数学北师大版三年级下册《认识分数》达标测试卷 (1)
北师大版三年级下册认识分数练习题
北师大版三年级认识分数姓名：
【基础再现】
1、分数的初步认识
（1）几分之一：把一个物体或图形，（）分成几份，每份就是它的（）。
（2）几分之几：有几个几分之一，就是几分之几。
（3）分数的表示方法和各部分名称：
2 分子（表示取了其中的几份）
----- 分数线（表示平均分）
5 分母（表示平均分成了几份）
读作：五分之二
2、分数的大小比较：
分子相同的分数，分母越大，分数反而越小。
分母相同的分数，分子越大，分数越大。
3、同分母分数的加减法：
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
【重难考点】1、理解分数的意义。
2、掌握比较分数大小的方法。
3、掌握同分母和异分母的分数的计算方法。
北师大版三年级下册数学单元测试卷第六单元 认识分数(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一筐苹果重12千克，正好是一筐梨重量的，用图表示苹果与梨数量关系正确的是（）A.①②B.①③C.①④D.①③④2、三（1）班男生占全班人数的，女生占（）A. B. C.3、选出下图中表示分数最小的图案（）A. B. C.4、一块西瓜，淘气吃了，笑笑吃了剩下的，他俩吃的西瓜，（）A.淘气吃的多B.笑笑吃的多C.一样多D.无法确定5、已知a>b>c>d（四个数都是非0自然数），那么（）最大。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上________。
7、池塘里一共有5只鸭子，亮亮圈出其中，那么还有________只鸭子没圈出来。
8、1.把下图中绿色部分用分数表示出来。
2.3.（1）________；4.（2）________；5.（3）________。
9、的分数单位是________，它有________个分数单位，再加________个分数单位就是最小的合数。
10、的分数单位是________，________个是。
11、五二班男生有32人，女生28人，男生占全班人数的________，女生占全班人数的________。
12、芳芳过生日，一个蛋糕平均分成8份，爸爸吃了其中3份，妈妈吃了其中2份。
用算式+ 解决的数学问题是________。
13、男生人数是女生人数的，女生人数占全班人数的________，女生人数比男生人数多________%。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个蛋糕分成6份，每份是这个蛋糕的。
（）15、小红和小刚买了同样的铅笔，小红用了铅笔的，小刚用了铅笔的，小红用的比小刚少。
（）16、一根绳子长米，用去后，还剩下．（）17、任何分数都比1小。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
54÷6= 210×3= 36+84= 231+469=19×5≈41×6≈ 204×7≈498×5≈19、直接写得数。
(完整版)北师大版三年级下册认识分数大小练习题
(完整版)北师大版三年级下册认识分数大
小练习题
(完整版) 北师大版三年级下册认识分数大小练题
本文档提供了北师大版三年级下册认识分数大小练题的完整版本。
以下是一些练题的例子，旨在帮助学生理解和巩固分数大小的概念。
练题
1. 比较大小
请比较以下分数的大小，并用符号 "<", "=", ">" 来表示：
1. 1/2 ? 1/3
2. 3/4 ? 2/3
3. 5/6 ? 5/8
4. 7/8 ? 3/4
2. 排序分数
将以下分数按从小到大的顺序排列：
- 3/5
- 2/3
- 4/7
- 1/2
3. 分数之间的关系
请判断以下分数之间的关系：（选择符号 "<", "=", ">"）
1. 2/5 ? 1/3
2. 3/4 ? 3/5
3. 5/7 ? 4/7
4. 6/8 ? 5/8
4. 分数综合练
根据提供的分数大小关系，填入合适的分数值：
1. 2/3 ? 4/5 ? 5/6
2. 1/2 ? 3/4 ? 2/3
3. 1/4 ? 3/8 ? 5/6
4. 5/8 ? 3/4 ? 4/5
总结
本文档提供了北师大版三年级下册认识分数大小的练题，涵盖了比较大小、排序以及分数之间的关系。
通过完成这些练题，学生将提高对分数大小概念的理解，并培养解决分数相关问题的能力。
请注意，这里列举的只是练习题的例子，并不包含全部题目。
学生可以根据这些例子的要求，自行思考和解答其他类似的题目。
北师大版三年级下册认识分数练习题
优选文档
北师大版三年级认识分数姓名：
【根底再现】
1、分数的初步认识
〔1〕几分之一：把一个物体或图形，〔〕分成几份，每份就是它的〔〕。
〔2〕几分之几：有几个几分之一，就是几分之几。
〔3〕分数的表示方法和各局部名称：
2 分子〔表示取了其中的几份〕
----- 分数线〔表示平均分〕
5 分母〔表示平均分成了几份〕
读作：五分之二
2、分数的大小比较：
分子相同的分数，分母越大，分数反而越小。
分母相同的分数，分子越大，分数越大。
3、同分母分数的加减法：
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
【重难考点】1、理解分数的意义。
2、掌握比较分数大小的方法。
3、掌握同分母和异分母的分数的计算方法。
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数学北师大版三年级下册《认识分数》达标测试卷
数学北师大版三年级下册《认识分数》达标测试卷题号一二三四五六得分注意事项：1.本试卷共XX页，六个大题，满分135分，考试时间为1分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、单选题（共25分）评卷人得分1．下图中阴影部分是整个图形的( )。
(5分)A.B.C.2．两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去，剩下的部分相比，( )。
(5分)A. 第一根长一些B. 第二根长一些C. 无法确定3．下图空白部分是整个图形的( )。
(5分)A.B.C.4．把一张纸连续对折3次，展开后，每1份是这张纸的( )。
(5分)A.B.C.5．猜一猜，哪根小棒长一些？甲、乙两根小棒另一端都被遮住了，甲露出它的，乙露出它的，且它们露出的部分长度相等，则( )。
(5分)A. 甲长一些B. 乙长一些C. 一样长二、判断题（共20分）评卷人得分6．把一根火腿肠分成两段，小强吃了其中一段，他吃了这根火腿肠的。
( )(5分)7．1分米的是1厘米。
( )(5分)8．因为3＜9，所以。
( )(5分)9．如图，阴影部分占了这个图形的。
( )(5分)三、填空题（共55分）评卷人得分10．下面各图中的阴影部分能用分数表示吗？如果能，请在下面的括号里填上合适的分数，不能的填“×”。
(5分)11．看图写出阴影部分表示的分数，并比较两个分数的大小。
(5分)12．把一个西瓜平均分成6份，每份是它的( )分之( )，写成分数是( )，这样的5份是( )个，也就是它的( )分之( )，写成分数是( )。
(5分)13．＝1(5分)14．计算＋时，可以这样想：( )个加上( )个是( )个，也就是( )。
1－可以看作( )个减去( )个，等于( )个，就是( )。
(5分) 15．把全班同学平均分成6组做操，每组占全班人数的。
(5分) 16．四年级派出20名男生，16名女生参加植树活动。
其中男生占参加人数的，女生占参加人数的。
北师大版三年级下册数学第六单元 认识分数 测试卷含答案(完整版)
北师大版三年级下册数学第六单元认识分数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把9米长的线平均分成5份，每份是这根线的（）。
A.米 B. C. D.米2.把1米长的绳子，平均分成10份，每份是（）分米。
A.10B.C.13.把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的（）。
A. B. C.14.下列各图形中阴影部分能用表示的是（）。
A. B. C.5.五月份产量比四月份增加 1/8 ，五月份产量相当于四月份的（）倍。
A. B. C.6.的一半，再一半，结果是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.把8个苹果平均分成4份，每份是。
（）2.假分数一定大于1，真分数一定小于1。
（）3.有10根小棒，小牛取出它的，就是取出了4根。
（）4.甲数的和乙数的75%一定相等。
（）5.分数线和除号都有表示平均分的意义。
（）6.一个西瓜，小亮吃了这个西瓜的，还剩没吃。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.7个是（），1里面有（）个，4个（）是1。
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
3.一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的（），小刚吃了2块，吃了这个西瓜的（）。
4.一堆小棒有24根，拿走这堆小棒的，相当于拿走了（）根小棒。
5.四分之二写作（）读作（）；读作（）。
6.1元的是（）角，10千克的是（）千克。
四.解答题(共6题，共32分)1.有21条鱼，小猫吃了总数的，老猫比小猫多吃了总数的。
（1）老猫和小猫一共吃了总数的几分之几？（2）还剩几条鱼没吃？2.老鼠家买回了一块千克的饼，鼠妈妈吃了千克，鼠爸爸比鼠妈妈多吃了千克，剩下的被鼠宝宝全吃光了。
鼠宝宝吃了多少千克的饼？3.工程队要挖一条水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，第一天和第二天共挖了全长的几分之几？第二天比第一天多挖了全长的几分之几？4.一块菜地，其中的种西红柿，种茄子，其余的种黄瓜。
（1）西红柿和茄子一共占这块菜地的几份之几？（2）黄瓜占这块菜地的几分之几？5.学校篮球队有36名队员，其中是女队员，是男队员。
三年级下册数学试题-第六单元 认识分数 测试卷-北师大版(含答案)
三年级下册数学试题-第六单元认识分数测试卷-北师大版（含答案）一.选择题(共30题，共60分)1.把1克盐溶解在10克水中，盐占盐水的（）。
A. B. C.2.小明和小刚都是爱读书的好孩子，小明图书本数的与小刚的一样多，（）的图书多。
A.小刚B.小明C.一样多D.无法确定3.修路队20天修完一条8千米的公路，平均每天修路（）。
A.千米B.千米C.千米4.图（）的阴影部分不是表示二分之一。
A. B. C.5.大于并且小于分数有（）个。
A.1B.0C.无数6.音乐小组有女生5人，男生3人，男生占全组人数的（）。
A. B. C.7.图（）的阴影部分表示四分之一。
A. B. C.8.有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁。
小丽喝了一杯的，小明喝了另一杯的。
（）剩下得多。
A.小丽B.小明C.无法比较9.下列各图形中阴影部分能用表示的是（）。
A. B. C.10.下面图形中阴影部分不表示的是（）。
11.10克糖放入90克水中，糖占糖水的（）。
A. B. C.12.食堂运来2吨大米，如果每天吃这批大米的，可以吃（）天。
A.16B.8C.4D.113.一辆从番禺开往广州的客车，用洛溪站时，车上人数的下车后，又上来车上人数的，上车和下车人数比较（）。
A.上车的多B.下车的多C.同样多D.无法确定14.两根长度相等的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去全长的，那么剩下的长度（）。
A.第一根比第二根长B.第一根比第二根短C.两根同样长D.无法比较15.把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C.16.一根绳子剪成两段，第一段占全长的，二段长米，两段相比（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定17.把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）。
A.15个B.C.18.把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的（）。
A. B. C.119.有两袋同样的面粉，第一袋用去它的，第二袋用去千克，剩下的两袋面粉相比较（）。
北师大版三年级下册认识分数练习题
北师大版三年级认识分数姓名：
【基础再现】
1、分数的初步认识
（1）几分之一：把一个物体或图形，（）分成几份，每份就是它的（）。
（2）几分之几：有几个几分之一，就是几分之几。
（3）分数的表示方法和各部分名称：
2 分子（表示取了其中的几份）
----- 分数线（表示平均分）
5 分母（表示平均分成了几份）
读作：五分之二
2、分数的大小比较：
分子相同的分数，分母越大，分数反而越小。
分母相同的分数，分子越大，分数越大。
3、同分母分数的加减法：
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
【重难考点】1、理解分数的意义。
2、掌握比较分数大小的方法。
3、掌握同分母和异分母的分数的计算方法。
北师大版三年级下册数学第六单元《认识分数》测试卷(含答案)
北师大版三年级下册数学第六单元《认识分数》测试卷（含答案）一、填空题。
（共23分）1、在下面的图形中，按分数涂上颜色。
2、用分数表示下面每个图里的涂色部分。
3、把这块月饼平均分成四块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。
4、一块菜地的83种了白菜，其余的种萝卜，萝卜占这块地的（ ）（ ）。
5、一张正方形的纸对折一次，每份是这纸的（ ）（ ），对折3次每份是这张纸的（ ）（ ）。
6、“一箱苹果吃去了43”，这是把一箱苹果平均分成了（ ）份，吃去的苹果有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱苹果的（ ）（ ）。
二、判断题。
（对的在括号打“√”，错的打“×”。
）（共4分）1、用一张正方形纸折出21，只有一种折法。
（ ）2、6枝铅笔的21和4枝铅笔的21相等。
3、一张纸对折的次数越多，一份就越小。
4、分母相同表示平均分的份数相同。
三、看图列算式。
（共8分）四、比一比。
（在○里填上“”“”或“=”。
）（共9分）6163 3161 43429161 5253 7766 8385 996141五、计算下列各题。
（共8分）98－95 = 51＋53 = 74－73 = 82＋85= 61＋65 = 42－41 = 1－65 = 97－94= 六、脱式计算。
（共8分）36×30＋129 78＋14×6864－12×24 540÷9÷6（ ） （ ） （ ）七、填上合适的单位名称。
（共10分）1、数学课本的封面的面积约6 。
2、教室地面的面积约60 。
3、火柴盒的上面面积约18 。
4、一块农田约2 。
八、解决问题。
（共30分）1、一块巧克力，小东吃了81，小红吃了83，一共吃了几分之几？还剩几分之几？2、一片果园中，苹果树占94，桃树占92，其余的是山楂树，山楂树占几分之几？3、你知道小强的爸爸、妈妈的体重各是多少千克吗？4、一枝铅笔多少元？5、三（1）班50名同学去公园划船，小船每条15元，限坐5人，大船每条30元，限坐12人。
北师大版三年级数学下册第六单元《分数的认识及大小比较 》专项精品试卷 附答案 (1)
北师大版三年级数学下册核心考点专项评价10．分数的认识及大小比较一、认真审题，填一填。
(第4题4分，其余每空2分，共22分)1．比46小且分母是6的分数有( )、( )、( )。
2．5时是一天的( )，4天是一星期的()。
3．23里面有( )个13，5个19是( )，( )个 18 是 38。
4．(1)(2)占全部图形的( )。
占全部图形的( )。
占全部图形的( )。
占全部图形的( )。
5．任何一个正方形的边长都占这个正方形周长的( )。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共25分)1．一条丝带连续对折3次，每一段是这条丝带的( )。
A. 13B.18C. 162．下面( )图中的阴影部分不能用12来表示。
3. 左图中露出的圆形的个数占总数的39，方框中被遮住的圆形个数是( )个。
A ．3B ．6C ．94．有两个同样大小的杯子，里面都装满了果汁，蓝蓝喝了一杯的12，聪聪喝了另一杯的13，则( )。
A ．聪聪剩的多B ．蓝蓝剩的多C ．两人剩的一样多5．蜻蜓比蝴蝶多占这些昆虫的( )。
A.35B.37C.311三、动手操作，我能行。
(共21分)1．根据下面分数涂色或根据涂色写分数。
(9分)2．涂一涂，比一比。
(6分)3．你所画的图形是下面整个图形的15，会是什么形状呢？请画一画。
(6分)四、用分数把图中的阴影部分表示出来。
(每小题5分，共20分)五、按分数圈一圈。
(每小题3分，共12分)答案一、1．16 26 362．524 473．2 59 34．(1)28 68 (2)78 18 5．14二、1．B 2．C 3．B 4．A 5．C三、1．14 38142．26＜2548＞38 3．(答案不唯一)四、412 112 312 212五、北师大版三年级数学下册期中综合素质评价一、认真审题，填一填。
(每空1分，共21分)1．305是5的()倍，估计89×52的结果是()。
2．要使8□9÷4的商的中间是0，□里可以填()，要使25×3□的积的末尾有2个0，□里可以填()。
北师大版三年级下册认识分数练习题
北师大版三年级认识分数姓名：
【基础再现】
1、分数的初步认识
（1）几分之一：把一个物体或图形，（）分成几份，每份就是它的（）。
（2）几分之几：有几个几分之一，就是几分之几。
（3）分数的表示方法和各部分名称：
2 分子（表示取了其中的几份）
----- 分数线（表示平均分）
5 分母（表示平均分成了几份）
读作：五分之二
2、分数的大小比较：
分子相同的分数，分母越大，分数反而越小。
分母相同的分数，分子越大，分数越大。
3、同分母分数的加减法：
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
【重难考点】1、理解分数的意义。
2、掌握比较分数大小的方法。
3、掌握同分母和异分母的分数的计算方法。
北师大版三年级下册认识分数练习题
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北师大版三年级认识分数姓名：
【根底再现】
1、分数的初步认识
〔1〕几分之一：把一个物体或图形，〔〕分成几份，每份就是它的〔〕。
〔2〕几分之几：有几个几分之一，就是几分之几。
〔3〕分数的表示方法和各局部名称：
2 分子〔表示取了其中的几份〕
----- 分数线〔表示平均分〕
5 分母〔表示平均分成了几份〕
读作：五分之二
2、分数的大小比拟：
分子相同的分数，分母越大，分数反而越小。
分母相同的分数，分子越大，分数越大。
3、同分母分数的加减法：
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
【重难考点】1、理解分数的意义。
2、掌握比拟分数大小的方法。
3、掌握同分母和异分母的分数的计算方法。
1 / 1。
北师大版三年级下册认识分数练习题
【基础再现】1、分数的初步认识（1）几分之一：把一个物体或图形，（）分成几份，每份就是它的（（2）几分之几：有几个几分之一，就是几分之几。
（3）分数的表示方法和各部分名称：2 分子（表示取了其中的几份）----- 分数线（表示平均分）5 分母（表示平均分成了几份）读作：五分之二2、分数的大小比较：分子相同的分数，分母越大，分数反而越小。
分母相同的分数，分子越大，分数越大。
3、同分母分数的加减法：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
【重难考点】1、理解分数的意义。
2、掌握比较分数大小的方法。
计算方法。
【例1】涂邑部分占整个图形的几分之几？【巩固】在括号里填上适当的分数。
()黑球的个数占——白球的个数占宁+黑球的个数占十丁白球的个数占+4-北师大版三年级认识分数姓名:）。
3、掌握同分母和异分母的分数的【巩固】在括号里填上适当的分数。
【巩固】按分数圈一圈【巩固】看分数在囹白用阴影来表示°K 例2】比较下面分数的人刀I Oi ? Ofi Oi分母是（）,分子是（）°3＞丄读作（）,九分之五写作（）。
7 4. §是（）个丄：纟里有4个（）：1里面有（995口 口口口 匚］口 □口A8o o o o O o o oo o 2 O O O O O15Ol 11、把一个蛋糕平均分成8份，每份是它的＜）分之一，写成分数是（2、把一个圆平均分成4份，每份是它的（）,3份是它的（）。
1* - 7个)) ( )【巩固】判断下面的分数耒示图中的阴影部分对不对？丄4541=_5_-O-O()8 12Q 4L<1中的括号里最大能填( 8 8 8-<-一（）中的括号里最大能填（）。
9 9 91135io.把丄、-> 丄和？四个数中最大的是（）,最小的是（ ）o4 5 4 5二、判断题（5分）1、 把一块饼分成3块，小明吃了一块，小亮说：“小明吃了这块饼的丄”。
（）3 2、 因为 9<10,所以-o （）9 103、 把一张长方形纸对折、对折、再对折，就把这张纸平均分成了 6份。
(2021年整理)三年级数学下册认识分数测试题(北师大版)
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北师大版三年级数学下册《认识分数》测试卷一、用分数表示下面各阴影部分。
二、填空。
1．73的分子是（ ），分母是（ ），读作( ）;十二分之七写作（ ）2．分子是4,比分母少5,这个分数是( ）. 3．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的()(),3份是这条绳子的()().4．94是（ ）个91，（ ）个31是32。
5．)(141> 6．妈妈买了9支铅笔，给小冬5支,小立4支，小冬拿了这些铅笔的)()(,小冬拿了这些铅笔的)()(。
7.把一张长方形纸对折、再对折，每份是这张长方形纸的)()( 8、4天是一个星期的( ）；5个月是一年的（ ). 9、 再涂( )块，涂色部分就占 错误!。
10、 黑球的个数占( )( ) ，白球的个数占( )( )三、在○里填上“>"，“<”或“=”.19○错误! 错误!○错误! 错误!○错误! 错误!元○错误! 元 错误!○88错误!○错误! 错误!○1 错误!○错误! 错误!○错误! 错误!千克○错误!千克四、判断（对的打√，错的打×)。
1．65读作五分之六。
（ )2．像错误!、 错误!、 错误!、9。
.。
...这样的数，都是分数.（ ）3．3个81和8个31相等。
（ ）4．两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。
（ ）5．a 1〈a3（a ≠0)（ ） 6．一根彩带,用去它的41，剩下这根彩带的43。
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数学北师大版三年级下册《认识分数》达标测试卷
题号一二三四五六
得分
注意事项：1.本试卷共XX页，六个大题，满分135分，考试时间为1分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、单选题（共25分）
评卷人
得分
1．下图中阴影部分是整个图形的( )。
(5分)
A.
B.
C.
2．两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去，剩下的部分相比，( )。
(5分)
A. 第一根长一些
B. 第二根长一些
C. 无法确定
3．下图空白部分是整个图形的( )。
(5分)
A.
B.
C.
4．把一张纸连续对折3次，展开后，每1份是这张纸的( )。
(5分)
A.
B.
C.
5．猜一猜，哪根小棒长一些？
甲、乙两根小棒另一端都被遮住了，甲露出它的，乙露出它的，且它们露出的部分长度相等，则( )。
(5分)
A. 甲长一些
B. 乙长一些
C. 一样长
二、判断题（共20分）
评卷人
得分
6．把一根火腿肠分成两段，小强吃了其中一段，他吃了这根火腿肠的。
( )(5分)
7．1分米的是1厘米。
( )(5分)
8．因为3＜9，所以。
( )(5分)
9．如图，阴影部分占了这个图形的。
( )(5分)
三、填空题（共55分）
评卷人
得分
10．下面各图中的阴影部分能用分数表示吗？如果能，请在下面的括号里填上合适的分数，不能的填“×”。
(5分)
11．看图写出阴影部分表示的分数，并比较两个分数的大小。
(5分)
12．把一个西瓜平均分成6份，每份是它的( )分之( )，写成分数是( )，这样的5份是
( )个，也就是它的( )分之
( )，写成分数是( )。
(5分)
13．＝1(5分)
14．计算＋时，可以这样想：( )个加上( )个是
( )个，也就是( )。
1－可以看作
( )个减去( )个，等于( )个，就是( )。
(5分) 15．把全班同学平均分成6组做操，每组占全班人数的。
(5分) 16．四年级派出20名男生，16名女生参加植树活动。
其中男生占参加人数的，女生占参加人数的。
(5分)
17．在，，和这四个数中，( )最大，( )最小。
(5分)
18．括号里最大能填几？
＜＞＜1
(5分)
19．填分数。
A占大正方形的( )，B占大正方形的( )，C占大正方形的( )，D占大正方形的( )，E占大正方形的( )，F占大正方形的( )。
(5分)
20．明明带18元去超市购物。
请你圈一圈，并算出买每样物品所用的钱数，填在下表中。
(5分)
四、计算题（共5分）
评卷人
得分
21．算一算。
(5分)
五、解答题（共20分）
评卷人
得分
22．修路队修一条路，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的，两天共修了这条路的几分之几？第一天比第二天少修这条路的几分之几？(5分)
23．淘气和笑笑合作折纸鹤，淘气折了纸鹤总数的，笑笑比淘气多折了总数的。
他们还有多少纸鹤没有折？(5分)
24．星期天，莎莎上午完成了全部作业。
她打算下午用的时间去图书馆，再用的时间去游泳。
莎莎的安排可行吗？为什么？(5分)
25．
(提示：试着画图分别还原两个整体)
(5分)
六、作图题（共10分）
评卷人
得分
26．看分数，圈一圈。
(5分)
27．画一画，根据分数补充下面各图中的。
占占(5分)
******答案及解析******
一、单选题（共25分）
1．答案：C
解析：1÷5＝。
2．答案：B
解析：通过比较剪去的部分，可以确定剩下部分的长短，即，第一根剪去的多，剩下的就短一些，第二根剪去的少，剩下的就长一些。
3．答案：C
解析：空白部分为1份，阴影部分为3份，1÷(1＋3)＝。
4．答案：C
解析：对折1次分为2份，对折2次分为2×2＝4(份)，对折3次分为2×2×2＝8(份)，故每1份是这张纸的。
5．答案：A
解析：把露出的部分看作1份，甲棒包含了这样的7份，乙棒包含了这样的5份，7＞5，所以甲长一些。
二、判断题（共20分）
6．答案：×
解析：根据题意不确定是否平均分成两段。
7．答案：√
解析：1分米的就是将1分米平均分成10份，每份是1厘米。
8．答案：×
解析：分子相同的分数，分母小的分数大，即。
9．答案：×
三、填空题（共55分）
10．答案：×
11．答案：
12．答案：六一 5 六五
13．答案：4 7 6
14．答案：1 3 4 5 2 3 15．答案：
16．答案：
17．答案：
18．答案：6 2 7
19．答案：
20．答案：(圈图略)分别圈9个○，6个○，3个○。
9 6 3
四、计算题（共5分）
21．答案：0 1
五、解答题（共20分）
22．答案：
答：两天共修了这条路的，第一天比第二天少修这条路的。
23．答案：
答：他们还有的纸鹤没有折。
24．答案：答：不可行。
原因：1－
所以莎莎的安排不可行。
25．答案：(画图略)3×3＝9(个) 8×3＝24(个)
答：苹果有9个，梨有24个。
解析：每种水果都占该种水果总数的，也就是总数中包含了3份这样的水果。
六、作图题（共10分）
26．答案：
27．答案：(画图略) 依次补充4个△，3个△。