数据库课程设计报告--社团管理系统

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课程设计社团管理系统小结

课程设计社团管理系统小结一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握社团管理系统的基本概念、功能模块及其操作流程；2. 学会运用所学知识分析实际社团管理中的问题，提出解决方案；3. 了解我国社团管理的相关政策法规，提高合规意识。

技能目标：1. 培养学生运用信息技术工具进行社团管理的能力，提高信息处理效率；2. 培养学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力；3. 提高学生自主学习和创新思考的能力，为社团发展提供建设性意见。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对社团活动的热情，积极参与社团管理，提升集体荣誉感；2. 增强学生的责任意识，认真履行社团职责，为社团发展贡献力量；3. 培养学生遵守社团管理规范，尊重他人，公平公正地开展社团活动。

本课程针对高年级学生，结合社团管理实际需求，以实践性和实用性为导向，旨在帮助学生掌握社团管理的基本知识和技能，培养具备团队协作、解决问题和创新思考能力的人才。

课程目标分解为具体学习成果，以便于后续教学设计和评估。

通过本课程的学习，使学生能够更好地参与和管理社团活动，提高自身综合素质。

二、教学内容1. 社团管理系统概述- 了解社团管理系统的定义、功能及其在实际中的应用；- 分析社团管理系统的发展趋势。

2. 社团管理系统的功能模块- 学习会员管理、活动管理、财务管理等功能模块；- 掌握各模块的操作流程和注意事项。

3. 社团管理相关政策法规- 学习我国社团管理的基本政策法规；- 分析政策法规对社团管理的影响。

4. 社团管理实践操作- 学习社团管理系统的实际操作方法；- 开展社团管理实践活动，提高实际操作能力。

5. 社团管理中的问题与解决策略- 分析社团管理中常见的问题；- 探讨并提出解决策略。

6. 社团发展创新与思考- 探讨社团发展创新的途径；- 培养学生创新思考能力。

教学内容依据课程目标，结合课本内容，科学系统地组织。

教学大纲明确教学内容安排和进度，确保学生能够逐步掌握社团管理的基本知识和技能。

数据库社团管理系统

数据库原理实训报告题目社团管理系统信息工程学院二○一四年十二月15/ 11.前言 (1)1.1选题的理由和实际意义 (1)1.2研究现状及趋势 (1)2需求分析 (3)2.1 用户对系统要求 (3)2.2功能介绍 (5)3 系统设计 (5)3.1定义 (5)3.2系统模块图 (6)3.4 数据表的设计 (6)3.5 用例列举 (7)3.5.1数据表 (7)3.5.2视图 (8)3.5.5查询语句 (8)3.5.6存储过程、触发器 (8)4总结 (10)5附录：读书笔记 (12)15/ 11.前言1.1选题的理由和实际意义是目前世界上最大的计算互联网络，它遍布全球，世界各地各种规模的网络连接成一个整体。

作为上一种先进的，易于被人们所接受的信息检索手段， (简称)发展十分迅速，成为目前世界上最大的信息资源宝库。

据估计，目前上已有上百万个站点，其内容范围跨越了教育科研，文化事业，金融，商业，新闻出版，娱乐，体育等各个领域，其用户群十分庞大，因此，建设一个好的站点对于一个机构的发展十分重要。

近年来，随着网络用户要求的不断提高及计算机科学的迅速发展，特别是数据库技术在中的广泛应用，站点向用户提供的服务将越来越丰富，越来越人性化。

各种在线服务系统，更是深刻的影响了人们的联系方式，随着学校的规模不断扩大，协会人数急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长。

面对庞大的信息量，有必要开发社团信息管理系统来提高学团联对社团做到对信息的规范管理、的管理工作的效率。

通过这样的系统，学团联和老师都可以科学统计和快速查询，从而减少了管理方面的工作量。

协会负责人可以对社团信息进行维护、发起活动、人事管理尤其是在今天数字管理盛行的时代，建立属于自己的实用性管理系统具有深远的意义.1.2研究现状及趋势(1)高校学生社团是高校在校学生以共同或相近兴趣，爱好，特长，信念,观点或自身需要为基础，在自愿的前提下自发组成，并按照国家对社团指导思想，有关规定以及社团章程，在学校相关部门的指导监督下自主开展相关活动的学生组织。

JSP课设报告材料——大学生社团管理系统

开发与管理课程设计报告题目：学生社团管理系统专业信管班级 091姓名陈巧玲学号 3090561010指导教师李建勋完成日期 2012-06-292012 年春季学期一、系统需求分析随着大学生社团数量增多和参加到社团的人数越来越多，成员资料变动教多。

手工对大学生社团进展管理已经显得比拟复杂和低效率。

如何能提高管理大学生社团的工作效率，快速、方便的添加删除以与查询各类信息并维护系统的安全性确保数据的正确性，减轻手工管理大学生社团的难度是大学生社团管理系统的目标与任务所在。

高校社团管理主要是社团根本信息〔社团介绍、社员信息〕的管理。

所以本系统主要包括如下几个功能：信息查询功能、数据维护功能、系统维护功能。

各功能的具体作用如下：可以查询社团的根本信息和登陆者的根本信息。

主要是维护成员和指导教师也就是管理员的信息。

包括向数据库添加、修改、删除成员各项信息。

如成员资料的查询、修改等。

添加成员本想在登陆界面添加一个“注册〞项，但是由于时间的问题，没有完成此功能。

可以修改用户资料，可以修改用户名以与密码。

4.身份验证功能本系统为了保护数据，引入多用户管理机制，特对用户设置了不同的权限，有两个级别，1、管理员级别，可以对本系统所有的功能进展操作2、普通学生，只具有一般的信息查询能力和修改自己信息和密码。

为了达到权限分级的目的，系统管理员对所有用户赋予不同的权限、用户名、密码，当用户要使用系统之前要进展身份认证，系统要求输入用户名和密码，然后将用户名和密码于数据库中的分组用户资料进展核对，核对正确之后才可以进入系统，并根据不同的权限显示不同的操作X围。

系统用户分组情况如下表：二、系统实现目标系统主要提供了对学生社团管理平台。

借助B/S模式，学生可以访问浏览社团各种信息，加强了学生与社团之间的联系，取得了较好的社会效益。

基于B/S模式的信息管理系统是现阶段研究开发的一个热点。

它是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置可以极为简单，使使用者不受地域的局限。

社团管理数据库课程设计

社团管理数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解数据库的基本概念，掌握数据库在社团管理中的应用。

2. 学生能够学会使用数据库软件进行数据录入、查询、更新和删除操作。

3. 学生能够掌握数据库的设计原则，独立完成简单的社团管理数据库设计。

技能目标：1. 学生能够运用数据库技术解决社团管理中的实际问题，提高数据处理能力。

2. 学生能够通过实际操作，熟练使用数据库软件，提高计算机操作技能。

3. 学生能够通过团队协作，学会沟通与分工，提高项目实施能力。

情感态度价值观目标：1. 学生对数据库技术产生兴趣，培养主动学习的习惯。

2. 学生认识到数据库在社团管理中的重要性，增强对信息技术的认同感。

3. 学生在团队合作中，学会尊重他人意见，培养合作精神和责任感。

课程性质：本课程为实践性较强的信息技术课程，结合社团管理实际需求，教授数据库基础知识与应用。

学生特点：学生为高中生，具有一定的计算机操作基础和信息素养，对新技术充满好奇。

教学要求：课程注重理论与实践相结合，强调学生的动手实践能力，培养解决实际问题的能力。

通过课程学习，使学生能够将所学知识运用到社团管理中，提高社团工作效率。

教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，培养团队协作精神。

二、教学内容1. 数据库基础知识- 数据库的概念、作用和分类- 数据模型：实体-关系模型、关系模型- 关系数据库的基本操作：插入、查询、更新、删除2. 数据库设计- 实体-关系图（E-R图）的绘制- 社团管理数据库的设计原则与步骤- 数据库表的设计：字段、数据类型、主键与外键3. 数据库软件应用- 数据库软件的安装与配置- 数据库操作：数据录入、查询、更新和删除- 简单的SQL语句编写与执行4. 社团管理数据库实践- 社团管理数据库案例分析与讨论- 学生分组进行社团管理数据库设计- 数据库操作实践：根据实际需求进行数据管理5. 教学内容安排与进度- 第一周：数据库基础知识学习，了解关系数据库的基本操作- 第二周：数据库设计原理，绘制社团管理E-R图- 第三周：数据库软件应用，学习SQL语句编写- 第四周：社团管理数据库实践，分组设计并操作数据库教学内容与课本关联性：本教学内容参考《信息技术》教材中关于数据库的相关章节，结合社团管理实际需求，组织相关教学活动。

社团管理系统数据库设计

社团管理系统数据库设计一、概述社团管理系统是一种管理与组织社团活动、成员信息以及相关资源的管理系统。

本篇文章将对社团管理系统的数据库设计进行详细讨论。

二、数据库设计原则在设计社团管理系统的数据库时，需要考虑以下几个原则：1. 数据库范式：将数据的冗余降至最低，保证数据的一致性和有效性。

2. 数据安全性：采用合适的权限控制机制，确保只有授权人员可以访问和修改数据。

3. 数据完整性：通过设置正确的约束条件，保证数据库中的数据完整性，避免数据的不一致和错误。

4. 性能优化：设计高效的查询和索引，提高系统的响应速度和性能。

三、数据库结构设计1. 用户表（User）- 用户ID（UserID）：主键，唯一标识用户。

- 用户名（Username）：用户登录名。

- 密码（Password）：用户登录密码。

- 姓名（Name）：用户真实姓名。

- 邮箱（Email）：用户联系邮箱。

- 手机号码（Phone）：用户联系电话。

- 权限级别（PermissionLevel）：用户权限级别，用于控制用户对系统的访问和操作权限。

2. 社团表（Club）- 社团ID（ClubID）：主键，唯一标识社团。

- 社团名称（ClubName）：社团名称。

- 社团介绍（ClubDescription）：社团介绍和简介。

- 创建时间（CreateTime）：社团创建时间。

- 负责人ID（LeaderID）：该社团的负责人ID，与用户表中的用户ID关联。

3. 成员表（Member）- 成员ID（MemberID）：主键，唯一标识成员。

- 用户ID（UserID）：与用户表中的用户ID关联。

- 社团ID（ClubID）：与社团表中的社团ID关联。

- 入社时间（JoinTime）：成员入社时间。

- 成员角色（MemberRole）：成员在社团中的角色，比如普通成员、干事、副社长等。

4. 活动表（Activity）- 活动ID（ActivityID）：主键，唯一标识活动。

社团管理系统 (2)

Sname char(20)
)
create table wp
(Wname char(20) primary key,
Tname char(20) not null,
Wvalue double precision(20)
)
create table py
(Sname char(20) primary key ,
20
用户表
属性名
存储代码
类型
长度
备注
用户id
Uname
char
20
用户密码
Upassword
char
20
用户类型
Utype
tnyint
1
4.2
Create table hy
(Sno char(20) primary key,
Sname char(20) not null,
Ssex char(2),
Sclass char(20),
1、学院社团的基本情况
各社团相对独立，每个社团都有自己的活动，各自管理，各自发展成员。
1、成员的基本信息
每位成员的信息有姓名，学号，性别，班级，联系方式，所在社团，加入时间，社团中的职位。
2、社团的基本信息
每个社团的信息有社团名，社团类型，部长姓名，部长联系方式，成员人数。
3、社团活动的基本信息
社团都会举办活动，活动的信息有活动类型，负责社团，活动收支，举办日期。
签名：
年月日
小组协作基本信息
项目名称
组长
学号
姓名
电话号码
小组
班级
项目组成员
学号
姓名
承担任务
签字
研究内容概述

vfp社团管理系统课程设计报告

课程设计报告
（本科）
课程：
数据库原理
学号：
姓名：
班级：
11级嵌入式应用技术
教师：
时间：
2013.6.30
计算机科学与技术系
图2 学生表
图3 社团表
参与社团活动表：
图4 参与社团活动表
图5登陆界面
图6管理员操作界面
图7 管理员按学号查询学生信息图8 管理员按姓名查询学生信息
图9 管理员按社团号查询社团信息图10 管理员按社团名查询社团信息
图11管理员按社团号修改社团信息（修改前）
图12 修改成功后
图14 修改成功后
图15 添加社团信息
图18
图16 删除社团信息
图17 添加新会员图18 学生操作界面
图19 学生按学号浏览本人信息图20 学生浏览社团信息
图21 学生修改本人信息。

学生社团管理系统

Access课程设计报告书课程名称：数据库课程设计设计题目：学生社团管理系统指导老师:张星、陈福彦、刘帅、刘艳杰专业：工程造价班级：0524092组员：安松鹤(052409237)邢利民（052409226）朱延娣（052409236）一、设计题目：学生社团管理系统二、功能描述：1、添加新会员2、删除以离开会员3、查询会员信息4、修改会员信息5、清除所有会员信息6显示所有会员信息三、概要设计：系统总体流程图：四、详细设计：学生社团管理系统界面学生社团管理系统代码如下：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#include <conio.h>/*********************** 字定义函数声明********************************/void Add(); //添加新会员void Delete(); //删除已离开会员void Search(); //查询会员信息void Alter(); //修改会员信息void Views(); //显示所有会员信息void delete_all(); //清除所有记录int check(char strID[]); //查找文件记录中已经存在的会员ID/********************* 定义会员信息结构体**********/struct student{//会员信息（会员号，姓名，性别，籍贯，电话，年级专业）；char ID[10];char name[10];char sex[4];char nativePlace[10];char phone[13];char major[6];};struct student stu;FILE *fp;//定义文件指针/********************* main() 主函数*************************************/ void main(){int flag;while(flag!=7){printf("\n\t\t 【社团会员管理程序】\n");printf("\n\t\t 【请选择您所要的操作】\n");printf("\t\t‖*********************************************‖\n");printf("\t\t‖1、添加新会员4、修改会员信息‖\n"); printf("\t\t‖2、删除以离开会员5、清除所有会员信息‖\n"); printf("\t\t‖3、查询会员信息6、显示所有会员信息‖\n"); printf("\t\t‖〖按任意键退出〗‖\n"); printf("\t\t‖*********************************************‖\n");printf("\n");scanf("%d",&flag);switch(flag){case 1:Add(); //添加新会员getch();system("cls");break;case 2:Delete(); //删除已离开会员getch();system("cls");break;case 3:Search(); //查询会员信息getch();system("cls");break;case 4:Alter(); //修改会员信息getch();system("cls");break;case 5:delete_all(); //清空所有记录getch();system("cls");break;case 6:Views(); //显示所有会员信息getch();system("cls");break;default:exit(0);}}}/***************** 插入新记录*******************************/ void Add(){if((fp=fopen("StudentMessage","ab+"))==NULL){printf("会员信息文件打开失败！");exit(1);}else{int check_add(char stuID[]);long flength,offset;int k=0,t; //t用来接收check()函数的传值char str[53];fseek(fp,0,SEEK_END);flength=ftell(fp)/sizeof(stu); //统计文件中有多少条记录printf("\t请输入要插入的会员的信息：\n");input_message:printf("\t会员号：");scanf("%s",&stu.ID);t=check_add(stu.ID);if(t==1){printf("\t》该会员号已经存在，不允许重复插入！请重新输入一个会员号。

数据库高校社团管理系统设计报告

数据库设计报告——高校社团信息管理系统一、需求分析1．功能需求分析现要开发高校社团信息管理系统。

根据对学校社团管理的调查，详细了解，分析了社团管理的现状，归纳和总结了社团的需求，明确了系统的功能。

其主要功能如下：基础申请：社团的成立、注册、撤销、恢复要向社联申请，每学年开始个社团注册后才能开展活动，社联审核各项申请，社员退出社团要向社团提出申请；社团事物管理：社团活动管理（社团活动的开展要向社联提出申请并经过审核）、评优管理、会员管理、值班管理和制度管理；社团财务管理：包括收入管理、支出管理和物品的管理；查询：有基础查询、社团事物查询、财务查询；核算统计：社团财务统计、物品统计、会员统计；打印：工作证、报表打印；2．数据流图结构化分析方法绘制数据流程图的基本思想：自顶向下，自外向里，逐步分解。

图1 数据流程图符号说明图2 社团管理系统顶层数据流图学院社团信息管理系统社团管理员社联管理员普通会员社团申请成立、注册、撤销、恢复、活动表社团评优表、财务报表社团评优表、财务报表会员信息表值班安排活动信息工作证图3 社团管理系统第一层数据流图（1）图4 社团管理系统第二层数据流图（2）图5 社团管理系统第二层数据流图（3）图6 社团管理系统第二层数据流图（4）二、数据库系统设计1．概念结构设计根据对系统的分析，可获得系统实体对象之间如下的联系：一个会员可以加入多个社团，一个社团由多个会员组成；一个社团可以举办多次活动，一个会员也能参加多项活动；一个社团可以制定多项制度，会员可以查询各项制度；社团对自己的每个会员进行评优；社联管理每一个社团，审核社团的各项活动；每个社团管理自己的各项财务，社联管理各社团财务核算报表。

图7社团管理系统E-R图图8普通会员实体属性图9社团实体属性图10活动属性图11社联实体属性图12财务实体属性2．逻辑结构设计E-R图转换为关系模式的结果如下所示，其中带下划线的为关键码：普通会员：（会员编码、所属社团、姓名、届时、加入时期、职位、性别、出生日期、所在班级、所在系、寝室号、电话号码、备注）社团：（社团编号、社团全称、社团负责人、社团创始人、主管单位、成立日期、社团性质、社团简介、备注）活动表：（活动编号、活动主题、日期、审核状态、活动负责人、社联监查人员、承办单位、活动内容、备注）社联：（社联届时、社联负责人、办公地点、联系电话、备注）社团评优表：（社团编号、届时、总得分、备注）财务：（社团编号、届时、金额、收入支出性质、经手人、日期、备注）3．物理结构设计数据表结构设计的主要目的是根据逻辑设计的结果，将逻辑模型转换成与选用的数据库系统所支持的数据模型相一致的模型，我选用SQL Server数据库作为本系统的后台数据库。

社团的数据库课程设计

社团的数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本结构及其应用场景。

2. 使学生掌握至少一种数据库查询语言，如SQL，并能运用其进行基本的数据操作。

3. 帮助学生了解数据库设计的基本原则，通过案例分析，理解数据库在实际应用中的重要性。

技能目标：1. 培养学生运用数据库管理软件进行数据创建、查询、更新和删除的能力。

2. 培养学生分析问题、设计简单数据库系统的能力，包括数据表的设计和关系维护。

3. 提高学生利用数据库技术解决实际问题的能力，例如对社团活动信息进行有效管理。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对待数据严谨、认真的态度，认识到数据准确性的重要性。

2. 激发学生对信息技术学习的兴趣，特别是在数据库技术领域的探究欲。

3. 引导学生理解团队合作的重要性，通过小组活动，增强学生的团队协作能力和沟通能力。

本课程针对社团学生的特点，注重实践性和应用性，旨在通过具体案例的分析和操作，使学生在掌握数据库知识的同时，能够将所学应用于解决实际问题，增强其信息技术素养。

课程目标具体明确，既考虑了学生的年级知识深度，也兼顾了社团活动的实践需求。

二、教学内容1. 数据库基础知识：介绍数据库的概念、发展历程、分类及其应用场景，使学生理解数据库的核心价值。

- 教材章节：第一章数据库概述- 内容列举：数据库基本概念、分类、发展历程、应用场景2. 数据库查询语言：以SQL为例，讲解基本的数据操作语句，如SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等。

- 教材章节：第二章数据库查询语言- 内容列举：SQL语句的基本语法、数据查询、数据更新、数据删除3. 数据库设计：讲解数据库设计的基本原则，如实体-关系模型、关系数据库设计等。

- 教材章节：第三章数据库设计- 内容列举：实体-关系模型、关系数据库设计、数据库规范化理论4. 数据库应用案例：分析社团活动信息管理案例，使学生了解数据库在实际应用中的具体操作过程。

《社团管理系统》课程设计报告书

《软件工程》课程设计报告（学年第学期）题目：专业：班级：姓名学号：指导教师：成绩：计算机科学与技术系年月日目录第一章引言 (2)第二章总体设计 (3)1.系统简介: (3)2.需求分析: (4)3.系统分析: (6)第三章模块设计 (7)1.社团管理模块： (7)2.系统E-R图： (9)3.逻辑架构图： (9)第四章流程设计 (10)1.数据流程图： (10)2.系统顺序图： (11)2.1协会会员登录 (11)2.2社团部部长登录 (12)2.3社团部老师登录 (13)2.4社团部老师审核协会注册表 (14)第五章主要页面及功能介绍 (15)1.系统主要页面： (15)1.1系统首页 (15)1.2新闻动态查看页面 (16)1.3社联简介页面 (16)1.4资料下载页面 (17)1.5社团信息页面 (17)1.6用户注册页面 (18)1.7在线留言页面 (18)2.数据库设计： (19)第六章系统重要功能代码 (23)1.Web用户控件： (23)2.通用类代码： (24)3.前台主要页面代码： (27)3.1系统首页 (27)3.2下载页面 (28)3.3留言页面 (28)4.后台主要页面代码： (30)4.1图片管理 (30)4.2信息管理 (31)第七章设计心得及参考文献 (34)1.设计心得： (34)2.参考文献： (35)第一章引言系统背景、目的及意义：社团管理系统是为了管理好会员参加社团情况等信息而设计的。

学校作为一种信息资源的集散地，会员和社团繁多，包含很多的信息数据的管理。

现今，有很多的学校都是开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息管理。

根据调查得知，他们以前对社团信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于会员参加社团情况的统计和查询等往往采用对社团的人工检查进行，对会员的参加社团的权限、以及社团代号等用人工计算、手抄进行。

数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。

数据库社团课程设计

数据库社团课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握数据库的基本概念，包括数据表、记录、字段、主键等；2. 学会使用SQL语言进行基本的数据查询和操作；3. 理解数据库设计的原则，能运用E-R图进行简单的数据库设计。

技能目标：1. 能运用所学知识，创建、管理和维护数据库；2. 独立使用SQL语句进行数据查询、插入、更新和删除操作；3. 掌握至少一种数据库软件（如MySQL、Access等）的基本操作。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣和热情，激发其主动探究数据库知识的精神；2. 培养学生的团队协作意识，提高其与他人合作解决问题的能力；3. 增强学生的信息素养，使其认识到数据库技术在日常生活和学习中的重要性。

课程性质：本课程为数据库社团课程，旨在帮助学生掌握数据库的基础知识和基本技能，培养其运用数据库技术解决问题的能力。

学生特点：学生具备一定的计算机操作能力，对数据库技术有一定的好奇心，愿意主动学习新知识。

教学要求：结合学生特点和课程性质，采用理论教学与实践操作相结合的教学方法，注重培养学生的动手能力和实际应用能力，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 数据库基础知识- 数据库基本概念（数据、数据库、数据库管理系统等）- 数据模型（层次模型、网状模型、关系模型等）- 关系数据库（关系、元组、属性、主键、外键等）2. 数据库设计- 实体-关系（E-R）模型- E-R图绘制- 数据库设计原则（范式、依赖关系等）3. SQL语言- SQL基本语法- 数据查询（SELECT语句、WHERE子句、聚合函数等）- 数据操作（INSERT、UPDATE、DELETE语句）4. 数据库管理- 数据库创建、管理和维护- 表的创建、修改和删除- 索引和视图的创建与使用5. 实践操作- 数据库软件安装与配置（如MySQL、Access等）- SQL语句编写与执行- 数据库设计实例分析与操作教学内容安排和进度：第一周：数据库基础知识第二周：数据库设计第三周：SQL语言第四周：数据库管理第五周：实践操作教材章节关联：《数据库原理与应用》第一章：数据库基本概念《数据库原理与应用》第二章：数据模型与关系数据库《数据库原理与应用》第三章：数据库设计《数据库原理与应用》第四章：SQL语言《数据库原理与应用》第五章：数据库管理三、教学方法为了提高教学质量，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：通过系统讲解数据库的基本概念、原理和知识点，使学生掌握数据库的基础理论。

学生社团管理系统数据库设计c语言

学生社团管理系统数据库设计随着社团活动的日益丰富和多样化，学校内的学生社团管理系统也成为了一项重要的工作。

为了更好地管理学生社团的信息，提高管理效率，我们决定设计一个学生社团管理系统数据库，采用C语言编程实现。

1. 对象和属性的设计我们需要设计数据库中的对象和它们的属性。

在学生社团管理系统中，我们可以将学生、社团、活动等作为对象进行设计。

每个对象都有一些属性，例如学生的学号、尊称、性莂等，社团的名称、指导老师、成立时间等，活动的名称、时间、地点等。

2. 数据表的设计在数据库中，每个对象都需要对应一个数据表。

我们可以设计学生表、社团表、活动表等多个数据表。

在C语言中，我们可以采用结构体来表示每个数据表。

学生表可以包括学号、尊称、性莂等字段，活动表可以包括名称、时间、地点等字段。

3. 数据库的关系设计学生、社团和活动之间存在着一定的关系。

一个学生可以加入多个社团，一个社团可以举办多个活动等。

在数据库设计中，我们需要考虑这些关系，并设计相应的关系表。

在C语言中，我们可以利用指针来表示不同数据表之间的关系，实现数据的关联查询。

4. 数据库的操作在学生社团管理系统中，我们需要实现对数据库的增、删、改、查等操作。

在C语言中，我们可以通过封装相应的函数来实现这些操作。

我们可以编写一个函数来向学生表中插入新的学生信息，编写一个函数来删除指定的社团信息，编写一个函数来修改活动的时间地点等。

5. 数据库的安全性在设计数据库时，我们也需要考虑数据的安全性。

我们需要设计合适的数据结构，对数据库进行合理的权限控制，以防止未经授权的访问和恶意操作。

在C语言中，我们可以使用加密算法来对敏感数据进行加密保护，确保数据的安全性。

总结通过以上的设计和实现，我们可以建立一个高效、安全、易用的学生社团管理系统数据库。

采用C语言编程，我们可以充分发挥其高效性和灵活性，在实现学生社团管理系统的数据库功能时，也能够更好地应对各种复杂的业务需求。

数据库课程设计社团管理系统

数据库课程设计社团管理系统《数据库原理及应用》课程设计说明书题目：社团管理系统专业班级：学生姓名：学号：指导教师：二0一四年 6 月 9日目录1.设计要求及功能简介 (2)1.1本系统的设计内容及要求 (2)2.需求分析 (2)2.1开发背景 (2)2.2开发目的 (2)2.3功能需求 (2)2.4数据需求 (3)3.数据库设计 (3)3.1概念设计 (3)3.1.1实体及其属性图 (3)3.1.2实体及其联系图 (5)3.1.3完整的实体—联系图 (5)3.1.3完整实体的PDM图 (5)3.2逻辑设计 (6)4.课题分析和查询方案及实现 (8)5.系统总结 (10)5.1总结 (10)5.2系统不足 (10)1.概述1.1本系统的设计内容及要求根据当前我校社团管理机制，设计的社团管理系统后台数据库。

实现社团日常业务运作的信息化管理。

包括：社团基本信息管理，活动开展，活动分录入。

活动参与，参与结果等次评定。

团员之间的消息互动（类似微信），普通学生入会申请，社团内部职位安排等功能。

策略分析题目：1按照社团给出职位一览信息。

2按照活动给出参与及得分情况。

3按照会员给出参与社团及曾经参加的活动列表，以及报名待申请的活动列表。

4查询某同学消息互动2.需求分析2.1开发背景当前还没有类似系统的使用，一直以来人们以传统人工方式管理学生社团，这种管理方式效率比较低，且还容易丢失，数据多的话对查找、更新、维护都带来了不少困难，随着科学技术的逐步提高，计算机功能日益成熟，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用，人们逐渐认识到了计算机的作用是多么的强大，我们完全能够利用计算机强大的功能开发出一个数据库来管理这些繁多的数据。

2.2开发目的现在科学技术那么发达，为了改变当前传统人工管理学生社团的局面，需要开发一种即省时又省力的方便快捷数据管理软件，因此我编写了此程序，使我们能够只从表面看数据，更清晰，同时方便了对数据的维护，使使用者能够很快的找到自己需要的信息，即节省了时间又节省了许多人力资源，在当今时间观念那么紧的社会下，能多一点时间做别的事情就能多一份收获。

社团管理数据库课程设计

社团管理数据库课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握数据库的基本概念、设计原理和操作方法；技能目标要求学生能够运用数据库管理社团信息，进行数据查询、更新和分析；情感态度价值观目标要求学生培养团队合作精神，提高信息素养，意识到数据库在现代社会的重要性。

通过分析课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。

学生将能够：1.描述数据库的基本概念，理解数据库设计的原则。

2.运用数据库管理软件，进行数据录入、查询、更新和分析。

3.设计简单的数据库应用系统，满足社团管理的需求。

4.认识到数据库在现代社会的重要性，提高信息素养和团队合作能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括数据库基本概念、数据库设计原理、数据库管理软件操作和数据库应用系统设计。

1.数据库基本概念：介绍数据库的定义、发展历程和基本术语。

2.数据库设计原理：讲解数据库设计的方法和步骤，包括需求分析、逻辑设计、物理设计等。

3.数据库管理软件操作：教授常用的数据库管理软件，如MySQL、Oracle等，引导学生掌握数据库的日常操作。

4.数据库应用系统设计：通过实例讲解如何设计满足社团管理需求的数据库应用系统。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法。

1.讲授法：讲解数据库的基本概念、设计原理和操作方法。

2.案例分析法：分析实际的数据库应用案例，帮助学生更好地理解数据库的应用。

3.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手操作数据库，巩固所学知识。

4.讨论法：学生进行小组讨论，培养团队合作精神，提高解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源。

1.教材：选用权威、实用的数据库教材，如《数据库原理与应用》。

2.参考书：提供相关的数据库参考书籍，供学生深入研究。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解知识点。

学校社团管理系统

《数据库原理》课程设计报告学校社团管理系统学院：专业：组员：指导老师：完成时间：学校社团管理系统目录摘要------------------------------------------------------------------------------------------3 关键词---------------------------------------------------------------------------------------3 1、前言------------------------------------------------------------------------------------4 1.1大学生社团概述---------------------------------------------4 1.2发展现状---------------------------------------------------4 1.2.1我校社团管理的实际问-------------------------------------4 1.3开发背景及意义---------------------------------------------42、系统分析--------------------------------------------------------------------------------5 2.1需求分析---------------------------------------------------5 2.2业务流程分析-----------------------------------------------5 2.3数据流程分析及数据字典-------------------------------------7 2.3.1数据流程分析---------------------------------------------7 2.3.2数据字典-------------------------------------------------103、系统设计-------------------------------------------------------------------------------14 3.1系统功能结构设计-------------------------------------------14 3.1.1系统功能结构设计-----------------------------------------14 3.2数据库设计-------------------------------------------------15 3.2.1数据库设计概述-------------------------------------------15 3.2.2概念模型设计（E-R图）------------------------------------16 3.2.3逻辑模型的设计-------------------------------------------20 3.2.4物理模型的设计-------------------------------------------21 3.2.5用户界面设计---------------------------------------------224、系统实施--------------------------------------------------------------------------------234.1系统界面的实现---------------------------------------------235.1.1系统登陆模块的实现---------------------------------------23 4.1.2系统主窗体的实现-----------------------------------------23 4.1.3活动审核界面---------------------------------------------235、系统的测试与运行---------------------------------------------------------------------25 5.1、测试------------------------------------------------------25 5.1.1软件测试的定义-------------------------------------------25 5.1.2系统的调试与测试-----------------------------------------266、总结--------------------------------------------------------26数据库原理课程设计摘要:中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上自由结成的群众组织。

社团管理系统设计

社团管理系统(Community management system)软件设计说明书目录一.数据库设计 (3)二、数据分析 (3)三、数据库的详细设计 (3)五.顺序图 (7)六.数据流图 (10)一.数据库设计数据库设计是建立数据库及应用系统的技术，是信息系统开发和建设中的核心技术，具体的说，数据库设计是一个给定的应用环境，构造最优的用户的应用需求。

这个问题是我们在进行软件开发时期的主要研究方向。

数据库设计应该和应用系统设计相结合，也就是说，整个设计过程中要把结构设计和行为设计密切结合起来。

由于信息结构复杂，应用环境多样，在相当长的一段时间内数据库设计主要采用手工试凑法。

使用这种方法与设计人员的经验和水平有直接的关系，数据库设计成为一种技艺而不是工程技术，缺乏科学理论和工程方法的支持，软件的质量难以保证，常常是数据库运行一段时间后又不同程度地发现了各种问题，增加了系统维护的代价。

十余年来，人们努力探索提出了各种设计准则和规程，都属于规范设计法[4]。

二、数据分析数据分析过程同数据库的逻辑结构和物理结构密切相关，需要确定、编制、组织、筛选应用程序所使用的信息。

它以一种能够分析和分类的方式来捕获用户的所有信息，这使得某一模型可以直接转化成数据库结构。

我们使用一种信息建模技术，这种技术是通过实体、关系、属性三种基本对象来定义信息。

实体是需要维护和使用的相关特性的集合体；属性是实体的特性或特征；关系是实体之间的联系，关系为实体记录（实例）之间的联系和交互作用方式建立了模型。

要确定实体和关系的性质，用户就必须确定单个实体和他们相关的属性。

为每个对象定义一个完整的与商业相关的描述以及他能够单独使用的要求，这也包括确定此实体是否使用应用程序的永久需求，每种关系的基本定义使用了商业定义和与关系相连接的需求。

在为实体确定相关的属性过程中，也需要此实体的主键和索引，并且要确定在每个实体中怎样组织这些属性，确定属性的数据类型和它是否为控制。

数据库课程设计--社团管理系统

《数据库原理及应用》课程设计说明书题目：社团管理系统专业班级：学生姓名：学号：指导教师：二0一四年6 月9日目录1.设计要求及功能简介 (2)1.1本系统的设计内容及要求 (2)2.需求分析 (2)2.1开发背景 (2)2.2开发目的 (2)2.3功能需求 (2)2.4数据需求 (3)3.数据库设计 (3)3.1概念设计 (3)3.1.1实体及其属性图 (3)3.1.2实体及其联系图 (5)3.1.3完整的实体—联系图 (5)3.1.3完整实体的PDM图 (5)3.2逻辑设计 (6)4.课题分析和查询方案及实现 (8)5.系统总结 (10)5.1总结 (10)5.2系统不足 (10)1.概述1.1本系统的设计内容及要求根据目前我校社团管理机制，设计的社团管理系统后台数据库。

实现社团日常业务运作的信息化管理。

包括：社团基本信息管理，活动开展，活动分录入。

活动参与，参与结果等次评定。

团员之间的消息互动（类似微信），普通学生入会申请，社团内部职位安排等功能。

策略分析题目：1按照社团给出职位一览信息。

2按照活动给出参与及得分情况。

3按照会员给出参与社团及曾经参加的活动列表，以及报名待申请的活动列表。

4查询某同学消息互动2.需求分析2.1开发背景当前还没有类似系统的使用，一直以来人们以传统人工方式管理学生社团，这种管理方式效率比较低，且还容易丢失，数据多的话对查找、更新、维护都带来了不少困难，随着科学技术的逐步提高，计算机功能日益成熟，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用，人们逐渐认识到了计算机的作用是多么的强大，我们完全可以利用计算机强大的功能开发出一个数据库来管理这些繁多的数据。

高校社团管理系统数据库设计

《数据库原理》课程设计报告题目：学生社团联合会管理系统的数据库设计（独立完成与他人合作）组员1学号和姓名： 10903090221 唐瑞组员2学号和姓名： 10903090228 张健博分工---组员1完成：背景分析、系统目标、业务流程设计、表结构设计、总结、编辑排版---组员2完成：数据流程、数据字典、概念结构、物理结构、逻辑结构指导教师：李唯唯崔贯勋2011年6月目录1.项目背景 (3)1.1选题背景 (3)1.2系统目标和实现技术 (3)2.需求分析 (4)2.1业务流程分析 (4)2.2数据流程分析 (12)2.3数据字典 (17)2.4 表结构 (30)3.概念结构设计 (34)3.1 CDM (35)3.2 关系模式 (35)4.逻辑结构设计 (36)5.物理结构设计 (36)6.总结 (49)7.参考文献 (49)1.项目背景1.1选题背景随着大学生活的不断丰富，社团活动成为当今大学生体验生活的不可缺少的一环。

加入社团，同学们不仅可以参加各种精彩活动，丰富自己的课余生活，而且可以由此锻炼自己的能力，促进人与人之间的人际关系，进一步展示大学生阳光，积极向上的一面。

然而，随着学生社团规模的不断扩大，社团管理变得越来越复杂。

活动审批流程冗余繁琐，每申请一个活动，申请人要反复跑到社团联合会办理相关手续；各社团资金使用情况完全不透明，不单单社团会员不知道社团资金如何使用了，各社团理事会成员亦很难知晓；校团委通过社团联合会对各社团每学年都有考评，根据考评情况，对各社团进行星级评议，分为五星级社团、四星级社团、三星级社团以及没有星级的社团，评分过程也同样出现相互不透明的情况，各社团对自己社团、其他社团如何得的分，很难了解，由此造成了社团与社团之间、社团与社团联合会之间的很多误解和矛盾，同时，星级评议打分涉及社团活动评分、各种会议考勤、各种细节加分，牵涉面广、部门多，社联组织部通过手动操作，管理难度大。