技能助我扬起自信的风帆
交流心得收获
交流心得收获交流心得收获篇1几十年来，我从未接受过美术教育，也没有从事过美术课的教学。
在我的印象中，美术课就是带着学生玩玩，套着模子画画，什么美术知识技能、理论，我是一窍不通，也就是一个典型的门外汉。
7月17日，一个偶然的机会让我有幸参加了今年全县中小学美术教师培训，聆听了五位英山知名教师的美术课。
虽然只有短短的十天学习时间，但我感受颇深，启发很大。
几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我认识了几位英山县首屈一指，在美术方面很有造诣的老师，领略了他们在美术教学时的风采。
58岁的曾光荣老师德高望重，桃李满天下，是英山艺术界的“大师”级教师。
凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求，取得了卓越的成就，他几十年如一日，不断探索，无论是书法绘画，还是理论，他都有自己独到的一面。
曾老师教学经验丰富，见解精辟。
学习过程中，我们见证了曾老师写字作画时的那份洒脱，那份“艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。
特别是曾老师的敬业精神值得我们学习。
这次培训，曾老师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课准备充分，不管课上还是课后，总是有问必答，对待学员耐心细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂，幽默风趣。
常常让我们忘了下课，舍不得回家。
曾老师不但教给我们专业知识技能，还以一位年长者的生活经验教导我们：作为一名老师应该全面。
曾老师的一句话让我尤为深刻，他说，做人要学会吃亏。
多朴实的话语，多崇高的人格!回想自己，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是羞愧难当，可亲或敬的曾老师，您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的航标灯!年轻有为的郑再坤、舒斌老师也是英山艺术教学工作中的精英。
虽然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前精心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。
教学时那份专业，那份认真，让我们理解了辉煌成绩背后的那份执著，那份付出，那份对事业的爱……艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬佩，也让人看到了英山教育事业更灿烂的明天。
小学生课前三分钟励志演讲稿
⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿（精选26篇） 演讲稿具有观点鲜明，内容具有⿎动性的特点。
在当今社会⽣活中，演讲稿应⽤范围愈来愈⼴泛，写起演讲稿来就毫⽆头绪？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿（精选26篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿篇1尊敬的⽼师们，亲爱的同学们： ⼤家好！ 今天我看了这本《100个励志故事》的书籍，其中的每个故事都⾮常感⼈，尤其是孟轲逃学的这个故事让我有了⾮常深的印象，故事告诉我们任何学习⼀定要能够不怕苦、不怕累，千万不能半途⽽废，要勤奋学习。
像爱迪⽣说的：“天才是百分之⼀的灵感加百分之九⼗九的勤奋。
”他告诉我们天才不是天⽣的⽽是勤奋得来的，象陈景润、鲁迅、范仲淹等他们的成功背后都付出了⽆数的艰⾟和汗⽔。
我在城市的宣传墙上看到，上⾯写着：“⼀⽇之计在于晨、⼀年之计在于春、⼀⽣之计在于勤。
”这⼏句话使我感悟到在新的⼀年⾥要有⾃⼰的⽬标，然后靠⾃⼰的努⼒奋⽃，去实现⾃⼰的⽬标，只有勤奋学习才能掌握更多的知识，通过努⼒做⼀名励志少年。
谢谢⼤家！ ⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿篇2亲爱的⽼师们，亲爱的学⽣们： ⼤家好！ 失败总是令⼈沮丧的。
但“失败是成功之母”这句话流传⾄今。
但就我⽽⾔，这似乎⾏得通。
我在五年级。
上课唱歌也不错。
我报名了《我⼼中的百灵鸟》。
之前只进过⼀次总决赛。
晚上，我在家⾥，⼀遍⼜⼀遍地唱歌，模仿视频上歌⼿的动作。
这⾸歌太美了，我⼀唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到学校，是初赛。
到了之后，我⾃信⽽成功地拿起了话筒。
节奏过后，我开始唱歌。
过了⼀会，⽼师停了歌：“好，下⼀个⼈。
”我放下了听筒。
在回班的路上，另⼀个同学对我说：“你这次⼀定过了。
我看见⼀个法官和你⼀起唱歌。
”我冲她笑笑，没说什么。
过了⼏天结果出来了，我没有。
我很难过。
回家后，我把这件事告诉了妈妈。
它说：“没关系。
下次继续努⼒。
失败了也没关系。
职高自信自强发言稿
职高自信自强发言稿
《职高自信自强》
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享一些关于职高自信自强的话题。
在职高的学习生活中，我们经常会面临各种各样的困难和挑战，但是只要我们保持自信、自强，就一定能够克服一切困难，取得成功。
首先，自信是我们前行路上不可或缺的力量。
在学习和生活中，我们可能会遇到各种各样的挫折和困难，但是只要我们相信自己、相信自己的能力，就一定能够战胜困难，迎接挑战。
所以，让我们不要轻易放弃，要相信自己，相信自己一定能够做到。
其次，自强是我们成长的必备素质。
在职高的学习生活中，我们不能依靠别人的帮助来解决所有的问题，必须学会自强。
只有不断地努力学习、克服自己的弱点，才能够不断地提升自己，实现自己的梦想。
所以，让我们都努力奋斗，坚持不懈，让自己变得更加强大。
最后，我希望大家都能够在职高的学习生活中保持自信、自强的品质，不断地努力追求自己的目标。
只要我们相信自己、不断地努力，就一定能够取得成功。
让我们携手并肩，共同努力，共同进步，共同实现我们的梦想！
谢谢大家！。
做自己人生的摆渡者作文
做自己人生的摆渡者作文做自己人生的摆渡者作文（精选16篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是本店铺帮大家整理的做自己人生的摆渡者作文，欢迎大家分享。
做自己人生的摆渡者作文 1人生是一场表演，请演好自己。
——题记在漫长的人生中，有的人追求完美，在各个方面争取最好；也有的人满足当下，知足常乐。
而我认为有时坚持努力一下，会有意想不到的收获；有时适当放下，会有不一样的收获。
有时，努力坚持，会有意想不到的收获。
在一次英语比赛中，我们班有两位成绩优异的同学一起参加第1轮线上口语答题，不出意外的两人都通过了，第2轮是线下讲演，二人都在努力，因为如果成功通过第2轮测试的机的话，会有一份荣誉证书和优异的奖品送到他们手里，可能是因为临近期末考试的情况，班里的学习气氛十分浓厚，大家都在备战考试，再加上庞大的作业量，一位同学放弃了，他说太累了算了吧，另一位同学只能，独自努力，终于皇天不负有心人他获得了证书和奖品，送到班级的那一刻，全班人的目光，都定格在他的身上且充满了羡慕，另一位同学只能失落的坐在角落里。
我想那位同学应该是懊悔的，毕竟只要再坚持一下他也可以的。
有时，适当放下，会有不一样的收获。
在初二时有一次征文比赛，老师选了班里的两名同学参加，这次比赛的形式和往常不一样，是由同学们投票决定谁写得好，进而参加更高级别的比赛，结果两名同学打成平手，班级里陷入一片寂静，大家没了主意，这时其中一位参赛者站起来，诚恳的地说：“我放弃这次参赛机会，因为我的文章确实没有某某写得好，我还需要努力。
”下课后我去问他，他非常认真地说：“我读了他的文章，他确有过人之处，我现在主动放下，不仅是给他参赛机会，更是为自己留下更大的发展空间。
”做自己人生路上的摆渡者，当努力时全力以赴；当放下时坦然从容，用青春之力量，成就不一样的人生。
做自己人生的摆渡者作文 2在生命的长河中，我们都在寻找着彼岸，渴望着成功、幸福与成长。
动手操作能力和岗位认知
动手操作能力和岗位认知一、取得的主要成绩1、转变了教师的教育观念，提高了教师自身素质。
对教师而言，“动手操作、发展思维”意味着上课不能再只是传授知识，而是大家一起互动理解，促进学习；上课不能再是单向的付出，而是生命活动、成长和自我实现的过程。
要真正做到教师角色的转变，以提高自身素质。
如教学教学《有趣的拼搭》中，让学生把正方体、长方体、圆柱和球，放在同一块滑板顶端，让这四个物体同时往下“滚”，“滚”的过程就是一个探研的过程。
学生有自己的生活经验，有自己的思维方式，旁人是无法代替的。
利用这一点引导学生在“滚”的过程中进行探研，发现规律，初步感知各类立体图形的特征。
这种形式与内容的转变，调动了学生动手、动眼、动脑、动耳、动口，提高了教学效果，激发了学生学习兴趣，培养了他们的创新思维和创造能力。
2、转变了教师的教学方式，提高了操作的有效性。
现代教师所面临的挑战，要求教师随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，并不断对自己的教育教学进行研究、反思，还要善于学习，用全新的教育理念来指导自己的教学，对自己的知识和经验进行重组，才能不断的变革。
我深刻地认识到了这一点，于是通过不断地学习，不断提升自己的理论水平，不断改进自己的工作方式，提高教育教学技能。
于是我们的课堂上，我与学生、学生于学生之间的操作更积极也更有效了。
如在教学退位减法“45-9”时，我设计的教学过程是先让学生动手摆小棒，以借助小棒明确算理：个位不够减，向十位退一作十。
即15-9=6，30+6=36。
正当大部分学生已掌握这种算法时，一个学生突然提出：“老师能不能这样做？5根减9根不够减，我可以先从一捆中减去9根，将剩下的1根和刚才多余的35根合在一起也是36根。
”他的做法实际上是：10-9=1，35+1=36。
我抓住机会表扬了他，提出算法的多样化。
然后，再出了一道“34-8”的题目，让他当老师演示。
同学们一下更活跃了，摆得更有劲。
通过有目的地操作、观察、比较、分析、讨论，从直观到抽象，从表象到内化，有效地实现知识训练智力的价值，培养学生的创新意思和创新思维能力。
艺术节横幅标语
艺术节横幅标语艺术节横幅标语11、我的艺术我展示，我的技能我发挥。
我的艺术我表演，我的舞台我主宰。
2、同一个艺术，同一个幻想。
3、胜利在于努力，艺术在于创。
4、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。
5、天生我才，赢在舞台；放飞幻想，成就将来。
激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越幻想。
6、校内艺术大舞台，展我学生新风采。
点燃青春激情，畅响校内艺术。
7、艺术之风，吹吹吹，吹遍校内每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。
8、艺术魅力，炫我风采；快乐无限，勇往直前；超越自我，志在必得。
9、扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。
10、拼搏自信，努力奋进。
开创辉煌，恒久自强。
和谐一样，共创佳绩。
你我携手，创建将来。
11、为班级争光，为艺术节争辉！12、艺术之乐，展示自我幻想！艺术之美，呈现自我风采！13、我们的`第一，我们去争取！我们的奇迹，我们去创建！14、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！15、精彩艺术节，圆我艺术梦！展示新文化，塑造新将来！16、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。
17、扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中共发展18、我的舞台我主宰，成功属于你和我。
展示你我风采，力争完备舞台！19、艺术大舞台，我们一起来！五彩大世界，由你来争夺！20、同一个舞台，同一个幻想。
插上自由的。
翅膀，在艺术的天空中遨翔。
21、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。
22、艺术编织人生，人生描绘艺术。
艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。
23、艺术舞台，发扬自信，张弛自我；艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。
24、拥有欢乐，展望将来；拥有艺术，展望明天。
25、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。
艺术节横幅标语21、和谐文化，艺术校内。
2、风采艺术节，呈现新舞台。
3、迈向精彩艺术人生，绽放校内文化魅力。
4、放飞志向翅膀，呈现你我风采！5、博一个春夏秋冬，获校内安静无憾。
国家励志奖学金发言稿
国家励志奖学金发言稿国家励志奖学金发言稿(3篇)在我们平凡的日常里，发言稿应用范围愈来愈广泛，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是店铺精心整理的国家励志奖学金发言稿，欢迎阅读与收藏。
国家励志奖学金发言稿1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能作为我院国家励志奖学金获得者的代表在此发言。
我是09级中马商务管理（一）班的张亚男。
首先请允许我向辛勤培育我的老师表示感谢，是你们的关心才有了我今天的成功，现在，你们精心培育的花朵的每一瓣花瓣都吐露着芬芳。
请接收我真诚的感谢。
我坚信：只有耕耘才有收获，成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。
对于我来说，我是一个普通家庭的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我坚强向上的品质。
父母俩身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，我相信只有通过努力才有成功的希望，所以不管在学习上还是生活中我都严格要求自己。
面对我国目前严峻的就业形势，我深深体会到：只有知识才能改变命运，只有努力才能拥有美好的未来，用知识来武装自己，让自己做一个对社会有用的人。
在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。
在学习上，我始终认真学习，认真配合老师的教学工作，认真严格地完成每科考试。
09至10年上半学期，班内综合排名第一名，09至10年下半学期，综合排名第二名。
09年11月份，我参加新生才艺大赛歌手大赛，获得三等奖。
09年12月份我在我校商德研究所举办的商德征文比赛中，获得一等奖。
10年1月份我代表国际交流学院参加外语系主办的英语演讲比赛，获得三等奖。
在这些活动中，我都收获颇多，增长了见识，增加了自身的素质。
在工作方面，我除了作好班长的本职工作以外还积极配合其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来。
能力与自信二者兼备作文素材高中
能力与自信二者兼备作文素材高中全文共7篇示例，供读者参考能力与自信二者兼备作文素材高中篇1自信，人生不可缺少的动力。
自信，远在天涯;拥有自信，你已了一半。
——题记从前的我自卑，自信，总感觉低人一等，于是陪伴我的那份孤独的心。
被封印的心冰冰的，心中被自卑占据，阳光洒不进，甘泉润不透。
看，对面好漂亮的女孩子，一身粉红色的连衣裙，一头清爽飘逸的秀发，好美。
看看过时的上衣，打着补丁的裤子，和蓬乱的头发，一股莫名的滋味涌上心头，好羡慕但有好自卑。
每当看到别人手捧面包，细细品味的时候，再看看手中的馒头，莫名的滋味又涌上心头，好渴望但又好自卑。
每当看到同学们手捧整洁的试卷，炫耀那鲜红的分数时，再看看的试卷，好嫉妒但又好自卑……何时我才能摆脱心中的恶魔——自卑，何时我才能如蛹变蝶飞?看陶渊明，一贫如洗，但仍乐观向上;看李世民随父打天下，重重，仍不懈;看朱元璋从乞丐变为一代君主，种种艰辛，但仍未放弃……看雨后的小草，惨淡无比，但仍挺直身躯;看茫茫沙漠中的白杨，被狂风袭击，但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山顶上，荒烟，但青松仍矗立于山巅之上……我，比海伦，凯勒幸运，比桑兰幸福的人，为何会被自卑围困。
我要自信!真的我努力了，我了，曾经那个被的我已不复，如今我阳光灿烂。
我学会了微笑，学会了面对。
微笑是自信的，谁说它眼泪，它只是把眼泪装点成诗。
漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的生命，打开生命的天窗，人生了雨天。
请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹，不要灰心，它是衰弱的化身;不要死心，它是失败的化身;要学会拥有自信，它是的关键。
相信，相信“天生我才必有用。
”莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。
把自卑留给昨天，让信心照亮未来!自信，方可燃起生命之火。
能力与自信二者兼备作文素材高中篇2当每个人坠落人间的不同角落时，也许注定了他一生的命运，但有时命运往往需要自己后天的创造，你相信否“自信”可成就美丽。
在一次演讲会上，演说家沉默了片刻，没有作声，少许他拿出一张10元的钞票，对着大家说：“你们有谁要这张钞票吗?”所有的人都不约而同地举起了手，“很好”，演说家说,他又将钞票揉烂并将它扔在地上践踏后，拿了起来，“那，现在呢?”同样有些人举起了手，你们已经上了一堂人生中生动的课了，钞票无论被怎样玩弄，它始终是钞票，并没有因此而贬值，人生又何尝不是这样呢?是啊，人生需要经历太多的挫败与失落，我们会被无数次的逆境击倒、欺凌或碾得粉碎，也许我们会觉得那时一文不值，其实不然，无论发生什么，或将要降临什么，在上帝眼中，我们永远不会丧失价值。
关于增强信心的励志名句
关于增强信心的励志名句一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。
下面小编为你整理励志名句，希望能帮到你。
增强信心励志句子1.如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。
2.如果你考虑两遍以后再说，那你说得一定比原来好一倍。
3.胜人者有力，自胜者强。
4.谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者;谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。
5.我们每一做一件事都应该既小心谨慎，又充满信心。
6.我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心灵成就在业的最大因素。
7、自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。
自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖;自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光;自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
8、自信，是人生的通行证，是成功的坚强后盾。
9、有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生!才会拥有辉煌灿烂的未来!相信自己，我会成功!让我们扬起自信的风帆吧!10、扬起自信的风帆，让成功伴你一生。
成功者往往是自信的人，自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
11、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。
12、每个天才的产生，必是热忱的产物。
13、实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。
14、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
15、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
关于自信的名言1、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。
——麦修·阿诺德2、决心就是力量，信心就是成功。
——列夫·托尔斯泰3、女性需要优异的信心，甚于基于道理的信心，男性需要严肃的信心，甚于优异的信心。
——裘贝尔4、自信是成功的第一秘决。
职业技能的培养演讲稿
职业技能的培养演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于职业
技能的培养这一重要主题。
随着社会的不断发展，职业技能的重要
性日益凸显，它不仅关乎个人的发展，更关乎国家的繁荣和进步。
因此，我们每个人都应该重视并努力培养自己的职业技能。
首先，职业技能的培养需要不断学习和积累。
正如古人云，
“学如逆水行舟，不进则退。
”只有不断学习新知识、新技能，才
能跟上时代的步伐，不被淘汰。
我们可以通过阅读书籍、参加培训
课程、实践操作等方式来不断提升自己的技能水平，保持竞争力。
其次，职业技能的培养需要勇于尝试和创新。
在实践中，我们
可能会遇到各种各样的问题和挑战，但是只有敢于尝试，敢于创新，才能找到解决问题的方法，并不断完善自己的技能。
正如莎士比亚
所说，“世界是属于勇敢者的。
”只有敢于挑战自己，才能不断突
破自己的局限，实现职业技能的提升和突破。
最后，职业技能的培养需要持之以恒的坚持和努力。
任何技能
的培养都需要时间和精力的投入，而且往往并不是一蹴而就的，需
要持之以恒地坚持下去。
只有不断努力，才能在自己的领域中取得
更高的成就，实现自己的职业梦想。
总之，职业技能的培养是一个持续不断的过程，需要不断学习、勇于尝试、持之以恒的努力。
希望大家能够重视职业技能的培养，
不断完善自己，成为更加优秀的人才，为国家的繁荣和进步做出更
大的贡献。
谢谢大家！。
【记叙文】扬起自信的风帆 优秀记叙文800字
【记叙文】扬起自信的风帆优秀记叙文800字在人生的旅途中，我们常常需要扬起一帆风顺的风帆，去迎接前方的挑战和机遇。
而这面风帆，就是自信。
我记得，那是一个阳光明媚的早晨，我站在自己的第一次演讲台上。
虽然我看似镇定自若，但心里却是忐忑不安。
我不知道自己能否说服观众，更不知道自己的演讲能否取得成功。
这时，我意识到，我需要扬起一面自信的风帆，去助我渡过这不安的时刻。
我闭上了眼睛，深呼吸了几口气，然后深深地相信自己。
我对自己说：“我已经准备好了。
我有充分的知识和准备，我相信我能够做得很好。
”随着这些话从心底涌出，我的心情变得轻松许多。
我走上了讲台，面带微笑，开始了我的演讲。
演讲进行得很顺利，我的表现也比我想象的要好得多。
我观众们的掌声和赞许，让我更加自信。
这次经历让我明白了自信的力量。
自信就像是一面帆，扬起来，会有助力我们去征服一切困难。
这次演讲也是我自信风帆的第一次成功航行。
在之后的岁月里，我用自信的风帆渡过了许多人生的风浪。
在学业、工作和人际交往中，自信成为了我的巨大助力。
我在学业中取得了优异的成绩，在工作岗位上受到了领导的赏识，在人际交往中收获了更多的友谊和支持。
自信的风帆带给我的不仅仅是表面上的成功，更是内心深处的坚定和自尊。
有一次，我在工作中遇到了一位十分困难的客户。
他性格古怪、做事挑剔，令所有人都十分头疼。
我深知这位客户的重要性，但也颇感压力。
这时，我想起了自信的风帆。
我告诉自己：“我有能力与这位挑剔的客户合作得很好，我相信我可以说服他。
”就这样，我充满自信地与客户交涉，最终我成功地与他建立了良好的合作关系，为公司赢得了一笔重要的合同。
这次经历让我明白了，自信可以让我们在逆境中显得更加强大，能够化解困难，创造更好的结果。
除了在工作中，自信的风帆也让我在人际交往中更加从容。
曾经，我是个内向的人，总是很难与人进行交流。
但自从我学会了扬起自信的风帆，我变得勇敢、自信。
我敢于与陌生人交往，勇敢地表达自己的想法和观点。
课前演讲稿三分钟素材(范文汇总8篇)
课前演讲稿三分钟素材（范文汇总8篇）课前演讲稿三分钟素材篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!青春就是把一艘万吨级轮船放到珠峰顶上，然后把它抬下来再放到大海里去驰骋远航。
在青春路上，别人说我们什么，我们是没办法的，我们自己要明白，我们要去哪里，我们能对社会创造出什么样的价值。
生活中我们千万不要流泪，因为流泪根本就没什么用呀!人生当中最大的失败就是放弃，所以我们要不服输，不怕输，要勇往直前。
今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但是大部分人会死在明天晚上而见不到后天的太阳。
所以正值青春的我们要懂得左手温暖右手，把痛苦当作快乐!长大，是一种结果，但它不会是我们的目的，因为我们的目的是在青春时光创造一个真正的、我们自己的、值得我们骄傲的事业。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭或者实现了，就会有新的希望产生。
”千里之行始于足下，所以我们要从点滴做起，一步一个脚印朝着宏伟的目标迈进。
作为21世纪的当代青年就要有非常之胆识，方能做非常之事业。
有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来却还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理。
人不能躺在梦幻式的理想生活之中。
是的，人不仅要有理想还要有幻想，但是我们不能空想，因为幻想越久它就会成为你的理想，而空想却只是空想。
青春是易逝的，你挥霍它，它就会抛弃你，时间不允许你我犹豫，空间不允许你我逃避，所以属于你我的钢枪已经擦亮，号角已经吹响，我们要用坚韧的毅力和顽强地斗志，乘着自信之风去远航。
其实，人生就是一座聚宝盆，当你投入的越多，那你的收获也将越大，人生的每一次行动都是对自己的一次挑战，但同时也是我们成长的机会，所以这样的挑战我们一定要是走过、路过、机会千万不要错过啊!同学们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，描绘灿烂的人生。
最后，我想邀请所有的勇士们，请伸出你们的双手让我们共同为实现梦想的明天鼓掌喝彩吧!谢谢!课前演讲稿三分钟素材篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!“我命由我不由天”我想这是一句许多人都十分喜欢的名句吧。
教师师德师风演讲稿6篇
【导语】有⼈把师爱⽐作春⾬，滋润了孩⼦的⼼⽥。
有⼈把师爱⽐作阳光，温暖了孩⼦的⼼房。
师爱，是⼀种发⾃灵魂的芬芳，是⼀种深⼊⾻髓的甜蜜。
就让我们把爱的⽕炬传递给学⽣，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波，蓝天⽩云间飞翔！为⼤家整理的《教师师德师风演讲稿6篇》，希望对⼤家有所帮助！教师师德师风演讲稿篇⼀ 尊敬的各位评委、各位⽼师： ⼤家好！今天我演讲的题⽬是——《光荣的称号，崇⾼的使命，不悔的选择》。
我，⼀个普普通通的⼥性，⼀个⾛在⼤街上绝对不会引起别⼈注意的⼈，只因选择了“教师”这⼀被誉为“⼈类灵魂的⼯程师”的职业，才赢得了众⼈羡慕的⽬光、赞美的话语。
正因为⼈们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇⾼。
“师者，⼈之模范”。
这句两千年前的古训，⾄今仍有其强⼤的⽣命⼒。
为⼈师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡⼼境。
在教师的岗位上，没有令⼈羡慕的权⼒和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲⾃在、舒适和安逸，当教师就要⽤平平常常的⼼态、⾼⾼兴兴的⼼情去⼲实实在在的事情，当教师，就要⽢愿做⼀颗⼩⼩的铺路⽯，为学⽣筑起五彩的道路。
为⼈师者，要有热爱学⽣，诲⼈不倦的崇⾼品质。
“教师的爱是滴滴⽢露，即使枯萎的⼼灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
”每个学⽣都具有可塑性，不论智⼒⾼低、长相美丑、脾⽓温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该⼀样的关⼼，⼀样的疼爱，⼀样的劝勉，⼀样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师⼼明如镜，岂能容纤尘？ 为⼈师者，要树⽴遵纪守法，为⼈师表的良好形象。
为⼈师者，要有团结互助，共同施教的⾼尚风格。
“⽂⼈不相轻，⼈师需互助！” 教师是⼀个寂寞的职业。
或许⼜是⼀个⽆⽉的夜晚，暗黄的灯光、厚重的⽂案、疲惫的⾝躯，已经流过了很多年。
但教师是⼀个民族精神与⽂化的传承者与开拓者，教师⼼中都有⼀座伟⼤的丰碑、⼀个伟⼤的理想，我们“以学⽣为本”，教⼈务实，教⼈求真，教⼈创新，我们都有⼀颗耐得住寂寞的攻坚的决⼼。
技能提升演讲稿
技能提升演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享关于技能提
升的话题。
在当今竞争激烈的社会中，技能提升已经成为每个人都
需要面对的重要问题。
无论是在职场上还是生活中，我们都需要不
断地提升自己的技能，以应对日益变化的环境和挑战。
首先，技能提升是我们成长的必由之路。
正如莎士比亚所言，“学无止境”，我们应该始终保持学习的心态，不断地充实自己，
提高自己的综合素质和竞争力。
只有不断地学习和提升自己的技能，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。
其次，技能提升是我们职业发展的关键。
随着科技的飞速发展
和社会的不断进步，许多传统的职业已经面临淘汰的危机。
只有不
断地学习新知识，掌握新技能，我们才能适应新的职业需求，保持
竞争力，实现自己的职业发展目标。
最后，技能提升是我们个人价值的体现。
每个人都有自己的梦
想和追求，而技能提升正是实现梦想的关键。
只有不断地提升自己
的技能，我们才能更好地实现自己的人生价值，赢得他人的尊重和认可。
因此，我呼吁大家要重视技能提升，不断地学习和提高自己的技能，不断地完善自己，不断地追求卓越。
让我们携起手来，共同努力，为实现自己的梦想而不懈奋斗！
谢谢大家！。
思想品德七年级下册第一单元第二课第一框的教学设计
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
归纳
小结
课堂活动
超越自负、告别自卑
听了大家刚才的发言，我认为每个人都有自己的“我能行”，把这些“我能行”归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现为“我能行”，情感上体验到“我能行”。也许你觉得我能行，你可能就行，“我能行”三个字有着一种神奇的力量，引导我们逐步走向一个个小小的成功，渐渐地成长、成熟起来。当它成为一种信念，随着时间的推移而悄然沉入我们的心底的时候，我们也就真正的长大了。而这种催人奋进的“我能行”的态度就是自信。
同学们，下面让我们来看一看教材第18页“罗丹塑像”的故事，请大家思考：在众口一词的批评与反对意见面前，罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张?
罗丹坚持自己的艺术主张是对自己的肯定和信任，他坚信自己是对的，那样做一定能行。同学们，假设你自己在那种情况下，你会怎么办?
发现我的“我能行”我们每个人的能力，都是一座待开发的金矿。回首走过的成长之路，每个人在自己的成长道路上都说过很多的“我能行”：比如，有的同学说：勤学苦练，我能行，唱歌跳舞，我能行；吹箫谈琴，我能行；打球下棋，我能行；做风筝，我能行；等等，回首走过的成长之路，请把你的“我能行”填在下面的空格内。
2、七年级的学生缺少理性认识，认知水平有限，所以更多采用直观的感性材料对学生加以启发，通过课堂活动实现教学目的。
教
学
目
标
1、知识与技能：懂得自信的含义及表现了解自信与自负和自卑的区别并学会正确地认识自我对自己作客观的评价。
2、过程与方法：通过谈话与例举、表演与归纳分析等方法让学生在亲身体验中去感受自信带来的成功与快乐，从而培养自信。
关于自信演讲稿
关于自信演讲稿关于自信演讲稿1每个人来到这个世上，都希望演绎出一段精彩辉煌的人生。
学生希望取得优异的成绩，演员希望得到观众的赞赏，设计师希望得到人们的认可。
总之，每个人都希望被鲜花和掌声簇拥。
然而，生活并不事事如人所愿。
每当我们伫立一旁，目睹别人取得的成功，分享朋友带给的喜悦时，往往感叹自己的平庸与渺小。
古人云：“天生之人必有才，天生我材必有用。
”我们为什么不给自己一点信心，让生活变得多姿多彩呢?自信是成长过程的精神内核，是实现奋斗目标的精神动力。
只要我们扬起自信的风帆，用自信去拥抱人生，我坚信：成功必将属于我们。
因为拥有自信，我们脆弱的心灵才会变得坚强，我们的情绪才会变得积极乐观。
自信，让我们心中充满阳光。
然而在生活中，我们常常听到有同学哀叹“我不是读书的料，我做不好这件事，我对掌握技能没信心”等等。
这样缺乏自信，我们怎能去尝试、去努力、去奋斗呢?成功不是一蹴而就的，它需要我们花费大量的精力，当然也离不开顽强的毅力。
自信是努力与实力的结合，是智慧和才能的结晶。
在当下实现中国梦的社会大背景下，我们职高生要满怀信心地做好手头的事情。
我们无需空喊什么口号，可以从小处着眼，那就是勇于承担自己的责任。
学生的责任是什么?是学习。
学好文化知识的同时，要花更多的时间在专业技能的掌握上。
当今社会竞争激烈，就业压力大，说到底是高技能人才的竞争。
职校是培养高技能人才的摇篮，从我们学校毕业的优秀学生当中，有创业之星，有幼儿园的骨干教师，有大专院校特等奖学金获得者。
对照他们，我们不妨寻找自身差距。
只要我们勇于承担自己的责任，同样能成为优秀的人才。
但是，很多同学进入职高后，就自暴自弃，放任自流。
殊不知，在这里我们同样能出人头地。
如果每个同学都为今后的发展早作谋划，勇于承担建设家乡的重任。
那么，就不会像现在这样虚度年华。
同学们，时代的号角早已吹响，我们还等什么呢?让我们高扬自信的大旗，用自信拥抱人生。
愿每个同学“树自信，勇担当”，迎着朝阳昂首阔步，书写灿烂辉煌的人生画卷。
师德师风演讲稿(通用15篇)
师德师风演讲稿（通用15篇）师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天能站在这里，我感到无比荣幸。
在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了！”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念！因此，我要说：有了爱，就有了一切！在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。
教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。
”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。
”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。
众所周知，美国历最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。
沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家。
如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂？全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。
”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱；教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报；教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。
师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果。
耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。
那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！记得这样一件小事：那年学生体检，我班一名女生刘艺慧突然呕吐，溅脏了我的裤子和新鞋。
技能让生活更好发言稿
技能让生活更好发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
《技能让生活更好》
技能，是每个人在踏入社会后，所必须具备的能力。
而这些技能，不仅可以让我们更好地适应社会，也可以让我们的生活更加美好。
首先，技能让我们更加独立。
拥有技能意味着我们可以自力更生，不再依赖于他人。
无论是学习一门新的语言，掌握一项手工艺，还是掌握一项专业技能，都能让我们在生活中更加自信和独立。
其次，技能可以让我们更加有竞争力。
在现代社会，竞争是无处不在的。
拥有一些特别的技能，会让我们在找工作或者升职时更具优势。
而且，这些技能也可以给我们的收入带来更多的可能性。
此外，技能还可以让我们更有创造力。
学习一项新的技能，可以让我们的大脑更加灵活，更加富有创造力。
而这种创造力，也会在我们的工作和生活中发挥重要作用。
最后，技能也可以给我们带来更多的乐趣。
学习一个乐器、练习烹饪、学习舞蹈，这些技能都可以让我们的生活更加丰富多彩，更加有趣味。
而这种乐趣，也会让我们的生活更加美好和幸福。
因此，我相信技能的重要性，也相信技能给我们的生活带来的美好。
让我们一起努力学习，不断提升自己的技能，让我们的生活更加精彩！
谢谢大家！。
新技能英语学生用书1课文翻译
新技能英语学生用书1课文翻译Trust is a ship that helps us raise the sails of confidence; Trust is a book, let us understand the joys and sorrows of life; Trust is a key that takes us through the ocean of joy; Trust is a cup of refreshing tea, warm into your heart.I remember that was the first time I participated in the June 1st Festival. The night before the June 1st Festival, I practiced the part of the performance several times. Although I have practiced these movements more familiar, there is still an unstoppable panic in my heart. I cast my worried and flustered eyes at my mother, and her trusting eyes at me. It seemed that she knew exactly what I was thinking. That look is full of love and trust. I firmly believe that I can do it.The next morning, it was time for the performance, and I came to school early. The program began, and our program was ranked 12th. The people in front were smiling all over their faces, just like white swans playing on the stage. It was very beautiful. My heart beat faster, as if I had a hundred rabbits. I was restless and anxiouslike an ant on a hot pot. When I reported to us, I walked up with heavy steps. When I was about to start performing, I panicked, my hands and feet trembled, and my head was still sweating. My mother gave me her trusting eyes off the stage, and my nervousness suddenly dissipated. "I will fight for my mother and myself, and I will succeed!" I shook my head.A few minutes later, our performance was over, and I stepped down with firm steps. Unlike others, I am not a white swan, but a beautiful ugly duckling信任是一艘船，帮我们扬起自信的风帆;信任是一本书，让我们读懂人生的苦乐;信任是一把钥匙，带我们走过欢乐的海洋;信任更是一杯沁人心脾的茶，暖暖倾入你的心。
技能与梦想国旗下演讲稿范文
技能与梦想国旗下演讲稿范文
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！
我叫[你的名字]，今天我很荣幸站在这里向大家分享我的技能与梦想。
首先，我想谈谈我的技能。
我特别喜欢艺术和表演，尤其是钢琴和舞蹈。
我从小就开
始学习钢琴，经过多年的坚持不懈，我现在已经可以熟练演奏各种曲目了。
我还参加
过许多舞蹈比赛，取得了一些好成绩。
我相信这些技能不仅带给我乐趣，还培养了我
耐心、坚持不懈的精神。
而对于我的梦想，我一直希望能够成为一名艺术家。
我想用音乐和舞蹈表达自己的情
感和想法，与观众们分享美。
我希望通过我的表演，能够给他人带来快乐和感动，并
激励更多的人去追求自己的梦想。
我相信，只要我付出努力，我的梦想一定会实现。
但是，要实现梦想并不容易。
我知道我还有很多不足之处，需要不断学习和提升自己。
为了追逐梦想，我一直在努力学习音乐和舞蹈技巧，参加各种培训和比赛。
我也很感
谢我的家人和老师们一直以来的支持和鼓励。
正是因为他们的支持，我才能坚持走到
现在。
作为一个中国人，我深爱着我的祖国。
我热爱中国的文化和艺术，也希望能够将中国
的优秀传统艺术带到世界舞台上。
我相信，通过我的表演，能够向世界展示中国的魅
力和风采。
最后，我想引用一句话来总结我的演讲：“没有梦想，生活是黑白的；有了梦想，生
活才有了色彩。
”我相信每个人都应该有一个梦想，并为之努力奋斗。
只要我们坚持
不懈，努力追求，梦想就一定会变成现实。
谢谢大家！。
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技能助我扬起自信的风
帆
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
《技能，助我扬起自信的帆》主题班会
一、导言
职校，在很多人眼里曾是普高落榜生的归宿；职校生，在很多人眼里曾是“恨铁不成钢”的孩子。
可是，当我们成为职校生，真正走入职校的校园，我们发现了另一片属于我们的天地。
我们不是“应试”高手，而是技能冠军、运动场上的佼佼者。
我们有更多的潜力等待发挥。
如今，面对竞争的市场环境，大批量的技能性复合型人才已成为行业的需要，职校正是培养这类人才的舞台。
在这里，我们既学文化知识，又学专业技能；既丰富理论，又积极实践；既享受校园生活，又接触认识社会。
我们勤动脑，爱动手；我们树信心、立目标。
以有多大，舞台就有多大，我们找到了自己的舞台。
看吧！走出这方天地的我们将用成绩向世人证明：这方天地也精彩！
二、课时
30分钟
三、班会目标
1、通过活动，让同学们正确认识职高的学习和生活，挖掘同学们的学习潜力。
2、加深对专业的理解和认识，进一步提高同学们对专业学习的兴趣，增强自信心。
3、树立良好的专业情感，立场成为一个技能过硬的人才。
4、做到学习自觉，方法得当，坚持为成为高技能人才而奋斗。
5、帮助同学们做好初步的职业规划。
四、班会形式
多媒体展示、讨论、图片等形式。
五、班会背景
职业教育，特别是中等职业教育，更是迎合了《中华人民共和国职业分类大典》中分析要求的“要健全和完善以企业行业为主体，职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系。
”也涌现出了一大批耀眼的“技能明星”，如工人专业李斌、焊接神匠高凤林等。
因此中职学生应珍惜大好时机，针对专业，练就技能，创新创优，立场成才。
六、班会要点
1、专业技能展示图片；
2、看专业技能相关视频，谈感想。
3、技能作品展示；
4、我爱我专业演讲
5、听歌曲并唱歌曲《我的未来不是梦》。
七、班会准备
1、主持人主持词。
2、搜集专业技能方面做好的视频资料或图片。
3、历届学生技能展示图片、视频等。
4、学生技能作品展示。
5、演讲练习，歌曲练习。
八、班会过程
时间地点
主持人班级
阶段一班主任致辞，请主持人出场。
播放《我的未来不是梦》音乐，同学们，这是我们中职生应聘的场面。
阶段二、播放大国工匠高凤林的视频。
主持人1：同学们，“技能是立身之本”，过硬的专业技能是我们立足社会必备法宝，比尔·盖茨在10大优秀员工准则中提到：具有远见卓识，并提高专业知识和技能。
由此可见，专业知识和技能是成为一名成功。
主持人2：同学们，看了高凤林的优秀事迹，大家从他身上学到哪些优秀品质(请3-5人发言)
主持人1：明确目标，强化技能，只要我们意志坚定，我们一定可以用技能扬起前进的风帆。
阶段三技能操作展示
阶段四演讲即兴演讲《我爱我专业》、《我骄傲，我是一名中职生》（班主任评价）演讲学生道出了大家的心声，说出技能在当今社会中的重要性，我们选择职校，学技能是立足社会的之本，技能，能助我们扬起自信的风帆，是通向我们事业成功的基石。
阶段五技能之星发言
阶段六合唱《我相信》
阶段七班主任点评
成功是一个诱人的字眼。
同学们，路就在你们脚下，请坚定你们的信念，珍惜现在的学习时光，练就一身好的专业技能，开动你们自信的帆船，驶向你们的幸福彼岸。
如果知识是一座孤岛上的无穷宝藏，要想借助宝藏使自己的生活
变得更好，就需要有将宝藏运离孤岛的船只，而这船只恰恰是将知识转化为实践应用的专业技术能力。
阶段八感悟心得体会。