九年级全学年主题班会

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九年级主题班会教案2020归纳集锦大全

九年级主题班会教案2020归纳集锦大全不拘一格，采取丰富多彩的活动形式开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。

以下是小编精心收集整理的九年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

九年级主题班会教案1活动目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

活动过程：一、播放歌曲《校园的早晨》营造气氛欢迎新同学1、先由老师介绍新同学;2、学生自由提问，互相了解;二、以小组竞赛的方式来说一说假期生活(看谁说得最精彩、口语表达最流利)三、教师随机总结：同学们，新学期刚刚开始，老师送大家一句格言：良好的开端是成功的一半。

祝你从第一课开始就抓紧学习。

这个道理是很简单的。

有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。

他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。

你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧怎么能填饱肚子呢?可是，同学们当中有没有这样的人呢?平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。

这样的同学，不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?四、激励环节：拿出事先准备好的学习用品分发给学生，并用简洁的话语强调新学期的学习要求。

九年级主题班会教案2一、班会目的：每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义：通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

今年栀子花开,你我金榜题名——2023—2024学年初中主题班会课件(共22张PPT)

5.管理好自己，照顾好自己是一种能力，只有这样当天黑下来，自己才能成为那盏照亮自己的灯。
6.每个人的人生都在跟时间比赛，学会管理时间，驾驭时间，不娇气，不软弱，时刻准备着和困难徒手相搏，才配拥有最精彩的人生，这就是我的一天，我感到非常充实，非常快!
目录
认识初三学习方法
初三应怎么度过
制定学习计划
努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪耀！
02 初三如何度过
黑马赢在心态
要告诉自己一定行！告诉自己一次，我什么都不要管，我一定要发挥出自己最好的水平
要有信心，不断给自己心理暗示，学会给自己施压
真的只要比平常发挥好一点点，或者说正常发挥那就是超常发挥了
要保持冷静，心态要稳。很多平时考得好的中考失利，就是因为考前情绪太激动、亢奋了
04 制定学习计划
确定目标
了解自身的学习情况
制定要求
列计划的目的是使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查，应把重点写在课本上、课堂内。
明确学习奋斗的目标，了解白己的学习状况，明确地估计自己的潜力，做到"知己”后，我们就能够制定计划了。
关键是“详”和“实”。让自己明白每天自己具体需要干什么，结合自身情况，具体到每一个章节的安排，包括做哪些习题、看哪些笔记都应该有
人生有两段路要走：
一段是必须的路，一段是想走的路。
必须走的路先走好，才有机会走想走的路。
困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前，
永远是一座不可逾越的大山；那些因为一两次考试失利就垂头
丧气的人，一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，
我们要鼓足勇气，迎难而上。
做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

初三班会主题开学第一课内容记录5篇

初三班会主题开学第一课内容记录5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。

在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。

下面是小编给大家整理的初三班会主题开学第一课内容记录5篇，希望大家能有所收获!初三班会主题开学第一课内容记录1一、班会目的：1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。

最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

(营销方案策划书)2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。

3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。

三、班会活动过程：班主任：今天我们又迎来了一个新学期。

这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢请班委会代表发言，学生代表做准备。

3、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。

升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。

在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。

对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

4、学生代表发言来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。

原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。

2023-2024学年中小学生主题班会——家教家风家庭教育专题讲座主题教育课件

2
3
（2）传承家风家训
了解家族历史文化，内化于心，外化于行
（3） “自主教育”实践
自我规划、自主学习、自我管理、自觉发展、自由成长
4
（4）适应群体生活
家庭氛围，社会交往，集体活动
5
（5）创设学习环境
3.给有专业素养父母的建议
6 7 8 9
（6）养成学习习惯（7）阅读习惯养成（8）写作能力培养（ 9）科学素养培养
4.学校和家庭都要做出改变！ ----“育分”为“育人”服务
家庭，生命原点
家庭教育的核心家庭教育的核心是生命教育，生命教育的唯一目的是幸福。
人生只为幸福来！-----张志勇
安全---健康---成长---幸福
家庭教育的核心是教育
安全---健康---成长---幸福
1.生命首先是安全的----内在的、外在的；自杀、溺水、交通、消防……
第一种声音——行政最强音
总书记谈家庭教育：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
第二种声音——专家的高音白岩松谈家庭教育：孩子有问题，家长选择抱怨学校和社
会，是推卸责任的表现！
李玫瑾谈家庭教育：家庭惯儿如杀子，家有儿子要苦着养！
时的讲话(2016年12月12日)
家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。
现实情况是：家庭这个课堂常年设置，父母作为第一任老师没有教师资格证，更重要的是一旦上岗就没有退休，是终身制的。
绝大多数家长对自己在家庭中教育定位认识不清，忽略了自己是第一责任人。

目标主题班会教案(6篇)

目标主题班会教案（6篇）目标主题班会教案 1班会背景：经过了一个平安、祥和而愉快的寒假，我们又开始了新的校园生活以及新的学习，无论是在学习上还是在生活上，各位同学都因该做好新的自我调节。

班会目的：新的一年，新的学期，我们又站在了新的起点，怎样使同学们从寒假生活向学校生活转变，重新端正心态，尽情学习和丰富初中生活，定好位置。

班会准备：1．召开班委会，讲明以上目的。

调动班委的.积极性，出谋划策，着手准备。

2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。

3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

4．审查班长、宣委的组织稿件。

5．审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

班会流程：（一）导入：非洲豹的故事，启发学生明白制定目标并持之以恒的重要性。

（二）班级目标规划:1.建立自主管理的班级——老师在与不在一个样。

——自觉用纪律约束行为。

——人人有事做，事事有人做。

2.建立友好互助的班级。

——内部氛围和谐。

——人际交往友善。

——不论成绩好坏，能力高低，全体同学都能得到发展。

（三）活动一：集思广益1.班委代表班长发言2.组长代表发言3.学生代表发言（四）活动二：责任心测试。

自我评测，引导学生明白责任心在目标达成中的重要性。

（五）活动三：配乐朗诵《我现在就付诸行动》点燃同学们的热情，投入的目标的制定中。

（六）活动四：个人目标与小组目标制定（七）小结：“凡事预则立，不利则废”，处在新学期的我们占尽天时地利，因此，如何好好把握时机，并不断努力达成目标是我们最首要的任务。

我相信，大家手握着“责任心”和“行动力”这两大法宝，一定能使目标变为现实！目标主题班会教案 2主持人发言：九年级应该如何做学生自由发言，谈自己的想法和做法，并定出计划，明确目标。

班主任总结：主题班会班主任总结同学们：从今天开始你们已经正式成为一名初三的学生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。

携手奥运精神共绘追梦蓝图——九年级开学第一课-2024-2025学年初中主题班会优质课件

携手奥运精神共绘追梦蓝图
开学第一课
不一定逆风翻盘，但一定向阳而生，前途未必光芒坦荡，但一定充满无限可
能
。
目录奥运精神|谋而后定，行且坚毅收心秘笈|摆正心态，映照现实诗和远方|激流勇进，跨越山海。砥砺前行|坚持不懈，梦想加冕
奥运精神| 谋而后定，行且坚毅
“钦”尽全力，“莎”出重围的默契和实力
当别人问她在她最好的时候遇到了一个比她还强的对手，是幸运，还是不幸运。她说某种程度上来说确实是幸运的，如果说没有全婵红的话，可能她的运动生涯并不会达到这么高的水平。
青山自成巍峨方斩天地枷锁
“我突破了自己的极限，所以当我拿下这场胜利的时候，情绪是完全控制不住的。”“到了奥运赛场上我会拼尽一切，即便要倒在球场上，我也会付出自己的所有。”
宝剑锋从磨砺出，厚积才能薄发
2024年7月31日，中国组合陈芋汐/全红婵在巴黎奥运会跳水女子双人十米台决赛中夺得金牌。
2020东京奥运会上，14岁的跳水冠军全红婵成为举世关注的“天才少女”。5跳中3跳满分，几乎零水花入水，以最惊艳的黑马姿势获得金牌。
全红婵的成功不仅来自于她天赋异禀的身体条件，更来自于她超乎常人的努力和毅力。这个所谓的“天才”，7岁就开始接受严格的训练，每天接受训练三四百次，每次比赛都要想好每一个动作如何做到标准极致，为了方便训练，她索性把被水泡黄了的长发剪了，日复一日的训练。
赢在目标
新的学期，你准备确立怎样的目标？现在就记录下来。 (以下的小目标仅供参考)
砥砺前行|坚持不懈，梦想加冕
按时上课
认真听课
独立完成作业
遵守纪律
心存善意
准时是人与人之间相处的重要原则，与准时的人相处，会感到非常舒服。准时，是最简单的自律。

九年级主题班会教案2020最新主题班会归纳

九年级主题班会教案2020最新主题班会归纳主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。

教育性、计划性三者是统一的。

以下是小编精心收集整理的九年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

九年级主题班会教案1主持人(男)：尊敬的老师!主持人(女)：亲爱的同学!主持人(合)：大家上午好!主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。

女：首先，我给大家讲一个故事吧!《小泽征尔胜于自信》的故事。

男：这个不咋滴，我有更厉害的。

《尼克松败于自信》的故事。

女：那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么?(自信)男：请大家思考1、这两个小故事反映了什么样的思想?2、从这两个故事中我们都学到了什么?3、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?4、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)女：大家知道自信是什么吗?男：大家回答的都很好。

主持人(女)：是啊，个诱人的字眼。

主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。

”主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。

”女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。

(2分钟，列举一个事例，小组加一分!) 主持人(男)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

主持人(女)：的确，我也深有所感。

那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

主持人(男)：那还等什么，赶快欣赏吧主持人(女)：让我们再一次以热烈的掌声感谢同学们为我们精彩的表演!主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

初三主题班会

初三主题班会
《初三的成长》
初三是学生成长的关键时期，也是学习压力最大的一年。

为了帮助学生更好地度过这一段特殊的时期，学校举办了一次以《初三的成长》为主题的主题班会。

在主题班会上，班主任首先向学生们介绍了初三学习和生活的特点，以及可能面对的困难和挑战。

随后，一位优秀的高中生代表也分享了自己初三时的成长经历和学习方法，给同学们以启发和鼓励。

接着，学校心理老师为学生们讲解了一些应对学习压力的方法和技巧，还提供了一些放松心情的方式，例如运动和音乐等。

她强调了心理健康对学习的重要性，并鼓励学生们及时寻求帮助，克服困难。

最后，班主任和老师们对学生们提出了期望和希望，希望他们能够在初三的道路上不畏艰难，坚定信心，勇敢面对挑战，迎接新的成长。

同时，他们也强调了学习的方法和规划的重要性，希望学生们能够制定合理的学习计划，有效地利用时间。

通过这次以《初三的成长》为主题的主题班会，学生们更清楚地了解了初三的学习生活特点，得到了一些应对学习压力的方法和技巧，并受到了鼓励和激励。

希望学生们能够在初三这一年里，不仅取得优异的成绩，更重要的是能够迎接自己的成长，变得更加坚强和自信。

2024年初三年级主题班会设计方案

2024年初三年级主题班会设计方案【主题班会设计方案】一、主题：____年，与未来同行二、时间：____年初三、地点：学校多媒体教室四、目标：通过主题班会活动，引导学生认识未来，并激发他们对未来的憧憬和追求，培养创新思维和适应未来社会发展的能力。

五、活动内容：1. 引入环节（20分钟）主持人以一个小故事或者视频引入活动主题，让学生感受到未来的神奇和无限可能性。

2. 未来的职业展示（40分钟）请一些具有代表性的职业人士来校分享自己的职业经历，展示未来的职业发展方向和就业机会，激发学生对未来职业的兴趣和热情。

3. 未来科技体验（40分钟）在活动当天，学校准备了一些未来科技产品，例如智能机器人、虚拟现实设备等，学生可以亲自体验这些科技产品，感受未来科技带来的变化。

4. 未来教育讲座（40分钟）邀请教育专家或者学校领导给学生们讲座，介绍未来教育的趋势和发展方向，引导学生将学习和未来发展联系起来，激发学生对知识的渴望和学习的积极性。

5. 面向未来的才艺展示（60分钟）鼓励学生展示自己的才艺，例如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，通过才艺展示，培养学生的自信心和表达能力。

6. 未来社区建设讨论（60分钟）将学生分成小组，讨论未来社区应该如何建设，包括环境保护、交通出行、社区服务等方面的设想和建议。

每个小组派代表进行汇报。

7. 展示和总结（30分钟）将学生的才艺表演等展示内容进行总结，对学生的表现给予肯定和鼓励，同时引导学生思考本次活动的收获和未来的发展方向。

六、活动效果评估：1. 通过观察学生在活动中的参与程度和学习兴趣，评估活动对学生激发兴趣和思考未来的效果。

2. 请学生填写反馈表，对本次活动进行评价，并提出对未来主题班会活动的建议。

勤奋好学主题班会(6篇)

勤奋好学主题班会（6篇）勤奋好学主题班会 1班会目的：1、学习古人、名人、身边同学刻苦勤学的精神。

2、通过活动引导和激励同学们学会勤奋，学会学习，树立目标和理想，不断进取，追求上进。

3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。

班会准备：1、收集古今中外有关勤奋学习的名人名言、诗句2、收集古今中外有关勤奋学习的故事3、请同学们准备好对勤奋学习，励志成才的看法活动过程：一、导语同学们，在上课前跟你们讲一个故事，有这样的一个人，读书的时候，非常的穷，穷到什么程度呢？穷到要借别人的书来读，借别人的书来抄，寒冬腊月的，手指都不可屈伸，被冻坏了，仍弗之怠，也就是说，仍不肯放松读书，学习勤奋到如此地步。

大家猜一下他是谁？（宋濂）宋濂写了一篇通过自己切身体会来勉励马生要勤奋学习的文章（《送东阳马生序》）如果我们用三个字来概括他的“切身体会”的话是哪三个字？（勤且艰）勤，恰好就是我们这节班会课要谈论的话题。

二、闯关游戏第一关：三分钟默写有关勤奋的名句，小组其他成员可作另外口头补充，补充内容不可与其他小组的重复（小组派代表，比比谁又快又准，第一名另外加3分，一句名句加3分）1、业精于勤，荒于嬉。

——韩愈2、读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫3、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的'汗水。

——爱迪生4、爱学出勤奋，勤奋出天才。

——郭沫若5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——颜真卿6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

——鲁迅7、诗书勤乃有，不勤腹空虚. ——韩愈第二关：分享收集到的有关勤奋学习的故事（一个故事5分，根据实际表达给分）第三关：猜猜身边勤奋学习的同学（每次表述5分，根据实际表达给分，猜对小组可得3分）看看小组谁得分高，评出“勤奋小组”（一等奖+20分，二等奖+15分，三等奖+10分）三、学生演讲中华上下五千年中，有许许多多勤奋成才的例子，善于学习的榜样，比如说凿壁偷光的匡衡，比如说映雪囊萤的孙康，又比如说洞中苦读的屈原，既然“古仁人”那么的勤奋，那么，身为现代人的我们又当怎样呢？大家还记得四月份我们学校举办的“勤奋学习，励志成才”的比赛吧，想不想再一次感受一下当时选手的精彩表现？好，那现在就有请在比赛中荣获二等奖的曾石英同学！四、反省自己的学习情况，明确今后努力方向，请学生谈一下往后该如何勤奋学习五、小结卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。

拒绝假努力,让努力更高效-2023-2024学年热点主题班会大观园(全国通用)课件(共31张PPT)

你是否有以下表现?
早读时
• 入班不能及时进入状态，翻东西、说闲话 • 不出声音，只是在看;声音洪亮但没往心里记 • 眼睛乱瞟，不盯课本 • 发呆、犯困
效果差，没有记忆多少内容，不能完成早读任务
课堂上
• 目光涣散，跑神，不能跟上老师的思路 • 讲课外拓展时兴奋，讲基本知识时沉默 • 跟答，但很少举手独答 • 思考问题不深入，禁不住追问 • 不做笔记或笔记凌乱、不完整、不标注重点
机械式的写笔记
• 每天忙于输入，自我感动。 • 机械式的记笔记，没有用心去记忆，就起不到太大作用。 • 只有熟练的掌握好笔记的内容，这才会真正的帮助到学习。 • 输入不等于努力，输出才更重要。
花大量时间做最容易的事
• 花大量黄金时间，去做了最容易的事 • 比如，如果你每天的运动量，没有让你肌肉感到一些酸痛，那
5、各种道理都明白，就是自我控制力差，静不下心，效率低下。自己一直都有所谓积极向上的心态和想法，也会付出一些行动，也会早早起床去学习呀等等，但是也我能感觉到，自己好像是"努力"的，但其实效率不高，三分钟热度，不能静下心，容易分心，根本不是真正的自律，好像陷入了假努力之中，就像"积极废人"。
案，有启发后才能做下去) • 只做简单题，难题不做 • 对批阅意见置之不理
作业质量低检测效果差
假努力的表象
你是否有以下表现?
学习时只看不动手
• 好自己看看就会就能记住，
就不记笔记。 • 光靠记忆和个人认知，很难做到高效学习。
只埋头苦学从不总结规律
• 善于学习的人，都是善于总结方法的。 • 聪明与善于找到方法，是互为表里的。 • 找到正确的方法，让自己从步行者改为乘地铁。 • 战略上的勤奋，和战术上的勤奋，甚至更重要。

2023-2024学年初中学生主题班会拒绝精神内耗,做最好的自己课件 (共24张PPT)

高敏感，非常在意他人的评价；
习惯性拖延，越拖越焦虑，但始终没有行动力；
经常后悔，对已经发生的事耿耿于怀，沉湎于不能改变的过去。
第二部分
经历。她曾经想进一家大公司，于是投了简历，做了一些资料上、形象上、乃至话术上的充分准备。可第二天要去面试时，她却变卦了。
「摆脱内耗」小tips
《撒野》中有句话：“人就是这样的，想来想去，犹豫来犹豫去，觉得自己没有准备好，勇气没攒够，其实只要迈出去了第一步，就会发现所有的一切早就准备好了。”
机会的大门是向敢于敲门的人敞开的。
当你不相信自己能行时，这件事你多半也不行。
谢谢观看
·“仰卧起坐”型人参就是如今大多数人的写照吧。
一个人最大的纠结，是思想的“ 内战”。当你想卷时，总会因各种理由不去行动；当你想躺时，又因各种压力不敢彻底放弃。
心理学家鲍尔斯特曾说过一句话:“尽管你什么都没做，但每一次选择、判断、焦虑，大脑都会消耗心理的能量。”
你是否正在精神内耗？
1、因为周围人都很拼，所以自己也被迫的努力; 2、简单的问题复杂化，让自己看起来很忙碌; 3、毫无意义的熬夜，如周围人延长时间，自己也跟着; 4、无法起到实质推动作用的努力; 5、限制创造力的内部竞争; 6、在同一个问题上过度的钻研和探索; 7、耗费大量人力物力只为应付检查; 8、为了应付过大的压力不惜牺牲健康。
她在心里反复地否定自己，我又不是985、211毕业的，能行吗？我没有熟人和背景，被录用的概率一定很小，听说面试官很严格，我一定也很难过关。
两年后，她抱着万分之一的可能性，又去应聘这家公司，没想到竟然一路绿灯地被录取了。那时她很后悔，如果当初勇敢踏出那一步，就不会绕这么多弯路。

初三主题班会教案三篇

【导语】主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学⽣，使学⽣成为班会的主⼈，充分发挥学⽣的主体作⽤。

班主任的指导思想是通过学⽣的主体作⽤体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学⽣，依靠学⽣、指导学⽣，让学⽣既当主⼈、⼜当参谋。

准备了以下教案，希望对你有帮助!“扬理想风帆，抵成功彼岸” ⼀、班会背景：初三是学⽣成长的重要阶段，确⽴理想、⽴志成才，对以后的⼈⽣⾛向有重要的作⽤。

我设计了这次主题班会，培养学⽣确⽴⽬标，做有理想的⼈。

⼆、班会⽬的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学⽣认识到树⽴理想的重要性,激发学⽣树⽴理想的热情； 2、帮助学⽣寻找⾃⼰的理想，早⽇确⽴学习⽬标，努⼒学习，积极向上； 3、通过活动，让学⽣清醒地对⾃⼰有定位，确⽴⽬标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。

三、班会准备： 1、选择组织能⼒较强的男、⼥同学各⼀名担任主持⼈，并在课余时间进⾏排练； 2、选择讲故事能⼒较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练； 3、演讲选⼿的挑选和排练； 4、⼩品演员的挑选和排练； 5、组织学⽣收集有关理想的名⾔警句； 6、“我的理想”卡⽚收集准备，组织学⽣准备卡⽚，写上⾃⼰的奋⽃⽬标，准备在活动中分享、交流； 7、⾳乐、多媒体的准备。

四、班会流程：（⼀）班会流程 1、主持⼈开场引⼊主题 2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，⽤多媒体展⽰主⼈公相关⽣活照⽚）；同学演讲，谈理想（背景⾳乐：纯⾳乐） 3、⼩品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名⾔警句畅谈环节 5、“我的理想”交流分享环节 6、主持⼈总结，宣布班会结束（背景⾳乐：明天会更好）（⼆）活动纪实：主持⼈开场男、⼥：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！男：理想，是⼈⽣的⽬标，是⼈⽣的希望！⼥：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的⼈⽣前程，指引着我们的⼈⽣⽅向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动⼒。

主题班会的活动总结7篇

主题班会的活动总结7篇主题班会的活动总结 (1) 继上学期的团日活动圆满结束后，新一学期的“团员教育活动”也缓缓谢幕，为挽留有意义的日子，该作一曲小结。

“拥团爱校”是我们本次主题班会的口号，我们以响应团的号召，热爱我们的学校，崇尚我校的办学理念为宗旨，开展了一次具有教育性意义的“团员教育活动”，此活动形式多样，团与校的节目相交错进行，其间不乏枯燥，让同学在简便愉悦的氛围下理解更多的团知识，培养更高的爱校热情。

回顾这一次的活动，我们首先以“合唱团歌”导入主题班会，继而进行“团知识小测试”，其中有抢答题，选择题。

尤以抢答题的效果最佳，气氛颇为活跃。

之后是两首学校歌曲的演唱，此环节歌唱的是学校纯洁友善，书香气息。

然后是两位先进党员“沈浩，谭凯”事迹的介绍，这一环节，挖掘党员灵魂的精髓，以党员的事迹为标榜，让同学们从中启发，从一名优秀的团员做起，逐渐向党组织靠拢。

最终环节，我们就学校的办学理念展开了一场精彩，具有教育意义的小品“重修天王之教育版”，把整个活动推向极致。

最终，我们以大合照结束了这一次的班会。

当然，开展此次活动，仍有不足之处，出现极个别的同学无故缺席，未能进取涌入班团体的活动。

可是，就总体而言，能够到达这次“团员教育活动”的预期效果，在此，我衷心的期望我们班的同学铭记团员的模范带头作用，进取向上，为成为一名先进党员打好牢固的“思想，行为，言语”等各方面的基础。

这次团员教育活动主题班会，动员了班上的大部分班干部，因为他们的大力支持，同学们的进取配合，才能使这次活动圆满成功。

在此，我表以衷心的感激，愿我们班团体团结友爱，共同提高，只因为“我们都是一家人”!主题班会的活动总结 (2) 我校按照上级的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，我校要求各班开展扶贫班会活动，就这次班会活动总结如下：这次班会是由王和吕主持，以一首《爱的奉献》拉开了序幕。

2024-2025学年中学生主题班会逐梦初中,共建美好--新初一开学班会课件 (33张PPT)

➢禁止带零食、手机等电子、网络书等回校。
作息要求
初一重要作息安排（注意时间节点，严格遵守）
早读7:15--7:50：7:10分做好早读准备，手握书本，声音洪亮，坐姿端正集会升旗、大课间：集队迅速，听从安排，认真训练午饭11:45--12:10：拿饭后再自己位置坐好吃饭，文明卫生午练12:15--12:40：12:10分开始做准备，15分安静按要求完成相应老师指定的任务午休12:45--13:45：安静午休，期间禁止走动和进出。不做午休之外的其他事情。下午的眼保健操：认真完成，预防近视。托管课17:00--18:00：按要求参加相关托管课程并严格遵守相关纪律。晚饭18:00--18:30：拿饭后再自己位置坐好吃饭，文明卫生晚修18:35--19:40；19:50--20:50：晚修过程全程安静、独立完成各科作业；预习新课、复习已学知识；阅读有益书籍、练字。有能力的可适当拓展学科能力的训练。
5、讲台、图书角：摆放必须整齐；抹布叠好摆在讲台指定
位置；擦黑板之前要洗抹布拧干；粉笔盒、笔筒指定位置
摆放。
6、垃圾桶：每天倒垃圾2次（中午、晚修前）；每周星期
五放学倒垃圾后冲洗一次垃圾桶和垃圾桶盖。
学习要求
学 1、早读：科代表提前5分钟写好早读内容，同学们快速拿好
习
早读资料，声音洪亮，坐姿端正。早读前收齐各科作业，晚修下课时把作业放桌面，第二
班长（2名）：全面统筹管理班级相关事务，及时与班主任沟通班级情况，班主任不在时代理班主任职责，定期召开值日班干会议。
团支书（1名）：承接团委安排的工作。学习委员：引领班级学风氛围，观察各科课代表履职实效，及时反馈
初中
●课程难度加大，学科内容更为
如汉语拼音、基本算术等。

开学第一课：养成好习惯成就靓人生-2022-2023学年初中主题班会优质课件

（4）复习要有自己的思路。通过一课、一节、一章的复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。（5）复习中遇到问题，不要急于看书或问人，要先想后看（问）。这对于集中注意力、强化记忆、提高学习效率很有好处。每次复习时，要先把上次的内容回忆一下。这样做不仅保持了学习的连贯性，而且对记忆有很好的效果。（6）复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前，要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路，在这基础上再做题。
2.要注意的问题
（1）及时复习。当天学的知识，要当天复习清，决不能拖拉。做到不欠“帐”。否则，内容生疏了，知识结构散了就要花费加倍时间重新学习。要明白“修复总比重建倒塌了的房子省事得多”。（2）要紧紧围绕概念、公式、法则、定理、定律复习。思考它们是怎么形成与推导出来的？能应用到哪些方面？它们需要什么条件？有无其他说法或证明方法？它与哪些知识有联系？通过追根溯源、牢固掌握知识。（3）要反复复习。学完一课复习一次，学完一章（或一个单元），复习一次。学习一阶段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。
一、抓好课前预习
预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。
老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。
三、紧抓复习环节
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。

2024年九年级下学期班会计划（三篇）

2024年九年级下学期班会计划第一周：开学首步，初三启程-初次主题班会班会目标：引领学生适应初三生活，为本学期制定规划。

第二周：“新学期，我能行”主题班会班会目的：提升学生自信心，让学生理解，通过个人努力，定能实现成功。

活动旨在让学生体验成功的喜悦，制定实际可行的学习计划。

第三周：感恩有你-感恩教育主题班会班会目标：强调生命的共享性，提醒学生珍视个人所拥有的一切，感激他人为你付出的努力和贡献，培养感恩之心。

第四周：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会教育目标：教育学生从日常小事做起，培养良好品德，理解善行的重要性。

第五周：梦想起航”主题班会活动目的：使每位学生树立远大理想，从现在开始，全力以赴，努力学习。

第六周：文明礼仪，从我做起-“文明行为”主题班会教育目标：使学生认识到文明礼仪的必要性，理解文明人的标准。

通过自我反思，发现并改正不足，以更积极的态度发展，为未来就业奠定基础。

第七周：诚信为本”教育主题班会班会目标：通过实例阐述诚信的重要性，讨论诚信教育的必要性。

学生承诺成为诚实守信的人，为己为人。

第八周：《担负责任，成就人生》主题班会针对不良行为，开展“自我负责”主题班会，旨在帮助学生认识并改正不良行为，增强责任感，深入理解“有责任感的人”的内涵。

第九周：《逆风飞翔-直面挫折》主题班会设计班会目的：通过总结活动，引导学生思考如何面对挫折，增强意志力，教育他们以积极态度面对挫折，最终战胜困难。

第十周：时间管理，把握生命节奏班会目标：通过各种活动，让学生意识到时间的宝贵，学会珍惜时间并合理安排时间。

第十一周：安全教育主题班会目标：强化安全意识，预防未然，提升安全知识，增强自我保护能力，教授基本的逃生技术，激发对生命的珍视。

第十二周：青春无早恋，专注学业主题班会中学生阶段，情感开始萌发，需正确引导学生理解学业与情感的关系，鼓励他们专注学习，做到“我们不早恋”。

第十三周：“祖国在我心中”-感恩祖国主题班会第十四周：共建和谐班级，共创美好校园班会目标：增强同学友谊，激发学习热情，提升班级凝聚力。

中学心理健康主题班会(通用11篇)

中学心理健康主题班会（通用11篇）中学心理健康主题班会1一、活动主题：健康心理，快乐学习二、活动目标：通过活动使师生了解一些基本的心理健康知识；增强学生承受挫折、适应环境的能力；勇于面对现实，勇敢挑战困难，以良好的心态快乐学习、生活。

三、活动时间：12月四、活动内容1、问卷调查由学生处心理辅导办公室向每个级部发放问卷进行抽样调查，以了解学生在适应高中生活、承受挫折、学习困惑等方面的基本情况与突出问题。

区分年级进行结果统计，以便更有针对性地进行教育辅导活动。

2、心理健康知识宣传根据调查结果，由心理辅导老师提供心理健康教育学习资料和辅助方法。

各年级组织班主任先学习基本资料，然后班主任针对本班情况开展班级教育活动。

3、心理辅导与咨询以心理辅导老师和班主任为主，为学生提供一对一心理咨询与团体辅导，以解决学生个体心理困惑，提高心理素质。

中学心理健康主题班会2一、指导思想良好的心理素质是一个人全面素质中的重要组成部分。

心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育。

开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。

为了进一步推进我校心理健康教育工作，培养学生乐观、向上的心理品质，营造“安全、绿色、文明、和谐”的校园文化，现结合学校实际，制定我校第一届“心理健康教育月”实施方案。

二、活动主题“阳光心态，快乐成长”三、活动时间xx年11月1日至11月30日四、组织领导成立xx中学“心理健康月”领导小组组长：副组长：成员：五、主要活动内容1、进行主题宣传；2、出版心理小报；3、组织主题班会观摩；4、举行校际辩论赛；5、举办县级校园心理情景剧演出观摩；6、开展师生心理测评。

六、具体措施1、活动宣传：11月3日升旗仪式，学校举行“阳光心态，快乐成长”心理教育月启动仪式，对活动进行宣传。

通过张贴横幅，校门口led公告、广播宣传等形式营造活动氛围。

2、由李老师开设一堂以“阳光心态·快乐成长”为主题的心理班会课，组织全体班主任观摩，并做好相关资料收集。