西游记之公开课课件
合集下载
西游记ppt课件完美版
72般变化的能力。
性格特点
机智、勇敢、好斗，对师傅唐 僧忠心耿耿，对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上，孙悟空屡次救唐 僧于危难之中，与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧，原名陈玄奘，是 《西游记》中的主要角 色，负责前往西天取经
。
性格特点
仁慈、善良、坚定，但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣，前 往西天取经，以弘扬佛法 ，求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难，战胜妖魔鬼怪，最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐， 将真经献给唐皇，各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演，六小龄童主演，是最经典的版本，但受限于当时的 拍摄条件，画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片，聂远主演，画面特效更加精美，但剧情删减较多 ，人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演，费振翔主演，剧情更加紧凑，特效更加逼真，但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现，适合儿童观看 ，画面精美，人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现，演员表演生动 ，剧情紧凑，但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐，人 物语言个性鲜明，妙语连珠，富
性格特点
机智、勇敢、好斗，对师傅唐 僧忠心耿耿，对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上，孙悟空屡次救唐 僧于危难之中，与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧，原名陈玄奘，是 《西游记》中的主要角 色，负责前往西天取经
。
性格特点
仁慈、善良、坚定，但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣，前 往西天取经，以弘扬佛法 ，求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难，战胜妖魔鬼怪，最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐， 将真经献给唐皇，各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演，六小龄童主演，是最经典的版本，但受限于当时的 拍摄条件，画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片，聂远主演，画面特效更加精美，但剧情删减较多 ，人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演，费振翔主演，剧情更加紧凑，特效更加逼真，但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现，适合儿童观看 ，画面精美，人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现，演员表演生动 ，剧情紧凑，但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐，人 物语言个性鲜明，妙语连珠，富
《西游记》公开课课件
插图和艺术作品
欣赏《西游记》插图和由此书启发而来的艺术 作品。
地图和路线
探索《西游记》中的旅程，了解他们的路线和 各个地点。
电影和电视剧
发现关于《西游记》的经典和现代的电影以及 电视剧的不同版本。
结语
通过这个公开课的内容和重点，我们希望您对《西游记》有更深入的了解， 并能将其应用于您的学习和生活中。
教育意义
1 道德教育
《西游记》通过故事 中的角色和情节，可 以传递许多重要的道 德价值观。
2 文化传承
这个古老而又独特的 故事对中华文化有着 深远的影响。
3 成长启示
在改编的人物中，每 个人都有自己的成长 历程，对于学习者来 说，他们可以从中获 得启发和借鉴。
学习资源
相关书籍
推荐《西游记》研究的经典著作和其他相关参 考书籍。
故事梗概
通过简要概述《西游记》的情节和故事线，我们将带您回顾这个古老而又充 满魅力的冒险故事。
主要角色
孙悟空
这位狡猾而又机智的猴子将是您在《西游 记》中最喜爱的角色之一。
沙悟净
作为孙悟空的忠诚伙伴，沙悟净将与您一 起面对各种挑战。
ห้องสมุดไป่ตู้猪八戒
这个懒散而又贪吃的角色会给故事增添一 些喜剧元素。
唐僧
作为带领众人向西天取经的主要角色，唐 僧将展示勇气和智慧。
《西游记》公开课课件
欢迎参加我们精心准备的《西游记》公开课！在这个课件中，我们将深入探 讨这部作品的内涵和教育意义。
导言
《西游记》公开课将为您介绍这部伟大的文学作品，并探讨其在今天社会中 的重要性和影响。
作者简介
我们将介绍《西游记》的作者吴承恩，他的背景以及他为什么创作了这部震撼世界的文学巨作。
西游记公开课
本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西 天取经等故事， 赞扬了以孙悟空为主的师徒四不畏艰险、 百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙 悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。 一路上历尽千辛万苦， 战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过 九九八十一难，功成圆满，终成正果。
《西游记》全书一百回，从大的结构上比比 知识
1.《西游记》的作者是谁？什么 朝代？哪里人？
吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人， 怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个有学官 沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪 明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博 极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利， 至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期 靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞， 由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老 以终。 吴承恩创作《西游记》大约是中年以后，或认 为是晚年所作。
故事来源
唐 代《大唐西域记》玄奘印度取经（17年）真实 ↓ 《大唐大慈恩寺三藏法师传》 插入神话故事 ↓ 宋代《大唐三藏取经诗话》神话传说的成分进一步增加，中心人物 也由唐三藏变为神通广大的孙行者 ↓ 元代 大体定型 ↓ 明 代 吴承恩加工整合成《西游记》
中国古代第一部浪漫主义长篇章回体神话小说
主要内容
① 前七回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹 天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天 入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。
② 第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及 取经的缘由。
③ 第十三回至第一百回是第三部分，主要写唐僧西天取经， 路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历 经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。
人物形象
孙悟空：由仙石所化，他占花果山，被众猴拜为大王， 称“美猴王”，后拜菩提祖师，被其取名为孙悟空，习 得七十二变，一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的 伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金 箍棒，能大能小，随心变化。因嫌弼马温官职太小， 自封“齐天大圣”，打败天宫十万天兵天将，又自不量 力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后 来经观世音菩萨点化，拜唐僧为师，赐名行者，后保 护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火 焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难 ，取回 真经终成正果，取经后被封为“斗战胜佛”。
《西游记》全书一百回，从大的结构上比比 知识
1.《西游记》的作者是谁？什么 朝代？哪里人？
吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人， 怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个有学官 沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪 明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博 极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利， 至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期 靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞， 由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老 以终。 吴承恩创作《西游记》大约是中年以后，或认 为是晚年所作。
故事来源
唐 代《大唐西域记》玄奘印度取经（17年）真实 ↓ 《大唐大慈恩寺三藏法师传》 插入神话故事 ↓ 宋代《大唐三藏取经诗话》神话传说的成分进一步增加，中心人物 也由唐三藏变为神通广大的孙行者 ↓ 元代 大体定型 ↓ 明 代 吴承恩加工整合成《西游记》
中国古代第一部浪漫主义长篇章回体神话小说
主要内容
① 前七回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹 天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天 入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。
② 第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及 取经的缘由。
③ 第十三回至第一百回是第三部分，主要写唐僧西天取经， 路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历 经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。
人物形象
孙悟空：由仙石所化，他占花果山，被众猴拜为大王， 称“美猴王”，后拜菩提祖师，被其取名为孙悟空，习 得七十二变，一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的 伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金 箍棒，能大能小，随心变化。因嫌弼马温官职太小， 自封“齐天大圣”，打败天宫十万天兵天将，又自不量 力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后 来经观世音菩萨点化，拜唐僧为师，赐名行者，后保 护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火 焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难 ，取回 真经终成正果，取经后被封为“斗战胜佛”。
《西游记》精读和跳读 【公开课教学 PPT课件】
“悟空~~~悟 空~~~~ ” （呼唤状）
(1)“阿弥陀佛” “贫僧从东土大唐而来，去往 西天拜佛求经去的。”
“悟空，为师错怪你 了 。”
” “悟空，为师饿了，
快去化些斋饭来。”
(2)“猴哥, 猴哥……”
“你回你的流沙 河,我回我的高老 庄。”
(3) “你这个呆子!” “妖怪!休走!看棍! ”
(4)“大师兄,师父被妖怪抓走了!” “二师兄,师父被妖怪抓走了!”
3、批判了唐僧对恶势力屈服妥协所表现出的软弱无能。
课后拓展 你还知道《西游记》中哪些精彩的故事？
课后拓展
错 坠 盘 丝 洞
夺 宝 莲 花 洞
途 经 女 儿 国
感谢观看
作者介绍
吴承恩(约1500年一1582年)，字 汝忠，号淮海浪士，又号射阳山 人。淮安府山阳县(今江苏淮安) 人。中国明代杰出小说家。吴承 恩从小就性敏而多慧，博极群众， 为诗文下笔立成。他一生创作丰 富，但是由于家贫，又没有子女， 作品多散失。据记载有志怪小说 集《禹鼎志》已失传，只能看到 一篇自序。
沙僧道:”似这般火盛，无路通西，怎生是好？” 八戒道:”只拣无火处走便罢。” 三藏道:”那方无火？”
八戒道:”东方、南方、北方，俱无火。” 又问:”那方有经？” 八戒道:”西方有经。”
三藏道:”我只欲往有经处去哩！” 沙僧道:”有经处有火，无经处无火，诚是进退两难！”
心理？
精读就是鉴赏
赏一赏： 孙悟空、罗刹女的语言各有什么特点？
自由发言：
在二调、三调芭蕉扇中你精读了哪些地方？ 好在哪里?
例如： 我喜欢
,请看书 页 段 行
“
”（ 读原句），这是作者对他的
描写，从中可以看出
。
公开课西游记精品PPT课件
走进作者 浏览目录 走进文本 欣赏精彩
理解品味 展开想象 反复品读
……
1.继续读《西游记》，并分享精彩片段。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
▪ 北京大学白化文教授对《西游记》作了这样的 评价：《西游记》其想象新奇，上天下地，出 神入化，可说达到了登峰造极的地步。主要人 物的性格也极为鲜明。而且读者面最宽，老少 皆宜。此书的副作用极小，是一部鼓舞人斗争， 永不灰心，为达到目标而百折不挠的书。
《西游记》是我国古典四大名著之一，是我 国文化的瑰宝，几百年来，孙悟空、猪八戒等 鲜明的人物形象几乎家喻户晓，许多经典故事 人人口耳相传，老师希望还没读完《西游记》 的同学继续读下去，读完的同学不妨再多读几 遍，正所谓“好书不厌百回读”。或许每一次 你都会有新的发现，新的收获！
9.唐僧师徒谁没有吃偷来的 人参果？（ A ）
A、唐僧 B、孙悟空 C、猪八戒 D、沙僧
10. 红孩儿是谁的儿子？（ C ）
A、太上老君 B、托塔李天王 C、牛魔王 D、西海龙王
一看封面
rǔ
吴承恩，字汝忠Βιβλιοθήκη 号射阳山huái人，淮安府山阳（今江苏省淮安
市）人。我国明代著名小说家。
他在晚年所创作的《西游记》为我国古代四大名
6.假孙悟空是由什么妖怪变化 的？（ D ）
公开课《西游记》PPT共44页
公开课《西游记》
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《西游记》人物形象分析(公开课) ppt课件
孙悟空：菩提祖师所取的名字，此期间学会了七十
二变和筋斗云 。 ——从懵懂之态逐渐走向成熟 ，畏惧生命无常，寻求 “永生永寿”的法术技能 ，思想超越年龄。
弼马温：大闹东海龙宫，销毁生死簿 ，被天庭第一次招
安时封的官职。
ppt课件
4
齐天大圣：被封为弼马温后，因自感受骗反下天庭，回 到花果山，自封齐天大圣，后大闹天宫，被压五行山下。
——重新定位，不断完善，使自己的思想与灵魂获得了再 生，执着信念，成长为散发着人性美光华的成熟的英雄。
ppt课件
5
猪八戒：又名猪悟能。是全书最重要
的陪衬人物，他的出现总是伴随着引 人发笑的东西。
原为天宫中的天蓬元帅，主管天河，因醉酒
调戏嫦娥，被罚下人间，但错投了猪胎，长成了
猪脸人身的形状。猪八戒的兵器是九齿钉钯，只
会三十六种变化。
下凡后，栖身云栈洞，自称“朱刚烈”。在
高老庄抢占民女，被孙悟空收服后，加入了西天
取经的队伍，负责挑担。修得正果的封号为“净
坛使者”。
ppt课件
6
沙僧：法名悟净，人称沙和尚 。原为
天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎 了琉璃盏，触犯天条 ，被贬入人间，在 流沙河畔当妖怪，使用的兵器是一柄月 牙铲 ，只会十八般变化。
后被唐僧师徒收服，保护唐僧西天取经，路上任 劳任怨，忠心不二，修成正果后被封为“金身罗 汉 ”。
ppt课件
7
我最喜欢的人物形象简析。
从四人中选一人，结合情节，对所选 之人作出较全面地辨证的评价。
ppt课件
8
如何赏析小说中的人物形象
1、结合小说中的有关细节
2、注意全面、公正，不能以偏概全
ppt课件
9
唐僧印象：
二变和筋斗云 。 ——从懵懂之态逐渐走向成熟 ，畏惧生命无常，寻求 “永生永寿”的法术技能 ，思想超越年龄。
弼马温：大闹东海龙宫，销毁生死簿 ，被天庭第一次招
安时封的官职。
ppt课件
4
齐天大圣：被封为弼马温后，因自感受骗反下天庭，回 到花果山，自封齐天大圣，后大闹天宫，被压五行山下。
——重新定位，不断完善，使自己的思想与灵魂获得了再 生，执着信念，成长为散发着人性美光华的成熟的英雄。
ppt课件
5
猪八戒：又名猪悟能。是全书最重要
的陪衬人物，他的出现总是伴随着引 人发笑的东西。
原为天宫中的天蓬元帅，主管天河，因醉酒
调戏嫦娥，被罚下人间，但错投了猪胎，长成了
猪脸人身的形状。猪八戒的兵器是九齿钉钯，只
会三十六种变化。
下凡后，栖身云栈洞，自称“朱刚烈”。在
高老庄抢占民女，被孙悟空收服后，加入了西天
取经的队伍，负责挑担。修得正果的封号为“净
坛使者”。
ppt课件
6
沙僧：法名悟净，人称沙和尚 。原为
天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎 了琉璃盏，触犯天条 ，被贬入人间，在 流沙河畔当妖怪，使用的兵器是一柄月 牙铲 ，只会十八般变化。
后被唐僧师徒收服，保护唐僧西天取经，路上任 劳任怨，忠心不二，修成正果后被封为“金身罗 汉 ”。
ppt课件
7
我最喜欢的人物形象简析。
从四人中选一人，结合情节，对所选 之人作出较全面地辨证的评价。
ppt课件
8
如何赏析小说中的人物形象
1、结合小说中的有关细节
2、注意全面、公正，不能以偏概全
ppt课件
9
唐僧印象：
(2024年)西游记知识点公开课一等奖市赛课获奖课件
19
05
文化内涵及现实意义挖掘
2024/3/26
20
儒释道思想融合体现
儒家思想
西游记中体现了儒家的仁义礼智 信等思想，如唐僧的仁慈、孙悟 空的忠诚和智慧、猪八戒的朴实
和厚道等。
佛教思想
作品贯穿了佛教的因果报应、轮 回转世等观念，如孙悟空大闹天 宫后受罚、唐僧取经修成正果等
。
道教思想
道教元素在作品中也有体现，如 神仙体系、炼丹术、道法自然等
道德教化
通过角色塑造和情节设计，传递了积极 向上的道德观念，有助于当代社会的道 德建设。
文化传承
作为一部经典文学作品，对于传承和弘 扬中华文化具有重要意义。
艺术审美
作品具有极高的艺术价值，对于提升当 代人的审美水平和艺术素养有积极作用 。
人文关怀
关注人的内心世界和精神追求，对于当 代社会的人文关怀和心理疏导具有启示 意义。
2024/3/26
27
THANKS
2024/3《西游记》，传承和 弘扬中华优秀传统文化，增强 学生的文化自觉和文化自信。
2024/3/26
02
提高学生文学素养
通过深入分析《西游记》中的 人物形象、故事情节和语言艺 术，提高学生的阅读能力和文
学鉴赏水平。
03
培养学生思辨能力
通过引导学生对《西游记》中 的主题、价值观进行深入思考 ，培养学生的批判性思维和独
供了借鉴和启示。
02
对现代文学的启示和影响
西游记以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，对现代文学创作产生了
深远的影响。如对现实主义文学的启示、对魔幻现实主义文学的影响等
。
03
对世界文学的贡献和影响
西游记作为中国古代文学的瑰宝之一，对世界文学也产生了重要的影响
《西游记》名著导读公开课一等奖课件
2021/1/27
•猪八戒
贪吃、贪睡 贪财、贪色 勇敢中带着怯懦 憨厚中带着奸猾
2021/1/27
《西游记》中的形象之趣可概括为
2021/1/27
二、人物之趣
活动三：为人物配音
2021/1/27
2021/1/27
三、情节之趣
•你发现了哪些有趣的情节？
大闹天宫 四圣试禅心 三打白骨精 偷吃人参果 车迟国斗法 趣经女儿国 ……
戏笔和奇趣的背后，有深刻的社会批判之意
• 1、对权威的反抗，对自由的追求 • 2、对黑暗封建社会的无情批判 • 3、崇佛抑道的基本态度
……
2021/1/27
希望大家通过这节课懂得：
• 奇趣幽默折射出了作者： • 蔑视权威的自信 • 俯视众生的智慧 • 敢于同神圣事物开玩笑的勇气和胆魄
2021/1/27
《西游记》名著导读公开课一等奖课件
《西游记》：戏笔寄奇趣
2021/1/27
学习目标 1、结合积累，发现小说趣之所在。 2、趣读人物，读出小说个性化理解。 3、窥探趣理，悟出小说多样主题。
2021/1/27
2021/1/27
1.《西游记》的作者是 吴承恩 ， 明 朝人。 2.《西游记》是长篇_神__话__（__神__魔__）_小说，它有着 历史真实的影子，即唐贞观年间___玄__奘__取__经___的 事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师 传》，对此事有详细的记载。
猪八戒 照镜子——里外不是人 孙悟空 钻进铁扇公主肚里——心腹之患
2021/1/27
• 如何进行整书阅读
1、略读与精读相结合 2、结合创作背景和作者经历理解小说主旨 3、创造性阅读——读出自己个性化的见解
2021/1/27
•猪八戒
贪吃、贪睡 贪财、贪色 勇敢中带着怯懦 憨厚中带着奸猾
2021/1/27
《西游记》中的形象之趣可概括为
2021/1/27
二、人物之趣
活动三：为人物配音
2021/1/27
2021/1/27
三、情节之趣
•你发现了哪些有趣的情节？
大闹天宫 四圣试禅心 三打白骨精 偷吃人参果 车迟国斗法 趣经女儿国 ……
戏笔和奇趣的背后，有深刻的社会批判之意
• 1、对权威的反抗，对自由的追求 • 2、对黑暗封建社会的无情批判 • 3、崇佛抑道的基本态度
……
2021/1/27
希望大家通过这节课懂得：
• 奇趣幽默折射出了作者： • 蔑视权威的自信 • 俯视众生的智慧 • 敢于同神圣事物开玩笑的勇气和胆魄
2021/1/27
《西游记》名著导读公开课一等奖课件
《西游记》：戏笔寄奇趣
2021/1/27
学习目标 1、结合积累，发现小说趣之所在。 2、趣读人物，读出小说个性化理解。 3、窥探趣理，悟出小说多样主题。
2021/1/27
2021/1/27
1.《西游记》的作者是 吴承恩 ， 明 朝人。 2.《西游记》是长篇_神__话__（__神__魔__）_小说，它有着 历史真实的影子，即唐贞观年间___玄__奘__取__经___的 事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师 传》，对此事有详细的记载。
猪八戒 照镜子——里外不是人 孙悟空 钻进铁扇公主肚里——心腹之患
2021/1/27
• 如何进行整书阅读
1、略读与精读相结合 2、结合创作背景和作者经历理解小说主旨 3、创造性阅读——读出自己个性化的见解
2021/1/27
《名著导读 《西游记》》课件 (公开课)2022年部编版语文精品课件
• 在驼罗庄，听李老者说此地有妖怪， 便上前唱喏道：“承照顾了！”八戒 称他“听见说拿妖，就是他外公也不 这般亲热。”
• 在乌鸡国，他听说国王的魂魄前来伸 冤，十分兴奋：“分明是照顾老孙的 一场生意。”
• 在隐雾山打死豹子精，救出了贫困的 樵夫。
锄强扶弱，打抱不平，嫉恶如仇。
孙悟空的性格特点
优点：乐观、聪明、勇敢、顽皮、 灵活、热爱自由，除恶务尽，不畏艰 难险阻，充满了斗争精神。
“大闹天宫”是最能体现孙悟 空的反叛精神的一个章节，也是全 书的高潮。一个平民代表的石猴敢 于向天地最高统治者挑战，这种不 畏强暴的精神和勇气是全书的精华。
我推荐的章节是······
我们的感悟
唐 僧—认准目标，坚持到底 孙悟空—战胜自我，改变世界 猪八戒—快乐生活，幽默人生 沙和尚—谦逊为人，踏实做事
如意金箍棒、九齿钉耙
3、最能体现孙悟空反抗精神 的是哪个情节？
大闹天宫
4、唐僧的原型是唐代的哪位高僧？他 历经艰苦，到哪里取回佛经？
玄藏；天竺（古印度） 5、小说中的唐僧法号是什么？
三藏 6、玄奘回国后，口授写成什么书，记载 了他的游历见闻？
《大唐西域记》
7、孙悟空有哪些本领？
8、唐僧师徒四人最后获得了怎样的称号？
缺点：好吃懒做，好占小便宜， 好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，有 时爱撒个谎，又自私狡黠、贪图小利； 既心胸狭窄，一事当先，先顾自身。
沙僧——君子的楷模
沙僧循规蹈矩、一本正经、埋头苦 干、默默无闻、小心谨慎、明哲保身， 忍辱负重、顾全大局，恩怨分明、诚实 不欺，执着事业、信念坚定，关键时刻 不失义骨侠肠，他是道德之典范 。他也 是取经人中一个不可缺少的角色，是粘 合剂，又是调和剂。是一位君子。
名著导读《西游记》 公开课获奖课件
唐僧身材高大，举止文雅，性情和善， 佛经造诣极高。他西行取经遇到重重磨 难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、 沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于 从西天雷音寺取回三十五部真经，为弘 扬佛家教化做出了巨大贡献，至今被人 们津津乐道，不忘他的历史功绩。取经 后被封为“旃檀功德佛”。
唐僧性格：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立 场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不 分、好坏不辨。
性格：一方面好吃懒做，见识短浅、
爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小 便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇 和善良，能知错改错，淳朴憨厚，是个 喜剧形象。
精彩情节：四圣试禅心、猪八戒高老庄招亲等。
沙和尚
法号悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触 犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。 他使用的兵器是一柄月牙铲，武艺高强，不畏 强敌。经南海观世音菩萨点化，拜唐僧为师， 与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。他 身上有两件宝，一件是菩萨葫芦，一件是九个 骷髅组成的项圈。后来，他用九个骷髅作为九 宫，把菩萨葫芦安放在其中，成为法船，稳似 轻舟，顺利地帮助师徒四人渡河西去。沙和尚 保护唐僧西天取经的路上，任劳任怨，忠心不 二，取经后被封为“金身罗汉”。
4.思想比较复杂。释、道、儒都有所 涉及，后世对它的主题的阐释也多种多 样。
课堂作业
1.《西游记》，长篇章回体神话小说，是中国古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小 说。作者是吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明代人。 2.《西游记》全书一百回，基本由两大部分组成，第一至十二回是全书的引子，其中前 七回写孙悟空的身世和大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败 的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境；第八至十二回写唐 僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起。第十三回至一百回写唐僧师 徒历经八十一难，终于到达西天，取回真经的故事，蕴含着人必须经历艰难才能获得 幸福成功的人生真谛。
西游记部教版公开课课件ppt
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
作者简介
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府人。
明代作家。从小就很聪明，少年得志，名
满乡里。《淮安府志》说吴承恩“性敏而多 慧，博极群书，为诗文，下笔立成。”但成 年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道 路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡 生，后来又做过两任小官。晚年隐居创作 《西游记》。除《西游记》，他还创作有长 诗《二郎搜山图歌》《禹鼎志》。现存《射 阳先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷。
Content 本页标题 Put your best word here.
课后作业：
1、运用所学的精读和跳读的方法阅读 第二十七、四十至四十二回。
因为一句话，读懂卷中人
提示回答的句式表达：
我喜欢（佩服、羡慕、不喜欢、
讨厌......） ，请看书 页 段
行“
（读原句）”，这是
作者对他的 描写，从中可以看出
他的 （性格）。
精读：精思。关注书中的细节和精彩点， 如人物的动作、语言、神态等，通过一定 朗读以及圈点勾画，更好地把握人物形象、 文章内涵等。
精读：细读。要求按照文章的顺序，逐字、逐句、逐段 地读，对于精彩部分反复阅读，对每个词语、句子、段 落和篇章进行深入的思考。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
因为一个词，品味书中魂 从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
作者简介
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府人。
明代作家。从小就很聪明，少年得志，名
满乡里。《淮安府志》说吴承恩“性敏而多 慧，博极群书，为诗文，下笔立成。”但成 年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道 路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡 生，后来又做过两任小官。晚年隐居创作 《西游记》。除《西游记》，他还创作有长 诗《二郎搜山图歌》《禹鼎志》。现存《射 阳先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷。
Content 本页标题 Put your best word here.
课后作业：
1、运用所学的精读和跳读的方法阅读 第二十七、四十至四十二回。
因为一句话，读懂卷中人
提示回答的句式表达：
我喜欢（佩服、羡慕、不喜欢、
讨厌......） ，请看书 页 段
行“
（读原句）”，这是
作者对他的 描写，从中可以看出
他的 （性格）。
精读：精思。关注书中的细节和精彩点， 如人物的动作、语言、神态等，通过一定 朗读以及圈点勾画，更好地把握人物形象、 文章内涵等。
精读：细读。要求按照文章的顺序，逐字、逐句、逐段 地读，对于精彩部分反复阅读，对每个词语、句子、段 落和篇章进行深入的思考。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
因为一个词，品味书中魂 从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优点：肯干脏活、累 活，与妖精们斗争十分勇 敢，是一个好人，憨厚纯 朴，没有害人之心，能坚 持到最后的胜利。
缺点：干活偷懒，有 时找借口逃避战斗，好吃 贪睡，爱占便宜，嫉妒心 强，喜欢拨弄是非，一遇 困难就打退堂鼓，有时耍 点小聪明，结果反而坏了 大事 。
1. 循规蹈矩、一本正经。 2. 埋头苦干、默默无闻。 3. 小心谨慎、明哲保身。 4. 关键时刻不失义骨侠肠。
别忘了：写下自己的收获，记录自己的体
验，哪怕只有一点点。
7．白龙马原是__之三太子小白龙，因违逆父命被 囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为_。 后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的_上。
西海龙王；八部天龙；擎天华表柱
8．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 ___、______等神通，又从龙宫索取______作 为兵器．因大闹天宫被______ 压在五行山下， 受苦五百年，后受______规劝皈依佛门， 给唐 僧做了大徒弟
七十二般变化；筋斗云；金箍棒；如来佛；观 音菩萨
9．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉 恶如仇的是______ ；憨态可掬、好耍小聪明的 是______ ，法名是______ ；忠诚老实、勤勤恳 恳的是______
孙悟空；猪八戒；悟能；沙和尚
10．唐僧是如来佛祖的弟子______ 转世投胎作 状元______之子，出家后法名______ ，修成正 果后被封为____________ 。
5．猪八戒又叫___，原为管理天河水兵的___， 获罪下凡，误投猪胎， 曾占____为妖，后经菩萨 点化，保唐僧取经，得成正果，封为___。
悟能；天蓬元帅；云栈洞；净坛使者
6．沙僧也叫___，原为天宫中的___，被贬下界， 在___为妖，后保唐僧取经，得成正果，封 为 ___。
悟净；卷帘大将；流沙河；金身罗汉
• 《西游记》中除唐僧师徒 四人外，还有大批的神佛和 妖魔，你了解他们吗？你对 这些形象有何认识？
神佛
妖魔
通过讲故事、谈人物，同学们说 一说从这部小说中我们受到了什 么样的启发？
《西游记》主题：
为了实现某一崇高目标，人们必须 艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜 一切敌人。
作为一部神魔小说，《西游记》是四大 名著之一。它有其鲜明的艺术特色，表 现出了经久不衰的魅力。请同学们从小 说三要素（人物、情节、环境）等方面 说说你对这一点的发现。
（1）人物
（2）情节
（3）环境
（1）人物：神性+人性+物性 （2）情节：曲折生动 （3）环境：优美独特 （4）结构：了解作者的生平、创作等有关情况 了解作品创作的有关背景和成书经过 了解有关人士特别是文学名人对作品的评价 阅读有关《序》或《跋》，初步了解作品的 内容
• 说一个令你印象最深的故事。 • 说一个令你最受感动的故事。 • 说一个令你最受启发的故事。
• （提示：从时间、 地点、 人物及故事的开端、 发展、 高 潮、 结局几个方面概述故事）
1、结合前面所讲故事，就故事中所描写
的人物，说说你的评价。
2、根据原著的有关内容，请多角度、多 层面分析师徒四人的性格特征，发表自己独 特的见解。
挑 战 你 我他
1《西游记》，长篇______小说，是______中 成就最高、最受喜爱的小说。但这部作 品并 非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞 观年间______的事件，《大唐西域记》和 《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。 ______的故事经民间文艺演出，成为以后小 说的素材来源。
2、在具体阅读过程中要做什么？
拿起笔
遇到生字查字典、注音 标注下自己的猜测、怀疑和不解 在书中随时记下自己刹那间的感悟和发现 划下打动你的词语、语句、段落或章节，认 真做好读书笔记。
3、读完后要做什么？ 整理读书笔记 回味、重读精彩或不解的章节 揣摩、品味、分析、归纳作品的主题 玩味、探究、鉴赏、内化作品的艺术特色
唐僧心地善良，信仰 坚定，到西天取经勇往直 前，义无反顾。无论遇到 多少困难，也不管外界有 多少诱惑，从来没有动摇 过。
但唐僧又相当窝囊， 分辨不出妖魔鬼怪，太糊 涂，太慈悲，往往自己遭 罪，离开徒弟连饭也吃不 上。
孙悟空乐观、聪明、 勇敢、顽皮、灵活、热 爱自由，除恶务尽，充 满了斗争精神。天不怕 地不怕，始终是战胜妖 魔鬼怪的战斗主力
神话；古典神话小说； 玄奘西行取经；玄奘取经
2《西游记》全书______回，基本由两个故 事组成，第1至8回，写孙悟空出世和_____， 表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最 终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与 现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回 写 唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府， 交代取经的缘起；第l3回至l00回写 师徒 历经______难，去西天大雷音寺取经，终于 ______。
金蝉子；陈光蕊；玄奘；旃(zhān)檀功德
11．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三 打____、大闹___、真假____、三借______。
白骨精；五庄观；美猴王；芭蕉扇
12．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最 具有反抗精神的故事章节是____________ 。
乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪
100；大闹天宫；唐僧； 八十一；修成正果
3．《西游记》的作者运用了______手法描绘 了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口 的对联是____________ 。 浪漫主义；花果山福地，水帘洞洞天。
4．孙悟空的第一个师傅是______，他的兵器 原是大禹治水的______，又唤______ ，大闹 天宫后被如来佛祖压在______ 下。后皈依佛 门，唐僧为他取名______。为西天取经立下 汗马功劳，后被封____________ 菩提老祖；定海神针；如意金箍棒；五行山； 行者；斗战胜佛