小学德育会议上的讲话稿
小学德育工作期中总结会讲话稿(精选4篇)
小学德育工作期中总结会讲话稿（精选4篇）小学德育工作期中总结会讲话稿一：亲爱的老师们、家长们、同学们：大家好！今天，我们在这里开会，总结一下小学德育工作的进展情况。
首先，我想向大家汇报一下本学期我们的工作重点和取得的成绩。
本学期，我们重点关注学生的品德高尚和良好的行为习惯的培养。
通过开展各项德育活动，培养学生的集体观念、团队合作意识和责任意识。
在班级管理上，我们注重培养学生的自律能力和解决问题的能力，鼓励他们主动参与班级事务，培养良好的学习和生活习惯。
经过我们全体教师的共同努力，我们看到了一些显著的成绩。
首先，在学生的品德上，我们注意到学生们的互相关爱和帮助意识有了明显的提高。
同学们积极参与志愿服务活动，关心他人，热心帮助需要帮助的人。
其次，学生在课堂上的表现也有了明显的进步。
他们变得更加主动参与学习，课堂气氛更加活跃，学习成绩也得到了提高。
当然，我们在工作中也还存在一些不足。
例如，一些同学在纪律方面仍然有些不够自律，需要我们进一步引导和教育。
同时，一些同学在课堂上的注意力和专注力有待提高，影响了他们的学习效果。
在接下来的工作中，我们将进一步加强学生的德育教育。
我们会利用各种渠道和途径，开展更多的德育活动，帮助学生树立正确的价值观和世界观。
希望家长们能够积极配合我们的工作，给予孩子更多的关心和支持。
最后，我们相信通过我们的共同努力，我们的学生会变得更加高尚和优秀。
让我们携手共进，为了孩子们更美好的未来而努力！谢谢大家！小学德育工作期中总结会讲话稿二：尊敬的领导、亲爱的老师们、家长们、同学们：大家好！今天，我们在这里召开小学德育工作期中总结会。
回顾过去的一段时间，我们取得了一些进步和成绩，也存在着一些问题和不足。
在这里，我想向大家做个总结和交流。
首先，我们在德育工作中的主要任务是培养学生的品德修养和良好的行为习惯。
我们注重培养学生的自主管理和自律意识，鼓励他们主动参与班级事务，培养良好的学习和生活习惯。
小学德育会议上的讲话稿
德育是我国素质教育的灵魂，是教育或者人材哺育中的重要内容和重要形式。
下面是给大家整理的小学德育会议上的讲话稿，仅供参考。
恭敬的各位领导、各位同仁：大家好!非常荣幸在这里和大家交流学校德育艺体工作的点点滴滴。
不妥不成熟之处，敬请各位指正。
【前言】教育的使命我们的理念今天，局领导安排这个交流话题，我想：表面上看，是要我们交流探讨各校德育艺体工作开展的思路和方法;深层次讲，是要引领我们对素质教育的内涵和使命进行深思。
因为，一所学校德育艺体工作开展得好不好，实不实归根结底，和这所学校对素质教育理解与重视的程度有很大关系。
教育是什么叶圣陶说：“教育是农业，不是工业。
”这告诉我们：教育就像栽培植物那样，是创造条件让植物自然生长(是水仙就让他能开出漂亮的水仙花，是枇杷就让他结出鲜美的枇杷果)。
而不是像工业生产，用模具去铸造成批的产品或者统一规格的零件。
素质教育是什么就是以人为本，使每一个儿童先天获得的遗传素质得以充分发展，同时使他们获得适应当今社会和未来社会所需要的品质，这些品质包括：身体素质、心理素质、思想素质、文化素质和劳动技能素质。
简言之，就是要让儿童学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美、学会创造。
20**年，我校正式更名为“行知小学”，秉承陶行知“生活教育思想”，力争打造“行知教育品牌”。
应运而生的，是我们的育人目标已经由单一的“学习好、分数高”转变为——做“说真话、怀真情、有真才、做真事”的行知合一“小真人”。
这个情，包含爱国爱校、尊师孝亲、乐于助人的真挚感情 ; 这个才，包含考试分数、艺体特长和思维创造能力等全面素质。
基于这样的办学理念和育人目标，我们认为开展丰富多彩的德育和艺体活动不可或者缺。
它决不是为了装点门面，设几个兴趣小组，走走过场;而确实需要纳入学校工作计划，面向全体，面向所有学科，面向学生的全面发展而扎实、深入、常态化地开展下去。
建校 8 年来，我们坚持一边学习，一边实践;一边实践，一边反思。
小学德育会议上的讲话稿6篇
小学德育会议上的讲话稿6篇Speech draft documents at Primary School Moral Educat ion Conference编订：JinTai College小学德育会议上的讲话稿6篇小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情，表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据讲话稿内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学德育会议上的讲话稿2、篇章2：小学德育会议上的讲话稿3、篇章3：小学德育会议上的讲话稿4、篇章4：小学德育校长讲话稿范文5、篇章5：小学德育校长讲话稿范文6、篇章6：小学德育校长讲话稿范文德育是我国素质教育的灵魂，是教育或人才培育中的重要内容和重要形式。
下面是小泰给大家整理的小学德育会议上的讲话稿，仅供参考。
篇章1:小学德育会议上的讲话稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!非常荣幸在这里和大家交流学校德育艺体工作的点点滴滴。
不妥不成熟之处，敬请各位指正。
【前言】教育的使命我们的理念今天，局领导安排这个交流话题，我想：表面上看，是要我们交流探讨各校德育艺体工作开展的思路和方法;深层次讲，是要引领我们对素质教育的内涵和使命进行深思。
因为，一所学校德育艺体工作开展得好不好，实不实?归根结底，和这所学校对素质教育理解与重视的程度有很大关系。
教育是什么?叶圣陶说：“教育是农业，不是工业。
”这告诉我们：教育就像栽培植物那样，是创造条件让植物自然生长（是水仙就让他能开出漂亮的水仙花，是枇杷就让他结出鲜美的枇杷果）。
而不是像工业生产，用模具去铸造成批的产品或统一规格的零件。
素质教育是什么?就是以人为本，使每一个儿童先天获得的遗传素质得以充分发展，同时使他们获得适应当今社会和未来社会所需要的品质，这些品质包括：身体素质、心理素质、思想素质、文化素质和劳动技能素质。
学校德育部门会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是学校德育部门的负责人，很荣幸能在这里向大家汇报我们德育工作的进展情况，并提出下一步的工作计划。
首先，请允许我代表德育部门，对各位领导、老师一直以来对德育工作的关心和支持表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校德育工作在上级领导的正确指导下，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以提高学生思想道德素质为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为目标，开展了一系列德育活动。
1. 加强思想政治教育。
我们通过举办主题班会、专题讲座、观看爱国主义影片等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强“四个自信”，培养具有爱国主义情怀的新时代青年。
2. 强化心理健康教育。
我们开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质，为学生健康成长提供有力保障。
3. 深化文明礼仪教育。
我们开展文明礼仪培训、评选文明班级等活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造文明、和谐的校园环境。
4. 丰富校园文化生活。
我们举办各类文体活动，如运动会、艺术节、科技节等，让学生在活动中展示自我、锻炼能力，培养学生的团队协作精神。
5. 强化家校合作。
我们通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
二、存在问题及原因分析在肯定成绩的同时，我们也应清醒地认识到，我校德育工作还存在一些问题和不足：1. 部分教师对德育工作重视不够，对德育工作的认识不到位，导致德育工作效果不明显。
2. 德育工作内容单一，形式较为刻板，缺乏创新，难以激发学生的兴趣。
3. 德育工作与教育教学工作的融合不够紧密，导致德育工作成效不明显。
4. 家校合作不够深入，部分家长对德育工作的重视程度不够，影响了德育工作的开展。
针对以上问题，我们进行了原因分析：1. 教师队伍建设方面：部分教师对德育工作的重要性认识不足，缺乏德育工作的专业知识和技能。
2. 德育工作机制方面：德育工作缺乏系统性的规划和实施，导致工作效果不明显。
2024年小学德育校长讲话稿范文
2024年小学德育校长讲话稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是负责德育工作的校长，在这里非常荣幸地向大家发表讲话。
首先，我要向全体师生及家长们致以诚挚的问候和良好的祝福！随着时代的发展与进步，我们的国家和社会面临着前所未有的变革和挑战。
我们的小学作为国家培养未来栋梁之材的摇篮，更承担着培养高尚道德品质和良好行为习惯的重要责任。
因此，今天我要与大家一起探讨如何在新的时代背景下，更好地开展德育工作。
首先，我们要更加注重培养学生的社会责任感。
未来的社会需要有担当和责任感的公民，而这种社会责任感的培养必须从小学开始。
我们要引导学生关心社会，参与社会公益活动，提升他们的社会意识和社会责任感。
希望广大教师能够树立正确的价值观，做学生的良师益友，为学生树立榜样。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，让学生亲身感受社会的温暖与需要，增强他们的社会责任感。
其次，我们要注重培养学生的自主能力。
未来的社会将会充满激烈的竞争和巨大的挑战，我们必须尽早让学生习得自主学习和解决问题的能力。
在德育工作中，我们应该鼓励学生自主思考，帮助他们发展创造性思维和解决问题的能力。
通过开展一系列的团队合作活动和个人项目，培养学生的领导能力、团队合作能力等。
在课堂上，教师应该以引导为主，让学生展示自己的见解和想法，并及时给予鼓励和指导。
第三，我们要注重培养学生的品德修养。
品德修养是人类的基本素质，也是我们小学德育工作的重点。
我们要引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
要教育学生尊重他人，宽容他人，协作学习，在学习和生活中做到诚实守信，自律自强。
同时，要通过课堂教育、校外实践活动以及校园文化建设等方式，帮助学生认识到自己的责任，学会成为一个有担当的人。
最后，我们要注重家校合作，形成良好的合力。
家庭是学生德育的第一课堂，家长是学生的第一任教师。
只有学校和家庭紧密合作，才能够更好地培养学生的德育素养。
希望家长们积极投身学校德育工作，与学校共同肩负起培养学生的责任。
小学德育国旗下讲话3篇
小学德育国旗下讲话3篇小学阶段是学生打基础的阶段,对学生各方面发展尤为重要,学校应把小学生的德育工作当作重中之重来抓。
本文是店铺为大家整理的小学德育的国旗下讲话，仅供参考。
小学德育国旗下讲话篇一：同学们：一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的。
养成教育至关重要。
如果不尽快补上这一课，我们落后的不仅仅是三五十年，如果硬要加个期限的话，它有可能是“一万年”。
下面让我们来听听名人的话。
我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。
”19世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。
”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的”。
可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀!其实，我们中华民族历来重视“人之初”的德育。
就是要教育孩子“从小学做人” 要让孩子“学习生存和生活，学做健康人;学习交往和关心，学做社会人;学习创造和学习，学做智慧人”。
那么，我们应该怎样做呢?《中小学生守则》(10条)《小学生日常行为规范》(20条)给我们提出了明确的要求，我们学校也有小学生在校的一日常规要求。
今天，我在这里说几点，请你对照一下，你做到了吗?你应该尊敬师长。
要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别。
请你回忆一下，今天，你在校门口向老师问早了吗?当你遇到困难需要帮助时会说：“请您帮我……”受到帮助后，会说：“谢谢”。
当自己不注意而影响别人时，会主动诚恳地道歉，而当别人影响了自己时，能克制、谅解别人，会说：“没关系，不要紧。
”当别人在谈话时，应不插嘴、不妨碍;老师或大人和自己讲话时，要专心地听，不打断别人讲话，不离开，不嫌烦。
2024年关于德育的国旗下讲话稿小学（五篇）
2024年关于德育的国旗下讲话稿小学尊敬的教职员工，亲爱的同学们：大家好！新的学期伴随着开学典礼的成功举行，我们共同迎来了新的开始。
看到领奖台上师生的身影，是否激发了你们与他们并肩奋斗、积极进取的决心？因此，让我们在本学期的德育工作中播下成功的种子。
本学期，我们学校德育工作的主要目标如下：1、创建一个优良的学习环境。
我们将确保学生在进出楼栋时保持秩序，操场无打闹现象，走廊安静，室内保持安静整洁，物品摆放有序，环境干净明亮。
2、培养学生成为知礼、懂规范、守纪律、爱清洁、会学习的优秀学生。
3、全面推行九年义务教育，确保学区内所有适龄儿童都能接受教育。
我们将通过以下两个方面来实现这些目标。
我们将强化常规管理：1、继续严格执行值周制度，以提升学生行为习惯和教师、班级管理的效率。
2、坚持开展班队会和升旗仪式教育。
各班级应充分利用这些时间，有计划、有创新地组织活动，不得挪作他用。
每周一举行升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行行为规范和思想品德的引导。
我们将拓宽德育活动的范围：1、励志教育：通过各类活动、参观德育展廊、开学典礼以及举办多元化的体育活动，激发学生的积极性和进取心。
我们将完善成长记录，以记录和鼓励他们的进步。
2、感恩教育：我们将围绕学习和实践《弟子规》活动，培养学生的感恩意识和道德素养。
3、法制安全教育：主要通过定期的法制和安全教育讲座，以及日常管理，增强学生的法制观念和安全意识。
我们力求每月进行一次专题教育，并让学生撰写心得体会，以提高教育的实效性。
同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在你们的成长道路上，难免会遇到困难和挫折。
但请记住，这些都没关系。
只要我们从错误中学习，不再重蹈覆辙；只要我们及时改正失误，不让它们影响下一次的表现。
只有这样，我们的努力才会带来收获。
让我们积极参与校园生活，班级活动，老师们将全力协助你们顺利度过本学期，也期待每位同学都能更加努力，取得更大的进步。
谢谢大家！2024年关于德育的国旗下讲话稿小学（二）各位同学：具备远大的志向、刻苦的学习态度、坚韧的毅力和出众的天赋，但缺乏良好的学习和生活习惯，一个人的成就将受到显著限制。
中小学学生德育教育讲话稿5篇
中小学学生德育教育讲话稿5篇老师是学生的领路人，在他们学习上的引导者，生活中的帮助者。
所以在日常的工作中，我们在做好自己的本职工作之余，还要加强自身的学习，和师德的建设。
作为教师的我们给学生起到的应该都是积极的作用，让他们乐观面对生活中的苦难，学习上的难题，和同学之间的交际往来是和谐自然的，这样为学校的德育工作的开展奠定基础。
下面给大家分享一些关于中小学学生德育教育讲话稿5篇，供大家参考。
中小学学生德育教育讲话稿(1)各位老师、同学们：大家下午好!首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!今天是全国第26个教师节，祝老师们节日快乐，心想事成，家庭幸福。
上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。
但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。
不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。
总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。
2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘河流洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。
3、在卫生方面：卫生是文明的标志。
平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。
讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
中小学德育工作会议讲话（通用5篇）
中小学德育工作会议讲话（通用5篇）中小学德育工作会议讲话篇1同志们：今天，我们在这里召开全市普通中小学德育工作会议，其目的就是总结交流近年来我市中小学德育工作，按照党的和三中、四中、五中全会关于德育工作的总体要求，以及《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》和全国、省德育工作会议精神，谋划“十三五”期间我市中小学德育工作的总体思路和工作重点，统一认识，取得共识，明确今后一个时期德育工作的整体内容，目标，途径和方法，在新时期的新起点上，整体推进我市中小学德育工作，科学有效的落实立德树人根本任务。
在“十三五”开局之年这样一个关键节点召开这样一个专题会议，具有十分重要意义。
刚才我们表彰了葫芦岛市中小学德育工作先进集体、先进个人、优秀班主任，表彰了20xx年“少年传承中华传统美德”系列教育活动先进集体、先进个人，公布了经典诵读、寻访红色足迹、墨香书法等活动的优秀成果和典型案例的评选结果。
在此，我代表市教育局向受到表彰和取得优异成绩的单位和个人表示祝贺，并通过与会各位向全市的中小学德育工作者表示衷心的感谢和诚挚的问候。
我们还听取了兴城市教育局、葫芦岛市实验二小、建昌县汤神庙中学、葫芦岛市一高中分别代表教育行政部门、小学、初中和高中从不同角度作的典型经验介绍，总体感觉各地各校开展了丰富多彩的活动，各有特色、亮点。
基本上展示了我市几年来中小学德育工作所取得的成绩和经验。
近年来，在全市德育工作者的共同努力下，取得明显成效。
主要表现在下面几个方面。
一、不断完善德育工作的运行机制一是结合我市实际，研究制定了相关的德育政策和措施，下发了《葫芦岛市中小学德育系列化活动实施细则》、《葫芦岛市名班主任评选奖励表彰办法》、《葫芦岛市心理健康教育特色学校创建标准》等文件。
二是建立了中小学德育专项经费投入机制，各级教育行政部门和中小学校都设立了德育专项经费。
三是健全了全市中小学德育工作表彰奖励机制。
每三年召开一次德育工作会议。
小学班主任会议德育主任讲话稿（通用5篇）
小学班主任会议德育主任讲话稿（通用5篇）小学班主任会议德育主任篇1尊敬的各位班主任老师：大家上午好!今天，我们集中在一起召开班主任工作会议。
首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。
你们看：整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。
但是成绩是属于过去的，未来我们还要面临更多的挑战，我们也不能骄傲自满，要知道，我们还有很多不足的地方，需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。
下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识;2、讲奉献，树新风。
做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;3、积极配合学校工作，完成各级领导布置的任务;4、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作和民调工作;5、做好班干部的培养与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级;7、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使;8、完成各项具体工作：(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;B、安排好值日，做到值日工作有序合理;C、培养学生的校园主人翁意识，让学生们明白“校园是我家，卫生就靠你、我、他”;D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生情况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理A、组织学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，明白什么能做，什么不能做;B、强调课堂纪律，要求自己班的同学认真听讲、虚心学习;C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特殊情况必须参加;(3)加强德育工作管理A、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育，以自己是荆小的一员为荣;B、教育学生“校荣我荣，校耻我耻”，有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不说，积极向上，努力为自己的学校争取荣誉;C、教育学生公平、公正、公开的竞争模式，不打击别人来抬高自己，不诬陷他人来保全自己;D、教育学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并及时改正，争取不犯同样的错误;E、教育学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困难主动帮助;F、教育学生校内和校外一个样，不做违法乱纪的事情，不给学校抹黑。
在学校德育工作总结会议上的讲话稿5篇
在学校德育工作总结会议上的讲话稿5篇篇1尊敬的各位领导、同仁们：大家好！在这充满智慧与成果的盛会中，我非常荣幸能够作为学校德育工作的代表，向各位汇报我们在德育领域的探索与实践。
这一年来，我们秉承立德树人的理念，通过不懈的努力，推动学校德育工作取得了显著成效。
下面，我将围绕本次会议的主题，就我们学校的德育工作总结与大家分享一些思考和感悟。
一、工作内容概述过去一年，我们以培养德智体美劳全面发展的学生为核心目标，深入开展德育活动。
我们通过课堂渗透、实践体验、校园文化等多元化途径，着力提高学生的思想道德素质和社会责任感。
我们注重培养学生的团队协作能力和奉献精神，广泛开展志愿服务活动和社会实践活动。
同时，我们还加强家校合作，构建德育教育共同体。
二、重点成果在全体同仁的共同努力下，我们在德育工作中取得了以下几方面的显著成果：1. 德育课程体系不断完善。
我们结合学校实际，将德育课程融入日常教学之中，形成了具有特色的德育课程体系。
2. 德育活动丰富多彩。
我们组织开展了形式多样的主题教育活动、志愿服务活动和文化艺术活动，让学生在实践中锻炼成长。
3. 家校合作机制更加健全。
我们通过家长会、家长学校等途径，加强与家长的沟通与联系，共同促进学生的成长。
4. 德育队伍不断壮大。
我们加强德育师资队伍建设，提高教师的德育素质，形成了专兼职结合、校内外的德育队伍。
三、遇到的问题与解决方案在德育工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，德育工作的个性化需求日益增长，需要我们进一步创新德育方式和方法；学生心理健康问题日益突出，需要我们加强心理健康教育。
针对这些问题，我们提出了以下解决方案：1. 加强个性化教育。
我们鼓励教师关注学生的个体差异，因材施教，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 加强心理健康教育。
我们开设了心理健康教育课程，开展心理健康活动，提高学生的心理抗压能力和自我调节能力。
四、自我评估与反思过去一年，我们在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
小学德育工作会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开小学德育工作会议，旨在进一步贯彻落实党的教育方针，全面提高小学德育工作水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
在此，我谨代表学校德育工作领导小组，向长期以来关心和支持德育工作的各位领导、老师表示衷心的感谢！下面，我就学校德育工作作如下发言：一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校德育工作在上级教育主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
具体表现在以下几个方面：1. 强化德育队伍建设。
我们重视德育干部的培养，加强班主任队伍建设，提高班主任业务水平，确保德育工作落到实处。
2. 深化德育内容。
我们以社会主义核心价值观为指导，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的道德品质、文明素养和法制观念。
3. 创新德育形式。
我们开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、手拉手活动、志愿服务等，让学生在实践中体验德育，提高德育实效。
4. 加强家校合作。
我们与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成德育合力。
二、正视问题，明确方向在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我校德育工作还存在一些不足：1. 部分教师对德育工作重视不够，德育观念陈旧，方法单一。
2. 德育工作与教育教学工作脱节，德育内容与学生实际需求不完全对接。
3. 德育评价体系不够完善，对学生德育行为的评价缺乏客观、公正。
针对以上问题，我们要明确德育工作方向，加强以下几方面的工作：三、明确目标，落实措施1. 加强德育队伍建设。
我们要选拔政治素质高、业务能力强、热爱德育工作的教师担任德育干部和班主任，定期开展德育培训，提高德育队伍的整体素质。
2. 深化德育内容。
我们要紧密结合学生实际，以社会主义核心价值观为核心，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的道德品质、文明素养和法制观念。
3. 创新德育形式。
我们要开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、手拉手活动、志愿服务等，让学生在实践中体验德育，提高德育实效。
中小学德育工作会议会讲话(2篇)
中小学德育工作会议会讲话尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，和大家一起共同探讨中小学德育工作的重要性和未来发展方向。
德育，是我国教育事业中的一项基础工作，也是学校教育的重要任务之一。
在当今社会，德育工作显得尤为重要，它不仅关乎每个学生的个人发展和幸福生活，也与社会的和谐稳定息息相关。
首先，德育是培养健康人格的根本。
一个人的人格特征直接影响着他们的行为举止、价值观念以及人际关系。
因此，中小学德育工作的核心就是要培养学生正确的价值观念和良好的道德品质。
这不仅关乎学生自身的成长，更重要的是为他们未来的人生发展打下坚实的基础。
其次，德育是培养社会责任感的重要途径。
在现代社会中，个人的行为不仅仅影响着自己，也对他人、对社会产生了深远的影响。
通过德育，我们要引导学生懂得爱国、爱人民、爱社会、爱自然，让他们从小就意识到自己肩负着社会责任，从容应对各种社会挑战。
再次，德育是塑造学生品德的重要手段。
良好的品德是人们与生俱来的一种潜在资本，也是评价一个人好坏的重要标准。
通过德育工作，我们要引导学生树立正确的品德观念，培养他们的道德修养和道德情操，形成诚实守信、友爱互助、勤奋上进等良好品质。
此外，德育也是培养学生创新能力的必要条件。
培养学生的德育意识和道德能力，可以使他们具备独立思考、解决问题的能力，有助于他们在追求知识的道路上不断深入思考、勇于创新。
如何做好中小学德育工作呢？首先，要注重德育的全过程性。
德育工作不是简单的一时功夫，而是需要贯穿于学生整个学习过程中。
从学生入学起，就要建立完善的德育管理体系，创造有利于学生全面发展的教育环境，通过学校、家庭和社区的共同努力，营造出一个和谐、积极向上的培养氛围。
其次，要注重以德育为本的教育理念。
德育与学科教育是不可分割的，教师要将德育融入到日常教育教学中，通过各种方式培养学生的德育意识和道德素养。
例如，在语文课堂上讲述优秀的人物故事，引导学生学习他们的品德；在数学课堂上教育学生诚实守信、真实互助等等。
小学德育教学讲话稿（全文5篇）
小学德育教学讲话稿（全文5篇）第一篇：小学德育教学讲话稿作为教师的我们给学生起到的应该都是积极的作用，让他们乐观面对生活中的苦难，学习上的难题，和同学之间的交际往来是和谐自然的，这样为学校的德育工作的开展奠定基础。
下面是写写帮文库小编为大家整理的关于小学德育教学讲话稿，希望对大家有所帮助。
小学德育教学讲话稿1各位老师、同学们：大家下午好!首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!今天是全国第26个教师节，祝老师们节日快乐，心想事成，家庭幸福。
上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。
但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。
不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。
总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。
2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘河流洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。
3、在卫生方面：卫生是文明的标志。
平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。
讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
学校是一个大集体，班级是一个小集体。
在集体中，我们谁也离不开谁。
小学校际德育交流发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX小学的一名教师，很荣幸能在这里代表我校参加这次小学校际德育交流大会。
首先，请允许我代表我校全体师生，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。
近年来，我校始终坚持以德育为核心，全面贯彻党的教育方针，积极探索德育工作的新思路、新方法，取得了显著成效。
在此，我向大家分享我校在德育工作方面的几点经验和做法。
一、加强组织领导，构建德育工作体系1.成立德育工作领导小组。
学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各年级组长、班主任为成员的德育工作领导小组，确保德育工作有人抓、有人管。
2.制定德育工作规划。
结合学校实际情况，制定中长期德育工作规划，明确德育工作的目标任务、工作重点和保障措施。
3.完善德育工作制度。
建立健全德育工作制度，如班主任工作制度、学生日常行为规范、家校沟通制度等，确保德育工作有章可循。
二、强化德育队伍建设，提升德育工作水平1.加强班主任队伍建设。
定期开展班主任培训，提高班主任的德育工作能力和水平。
2.选拔优秀班主任。
注重选拔政治素质高、业务能力强、责任心强的班主任，发挥优秀班主任的示范引领作用。
3.加强师德师风建设。
开展师德师风教育，引导教师树立正确的教育观、学生观和教师观，为德育工作提供有力保障。
三、创新德育工作方法，提高德育工作实效1.开展丰富多彩的德育活动。
结合节日、纪念日等时间节点，开展形式多样的德育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育等。
2.加强家校合作。
通过家长会、家访、微信群等方式，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。
3.注重学生个性化发展。
关注学生的兴趣爱好，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
四、加强德育评价，促进学生全面发展1.完善德育评价体系。
将德育评价纳入学生综合素质评价体系，注重过程性评价和结果性评价相结合。
2.开展学生德育评价。
小学德育教育讲话稿大全范文
小学德育教育讲话稿大全范文德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
以下是小编精心收集整理的关于小学德育教育讲话稿大全范文，给大家分享，来欣赏一下吧!小学德育教育讲话稿大全范文1各位领导、老师、同学们：大家上午好!又是一季春草绿，又是一年花盛开，在这个寒冰初融、万物复苏的时节，寂静了近一个月的校园，因为我们的返校又变得热闹起来了。
今天，我们在这里举行开学典礼暨表彰大会，我首先祝愿全校师生在新学期工作顺利、学习进步，身体健康，万事如意，并预祝我们学校的事业更加辉煌。
上学期，我们对班级常规管理实行了严格的工作考核，加强了校园文明、孝德教育、卫生、安全教育，校园风气有了明显好转，校园卫生状况也有所改善。
班主任老师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实细致地抓好班级常规管理工作，在班级纪律、学风建设等方面做出了成绩，涌现出了一批优秀班级和平安班级。
但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
一个人每天都用心做好每一件小事，一步一个脚印，脚踏实地地前行，才把自己带到位置。
同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。
你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。
虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。
你们还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断挑战自我，完善自我，相信自我。
一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。
学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。
2024年小学德育晨会发言稿（二篇）
2024年小学德育晨会发言稿在市教育局的精心指导和大力支持下，我校近年来高度重视德育工作，将学生品德教育纳入新课程改革的框架内进行深入思考和积极探索，取得了显著成效。
一、强化品德教育主渠道，打造“知行合一”的德育模式学校将思想品德课、晨会、班会课和校会作为实施德育的主渠道和主阵地，将其视为培养学生思想品德和人格的重要活动型综合课程。
近年来，我校立足于课堂教学，从学生实际情况出发，拓宽和整合了德育与智育内容，注重以下四个方面，确保德育教学工作到位：1. 精心规划，确保师资和时间保障。
学校选拔师德高尚、工作认真、业务精湛的教师担任品德课教学，并要求班主任对晨会课和班队会进行专题安排，通过日常巡查和学生座谈会了解课程执行情况，及时解决问题。
2. 深入研究，确保教学研究深入。
我校定期组织教师进行思品课教学活动设计评比，并在每年的德育工作会议上交流教学经验，积极构建适用于不同年级段的品德课教学模式。
3. 拓展延伸，确保教学内容全面。
面对社会中不断出现的新问题，学校要求教师全面了解学生情况，将教学内容拓展至学生的家庭和生活，针对学生的道德薄弱点开展有针对性的工作。
4. 制度保障，确保教学效果显著。
学校建立了品德课集体备课制度、课堂评估和观摩制度、期末考查评估制度，结合晨会和班队会工作，定期进行中队活动观摩评比，确保教学效果。
二、充分利用学科资源，实现“润物细无声”的德育小学各学科中蕴含着丰富的育人因素，我校要求教师在备课时充分挖掘教材中的德育元素，使学科教学与德育渗透相互融合。
1. 阅读育德。
我校通过阅读欣赏表演，提升学生的自我德育能力，新开设的“阅读欣赏”课程成为培养学生道德情操的重要途径。
2. 科学育德。
学校将科学与德育相结合，通过“写科学小论文，做科学小行家”等活动，引导学生形成积极向上的思想理念和行为习惯。
三、深入研究，构建特色德育在加强品德课程教学的我校不断深化德育工作研究，努力构建具有学校特色的德育模式。
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小学德育会议上的讲话稿德育是我国素质教育的灵魂，是教育或人才培育中的重要内容和重要形式。
下面是给大家整理的小学德育会议上的讲话稿，仅供参考。
小学德育会议上的讲话稿【篇一】尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!非常荣幸在这里和大家交流学校德育艺体工作的点点滴滴。
不妥不成熟之处，敬请各位指正。
【前言】教育的使命我们的理念今天，局领导安排这个交流话题，我想：表面上看，是要我们交流探讨各校德育艺体工作开展的思路和方法;深层次讲，是要引领我们对素质教育的内涵和使命进行深思。
因为，一所学校德育艺体工作开展得好不好，实不实?归根结底，和这所学校对素质教育理解与重视的程度有很大关系。
教育是什么?叶圣陶说："教育是农业，不是工业。
"这告诉我们：教育就像栽培植物那样，是创造条件让植物自然生长(是水仙就让他能开出漂亮的水仙花，是枇杷就让他结出鲜美的枇杷果)。
而不是像工业生产，用模具去铸造成批的产品或统一规格的零件。
素质教育是什么?就是以人为本，使每一个儿童先天获得的遗传素质得以充分发展，同时使他们获得适应当今社会和未来社会所需要的品质，这些品质包括：身体素质、心理素质、思想素质、文化素质和劳动技能素质。
简言之，就是要让儿童学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美、学会创造。
20**年，我校正式更名为"行知小学"，秉承陶行知"生活教育思想"，力争打造"行知教育品牌"。
应运而生的，是我们的育人目标已经由单一的"学习好、分数高"转变为——做"说真话、怀真情、有真才、做真事"的行知合一"小真人"。
这个情，包含爱国爱校、尊师孝亲、乐于助人的真挚感情;这个才，包含考试分数、艺体特长和思维创造能力等全面素养。
基于这样的办学理念和育人目标，我们认为开展丰富多彩的德育和艺体活动不可或缺。
它决不是为了装点门面，设几个兴趣小组，走走过场;而确实需要纳入学校工作计划，面向全体，面向所有学科，面向学生的全面发展而扎实、深入、常态化地开展下去。
建校8年来，我们坚持一边学习，一边实践;一边实践，一边反思。
接下来，我就我们学校这块工作做个简单的汇报，我发言的题目是——《行知路上渐行渐知》。
一、恒久未变的立志修德，无处不在的影响渗透学校工作，德育为先。
我们坚持以爱国主义教育为主线，以集体主义教育为重点，以世界观、人生观、人文素养以及环境意识为中心，以创优秀班集体活动为突破口，以行为规范养成教育为抓手，扎实搞好课堂教育、校园广播站、国旗下讲话等德育主阵地建设，并努力做好四个发挥：1.发挥校本课程的辅助作用。
(1)编纂校本教材《陶行知诗歌选》、《陶行知教育名篇》《行知路上——校园文化手册》，利用班会、晨读进行学习，在诵陶诗、讲行知故事中，使全体学生受到思想教育。
(2)《文明礼仪伴我行》、《文明礼仪童谣》、《文明礼仪优秀日记》是我们进行求真教育和礼仪规范的又一校本教材体系，它源于活动，用于活动，不是简单说教，而是身体力行。
20**年7月我校被确立为"全国青少年文明礼仪教育示范基地"。
(3)《缤纷童年系列文集》、《渐行渐知系列教案集》、《行知教学反思录》、《陶海拾贝》等校本教材是我校在教学领域的成果体系之一。
每学年，我们都将针对学生开展"行知杯—读好书写美文抒真情"作文竞赛，针对教师开展"践行行知思想，构建有效课堂" 教学大比武活动。
赛后，将优秀作品和案例汇编成册，激励全体师生求真尚好，有真才，做真事。
2.发挥校园文化的熏陶作用。
我校的文化建设规划起点高、目光长远，形成了相对完善和成熟的文化建设体系。
在创意设计校园文化环境时，力求做到让每一处建筑、每一种陈设、每一个标志、每一幅画卷、每一段行文、每一种创意都体现鲜明的行知特色和浓厚的文化气息，让学生受到潜移默化地教育与熏陶。
3.发挥家长、社区的配合作用。
通过宣传资料、家长学校、家长开放日活动，让家长感受到陶行知的教育思想及学校的办学理念，学到更多亲子沟通的技巧，走进孩子心灵，做好孩子榜样，形成家校合力，实现家校共育。
20**年，学校被确立为"全国示范家长学校实验基地"。
4.发挥"走出去"与"迎进来"的资源优势。
学校每年开展"行知娃学消防〃红领巾进警营"活动;邀请法制副校长进行法制、安全讲座;邀请感恩教育集团讲师余云作"不要让爱你的人失望"专题演讲;邀请嘉陵区消防中队官兵到班级给学生上消防安全课，并带领学生参观消防训练基地(此项活动，南充电视台教育频道做了专门的宣传报道。
)切切实实把生命安全教育、遵纪守法教育放在关爱学生成长和终身发展的层面去思考和落实。
二、稳步推进的内涵建设，硕果累累的艺术教育(一)面向全体开展社团活动本学期，学校利用每周三下午，在全校范围内让学生根据自己的兴趣和特长，参加社团活动。
校级社团有体育(包括篮球、毽球、足球、田径、健美操等)、美术(包括手工、儿童画、国画)、音乐(合唱、鼓号、竖笛)、舞蹈、播音主持(金话筒、小记者)、英语(英语歌舞、情景剧)、电脑绘画、科技制作等多个项目，各年级还有诗歌朗诵、跳绳、讲故事、国学、写字、佳片有约、阅读写作、书法、棋社等多个社团。
目前，社团活动已全面铺开，各社团组织工作井然有序，家长反响相当不错。
(二)立足学科策划各种竞赛活动在学生培育方面，学校注重行知合一，培养学生综合素质。
每期，学生活动都会纳入学校工作计划、备课组计划。
学校已成功举办四届"行知杯"读好书、写美文竞赛、"行知小神童杯"速算竞赛、思维竞赛;还以年段为单位，结合学科教学常态化地开展"故事大王"比赛、书写比赛、演讲比赛、诵读比赛、小导游选拔赛、英语风采展示、才艺之星、读书之星评选、书画展评、科幻画创作等许多丰富多彩的活动。
(三)点面结合培养艺体特长1.开展丰富多彩的体育活动，体育教学成果突出。
一是坚持春秋季做广播体操和搏击操，冬季开展跑步活动，确保学生体育活动时间和运动量。
二是坚持每学年春季举行田径运动会，秋季举行广播体操比赛，检验体育教学成果，锻炼班级活动能力，展现学生"体健而神昂"的运动风貌。
三是坚持体育特长培养。
学校成立了羽毛球、乒乓球、田径、足球等活动小组，常态化开展训练活动，积极组织参加校际交流和各级各类比赛，并获骄人成绩：20**年12月，学校足球队获得南充市"体彩杯"校园足球赛第三名;20**年4月，我校获得四川省中小学生足球、乒乓球比赛南充赛区二等奖。
近年来，南高等上级名校多次到我校发掘体育苗子。
2.注重学生语言能力的培养，提升学生语言艺术水平。
我校非常重视培养学生的语言表达能力和艺术。
一是利用红领巾广播站和校园电视台的先进设备和技术，使一大批播音员和主持人得到了锻炼并茁壮成长起来。
二是通过"金话筒"小主持人暨才艺之星选拔赛、演讲赛等活动，为孩子提供锻炼自我、展示才艺、互相学习的舞台。
在20**年区教育局举行的嘉陵区中小学生"文明礼仪伴我行"演讲比赛决赛中，我校学生包揽奖项前三名。
3.组建科创兴趣小组，增强学生创新意识和实践能力。
学校从20**年起，开设科创活动室，为师生开展学习与科学探究活动提供有利条件。
近三年，有近百幅作品获得市、区科幻画创作和科技小发明一、二等奖;20**年7月，我校参加四川省中小学生电脑制作机器人创新大赛喜获机器人乡村旅游项目第一、四、五、六名的优异成绩，这是南充市唯一一支小学生代表队，也是全市第一个该项目的冠军。
4.组织多彩文艺演出，搭建缤纷成长舞台。
德育和艺体教育是互相交融和促进的。
我们在思考艺体教育的同时，把德育和校园文化的理念融入其中，取得了良好的效果："学陶师陶"文艺汇演、全区中小学艺术节专场演出、"童心共筑中国梦，炫艺欢度儿童节"文艺汇演等等，其思想性、时代性、艺术性结合得非常自然深入，广受观众赞誉。
其中，《行知娃〃舞起来》《筷乐》等经典舞蹈作品不仅获得全区第一名，在市级、省级的电视节目中均有过专题报道。
孩子们也在学校搭建的成长大舞台上茁壮成长——他们气质出众，谈吐不俗，健康阳光、自信自强。
三、同心同德构建名校风采，群策群力打造教育品牌最令我们骄傲的不是现代化的设备，不是功能齐全的专用教室，而是三千余名天真无邪、勤奋上进的学生，一百二十多位忠诚于人民教育事业的教师。
建校八年来，全体行知人紧紧围绕"质量优、环境美、争一流、创特色"的办学目标，团结奋进，真抓实干。
在接受省现代教育技术示范校验收、全市党代表教育调研、分管教育副市长视察、全市校园文化建设现场会、面向全区学校和家长开放等活动中，我们的办学思想和办学成效广受称赞，行知教育已扬帆起航!行知路上，我们渐行渐知;展望未来，我们任重道远。
今后相当长的一段时间，我们将进一步加强德育管理、艺体教育，使工作走上制度化、规范化、科学化的轨道，为创办一所学生德才兼备、全面发展，具有示范性、辐射力的，有品味、可持续发展的现代化小学而不断努力!谢谢!小学德育会议上的讲话稿【篇二】我学校一年来始终坚持"以人为本、以德立校"的教育理念，始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成事关学生健康成长、学校持续均衡发展的系统工程来抓。
正是这种理念，指引着我校师生承前启后、不断超越自我，我校的德育管理注重在基础上花力气、在创新上做文章、在实效上下功夫，在教育形式上，从教单纯的活动教育转变为贯穿至教育的全过程、渗透至教学的各个环节;在德育队伍上，从以班主任为主转变为依靠全员的共同参与;在工作的着力点上，从提高德育认识、摆上工作位置的浅层次转变为优化德育队伍素质、提高科学文化水平的深层次上来。
初步建立了"以德育人、民主和谐"的管理模式。
现就我校的德育工作的一些做法汇报如下：一、基本情况：我校共辖有1个初中部、1个完全小学和两个教学点，有教学班18个，在校学生493人，有幼儿园1所，在园幼儿141人;有在编教师44，小高12人，小一14人，中高1人，中一6人，中二6人，工勤1人，未评聘8人，特岗教师8人;代课教师5人。
二、具体工作(一)、树立以人为本理念，建设全员德育机制洛塔九年制学校在校长田波的带领下，全力打造"全员德育"的品牌。
学校各项目标的制定，各种规章制度的健全，都是从全员德育的理念出发，从有利于学生、教师、学校、社会的发展角度去考虑，这是全面贯彻党的教育方针，具体实施素质教育的需要。