办公软件技能培训教学大纲
Office办公软件课程教学大纲
O f f i c e办公软件课程教学大纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《Office办公软件专家》课程教学大纲一、课程定位（一）课程性质《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授：Word 应用，Excel 应用，PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用，得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（二）能力目标能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
三、课程周期及课程目录（一）课程周期 :30课时（二）课程目录培训内容培训大纲学习目标Word基本操作Word 2010的工作界面和文档操作熟练掌握Word 2010文档的基本操作熟练掌握文本的输入和编辑操作熟练掌握Word 2010文档的字符排版、段落排版和页面排版文本的输入和编辑字符排版段落排版页面布局综合练习Word的表格制作创建和删除表格熟练掌握各种表格的制作熟练掌握表格在文档中的环绕方式熟练掌握表格与文本的相互转换编辑表格美化和布局表格文本与表格的转换综合练习Word的图文混排插入图片和剪贴画熟练掌握各种图形图片、艺术字、形状、SmartArt图形的插入和编辑熟练掌握公式的输入和编辑熟练掌握多个对象的对齐和组合插入形状插入SmartArt图形插入艺术字编辑公式综合练习Word高级排版设置页眉页脚和页码熟练掌握页眉页脚和页码的编辑熟练掌握样式的使用和目录的创建及更新熟练掌握文档审阅功能掌握毕业论文的排版使用样式和创建目录脚注和尾注题注和交叉引用文档审阅和浏览综合练习培训内容培训大纲学习目标Excel基本操作认识Excel 2010工作界面熟悉Excel 2010的工作界面熟练掌握Excel文档、工作表和单元格的基本操作熟练掌握各种类型数据的输入和工作表的美化Excel文档的操作工作表的基本操作单元格的选定和数据的输入单元格的基本操作工作表的美化打印工作表综合练习Excel公式和函数Excel 2010的运算符理解单元格的引用方法熟练掌握Excel的公式和函数的输入和编单元格引用公式和函数的输入和编辑综合练习数据分析和管理数据排序熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总和合并计算熟练掌握图表的创建和编辑熟练掌握数据透视表和数据透视图的创建和使用数据筛选数据分类汇总合并计算图表的创建和编辑数据透视表和数据透视图综合练习培训内容培训大纲学习目标PowerPoint基本操作PowerPoint 2010工作界面和设计原则熟练掌握演示文稿的基本操作熟练掌握幻灯片的基本操作熟练掌握幻灯片的编辑和母版的使演示文稿的基本操作幻灯片的基本操作幻灯片的外观设计幻灯片的内容设计Word，Excel，PowerPoint综合协同操作。
办公软件提升培训大纲
Office软件培训总体大纲重点和难点：没有概念性的知识和理论，主要是操作技能的训练，提高员工实践动手能力和应用能力。
目的要求：1、Office 简介2、文字处理软件Word（1）掌握文档的建立、编辑、格式化。
（2）掌握表格的建立、编辑、格式化。
（3）掌握图文混排包括图片插入、格式化、公式编辑器、艺术字。
（4）掌握高级排版包括长文档排版、目录生成。
3 、电子表格软件Excel（1）掌握工作表建立、数据输入、常用函数使用、表格编辑和格式化等基本操作。
（2）掌握数据的图表化包括创建图表、图表的编辑和格式化。
（3）掌握数据管理包括数据排序、筛选、分类汇总、透视表。
4、演示文稿软件PowerPoint（1）掌握演示文稿的建立、编辑和格式化。
（2）掌握幻灯片中插入图片、声音、超链接等。
（3）掌握设置幻灯片外观包括母版、模板、配色方案等。
（4）掌握设置幻灯片放映包括片内动画方案、片间切换效果、设置放映方式。
附：王老师发的办公软件提升具体目标一、高效办公：EXCEL在工作中的实践技巧(初级、中级)培训目标：通过培训，使得相关岗位的工作人员可以独立、快速的对相关数据进行整理、分析、进而根据需要展示成相应的结果，提升工作效率的同时，为今后的工作提供方向指导。
培训对象：课程面向前后端经常使用excel分析数据的数据处理支撑人员、班组长、店长以及新入职员工。
培训时间：1天。
授课形式：机房授课，真实案例操作老师讲授和学员实际练习有机结合，迅速提升学员使用excel解决实际问题的能力。
内容大纲：一、数据整理1、表格规范性2、设置单元格格式3、冻结窗格4、保护工作表5、数据有效性6、分列与组合7、合并计算二、数据分析1、数据透视表2、数据排序3、数据筛选4、分类汇总三、数据呈现1、图表2、条件格式四、函数1、函数基础知识Ø公式运算符及优先级Ø单元格引用2、常用函数Ø逻辑函数Ø统计函数Ø查找与引用Ø日期与时间3、文本函数二、EXCEL专项提升：数据透视培训目标：通过培训，使得相关岗位的工作人员可以独立、快速的利用数据透视工作对相关数据进行整理、分析、进而呈现，针对性的提升数据透视能力。
办公软件教学大纲
《办公软件》教学大纲课程名称：办公软件课程号：编写日期：2005年月6月一、开设院（部）信息工程学院计算机系二、教学对象全校各专业学生三、教学目的《办公软件》是计算机系面向全校开设的一门选修课程，它是为培养学生使用计算机技能而开设的。
本课程讲述了现代化办公的一些基本理念，并介绍了计算机在现代化办公领域中的地位以及流行办公软件的操作方法，包括文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
主要着重现代化办公软件的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性，为学生适应办公软件的发展打下基础。
本课程的教学目标是：通过本课程的学习，学生应能够了解现代化办公的基本概念，掌握流行办公软件的基本使用方法，掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用等软件的基本知识和操作技能基本功能、使用方法以及操作技巧，能使用计算机完成电子文档编排、电子表格制作以及演示文稿制作工作。
四、教学要求通过本课程的学习，学生应达到下列教学要求：熟悉并掌握文字处理软件Word 2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握电子表格软件Excel2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握演示文稿软件PowerPoint2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
了解计算机网络的一些基本概念；会在网上浏览信息、下载文件；会收发电子邮件。
五、教学课时及其分配总学时：36学时授课：36学时六、考核考核形式：采用上机考试或学生制作相关的文档提交与平时学习成绩结合的方式进行考核。
上机考试或制作文档占70%，平时成绩占30%。
平时考核：随堂考核，相关的试题随堂考核学生，并进行结果的讨论。
及时了解学生掌握的动态信息。
试卷结构:1、单选题（15题，每题2分，计30分）2、填空题（20空，每空1分，计20分）3、判断题（10题，每题1分，计10分）、4、操作题（3题，计50分）七、教材自备八、主要参考书目1. 林洁梅吴筱萌.办公自动化软件.北方交通大学出版社，20022.《Word 2000教程》教材编写委员会. Word 2000教程.中国宇航出版社，20033.《Excel 2000教程》教材编写委员会. Excel 2000教程.中国宇航出版社，20034. 周山芙.大学文科计算机教程（第二分册）计算机办公软件.清华大学出版社，20015．刘莹、车光宏.计算机应用基础教程.上海交通大学出版社，20056. 康博创作室.Power Point 2000中文版使用教程.中国宇航出版社，1999九、讲授提纲第一章文字处理软件WODE2000 (10学时)[教学目的和要求]熟练掌握简单表格与复杂表格的建立过程及编辑操作，掌握表格自动套用和文本对表格的自动转换，了解表格数据的基本处理方法。
办公软件培训教学方案
办公软件培训教学方案办公软件培训教学方案一、培训目标1. 掌握办公软件基本操作技能；2. 能够熟练使用办公软件进行文字处理、表格制作和演示文稿设计；3. 了解办公软件的高级功能和应用技巧；4. 培养学员良好的办公软件习惯和规范。
二、培训内容1. 办公软件基本操作- 界面介绍及常用功能掌握；- 快捷键的应用；- 文档的创建、打开、保存、关闭；- 文字的输入与编辑；- 插入与删除图片、表格等元素；- 打印与页面设置。
2. 文字处理技巧- 文字格式设置：字体、字号、颜色、对齐方式等；- 段落格式设置：缩进、行距、段前段后间距等；- 列表的使用；- 表格的创建与编辑；- 拼写检查与格式校对。
3. 表格制作技巧- 单元格的合并与拆分；- 表格的样式设置；- 公式与函数的应用；- 数据排序与筛选；- 数据透视表的制作。
4. 演示文稿设计- 幻灯片的创建与删除；- 幻灯片布局的选择；- 文字与图片的插入与编辑；- 动画效果与切换效果的设置；- 幻灯片演示与打印。
5. 高级功能与应用技巧- 高级文字处理技巧；- 高级表格制作技巧；- 高级演示文稿设计技巧；- 快速键盘操作技巧；- 协同办公与云存储的应用。
三、培训方式与时间安排1. 培训方式：面对面授课。
2. 时间安排：共计20学时，每次培训2学时，持续10次，每周一次。
四、培训评估与考核1. 培训评估：每个学员在培训结束后需进行测试，测试内容包括办公软件基本操作、文字处理、表格制作和演示文稿设计等方面的知识。
2. 培训考核：根据学员的测试成绩和课堂表现，给予相应的评级。
五、培训资源与教材1. 培训资源：培训现场需配备学员电脑、投影仪、演示屏等设备。
2. 教材：可选用办公软件培训教材或自行编写教材。
六、培训师资与学员人数1. 培训师资：培训师应具备扎实的办公软件操作和教学经验。
2. 学员人数：每次培训班学员人数不超过20人。
以上是一份办公软件培训教学方案，适用于初学者和想要提高办公软件操作技能的人员。
办公软件技能培训教学大纲(Word)
计算机办公软件应用技能培训大纲一、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Window操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office xp软件的操作技能。
并能从事办公室文员文秘等办公室的资料文档整理工作。
理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标:(1)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4)掌握文件命名的基本规则、文件的常见类型(5)Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(6)Excel的基本功能、工作薄（工作薄文件.xls）、工作表（工作表标签）、单元格和区域的概念(7)掌握搜索引擎的作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作(2)熟练掌握键盘指法，中英文的录入(3)熟练掌握文档编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧(4)熟练掌握工作表的编辑和格式化；公式与函数的基本使用；各种图表的操作应用；数据清单的使用与管理(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。
(6)熟练掌握浏览Internet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet Explorer的设置、搜索引擎的使用Word、Excel两个模块的操作技能及Internet的应用二、培训中应注意的问题1、建议培训对象的文化程序为初中结业或相当于初中毕业，有一定文化基础，对计算机感兴趣的学员。
2、采用多媒体教学手段，利用课件、多媒体设备时行实操演示，实例讲解。
3、利用“任务式驱动”的教法方法，进行案例教学。
4、办公软件应用，重点是让学员掌握。
三、培训课时安排总学时：223课时理论知识课时：27课时操作技能课时：191课时机动课时：5课时具体培训课时分配见下表：培训课时分配表四、培训内容、要求及建议五、培训设备培训设备应配置一个电脑房、音响设备、投影仪等。
培训教程软件应用培训教学大纲
培训教程软件应用培训教学大纲一、引言培训教程软件应用培训教学大纲的目的是为学习软件应用培训的学员提供一个系统而全面的指导框架。
该大纲将涵盖软件应用培训的关键要点和技能，以帮助学员有效地学习和掌握使用各种软件应用程序的能力。
二、教学目标本培训教学大纲的主要目标是帮助学员熟悉和掌握常见的软件应用程序，包括办公软件、图形设计软件、数据分析软件等。
具体目标如下：1. 了解软件应用的基本原理和概念；2. 掌握软件应用的基本操作技巧；3. 熟悉软件应用的常用功能和工具；4. 学会使用软件应用进行常见任务的处理。
三、培训内容1. 软件应用基础知识a. 软件应用的定义和分类；b. 软件应用的基本原理和概念；c. 软件界面和常用功能的介绍。
2. 办公软件应用培训a. 文字处理软件的基本操作；b. 电子表格软件的基本操作；c. 幻灯片软件的基本操作。
3. 图形设计软件应用培训a. 图像编辑软件的基本操作；b. 矢量绘图软件的基本操作；c. 页面设计软件的基本操作。
4. 数据分析软件应用培训a. 数据输入和导入；b. 数据清洗和处理；c. 数据分析和报告生成。
四、教学方法1. 授课讲解：通过课堂讲解、示范演示等方式向学员传授软件应用的基础知识和操作技巧。
2. 实践操作：安排学员进行实际操作练习，通过实践提升他们的软件应用能力。
3. 互动讨论：鼓励学员参与讨论，分享使用软件应用的经验和技巧，促进彼此之间的学习和交流。
4. 作业和考核：布置相应的作业和考核任务，以检验学员对所学知识和技能的掌握情况。
五、教学评估1. 考勤和参与度：评估学员在培训过程中的出勤情况和积极参与程度。
2. 作业和考核：评估学员完成作业和考核任务的质量和准确性。
3. 实践操作：评估学员在实际操作中的技能和熟练程度。
六、学习资源1. 教材和参考书籍：提供适用于不同软件应用的教材和参考书籍，供学员参考和学习。
2. 在线教学资源：提供在线视频教程、学习资料等，方便学员随时随地学习和巩固所学知识。
办公软件培训计划与大纲
办公软件培训计划与大纲一、培训计划一、培训目标通过办公软件培训，提高员工对办公软件的使用能力，提高工作效率、减轻工作负担，同时降低公司的成本支出，为公司创造更大的价值。
二、培训对象公司全体员工，特别是日常办公使用较多的员工，如行政人员、财务人员、市场人员等。
三、培训内容1. Word文档处理2. Excel数据分析3. PowerPoint演示制作4. Outlook邮件管理四、培训方式1. 线下培训：邀请专业的软件培训讲师进行面对面的培训；2. 线上培训：通过网络直播的方式进行培训，方便员工在任何时间、任何地点学习；3. 自学培训：提供员工自主学习的资料和方法，鼓励自学。
五、培训时间根据不同职能部门的工作情况和员工的时间安排，合理安排培训时间，一般为2-3天。
六、培训评估参训员工培训结束后进行考核，以评价培训效果，并根据评估结果进行调整和改进，确保培训成果的实现。
二、培训大纲一、Word文档处理1. 基本操作：新建、保存、打开、关闭、打印等；2. 格式设置：字体、大小、颜色、对齐方式等；3. 页面设置：页边距、纸张大小、页眉页脚等；4. 文档排版：段落格式、引用、目录等；5. 表格制作：插入表格、合并单元格、边框设置等；6. 插入图片：图片格式、大小、位置等；7. 版本控制：修订、审阅、批注等功能的使用。
二、Excel数据分析1. 工作表操作：新建、删除、重命名等；2. 数据导入：从外部数据源导入数据；3. 数据筛选：使用筛选功能进行数据筛选；4. 数据图表：制作各种类型的图表；5. 公式计算：常用的公式如求和、平均值、最大最小值等；6. 数据透视表：创建、分析和更新数据透视表。
三、PowerPoint演示制作1. 幻灯片布局：选择不同布局进行制作；2. 动画效果：添加和设置动画效果；3. 幻灯片切换：设置幻灯片的切换方式；4. 前后景设置：设置幻灯片的前景和背景；5. 文本格式：设置文本样式、颜色、大小；6. 图表插入：插入各种类型的图表进行演示。
Office办公软件课程教学大纲
[键入文字]课程教学大纲[键入文字]《Office办公软件专家》课程教学大纲一、课程定位（一）课程性质《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授：Word 应用，Excel 应用，PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用，得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（二）能力目标能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
三、课程周期及课程目录（一）课程周期 :30课时（二）课程目录培训内容培训大纲学习目标Word基本操作Word 2010的工作界面和文档操作熟练掌握Word 2010文档的基本操作熟练掌握文本的输入和编辑操作熟练掌握Word 2010文档的字符排版、段落排版和页面排版文本的输入和编辑字符排版段落排版页面布局综合练习Word的表格制作创建和删除表格熟练掌握各种表格的制作熟练掌握表格在文档中的环绕方式熟练掌握表格与文本的相互转换编辑表格美化和布局表格文本与表格的转换综合练习Word的图文混排插入图片和剪贴画熟练掌握各种图形图片、艺术字、形状、SmartArt图形的插入和编辑熟练掌握公式的输入和编辑熟练掌握多个对象的对齐和组合插入形状插入SmartArt图形插入艺术字编辑公式综合练习Word高级排版设置页眉页脚和页码熟练掌握页眉页脚和页码的编辑熟练掌握样式的使用和目录的创建及更新熟练掌握文档审阅功能掌握毕业论文的排版使用样式和创建目录脚注和尾注题注和交叉引用文档审阅和浏览综合练习培训内容培训大纲学习目标Excel基本操作认识Excel 2010工作界面熟悉Excel 2010的工作界面熟练掌握Excel文档、工作表和单元格的基本操作熟练掌握各种类型数据的输入和工作表的美化Excel文档的操作工作表的基本操作单元格的选定和数据的输入单元格的基本操作工作表的美化打印工作表综合练习Excel公式和函数Excel 2010的运算符理解单元格的引用方法熟练掌握Excel的公式和函数的输入和编单元格引用公式和函数的输入和编辑综合练习数据分析和管理数据排序熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总和合并计算熟练掌握图表的创建和编辑熟练掌握数据透视表和数据透视图的创建和使用数据筛选数据分类汇总合并计算图表的创建和编辑数据透视表和数据透视图综合练习培训内容培训大纲学习目标PowerPoint基本操作PowerPoint 2010工作界面和设计原则熟练掌握演示文稿的基本操作熟练掌握幻灯片的基本操作熟练掌握幻灯片的编辑和母版的使演示文稿的基本操作幻灯片的基本操作幻灯片的外观设计幻灯片的内容设计综合练习设计切换和动画效果设计幻灯片的切换效果熟练掌握幻灯片的切换效果设置熟练掌握幻灯片的动画效果设置熟练掌握动作按钮和超链接的使用设计幻灯片的动画效果设计幻灯片的交互综合练习演示文稿的放映和打印放映前的准备熟练掌握演示文稿的放映熟练掌握演示文稿的打包和打印放映幻灯片演示文稿的打包演示文稿的几种常用保存类型演示文稿的打印综合练习Word，Excel，PowerPoint综合协同操作。
Office办公软件-教学大纲
《Office办公软件》课程教学大纲课程名称：Office办公软件英文名称：office software课程代码：一、课程基本情况（一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ）（二）课程类别：专业必修课（三）适用专业：计算机科学与技术（四）开设学期：第一学期（五）先修课程：无（六）教材与参考书目：教材：《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版；参考书目：《Office 2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版；《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版；《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版；二、课程介绍（一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。
（二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。
（三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布。
（四）这门课属于学生自修的一门课，主要以学生自主学习为主，教师上机指导为方向和学习的保证。
办公软件教学大纲
《办公软件》教学大纲课程名称：办公软件课程号：编写日期：2005年月6月一、开设院（部）信息工程学院计算机系二、教学对象全校各专业学生三、教学目的《办公软件》是计算机系面向全校开设的一门选修课程，它是为培养学生使用计算机技能而开设的。
本课程讲述了现代化办公的一些基本理念，并介绍了计算机在现代化办公领域中的地位以及流行办公软件的操作方法，包括文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
主要着重现代化办公软件的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性，为学生适应办公软件的发展打下基础。
本课程的教学目标是：通过本课程的学习，学生应能够了解现代化办公的基本概念，掌握流行办公软件的基本使用方法，掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用等软件的基本知识和操作技能基本功能、使用方法以及操作技巧，能使用计算机完成电子文档编排、电子表格制作以及演示文稿制作工作。
四、教学要求通过本课程的学习，学生应达到下列教学要求：熟悉并掌握文字处理软件Word 2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握电子表格软件Excel2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握演示文稿软件PowerPoint2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
了解计算机网络的一些基本概念；会在网上浏览信息、下载文件；会收发电子邮件。
五、教学课时及其分配总学时：36学时授课：36学时六、考核考核形式：采用上机考试或学生制作相关的文档提交与平时学习成绩结合的方式进行考核。
上机考试或制作文档占70%，平时成绩占30%。
平时考核：随堂考核，相关的试题随堂考核学生，并进行结果的讨论。
及时了解学生掌握的动态信息。
试卷结构:1、单选题（15题，每题2分，计30分）2、填空题（20空，每空1分，计20分）3、判断题（10题，每题1分，计10分）、4、操作题（3题，计50分）七、教材自备八、主要参考书目1. 林洁梅吴筱萌.办公自动化软件.北方交通大学出版社，20022.《Word 2000教程》教材编写委员会. Word 2000教程.中国宇航出版社，20033.《Excel 2000教程》教材编写委员会. Excel 2000教程.中国宇航出版社，20034. 周山芙.大学文科计算机教程（第二分册）计算机办公软件.清华大学出版社，20015．刘莹、车光宏.计算机应用基础教程.上海交通大学出版社，20056. 康博创作室.Power Point 2000中文版使用教程.中国宇航出版社，1999九、讲授提纲第一章文字处理软件WODE2000 (10学时)[教学目的和要求]熟练掌握简单表格与复杂表格的建立过程及编辑操作，掌握表格自动套用和文本对表格的自动转换，了解表格数据的基本处理方法。
常用办公软软件件教学大纲
常用办公软软件件教学大纲一、说明1、课程性质和内容本课程是计算机专业的一门基础课，主要内容有：常用办公软件基础知识、操作系统软件中文windows xp、文字处理软件中文word 2002、电子表格软件中文Excel 2002、演示文稿软件中文Powerpoint 2002、网络浏览器软件Internet Explorer 6.0、联机通讯软件Outlook Express 6等。
2、课程的主要任务和要求通过教学，使学生懂得办公软件方面的基本知识，对常用办公软件有较完整、系统的了解，培养学生熟练地掌握有关文字处理、电子表格演示文稿等软件知识，具备应用计算机处理办公方面事务的素质。
通过训练，使学生提高灵活运用办公软件的能力。
3、教学中应注意的问题本课程是应用性较强的学科，希望通过学习办公软件，使学生切实提高计算机素质，并在文字处理、电子表格、演示文稿等方面，练就较为扎实的基本功，因此，教学中应强调动手训练和直观教学，注意理论联系实际，通过多媒体教学、上机操作、实例分析等，提高教学效果。
二、学时分配表三、课程内容及要求第一章常用办公软件基础知识教学要求掌握常用办软件的种类及其主要功能，了解常用办公软件对计算机系统的配置要求，理解并懂得常用办公软件的安装方法，为深入学习常用办公软件打好基础。
教学内容豆丁网友---------绝对超值的文档§1—1常用办公软件概述一、操作系统软件中文windows XP简介二、中文office XP简介三、网络浏览器软件internet Explorer 6.0四、联机通讯软件Outlook Express 6简介§1—2常用办公软件的运行环境和安装一、运行中文Windows XP的硬件环境二、运行中文office XP的硬件环境三、常用办公软件的安装第二章操作系统软件中文windows XP教学要求认识windows XP操作系统，熟悉windows XP的桌面，掌握windows XP的基本操作，学会使用“开始”菜单，能对计算机资源进行管理和进行系统设置，熟练运用附件中的应用程序。
最新办公软件技能培训教学大纲
办公软件技能培训教学大纲计算机办公软件应用技能培训大纲一、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Window操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office xp软件的操作技能。
并能从事办公室文员文秘等办公室的资料文档整理工作。
理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标:(1)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4)掌握文件命名的基本规则、文件的常见类型(5)Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(6)Excel的基本功能、工作薄（工作薄文件.xls）、工作表（工作表标签）、单元格和区域的概念(7)掌握搜索引擎的作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作(2)熟练掌握键盘指法，中英文的录入(3)熟练掌握文档编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧(4)熟练掌握工作表的编辑和格式化；公式与函数的基本使用；各种图表的操作应用；数据清单的使用与管理(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。
(6)熟练掌握浏览Internet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet Explorer的设置、搜索引擎的使用Word、Excel两个模块的操作技能及Internet的应用二、培训中应注意的问题1、建议培训对象的文化程序为初中结业或相当于初中毕业，有一定文化基础，对计算机感兴趣的学员。
2、采用多媒体教学手段，利用课件、多媒体设备时行实操演示，实例讲解。
3、利用“任务式驱动”的教法方法，进行案例教学。
4、办公软件应用，重点是让学员掌握。
三、培训课时安排总学时：223课时理论知识课时：27课时操作技能课时：191课时机动课时：5课时具体培训课时分配见下表：培训课时分配表四、培训内容、要求及建议五、培训设备培训设备应配置一个电脑房、音响设备、投影仪等。
Office办公软件课程教学大纲
课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲一、课程定位（一）课程性质培训内容培训大纲学习目标《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授：Word 应用，Excel 应用，PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用，得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（二）能力目标能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
三、课程周期及课程目录（一）课程周期 :30课时（二）课程目录Word基本操作Word 2010的工作界面和文档操作熟练掌握Word 2010文档的基本操作熟练掌握文本的输入和编辑操作熟练掌握Word 2010文档的字符排版、段落排版和页面排版文本的输入和编辑字符排版段落排版页面布局综合练习Word的表格制作创建和删除表格熟练掌握各种表格的制作熟练掌握表格在文档中的环绕方式熟练掌握表格与文本的相互转换编辑表格美化和布局表格文本与表格的转换综合练习Word的图文混排插入图片和剪贴画熟练掌握各种图形图片、艺术字、形状、SmartArt图形的插入和编辑熟练掌握公式的输入和编辑熟练掌握多个对象的对齐和组合插入形状插入SmartArt图形插入艺术字编辑公式综合练习Word高级排版设置页眉页脚和页码熟练掌握页眉页脚和页码的编辑熟练掌握样式的使用和目录的创建及更新熟练掌握文档审阅功能掌握毕业论文的排版使用样式和创建目录脚注和尾注题注和交叉引用文档审阅和浏览综合练习培训内容培训大纲学习目标Excel基本操作认识Excel 2010工作界面熟悉Excel 2010的工作界面熟练掌握Excel文档、工作表和单元格的基本操作熟练掌握各种类型数据的输入和工作表的美化Excel文档的操作工作表的基本操作单元格的选定和数据的输入单元格的基本操作工作表的美化打印工作表综合练习Excel公式和函数Excel 2010的运算符理解单元格的引用方法熟练掌握Excel的公式和函数的输入和编单元格引用公式和函数的输入和编辑综合练习数据分析和管理数据排序熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总和合并计算熟练掌握图表的创建和编辑熟练掌握数据透视表和数据透视图的创建和使用数据筛选数据分类汇总合并计算图表的创建和编辑数据透视表和数据透视图综合练习培训内容培训大纲学习目标PowerPoint基本操作PowerPoint 2010工作界面和设计原则熟练掌握演示文稿的基本操Word，Excel，PowerPoint综合协同操作。
offic教学大纲
offic教学大纲办公软件教学大纲随着科技的发展，办公软件已经成为现代办公环境中不可或缺的工具。
无论是在学校还是在企业，学习和掌握办公软件的技能已经成为提高工作效率和竞争力的必备条件。
为了帮助学习者更好地掌握办公软件，制定一份完善的教学大纲是非常重要的。
一、教学目标办公软件教学的目标是使学习者能够熟练运用办公软件进行各种文档处理、数据分析和演示展示等工作。
具体目标包括：1.掌握办公软件的基本操作技能，包括界面熟悉、快捷键应用等；2.能够使用办公软件进行文档处理，包括文字编辑、格式设置、插入图片和表格等；3.能够使用办公软件进行数据处理和分析，包括公式运算、图表制作和数据筛选等；4.能够使用办公软件进行演示展示，包括幻灯片制作、动画效果和演讲技巧等。
二、教学内容1.办公软件的基本概念和界面介绍在教学的开始阶段，需要向学习者介绍办公软件的基本概念和界面布局，帮助他们熟悉软件的各个功能区域和操作方式。
2.文档处理技能的学习学习者需要掌握文字编辑、格式设置、插入图片和表格等文档处理技能。
通过实际操作，他们可以学会如何创建、编辑和保存各种文档，并能够根据需要进行格式调整和内容插入。
3.数据处理和分析技能的学习办公软件在数据处理和分析方面具有强大的功能。
学习者需要学会使用公式运算、图表制作和数据筛选等技能，以便能够更好地处理和分析数据，为决策提供支持。
4.演示展示技能的学习在现代办公环境中，演示展示已经成为一种常见的工作形式。
学习者需要学会使用办公软件制作幻灯片、添加动画效果和运用演讲技巧，以便能够生动、有趣地展示自己的观点和想法。
三、教学方法1.理论与实践相结合办公软件教学应该注重理论与实践相结合。
在理论讲解的同时，学习者应该有机会进行实际操作，巩固所学知识并培养操作技能。
2.个性化教学每个学习者的学习能力和需求都有所不同，因此教学应该根据学习者的个性化需求进行调整。
教师可以针对学生的不同水平和兴趣，设置不同的教学内容和任务，以满足学习者的学习需求。
办公软件培训教学大纲全文编辑修改
精选全文完整版可编辑修改办公软件培训教学大纲一、课程性质、目的课程性质：随着计算机的普及以及计算机技术的迅猛发展，计算机软件的应用已经深入到社会的各个角落。
在众多的计算机软件中，办公软件无论在商务、政务以及在教学工作中都得到了极其广泛的应用。
内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，强调常用系统软件和应用软件的使用。
课程目的：通过本课程的学习，使学员理解计算机科学的基本理论和基本常识；熟悉微型计算机的基本常识；具备熟练使用Windows操作平台的能力。
熟练掌握office办公软件的使用。
通过该课程的学习，是学员具备一定的计算机基本操作技能和办公软件的使用。
二、课程内容和建议学时分配第一章Windows 7操作系统 6课时【教学基本要求】1、了解Windows 7中的窗口、菜单、对话框的操作，熟悉计算机中资源管理器的使用；2、掌握文件及文件夹的管理；3、熟练window7基本操作。
【教学内容】1、操作系统的基本概念；2、Windows 7使用；3、Windows 7的文件管理；4、Windows 7的系统环境设置5、附件和系统工具的使用【教学重点和难点】重点：1、操作系统的基本概念；2、Windows 7的文件管理。
难点：1、Windows7的文件管理。
第二章文字处理软件Word 2007 18课时【教学基本要求】1、了解word 2007窗口的组成，熟悉计算机中资源管理器的使用；2、掌握Word 2007的排版功能；Word 2007表格的应用；3、熟练window 2007基本操作。
【教学内容】1、Word 2007的基本操作；2、Word 2007的排版功能；3、表格制作；4、美化文档；5、页面设置与打印设置。
【教学重点和难点】重点：1、Word 2007的排版功能；2、表格制作。
难点：1、表格的创建与编辑。
第三章电子表格软件Excel 2007 18课时【教学基本要求】1、了解EXCEL 2007窗口的组成，熟悉Excel的基本概念；2、掌握工作表的建立和编辑；公式与函数的使用；数据的排序、筛选；图表的应用；3、熟练EXCEL 2007基本操作。
办公软件操作技能培训计划
办公软件操作技能培训计划办公软件是日常办公中必不可少的工具，熟练运用办公软件可以提高工作效率和工作质量。
因此，对办公软件操作技能的培训，对于提升员工的综合素质和工作能力具有重要意义。
本培训计划旨在通过系统的培训，提高员工对办公软件的熟练度和灵活运用能力，以更好地满足公司工作的需要。
二、培训对象本培训计划适用于公司所有员工，特别是新入职员工和对办公软件操作不熟练的员工。
通过培训提高员工对办公软件的操作技能，达到提高员工工作效率和工作质量的目的。
三、培训内容1. Word操作技能培训①Word基础操作- 文档创建与保存- 文档格式设置- 文字输入与编辑- 页眉、页脚设置- 段落格式设置- 列表与排序- 文档样式设置- 插入图片与表格- 插入超链接- 页面设置与打印②Word高级操作- 段落与页面边框设置- 自动编号与自动引用- 插入目录与索引- 跨文档链接- 宏功能2. Excel操作技能培训①Excel基础操作- 表格基本操作- 单元格格式设置- 数据输入与编辑- 公式与函数使用- 数据筛选与排序- 条件格式设置- 数据透视表②Excel高级操作- 图表制作- 高级函数使用- 数据透视表- 数据验证与保护- 宏功能3. PPT操作技能培训 - 幻灯片基本操作- 幻灯片布局设置- 文本框与图片插入 - 图表与表格插入- 动画效果使用- 幻灯片切换与演示 - 幻灯片设计与美化四、培训方式采用线上线下相结合的方式进行培训。
线上培训可采取视频教学、在线直播等形式进行，线下培训可组织集中培训和分散培训相结合，由专业的培训师进行教学。
五、培训时间本次培训将持续一个月时间，包括课内教学和实际操作练习，为期四周。
六、培训安排1. 第一周：Word基础操作培训- 线上视频教学，每周安排2次，每次2小时- 线下集中培训，安排1次，每周末，4小时2. 第二周：Excel基础操作培训- 线上视频教学，每周安排2次，每次2小时- 线下集中培训，安排1次，每周末，4小时3. 第三周：PPT基础操作培训- 线上视频教学，每周安排2次，每次2小时- 线下集中培训，安排1次，每周末，4小时4. 第四周：综合操作练习- 线上视频综合测试，每周安排1次，2小时- 线下集中练习，安排1次，每周末，4小时七、培训考核培训结束，将进行线上综合测试，测试内容包括Word、Excel、PPT操作技能。
Office办公软件课程教学大纲
[键入文字]《Office办公软件专家》课程教学大纲一、课程定位[键入文字]（一）课程性质《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授：Word 应用，Excel 应用，PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用，得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（二）能力目标能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
三、课程周期及课程目录（一）课程周期 :30课时（二）课程目录培训内容培训大纲学习目标Word基本操作Word 2010的工作界面和文档操作熟练掌握Word 2010文档的基本操作熟练掌握文本的输入和编辑操作熟练掌握Word 2010文档的字符排版、段落排版和页面排版文本的输入和编辑字符排版段落排版页面布局综合练习Word的表格制作创建和删除表格熟练掌握各种表格的制作熟练掌握表格在文档中的环绕方式熟练掌握表格与文本的相互转换编辑表格美化和布局表格文本与表格的转换综合练习Word的图文混排插入图片和剪贴画熟练掌握各种图形图片、艺术字、形状、SmartArt图形的插入和编辑熟练掌握公式的输入和编辑熟练掌握多个对象的对齐和组合插入形状插入SmartArt图形插入艺术字编辑公式综合练习Word高级排版设置页眉页脚和页码熟练掌握页眉页脚和页码的编辑熟练掌握样式的使用和目录的创建及更新熟练掌握文档审阅功能掌握毕业论文的排版使用样式和创建目录脚注和尾注题注和交叉引用文档审阅和浏览综合练习培训内容培训大纲学习目标Excel基本操作认识Excel 2010工作界面熟悉Excel 2010的工作界面熟练掌握Excel文档、工作表和单元格的基本操作熟练掌握各种类型数据的输入和工作表的美化Excel文档的操作工作表的基本操作单元格的选定和数据的输入单元格的基本操作工作表的美化打印工作表综合练习Excel公式和函数Excel 2010的运算符理解单元格的引用方法熟练掌握Excel的公式和函数的输入和编单元格引用公式和函数的输入和编辑综合练习数据分析和管理数据排序熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总和合并计算熟练掌握图表的创建和编辑熟练掌握数据透视表和数据透视图的创建和使用数据筛选数据分类汇总合并计算图表的创建和编辑数据透视表和数据透视图综合练习Word，Excel，PowerPoint综合协同操作。
计算机信息办公软件应用高级培训大纲
计算机信息办公软件应用高级培训大纲一、课程概述该课程旨在为学员提供计算机信息办公软件的高级使用技能。
学员将学习并掌握专业办公软件的高级功能和应用技巧，包括但不限于文档处理、数据分析、演示制作等方面。
二、课程目标1.提升学员对办公软件的使用效率；2.提高学员处理大量数据的能力；3.培养学员设计和制作专业演示的能力；4.培训学员应对复杂工作场景的应变能力。
三、课程内容1.高级文档处理技巧b.使用样式和模板进行批量处理c.制作表格和图表d.自动编号和目录管理e.多语言和多版本文档处理2.数据分析和处理a.高级筛选和排序技巧b.利用函数进行数据分析和逻辑处理c.数据透视表的创建和应用d.利用宏进行自动化数据处理e.数据的图表化展示和可视化分析3.专业演示制作技巧a.利用幻灯片模板创建演示文稿b.添加多媒体元素和动画效果c.利用图表和表格进行数据展示d.深入浅出的演讲技巧和口才训练e.利用专业演示软件进行实时演示4.复杂工作场景应对a.制定个人办公流程和时间管理b.多任务处理和优先级管理c.面对不同工作需求的灵活应变能力d.团队合作和协同办公工具的应用四、教学方法1.理论学习：通过讲解和示范，介绍软件功能和应用技巧；2.实操演练：让学员进行实际操作练习，巩固学习内容；3.课堂互动：鼓励学员进行问题提问和讨论，促进知识交流；4.案例分析：提供实际案例，让学员在模拟场景中应用所学知识。
五、考核方式1.课堂表现：根据学员的积极度、合作精神和问题解决能力进行评估；2.作业完成情况：每个阶段的课后作业，检验学员学习成果；3.期末考试：对整个课程的知识运用情况进行综合考核。
六、学时安排本课程总共分为X个阶段，每个阶段X个课时，总计X个课时。
七、参考教材1.《高级文档处理技巧指南》2.《数据分析与处理实用指南》3.《专业演示制作技巧与实践》4.《复杂工作场景应对与管理技巧》八、补充说明1.学员需具备基本的电脑操作和办公软件使用能力；2.教学过程中将提供相关软件的试用版供学员练习使用；3.课程结束后，学员可获得结业证书，证明其在该领域的高级应用能力。
Office办公软件课程教学大纲 (2)
课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲一、课程定位(一)课程性质《Office 办公软件专家》就是一门重要的基础课程,能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习,学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档,提高办公软件的使用水平与办公效率,最终成为办公软件的使用高手。
(二)课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授:Word 应用,Excel 应用,PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标(一) 知识目标通过学习本课程,让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用 ,得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
(二) 能力目标能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习,学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档,提高办公软件的使用水平与办公效率,最终成为办公软件的使用高手。
(三)素质目标1.养成认真负责的工作态度与一丝不苟的工作作风。
2.培养创新能力。
三、课程周期及课程目录(一) 课程周期 :30课时(二) 课程目录培训内容培训大纲学习目标Word基本操作Word 2010的工作界面与文档操作熟练掌握Word 2010文档的基本操作熟练掌握文本的输入与编辑操作熟练掌握Word 2010文档的字符排版、段落排版与页面排版文本的输入与编辑字符排版段落排版页面布局综合练习Word的表格制作创建与删除表格熟练掌握各种表格的制作熟练掌握表格在文档中的环绕方式熟练掌握表格与文本的相互转换编辑表格美化与布局表格文本与表格的转换综合练习Word的图文混排插入图片与剪贴画熟练掌握各种图形图片、艺术字、形状、SmartArt图形的插入与编辑熟练掌握公式的输入与编辑熟练掌握多个对象的对齐与组合插入形状插入SmartArt图形插入艺术字编辑公式综合练习Word高级排版设置页眉页脚与页码熟练掌握页眉页脚与页码的编辑熟练掌握样式的使用与目录的创建及更新熟练掌握文档审阅功能掌握毕业论文的排版使用样式与创建目录脚注与尾注题注与交叉引用文档审阅与浏览综合练习培训内容培训大纲学习目标Excel基本操作认识Excel 2010工作界面熟悉Excel 2010的工作界面熟练掌握Excel文档、工作表与单元格的基本操作熟练掌握各种类型数据的输入与工作表的美化Excel文档的操作工作表的基本操作单元格的选定与数据的输入单元格的基本操作工作表的美化打印工作表综合练习Excel公式与函数Excel 2010的运算符理解单元格的引用方法熟练掌握Excel的公式与函数的输入与编单元格引用公式与函数的输入与编辑综合练习数据分析与管理数据排序熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总与合并计算熟练掌握图表的创建与编辑熟练掌握数据透视表与数据透视图的创建与使用数据筛选数据分类汇总合并计算图表的创建与编辑数据透视表与数据透视图综合练习培训内容培训大纲学习目标PowerPoint基本操作PowerPoint 2010工作界面与设计原则熟练掌握演示文稿的基本操作熟练掌握幻灯片的基本操作熟练掌握幻灯片的编辑与母版的使演示文稿的基本操作幻灯片的基本操作幻灯片的外观设计幻灯片的内容设计综合练习设计切换与动画效果设计幻灯片的切换效果熟练掌握幻灯片的切换效果设置熟练掌握幻灯片的动画效果设置熟练掌握动作按钮与超链接的使用设计幻灯片的动画效果设计幻灯片的交互综合练习演示文稿的放映与打印放映前的准备熟练掌握演示文稿的放映熟练掌握演示文稿的打包与打印放映幻灯片演示文稿的打包演示文稿的几种常用保存类型演示文稿的打印综合练习Word,Excel,PowerPoint综合协同操作。
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办公软件技能培训教学
大纲
Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
计算机办公软件应用技能培训大纲
一、培训目标
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Window操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office xp软件的操作技能。
并能从事办公室文员文秘等办公室的资料文档整理工作。
理论知识与技能操作培训目标具体如下：
1.理论知识培训目标:
(1)掌握计算机常用外部设备的基本知识
(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能
(3)掌握文件、文件夹的概念
(4)掌握文件命名的基本规则、文件的常见类型
(5)Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用
(6)Excel的基本功能、工作薄（工作薄文件.xls）、工作表（工作表标签）、单
元格和区域的概念
(7)掌握搜索引擎的作用
2.操作技能培训目标
(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文
件及文件夹管理和控制面板中的常规操作
(2)熟练掌握键盘指法，中英文的录入
(3)熟练掌握文档编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧
(4)熟练掌握工作表的编辑和格式化；公式与函数的基本使用；各种图表的操作应
用；数据清单的使用与管理
(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入
图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。
(6)熟练掌握浏览Internet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet Explorer
的设置、搜索引擎的使用Word、Excel两个模块的操作技能及Internet的应
用
二、培训中应注意的问题
1、建议培训对象的文化程序为初中结业或相当于初中毕业，有一定文化基
础，对计算机感兴趣的学员。
2、采用多媒体教学手段，利用课件、多媒体设备时行实操演示，实例讲
解。
3、利用“任务式驱动”的教法方法，进行案例教学。
4、办公软件应用，重点是让学员掌握。
三、培训课时安排
总学时：223课时
理论知识课时：27课时
操作技能课时：191课时
机动课时：5课时
具体培训课时分配见下表：
四、培训内容、要求及建议
五、培训设备
培训设备应配置一个电脑房、音响设备、投影仪等。
机房内的电脑相互联网，同时也可以联网，同时也可以联接因特网。