小学德育会议上的讲话稿

小学德育会议上的讲话稿

德育是我国素质教育的灵魂，是教育或人才培育中的重要内容和重要形式。下面是给大家整理的小学德育会议上的讲话稿，仅供参考。小学德育会议上的讲话稿【篇一】

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!非常荣幸在这里和大家交流学校德育艺体工作的点点滴滴。不妥不成熟之处，敬请各位指正。

【前言】教育的使命我们的理念

今天，局领导安排这个交流话题，我想：表面上看，是要我们交流探讨各校德育艺体工作开展的思路和方法;深层次讲，是要引领我们对素质教育的内涵和使命进行深思。因为，一所学校德育艺体工作开展得好不好，实不实?归根结底，和这所学校对素质教育理解与重视的程度有很大关系。

教育是什么?叶圣陶说："教育是农业，不是工业。"这告诉我们：教育就像栽培植物那样，是创造条件让植物自然生长(是水仙就让他能开出漂亮的水仙花，是枇杷就让他结出鲜美的枇杷果)。而不是像工业生产，用模具去铸造成批的产品或统一规格的零件。

素质教育是什么?就是以人为本，使每一个儿童先天获得的遗传素质得以充分发展，同时使他们获得适应当今社会和未来社会所需要的品质，这些品质包括：身体素质、心理素质、思想素质、文化素质和劳动技能素质。简言之，就是要让儿童学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美、学会创造。

20**年，我校正式更名为"行知小学"，秉承陶行知"生活教育思想"，力争打造"行知教育品牌"。应运而生的，是我们的育人目标已经由单一的"学习好、分数高"转变为——做"说真话、怀真情、有真才、做真事"的行知合一"小真人"。这个情，包含爱国爱校、尊师孝亲、乐于助人的真挚感情;这个才，包含考试分数、艺体特长和思维创造能力等全面素养。

基于这样的办学理念和育人目标，我们认为开展丰富多彩的德育和艺体活动不可或缺。它决不是为了装点门面，设几个兴趣小组，走走过场;而确实需要纳入学校工作计划，面向全体，面向所有学科，面向学生的全面发展而扎实、深入、常态化地开展下去。

建校8年来，我们坚持一边学习，一边实践;一边实践，一边反思。接下来，我就我们学校这块工作做个简单的汇报，我发言的题目是——《行知路上渐行渐知》。

一、恒久未变的立志修德，无处不在的影响渗透

学校工作，德育为先。我们坚持以爱国主义教育为主线，以集体主义教育为重点，以世界观、人生观、人文素养以及环境意识为中心，以创优秀班集体活动为突破口，以行为规范养成教育为抓手，扎实搞好课堂教育、校园广播站、国旗下讲话等德育主阵地建设，并努力做好四个发挥：

1.发挥校本课程的辅助作用。

(1)编纂校本教材《陶行知诗歌选》、《陶行知教育名篇》《行知路上——校园文化手册》，利用班会、晨读进行学习，在诵陶诗、讲行

知故事中，使全体学生受到思想教育。

(2)《文明礼仪伴我行》、《文明礼仪童谣》、《文明礼仪优秀日记》是我们进行求真教育和礼仪规范的又一校本教材体系，它源于活动，用于活动，不是简单说教，而是身体力行。20**年7月我校被确立为"全国青少年文明礼仪教育示范基地"。

(3)《缤纷童年系列文集》、《渐行渐知系列教案集》、《行知教学反思录》、《陶海拾贝》等校本教材是我校在教学领域的成果体系之一。每学年，我们都将针对学生开展"行知杯—读好书写美文抒真情"作文竞赛，针对教师开展"践行行知思想，构建有效课堂" 教学大比武活动。赛后，将优秀作品和案例汇编成册，激励全体师生求真尚好，有真才，做真事。

2.发挥校园文化的熏陶作用。我校的文化建设规划起点高、目光长远，形成了相对完善和成熟的文化建设体系。在创意设计校园文化环境时，力求做到让每一处建筑、每一种陈设、每一个标志、每一幅画卷、每一段行文、每一种创意都体现鲜明的行知特色和浓厚的文化气息，让学生受到潜移默化地教育与熏陶。

3.发挥家长、社区的配合作用。通过宣传资料、家长学校、家长开放日活动，让家长感受到陶行知的教育思想及学校的办学理念，学到更多亲子沟通的技巧，走进孩子心灵，做好孩子榜样，形成家校合力，实现家校共育。20**年，学校被确立为"全国示范家长学校实验基地"。

4.发挥"走出去"与"迎进来"的资源优势。学校每年开展"行知娃学

消防〃红领巾进警营"活动;邀请法制副校长进行法制、安全讲座;邀请感恩教育集团讲师余云作"不要让爱你的人失望"专题演讲;邀请嘉陵区消防中队官兵到班级给学生上消防安全课，并带领学生参观消防训练基地(此项活动，南充电视台教育频道做了专门的宣传报道。)切切实实把生命安全教育、遵纪守法教育放在关爱学生成长和终身发展的层面去思考和落实。

二、稳步推进的内涵建设，硕果累累的艺术教育

(一)面向全体开展社团活动

本学期，学校利用每周三下午，在全校范围内让学生根据自己的兴趣和特长，参加社团活动。校级社团有体育(包括篮球、毽球、足球、田径、健美操等)、美术(包括手工、儿童画、国画)、音乐(合唱、鼓号、竖笛)、舞蹈、播音主持(金话筒、小记者)、英语(英语歌舞、情景剧)、电脑绘画、科技制作等多个项目，各年级还有诗歌朗诵、跳绳、讲故事、国学、写字、佳片有约、阅读写作、书法、棋社等多个社团。目前，社团活动已全面铺开，各社团组织工作井然有序，家长反响相当不错。

(二)立足学科策划各种竞赛活动

在学生培育方面，学校注重行知合一，培养学生综合素质。每期，学生活动都会纳入学校工作计划、备课组计划。学校已成功举办四届"行知杯"读好书、写美文竞赛、"行知小神童杯"速算竞赛、思维竞赛;还以年段为单位，结合学科教学常态化地开展"故事大王"比赛、书写比赛、演讲比赛、诵读比赛、小导游选拔赛、英语风采展示、才艺之

星、读书之星评选、书画展评、科幻画创作等许多丰富多彩的活动。

(三)点面结合培养艺体特长

1.开展丰富多彩的体育活动，体育教学成果突出。

一是坚持春秋季做广播体操和搏击操，冬季开展跑步活动，确保学生体育活动时间和运动量。

二是坚持每学年春季举行田径运动会，秋季举行广播体操比赛，检验体育教学成果，锻炼班级活动能力，展现学生"体健而神昂"的运动风貌。

三是坚持体育特长培养。学校成立了羽毛球、乒乓球、田径、足球等活动小组，常态化开展训练活动，积极组织参加校际交流和各级各类比赛，并获骄人成绩：20**年12月，学校足球队获得南充市"体彩杯"校园足球赛第三名;20**年4月，我校获得四川省中小学生足球、乒乓球比赛南充赛区二等奖。近年来，南高等上级名校多次到我校发掘体育苗子。

2.注重学生语言能力的培养，提升学生语言艺术水平。我校非常重视培养学生的语言表达能力和艺术。

一是利用红领巾广播站和校园电视台的先进设备和技术，使一大批播音员和主持人得到了锻炼并茁壮成长起来。

二是通过"金话筒"小主持人暨才艺之星选拔赛、演讲赛等活动，为孩子提供锻炼自我、展示才艺、互相学习的舞台。在20**年区教育局举行的嘉陵区中小学生"文明礼仪伴我行"演讲比赛决赛中，我校学生包揽奖项前三名。