第四章电视照明
2024年电视照明教案(2023版
2024年电视照明教案(2023版一、教学内容本节课选自《电视照明技术》教材第四章第三节，详细内容主要包括电视照明的基本原理、照明设备的选择与使用、照明在电视节目制作中的应用等。
二、教学目标1. 了解电视照明的原理，掌握照明设备的使用方法。
2. 学会分析不同场景下的照明需求，合理设计照明方案。
3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：照明设备的选择与使用，照明方案的设计。
2. 教学重点：电视照明的基本原理，照明在电视节目制作中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电视照明设备（如LED灯、聚光灯等），演示文稿。
2. 学具：笔记本，笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组优秀电视节目的照明效果，引导学生关注照明在电视节目制作中的重要性。
2. 理论讲解：（1）电视照明基本原理。
（2）照明设备的选择与使用。
（3）照明在电视节目制作中的应用。
3. 实践操作：（1）分组讨论，每组设计一个电视节目的照明方案。
（2）学生代表展示设计方案，其他同学进行评价。
4. 例题讲解：以一场访谈节目为例，分析其照明需求，设计照明方案。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，为一场音乐会设计照明方案。
教师对本节课的重点内容进行回顾，强调照明在电视节目制作中的重要作用。
六、板书设计1. 电视照明基本原理2. 照明设备选择与使用3. 照明在电视节目制作中的应用七、作业设计1. 作业题目：为一场体育赛事设计照明方案。
答案要求：包括照明设备选择、布光方法、照明效果分析等。
2. 作业题目：分析一部电影中的照明技巧，并谈谈对你的启示。
答案要求：描述电影中的照明场景，分析其照明技巧，阐述对自己的启示。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生观看优秀电视节目，关注照明在节目制作中的应用。
（2）组织学生参加照明技术讲座，了解行业最新动态。
（3）开展实践活动，如参观电视台、实际操作照明设备等，提高学生的实践能力。
电视照明实验教案
电视照明实验教案一、教学内容本节课的教学内容选自《影视照明技术》第四章“电视照明实验”，详细内容主要包括：电视照明的基本原理、照明的种类与功能、照明设备的选择与使用、照明效果的实践操作。
二、教学目标1. 理解并掌握电视照明的原理及其在实际应用中的重要性。
2. 学习并运用不同类型的照明设备，以实现理想的电视照明效果。
3. 培养学生的实践操作能力，提高他们在影视制作中的照明技术水平。
三、教学难点与重点教学难点：照明设备的选用与使用方法，照明效果的调整与优化。
教学重点：电视照明原理，各类照明设备的特点及适用场景。
四、教具与学具准备1. 教具：电视照明设备（包括主光、辅助光、背景光、修饰光等），演示用电视摄像机，实验用场景。
2. 学具：笔记本，笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放一段影视作品，让学生观察并分析其中的照明效果，引导他们关注照明在影视制作中的作用。
2. 理论讲解（15分钟）：介绍电视照明的基本原理，分析不同类型的照明设备及其功能。
3. 例题讲解（10分钟）：讲解如何根据场景特点选择合适的照明设备，并举例说明。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生分组讨论，针对给定场景设计照明方案。
5. 实践操作（40分钟）：学生分组进行实践操作，教师现场指导，帮助学生解决实际问题。
六、板书设计1. 电视照明原理2. 照明设备的种类与功能3. 照明方案设计步骤4. 实践操作注意事项七、作业设计1. 作业题目：根据本节课所学内容，设计一个电视照明方案，并说明所选设备及其理由。
答案：（1）场景：室内访谈节目（2）照明设备：主光（LED平板灯），辅助光（柔光箱），背景光（条形灯），修饰光（聚光灯）（3）照明方案设计理由：根据访谈节目的场景特点，采用主光突出主持人，辅助光消除阴影，背景光营造氛围，修饰光强化细节。
2. 作业要求：字迹清晰，描述详细，方案合理。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，使学生掌握了电视照明的原理和技巧。
电视照明教案
电视照明教案教案：电视照明一、教学目标1. 了解电视照明的基本原理和工作方式。
2. 了解电视照明对电视观看体验的影响。
3. 学习如何正确使用电视照明，以提升电视观赏效果。
二、教学重点1. 电视照明的原理和工作方式。
2. 电视照明对电视观看体验的影响。
三、教学准备1. 一台电视2. 适当的照明灯具四、教学过程1. 介绍电视照明的基本原理和工作方式（400字）电视背景照明是指通过安装在电视背后的灯光来营造良好的观看环境。
这些背景照明的灯光可以提高视觉对比度，减少在黑暗环境下眼睛疲劳的可能性，从而提高电视观赏的舒适度。
在电视的背光源设计中，主要使用的是LED背光技术。
LED背光是指在液晶显示屏背后安装一系列发光二极管，通过调节LED灯的亮度和颜色来达到照明效果。
这种背光方式可以提供明亮且均匀的光源，使观看电视时图像更加清晰和色彩更加真实。
2. 电视照明对电视观看体验的影响（500字）电视背景照明可以对观看电视的体验产生重要的影响。
首先，适当的背景照明可以提高电视画面的视觉效果。
良好的照明能够使电视画面的对比度更高，使图像更加清晰、锐利。
这样，观看电视时可以更容易地辨认出画面中的细节，并且更能体验到影片或电视节目所传达的情感。
其次，电视背景照明还可以减少眼睛的疲劳。
观看电视时，眼睛需要集中注意力来识别画面上的细节和运动。
如果观看电视时的环境光线太暗或太亮，眼睛会感到不适，甚至出现视疲劳。
适当的背景照明可以帮助减轻眼部疲劳感，让观看电视的时间更加舒适和愉快。
最后，正确的电视背景照明还可以营造出更加沉浸式的观看体验。
通过在电视的背后安装适当的灯具，可以营造出与电视画面相配套的照明效果，增强观众对电视节目的代入感。
例如，在观看电影时可以调整照明为柔和的暖色调，营造出更加浪漫或温馨的氛围，提升观众的情感共鸣。
3. 如何正确使用电视照明（400字）为了获得更好的电视观赏效果，我们需要注意一些使用电视照明的注意事项。
电视照明教案
电视照明教案教案：电视照明教学目标：1. 了解电视照明的原理和重要性。
2. 掌握电视照明的基本技巧和方法。
3. 能够根据不同场景需求，合理设置电视照明。
教学准备：1. 一台电视和遥控器。
2. 适当数量的灯具和灯泡。
3. 一些不同场景的背景布置，如客厅、办公室等。
教学过程：步骤一：导入1. 向学生介绍电视照明的概念和重要性，引发学生的兴趣和思考。
2. 提问：你认为电视照明对观看体验有什么影响？步骤二：讲解电视照明的原理和技巧1. 介绍电视照明的原理：电视照明是为了提供合适的光线，使观众在观看电视时能够获得更好的视觉效果和观感体验。
2. 讲解电视照明的基本技巧：a. 避免背光：背光会导致电视画面过暗，应该避免将灯光直接照射到电视背后。
b. 控制反射光：避免灯光直接反射到电视屏幕上，产生反光和眩光。
c. 均匀照明：使用多个灯具，将光线均匀分布在电视周围，避免局部过亮或过暗。
d. 色温选择：根据个人喜好和场景需求，选择合适的灯泡色温，如暖色调或冷色调。
e. 调整亮度：根据电视亮度和环境亮度的差异，调整灯光亮度，使其与电视画面相协调。
步骤三：实际操作1. 将电视放置在一个合适的位置，保证观看距离和角度。
2. 根据不同场景需求，设置合适的电视照明：a. 客厅场景：使用柔和的灯光，避免刺眼的强光，营造舒适的观影环境。
b. 办公室场景：使用明亮的灯光，确保屏幕清晰可见，提高工作效率。
c. 其他场景：根据具体需求，灵活调整照明效果。
步骤四：总结和讨论1. 结合实际操作的经验，让学生总结电视照明的重要性和技巧。
2. 提问：你在实际操作中遇到了哪些问题？你觉得如何解决这些问题？步骤五：拓展练习1. 给学生提供不同场景的图片，让他们根据所学知识，设计合适的电视照明方案。
2. 学生分组展示自己设计的电视照明方案，并进行讨论和评价。
教学延伸：1. 学生可以进一步了解专业的电视照明设备和技术，如背景灯光、前景灯光等。
2. 学生可以自行探索不同灯光效果对电视观感的影响，进一步提高自己的照明技巧。
电视照明
光线的三要素：方向明暗色调彩色电视的照度比：2比1到3比1 亮度比是30比1黑白电视的照度比：40比1照度的单位是勒克斯lux照度的定义：照度表示被照明物体表面在单位面积上锁接受的光通量，即某物表面被照亮的程度。
照度的规律：1照度大小与光源发光强度成正比，在距离不变时，光源越强照度越大。
2物体表面照度大小与光线投射方向有关，月垂直强度越大。
3在点状光源条件下，物体表面照度的大小与光源距离的平方成反比，即依平方反比定律4照度是不受随受照物表面情况而变得，无论受照物存在与否，表面粗糙还是光滑，是否带有颜色，都不影响照度可见光的波长范围：380到760纳米初升欲落阳光1850K正常阳光5400K阴天7000到10000K雨天18000到24000K日落后4500到6000K正午直射5800到6500K钨灯泡3150K三基色荧光灯3200K镝灯5000到6000氙灯6000蜡烛光1850日光灯5600色温：表示光源的光谱成分的概念就是光线颜色的一种标志黑体从绝对零度为起点，开始加热，加热到一定程度，会辐射出有颜色的可见光，光的颜色随温度的升高而逐渐发生变化，与光相对应的温度称为颜色温度，即色温。
影响日光色温变化的最重要的两个因素：时间和天气色彩的三属性色别明度饱和度三原色红黄蓝三间色橙绿紫三消色黑白灰杆状细胞：感光灵敏度高，能够感受弱光，“夜视的感受器官”。
夜间工作锥状细胞：感光灵敏度低，感受亮光部位的层次和质感，感受颜色。
白天工作人眼对555纳米光线最灵敏人眼的视线容量范围水平160 垂直110画面造型的四要素：空间深度立体形状表面结构画面基调空气透视规律：视点与景物之间距离的远近对景物的影调、色彩、结构都有规律性的影响。
外景自然光照明的特点：光线入射角：由小到大，由大到小物体的投影：由长到短，由短到长光线的色温：由低到高，由高到低光线的反差：由小到大，由大到小光线的亮度：由低到高，由高到低正常光线照明贴点：1光线条件较稳定2被摄物体受背影影响3有天然的辅助光4持续时间较长5色温5400K左右直射光照明的三个阶段1太阳初升和欲落阶段0°~15°2正常照明阶段15~603顶光照明阶段直射光照明的三种形式1顺光照明2斜侧光照明3逆光照明散射光的五个类型：1晨曦黄昏时间照明2阴霾天和薄云天照明 3 雨雪天照明4雾天照明5晴天遮挡法和背阴处照明雨天照明最特别的特点：夜间照明的三个理想时段：1晴天太阳光下拍摄夜景2夜间拍夜景3晨曦和黄昏时段拍摄夜景五合一反光板类型单向反射式银色单向反射低色温式金色柔光反射式白色减光板黑色挡光板人工光线的五种成分：1 主光2辅助光3轮廓光4背景光5装饰光主光布光的四种形式：面光照明宽光照明窄光照明正常光照明演播室三大布置的组成：1 悬吊装置2照明灯具3调光系统悬吊装置的四个组成部分铰链滑轨恒力吊杆操纵盘演播室照射的四个要求1照度要求2光线色温要求3启动时间要求4照明对比度要求布光顺序：由点到面由远到近的布光顺序天幕光环境光表演区基本光效果光名词解释色温：表示光源的光谱成分的概念就是光线颜色的一种标志黑体从绝对零度为起点，开始加热，加热到一定程度，会辐射出有颜色的可见光，光的颜色随温度的升高而逐渐发生变化，与光相对应的温度称为颜色温度，即色温。
电视照明
照明对电视画面起着非常重要的作用。
没有创造性的照明，很难得到有生命力的电视画面。
电视照明是用光绘画，用光造型，用光表达空间和时间的艺术。
艺术的魅力在于创新。
音乐家使用有限的音符可以演奏出风格各异的曲调，在照明中，光的方向、明暗、强弱、硬软，色彩和光的运动是照明师手中的音符，或叫“光符”，借助于它们，照明师可以创造无限丰富多彩的画面。
在现代电视照明中，照明的应用大致可以分为两方面：一方面为新闻及谈话类节目，另一方面为综艺节目和大型晚会。
这两方面内容形式不同，元素各异，所以在对其进行布光的过程中方式方法也应有所区别，但唯有一条是不变的，那就是照明的主体在大部分时候始终是人，这就要求我们在布光中关键是要以塑造人物造型为主，用“光符”来雕饰出一个个精美的人物形象，为电视画面服务。
在新闻及谈话类节目中，画面中人物的形象造型离不开灯光创作。
灯光创作就是以不同的灯具布置出不同的光线进行人物造型。
主持人及嘉宾经过化妆，穿着得体的服饰，再经灯光造型，就可取得美观、端庄、大方的电视画面形象，其中灯光的布光方法和技巧，以及灯光创作人员的技术水平、艺术修养、审美观对人物造型是否成功都起着非常重要的作用。
在现阶段这类节目中布光往往比较精细，对人物的修饰也比较到位，基本能够做到以人为本的创作理念。
通过主光、副光、轮廓光、眼神光等的运用来使人物造型得到完美的塑造。
在新闻及谈话类节目中，笔者认为应遵循以下几个步骤（以新闻节目为例）。
第一，要根据播音员形象特征进行灯光造型归类，以进行正确的灯光造型。
发型的样式、长短，面部油彩的轻重、用粉的浓淡，服装的样、色等，都将直接影响到布光方式和灯光造型的效果。
同时，要考虑播音员合理的审美要求，胖、瘦或其他原因，需要用光准确地表现出比本来面貌略加美化的还原型，有的则需通过布光技巧重新塑造形象。
要注意，无论采取什么方式、手段进行造型，都必须符合新闻形象的主体格调。
第二，在实施布光过程中，如果在单人播音情况下，一般将人物摄于画面中间略偏于一侧；双人播音的坐姿是左右两人的外肩向内，即左面人物脸部向右，右面人物脸部向左。
.电视照明ppt
六,布光
(一) 灯光的分类 对自然光的运用是采光方法问题, 对自然光的运用是采光方法问题,对人造光的运用是布光 方法问题. 方法问题. 按不同的造型任务和作用, 按不同的造型任务和作用 , 摄影照明的光线通常被分为主 辅助光,轮廓光,眼神光,润饰光等. 光,辅助光,轮廓光,眼神光,润饰光等. A 主光 主光-----是几种照明光线中占统治地位的光线,一般由 是几种照明光线中占统治地位的光线, 是几种照明光线中占统治地位的光线 聚光灯作光源.因其发出的是直射光束,性硬, 聚光灯作光源.因其发出的是直射光束,性硬,能使被照物体 产生亮面, 暗面和阴影, 产生亮面 , 暗面和阴影 , 也能使光滑的表面产生光斑和闪光 即反光) (即反光). 主光是描绘被摄体的形状,表现立体感,空间深度和表面 主光是描绘被摄体的形状, 表现立体感 , 结构等方面的主要光线,因此,也称为塑型光. 结构等方面的主要光线,因此,也称为塑型光.
显色指数 光源的显色性以太阳光为标准; 光源的显色性以太阳光为标准;光源的光谱功率分布与日 光的光谱功率分布越相似,其显色性越好. 光的光谱功率分布越相似,其显色性越好.国际照明委员会规 定了一种光谱功率分布与日光十分近似的标准照明体, 定了一种光谱功率分布与日光十分近似的标准照明体,并把它 的显色指数定为100. 的显色指数定为 . 常见的几种灯光与标准照明体相比,其显色指数如下: 常见的几种灯光与标准照明体相比,其显色指数如下: 白炽灯95-100% 白炽灯 - % 碘钨灯95- % 碘钨灯 -100% 溴钨灯95-100% 溴钨灯 - % 镝灯85- % 镝灯 -100% 荧光灯70- % 荧光灯 -80% 高压水银灯30- % 高压水银灯 -40% 高压钠灯20- % 高压钠灯 -25% 彩色摄影要求光源的显色指数在85%以上. 彩色摄影要求光源的显色指数在 %以上.
电视照明完整版
1．电视照明的任务：（1）在前期摄录技术上满足其对照度的基本要求（2）用光线完成画面的艺术造型（3）突出强调主要场景和主要人物（4）再现环境气氛与强调时间概念（5）戏剧表现的需要（6）视觉语言修辞的需要2.电视照明的基本特点：（1）具有时限性（2）具有可塑性（3）具有纪实性（4）具有体现性3.在影视创作中，经常使用的标准日光色温是多少？标准的灯光色温是多少？标准的日光色温为5400K，灯光色温为3200K。
4.内景拍摄，有门窗，怎样平衡色温？灯具+升色温灯纸窗户+降色温灯纸5.色温透视在色温的饱和度，色别，明度上有哪些规律性变化？（1）物体距离视点越近，其色彩饱和度越大；反之，物体色彩饱和度越小。
（2）物体距离视点越近，其色彩的色相越偏暖；反之，物体的色彩的色相越偏冷。
（3）物体距离视点越近，同一色彩色浅的明度高，色深的明度低；距离越远，色浅的明度下降，色深的明度增强。
6.人眼色彩守恒现象：同一物体，在不同的光线照明条件下，人眼不会由于不同的光线照明条件而改变对这一物体的原有色彩的印象和记忆，也可以说，照明条件发生了变化，但人眼却未察觉到物体表面的色彩出现了差异。
这种情况被称之为人眼的“色觉守恒”现象。
7.如果出现一下情况，摄像机对光色反应十分灵敏，不能正常再现被摄景物整体或局部的原有色彩：（1）用标准的3200K灯光色温调整白平衡后，拍摄现场的物体时，若出现高于或低于3200K 的灯光色温的光源时，物体局部色彩偏蓝或偏红；用标准的5600K日光色温调整白平衡后，若出现高于或低于5600K的日光色温的光源时，局部偏蓝或偏红。
（2）在室内用3200K灯光色温调整白平衡进行拍摄后，接着又到高色温环境中不加任何校正继续拍摄，画面整体色调会偏蓝、偏冷；反之则偏红、偏暖。
（3）一天中的不同时间，其日光色温会有不同变化，对此，人眼一般不能察觉。
如果摄像机只按一天内某一个时刻的光线色温调整好白平衡，而不随时间的变化进行白平衡校正，画面的色彩基调就会发生较明显的偏色变化。
电视照明教案..
电视照明教案..一、教学内容本节课选自《影视照明技术与艺术》第四章，内容主要涉及电视照明的基本原理、照明分类及其在电视节目制作中的应用。
详细内容包括：电视照明的意义与作用、照明系统的构成、光位与光效、色温与显色指数、布光技巧及实践案例分析。
二、教学目标1. 让学生了解电视照明的基本原理，掌握照明系统的构成和光位光效的应用。
2. 培养学生对色温、显色指数的敏感度，提高布光技巧。
3. 通过实践案例分析，使学生能够运用所学知识进行电视照明设计。
三、教学难点与重点重点：电视照明的基本原理、照明系统的构成、光位与光效、色温与显色指数。
难点：布光技巧的运用与实践案例分析。
四、教具与学具准备1. 教具：电视照明设备一套，包括灯具、调光器等。
2. 学具：笔记本、绘图笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：通过播放一段电视节目片段，让学生观察并分析其中的照明效果，引导学生思考照明在电视节目制作中的作用。
2. 理论讲解（20分钟）：介绍电视照明的意义与作用、照明系统的构成、光位与光效、色温与显色指数等基本知识。
3. 例题讲解（15分钟）：讲解一个实践案例，分析其布光技巧，使学生了解照明设计在实际应用中的要点。
4. 随堂练习（15分钟）：让学生分组讨论，设计一个简单的电视照明方案，并绘制布光图。
5. 互动环节（10分钟）：每组展示自己的设计作品，其他组提出意见和建议。
六、板书设计1. 电视照明基本原理2. 照明系统构成3. 光位与光效4. 色温与显色指数5. 布光技巧七、作业设计1. 作业题目：为自己喜欢的电视节目设计照明方案，要求包括布光图和照明设备清单。
2. 答案：根据学生实际情况，给出合适的照明方案及设备清单。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了电视照明的基本原理和布光技巧，但在实践案例分析中，部分学生对色温、显色指数的理解不够深入。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看不同类型的电视节目，分析其照明效果，提高自己的审美和实际操作能力。
电视照明
名词解释色温：色温是表示光源的光谱成分的概念照度：表示被照明物体表面在单位面积上所接受的光通量，即某物表面被照亮的程度。
单位是勒克斯亮度：表示物体表面发光的强度值色别：也称色相，是色的最基本特征明度：是同一色别的相对亮度饱和度：指颜色的鲜艳成都，也可以指某种色别的颜色与相同明度的消色（黑白灰色）差别的程度光轴线：是光的投射方向与被摄体形成的一条无形直线，有时，人们简称它为“光轴”光线方向：指光源在不同的位置上照射被摄对象色感觉：能辨别不同波长光波的感觉。
亦称色觉。
人不只能辨别亮度，也能察觉色这种光的质的差异。
人的可视区域约在波长400—760毫微米之间（百度的）直射光：直射光照明，通常指太阳没有被云雾和空间中的介质遮挡，直接把光线投射到地面上，自然界中的景物和物体的表面有较明显的寿光面、阴影面和投射面主光：又称“塑形光”“主光源”，是用来描绘被摄体（场景或人物）的外貌和形态的主要光线移光：也叫“借光”，在拍摄现场光线不足、照明不平衡、照明条件又不允许加任何灯光的情况下，可使用反光板把A处的光线“移”至B处，提高或弥补B处原有照明的不足底子光：在场景内有一个基础照明，即人们常称的底子光照明，使整个场景有个基本亮度，满足摄录像机对光线亮度的最基本要求。
光谱：眼睛所能见到的白光即光谱，是太阳光通过棱镜后，分解成赤橙黄绿蓝靛紫的在白屏上形成的一条彩色的光带且叫做简答吧1.电视照明的特点是什么？电视照明具有时限性；电视照明具有可塑性；电视照明具有纪实性；电视照明具有体现性2.常用主光照明、宽光照明、窄光照明、面光照明、辅助光、轮廓光光源一般在什么位置上？主光照明光源一般在被摄对象前侧45度宽光照明光源在被摄对象侧前方60度左右窄光照明光源在被摄对象侧放15度左右面光照明光源在被摄对象侧前方75度左右辅助光照明光源较理想的位置是使用演播室棚上的灯具，把它降至与被摄体头部等高或与接近镜头的高度位置上，以紧靠镜头为宜，顺着摄轴线的方向投射。
最新《电视照明实验》教案资料
最新《电视照明实验》教案资料一、教学内容本节课我们将探讨《电视照明实验》的相关知识。
教学内容主要依据教材第四章第三节“电视照明技术与应用”，详细内容包括电视照明的基本原理、照明的种类与功能、照明设备的操作与调整，以及照明效果的实践应用。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握电视照明的基本原理，能够运用所学知识分析照明效果。
2. 培养学生对照明设备的使用和调整能力，提高实践操作水平。
3. 培养学生的创新意识，能够运用所学知识进行照明设计与创新。
三、教学难点与重点教学难点：照明设备的操作与调整、照明效果的分析与评价。
教学重点：电视照明的基本原理、照明种类与功能、实践操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：电视照明设备、演示文稿、投影仪。
2. 学具：笔记本、教材、实验报告册。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一组具有不同照明效果的电视画面，引导学生关注照明在电视拍摄中的应用，激发学习兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）：介绍电视照明的基本原理、照明种类与功能，阐述照明在电视拍摄中的重要性。
进行实践操作，巩固所学知识。
4. 例题讲解（10分钟）：分析典型照明案例，讲解照明效果的评价方法。
5. 随堂练习（10分钟）：布置一道实践操作题目，让学生现场操作，检验学习效果。
7. 课堂小结（5分钟）：强调照明技术在电视拍摄中的应用，鼓励学生进行创新实践。
六、板书设计1. 电视照明基本原理2. 照明种类与功能3. 照明设备操作与调整4. 照明效果分析与评价七、作业设计1. 作业题目：设计一个电视照明方案，包括场景描述、照明设备选择、照明效果分析。
2. 答案要求：方案合理、设备选型准确、照明效果分析到位。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学中存在的问题。
2. 拓展延伸：引导学生关注照明技术的发展动态，了解新型照明设备及其应用，提高学生的专业素养。
重点和难点解析1. 教学难点：照明设备的操作与调整、照明效果的分析与评价。
电视节目编导与制作 第四章 电视照明
4．夹持式灯
四、调光设备
调光设备的发展经历了几个阶段：三相闸 刀控制、空气开关控制、可变电阻器控制、 自耦变压器控制、可控硅控制、计算机监测 控制。
数字化灯光控制系统具有以下特点: 数字化、智能化 网络化
电脑数字调光设备一般由电脑调光台、 数字（智能）调光立柜及二者之间的信号连 接线组成。
第四章 电视照明
第一节 照明器材
一、电光源
电光源可分为热辐射光源，气体放电光源 及激光等类型。
1．热辐射类 2．气体放电类 3．激光类
1．热辐射类
（1）普通白炽灯 （2）卤钨灯
2．气体放电类
（1）三基色荧光灯 （2）金属卤化物灯 （3）氙灯
3．激光类
摇头激光灯
二、照明灯具
灯具一般分为聚光型灯具和散光型灯具 两大类。
第三节 电视布光方法
布光方法：
三点布光 总体布光 层次布光 室内白天场景布光 室内夜景布光 人物布光
电视教材：
《电视照明》
1．聚光型灯具
聚光型灯具是一种硬光型灯具，主要在内 景照明中使用。照明时常用作主光、逆光、 造型光或效果光。
聚光型灯具
常用的聚光型灯具：
菲涅尔聚光灯 椭球型聚光灯 注光灯 回光灯 筒子灯 追光灯 便携式电瓶灯 数字化聚光灯
2．散光型灯具
散光型灯具是一种柔光型灯具，常用作辅助光、 基础光及背景光。
一、自然光线条件和效果的分析
自然光主要是指直接或间接地来自太阳的光 线。
自然光线条件是指以太阳为光源，在各种 时间和环境中的照明条件。
二、人工光线条件和效果的分析
人工光线条件是指运用照明器械形成的光 线条件。
电视照明
1.色温平衡：包括两个方面的含义。
其一，是要保证光源色温与摄像机要求的色温相一致。
其二，在一个场景中，要保证各个光源的色温相一致。
2.主观对比度=景物最亮部位的亮度／景物最暗部位的亮度（景物最亮最暗部位的亮度的比值）3.图像对比度=图像最亮部位的亮度／图像最暗部位的亮度（图像最亮最暗部位的亮度的比值）4.客观对比度=景物最亮部位的反射率／景物最暗部位的反射率（景物最亮最暗部位的反射率的比值）5.照明对比度=最高照度／最低照度（最高照度和最低照度的比值）6.图像对比度=客观对比度×照明对比度7.各种画面所表达的图像对比度：电影画面能表达的图像对比度为100：1。
油画所能表达的图像对比度为30:1。
黑白电视所能表达的图像对比度为40:1。
彩色电视机所能表达的图像对比度为30:1。
8.光源：能发光的物体被称为光源。
大体上分为自然光源和人工光源两大类。
自然光源有太阳，萤火虫（生物光源），闪电。
人工光源有化学光源（将化学能转化成光能的光源）；放射性光源（将放射线转换成光能的光源）；电光源（将电能转换成光能的光源）。
9.根据电影电视照明的特点，对使用的光源有如下几个要求：1.显色性好：衡量显色性的好坏是用显色指数来表示，显色指数高，显色性就好。
显色性最好的光源是太阳，显色指数为6000。
为了能在电影银幕和电视荧光屏上真实地反映被照景物的本来颜色，摄制时所用的照明光源的显色指数不能低于85。
2.色温要正确：一般拍电影或电视节目为使彩色还原，在室内使用的光源色温为3200K，而在室外应用的光源色温与日光相同约为5600K。
3.亮度要足够：一般情况下录制黑白电视要求被照物体照度不得低于700lx，录制彩色电视不得低于1500lx。
4.附属装置少，启动时间短，操作方便：一般情况下，光源应能在电源电压下直接工作，通常摄影棚内电源电压多为110伏，市电电压为220伏，对于白炽灯或卤钨灯，光源的额定工作电压就是电源电压。
第四章电视照明
4、 色彩宜淡不宜浓
电视技术特点要求电视光线色彩（饱和度） 宜淡不宜浓。照明环境或某物时，要根据录制 后的画面色彩效果选用合适的滤色纸，要特别 注意人的脸部肤色还原正常，否则很容易出现 “变色”问题。
视频3-1 电视照明典型效果示意
摘自中央电大《照明技艺》课
第三节 电视照明涉及的内容
1、 照明设备与照明控制 电视照明首先涉及到的是照明设备，照明设
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
光器件、固体发光体等，其中绝大多数是热辐射光源。 (2) 气体放电发光光源
气体放电发光光源主要包括弧光放电灯和辉光放电 灯等，多为冷光源系列。
➢ 2、 电视照明用电光源种类 (1) 钨丝灯 钨丝灯，又被称为白炽灯，钨丝灯是热辐 射光源，具有连续的光谱能量分布，它的大部 分电能都将变成热能，只有很少一部分的能量 被转换为可见光，故发光效率很低，但它显色 性很好，显色指数可达99。钨丝灯的色温一般 在2400～2900K之间，属低色温光源。
短弧氙灯又称高压球形氙灯，是一种强电流的弧光 放电电光源。它能发射较强的连续光谱，光色近似于 日光，色温正常为6000K，显色性良好，平均显色指 数达94，具有光效高、发光面积小、光参数随电压变 化小等特点，而且启动时间短，重复启动时，灯无需 冷却即可热触发重新启动，是一种理想的电光源。
二、电视照明灯具
一、电视照明光源
电视照明用的电光源是为电视节目制作的摄像机专门 提供的特定照明光源。电视摄像机对照明光源的色温、 显色性有特殊的严格要求，故电视照明的光源对电视 摄像有较大的局限性。
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(3) 荧光灯 低压水银荧光灯俗称日光灯或光管，属于气
体放电电光源。 三基色荧光灯由于采用了三基色荧光粉而得
名（荧光灯的灯管内壁涂有RGB三种基色荧光 粉），多年来广泛使用的三基色荧光灯管内的 荧光粉是卤磷酸钙荧光粉，它的价格低廉，发 光效率高，但显色性较差。
第四章电视照明
(4) 金属卤化物灯 在高压汞灯内添加某些金属卤化物，能达到
第三节 电视照明涉及的内容
1、 照明设备与照明控制 电视照明首先涉及到的是照明设备，照明设
备包括电光源、灯具、调光控制、灯架装置等 设备。
为了得到较好的照明平衡与光影效果，必须 对灯光照明实行控制，即控制灯光的亮度、照 射范围和影子等）照明 混合照明与非技术照明是指包含灯光类型、照明美
第四章电视照明
4、 色彩宜淡不宜浓 电视技术特点要求电视光线色彩（饱和度）
宜淡不宜浓。照明环境或某物时，要根据录制 后的画面色彩效果选用合适的滤色纸，要特别 注意人的脸部肤色还原正常，否则很容易出现 “变色”问题。
第四章电视照明
视频3-1 电视照明典型效果示意
摘自中央电大《照明技艺》课
第四章电视照明
第四章电视照明
第二节 电视照明的特点
1、 时效性 电视照明的时效性比较强。它要求照明师在
较短的时间内完成领导方面满意的照明设计和 布光工作。尤其录制外出节目，照明师如果延 误了布光的时间，就必然会影响到拍摄工作的 顺利进行，并且影响到画面的质量效果。
第四章电视照明
2、 写实性 电视照明的光效应追求自然光线效果，以便
第四章电视照明
3、 电视照明工作者应具备的基本素质 电视照明工作既有技术性又有艺术性。提高
电视照明工作者的技术素质、审美意识、艺术 修养是十分重要的几个方面：
（1） 善于从文学艺术作品中吸取营养； （2） 加强阅读和学习：电视照明是一门技艺相 结合的工作； （3） 培养刻苦耐劳精神，加强整体配合意识等。
➢ 1、 电光源的分类 电光源按其工作原理可以分为两大类：
(1) 固体发光光源 固体发光光源包括白炽灯、场致发光灯、半导体发
光器件、固体发光体等，其中绝大多数是热辐射光源。 (2) 气体放电发光光源
气体放电发光光源主要包括弧光放电灯和辉光放电 灯等，多为冷光源系列。
第四章电视照明
➢ 2、 电视照明用电光源种类 (1) 钨丝灯 钨丝灯，又被称为白炽灯，钨丝灯是热辐 射光源，具有连续的光谱能量分布，它的大部 分电能都将变成热能，只有很少一部分的能量 被转换为可见光，故发光效率很低，但它显色 性很好，显色指数可达99。钨丝灯的色温一般 在2400～2900K之间，属低色温光源。
提高光效、改善光色的目的，因为充填的放电 物质是金属卤化物，所以这种光源被称为金属 卤化物灯。
第四章电视照明
第四节 电视照明设备
电视照明设备包括电光源、基本照明灯具、 调光控制等设备，灯光设计师必须明白所使用 的灯光能起到什么作用？什么样的灯具能达到 最理想的效果？什么样的控制设备能提供足够 的控制手段，从而满足对灯光效果的控制要求？
第四章电视照明
一、电视照明光源 电视照明用的电光源是为电视节目制作的摄像机专门 提供的特定照明光源。电视摄像机对照明光源的色温、 显色性有特殊的严格要求，故电视照明的光源对电视 摄像有较大的局限性。
图4-1白炽灯图示
第四章电视照明
(2) 卤钨灯 卤钨灯，是一种热辐射光源。卤钨灯是在硬
质玻璃或石英玻璃制成的白炽灯泡或灯管内充 入少量卤化物（如碘化物或溴化物），利用卤 钨循环的原理制造而成的。
由于工作温度高，光色得到改善，其色温在 2850～3200K，特别适合用于电视照明。
第四章电视照明
图4-2 卤钨灯图示
第四章电视照明
2、 照明的任务 在电视节目制作中，照明是一个不可缺少的
工种，尤其在画面艺术造型中，有着十分重要 的作用，那么照明的任务有哪些呢？ （1） 保证摄像机对被摄物照度的要求； （2） 将画面的平面结构变换为视觉上的立体 结构； （3） 重点塑造主要场景和主要人物； （4） 利用光线特点和照明造型手段参与画面 构图； （5） 展现环境气氛和交代时间等。
第四章 电视照明
电视照明的任务 电视照明的特点 电视照明涉及的内容
第四章电视照明
第一节 电视照明的任务
电视照明的任务就是利用光线的艺术造型手段，使画面的 平面结构变为视觉上的立体结构，在电视荧屏上展现出物 体的表面结构、质感、立体形状，展现出场景和环境的层 次与气氛效果。 1、 照明的艺术 电视艺术是依靠画面语言为主要表现手段的一门综合性 艺术。电视照明利用光线的描绘，参与画面形象的塑造、 环境的再现、气氛的烘托、人物性格的刻画、内心世界的 展示等艺术创作过程。 电视照明还可以利用其独特的艺术处理手法，运用不同 的角度、不同的光比、不同的色彩等各种光线效果来表现 被摄体的视觉特征，从而在只有二维的平面上，塑造出能 表达物体表面结构、质感、立体形状和空间深度的三维立 体形象。 总之，电视照明技艺是电视艺术的重要组成部分。
趋于真实，接近自然生活。通过光线的“自然” 投射方向和光比大小的“自然光照”来反映场 景的环境气氛；“自然光照”所产生的色彩效 果，可通过人们的视觉效果和生理反应来达到 思想感情上的共鸣。
第四章电视照明
3、 光比要求
相对于电影照明与舞台照明，电视照明的光 比要小，这是电视的技术特点所决定的。所谓 光比，就是在光线层次中，最强光与最弱光之 比。电视画面里不同的物体之间以及被摄体本 身不同部位之间的光比不能太大，否则，太亮 的地方因信号强度过大而超过规定的视频幅度， 引起出现限幅现象；在亮度过暗的地方则出现 杂波（噪声）。
学等可能给照明带来影响的内容。其中就灯光类型而 言，就有聚光灯、散光灯、不同色温等的灯具和创造 不同场合的照明。
在照明美学方面，主要是将照明与具有不同特性的 对象、色彩等因素结合起来。一方面要通过照明的手 段，来真实准确地还原被摄对象的色彩效果。另一方 面，通过改变照明的手段，还原被摄体原有的色彩效 果或营造新的造型效果，通过重新调整画面的色彩效 果，达到期望实现的画面气氛或情调转换。