三维建模技术(3ds MAX)教学大纲
3DMAX教学大纲
3DMAX教学⼤纲《3D MAX》课程教学⼤纲⼀、课程的地位、⽬的和任务三维设计和图像处理技术在⼯程设计领域中占有重要的地位。
通过本课程学习三维建模、三维编辑、动画制作和渲染等技术和⽅法，可从事制作⾓⾊动画、室内外效果图、游戏开发、虚拟现实等三维设计领域的⼯作。
通过本门课程的学习，使学⽣掌握三维建模、材质、灯光、镜头、动画和渲染的基本⽅法和理论，对于基本操作、建模、模型修改、材质赋予、灯光相机、渲染、特效、动画制作等各个⽅⾯有⼀个系统⽽全⾯的认识和了解，能够熟练掌握常⽤的基本操作，并具备相应的⾃学能⼒。
⼆、本课程与其它课程的联系先修课程：《机械制图》、《AutoCAD》等。
该课程是《机械制图》、《AutoCAD》等课程的延续，是现代化设计⼿段的应⽤。
授课⽅法采⽤多媒体讲授和机房联系相结合，深⼊浅出，既突出了基本知识与典型应⽤的结合，⼜注重基本知识与最新知识的联系。
了解3ds max的安装及其新增功能，熟悉3ds max的⽤户界⾯。
熟练掌握基本建模操作⽅法；了解⾼级建模操作。
正确理解修改命令⾯板的⽤途及基本操作⽅法；掌握常⽤修改器的含义及使⽤⽅法。
正确理解材质编辑器的⽤途及基本操作⽅法，了解并掌握灯光和相机的设置⽅法及应⽤。
领会环境特效设置的基本⽅法。
掌握渲染输出的基本⽅法；了解⾼级渲染。
正确理解动画控制⼯具和路径视窗的基本操作⽅法；熟练掌握简单动画制作⽅法。
掌握⾻骼系统的⽤途及使⽤⽅法。
领会反向动⼒学应⽤；正确理解蒙⽪系统的使⽤⽅法和⽤途。
正确理解粒⼦系统、空间变形物体的⽤途及使⽤⽅法。
掌握视频处理的基本⽅法；了解其他特效。
三、课程内容及基本要求第⼀章3D MAX简介与基本操作教学要求：（1）了解软件的界⾯、标题栏、菜单栏、主⼯具栏、卡式命令⾯板、视图命令区、动画制作区等重要部分组成；（2）认识四个基本视窗，习惯以三维空间的⽅式来审视物体造型，并熟练判断造型在四个视窗中的⽅位。
重点：界⾯的基本组成，⽂件管理的基本操作难点：认识四个基本视窗，并能够熟练判断物体在每个视窗中的⽅位教学内容：第⼀节 3D MAX简介（⼀）3DS MAX的发展史，3DS MAX的应⽤领域（⼆）3DS MAX的运⾏步骤，软件界⾯的基本组成（三）认识四个基本视窗：俯视图、前视图、侧视图、透视图第⼆节基本操作（⼀）常⽤的视图控制按钮（⼆）⽂件管理的基本操作：新建、保存、打开、恢复等命令教学要求：（1）掌握主⼯具栏中各项⼯具的使⽤⽅法，熟练掌握三个标准⼯具，并使⽤这些⼯具完成对模型的移动、旋转、缩放等位移和变形效果；（2）利⽤本章所学知识制作简易模型，如电风扇。
3ds max教学大纲
3ds max教学大纲3ds Max教学大纲引言：在当今数字媒体时代，三维建模和动画制作已经成为了炙手可热的技能。
而3ds Max作为一款功能强大的三维建模和动画软件，被广泛应用于电影、游戏、广告等行业。
本文将为大家提供一份3ds Max教学大纲，帮助初学者快速入门和掌握相关技能。
一、基础概念和界面介绍1. 3ds Max的历史和应用领域2. 3ds Max的界面布局和常用工具介绍3. 视图和视图控制方法二、基本建模技巧1. 基本几何体的创建和编辑2. 多边形建模技巧3. 布尔运算和组合对象4. 对象的变换和复制5. 材质和纹理的应用三、高级建模技巧1. 曲线建模和NURBS曲面2. 多边形建模的细节处理3. 使用插件进行复杂建模4. 建模工作流程和技巧分享四、动画制作基础1. 关键帧动画的原理和应用2. 动画路径和轨迹编辑3. 动画曲线和缓动器的使用4. 物体动画和约束的应用五、灯光和渲染技术1. 不同类型灯光的应用和设置2. 环境光和全局光照明3. 渲染器的选择和设置4. 渲染参数和效果的调整六、特效和后期处理1. 粒子系统和流体效果2. 烟雾和火焰的模拟3. 后期处理和合成技巧4. 特效的创意和实现方法七、项目实践和案例分析1. 实际项目中的应用案例2. 项目规划和流程管理3. 案例分析和解决问题的方法4. 学员个人项目展示和评估结语：通过本教学大纲，学习者可以系统地学习和掌握3ds Max的基本操作和高级技巧。
无论是想进入影视动画行业，还是提升自己的设计能力，3ds Max都是必备的工具之一。
希望本教学大纲能够帮助学习者快速入门并取得良好的学习效果。
最后，祝愿大家在3ds Max的学习和实践中取得丰硕的成果！。
3d max课程教学大纲.doc
《3D MAX》课程教学大纲一、课程性质、任务和要求《3D MAX》课程是计算机专业的一门专业必修课。
本课程共192学时，其中讲授92学时、实验100学时，专业课。
《3D MAX》课程的主要任务是：使学生掌握3D MAX基础知识与三维设计的必备知识和工具。
掌握和运用3D MAX进行面向对象的三维设计，能够使用3D MAX进行基于文本和图形界面的三维设计；了解并掌握3D MAX基本三维设计，最终达到能比较熟练地用3D MAX进行一般的三维设计。
二、课程教学目标1、知识要求：通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。
2、技能要求：让学生熟悉软件及快捷键的使用，能结合3D软件，家装风水学，人体工程学等知识进行合理的效果图制作及设计。
三、课程教学时数分配和教学形式教学时数分配表章节教学内容学时讲授实践第一块3D MAX基础3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用1420第二块建模应用二维造型、三维造型、从二维造型到三维造型的转变、模型的修改2410第三块灯光与环境和摄影机灯光的概述，灯光的基本操作、灯光的阴影效果、灯光的环境效果、摄影机1515第四块材质编辑掌握材质编辑器的基本操作、默认材质、高级材质、2D贴图、3D贴图1515第五块渲染渲染设置、光跟踪器、光能传递1010第七块动力学动力学概念、动力学工具、约束、可变形体610第八块V ray渲染渲染设置、v ray材质V ray灯光610器合计170四、教学内容要点及要求第一块3D MAX基础（一）教学目标：3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用。
（二）建议学时：34学时（三）教学内容：了解3dsmax的安装基础知识；掌握3dsmax界面，理解基础操作、3dsmax 命令菜单及工具的使用和3D MAX动画制作流程。
（四）重点：3dsmax的几个基本概念；3dsmax的界面。
3D Max教学大纲(2024)
引言概述：3DMax是一种专业的三维建模和动画软件，广泛应用于建筑设计、电影制作、游戏开发等领域。
本文将介绍3DMax教学大纲中的第二部分内容，主要包括：灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成。
通过深入研究这些内容，学习者将能够掌握3DMax软件的核心技术，为实际项目的开发和应用提供坚实的基础。
正文内容：1.灯光和材质的应用1.1理解灯光与材质的基本原理1.2掌握不同类型的灯光设置和调整方法1.3学会使用不同种类的材质和纹理贴图1.4熟悉灯光和材质的组合应用技巧1.5实践案例：使用灯光和材质创建逼真的室内场景2.动画和渲染技术2.1掌握基本的动画制作工具和技巧2.2了解动画曲线编辑器和路径动画的应用2.3学习使用精灵表和角色动画制作2.4理解渲染的基本原理和渲染设置2.5实践案例：制作一个简单的角色动画和渲染输出3.粒子系统和模拟效果3.1理解粒子系统的概念和基本原理3.2学会使用粒子系统创建烟雾、火焰等效果3.3掌握粒子发射器和碰撞器的设置方法3.4学习使用布料和刚体模拟效果3.5实践案例：制作一个逼真的雨水落地效果4.建筑可视化和虚拟现实4.1学习使用3DMax创建建筑模型4.2掌握建筑可视化的技巧和方法4.3了解虚拟现实技术在建筑设计中的应用4.4学会使用虚拟现实设备进行场景漫游4.5实践案例：创建一个逼真的建筑模型并进行虚拟漫游5.高级渲染和后期合成5.1熟悉高级渲染设置和全局照明技术5.2学习使用渲染器插件进行渲染优化5.3掌握照相机跟踪和插入CG效果技巧5.4了解后期合成的基本原理和工具5.5实践案例：应用高级渲染和后期合成技术制作一部短片总结：通过本文介绍的内容，我们了解到3DMax软件在灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成等方面的强大功能。
学习者通过深入学习这些知识，将能够掌握3DMax软件的核心技术，提高自己在建筑设计、电影制作、游戏开发等领域的实践能力。
3dsmax教学大纲
3dsmax教学大纲教学大纲一、概述3ds Max 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件，广泛应用于影视制作、游戏开发、建筑设计等领域。
本教学大纲旨在提供一套完整的3ds Max教学计划，帮助学员系统学习和掌握该软件的基础知识和应用技巧。
二、教学目标通过本教学大纲的学习，学员将能够：1. 理解3ds Max的界面布局和基本工具的使用方法；2. 掌握3D建模的基础技巧，包括多边形建模、曲面建模等；3. 学会使用3ds Max进行纹理、材质的制作和应用；4. 熟悉3ds Max的动画功能，能够制作动画效果，并对关键帧动画、路径动画等有深入理解；5. 掌握3ds Max的灯光和渲染技术，能够为场景添加逼真的光照效果，并进行高质量的渲染输出；6. 学会使用3ds Max进行特效制作，包括粒子特效、模拟物理效果等。
三、教学内容1. 3ds Max的界面和基本操作- 界面布局和功能区域介绍- 视图切换和操作方法- 快捷键的使用技巧2. 3D建模- 多边形建模- 曲面建模- 常用建模工具的使用3. 纹理和材质- 纹理的创建和调整- 材质的应用和编辑- 环境贴图和投射贴图的使用4. 动画制作- 关键帧动画制作技巧- 路径动画的创建和编辑- 物体动画和变形动画的制作方法5. 灯光和渲染- 不同类型灯光的应用和设置- 光影效果的调整和优化- 渲染设置和输出高质量图像6. 特效制作- 粒子特效的创建和调整- 物理模拟效果的应用- 雾、火、水等特效的制作技巧四、教学方法1. 理论讲解：通过PPT、视频等形式，向学员介绍相关概念、原理和操作方法；2. 案例分析：选取实际项目案例，分析并演示3ds Max在该项目中的具体应用；3. 实践操作：提供实际案例和练习题，要求学员通过实际操作加深理解并掌握相关技能；4. 互动讨论：鼓励学员提问和讨论，促进交流和学习共享。
五、教学评估1. 学员考核：通过期末考试、作品展示等方式，对学员的学习成果进行评估；2. 教学反馈：定期收集学员对课程的反馈和建议，不断优化教学内容和方法。
(2024年)《3dsmax》教学大纲
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
选择对象
复制对象
掌握多种选择对象的方法，如单击选 择、框选、加选、减选等。
了解复制对象的多种方法，如原地复 制、镜像复制等。
变换对象
学习移动、旋转、缩放对象的基本操 作及快捷键。
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9
视图控制与导航
视图控制
掌握缩放、平移、旋转视图的如何在不同视图间进行切换和 导航。
创意与表现
经验与教训
探讨该作品的创意来源和表现手法，以及 如何通过技术手段实现创意的呈现。
分享在制作过程中遇到的挑战和解决方法 ，以及值得借鉴的经验和教训。
2024/3/26
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07
课程总结与拓展延伸
Chapter
2024/3/26
27
回顾本次课程重点内容
建模技术
深入讲解多边形建模、样条线建 模、NURBS建模等多种建模方法 ，让学生能够根据实际需求选择 合适的建模技术。
2024/3/26
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拓展资源推荐及学习建议
拓展资源
推荐一些与3ds Max相关的优质教程、书籍、网站等资源，供学生课后自学和拓展知识。
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学习建议
给出一些学习建议和方法，如多动手实践、注重基础知识的掌握、多尝试不同的创作风格 等，帮助学生更好地学习和应用3ds Max。
职业规划
简要介绍3ds Max在相关行业中的应用和就业前景，引导学生规划自己的职业发展方向。
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02
基础知识与操作技巧
Chapter
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3dsmax界面介绍
主界面布局
包括菜单栏、工具栏、命 令面板、视图窗口、时间 滑块、状态栏等。
《3D_MAX》教学大纲
安徽工业经济职业技术学院多媒体技术专业《3D MAX三维技术》教学大纲一、课程性质和任务1、性质：《3D MAX三维技术》是计算机多媒体技术专业的一门重要专业课程，他主要讲述了三维技术在现代多媒体技术上的具体应用,扩展了多媒体技术的发展方向，为多媒体的实际开发奠定了坚实的技术基础。
2、主要任务：培养学生的三维建模及动画的设计及制作能力，使学生了解当今三维建模及动画的设计及制作技术在多媒体开发中的发展的趋势，掌握三维建模及动画设计及制作的基本知识，具备三维建模及动画设计及制作的基本技能。
二、课程教学目标本课程总的教学目标是使学生了解有关三维动画设计及制作的相关知识，理解三维动画设计及制作软件3DS MAX的特点和动画制作的基本方法。
掌握应用三维动画设计及制作软件创作三维动画的基本技能，具备应用三维动画制作软件创作较复杂的三维动画的能力。
二、教学内容第1章3ds max 6基础知识与基本操作第1节3ds max 6基础知识一、工作界面简介1．简述约定2．系统的启动3．工作界面4．标题栏二、菜单栏1．菜单栏2．各项菜单简介3．快捷菜单三、工具栏1．工具栏简介2．显示标签面板工具栏3．改变主工具栏的位置4．显示浮动工具栏5．自定义工具栏6．改变主工具栏的图标样式7．工具栏按钮简介四、视图设置1．视图区2．调整视图布局3．视图显示模式4．视图控制五、脚本编辑区、信息栏和动画控制区1．脚本编辑区2．信息栏3．时间滑块及轨迹栏4．动画控制区六、空间坐标系1．坐标控制2．坐标系统简介3．专用名词解释七、系统设置1．单位设置2．改变文件的启动目录3．使用3ds max 6的资源管理器浏览图像第2节3ds max 6的基本操作一、新建、打开和存储文件1．新建文件2．重设场景3．打开文件4．存储文件5．合并文件二、操作的撤消与重做1．撤消操作2．重做操作3．暂存与取回操作三、选择功能1．基本选择操作2．框选方式3．通过名称选择１4．通过图解视图选择5．复合功能选择6．选择集合四、复制、删除和阵列物体1．复制和删除物体2．阵列物体第3节命令面板与材质编辑器一、命令面板简介1．改变命令面板的位置2．命令面板的特殊性二、Create（创建）命令面板1．Geometry（几何体）按钮2．Shapes（图形）按钮3．Lights（灯光）按钮4．Cameras（摄像机）按钮5．Helpers（辅助工具）按钮6．Space Warps（空间扭曲）按钮7．Systems（系统工具）按钮三、Modify（修改）命令面板1．（修改）命令面板2．Modifier Stack（堆栈编辑）列表框3．塌陷命令4．物体的次物体级别四、其他命令面板1．Hierarchy（层级）命令面板2．Motion（运动）命令面板3．Display（显示）命令面板4．Utilities（实用程序）命令面板五、材质编辑器1．Material Editor（材质编辑器）简介2．工具按钮3．参数面板六、练习题1．填空题2．选择题第2章基础建模【实例1】立体文字1．Text（文字）2．Bevel（倒角）3．Bevel Profile（轮廓倒角）【实例2】沙发靠垫【实例3】餐桌和椅子1．Taper（锥化）2．顶点【实例4】芦荟1．Array（阵列）2．Spacing Tool（空间工具）3．Mesh Smooth（网格光滑）【实例5】吹风机第3章合成建模【实例6】美味巧克力豆1．Shape Merge（形体合并）2．Mesh Select（网格选择）【实例7】卡通娃娃1．Bend（弯曲）2．选择并镜像物体【实例8】勺子1．Lathe（旋转）2．Loft（放样）【实例9】小闹钟第4章高级建模【实例10】鲜花1．Patch（面片）2．Edit Patch（编辑面片）【实例11】鱼1．NURBS2．UVW Map（贴图坐标）第5章材质、灯光与摄像机【实例12】装饰画【实例13】蜡烛1．环境2．大气效果属性【实例14】果篮1．灯光的属性2．摄像机第6章动画与特效【实例15】波动的海面1．变形动画2．普通变形工具【实例16】礼花1．粒子系统与空间扭曲2．视频后处理【实例17】游动的鱼1．路径动画2．动画控制器的作用3．常用的动画控制器【实例18】飘扬的旗帜【实例19】说话的犀牛1．角色动画2．轨迹视图简介3．轨迹视图的功能２四、本课程与其他教程关系本课程是计算机多媒体应用技术专业的一门非常重要的专业技术课程，其先修课程有：计算机技术基础、美术基础、Premiere、Auhthurware等，为本课程在多媒体设计开发中奠定了坚实的基础，提供了良好的兼容空间。
《3dmax》课程教学大纲
以上考试内容都是技能综合考核，测试学生项目开发能力。考试方式为：以开卷的形式进行项目开发，上机操作，记分方法为：平时成绩占40%（10%的作业，10%的课堂表现，20%的课堂测验），期末考试占60%，加重平时学习权重，注重对学生学习过程的检查和对知识的掌握程度的考核；理论和实践考试都必须达到60分才认定及格。
《
课程名称
开设专业
开设学年（学期）
学时：96
理论
实践
3dmax
计算机应用
第4学年第1学期
39
57
前导课程
后续课程
《计算机基础》《动画制作》
《3dmax综合实训》
教学
目标
知识
目标
掌握计算机动画的基本概念和基本知识，掌握3DSMAX软件的各种命令知识和操作命令知识。
能力
目标
掌握计算机动画的基本技能和综合技能，通过课内实训，掌握三维建模的绘制技能，达到基本的三维设计的绘图职业能力。
第5章 复合对象建模
教学
模式
与
方法
本课程坚持教学做合一的设计理念，以重点培养学生的建模技术能力为目标，以具体工作项目的学习为切入点，以从简单模型到复杂模型、单体模型到群体模型的原则，保证课程内容的合理性与连续性。项目教学法的教学模式以及示范操作、作业指导、模拟训练的教学方式展开教学过程。
考核
方法
《3dmax》考试内容有：
1
1
2
4.3 上机实战—蝴蝶
2
2
第5章
复合对象建模
5.1 在建模中使用“布尔”操作
2
2
5.2 创建“放样”对象
2
2
《3DMAX》教学大纲
《3DMAX》教学大纲一、课程概述3DMAX 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件，广泛应用于建筑设计、游戏开发、影视特效等领域。
本课程旨在为学生提供全面的 3DMAX 基础知识和技能，使学生能够熟练运用 3DMAX 进行三维建模、材质编辑、灯光设置、动画制作和渲染输出。
二、课程目标1、知识目标了解 3DMAX 的工作界面和基本操作。
掌握三维建模的基本方法和技巧，包括多边形建模、曲面建模等。
熟悉材质编辑和贴图的应用，能够创建逼真的材质效果。
掌握灯光和摄像机的设置，营造出合适的光影效果。
了解动画制作的基本原理和方法，能够制作简单的动画。
掌握渲染输出的参数设置，输出高质量的图像和动画。
2、能力目标能够独立完成简单的三维模型制作。
能够根据设计需求，创建合适的材质和灯光效果。
能够制作具有一定创意和表现力的动画作品。
能够运用 3DMAX 与其他软件进行协同工作。
3、素质目标培养学生的空间想象力和创新思维能力。
提高学生的审美水平和艺术素养。
培养学生的团队合作精神和沟通能力。
培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
三、教学内容1、 3DMAX 基础3DMAX 的工作界面和视图操作基本几何体的创建和编辑对象的选择、移动、旋转和缩放坐标系的使用2、三维建模多边形建模技术多边形的编辑工具建模案例：家具、建筑构件等曲面建模技术NURBS 曲线和曲面的创建和编辑建模案例：汽车、工业产品等3、材质与贴图材质编辑器的使用常用材质类型的设置贴图的类型和应用材质和贴图的综合应用案例4、灯光与摄像机灯光的类型和参数设置灯光的布局和照明效果的调整摄像机的创建和参数设置摄像机动画的制作5、动画制作动画的基本原理和关键帧的设置常用动画控制器的使用人物动画和物体动画的制作动画曲线的编辑和调整6、渲染输出渲染器的选择和参数设置输出图像的格式和分辨率设置动画的渲染输出和后期处理四、教学方法1、课堂讲授通过讲解和演示，向学生传授 3DMAX 的基本概念、操作方法和技巧。
3dsmax学习大纲
3dsmax学习大纲
3ds Max研究大纲
介绍
3ds Max是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件。
本文档旨在提供一个研究大纲，帮助初学者了解并掌握使用3ds Max的基本技能。
研究目标
- 了解3ds Max的界面和基本操作
- 掌握建模、材质、动画和渲染的基本技术
- 研究如何使用3ds Max创建真实感的场景和角色
研究大纲
1. 介绍和基础操作
- 了解3ds Max的界面和主要工具栏
- 研究如何导入和导出文件
- 掌握基本的视图和对象选择操作
2. 建模技术
- 研究如何创建基本几何体和修改其属性- 掌握多边形建模技术和编辑模式
- 研究如何使用变形器创建复杂形状
3. 材质和纹理
- 了解材质和纹理的概念
- 掌握如何创建和编辑材质
- 研究如何应用纹理和调整其属性
4. 动画技术
- 研究如何创建关键帧动画
- 掌握曲线编辑器和时间轴的使用
- 研究如何添加效果和动画路径
5. 渲染和输出
- 了解不同的渲染选项和设置
- 掌握如何设置光照和影响效果
- 研究如何渲染场景和导出成品
研究资源推荐
- 在线课程和视频教程：例如Coursera、Udemy等
- 社区论坛和博客：例如CGSociety、Polycount等
以上为3ds Max学习大纲，希望能够帮助你开始学习和掌握这一强大的三维建模软件。
祝你学习顺利！。
《3DS MAX》课程教学大纲
《3DS MAX》课程教学大纲
一、课程概述
3DStudio Max，常简称为3d Max或3ds MAX，是Discreet公司开发的（后被Autodesk 公司合并）基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。
其前身是基于DOS操作系统的
3DStudio系列软件。
在Windows NT出现以前，工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。
3DStudio Max + Windows NT组合的出现一下子降低了CG制作的门槛，首先开始运用在电脑游戏中的动画制作，后更进一步开始参与影视片的特效制作，例如X战警II，最后的武士等。
二、教学目标
熟悉3DS MAX系统画面，掌握各种工具的功能及操作方法，懂得3D MAX系统命令中的子菜单，能够运用各种工具绘画出各种图形。
三、最低课时安排
《3DS MAX》课程最低总计学习课时为64课时。
各章节最低课时安排如下表所示：
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内
容请参考PPT。
《三维建模技术》课程教学大纲
《三维建模技术》课程教学⼤纲《三维建模技术》课程教学⼤纲课程代码：020032031课程英⽂名称：Three-dimensional Modeling Technology课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适⽤专业：车辆⼯程、装甲车辆⼯程、能源与动⼒⼯程专业⼤纲编写（修订）时间：2017.5⼀、⼤纲使⽤说明（⼀）课程的地位及教学⽬标本课程为车辆⼯程、装甲车辆⼯程和能源与动⼒⼯程专业学⽣的⼀门专业基础选修课，是⼀门计算机软件学习与应⽤课程。
三维建模软件是⼯程⼈员提⾼设计⽔平与效率、改进产品质量、缩短产品开发周期、增强竞争能⼒的有⼒⼯具。
通过本课程的学习，使学⽣掌握Catia软件中⼏个基本模块的操作和应⽤，培养学⽣应⽤⼤型⼯程软件解决问题的能⼒，使学⽣毕业后能够适应社会的发展。
为毕业设计的顺利进⾏知识储备并奠定基础，为今后从事科学研究和⼯程技术⼯作打下扎实的计算机应⽤基础。
通过本课程的学习，学⽣将达到以下要求：1．掌握Catia软件中⼏个基本模块的操作和应⽤，建⽴三维建模的概念；2．能够进⾏基于草图的三维模型建⽴并合理添加约束进⾏装配；3．能够对所设计零件或装配进⾏⼯程图设计，并进⾏合理标注；4．能够进⾏简单的曲线和曲⾯设计。
（⼆）知识、能⼒及技能⽅⾯的基本要求1.基本知识：掌握三维建模的基本构成及软件的安装等基本知识。
2.基本能⼒：掌握应⽤catia软件进⾏三维建模、装配及⼯程图设计等基本技能。
培养学⽣分析和处理实际问题的能⼒，能够独⽴⾯对问题、分析问题、解决问题。
（三）实施说明1．教学⽅法：课堂讲授中重点对基本命令和建模思路的讲解；采⽤启发式教学，培养学⽣思考问题、分析问题和解决问题的能⼒；引导和⿎励学⽣对学习⽣活中的实际模型进⾏建模练习，培养学⽣的⾃学能⼒；增加实例强化学⽣对命令的理解，调动学⽣学习的主观能动性。
2．教学⼿段：采⽤现场教学模式，即教师在讲授基本命令后，对命令的应⽤⽰例在教师机上讲授演⽰,学⽣在⾃带的笔记本上同步操作演练，强化教师与学⽣的互动，学⽣当场对软件相关命令进⾏吸收并应⽤，并在练习中增加变换，使学⽣在实际应⽤中能举⼀反三，灵活运⽤。
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三维建模技术(3ds MAX)教学大纲
课程概述
《三维建模技术（3ds MAX)》是动漫制作技术专业（类）的专业核心课程，它来源于三维动画设计师、室内设计师、三维建模师岗位(群)的利用3DS MAX软件建模、设置材质灯光、渲染输出的典型工作任务。
培养学生立体思维建模能力、空间想象能力，为将来从事的空间三维设计、影视动画制作等工作打下良好的基础。
本课程用更通俗易懂的方式归纳不同的建模方法，利用这些方法制作生活中的模型，后期整合为心仪的室内一角场景，设置材质和灯光，最终以静态效果图或者全景漫游形式呈现。
课程大纲
01
你好，三维世界！
课时
1.1 认识3ds MAX软件
1.2 工作界面视图设置
02
02初露锋芒——入门小案例
课时
2.1 3ds MAX基本操作
2.2 纸上的小人儿站起来
03
搭积木和变形记——几何体建模
课时
3.1工具的使用——小人儿请站好!
3.2布尔——窗帘和竹笛
3.3 三维修改器1（弯曲、FFD）——苹果
3.4三维修改器2（晶格、锥化）——灯罩和花瓶
04
超级变身——样条线建模
课时
4.1样条线创建——灯线
4.2放样——香蕉和窗帘
4.3二维修改器1（车削）——盘子和高脚杯
4.4二维修改器2（挤出、倒角）——椅子
05
05雕刻时光——多边形建模
课时
5.1初识可编辑多边形
5.2多边形建模常用命令——咖啡杯5.3雕刻剑
5.4雕刻斧
06
06对镜贴花黄——材质贴图
课时
6.1 标准材质——竹笛
6.2 VRAY材质——生活一角场景6.3 UVW展开1——长方体包装盒6.4UVW展开2——剑
07
07有光就有希望——灯光、渲染
课时
7.1 标准灯光——简单场景布光7.2 光度学灯光——射灯效果
7.3 VRAY灯光——日光效果
7.4 渲染输出
08
室内全景漫游——综合案例1
课时
8.1空间搭建总述
8.2循序渐进实操（1）
8.3家居和灯光总述
8.4循序渐进实操（2）
09
小海豚——综合案例2
课时
9.1小海豚建模总述
9.2循序渐进实操（1）
9.3 小海豚贴图总述
9.4循序渐进实操（2）。