(完整版)幼儿园大班教案设计《斗鸡》

斗鸡

活动目标：

1 ．通过游戏，锻炼幼儿身体的协调性，提高幼儿单腿蹦跳的能力。

2 ．引导幼儿积极参与游戏，感受体育游戏带来的愉悦感，并且热爱体育游戏。

3 ．培养幼儿初步的规则意识，理解游戏的规则并遵守游戏规则。

活动准备：

软化、平整的户外活动场地。

活动过程：

1 ．队列队形练习。

师：老师今天带小朋友们去郊游，我们出发吧！

队列练习：一对一对整齐地走，矮人屈膝走，高人踞脚走，螃蟹横着走。

队形练习：两队变四队，四队变两队，左右看齐，前后看齐。

2 ．儿童广播体操“大公鸡”：主要活动幼儿腰部，扭扭屁股转个圈；膝盖部，屈膝绕圆；跺部，脚尖点地绕环。

3 ．幼儿分成两部分：男孩一部分，女孩一部分，分别拉手变成两个圆圈。教师讲解示范游戏玩法、规则，并邀请两名身体协调能力比较强的幼儿做示范。师：今天老师要带小朋友做个游戏“斗鸡”。做游戏的时候，小朋友一条腿抬起。幼儿自由散步，待大部分幼儿汗落，带幼儿离开活动场地。

来，用手抓住抬起的这只脚，像一只大公鸡“金鸡独立”，然后和其他小朋友对抗游戏，看看谁的大公鸡最勇敢，最强壮。老师请两个小朋友示范一次。

师：游戏中要注意安全，尽量不要将小朋友撞倒。游戏规则是谁抓住的那只脚先落地谁就算输了，输了的小朋友下轮游戏再玩。

4 ．幼儿分组进行游戏，每组6-8 人，男生女生分开游戏。教师在幼儿游戏过程中注意保护幼儿安全。

5 ．游戏第二轮时，提醒幼儿可以换条腿进行游戏，一方面锻炼幼儿双侧肢体的协调灵活，另一方面减轻幼儿疲劳感。

6 ．教师注意控制幼儿活动量的大小，随时监测幼儿出汗量。游戏中纠正幼儿不正确的方法，保护幼儿健康。

活动延伸：

放松游戏“去郊游”。

幼儿互相手拉着手，边唱歌曲边进行放松游戏。歌词大意是：走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣！走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。幼儿自由散步，待大部分幼儿汗落了，带幼儿离开活动场地。

区角活动：

小朋友们，我们今天来做游戏“单腿跳跳”。

体能区：单腿跳跳。

材料投放：呼啦圈、沙包、筐子。

活动指导：

1 ．幼儿演示单脚站立，双手侧平举，从一个呼啦圈跳进另一个呼啦圈，并把沙包扔进筐子。

2 ．教师可以引导幼儿换脚，两只脚都能得到练习。

3 ．在此基础上引导幼儿双脚跳、单脚跳，轮流交替，锻炼幼儿左右脑分别支配身体，以及身体的平衡能力。