情景模拟演练题目

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临床护理思维情景模拟演练案例

临床护理思维情景模拟演练案例一、案例背景。

患者李大爷，68岁，因“慢性阻塞性肺疾病（COPD）急性加重”入院。

患者有吸烟史40年，每天20支。

入院时咳嗽、咳痰，痰液黏稠，不易咳出，呼吸困难，活动后加重，口唇轻度发绀，体温38.5°C，血压130/80 mmHg，心率100次/分，呼吸25次/分。

二、情景模拟开始。

# （一）护士小张早晨查房。

小张：（微笑着走进病房）李大爷，早上好呀！今天感觉咋样啊？李大爷：（虚弱地）护士啊，还是喘得厉害，这痰也不好咳出来啊。

小张：（拿起听诊器，一边听一边说）大爷，您别着急啊。

我先听听您的肺。

（听了一会儿）大爷，您这肺里还是有不少痰呢。

您得多喝点水，这样痰能稀一点，就容易咳出来了。

李大爷：（皱着眉头）我喝了，可还是不行啊。

小张：大爷，那我给您拍拍背吧。

这就像给您的肺做个按摩，能帮着把痰松动松动。

（说着，小张帮李大爷翻身侧卧，开始有节奏地拍背）大爷，您这样咳一咳试试。

李大爷：（试着咳了几下）嗯，好像是能咳出一点了。

# （二）医生查房后下达医嘱。

医生：（走进病房，查看病历和患者后）小张啊，这个患者痰液黏稠，给他加一个雾化吸入，用氨溴索雾化，一天三次。

还有，继续监测体温、呼吸、血压、心率这些生命体征。

# （三）护士小张准备雾化吸入。

小张：（回到护士站，准备好雾化吸入装置和药物，来到病房）李大爷，医生给您开了雾化吸入呢。

这个呀，就像给您的肺洗个小澡，能让您的痰变得更稀，更容易咳出来。

李大爷：（好奇地看着雾化器）这东西咋用啊？小张：大爷，您就像这样（示范把面罩罩在口鼻上），正常呼吸就行，每次大概15 20分钟。

我会在这儿陪着您的，您不用担心。

李大爷：（按照小张说的做）护士啊，你可真细心。

# （四）雾化过程中的观察与护理。

小张：（在雾化过程中，密切观察李大爷的情况）大爷，您感觉咋样？有没有什么不舒服的？李大爷：（摇了摇头）目前还没啥不舒服的。

小张：大爷，您要是觉得喘得更厉害了或者有啥别的不舒服，一定要告诉我啊。

情景模拟演练

执勤执法活动情景模拟演练
场景一、查处违法现场驾驶员对处罚结果不服，故意推搡、辱骂不让执勤民警离开
中队全体民警分为5组，每组六人。

1、宣布警情：1名民警在岗查处交通违法现场时，该违法驾驶员对处罚结果不服，故意推搡、辱骂不让执勤民警离开。

要求：民警上前对人车进行查处。

根据驾驶员的言行举止进行依法依规有效处理。

对于突发情况可以选择请求支援的方式，但支援力量来到之前，应合理应对。

2、情况显示员显示；
一名情况显示员扮演司机，四名情况显示员扮演支援民警。

具体现场情节自由发挥。

3、上一组演练完毕其余各组点评优点与不足。

中层干部面试情景模拟演练题目

中层干部面试情景模拟演练题目
中层干部面试情景模拟演练题目可以包括以下一些题目：
1.你是一家部门的负责人，你的团队里有几个非常有才华的人，但是他们
之间存在一些矛盾。

作为部门负责人，你如何处理这些问题，以确保团队的正常运作和项目的成功完成？
2.假设你被任命为一个新项目的负责人，但是项目资源有限，你需要与多
个部门协调才能获得所需的资源。

你将如何确保项目的成功完成？
3.如果你被任命为一个公司的部门经理，你将如何建立有效的团队文化？
4.如果你发现你的一个下属在工作中存在严重的疏忽，导致公司面临重大
损失。

你将如何处理这个问题？
5.如果你负责一个跨部门的项目，但是你的团队成员对项目目标的理解存
在分歧。

你将如何解决这个问题？
6.如果你在工作中遇到一个非常困难的决策，你需要快速做出决定。

你将
如何处理这种情况？
7.假设你发现你的一个下属对你的决策持有异议，并且他/她认为你的决策
会对公司造成负面影响。

你将如何处理这个问题？
8.如果你负责一个项目的执行，但是项目进度落后于计划。

你将如何应对
这种情况？
9.如果你需要裁员，你将如何处理这个问题？
10.如果你负责一个新产品的市场推广，但是市场反馈不如预期。

你将如何
调整市场策略？。

小学六年级重点知识情景对话的模拟与演练

小学六年级重点知识情景对话的模拟与演练（正文）一、数学知识A：同学们，我们来模拟一下小学六年级的数学课堂情景对话，假设我们正在学习小数的加法运算。

B：老师，我有一个问题。

在小数的加法中，如果两个小数位数不同怎么办？A：很好的问题！如果小数位数不同，我们可以在较短的小数后面补零，使其位数与较长的小数相同。

然后，按照从右向左的顺序逐位相加，注意进位。

B：我明白了，我们可以通过几个例子来加深理解吗？A：当然可以，让我们开始模拟一个对话场景。

请举手示意，我会请你们上台进行演示。

B：老师，请让我来演示吧。

A：好的，请上台。

现在，假设你要计算0.3加上0.5等于多少？B：我先在较短的0.3后面补一个零，变为0.30。

然后，我们从小数点右边开始逐位相加，即0加5得5，3加0得3，最后将小数点保持在原位置，得到结果0.80。

A：非常棒！下一个同学，请上台演示吧。

B：老师，我来演示。

我要计算0.7加上0.25等于多少？A：好的，请上台。

B：首先，我要在较短的小数0.25后面补两个零，变为0.250。

然后，我们从小数点右边开始逐位相加，即0加5得5，7加2得9，移动小数点，最后得到结果0.950。

A：太棒了！大家都做得非常好。

二、科学知识A：现在，我们来模拟一下小学六年级的科学课堂情景对话，假设我们正在学习有关物体浮沉的知识。

B：老师，我有一个问题。

在什么情况下物体会浮起来，什么情况下会沉下去呢？A：很好的问题！物体浮沉的原理是由浮力和重力决定的。

当物体的体积比所处液体的体积大，且密度小于液体的密度时，物体才会浮起来；而当物体的密度大于液体的密度时，物体就会沉下去。

B：那么，请问如何判断一个物体是否会浮起来呢？A：我们可以通过密度的比较来判断。

如果物体的密度小于液体的密度，那么它会浮起来；如果物体的密度大于液体的密度，那么它会沉下去。

B：明白了，谢谢老师！A：不客气！闯关时间到了，让我们进行一次模拟情景对话来巩固所学的知识。

情景模拟演练题目

精心整理情景模拟演练考试题目
（一）过敏性休克
李某，男，40岁，因化脓性扁桃体炎在社区卫生服务站输液，在使用头孢曲松钠第三天时，出现喉部发痒，自喷自备哮喘喷雾剂，
（四）高血压危象
患者，女性，63岁，自诉间断头痛、头晕10年。

3小时前患者突然头痛、头晕加重，并出现恶心、呕吐，随后意识丧失伴四肢抽搐，来院测血压210/130mmHg,即刻给予利血平、硝普钠、甘露醇等降压脱水药治疗，并留观。

既往史：高血压20余年
生命体征：血压220/135mmHg
（五）急性心肌梗死
患者，男性，67岁，农民，无明显诱因突感左胸剧烈压榨样疼痛，持续约1小时，舌下含服硝酸甘油3片无效，急症入院。

近两周
生命体征：脉搏细速98，血压90/54mmHg
辅助检查：后穹隆穿刺抽出暗红色不凝血。

（八）腹部外伤
患者，男性，因车祸来我院诊治，上腹部持续剧痛，以右侧为重，2小时来，有口渴、心悸、轻度烦躁不安。

辅助检查：X线平片可见小肠液平面。

（九）重症哮喘
患者，男性，33岁，气喘反复发作20余年，今晨起气喘加剧，大汗淋漓、坐卧不安、面色发绀、神志欠清。

生命体征：体温39.1。

C、脉搏140次/分、呼吸40次/分
压120/80mmHg.
辅助检查：血糖27.8mmol/L，血钾3.3 mmol/L，动脉血气显示代谢性酸中毒。

（十二）针刺伤
护士在给一门诊患者抽完血后，在分离针头和采血管时不慎被针
头刺伤。

酒店技能大赛前厅情景模拟题库

前厅情景模拟演练题库命题一：客人在前台投诉：自己中午外出，回来后发现放在房间里的钱包不见了，如何处理？请模拟该流程演练关键：（1）致歉（2）表现积极协助客人寻找的态度（3）查看该时段的房间监控（4）帮助客人回忆其可能去过的地方，钱包是否有遗失（4）必要时可建议客人自行报警命题二：客人在前台办理，说自己有预定，但接待员在系统内查不到预定信息，且酒店当时该房型已满房，如何处理？请模拟该流程演练关键：（1）致歉（2）再次确认核对客人预定信息（3）根据客人需求向客人推荐其他房型（4）如客人不满意其他房型，可给予客人一定优惠，尽力满足客人（5）如客人拒不接受其他房型，帮客人预定同城兄弟店房间，并给客人店面名片，邀请客人下次入住命题三：客人投诉房间卫生不干净，如何处理？请模拟该流程演练关键：（1）致歉（2）立即安排楼层服务员即刻去重新打扫该房间卫生，并再次向客人致歉（4）如客人仍不满意处理结果，立即通知领班或值班经理处理命题四：客房服务员打电话到前台，说正在办理退房的客人拿走了酒店的浴巾，如何处理？请模拟该流程演练关键：（1）请客人稍等（2）通知领班或值班经理至房间内确认浴巾是否丢失（3）委婉提醒客人是不是不小心拿错了东西，请客人协助寻找（4）切记不要说客人偷东西之类的话语命题五：请模拟电话预定流程（非会员）演练关键：（1）问候（2）简要推荐会员卡命题六：客人在退房时投诉早餐难吃，要求减免房费，如何处理？请模拟该流程演练关键：（1）致歉（2）向客人了解具体情况（3）向客人表明早餐是免费赠送的，因此不能做房费优惠（4）征求客人意见并告知客人我们会做改进（5）推荐客人微信预定或赠送优惠券等邀请客人下次入住命题七：发现重复卖房如何处理？请模拟该流程演练关键：（1）致歉（2）立即给客人重新安排房间（3）请当班领班或值班经理带客人致房间（4）如客人投诉非常强烈，可向店长申请给客人赠送果盘或价格优惠或免费房间升级（5）注意安抚客人情绪命题八：酒店已满房，客人要求换房，如何处理？（房间电视不能使用且无法维修）请模拟该流程演练关键：（1）询问客人换房原因并致歉（2）如客人允许，立即安排工程进行维修（3）如客人不允许维修，向值班经理或店长给予客人房价优惠或其他（4）注意安抚客人（5）做好记录，如客人续住第一时间给客人安排换房命题九：客人要求借用充电器，请模拟借物流程。

预案演练情景模拟

一、背景某市某区某街道发生一起疑似传染病疫情，根据初步调查，疑似病例为一位外来务工人员。

疫情发生后，区政府高度重视，立即启动应急预案，组织相关部门开展应急处置工作。

为确保演练效果，提高各部门协同作战能力，特进行预案演练情景模拟。

二、演练目的1.检验应急预案的可行性和有效性。

2.提高各部门应对突发事件的应急处置能力。

3.加强部门之间的协同配合，形成合力。

4.提升公众对突发事件的防范意识和应对能力。

三、演练时间2021年10月25日四、演练地点某市某区某街道五、参演单位及人员1.参演单位：区政府、区卫生健康局、区疾控中心、街道办、社区居委会、医疗机构、公安部门、消防部门等。

2.参演人员：各部门负责人、应急管理人员、医护人员、社区工作人员、志愿者等。

六、演练情景1.情景一：疫情发现与报告（1）10月24日，某医疗机构接诊一位疑似传染病患者，经初步诊断，患者症状符合疑似传染病特征。

（2）医疗机构立即向区疾控中心报告疫情，区疾控中心接到报告后，立即向区政府报告。

（3）区政府启动应急预案，成立应急指挥部，组织相关部门开展应急处置工作。

2.情景二：疫情调查与处置（1）区疾控中心组织专业人员对疑似病例进行流行病学调查，了解患者活动轨迹、密切接触者等信息。

（2）区疾控中心对疑似病例进行采样检测，确定病原体。

（3）街道办、社区居委会对疑似病例的居住地进行封控，禁止人员进出。

（4）公安部门协助开展疫情调查，维护现场秩序。

3.情景三：疫情信息公开与舆论引导（1）区政府通过官方渠道发布疫情信息，及时回应社会关切。

（2）区疾控中心组织专家召开新闻发布会，对疫情情况进行说明。

（3）媒体对疫情进行正面报道，引导公众正确认识疫情。

4.情景四：医疗救治与隔离（1）区卫生健康局协调医疗机构对疑似病例进行隔离治疗。

（2）区疾控中心对密切接触者进行追踪、采样检测，落实隔离措施。

（3）医疗机构对疑似病例进行治疗，确保救治效果。

七、演练评估1.评估预案的可行性、有效性及各部门的协同作战能力。

销售情景模拟

1、二人均有购买智能机需求； 2、女儿看好三星S5830； 3、手机总价要控制，怕母亲有意见。
• 案例四 • 基本情况：
男士一人，30岁左右，戴眼镜，黑色的T恤，深蓝色的牛仔裤。卖场在主推某国产品牌双核机，顾客在纠结。
• 购买需求：
1、周围同事都在用Android智能机，想要购买一台智能机； 2、注重手机体验； 3、注重屏幕感觉。
男士，26岁左右，公司职员，周围同事用的都是HTC，其中一个是忠实的HTC粉丝。该顾客本来打算去买HTC水货，因为刷卡要收手续费，比较气愤没有买，于是到手机卖场转转，看到OPPO新机上市，过来了解下。
• 购买需求：
1、价格2000-3000； 2、硬件配置要好；
[销售情景模拟演练销售情景模拟演练] 销售情景模拟演练
[售点管理与培训部售点管理与培训部] 售点管理与培训部
智尽
能在
生
活
OPPO FIND
• 案例一 • 基本情况：
三个当兵的，甲、乙、丙。甲是购买者，乙和丙是参谋。甲较理性，话少。乙性格外向，健谈，看过莱昂纳多广告。丙品牌意识较强，对OPPO感觉一般，但是话语影响力不够。三人进入卖场，导购将X903递给丙，丙还给导购表示要看HTC的，但是看到网上报价2400左右的手机，卖场报价3400，开始犹豫。
• 购买需求：
1、大屏直板智能机，如Iphone 4； 2、喜欢大气的外观。
• 案例三 • 基本情况：
父女二人，父亲45岁左右，女儿在读大学。男士开车带女儿到卖场购买智能机。给男士顾客看903，表示愿意详细了解下，但是女儿觉得太重了。父亲对价格较为敏感，不1、大屏直板智能机； 2、品牌美誉度好的产品； 3、购买2000到3000元之间的产品，3000以上接受较难； 4、第一次购买智能机，看重屏幕的效果。

物业保安培训情景题

物业保安培训情景题一、背景介绍物业保安作为保障小区安全的重要组成部分，对于物业管理公司以及居民来说都具有重要意义。

为了提升物业保安的专业水平和服务质量，培训和演练是必不可少的环节。

通过情景培训，可以帮助保安人员学习如何在不同情况下应对并解决问题，提高应变能力和处理紧急情况的能力。

二、培训情景题设情景一：小偷入室盗窃在小区中突然出现了一起入室盗窃案件。

保安人员在巡逻过程中发现了一名陌生男子携带着明显的可疑物品从一户居民家中出来，并急速离开现场。

保安人员应该如何处理这种情况？应该采取哪些行动来保护现场，抓捕嫌疑人，以及保护居民的财产安全？情景二：火灾应急处理小区的一栋住宅楼发生火灾，保安人员接到报警后立即赶到现场。

火势已经蔓延，附近住户面临生命安全威胁。

保安人员应该如何第一时间疏散人员，保证每个居民的生命安全，并在等待消防部门到达前采取哪些措施来尽量控制火势的蔓延？情景三：紧急医疗救援一个小孩在小区内不慎摔倒，导致大量出血。

保安人员接到居民的求助电话后迅速赶往现场，发现小孩出血较多，情况较为危急。

在等待120急救车赶到前，保安人员应该如何及时处理伤势，尽快止血，并给予适当的急救措施，保证小孩的生命安全？情景四：矛盾纠纷调解在小区中出现了一起激烈的邻里纠纷，两个邻居因为一棵树引发争执，情绪激动，言语冲击。

保安人员应该如何在冲突制止并保证双方安全的前提下，调解双方的矛盾，维护社区的和谐稳定？三、情景演练过程及要点1.情景设定：根据每个情景题目，培训人员应明确情景设定，包括时间、地点、相关人物、问题描述等。

2.角色分配：将培训人员分为保安人员、居民、嫌疑人等角色，确保每个参与者都能体验到不同情况下的处理方式。

3.行动方案：培训人员应根据情景题目，制定不同的行动方案，并进行讨论和分享。

每个参与者都应理解和掌握正确的处置方法和技巧。

4.情景演练：开始情景演练，培训人员按照设定的情景进行行动，模拟现实情况并提供真实的反馈。

应急预案演练情景剧

【场景一：社区公告栏前】（场景布置：社区公告栏前聚集了一些居民，公告栏上贴着防台风和暴雨的紧急通知。

）居民甲：（担忧地）你看，天气预报说今晚可能有强台风，咱们社区要怎么应对呢？居民乙：（焦虑）是啊，我听说楼上有人家的屋顶以前就漏过，这回不知道能不能挺过去。

居民丙：（拿出手机）哎，我已经关注了社区应急群的消息，听说社区要举行防台风防汛应急演练。

居民丁：（兴奋）那太好了，演练能让我们知道怎么保护自己和家人。

【场景二：社区会议室】（场景布置：会议室里，社区工作人员和志愿者正在准备演练。

）社区主任：（严肃）各位，今晚的演练模拟的是强台风和暴雨来袭的情景，请大家认真对待，这是我们检验应急预案和提升应急能力的重要机会。

志愿者A：（点头）我明白了，主任。

我负责引导居民疏散，一定确保大家安全。

志愿者B：（自信）我负责检查社区设施，确保没有安全隐患。

【场景三：模拟强台风和暴雨来袭】（场景布置：模拟风雨交加，社区居民开始接到紧急通知。

）社区广播：（紧急）各位居民请注意，根据气象部门预报，今晚将有强台风和暴雨来袭，请大家迅速做好防风防汛准备，不要外出。

居民甲：（惊慌）哎呀，我的车停在楼下，怎么办？居民乙：（冷静）别慌，我刚刚在群里看到通知，社区会组织车辆转移，大家赶紧到安全地带集合。

【场景四：应急疏散和救援】（场景布置：居民们按照指引迅速疏散到安全地带，应急小组开始救援行动。

）志愿者A：（指挥）大家注意，请按照顺序有序撤离，不要拥挤。

居民丙：（感激）谢谢你们，谢谢社区！志愿者B：（检查）这是最后一个单元，大家请尽快撤离。

消防员：（救援）这里有一位居民需要紧急救援，请医护人员跟上。

医护人员：（迅速）已经准备好了，请跟我来。

【场景五：应急指挥中心】（场景布置：应急指挥中心内，社区主任和工作人员正在指挥救援行动。

）社区主任：（电话）这里是应急指挥中心，请各部门报告救援进展。

警察：（汇报）所有疏散居民已安全转移，现场秩序良好。

情景模拟

情景模似与演练：（让学员进行情景练习或角色演练。

然后分组进行讨论！）角色认知类：1：湖南联通营业厅：某天公司领导进行突击视查，来到城南区营业厅。

此时，领导所看到的情景是：营业厅有三个营业员。

（二个是前台负责为客户办理业务的，还有一个是负责手机柜台）办业务的柜台上放着几袋零食。

这个时候，手机柜台营业员发现了领导，快速的从柜台上把零食收了起来。

领导问：东西是谁的？手机柜台营业员：是我的，跟他们没有关系领导非常生气地问：你们是哪里的员工？请问：大家来讨论下这位领导所问的问题是想要传递什么信息给员工呢？（每个员工都是企业的形象代言人！这三个营业员知道自己违反了公司的规章制度。

领导询问她们是哪里的员工时，目的是想要让她们清楚自己的角色，她们在工作中的任何表现，都将代表着公司的形象。

）以上是真实的案例，我们要清楚的是：他们三个人同样都是联通公司的员工。

但是却分出了你，我，他三个角色。

在一个企业里面你，我，他就应该溶为一体成为我们。

做为一名优秀客户服务人员，我们最基本的就是要认清自己的角色定位。

呼叫中心服务类：情景一：移动公司一个全球通客户经理参加湖南一个爱心大使比赛时，评委问：你是移动公司的客户经理是吗？现在我有一个问题，我觉得你们移动10086客服的态度很差哦？此时，这个客户经理不知道如何回答这个问题。

请你们为这个客户经理拟定一个最佳答案？（您好！如果因为我们公司员工服务态度原因或业务上的问题曾经给您带来不便，在此我将代表我们移动公司向您致歉。

同样也非常感谢您今天提出的一个宝贵意见，我们将会更好的提高每个员工的服务质量, 请您继续监督我们的工作，我们将竭诚为您服务! ）情景二：王小姐来到移动服务厅进行办理业务，但是人很多。

此时王小姐开始不耐烦：“你们能不能快点啊，办事效率那么低？还要等多久啊？营业员：“你着什么急啊，你没看到我们也正忙着吗？先等会。

请问：如果你是这位营业员应该如何处理。

？（“非常抱歉,先生/小姐,我办理好手头业务会立刻，替你解决,请稍侯。

情景模拟面试题及参考答案

情景模拟面试题及参考答案情景模拟题在面试题中占有一定的比重，是面试过程中经常考核的一种题型。

下面是带来的关于情景模拟面试题及参考答案的内容，欢迎阅读!情景模拟面试题及参考答案(一)如果你是本公司的业务员，你在一辆载着一车过期的面包的可口可乐公司的卡车上，准备到偏远的地区把这些面包销毁，但在半路遇见了一群难民，他们十分的饥饿，难民把路给堵住了，当场还有刚刚赶来的记者，那些难民知道车里有吃的。

请问你，你会怎么样处理这件事情，既不让记者报导我们公司把过期的面包给人吃，又让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包。

注：车不可以回去，车上只有面包，不可以贿赂记者。

这种面试题是没有标准答案的，它主要是考察面试者的观察能力、应变能力和处事能力。

虽然没有标准答案，但回答还是有优劣之分的，下面给出几个回答并作点评。

答案【答复一】“不劳者无食”，临时决定雇佣难民到山区为公司销毁过期面包，并告知他们：1、过期面包不会影响身体;2、公司将支付一定的金钱或为难民申请救济以作为他们为公司销毁过期面包的报酬。

将上述决定告知记者，并通过记者向社会呼吁：关注难民，关注失业人员。

【点评】85分。

答题者有急智，很灵活，有一定创意，考虑问题比较周到。

不足之处：“组织难民销毁面包”并不具有很强的可操作性;另外，题目中明确指明要“让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包”，答题者明显疏忽了这一点。

这说明答题者的信息管理能力方面有欠缺。

总的说，此人很适合外部环境变动较大的工作，建议在公关部、企划部工作。

【答复二】先让记者拍难民，然后再让记者拍我们销毁面包的场面，(当然只是销毁小部分面包，然后倒在路边其余的大部分面包)，然后我用车子把记者全部拖回去，得，剩下的就难民自己看着办吧。

【点评】50分。

答题者缺乏社会经验，喜欢想当然，记者不太可能参与这样的作假活动。

另外，用作假的手段欺骗公众说明此人价值观有问题，不可聘用。

【答复三】我会把面包给难民吃。

情景演练

情景模拟题
1、男性顾客，40岁，工作压力大，偏胖有将军肚，饮酒吸烟，饮食不规律，有脂肪肝。

2、女性顾客，25岁，体态适中，肤色较黑，面部有痤疮、色斑，有轻度妇科炎症。

3、男性顾客，65岁，患高血压、心脏病多年，体态偏胖有将军肚，易患感冒。

4、女性顾客，37岁，体态适中，睡眠障碍，患有关节炎、慢性咽炎。

5、男性顾客，28岁，瘦高，经常熬夜上网，饮食不规律，患有慢性胃炎多年。

6、女性顾客，47岁，体态适中，潮热盗汗，情绪不稳定，月经不调，乳房轻度增生。

7、男性顾客，38岁，饮酒过度，患有酒精肝、痛风、工作压力大，情绪不稳定。

8、女性顾客，55岁，体态偏胖，糖尿病多年，最近发现子宫肌瘤。

9、女性顾客，带8岁男孩，为孩子选购，孩子偏瘦，近视，不爱吃饭，经常感冒。

10、男性顾客，32岁，患过敏性鼻炎多年，经常感冒咳嗽，头痛。

12、女性顾客，47岁，乳腺癌术后，正在化疗阶段，比较虚弱，脱发。

13、男性顾客，42岁，患有腰椎骨质增生，体态较肥，性功能减退，活动能力下降。

11、女性顾客，35岁，面部有色斑，深度近视，患有轻度神经衰弱，尿路感染反复发作。

情景模拟演练

执勤执法活动情景模拟演练
场景一、查处违法现场驾驶员对处罚结果不服，故意推搡、辱骂不让执勤民警离开
中队全体民警分为5组，每组六人。

1、宣布警情：1名民警在岗查处交通违法现场时，该违法驾驶员对处罚结果不服，故意推搡、辱骂不让执勤民警离开。

要求：民警上前对人车进行查处。

根据驾驶员的言行举止进行依法依规有效处理。

对于突发情况可以选择请求支援的方式，但支援力量来到之前，应合理应对。

2、情况显示员显示；
一名情况显示员扮演司机，四名情况显示员扮演支援民警。

具体现场情节自由发挥。

3、上一组演练完毕其余各组点评优点与不足。

场景二、行为攻击类—酒驾查处现场司乘人员围攻五人执勤小组
全体人员分为两组，每组十四人。

1、宣布警情：中队安排民警在长青路（双拥大道）夜查时，发现一辆轿车，司机有酒驾嫌疑。

任务分工：拦截—盘查—警戒
要求：民警2人组上前对人车进行查处，其余民警根据司乘人员的言行举止进行依法有效处理，对于突发情况可以选择请求支援等有效方式。

在支援力量到来之前应合理应对。

演练要点：多人间的协同配合，现场形势把控
2、情况显示员显示：
一名情况显示员扮演司机，三名情况显示员扮演车上同行人员。

具体情节由情况显示员现场发挥。

演练要点：以现实工作中遇到的实际情况刁难执勤民警。

3、上一组演练完毕其余各组点评优点与不足。

4、教官通过各组点评期间穿插教授现场盘查及民警防护要领。

银行应急预案场景模拟演练

一、演练背景为了提高银行应对突发事件的能力，确保银行在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置，保障银行运营安全和客户利益，我行决定开展银行应急预案场景模拟演练。

二、演练目的1. 检验应急预案的可行性和有效性。

2. 提高银行员工应对突发事件的应急意识和处置能力。

3. 优化应急预案，确保银行在突发事件发生时能够快速响应。

三、演练场景场景一：银行网点遭遇抢劫1. 情景描述：某银行网点正在营业，突然两名武装歹徒闯入，手持枪支，要求银行工作人员交出现金。

2. 演练目的：检验银行网点应对抢劫事件的应急响应能力。

场景二：银行ATM机出现故障1. 情景描述：某银行ATM机出现故障，无法正常使用，导致大量客户聚集。

2. 演练目的：检验银行应对ATM机故障的应急响应能力。

场景三：银行网点发生火灾1. 情景描述：某银行网点发生火灾，火势迅速蔓延，客户和员工被困。

2. 演练目的：检验银行应对火灾事件的应急响应能力。

四、演练流程1. 紧急启动：演练开始，各应急小组按照预案要求迅速到位。

2. 应急处置：各应急小组根据预案要求，采取相应的应急处置措施。

3. 人员疏散：按照应急预案，组织客户和员工有序疏散。

4. 信息报告：演练过程中，各应急小组及时向上级汇报演练情况。

5. 演练总结：演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行总结和评估。

五、演练评估1. 应急响应速度：检验银行在突发事件发生时能否迅速响应。

2. 应急处置措施：评估应急小组是否按照预案要求采取有效的应急处置措施。

3. 人员疏散：检验银行在突发事件发生时能否有序组织客户和员工疏散。

4. 信息报告：评估应急小组在演练过程中是否及时向上级汇报演练情况。

六、演练总结通过本次演练，我行进一步检验了应急预案的可行性和有效性，提高了员工应对突发事件的应急意识和处置能力。

在今后的工作中，我行将继续优化应急预案，确保银行在突发事件发生时能够快速响应，保障银行运营安全和客户利益。

城管模拟执法现场情景演练题目

城管模拟执法现场情景演练题目城管模拟执法现场情景演练题目1. 引言城市管理综合执法，简称城管，是指综合执法局（或城市管理执法局）依法履行城市管理执法职能，维护城市管理秩序，保障城市公共利益的职能部门。

城管的职责涉及城市环境卫生、市容市貌、城市交通等多个方面，其工作对于城市的整体形象和居民的生活质量有着重要的影响。

为了提高城管执法人员的执法水平和应对突发事件的能力，经常需要进行现场情景演练。

2. 城管模拟执法现场情景演练的重要性城市管理综合执法工作具有很强的复杂性和特殊性，执法人员需要具备较高的法律素养、执法能力和应对突发事件的能力。

通过模拟现场情景演练，能够让城管执法人员更加深入地理解相关执法条例和规定，熟悉执法流程和程序，提高应变能力和处理突发事件的能力，有效应对各种执法情况和突发事件，确保城市管理工作的顺利进行。

3. 城管模拟执法现场情景演练的具体内容（1）环境卫生执法情景演练a. 垃圾清运执法：模拟城市环境卫生执法人员在处理垃圾清运过程中遇到的各种问题，如居民投放垃圾不规范、垃圾清运车辆故障等情况，进行应对演练。

b. 市容环境整治执法：模拟市容管理执法人员在整治乱搭乱建、乱堆乱放等违法行为时，与当事人发生纠纷的情景，进行处理演练。

（2）市容市貌执法情景演练a. 违规搭建拆除执法：模拟执法人员在进行违规搭建拆除执法时，遇到当事人强烈抵抗的情况，进行处理演练。

b. 违规占道经营整治执法：模拟执法人员在整治违规占道经营行为时，遇到商户拒不配合的情况，进行处理演练。

（3）城市交通执法情景演练a. 违规停车处罚执法：模拟交通管理执法人员在处罚违规停车行为时，遇到驾驶员强烈抵抗的情况，进行处理演练。

b. 交通安全执法：模拟交通管理执法人员在处理交通事故和交通违法行为时，进行应急处置演练。

4. 个人观点和理解城管模拟执法现场情景演练是非常必要的，通过演练可以使执法人员在实际工作中更加从容地应对各种复杂情况，增强工作的自信心和积极性。

小学主题班会模拟情景题

小学主题班会模拟情景题一、主持人开场白主持人：同学们，大家好！欢迎来到今天的主题班会，今天我们的主题是“保护环境，人人有责”。

环境是人类的生存基础，保护环境是我们每个人的责任。

通过今天的班会，我们希望大家能够深刻认识到环境保护的重要性，并能采取实际的行动保护我们的环境。

首先，我们请班级中的小清新代表发表一下自己对环境保护的看法。

二、小清新代表发言小清新代表：大家好！我是班级里的小清新，对于保护环境我有着很深的感受。

每天上学的路上，我总能看到许多扔在地上的垃圾。

这不仅让我们的环境变得脏乱，还会影响到我们的健康。

我觉得我们应该从自己做起，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保持环境的整洁。

三、环保小达人小玲分享主持人：接下来，请我们的环保小达人小玲分享一些关于环保的知识和经验。

小玲：大家好！我是小玲，我特别热爱大自然，并且积极参与环保活动。

我了解到，绿色环保是一种可持续的发展方式，它既能满足人们的需求，又不会对环境造成破坏。

我们可以从日常生活中的一点一滴做起，比如节约用水、节约用电、骑自行车出行等。

我还参加了志愿者活动，一起清理垃圾，植树造林等。

通过这些活动，我深刻感受到保护环境的重要性，我希望能够鼓励更多的人加入到环保行动中来。

四、环保小诗朗诵主持人：非常感谢小玲的分享，下面让我们欣赏一首环保小诗。

诗朗诵：《保护环境，人人有责》保护环境从我做起，人人有责在心上。

节约用水要有意，洗衣洗菜省些水。

关闭水龙头，别让水白白流。

节约用电要懂得，开关电灯要精明。

不用的时候要关，打开时记得关。

垃圾分类要有心，干垃圾湿垃圾分开扔。

废电池要专门投，保护环境大家帮。

植树造林要积极，栽下一个绿洲来。

呼吸新鲜空气，地球更美丽。

五、班级讨论主持人：接下来，我们进行一次班级讨论。

同学们，你们有什么想法和建议，来提高我们班级的环境保护意识呢？同学A：我觉得我们可以组织一次“无废日”活动，每个同学都带上自己的饮料杯和餐具，不使用一次性塑料产品。

模拟情景答辩真题演练

模拟情景答辩真题演练1、案例简述:班上有”四大金刚”，一个班干部三个课代表。

有的同学反映，他们四个很团结，个个都很牛，谁给他们提意见，不仅听不进去，还可凶了。

问题:(1)你认为该怎么做?(2)你如何看待班级中的"非正式群体”?答案:非正式群体是在与同伴交往过程中自发形成的，对学生的心理品质发展乃至日常学习、生活极具影响力，值得老师们注意。

如果非正式群体的价值取向、目标、行为规范与班集体一致时，会对班集.体的形成起到促进作用，但值得我们重视的是，非正式群体也有偏离集体、偏离正确舆论的时候，就像案例中提及的就是如此，这时就要求我们教育者适度介入，适度引导，将其纳入班集体的发展轨道。

而对于对立(反抗)型的小群体成员，教师更应当更多的关注、接近和亲近他们，发其闪光点，及时强化，作耐心细致的思想工作，切忌简单、粗暴。

对四大金刚，我们可以做:(1)利用非正式群体成员间的感情基础，增进同学间友谊、增强班集体的凝聚力例如给他们布置具体的任务，明确他们的责任，任务的目标应该是全班的目标，而非个人的目标，以增强他们的团队意识和合作精神。

(2)召开主题班会，讨论:我给班委提要求，以明确他们的职责所在。

(3)利用非正式群体成员间畅通的信息管道，了解学生的思想动态和对班集体管理的一-些意见和建议。

(4)培养、培训非正式群体的领导者，形成强而有力，管而有效的班干部集体。

2、评委提问:某小学班主任任命班长采用学生投票选举定期更换的方法，结果一位学习纪律都比较差的同学连续两任当选，教师的调查的结果是该生提前用各种手段拉选票所致。

请问你认为这样的问题该如何处理?答案:(1)做该生的工作，使之明确“班长”的责任、权利和义务，肯定该生愿意当班长的积极动机是好的，更要珍惜同学们的信任，利用这个职务为同学服好务，以身作则起到模范带头作用。

树立自己的威信，真正成为有号召力的领导。

(2)改变班长的任命方法，不能单凭投票的方式来竞选班委，能者上，庸者下，树立正气，抑恶扬善。