《勇气叩响成功的大门》阅读练习及答案
六年级下学期语文阅读理解过关专项练习含答案
六年级下学期语文阅读理解过关专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文后,回答问题:花都开好了①记忆里,乡村多花,四季不息。
而夏季,简直就是花的盛季,随便一抬眼,就能看到一串艳红,或一串粉白,趴在草丛中笑。
②凤仙花是不消说的,家家有。
那是女孩子的花。
女孩子们用它来染红指甲。
(A)花都开好的时候,最是热闹,星星点点,像绿色的叶间,落满粉色的蝶,它们就要振翅飞了呀。
猫在花丛中追着小虫子跑,母亲经过花丛旁,会不经意地笑一笑。
时光便靓丽得花一样的。
③最为奇怪的是这样一种花,只在傍晚太阳落山时才开。
花长在厨房门口,一大蓬的,长得特别茂密。
傍晚时分,花开好了,浅粉的一朵朵,像小喇叭,欢欢喜喜的。
(B)祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了,遂折身到厨房里。
不一会,屋角上方,炊烟就会飘起来。
狗开始撒着欢往家跑,那后面,一定有荷着锄的父母亲,披着淡淡夜色。
我们早早把四方桌在院子里摆上了,地面上洒了井水(消暑热的),一家人最快乐的时光就要来了。
花在开。
这样的花,开好的时候,充满阖家团聚的温馨。
花名更是耐人咀嚼,祖母叫它晚婆娘花。
是一个喜眉喜眼守着家的女子呀,等候着晚归的家人。
天不老,地不老,情不老,永永远远。
④喜欢过一首低吟浅唱的歌,是唱兰花草的,原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎:“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。
”一定是一个美丽清纯的乡村少女,一天,她去山中,偶遇兰花草,把它带回家,悉心种在自家的小园里,从此种下念想。
她一日跑去看三回,看得所有的花都开过了,“兰花却依然/苞也无一个。
”多失望多失望呀,她低眉自语,有一点点幽怨。
月华如水,心中的爱恋却夜夜不相忘。
是有情总被无情恼么?未必是。
等到来年的春天,会有满园花簇簇的。
⑤亦看过一个有关花的感人故事。
故事讲的是一个女孩,在三岁时失去了母亲。
父亲不忍心让小小的她受到伤害,就骗她说,妈妈到很远很远的地方去了,等院子里的桃花开了,妈妈就回来了。
沪教版六年级上册语文阅读与理解课后辅导专项练习题精编及答案
沪教版六年级上册语文阅读与理解课后辅导专项练习题精编及答案班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,完成练习。
读书使人优美毕淑敏①优美在字典上的意思是:美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需要美好。
为了这份美好,人们使出万千手段。
比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!④读书的时候,人是(专一专心专注)的。
因为你在(倾听聆听细听)一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人,魅力也就降临在你的双眸。
⑤读书的时候,常常会会心一笑。
那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在(惊奇惊讶惊叹)的同时拈须展颜。
微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术问题,其实不然。
不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候,那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊(ɡǔ)似的笑起来,独享其乐。
也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。
告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书间得到的欢愉多。
而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道了还有更多的奥秘等待人类去(揭示揭破揭露),于是我们不敢用目空一切的眼神睥睨(pì nì)天下。
苏教版六年级下学期语文阅读理解摸底专项练习题含答案
苏教版六年级下学期语文阅读理解摸底专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读与理解。
《少年闰土》选段①第二日,我便要他捕鸟。
他说:②……(闰土给我讲新鲜事)③阿(啊)!闰土的心里有无穷无尽的希奇(稀奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
④可惜正月过去了,闰土须回家里去。
我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。
他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。
1.第2自然段写闰土给“我”讲新鲜事,闰土滔滔不绝地讲,“我”插不上话,只有听的份。
这样写形成对比反衬,使少年闰土的特点更加鲜明。
从这里可以看出少年闰土有怎样的特点?_________________________________________2.第3自然段开头用了“啊”字,第4自然段开头用了“可惜”,结合语段内容,你感受到“我”怎样的内心世界?_________________________________________3.《少年间土》被编在教材第八单元,单元内还有一篇鲁迅写的《好的故事》、两篇别人写鲁迅的文章《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》,读这几篇课文,你发现鲁迅先生是一个怎样的人?_________________________________________二、课内阅读。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
【语文】部编六年级下册第期末测试题(含答案)
【语文】部编六年级下册第期末测试题(含答案)一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外阅读。
勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。
但临近选拔考试的前一天,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。
委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。
若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?法拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。
教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。
当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。
一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第,“门没有闩,请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。
干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。
他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第说:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。
后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇家学院实验室主任,英国皇家学会会员。
(1)把短文第7自然段开头加标点处加上标点。
(2)联系上下文解释词语。
大名鼎鼎:________须发皆白:________(3)写出文中画横线句子的意思。
(4)这篇短文多处用了对比的方法。
如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是________的,而大名鼎鼎的戴维教授却是________的。
语文S版小学六年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案
语文S版小学六年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文片段阅读理解。
就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。
那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。
老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。
”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》①,一本是《小约翰》②。
伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
1.把具体描写“我就张冠李戴地乱说一气”的句子画上“”。
2.选文中画横线的句子是对鲁迅先生_______、______、______的描写。
这句话表面是写伯父自夸记性好,实际是写伯父委婉地批评“我”__________。
从这句话中我们能感受到鲁迅先生______、______、_______的性格特点。
3.读一读选文中画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为()A.伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满B.“我”读书太马虎了,伯父虽然没有直接批评“我”,但是让“我”认识到了自己的错误,因此感到羞愧和悔恨。
C.“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差4.请你用一句话概括选文的主要内容:______________________。
5.“听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
”这句话指__________。
6.伯父笑着说“还是我的记性好”这句话的意思是什么?____________________________。
新人教版六年级下册语文阅读理解及答案(考题)
新人教版六年级下册语文阅读理解及答案(考题)一、课内阅读。
狼牙山五壮士五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
1.“马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间”的目的是___________________。
2.请给选文写一个合适的小标题:___________________。
3.对选文画“_____”的句子理解不正确的一项是()。
A.该句写出了战士们对敌人的仇恨B.该句写出了战士们要与敌人战斗到底的决心C.“像雹子”写出了石头的沉重,杀伤力强4.从选文中,我们感爱到了五位壮士的英勇。
请写几句话,表达你对他们的敬佩之情。
_____________________二、阅读短文,完成练习。
读书使人优美毕淑敏①优美在字典上的意思是:美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需要美好。
为了这份美好,人们使出万千手段。
比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!④读书的时候,人是(专一专心专注)的。
因为你在(倾听聆听细听)一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
六年级浙教版语文上册阅读理解课堂知识练习题含答案
六年级浙教版语文上册阅读理解课堂知识练习题含答案班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________一、课内阅读。
乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。
1.在文中括号里正确的汉字下面画“√”。
2.在文中括号里填上正确的关联词。
3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?_____________________________________________4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
_____________________________________________二、阅读短文,完成练习。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。
边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。
凡是我所经过的河,都是如此。
现在我所见的故事也如此。
水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。
……现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。
勇气叩响成功的大门的阅读答案
勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到委员会报了名。
但临近考试的前一开,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。
委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加考试。
或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?法拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。
教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。
当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。
一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第,“门没有闩,请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。
“干吗要闩上呢?”老者笑着说,“当你把别人闩在门外的时候,也就把自己闩在了屋里。
我才不当这样的傻瓜呢。
”他就是戴维教授。
他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后。
写了一张纸条递给法拉第说:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”经过激烈的竞争考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。
后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇学学院实验室主任,英国皇家学会会员。
1、联系上下文介绍意思(端详)2、文中画横线的句子意味深长,请你说说自己的理解问题补充:画线句子是:,“当你把别人闩在门外的时候,也就把自己闩在了屋里。
部编版六年级下册语文阅读理解摸底专项练习题含答案
部编版六年级下册语文阅读理解摸底专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课外阅读。
地球颂登上月球最强烈的感受,就是对地球越来越浓的爱。
据我们所知,金星水远被炽热的气体所包国,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,它们都是十分不讨人喜欢的星球。
目前,人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。
地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙大气层。
大气层里各种气体的含量也恰到好处:氧气供人类和动物呼吸,二氧化碳为植物提供养料。
大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。
它像一层盔甲,为人类创造了适宜生存的良好环境。
地球有了这件外衣,白天的阳光才不会把地面晒得过热,夜晚太阳落山后,才不会变得过冷。
这件外衣还可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击,保护我们的安全。
地球的一大优点,是它有一个斜轴。
这个轴造成了一年四季的交替变化,使我们的生活免于单调,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。
我们算是很幸运的,地球旋转的速度刚好合适。
我热烈地赞成一天24小时,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。
你想一想,地球如果转得跟土星一样快,每10小时自转一次,情形又会怎么样?我们将不得不反复地起床、休息,休息、起床。
有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米高的地方跌下来,就能摔断腿。
不过也有一个优点足以相抵:人不会轻易被风吹走。
应当承认,重力是很有价值的稳定力、不可或缺。
千秋万世,运转不停,这是地球的另一个优点。
只要安善维护,地球可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。
说到这里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。
他说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。
”1.结合短文内容,理解下面词语的意思。
得天独厚:__________________________________不可或缺:_________________________________2.地球得天独厚的“理想外衣”是指_________________;称它为“理想外衣”是因为:①_____________;②______________;③_______________。
新部编版六年级语文上册理解阅读水平练习及答案
新部编版六年级语文上册理解阅读水平练习及答案一、阅读下文,回答问题。
一群志愿者有一个创意,他们要收集410张笑脸,作为410年上海世博会的一部分。
芸芸众生,要寻找出410张笑脸,按情理来说,并不难。
大街上,随时随地都能发现一张张笑脸。
可是,让这些志愿者困惑的是,要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。
他们发现,有两种笑脸最好找。
一种是婴儿的。
婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚;还有一种是耄耋(mao die 七八十岁的年纪)老人的笑脸。
这种笑脸有一种去尽凡尘,(甲)的清澈和明媚。
再往下找去,就十分困难了。
志愿者感到很无奈。
一张笑脸,为什么这么难找?对于历练时事的人来说,可以说是看到过(乙)的笑脸。
有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的,也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。
笑脸,是一种自我内心情感的绽放,它是一种最美的语言。
可是,现在人们似乎很少会笑了,大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。
笑,其实是一种极其简单的脸部表情运作,无需什么(丙)的操作程序来调控。
一张笑脸,好似一缕徐徐吹来的春风,给人带来一种温暖和甜蜜。
笑脸,是一张自然、和谐的感情流露。
生活离不开笑脸,如果没有了一张可爱的笑脸,那是多么可怕的是。
笑的缺失,就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素,给人一种阴郁和沉闷的氛围。
当您早上遇到一张笑脸时,一都会有个好心情。
给人一个笑脸,自己不仅也得到了一个笑脸,而且也得到了一个好心情。
常常拥有一张(丁)的笑脸,是一种历达、一种豁达、一种成熟,这是一种最美的人类语言。
1.请给本文加一个合适的题目:________。
2.选词填空,在选择其中一个词语造句。
①文中括号里应依次填入的词语是________①深奥莫测②发自肺腑③千姿百态④洗尽铅华A.甲①乙②丙③丁④B.甲③乙②丙①丁④C.甲④乙③丙①丁②D.甲②乙①丙③丁④②造句:________________________。
语文版六年级下册语文短文阅读及答案(往年真题)
语文版六年级下册语文短文阅读及答案(往年真题)一、课外阅读。
绝桥唐河河面宽阔,水势汹汹却无桥。
那年汤连池之父收购药材时,落入唐河而死。
汤连池悲痛欲绝,便变卖家产,要在河上造桥。
汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸,又让人从山里采来上好的石料,整整两年,一座石桥才造好。
桥中预留一处空穴,乃桥之命脉所在,汤连池原本想在百年之后,葬在空穴之中,以志纪念。
汤连池不到百年,日本人打进来了,炮火渐渐逼近了唐河。
那天,当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。
年近八十的汤连池坐在太师椅上,听了汤云龙吞吞吐吐的话。
勃然太怒,老手颤抖着,青筋直暴:“不肖之子,不肖……”一痰堵在胸口,脸涨成了紫色。
汤云龙呆呆地退了出来。
汤云龙在桥上布置炸药,几次爆破,那桥竟稳固得坚不可摧。
汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑,汤云龙猛地回头,见汤连池正在身后怒目而视。
三日之后,中日两军兵临唐河,石桥激战,血洒石桥……汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池,扑通跪倒:“父亲,请您炸桥吧!”汤连池声色不动。
张云龙吼起来:“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?”日军大兵压境,汤云龙率领队伍被迫后撤……汤连池让家人搀扶着到了桥上,直直站了一宿。
次日黄昏,汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。
远远望去,太阳旗下,一支黄蛇样的队伍游上了石桥。
汤连池慨然长叹:“连池死无葬身之地了啊。
”他软软地挥挥手,让家人散去了。
西天之上,一抹斜阳烧的正急。
浓浓的云层,千变万化,似奔马,似悬崖,急速地时聚时散。
刹那间,奔马扑倒了,悬崖崩塌了。
汤连池一双老眼,赤红赤红的,一双枯手,抖抖地点燃了药线。
药线像一条受惊的红蛇,急急地向桥中移动,一声惊天动地的爆炸,那石桥就飞了起来,石桥上的黄蛇也飞了起来,无影无踪了。
硝烟散尽了。
大石桥没有了,汤连池不见了,只有唐河水怒吼着,奔腾着……1.联系上下文解释词语。
怒目而视:______________________________________慨然长叹:_______________________________________2.根据选文内容判断正误,对的打“√”,错误的打“×”。
部编版六年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)
部编版六年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)一、课外阅读。
我为白菜狂的日子莫言12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问,“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜。
因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。
我和母亲格外关照它。
尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它,感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。
我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。
母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。
我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。
终于挨到了集上。
母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。
我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。
她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。
但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。
她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。
六年级下学期语文阅读理解假期作业练习专项题及答案西师大
六年级下学期语文阅读理解假期作业练习专项题及答案西师大班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读与探究。
把屈辱当作鞭子一个男孩,上小学四年级时,随父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。
一天,语文老师布置了一篇命题作文,题为“早起的鸟儿有虫吃”,13岁的他“改”了标题,写了一篇叫“早起的虫子被鸟吃”的文章。
于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。
老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。
男孩委屈极了,他的委屈变成了愤怒的喷发。
结果他被学校开除了。
1977年,恢复高考,许多人想通过高考来改变自己的命运。
然而,他记忆不好,不擅长考试,成了负“状元”,名落孙山,当了一名工人。
后来,他恋爱了,但女友的父母认为女儿必须嫁给一个知识分子,好出人头地。
于是女友便离他而去,他又一次委屈极了,一周内瘦了10公斤!上天好像就是这样捉弄他,那时他产生了“特农民”的想法,开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方会后悔的方法。
他想起自己小时候作文还不错,于是决定写作,写童话。
未曾想,他写的童话孩子们很喜欢。
他就不停地写呀写,这一写就是20年,写了1000万字的童话。
他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。
委屈的郑渊洁,为了排遣心中的愤懑,洗刷以往的耻辱,他勇敢地拿起了笔,孜孜不倦,不屈不挠,终于用自己手中的笔证明了自己的实力。
这也使人想起以前美国有位毫无声望的年轻律师。
一次,他为了一次重要的诉讼事件赶到芝加哥。
当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。
他跑去拜访他们,也到处受人白眼。
因为那些律师自视清高、目中无人,认为自己和这样一个年纪轻轻、资格尚浅的人往来未免有失身份。
然而,他并未因此而灰心丧气、意志消沉,而是从中受到警策,锐意进取、挑战自我。
他说:“我从人的白眼中看出自己的学识经验远远不够用。
我发现自己应该学习和尚未学习的事还多着哩!”于是,他发奋努力,矢志不渝,果然获得了很高的地位,当上了总统。
新部编人教版六年级下册语文短文阅读同步练习及答案
新部编人教版六年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、课内阅读。
盼(节选)我决心不再想什么雨不雨的。
谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。
我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
我几步跑回家,(理由充分,说话气势就壮)地打开柜门,拿出雨表冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。
我挺着脖子,(言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意)地跑下了楼梯。
我走在街上,甩看两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……1.在横线上填上恰当的词语。
2.选段主要记叙了一件什么事?请你用简练的语言概括。
________________________________________3.第一段画线句中,“甜丝丝”表现出了“我”对雨的_____之情,“蹦出来”表现出了“我”当时的_____________。
4.最后一句话运用了什么修辞手法?表达了“我”怎样的心情?________________________________________二、阅读短文,回答问题。
一枚硬币的秘密冬天最冷的时候,我带女儿坐公交车到图书馆。
这样既可以学知识,又能取暖。
回来后,女儿却变得有些奇怪——以前是七点半出门去上学,现在却提前到七点。
以前是三催四叫,现在是自己定闹钟,到点儿就爬起来,一分钟都不赖床。
而且,每次出门前,她都要从储蓄罐里拿出一枚硬币攥在手心里。
坐公交车有IC卡,早饭在家吃,口袋里也有零花钱,女儿要这额外的一元钱干什么?我想打破砂锅问到底,女儿却神秘兮兮地说:“这是个秘密!”我欲拿家长的身份压她,想想又觉得不妥。
女儿十岁了,有一点自己的小秘密也很正常,再说了,一元钱能干出什么坏事来?星期天,女儿缠着我去图书馆。
孩子求知若渴,我自然乐意奉陪。
天气依然寒冷,我和女儿全副武装准备出门。
六年级语文下册阅读理解专项训练及答案
六年级语文下册阅读理解专项训练及答案一、阅读下列内容,回答问题。
引路人雨淅渐沥沥地下个不停。
在密密的雨中,街上行人稀少。
我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。
“对不起,对不起!”我连声道撒。
“噢,噢,不要紧。
”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。
“太谢谢你了,小姑娘。
”他很感动地说。
我们一起向前走去。
突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。
我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒。
”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。
”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。
然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。
这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。
他说了些什么,我一句也没有听清。
我感觉到自己的眼睛湿润了。
我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。
是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。
雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
1.照样子,写词语。
小心翼翼(ABCC式):________ ________ ________2.文中事件的起因是“我”撞到了________,后来“我”发现他是一位双目失明的人,于是“我”决定________。
3.当发现水泥板被拿开后,“我”和“他”的做法分别是什么?_______________________________________________4.题目“引路人”一是指________,二是指________。
《勇气叩响成功的大门》阅读练习及答案
《勇气叩响成功的大门》阅读练习及答案勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。
但临近选拔考试的前一天,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。
委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。
若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?法拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。
教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。
当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。
一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第,“门没有闩,请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。
干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。
他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第说:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。
后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇家学院实验室主任,英国皇家学会会员。
1.把短文第7自然段开头加标点处加上标点。
(2分)2.联系上下文解释词语。
(2分)大名鼎鼎:须发皆白:3.写出文中画横线句子的意思。
(3分)4.这篇短文多处用了对比的方法。
如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委。
湘教版六年级上册语文阅读与理解课后辅导专项练习题精编及答案
湘教版六年级上册语文阅读与理解课后辅导专项练习题精编及答案班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读下面的文段,完成练习。
尊严如山前苏联卫国战争时期,流传着这样一个惊心动魄的故事。
德国法西斯溃退前夕,决定处死关押的二百多名苏联公民。
敌人心血来潮,竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。
他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架,上面的球筐也锈得不那么圆了。
德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说:“现在给你们一个活命的机会,谁能站在这里10次投篮8次命中,即当场释放,否则统统枪毙。
”被关押的多为无辜百姓,谁会投篮啊?加之身体虚弱,许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场。
轮到卡西莫夫投篮了。
他曾经是个优秀的篮球队员,但是长时间地坐牢,身体已经极度虚弱,面对这个歪歪扭扭的篮球架,心里没有把握,但他还是决定试试这决定生命的投篮。
他接过敌人手中的篮球,沉静地站在篮球架前,望着篮筐,投出了手中的球。
球在筐里滚动几下,还是进了。
有了第一次进球,卡西莫夫增强了信心,又接连投中了7个球。
敌人震惊了,宣布将他释放。
他刚要转身离去,敌人冷笑着对他说:“再给你一次挽救别人的机会,如果你再投篮5次全部投中的话,你和其他人就全部释放。
如果1次投篮不中,你和其他人就一齐处死。
不过为了自己,你也可以拒绝。
”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞,没有一个人哀求他,也没有一个人用乞求的眼神望他。
他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段,以同胞们的生命做赌注。
一股尊严的力量激励着他,他想:宁可与同胞们死在一起,也不苟且偷生,只要有一分生的希望,也要留给自己的同胞们。
为了维护民族尊严,卡西莫夫接受了这5次投篮。
尊严的力量是无穷的,5次投篮全部命中,卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。
尊严是神圣的,也是沉重的。
维护尊严需要付出把山扛起的力量,一旦维护了尊严,人也就如山一样高大,不可战胜。
国家尊严,民族尊严,人格尊严,重如山,是不可侵犯的。
部编版六年级语文下册阅读理解试卷
部编版六年级语文下册阅读理解试卷一、阅读短文,回答问题。
秋之神韵我爱秋,不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。
头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1.把文中画“”的句子改为陈述句。
______________________2.在作者眼中,春天的特点是________,夏天的特点是_______,冬天的特点是_____,秋天的特点是_______,_______,________。
3.文中,作者把秋天分别比喻成了______,______,______。
4.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么?________________5.你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?_________________6.秋给你留下了怎样的印象?仿照第②自然段的表达方式写几句话。
_________________二、课外阅读,回答问题。
飘香的生命①突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。
开始,还以为是某个同事身上的香水味。
最新人教版六年级语文上册理解阅读及答案(必考题)
最新人教版六年级语文上册理解阅读及答案(必考题)一、阅读短文,完成练习。
草原情还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动,竟有种涤荡心灵的感触,也才真正体会到了什么叫广袤无垠。
盛夏的草原,缳一片绿色的海洋,无穷无尽地向远方延伸,和天边连成了一片。
一座座蒙古包,宛如海洋中的点点白帆。
草儿青青,一碧千里,悠闲自在的牛羊在草地上流动;天蓝欲滴,白云飘荡,一缕缕野花的清香扑鼻而来,沁人心脾。
置身其中,仿佛把人带入了一个世外的神圣世界,让人流连忘返。
但充满诱惑力的,却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。
蒙古族的篝火聚会,真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。
欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声,马头琴的旋律在草原上回荡。
身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞,强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。
更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。
如果您有兴趣,还可以身着他们的服装加入其中,去亲身体验蒙古族的风情,在意趣盎然间,尽情领略着醉人的草原风光,释放着美的激情。
欢腾过后,等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉,银色的酒具盛着浓烈的美酒,悠扬的祝酒歌再次响起:金杯银杯斟满酒,双手举过头。
朋友请你尝一尝,这酒醇正,这酒绵厚。
让我们心心相印,友情长久……美酒和歌声点燃激情,热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟!风光旖旎的大草原,你有着宁静致远的美丽,我爱你!勇敢豪放的草原人,你有着古朴无华的纯真,祝福你!1.给加点字选择正确的解释,画“√”。
别其一格.:①规格,标准:③划分成的空栏和框子;③击,打。
2.短文中,我们可以明显感受到作者的情绪变化。
初见草原时(_______),体验蒙古风情时(_______),祝酒听歌时(_______)。
A.激情点燃 B.惊喜感动 C.意趣盎然3.请用短文中的语句来解释“广袤无垠”,用“”画出来。
4.作者对草原的“情”体现在两个方面:作者爱草原,因为__________;作者祝福草原人,因为______。
2021年-有答案-江苏省盐城市射阳县部编版六年级上册期末考试语文试卷
2021学年江苏省盐城市射阳县部编版六年级上册期末考试语文试卷一、书写1. 读拼音,写词语。
táo zuì xuán yá páo xiào yàn yǔkāng kǎi pǔ qǔ líng lìdǒuqiào二、填空题填同音字,组成词语。
①mò②yù③zǎo④jié沙()沐()萍()()约()生()习()堂()束积累运用。
1.________的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过________的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光________的浪花,________________朝着岸边涌过来……2.祖国的山河是壮丽的。
看到气势雄伟的黄河,我会想到:“________,________________。
”(《浪淘沙》);看到江南的迷人景色,我会想到:“________,________________。
”(《江南春》)3.徜徉在古诗中,让我们明白了很多道理。
诗人苏轼《题西林壁》中的“________,________________”两句,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语文要有自己的个性;诗人朱熹《观书有感》中的“________,________________”两句,强调要不断读书,不断汲取新的知识,心智才会更加开豁,更加敏锐。
4.《竹节人》记叙了“我”和同学们________、________以及上课玩竹节人被老师没收后老师也________的故事。
5.“颜筋柳骨”中“颜”和“柳”分别指的是________和________。
6.走进名人:本学期,我与许多名人进行了心灵的对话,认识了________的鲁迅,我永远怀念他;认识了________的伯牙与锺子期,他们互为知音;也认识了________的贝多芬,我被他的《月光曲》陶醉了;还认识了________的狼牙山五壮士,我要为他们的壮举高歌。
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勇气叩响成功的大门
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。
但临近选拔考试的前一天,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。
委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”
法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。
若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?
法拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。
教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。
当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。
一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第,“门没有闩,请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。
干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。
他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第说:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”
经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。
后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇家学院实验室主任,英国皇家学会会员。
1.把短文第7自然段开头加标点处加上标点。
(2分)
2.联系上下文解释词语。
(2分)
大名鼎鼎:
须发皆白:
3.写出文中画横线句子的意思。
(3分)
4.这篇短文多处用了对比的方法。
如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委。