司法社区矫正管理系统 ppt课件
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社区矫正 ppt课件
社区矫正制度在国内外的历史演进
世界刑罚史是以肉刑和生命刑为主转向以监禁刑为主然后发 展到从监禁刑到非监禁刑过度的历史。19世纪末和20世纪 初以来刑罚指导思想中出现了帮助罪犯回归社会的思想。从 20世纪70年代开始,在刑事立法和司法实践中逐步采用非监 禁刑,社区矫正作为一种新生事物就应运而生。英国是世界 上第一个建立和推广社区处罚措施的国家。该国在1972年 的《刑事司法法》中规定在英格兰和威尔士实行社区服务。 1976年欧洲理事会部长会议通过的10号决议,要求成员国积 极通过社区服务来改造罪犯。1998年联合国经社理事会议 通过的《开展国际合作,以求减少监狱人满为患和促进替代 性刑罚》中也涉及社区服务,以上这些都是社区矫正顺应刑 事制裁和人类发展的进程。
日本的故事更感人，1888年，金原明善氏 设立了出狱人保护公司，专门帮助刑满释 放人员回归社会。他创办公司是听说了一 个故事：一名曾经天地不怕的重刑犯，在 被副监狱长耐心教导后，幡然醒悟，发誓 不再犯罪。然而在他时隔10年回到家乡后， 发现父母不在人世，妻子改嫁他人，亲友 纷纷排挤他。绝望之余，他留下遗书跳河 自杀了。从此“出狱人保护运动”在日本 兴起，逐渐演变为社区矫正制度。
方式作为司法改革的一项重要内容提上议程。于是在
2003年7月10日最高人民法院、最高人民检察院、公安
部和司法部联合发布《关于开展社区矫正试点工作的通
知》,其中规定社区矫正适用于被判处管制、被宣告缓刑、
被暂予监外执行、被裁定假释、被剥夺政治权利并在社会
上服刑的5种罪犯。
2011年2月25日第十一届全国人大常委会
刑诉法,监禁刑罚与非监禁刑罚权实现统一由司法
行政机关行使,形成新型刑罚执行体系,有利于实
现法律效果、政治效果与社会效果的高度统一,标
社区矫正宣传普法教育PPT课件
被判处管制的人员 被宣告缓刑的人员 被裁定假释的人员 决定暂予监外执行的 人员 被剥夺政治权利的 人员
二、社区矫正工作中的职责分工
二、社区矫正工作中的职责分工
人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机 关职责分工：
实施办法明确规定,司法行政机关负责指导 管理、组织实施社区矫正工作,县级司法行政机关 社区矫正机构对社区矫正人员进行监督管理和教 育帮助,司法所承担社区矫正日常工作。人民法院 对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作 出判决、裁定或者决定。人民检察院对社区矫正 各执法环节依法实行法律监督。
三、法律对社区矫正人员 的规定
四、法律对区矫正人员的规定
（一）对社区矫正人员 的基本监管要求
一是报告义务。要定期向司法所报告遵纪 守法、接受监督管理、参加教育学习、社区 服务和社区活动的情况；发生居所变化、工 作变动、家庭重大变故以及接触对其矫正产 生不利影响人员 的，应当及时报告。
四、法律对社区矫正人员的规定
法院审理认为，被告人于某在道路上醉酒驾驶机动车辆，其行为构 成危险驾驶罪，鉴于案发后，于某能如实供述自己的罪行，且积极赔偿 被害人损失，可以从轻处罚。但因于某是在缓刑期内再犯危险驾驶罪， 所以撤销缓刑，实行两罪并罚，决定执行有期徒刑两年三个月，并处罚 金人民币一万元整。
四、法律对社区矫正人员的规定
2011年11月凌晨，张某驾驶一辆大货车途经滨河西路，当车行驶到三给村西 排洪桥段时，张某发现两辆大货车发生严重追尾事故，其中一辆大货车司机被 卡在驾驶室内，他马上拨打了120急救电话,并积极抢救伤者，直到当事人的家属 和交警赶到，张某才离开现场。经司法所向当事人家属和医院了解，如果不是 张某当时施救及时，被卡司机极有可能有生命危险。尖草坪区司法局作为执法 机关向法庭提出减刑建议，并提交包括社区矫正人员平时计分考核情况、奖惩 情况及立功表现的证据材料，相关证人出庭作证，尖草坪区社区矫正领导发表 了减刑意见，太原市人民检察院派员全程开展检察监督。庭审过程中，太原市 中级人民法院依法组成合议庭对案件进行公开审理。最后经合议庭合议，法官 当场宣布为张某减除余刑。
第七章 社区矫治新ppt课件
社区矫正的理论前提是几乎所有的犯人最 终都将回到原来的社区，所以他们应该早 日得到社区的帮助，所有的社会力量应联 合起来，帮助矫正对象恢复家庭联系，获 得就业和受教育的机会。
（二）社区矫正的对象 根据我国现行法律的规定，社区矫正的适 用范围主要包括下列5种罪犯： 一是被判处管制的。 二是被宣告缓刑的。 三是被暂予监外执行的，具体包括：有严 重疾病需要保外就医的；怀孕或者正在哺 乳自己婴儿的妇女；生活不能自理，适用 暂予监外执行不致危害社会的。 四是被裁定假释的。 五是被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。
监狱矫正具有惩罚（物质和精神）、隔绝 （避免再犯罪，避免被报复，也起到一定 的惩罚作用）、威慑（个人，其他人）、 和改造（思想、心理、行为，学技术）四 个方面的功能。它是刑事司法管理体系中 犯罪处理过程的最后一个阶段（其他三个 过程是执法、起诉和辩护、判决）。体现 的是司法正义。 但监狱矫正也存在不足之处：与社会的隔 绝；相互的负面影响；集体事件；同性恋； 增加财政负担等。
2.社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式， 是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区 内，由专门的国家机关在相关社会团体和 民间组织以及社会志愿者的协助下，矫正 其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回 归社会的非监禁刑罚执行活动。 ２００３年７月１０日最高人民法院、最 高人民检察院、公安部、司法部《关于开 展社区矫正试点工作的通知》中认为社区 矫正不是刑种概念，而是刑罚的一种执行 方式。
（二）我国社区矫正的历史发展 我国社区矫正开始于我党领导的新民主主义革命 时期，那时在各根据地建立了看守所、感化院等 劳动改造机构，关押改造的对象主要是成年人， 也有少量未成年犯。 新中国成立后，我们建立了少年矫正制度。从其 矫正管理的特点看，可以分为政府管理的矫正机 构，如少年犯管教所、工读学校等；属于社区性、 群众性的矫正机制如帮教制度等。我国社会帮教 制度类似于西方国家的社区矫正。帮教的对象是 有轻微犯罪的青少年；手段不是行政处罚或刑事 处罚，而是思想政治教育；矫正不是在特定设施 的机构内进行，而是在学校、单位、街道办事处、 居委会进行，被矫正对象不脱离家庭和社会。实 践证明依靠社会的力量帮助青少年痛改前非 、重 新做人是一种行之有效的矫正制度。
社区矫正法PPT课件
本法所称社区矫正决定机关，是指 依法判处管制、宣告缓刑、裁定假释、 决定暂予监外执行的人民法院和依法批 准暂予监外执行的监狱管理机关、公安 机关。
.
12
社区矫正对象的决定和接受
社区矫正决定机关根据需要，可以委托社区矫正机构或者有关 社会组织对被告人或者罪犯的社会危险性和对所居住社区的影响， 进行调查评估，提出意见，供决定社区矫正时参考。居民委员会、 村民委员会等组织应当提供必要的协助。
社区矫正机构应当配备具有法律等专业知识的专门国家工作人员(以下称 社区矫正机构工作人员)，履行监督管理、教育帮扶等执法职责。
社区矫正机构根据需要，组织具有法律、教育、心理、社会工作等专 业知识或者实践经验的社会工作者开展社区矫正相关工作。
教育 法律
社会 工作
.
9
社区矫正工作人员
社区矫正工作人员
居民委员会、村民委员会依法协助社区矫正机构做好社区矫正工作。 社区矫正对象的监护人、家庭成员，所在单位或者就读学校应当协助社区 矫正机构做好社区矫正工作。 社区矫正机构工作人员和其他参与社区矫正工作的人员依法开展社区矫 正工作，受法律保护。
负责统筹协调和指导本行政区域内的社
区矫正工作。
标题 3、县级以上地方人民政府根据需要设
置社区矫正机构 4、社区矫正机构负责社区矫正工作的
标题 具体实施。
5、司法所根据社区矫正机构的委托， 承担社区矫正相关工作。
人民
检察院
地方
县级以上
人民政府
地方政府
社区矫正
标题 司法所
机构
.
8
社区矫正工作人员
社区矫正工作人员
社区矫正最初目的为缓解监狱压力而产生，2003年全 国在北京、天津、上海、江苏、浙江和山东6个省市实行社 区矫正工作试点，至今为止已取得重大突破。
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社区矫正对象的决定和接受
社区矫正决定机关根据需要，可以委托社区矫正机构或者有关 社会组织对被告人或者罪犯的社会危险性和对所居住社区的影响， 进行调查评估，提出意见，供决定社区矫正时参考。居民委员会、 村民委员会等组织应当提供必要的协助。
社区矫正机构应当配备具有法律等专业知识的专门国家工作人员(以下称 社区矫正机构工作人员)，履行监督管理、教育帮扶等执法职责。
社区矫正机构根据需要，组织具有法律、教育、心理、社会工作等专 业知识或者实践经验的社会工作者开展社区矫正相关工作。
教育 法律
社会 工作
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社区矫正工作人员
社区矫正工作人员
居民委员会、村民委员会依法协助社区矫正机构做好社区矫正工作。 社区矫正对象的监护人、家庭成员，所在单位或者就读学校应当协助社区 矫正机构做好社区矫正工作。 社区矫正机构工作人员和其他参与社区矫正工作的人员依法开展社区矫 正工作，受法律保护。
负责统筹协调和指导本行政区域内的社
区矫正工作。
标题 3、县级以上地方人民政府根据需要设
置社区矫正机构 4、社区矫正机构负责社区矫正工作的
标题 具体实施。
5、司法所根据社区矫正机构的委托， 承担社区矫正相关工作。
人民
检察院
地方
县级以上
人民政府
地方政府
社区矫正
标题 司法所
机构
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社区矫正工作人员
社区矫正工作人员
社区矫正最初目的为缓解监狱压力而产生，2003年全 国在北京、天津、上海、江苏、浙江和山东6个省市实行社 区矫正工作试点，至今为止已取得重大突破。
社区矫正工作汇报PPT
已建立覆盖全国的社区矫正工作网络，形成政府主导、司 法行政机关负责、相关部门协作配合、社会力量广泛参与
的社区矫正工作体系。
社区矫正工作人员
专兼职社区矫正工作人员数量不断增加，专业素质得到提 升。
社区矫正经费保障
各级政府逐步加大社区矫正经费保障力度，确保工作顺利 开展。势，涉及罪名多样化 。
明确社区矫正的对象，包括罪行性质 、犯罪原因和矫正需求等方面。
汇报目的和意义
汇报目的
阐述本次汇报的主要目的，如总结工 作成果、分析问题和不足、提出改进 措施等。
汇报意义
强调本次汇报对于推动社区矫正工作 发展、提高矫正效果以及加强社会支 持等方面的重要意义。
02
社区矫正工作现状分析
工作总体情况
社区矫正工作体系
根据评估结果，设计针对性的职 业技能培训课程，提高矫正对象 的就业竞争力。
安排矫正对象参加实习活动，积 累工作经验，同时推荐其就业， 促进顺利融入社会。
05
社区矫正工作挑战与对策
工作面临的挑战
矫正对象复杂多样
社区矫正对象包括不同类型、不同背景的罪犯，其犯罪原 因、心理特征和社会背景等差异较大，给矫正工作带来一 定难度。
01
02
03
利用信息技术手段，建 立社区矫正工作信息化 平台，实现信息共享和
管理。
推广智能化应用，提高 社区矫正工作的效率和 准确性，降低工作成本
。
加强与其他部门的信息 共享和协作，形成工作 合力，推动社区矫正工
作创新发展。
THANKS
感谢观看
完善法律法规
推动完善社区矫正相关的法律法规，明确矫正工 作的性质、职责和权限，提高矫正工作的规范性 和权威性。同时，加强对矫正工作的监督和评估 ，确保各项措施落到实处。
的社区矫正工作体系。
社区矫正工作人员
专兼职社区矫正工作人员数量不断增加，专业素质得到提 升。
社区矫正经费保障
各级政府逐步加大社区矫正经费保障力度，确保工作顺利 开展。势，涉及罪名多样化 。
明确社区矫正的对象，包括罪行性质 、犯罪原因和矫正需求等方面。
汇报目的和意义
汇报目的
阐述本次汇报的主要目的，如总结工 作成果、分析问题和不足、提出改进 措施等。
汇报意义
强调本次汇报对于推动社区矫正工作 发展、提高矫正效果以及加强社会支 持等方面的重要意义。
02
社区矫正工作现状分析
工作总体情况
社区矫正工作体系
根据评估结果，设计针对性的职 业技能培训课程，提高矫正对象 的就业竞争力。
安排矫正对象参加实习活动，积 累工作经验，同时推荐其就业， 促进顺利融入社会。
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社区矫正工作挑战与对策
工作面临的挑战
矫正对象复杂多样
社区矫正对象包括不同类型、不同背景的罪犯，其犯罪原 因、心理特征和社会背景等差异较大，给矫正工作带来一 定难度。
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03
利用信息技术手段，建 立社区矫正工作信息化 平台，实现信息共享和
管理。
推广智能化应用，提高 社区矫正工作的效率和 准确性，降低工作成本
。
加强与其他部门的信息 共享和协作，形成工作 合力，推动社区矫正工
作创新发展。
THANKS
感谢观看
完善法律法规
推动完善社区矫正相关的法律法规，明确矫正工 作的性质、职责和权限，提高矫正工作的规范性 和权威性。同时，加强对矫正工作的监督和评估 ，确保各项措施落到实处。
社区矫正ppt课件
社区矫正工作实务
1
2
一、社区矫正的主管机关及其职责
3
（一）什么是社区矫正？
我国的“社区矫正”，是指与监禁矫正相对的行 刑方式，是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区 内，由专门的国家机关，在相关社会团体和民间 组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或 决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习， 并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
社区矫正是充分利用社会资源，积极运用各种方 法、手段，整合政法部门、社区等各方力量，着 力对社区范围内的假释、监（所）外执行、管制、 剥夺政治权利、缓刑等罪犯进行针对性的教育改 造的手段和方法。
4
（二）社区矫正办法及其法律依据
• 为进一步规范社区矫正工作，加强和创新对特殊 人群管理，根据中央关于深化司法体制和工作机 制改革的总体部署，在深入调研论证和广泛征求 意见的基础上，最高人民法院、最高人民检察院、 公安部、司法部根据《中华人民共和国刑法》、 《中华人民共和国刑事诉讼法》等有关法律规定， 结合社区矫正工作实际制定，联合制定《社区矫 正实施办法》（下简称《办法》）。
规定期限内提出新的保证人的； • （八）其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的。 • 司法行政机关的收监执行建议书和决定机关的决定书，应当同时抄送社区矫
正人员居住地同级人民检察院和公安机关。
18
19
矫正解除
• 1、被判处管制、宣告缓刑、裁定假释和剥夺政治权利的 矫正对象，司法所要在矫正期满前15日，根据矫正对象的 实际表现，写出书面鉴定材料，报区社区矫正办审议批准 后，在矫正对象矫正期满当日，以一定的形式宣布对矫正 对象解除矫正。
• 《办法》全文共40条，自2012年3月1日起施行。
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一、社区矫正的主管机关及其职责
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（一）什么是社区矫正？
我国的“社区矫正”，是指与监禁矫正相对的行 刑方式，是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区 内，由专门的国家机关，在相关社会团体和民间 组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或 决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习， 并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
社区矫正是充分利用社会资源，积极运用各种方 法、手段，整合政法部门、社区等各方力量，着 力对社区范围内的假释、监（所）外执行、管制、 剥夺政治权利、缓刑等罪犯进行针对性的教育改 造的手段和方法。
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（二）社区矫正办法及其法律依据
• 为进一步规范社区矫正工作，加强和创新对特殊 人群管理，根据中央关于深化司法体制和工作机 制改革的总体部署，在深入调研论证和广泛征求 意见的基础上，最高人民法院、最高人民检察院、 公安部、司法部根据《中华人民共和国刑法》、 《中华人民共和国刑事诉讼法》等有关法律规定， 结合社区矫正工作实际制定，联合制定《社区矫 正实施办法》（下简称《办法》）。
规定期限内提出新的保证人的； • （八）其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的。 • 司法行政机关的收监执行建议书和决定机关的决定书，应当同时抄送社区矫
正人员居住地同级人民检察院和公安机关。
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矫正解除
• 1、被判处管制、宣告缓刑、裁定假释和剥夺政治权利的 矫正对象，司法所要在矫正期满前15日，根据矫正对象的 实际表现，写出书面鉴定材料，报区社区矫正办审议批准 后，在矫正对象矫正期满当日，以一定的形式宣布对矫正 对象解除矫正。
• 《办法》全文共40条，自2012年3月1日起施行。
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第七章--矫正社会工作PPT课件
1、个案管理
——专业人员为一个或一群服务对象协调整合 一切助益性活动的一种程序。
2、个案管理运作与实施中需要注意的问题
（1）要重视与善于与矫正对象建立良好的专 业关系
（2）要有重点分步骤地制定矫正工作计划
（3）要善于协调多部门、多机构提供整合性 的服务
（4）要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解
决问题，切忌包办代替。
4
❖ 红豆说，从去年出狱到昨天，他非常感谢各级有关人士对他 的关心和帮助。虽然在公众面前，他曾经是一个反面教材， 但是现在，从今天开始，他要重新开始，以全部精力为社会 作些贡献。他要为刑满释放人员甚至所有社区矫正服刑人员 做一个好的榜样。 目前，在朋友的帮助下，红豆成立了“铁打铁音乐工作 室”。因他目前的经济状态无法独立操作，工作室是朋友的 帮助才办起来的。取名“铁打铁”，是因为入狱的经历，使 他充分感受了朋友的关爱，在他不能给朋友带来任何利益的 时候，朋友依然关心他帮助他，“朋友跟我的关系就像铁和 铁的关系，牢不可破，”他如此解释。
❖ 1、矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供
（ A ）的条件，既是基本人权的体现，也是对其实
施矫正计划的前提。
❖ A、基本生存 B、教育发展 C、劳动就业
❖ D、再社会化 E、医疗保障
❖ 2、社会上有许多人用“江山易改，秉性难移”， “三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这跟社会工
作中关于人C的（ ）的信念相背。
2
案例分析
❖
２００１年１２月２７日：红豆因涉嫌对多名男性青少
年实施猥亵，被朝阳区人民检察院批捕。
被起诉。
理。
豆猥亵七名男童证据确凿，罪名成立，故一审判处其有期徒 刑三年零六个月。
高唱《忏悔歌》。服刑期间，他在民警的管教下，利用自身 的音乐特长，结合改造生活，自编自演多首歌曲。他演唱的 发自内心的《忏悔歌》，观看者无不深受感动。
社区矫正ppt课件
• 被告人的家庭背景：居住地址、联系电话、社会关系、 工作经历、人际交往情况。
• 被告人的社区情况：思想品德、社区生活等方面的表现、 现实表现的综合评价、重新犯罪的可能性和风险的大小、 对其适用非监禁刑罚的看法、适用非监禁刑后的矫正措 施。
• 被害人及其家属意见：听取被害人对案件事实发生过程
的陈述，了解受害人对被告人的谅解程度等。
规定期限内提出新的保证人的； • （八）其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的。 • 司法行政机关的收监执行建议书和决定机关的决定书，应当同时抄送社区矫
正人员居住地同级人民检察院和公安机关。
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矫正解除
• 1、被判处管制、宣告缓刑、裁定假释和剥夺政治权利的 矫正对象，司法所要在矫正期满前15日，根据矫正对象的 实际表现，写出书面鉴定材料，报区社区矫正办审议批准 后，在矫正对象矫正期满当日，以一定的形式宣布对矫正 对象解除矫正。
• 2.决定适用社区矫正前开展调查评估，统筹考虑适用非监 禁刑罚是否符合公共利益，是否对社区的安全、生产生活 产生不利影响，是否可以实现有效监管，有利于社区矫正 的依法规范实施，有利于发挥社区矫正制度的作用。
• 3.《办法》规定，人民法院、人民检察院、公安机关、监
狱对拟适用社区矫正的被告人、罪犯，需要调查其对所居
20
• 3、矫正对象死亡的，由相关医 院出具死亡证明，司法所填写 《矫正对象死亡情况登记表》， 与医院死亡证明一同存档；矫正 对象非正常死亡的，由公安机关 依法办理。假释或监外执行的矫 正对象死亡的，司法所应在矫正 对象死亡后7日内，将矫正对象 死亡情况书面通知原关押单位， 并附相关证明材料。
• 4、依照法律和有关规定，矫正 对象被撤销假释、撤销缓刑、因 重新违法犯罪被公安机关依法惩 处的，司法所应在矫正对象收监 当日，在矫正对象所在社区内以 一定的形式公布对其解除矫正2。1
[课件]社区矫正集中教育PPT
![[课件]社区矫正集中教育PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/8c4fafce102de2bd96058898.png)
一、青少年犯罪的主要原因
1、不健康心理是导致青少年犯罪的主要原因。 2、家庭教育的诸多缺陷，是青少年犯罪的重要原 因。 如:家长失教 、家教失当 、家庭失和或家庭不健全 3、有少数学校对青少年犯罪认识不足。 4、不良文化是青少年犯罪的诱因和温床。 ①社会不良文化影响 ②社会财富分配不均，贫困差距拉大 ③社区环境的影响
谢谢观赏!
法律试点103马国义 21023328
二、对青少年犯社区矫正措施
1、规范施教。 ①要稳定在社区服刑的青少年犯的思想情绪。 ②要进行认罪服法教育 ③要开展思想道德教育 ④开展文化教育和技能培训
二、对青少年犯社区矫正措施
2、有针对性地开展帮教活动。 要积极与妇联、教育、共青团等部门加强联 系，根据青少年服刑人员思想活跃、精力旺 盛等特点，开展形式多样的帮教活动，为青 少年社区服刑人员营造健康向上、宽松文明 的矫正环境。采用“请进来，走出去”的办 法，让青少年社区服刑人员接受社会的帮教。
二、对青少年犯社区矫正措施
青少年犯的社区矫正工作应严格贯彻执行 “教育、感化、挽救”的工作方针，坚持因 人施教、以理服人，集体教育与个别教育相 结合的原则，针对其思想、心理、生理、行 为等特点，深入扎实开展思想、道德、法制、 文化、技术教育。要在转化思想、灌输知识、 矫正恶习、培养技能等人性化管理上下功夫。
社区矫正集 中教育
教育议程
1、社区矫正对象点名 2、宣布近期社区矫正监督考核情况和分级管理情况 3、主题教育---热爱生命 珍惜未来 明辨荣辱 立志重新做人 4、社区矫正对象交流、讨论 5、总结和希望
Hale Waihona Puke 相关案例
蔡某，男， 1989年 4月 7日生，汉族，高中文化程 度，现在厦门市交通职业中专就读。 2004年 10月 22日下午，蔡某与王某、施某、谢某四人在本市秀 德大厦附近，殴打在校生陈某并抢走一部诺基亚 6820型手机（价值人民币 2377元）及在校生黄某 的人民币 10元。 2004年 10月 31日被公安机关抓 获，经思明区人民法院审判犯抢劫罪，判处有期徒 刑一年三个月，缓刑二年六个月，并处罚金人民币 五百元。同时，共同退赔被害人黄某人民币十元， 退赔被害人陈某人民币二千三百七十七元
社区矫正精品课ppt课件
调查小组
司法所
司法局
法院
20
学习单元 5 社区服刑人员的接收
[学习情境一] 社区服刑人员接收的准备工作
衔接工作 —— 帮教小组 —— 签订协议
21
学习单元 5 社区服刑人员的接收
[学习情境二] 社区服刑人员接收的具体工作
1、接收社区服刑人员及相关法律文书
2、签订社区矫正帮教协议书
5、向相关部门分送社区矫正帮教协议书
社区矫正任务与评价
• 监管罪犯，执行刑罚 • 改造罪犯，实施教育 • 帮助罪犯，促其回归
学习单元3 社区矫正运行机制 社区矫正相关制度
1、例会制度 2、请示报告制度 3、档案管理制度 4、学习培训制度 5、信息宣传制度 6、工作监督制度
7、业务统计制度 8、社会志愿者聘用制度
学习单元 4 被告人审前调查
加拿大
加拿大的社区矫正工作颇具特色，他们有比较健全的社区矫正法规， 完善的管理体制和明确的专业化分工 ，非政府组织积极参与，监狱 管理与社区矫正密切街接，并注重个别化的管理、教育和服务，主 要形式有缓刑令、有条件释放、长期监督令等。
学习单元 2 中国的社区矫正
监禁刑罚 非监禁刑罚
有期、无期、死缓 管制、剥权、缓刑、假释、监外执行
内容 技术
30
学习单元 8
社区服刑人员的心理矫正
[学习情境四] 社区服刑人员心理危机干预
技术
步骤
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学习单元 9
社区服刑人员的个案矫正
[学习情境一] 个案矫正方案的制定
1、矫正目标的制定 2、矫正计划的制定 3、矫正方案的制定
32
学习单元 9
社区服刑人员的个案矫正
[学习情境二] 个案矫正方案的实施
社区矫正法制教育课件
社区矫正法制教育课 件
• 社区矫正概述 • 社区矫正法制体系 • 社区矫正实施方式 • 社区矫正案例分析 • 社区矫正未来展望
目录
Part
01
社区矫正概述
社区矫正的定义
社区矫正是指将罪犯置于社区环境中 ，通过监督、教育、辅导、治疗等方 式，促进罪犯回归社会，减少再犯罪 风险的司法矫正措施。
社区矫正与传统的监禁矫正相对，强 调对罪犯的教育和改造，而非单纯的 惩罚。
STEP 03
提高公众参与度
通过宣传和教育，提高公 众对社区矫正的认识和参 与度，为工作创造更加良 好的社会环境。
社区矫正在国际上已经有 了较为成熟的经验，加强 国际合作有助于引进先进 理念和做法。
THANKS
感谢您的观看
个性化矫正方案
未来社区矫正将更加注重 个体差异，制定个性化的 矫正方案，以满足不同罪 犯的特殊需求。
社区参与度增强
社区将更加深入地参与到 社区矫正工作中，通过多 种形式为罪犯提供帮助和 支持。
社区矫正面临的挑战
罪犯类型多样化
随着社会的发展，罪犯类 型日趋多样化，社区矫正 面临更加复杂的挑战。
矫正效果评估困难
其中，评估是基础，监督是保障，教 育是重点，帮扶是关键。
社区矫正法制体系的完善
完善社区矫正法制体系需要从立 法、执法和司法三个方面入手。
在司法方面，需要完善社区矫正 的司法程序和监督机制，保障罪 犯的合法权益，确保社区矫正工 作的公正性和有效性。
在立法方面，需要制定更加完善 的社区矫正法律法规，明确社区 矫正的职责、权利和义务。
案例三
孙某的诈骗犯罪与社区矫 正
案例启示与建议
启示一
1
社区矫正对罪犯改造的重 要性
• 社区矫正概述 • 社区矫正法制体系 • 社区矫正实施方式 • 社区矫正案例分析 • 社区矫正未来展望
目录
Part
01
社区矫正概述
社区矫正的定义
社区矫正是指将罪犯置于社区环境中 ，通过监督、教育、辅导、治疗等方 式，促进罪犯回归社会，减少再犯罪 风险的司法矫正措施。
社区矫正与传统的监禁矫正相对，强 调对罪犯的教育和改造，而非单纯的 惩罚。
STEP 03
提高公众参与度
通过宣传和教育，提高公 众对社区矫正的认识和参 与度，为工作创造更加良 好的社会环境。
社区矫正在国际上已经有 了较为成熟的经验，加强 国际合作有助于引进先进 理念和做法。
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个性化矫正方案
未来社区矫正将更加注重 个体差异，制定个性化的 矫正方案，以满足不同罪 犯的特殊需求。
社区参与度增强
社区将更加深入地参与到 社区矫正工作中，通过多 种形式为罪犯提供帮助和 支持。
社区矫正面临的挑战
罪犯类型多样化
随着社会的发展，罪犯类 型日趋多样化，社区矫正 面临更加复杂的挑战。
矫正效果评估困难
其中，评估是基础，监督是保障，教 育是重点，帮扶是关键。
社区矫正法制体系的完善
完善社区矫正法制体系需要从立 法、执法和司法三个方面入手。
在司法方面，需要完善社区矫正 的司法程序和监督机制，保障罪 犯的合法权益，确保社区矫正工 作的公正性和有效性。
在立法方面，需要制定更加完善 的社区矫正法律法规，明确社区 矫正的职责、权利和义务。
案例三
孙某的诈骗犯罪与社区矫 正
案例启示与建议
启示一
1
社区矫正对罪犯改造的重 要性
司法社区矫正管理系统共38页
有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
司法社区矫正管理系统
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
司法社区矫正管理系统
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
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考核管理
通过系统对 矫正对象集中 学习、公益劳 动、思想汇报、 奖惩登记、请 假登记、警示 告知等情况进 行加分和扣分， 系统自动统计 累计得分。
7
目录
项目需求分析
中国移动司法社区矫正解决方案
项目实施管理与服务
ppt课件
中国移动服务优势
8
中国移动司法社区矫正系统解决方案
司法所
矫正对象
场景
社区矫正 工作人员
• 宣告提醒：社区矫正对象在矫正期满前30天,系统会自动发出警示, 提 醒工作人员对矫正对象解矫前资料整理。
14
典型应用场景
警示告知
可对矫正对象限制区域进行设置，矫正对象越界时系统发出信息 通知矫正工作人员和矫正工作者，确认后进行备案考核。
①矫正对象越界
②平台自动 报警，并短 信通知矫正 对象
社区矫正 工作机构
司法部基础工作指导司负责社司矫正工作的指导
省、设区的市、县（市、区）司法行政部门负责编制社区矫正发展 规划和工作计划，指导管理本地区社区矫正工作，协调解决社区矫 正工作的困难和问题，检查、考核本地区社区矫正工作情况;
乡镇（街道）司法所具体负责实施社区矫正。
社区矫正 对象
被判处管制的；
面向司法矫正工作人员/ 对象
司法
信息交互
行业应用解决方案
档案管理
面向司法矫正工作人员/
面向司法矫正工作人员
对象
ppt课件
考核管理
面向司法矫正工作人员
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模块一：区域监控
• 使用人员：社区矫正工作人员 • 目标价值：实现对矫正对象位置监控 • 主要功能 • 定时位置查询：在设定的时间内了解社区矫正对象是否离开安全活动范
社区矫正管理系统交流
ppt课件 1
中国移动动力100解决方案 社区矫正管理系统
中国移动通信集团
ppt课件
2
目录
项目需求分析
中国移动司法社区矫正解决方案
项目实施管理与服务
ppt课件
中国移动优势
3
项目需求分析
社区矫正，是指将社区矫正对象置于社区内，由专门的国家机关 负责并组织社会力量对其采取监督管理、教育、帮助措施，矫正 其犯罪心理和行为恶习，促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行 活动。
围，并提供考核依据。 • 随机查询功能：根据特别的授权可以对矫正对象进行随机查询。
ppt课件
12
典型应用场景
• 区域监控
– 矫正工作人员可以对矫正对象发起位置监控。
①监控矫正对象位 置
④返回矫正对象在 地图上位置
社区矫正管理平台 ③返回位置
ppt课件
②发起对矫正对象 定位
13
模块二：警示告知
使用人员：社区矫正工作人员、社区矫正对象 目标价值：实现矫正对象越界警示及解矫提示。 主要功能
按照社区矫正 的工作管理办法 进行监督、管理
要给社区矫正 人员的接收教育 转变观念的时间
符合解除矫正 的条件后，进行 矫正解除。
中国移动ppt提课件供服务
针对四大环节中的“管”，中国移动提供基于LBS手机定位的社区矫正管 理系统，通过对矫正人员位置监控，进行档案与考核的信息化管理，可解 决司法部门人工监控耗时耗力、效果差的问题。
社区矫正管理平台
③进行确认 ppt课件
④备案考核
②平台自动报警， 并短信通知矫正工 作人员
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模块三：信息交互
使用人员：社区矫正工作人员、社区矫正对象 目标价值：实现矫正对象越界警示及解矫提示。 主要功能
– 定期报告自己的思想、活动情 况；
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矫正对象监督困惑
位置监督
矫正方案
思想教育
定期走访
组织公益活动
考核评分
建档
解矫
工作量大！ 效率低！ 效果差！
矫正工作 人员
手工填表 打电话 当面谈话 听汇报
矫正对象
报到
书面汇报
了解权利、业务 参加公益活动
电话汇报 解矫
项目需求分析
中国移动对项目的理解和总结
为解决社区矫正基本上依赖人工管理、书面汇报，矫正人员位置信息监管不 到位、强制力不够、矫正对象的法律文书普遍缺少、日常管理执行难度大等 问题，需要一套可以使社区矫正工作合理化、人性化、智能化、效率化的信 息系统，推动社区矫正工作管理的进步。
矫正人员
离开矫正 区域
信息沟通
•警示告知 •查看矫正人 员位置
•进行考核 •发布信息 •……ppt课件
•思想汇报 •电话沟通 •解矫查询 •请假登记
PC机
手机
9
中国移动司法社区矫正解决方案
• 系统功能描述 • 技术实现方案 • 合作方案建议
ppt课件
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总体功能描述
区域监管
面向司法矫正工作人员
警示告知
5
项目需求分析
• 社区矫正对象监督主要内容
– 社区矫正对象的活动范围是户 籍地（经常居住地）设区的市 的城区、县（市）,社区矫正 对象有就业、经商、就学、就 医、探亲等正当理由需要离开 户籍地（经常居住地）的，由 司法所报县（市、区）司法行 政部门批准。
– 参加学习、教育和公益劳动p、pt课件 公益活动；
• 越界告警：当矫正对象超出安全活动范围，平台自动报警，自动备案， 自动发送信息通知矫正工作者及矫正对象。
• 到期提示：社区矫正对象在矫正期满前7天,系统会自动发出警示, 保证 矫正对象能在规定的期限准时解矫。
• 审核提示：社区矫正对象在矫正p期pt课满件前15天,系统会自动发出警示, 提 醒工作人员对矫正对象期满鉴定表提交。
查询。
各类信息
警示告知
档案管理
矫正对象超出 建立矫正对 安全活动范围， 象个人档案信 平台自动报警， 息库（年龄、 自动备案，自动 住址、矫正内 发pp送t课信件息通知矫 容、心理类型 正工作者及矫正 等基本信息）
对象
按分级授权
矫正期满前自 的矫正机构对
动发出警示, 保 矫正对象进行
证准时解矫。 分类、分组
区域监控
信息交互
在设定的时 通过集团网服务， 间内了解矫正 矫正工作者、矫正对
对象是否离开 象相互间通话免费，
安全活动范围， 双方可有效沟通。 并提供考核依 可通过手机查询每 据能随时随地 月的考核情况。
察看报表
通过平台下发教育
可以对矫正 文件、教育通知、劳
对象进行随机 动通知、心理咨询等
被宣告缓刑的；
被暂予监外执行的；ppt课件被裁定假释的；
被剥夺政治权利并在社会上服刑的
社区矫正 工作人员
社区矫正工作人员包括社区矫正执法人员、社区矫正专职工作者和社 区矫正志愿者
4
项目需求分析
• 社区矫正工作流程
社区矫正的工作流程包括四个环节 ：入——管——变——解1入来自2管3
变
4
解
按照国家规定 的社区服刑条件， 接收社区矫正人 员。