(完整版)电路故障分析专题.docx

电路故障的分析与检测学校班级姓名确定电路故障，包含：1、确定故障的。

2、确定故障的。

一、电路故障的类型：1、电路连接错误或元件损坏1）（用电器烧坏、灯丝断了、接线柱生锈或接触不良等）2）(包括电源、用电器或电表短路)2、电源、仪表使用错误或损坏二、电路故障的分析：如右图所示，当电路处于下列情形时，分别闭合开关S，将两灯的发光情况、电流表及电压表的示数有、无填入下表。

电路状态灯 L 1灯L2电流表电压表（亮或不亮）（亮或不亮）（有或无示数）（有或无示数）（1）正常工作时（2）灯 L1短路（3）灯 L2短路（4）灯 L1断路（5）灯 L2断路小结：1、L 1或 L 2短路时：两灯（A 、都亮 B 、都不亮C、一盏灯亮一盏不亮）电流表（ A 、都有示数B、都无示数C、有无示数与短路位置有关）电压表（ A 、都有示数B、都无示数C、有无示数与短路位置有关）2、 L 1或 L 2开路时：两灯（ A、都亮B、都不亮C、一盏灯亮一灯不亮）；电流表（ A、都有示数B、都无示数C、有无示数与开路位置有关）电压表（ A、都有示数B、都无示数C、有无示数与开路位置有关）3、电压表有示数时，可能是接点内，或接点外；电压表无示数时，可能是接点内，或接点外。

（假设电路中存在故障，填“开路”或“短路”）在不拆开原电路情况下，请你设计实验方案并用所给的器材检测该故障位置。

选用器材检测电路图现象及结论【中考链接】例 1、如图所示，闭合开关 S 时，电灯 L 1、 L 2都不亮。

用一段导线的两端接触 a、b 两点时，两灯都不亮；接触 b、c 两点时，两灯也不亮；接触 c、d 两点时，两灯都亮。

对此，下列判断中正确的是（）A ．灯 L1开路B．灯 L2开路C．开关 S 开路D．灯 L2短路题后反思：例 2、在下图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S，电路正常工作。

经过一段时间，电流表突然无示数。

若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或 R2上。

（1）该电路中存在的故障可能是；（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L 替换电路中的电阻 R1，闭合开关 S，观察灯的亮暗情况。

若灯 L 亮，说明故障是；若灯 L 不亮，说明故障是。

题后反思：变式 1：（2005 年金华 24）如图所示的电路中，电源电压恒为24 伏特，电阻R1＝R2＝ 120 欧姆，两只电流表的量程均为0— 0.6 安培。

当闭合开关时，两只电流表的示数均为0.2 安培。

若故障由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是（）A.R2短路B.R 2断路C.R 1短路D.R 1断路变式 2：（08 年 34）某校同学为了探究金属热电阻的阻值与温度的关系，他们选择了蓄电池、两只电流表A1和A2（大量程均为0～ 0．6A) 、滑动变阻器R1、定值电阻R0 =30 欧、控温装置、开关等器材，设计了图甲所示的电路并进行了有关实验，所得数据见下表：t ／℃010********R2／欧3040506090140(1)根据图甲的电路图进行实物线路连接 ( 控温装置未画出 ) ，现在还有一条导线没有连接，在答题纸的图丙中，请你用钢笔或签字笔画线代替导线把它连上。

(2)某次实验中电流表 A1的示数如图乙所示，则读数为安。

(3)分析表中数据，可以得出金属热电阻的阻值随温度的升高而(填“减小”或“增大”或“不变” )。

(4)实验过程中，在某一温度下，电流表A1的读数为 0.26 安，电流表 A2的读数为 0.18 安，此时金属热电阻的阻值为欧。

(5) 若在实验过程中，由于某一个电阻发生故障造成电流表A1有示数、电流表A2无示数，则发生的故障可能有。

例 3：小明同学做实验时，连成了如图所示的电路。

闭合开关后，发现灯泡L 1和灯泡 L 2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（）A 、 L 1断路， L 2断路B 、 L 1断路， L 2短路C、 L 1短路， L 2断路 D 、 L 1短路， L 2短路题后反思：变式 1：如图所示电路中，闭合开关S 后小灯泡不发光，电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是（）A．一定是灯L 短路B．可能是灯L 断路C．可能是灯L 断路或电阻R 短路 D ．可能是灯L 短路或电阻R断路变式 2：如图所示电路，当开关S 闭合后，灯L1、L2均发光，电压表有示数。

过一会儿，其中一盏灯突然变亮，电压表示数变大，其故障原因可能是（）A．L1灯短路B．L2灯短路C ． L1灯丝断开 D ．L2灯丝断开变式 3：如图所示，小灯泡上标有“8V2W”的字样，电源电压12V，且保持不变。

当开关闭合时，电压表V1的示数是V，灯泡正常工作时的电阻为Ω，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器接入电路的电阻是Ω，由于电路发生故障，发现两电压表的示数相同，但不为零，若这种现象的发生是由用电器引起的，则故障可能的原因是。

例 4：如图所示，当开关S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。

过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。

经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是()A ．灯 L 1开路B ．灯 L 2短路C．灯 L 1短路D．灯 L 1、 L2均开路题后反思：变式 1：（09 金华 34）小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示。

已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表 A 的量程为 0～ 0．6安，电压表V1的量程为0～3 伏，电压裘V2的量程为 0～15 伏，滑动变阻器R2上标有“ 50Ω 1A ”的字样。

(1)闭合开关，发现电流表 A 与电压表 V1的示数为零，电压表 V2的示数不为零，若是电路中的电阻 R1或滑动变阻器 R2发生故障。

则故障是。

变式 2：（ 12 金丽）小金做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为 4.5 伏，小灯泡额定电压为 2.5 伏。

（1 ）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是；（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P 到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片 P 向（填“ A”或“ B”）端移动，使电压表的示数为 2.5 伏；（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。

根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是瓦。

该图像不是直线，主要原因是。

（4）小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表示数为零，电流表有示数，则故障的原因可能是小灯泡发生了；（5）故障排除后闭合开关时，灯很暗，电流表指针几乎不偏转。

小明移动滑片，灯逐渐变亮，但电流表指针偏转很小，则接下来的操作是；1、如图所示电路，闭合开关S 后，发现灯L1不亮， L2正常发光。

此电路的故障可能是（）A．开关 S 接触不良B．电灯 L1灯丝断了C．电灯 L1短路D．电灯L2短路2、如图是研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯 L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。

则故障原因可能是（）A． L1断路B．L1短路C．L2短路D．L2断路3、如图所示电路，闭合开关S 后，两灯都不亮。

用电压表检测得到的结果是：U ab=U bc=U de =U ef =0，若故障只有一处，则可能的原因是（）A ．电路 a、 b 间短路B．电路b、C间断路C．电路d、e间短路或断路D．电路e、f间断路4、如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可能是：（）A．电流表坏了或未接好B．L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触C．L1和L2的灯丝都被烧断 D ．L1的灯丝被烧断或没接好5、如图 4题所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数。

现仅将 L1和 L2两灯泡的位置对调，其它不变。

再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转。

根据以上信息可以判断（）A．电流表损坏了B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡 L2的灯丝断了 D ．电源接线处松脱6、如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。

开关S 闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）A．电压表 V1示数为零，灯L1断路 B ．电压表V1示数为零，灯L1短路C．电流表 A 示数为零，灯L2断路 D ．电流表 A 示数为零，灯L2短路7、两个相同的小灯泡L1、 L2串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮。

已知 L1、 L2中有一个灯泡灯丝烧断，另一个完好。

为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断不正确的是（）A．把电压表两端分别接在a、 b 两点，闭合开关，如果电压表有示数，则说明L2损坏B．把电流表两端分别接在a、 b 两点，闭合开关，如果电流表有示数，则说明L1损坏C．把一根导线两端分别接在 a、 b 两点，闭合开关，如果 L1发光，则说明 L2损坏D．把另一个相同的小灯泡 L 连接在 a、 b 两点，如果 L、 L1发光，则说明 L2损坏8、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光。

此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果 L1熄灭， L2却更亮了。

这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。

（1）根据（填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。

（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？。

（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。

说明猜想二也不正确。

你认为L1熄灭、 L2更亮的原因可能是。

A． L1电阻变大B．L1电阻变小C．L2电阻变小D．L1功率变大9、右图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，电路正常工作。

过了一会儿，灯L 熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是（）A．可能是电阻R 短路，电流表的示数变大B．一定是灯L 短路，电流表的示数变大C．可能是电阻R 断路，电压表的示数变小D．可能是灯L 断路，电流表的示数变小10、如图 L1 L 2是两盏完全相同的灯泡，闭合开关S 后， L1 L 2均正常发光，过了一会儿突然两灯同时熄灭，检查时发现：若用一根导线先后连接开关S 的两端和电阻R 的两端，电路均无变化，两灯仍然不变。

若用电压表测L2两端， b 、c 两点间的电压，电压表的示数明显高于L2的额定电压，据此可以判断（）A.L 1的灯丝断了B.L 2 的灯丝断了C.开关S接触不良D.电阻R损坏了。