部编版六年级上册语文课后练习-2丁香结含答案
部编版六年级语文上册第2课《丁香结》课后练习题(附答案)
两个方面:一是丁香的美 不胜收;二是丁香的花香袭人。
(1)有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳 香四溢,美不胜收。 (2)丁香美不胜收的情景给寒冬里走过 来的人以张力,创造的热情,想象的驰骋。 (3)一代代的哈尔滨人就是在丁香沁人 心脾的芬芳中梦想自己的未来。
祝你学习进步！
部编版六年级语文上册
2 丁香结
恍然大悟 作案
幽静
浅薄 笨拙
雅致 点缀
糊涂
丁香妩媚。
结,是解不完的;人生中的问题也 是解不完的,不然,就太平淡无味了。
夜空中的一弯新月,恰如大海中 的一只小船。
~~~~ ~~~~~~~~~
_________________________1.岑参 白雪歌送武判官归京
(最新部编教材)六年级语文上册类文阅读附参考答案-2 丁香结(2)
类文阅读-2 丁香结马缨花（节选）季羡林曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。
从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。
等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。
院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊。
天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫迎地，清凉蔽体。
从房子的气势来看，从梁柱的粗细来看，依稀还可以看出当年的富贵气象。
有一天，在傍晚的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。
我抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。
在这以前，我知道这些树都是马缨花；但是我却没有十分注意它们。
今天它们用自己的香气告诉了我它们的存在。
这对我似乎是一件新事。
我不由得就站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一团团的红雾。
香气就是从这一片绿云里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身，使我仿佛游泳在香海里。
花开也是常有的事，开花有香气更是司空见惯。
但是，在这样一个时候，这样一个地方，有这样的花，有这样的香，我就觉得很不寻常；有花香慰我寂寥，我甚至有一些近乎感激的心情了。
从此，我就爱上了马缨花，把它当成了自己的知心朋友。
（选自《中国最美的散文》）1.从文中找到合适的四字词语填空。
在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得到音信、言论或来访。
（）指某事常见，不足为奇。
（）2.把下面的过程按顺序排列应该是。
（填序号）①得到安慰②闻到香气③当成朋友④看到花朵⑤产生联想3.马缨花使“我”产生了怎样的联想？找一找，说一说吧。
4.想一想，作者为什么会爱上马缨花，把它当成了知心朋友？【参考答案】1.空谷足音司空见惯2.②④⑤①③3.“我”看到盛开的马缨花，联想到“绿云层上浮上一团团的红雾”；“我”沉浸在花香里，“仿佛游泳在香海里”。
4.“我”一个人住在一个很深的大院子里，很孤独，有着似浓似淡的香气的马缨花给了“我”慰藉，“我”从此爱上了它，把它当成知己。
部编版六年级语文上册2丁香结课外阅读题及答案一[001]
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部编版六年级语文上册2丁香结课外阅读题及答案一类文阅读-2 丁香结草原野花高安侠当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。
哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。
规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。
面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。
野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。
淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。
一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。
这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。
我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。
过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。
过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。
我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。
尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
1.在文中找出两个表示看的词语，再写出一个这样的词语。
2.初到草原时，作者有怎样的感受？3.文中说“我犯了一个错误”，这个错误指的是（）A.“我”来到草原旅游。
B.“我”折了一枝花，以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
C.“我”爱美，折花插在我的手提袋上作为装饰。
部编版小学六年级语文上册第一单元第2 课《丁香结》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第一单元第2课《丁香结》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.山上的树木参差．（chā cī）不齐，这与公园里人工修剪过的树木是有很大差．（chā cī）别的。
2.我们来到故宫博物院参．（cēn cān）观，只见各种宫殿参．（cēn c ān）错有致，十分壮观。
3.沾了雨滴的芭．（bā pā）蕉和丁香显得格外妩．（wǔ fǔ）媚，总会引起人们无限的愁思。
二、看拼音，写字词。
1.清晨，bó（）雾笼罩着美丽的公园，环境显得更为yōu yǎ（）。
园内僻静处的一棵大树造型别致，而且繁花zhuì（）满枝头，真是赏心悦目。
2.晚上，我伏àn（）写了一会儿作文，感觉自己文笔zhuō（）劣。
想起作文课上老师的许多话语，我huǎng rán dà wù（），没有平时的日积月累，是很难写出好文章的。
三、读句子，按照要求完成练习。
1.“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
”句中“照耀”一词写出了白丁香花白得如雪如月，好像发出了，影响着作者，让作者的和更加焕发光彩。
2.“丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
”从本句看，“丁香结”象征着。
我会写有关丁香结的两句诗：，。
3.“月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
”这句话从和的角度（①视觉②听觉③嗅觉）（填序号），写出了丁香花的。
4.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的不然，岂不太平淡无味了吗？”此句作者由想到了，我知道这句话的意思是：。
从这句话中，我能感受到作者的人生态度。
下面句子中，不能表达出这种人生态度的一项是（）（填序号）。
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（《警世贤文》）②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
部编版六年级语文上册第2课《丁香结》课后作业练习题附答案
部编版六年级语文上册第2课《丁香结》课后作业练习题附答案
一、看拼音写词语。
___花开了，星星般的小花挂在枝头，散发着淡淡的香气的甜香。
爸爸已经连续繁忙工作了三个小时。
这位老人回想着自己过去的生活，神情憨厚。
二、多音字注音并组词。
参（shēn/cān）加入（参加）（参照）（参考）
系（xì/jì）系上（系上鞋带）（系绳子）
薄（báo/bo）薄雾（薄雾弥漫）（纸薄）
解（jiě/xiè）解开（解开困境）（解释）（分解）
三、写出下列词语的近义词。
轻灵---（轻盈）浑浊---（混浊）单薄---（瘦弱）
模糊---（含糊）遮掩---（掩盖）潇洒---（洒脱）
第二课时
一、默写填空。
1.芭蕉不展丁香结，愁思（丁香结）空。
2.（丁香结），丁香空结雨中愁。
3.（丁香结），纵放繁枝散诞春。
4.霜树尽空枝，（丁香结）犹在枝头香。
二、读《丁香结》，回答文后问题。
1.丁香在文章中的形状是“星星般的小花”，颜色是“淡紫色”，气味是“淡淡的甜香”。
作者把丁香花喻为“丁香结”，是因为结是解不完的，就像人生中的问题也是解不完的，所以丁香结年年都有。
2.这句话的含义是，人生中的问题是无法完全解决的，如果一切都太平淡无味，那就没有生命的意义了。
3.在___的诗中，“丁香”一词代表着愁怨、忧愁和淡淡的甜香。
这与本文中的描述相符，都是在表达丁香的独特气质和意义。
部编版小学六年级语文上册第一单元第2 课《丁香结》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第一单元第2 课《丁香结》课后作业及答案(含三套题)1.正确答案为B，眼帘单簿没有错别字。
2.(1) 负笈 (2) 笨拙 (3) 平淡3.(1) 恩怨 (2) 参加(cān) 人参(shēn) 参差不齐(cēn) 参谋(cān) (3) 恍然的意思是突然明白，与恍然大悟意思相近的词语有如梦初醒。
4.(1) 这句话表达了人生中的问题是无法解决的，这也是生活的魅力所在。
2) 野菊花黄的，白的，在阳光下更加绚烂。
5.(1) 今年的XXX花开得特别茂盛，无论是在城里还是城外都是如此。
在城里的街旁，尘土飞扬之间，突然出现两片雪白的花朵，让人眼前一亮。
有些宅院里探出半树银妆，星星点点的小花点缀满枝头，从墙上窥视过路人，引得人们走过后还要回头望。
2) 校园外的丁香更加丰富。
最美的是图书馆北面的丁香三角地，种植着十几棵白丁香和紫丁香。
在月光下，白色的丁香显得潇洒，紫色的丁香则朦胧。
还有一种淡淡的幽雅的甜香，不是桂花或兰花，但在夜色中也能让人分辨出来，这就是丁香。
3) 古人曾有诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙的时候，丁香更加妩媚。
被雨滴打湿的XXX格外动人。
花墙边的两株紫色丁香就像印象派画作一样，线条模糊，向窗前的明亮处延伸。
这让人感觉到，XXX与微雨真的是相得益彰。
一、看拼音，写字词。
1.晚上，我伏案写了一会儿作文，感觉自己文笔较劣。
想起作文课上老师的许多话语，我恍然大悟，没有平时的日积月累，是很难写出好文章的。
2.清晨，薄雾笼罩着美丽的公园，环境显得更为幽雅。
园内僻静处的一棵大树造型别致，而且繁花缀满枝头，真是赏心悦目。
1）第一段从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的形状和气味，映衬着作者对美好理想的憧憬和追求。
第二段引用古人关于丁香结的诗句，表达了丁香与愁怨的关系。
第三段说明丁香结并不是作者把丁香花喻为“丁香结”的原因，而是因为丁香结象征着美丽、高洁、愁怨。
2）细细品读第三段，可以发现文中引用古人关于丁香结的诗句，是为了表达丁香与愁怨的关系，可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于表达作者对丁香结的情感并增添文学色彩。
六年级语文上册第2课《丁香结》测试题-部编版(含答案)
六年级语文上册第2课《丁香结》测试题-部编版（含答案）一、选择题（共8题）1.给下面的字选择正确的读音。
雅A．wéi B．yǎ2.下列词语中加点字读音无误的一组是A．时间轴．（zhóu）衣襟．（jīng）B．河畔．（pàn）矜．持（jīn）C．堤．坡（tí）扉．页（fēi）D．筛．选（sāi）轨．道（guǐ）3.选字组词。
花（）A．蕾B．擂4.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．参．差（cān）单薄．（báo）雹．子（báo）B．苞蕾．（léi）毡．帽（zhān）语调．（diào）C．提供．（gòng）瘦削．（xuē）苔．藓（tái）D．笨拙．（zhuō）跺．脚（duò）缝．隙（fèng）5.下列词语的注音不正确的一项是A．玫瑰（méi gui）牡丹（mǔ dan）B．花卉（huā huì）花圃（huā pǔ）C．茉莉（mò 1ì）海棠（hǎi táng）D．花蕊（huā xīn）花蕾（huā 1ěi）6.下列加点字注音完全正确的一项是A．家禽．（qín）按弦．（xián）喷．出（pēn）揿．电铃（qìng）B．瘙．痒（sāo）窈窕．（tiǎo）秽．物（huì）轧．伤（zhā）C．拧．螺丝（nǐng）纽．扣（niǔ）周仓．（cāng）薄．弱（bó）D．胚．胎（pēi）祸．患（huò）天赋．（fù）痴．迷（cī）7.选出下面词语的反义词。
清洁A．清白B．浑浊8.画线字的读音全部正确的一组是（）。
A．打磨（mó）撩起（liáo）华妆（zhuāng）糯米（nuò）B．疾病（jí）虽然（suí）蒸熟（zhēng）燃烧（rán）C．尴尬（gà）高跷（qiāo）朦胧（lóng）衣襟（jīn）二、填空题（共2题）9.写出句子中加点词语的反义词。
人教版小学语文六年级上册语文部编版课后作业第2课《丁香结》(含答案)
部编版六年级上册语文2. 丁香结课后作业1.根据句意，给下列加点字选择正确的读音。
(1)今年的丁香花似．（sìshì）乎开得格外茂盛．（chéng shèng）。
(2)白下面透出参．（cān cēn）差．（chān cī）的绿。
(3)那十字小白花，那样小，却不显得单薄．（báo bó）。
(4)花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模．（mómù）糊了。
2.看拼音，写字词。
又是一年春来到，雨后的花草更加wǔ mèi（__________），diǎn zhuì（__________）着 yōu yǎ（__________）的小院。
一位穿着dān bó（__________）衣服的小男孩坐在shīàn （__________）旁，略显bèn zhuō（__________）地折着纸飞机。
huǎng rán（__________）间，他的眼前浮现出奶奶慈祥的脸庞，泪水不禁mó hu（__________）了双眼。
3.用“然”字组成合适的词语填空。
（不能重复）(1)城里街旁，（__________）呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才只是两行丁香花。
(2)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才（__________），（__________）是丁香结。
(3)有一天，我伏案写作时，小珍珠鸟（__________）落在我的肩上。
(4)画上的老者手捻胡须，目视江对岸，一副（__________）自得的样子。
4.读句子，写出加点词语的反义词。
(1)今年的丁香花似乎开得格外茂盛．．，城里城外，都是一样。
（____）(2)那十字小白花，那样小，却不显得单薄．．。
（____）(3)结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡．．无味了么？（____）5.比一比，再组词。
部编本人教版小学六年级语文上册第一单元第2课《丁香结》课后作业及答案
部编本人教版小学六年级语文上册第一单元第2课《丁香结》课后作业及答案一、拼读音节，结合语境，写出正确的词语。
（1）考试时，我时而低头沉思，时而fú àn（）疾书。
（2）人们都穿上了厚衣服，做操的时候显得很bèn zhuō（）。
（3）píng dàn（）是真，远离世俗纷争，能让你的心静下来。
二、下面的词语中没有错别字的一组是（）。
A.宅院朦胧B.眼帘单簿C.点辍浑浊D.文思顺心三、按要求完成句子练习。
（1）“我才恍然，果然是丁香结。
”这句话中的“恍然”的意思是，词语“恍然大悟”也是这个意思。
与“恍然大悟”意思相近的词语有：如梦初醒、、。
（2）“参”在字典中有三个读音：“cān”“shēn”“cēn”。
请给下面词语中的：“参”标注正确的读音。
参．加（）人参．（）参．差不齐（）参．谋（）（3）下面词语中“怨”与“愁怨”中的“怨”的意思相同的是（）。
A.埋怨B.怨言C.恩怨D.任劳任怨四、读下面的句子，完成练习。
（1）结合全文，写出你对这句话的理解。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（2）最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
①用“”画出描写月光下丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的。
②请你仿照第二句的写法，补充下面的句子。
阳光下的野菊花，黄的，白的。
的，，。
五、阅读课内片段，完成练习。
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
1.该文段描写了（）的丁香花。
A.城里B.城外C.斗室外D.城里城外2.画“”的句子运用了两种修辞手法，分别是和。
作者把小花比作，形象地写出了丁香花、繁密、的特点；作者还把丁香花当作人来写，用“”“”这两个词语刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。
部编版六年级语文上册《2.丁香结》拓展阅读练习题及答案
部编版六年级语文上册《2.丁香结》拓展阅读练习题及答案一、选择题。
1．下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）A．城里街旁，尘土纷嚣．（xiāo）之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
B．最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的蒙眬．．（lóng）。
C．在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。
D．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．（chā）的绿，然后才见到那两扇红窗。
2．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。
．．．．．B．他出生于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染．．．．，最终选择了用线条的色彩演绎人生。
C．玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝．．．．．．．．。
3．下列句子没有语病的一句是（）A．北京首都市民的文明素质与礼仪规范稳步增长。
B．英才学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。
C．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
D．国家林业局大熊猫调查队对保护区大熊猫生存状况进行了综合调查。
4．在下面语段中，一次填入关联词语最恰当的一项是（）沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小运动都有很强的逃生能力，对兀鹰来说，想获得足够食物，单干就不如合作。
A．因为但是只要B．所以因此只要C．因为因此如果D．所以但是如果二、回答问题。
5.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
部编版小学六年级语文上册第一单元第2 课《丁香结》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第一单元第2课《丁香结》课后作业及答案1.拼读音节，结合语境，写出正确的词语。
（1）人们都穿上了厚衣服，做操的时候显得很bèn zhuō（）。
（2）píng dàn（）是真，远离世俗纷争，能让你的心静下来。
（3）考试时，我时而低头沉思，时而fúàn（）疾书。
2.下面的词语中没有错别字的一组是（）。
A.宅院朦胧B.眼帘单簿C.点辍浑浊D.文思顺心3.按要求完成句子练习。
（1）“参”在字典中有三个读音：“cān”“shēn”“cēn”。
请给下面词语中的：“参”标注正确的读音。
参．加（）人参．（）参．差不齐（）参．谋（）（2）下面词语中“怨”与“愁怨”中的“怨”的意思相同的是（）。
A.埋怨B.怨言C.恩怨D.任劳任怨（3）“我才恍然，果然是丁香结。
”这句话中的“恍然”的意思是，词语“恍然大悟”也是这个意思。
与“恍然大悟”意思相近的词语有：如梦初醒、、。
4.读下面的句子，完成练习。
（1）最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
①用“”画出描写月光下丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的。
②请你仿照第二句的写法，补充下面的句子。
阳光下的野菊花，黄的，白的。
的，，。
（2）结合全文，写出你对这句话的理解。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？5.阅读课内片段，完成练习。
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，尘土分嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
部编版语文六年级上册第一单元 2.丁香结 一课一练(含答案)
部编版语文六年级上册第一单元2 丁香结一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）A．城里街旁，尘土纷嚣．（xiāo）之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
B．最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的蒙眬．（lóng）。
C．在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，俯．（fǔ）案时抬头便见檐前积雪。
D．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．（chā）的绿，然后才见到那两扇红窗。
2．在下面语段中，一次填入关联词语最恰当的一项是（）沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力，对兀鹰来说，想获得足够食物，单干就不如合作。
A．因为但是只要B．所以因此只要C．因为因此如果D．所以但是如果二、填空题1．看拼音写词语。
yōu yǎ（________）hún zhuó（________）dān bó（________）zhē yǎn（________）zhào yào（________）2．按要求填空。
“幽”用音序查字法，应先查大写字母（_______），再查音节（_______）；用部首查字法，应先查（_______）部，再查（_______）画，“幽”字的第八画是（_______）。
“幽”的意思主要有：①沉静；②深远，僻静，昏暗；③囚禁。
给下面词语中的“幽”选择正确的解释。
（填序号）幽．思（_______）幽．禁（_______）环境幽．雅（_______）3．仔细阅读文章《丁香结》，从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
并结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
部编版语文上册六年级《丁香结》课后精练(有答案)
《丁香结》一、看拼音，写词语.huǎng rán yōu yǎ méng lóngdān bó wǔ mèi bèn zhuō二、填空题1．按要求写词语.①不声不响（ABAC）：___________、___________、___________②显显威风（AABC）：___________、___________、___________③得意洋洋（ABCC）：___________、___________、___________2．查字典填空.“薄”字用部首查字法，应先查部首___，再查____画.“薄”有三个读音，分别是____、____和bò.在“单薄”一词中，“薄”应读___.“薄”的意思有：①扁平物上下两面之间的距离小；②轻微，少；③不强健，不壮实；④不厚道，不庄重；⑤（土地）不肥沃.给下列词语中的“薄”选择恰当的解释.身子单薄．_____ 广种薄．收_____ 刻薄．______ 半亩薄田_____3．根据课文内容填空.（1）《丁香结》的作者是_______________，原名________________，代表作品有______________________、_________________等.（2）“丁香结，这三个字给人许多想象.再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了.”从本句看，“丁香结”象征着______________________________.我会写有关丁香结的两句诗：_________________、________________________.（3）“结”是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”此句作者由_______________________想到了__________________，我知道这句话的意思是：_________________________________________________.从这句话中，我能感受到作者________________________的人生态度.下面句子中，不能表达出这种人生态度的一项是（_______）A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.C．夕阳无限好，只是近黄昏.D．零落成泥碾作尘，只有香如故.三、选择题从这句话可以看出作者写这篇文章的用意是（）（选择）A．告诉我们人生不可能一帆风顺，要及时行乐.B．告诉我们人生处处都是结.C．以女性的豁达和睿智向读者传递对待人生的积极态度.2．人们为什么把丁香花喻为丁香结？下列说法错误的一项是（）A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣.B．丁香花负担着解不开的愁怨.C．古人的诗句中大多这样写的，人们沿用了古人的说法.3．下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）A．妩．（wǔ）媚 B．蒙眬．（lóng） C．俯．(fǔ)案D．参差．（chā）4．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（）A．那十字小丁香，那样小，却不显得单薄．．（少而薄）.B．月光下白的潇洒．．（不清楚；模糊）.．．（自然大方，不呆板，不拘束），紫的朦胧C．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．．（不整齐，不一致）的绿，然后才见那两扇红窗.D．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．（姿态美好可爱）.四、信息匹配1．选词填空.笨拙笨重（1）大象的身子很（________），走起路来地动山摇.（2）小鹰一开始很（________），经过妈妈的指导，它逐渐学会了飞翔.迷蒙朦胧（3）月光下的紫丁香看上去一片（________），美丽极了.（4）屋外细雨（________），天地间仿佛出现了一道雨帘.2．给加点字选择正确的读音，画“√”.参差．（cā cī）芭．蕉（bā pā）妩．媚（wú wŭ）花蕾．（léi lĕi）笨拙．（ zhuō chuō）单薄．（bó báo）3．选出下列各句主要是从哪个方面来写丁香的.A．形状 B．颜色 C．气味（1）那十字小白花，那样小，却不显得单薄.（_______）（2）月光下白的潇洒，紫的朦胧.（_______）（3）还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出.（_______）五、连线题霜树尽空枝肠断丁香结青鸟不传云外信纵放繁枝散诞春芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁殷勤解却丁香结同向春风各自愁六、现代文阅读阅读课内文段，完成练习.今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样.城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望.1．该文段主要描写了（）的丁香花.（填序号）A．城里B．城外C．斗室外D．城里城外2．画“”的句子运用了两种修辞手法，分别是_________和____________.作者把小花比作__________，形象地写出了丁香花_________、繁密的特点；作者还把丁香花当作人来写，用“_________”“__________”这两个词语刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态.3．该文段主要描写了丁香花的________和________（①花色②花香③姿态）（填序号），从中我们能感受到作者________________________（情感）.4．请仿照画“”的句子，写一写你喜欢的一种花吧！____________________________________________________________________________________________________________________________七、书面表达谁说草木无情？它们也各有自己的品性与精神，宗璞笔下的丁香就是如此.文章从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的特点，体现出作者的价值追求.请你也选择一种花，调动各种感官去具体描写它的特点.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、看拼音，写词语.恍然幽雅朦胧单薄妩媚笨拙二、填空题1．半信半疑各种各样越来越好栩栩如生孜孜不倦炯炯有神小心翼翼威风凛凛众目睽睽2．艹 13 báo bó bó③②④⑤3．宗璞冯钟璞《红豆》《弦上的梦》生活中化解不开的烦恼、愁怨霜树尽空枝肠断丁香结丁香结人生中的烦恼实写丁香花的形象虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境.人生中的问题也是解不完的.我们既有赏花的情调，又有解结的心志.生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”.这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示. 积极乐观 C三、选择题1．C2．C3．A4．A四、信息匹配1．笨重笨拙朦胧迷蒙2．cī bā wŭ lĕi zhuō bó3．A B C五、连线题六、现代文阅读1．A2．拟人比喻星星小巧探窥3．①③对丁香的喜爱之情4．纯白的百合花就像天上的仙子下凡一样，纯净美好，优雅恬淡.雪白的外衣轻轻飘荡在绿色的原野，她不落凡尘，翩然起舞.七、书面表达我赞美玫瑰花，它多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的淡雅……清早起来，玫瑰花的花苞上露珠滚动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉.花开以后，可以看到花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点.在春风的吹拂下，玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞.。
部编版小学六年级语文上册第一单元第2 课《丁香结》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第一单元第2课《丁香结》课后作业及答案1.下面的词语中没有错别字的一组是（）。
A.宅院朦胧B.眼帘单簿C.点辍浑浊D.文思顺心2.拼读音节，结合语境，写出正确的词语。
（1）考试时，我时而低头沉思，时而fúàn（）疾书。
（2）人们都穿上了厚衣服，做操的时候显得很bèn zhuō（）。
（3）píng dàn（）是真，远离世俗纷争，能让你的心静下来。
3.按要求完成句子练习。
（1）下面词语中“怨”与“愁怨”中的“怨”的意思相同的是（）。
A.埋怨B.怨言C.恩怨D.任劳任怨（2）“参”在字典中有三个读音：“cān”“shēn”“cēn”。
请给下面词语中的：“参”标注正确的读音。
参．加（）人参．（）参．差不齐（）参．谋（）（3）“我才恍然，果然是丁香结。
”这句话中的“恍然”的意思是，词语“恍然大悟”也是这个意思。
与“恍然大悟”意思相近的词语有：如梦初醒、、。
4.读下面的句子，完成练习。
（1）结合全文，写出你对这句话的理解。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（2）最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
①用“”画出描写月光下丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的。
②请你仿照第二句的写法，补充下面的句子。
阳光下的野菊花，黄的，白的。
的，，。
5.阅读课内片段，完成练习。
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，尘土分嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
人教部编版语文六年级上册课时练第2课《丁香结》(含答案)
部编版六年级上册语文2.丁香结课时练一、读句子,根据拼音写出相应的词语。
1.许多小花形成一簇,许多簇花开满一树, zhē yăn( )着我的窗,zhào yào( )着我的文思和梦想。
2.那十字小白花,那样小,却不显得dān bó( )。
3.人也似乎轻灵得多,不那么hún zhuó( )笨拙了。
二、下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩．(fŭ)媚。
B.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒,紫的朦胧．(lóng)。
C.在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
每到春来,俯．(fŭ)案时抬头便见檐前积雪。
D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差．(chā)的绿,然后才见那两扇红窗。
三、下列对《丁香结》这篇散文的赏析,不正确的一项是（）A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花了大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描绘出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者刻画了一个丁香结全新的艺不境界。
四、根据课文内容填空,并回答问题。
蕊婷迫两株紫色的,如同(在红雨迷蒙中,着了水的丁香（），花墙边两株紫色的，如同（），线条模糊了，直向（）渗过来。
让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
雨中丁香具有怎样的特点?作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？五、课内阅读自我检测。
今年的丁香花似乎开得格外（）,城里城外,都是一样。
城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片（）,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，（）的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还回头望。
统编版6年级上第2课《丁香结》课后练习
《丁香结》课后练习一、选择题1．下列义项中，与“从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望”一句中“窥”的意思相关的一项是（）A．偷偷地看B．孔、洞穴C．看见D．规律、联系等2．根据文意，下列说法不正确的一项是（）A．课文第一段中作者将丁香当人来写，使得丁香有了人的情感。
B．作者通过对丁香细致地描写，表达了自己对丁香不舍的情感。
C．文中引用丁香的诗句，为读者提供了展开丰富想象的天地。
二、书写3．读拼音，写词语。
三、填空题4．人们为什么把丁香花喻为丁香结？作者由丁香花想到了什么？请认真阅读课文，试着把所缺的内容写出来。
丁香的花苞恰如“( )”丁香花——( )丁香结的寓意是( )5．丁香似乎总与愁怨相连，许多文人都喜欢借助植物抒发情感或表达对某种品格的追求，你知道下面这些植物藏着人们怎样的情感或品格追求吗？柳——( )竹——( )莲——( )四、语言表达6．阅读诗人戴望舒的《雨巷》（节选），完成练习。
撑着油纸伞，独自她是有彷徨在悠长、悠长丁香一样的颜色，又寂寥的雨巷，丁香一样的芬芳，我希望逢着丁香一样的忧愁，一个丁香一样的在雨中哀怨，结着愁怨的姑娘。
哀怨又彷徨。
结合《丁香结》一文，仔细体会，你觉得诗人笔下的“丁香一样的结着愁怨的姑娘”有着怎样的特点？五、信息匹配7．选词填空。
优雅幽雅1．洁净的空气、( )的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
2．飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首( )的小曲。
8．选词填空。
A．分辨B．分辩（1）他大声( )，自己是因为太累了，才没有( )出这两种丁香花的不同。
A．幽雅B．优雅（2）在环境( )的花园里，一位举止( )的姑娘在赏花。
六、现代文阅读阅读文段，完成练习。
绿油油的草原在蓝天的眼下招摇着，那青草似乎欢迎着每一位路过他身旁的旅客，又似乎昭示着生命的永恒。
连天的绿，海洋般的绿波，像大地上的天然织成的绿地毯，为红尘中的路人洗去衣裳上面的尘土。
部编版六年级语文上册2丁香结 课后作业
2.丁香结一、看拼音,写词语。
1.还有淡淡的yōuyǎ()的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
2.每到春来,伏àn()时抬头便看见檐前积雪。
3.雪色映进窗来,香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨zhuō()了。
二、选词填空。
幽雅文雅优雅1.姐姐的言行举止十分( )。
2.这里环境( )恬静,是一个修身养性的好地方。
3.我们要言谈( ),彬彬有礼。
三、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
( )2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
( )3.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? ( )四、课内阅读。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?1.给下面加点字注音。
春．雨( ) 花蕾．( )负担．( ) 恍．然( )2.写出下列词语的反义词。
不解——平淡——3.文中的“丁香结”指的是什么?4.现实生活中你遇到过类似的“丁香结”吗?答案第2课一、1.幽雅 2.案 3.拙二、1.优雅 2.幽雅 3.文雅三、1.比喻、拟人 2.比喻 3.反问四、1.chūn lěi dān huǎng 2.明白精彩3.“丁香结”指的是生活中不顺心的事情,生活中解不开的愁怨。
4.现实生活中,我也遇到过类似的问题,比如学习中有不会的题时,要动脑思考。
部编版六年级语文上册期中模拟检测卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、根据拼音写词语。
部编版六年级语文上册一单元第2课《丁香结》教案+课后习题附答案
备课素材【教材分析】《丁香结》是部编版六年级上册第一单元的一篇课文。
写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。
从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
所以生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。
【作者介绍】宗璞，原名冯钟璞，女，1928年7月生于北京，常用笔名宗璞，笔名有：丰华、任小哲等。
原籍河南省唐河县，著名哲学家冯友兰之女。
1946年考入天津南开大学外文系，后转人清华大学外文系，1951年毕业。
曾在中国文联、文艺报等单位工作。
1960年调《世界文学》编辑部。
当代作家，从事小说与散文创作。
代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
有著作:《三生石》《我是谁》《铁箫人语》。
1948年开始发表作品，成名作为1957年的短篇小说《红豆》、《弦上的梦》(获1978年全国优秀短篇小说奖)、中篇《三生石》(获第一届全国优秀中篇小说奖)、童话《总鳍鱼的故事》(获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖)、《蜗居》、《我是谁》等。
1988年出版第一部长篇小说《南渡记》。
1996年由华艺出版社出版四卷本《宗璞文集》。
1994年春风文艺出版社出版了《铁箫人语》2009年5月人民文学出版社出版《西征记》。
2001年4月1日人民文学出版社出版《东藏记》。
《南渡记》和《东藏记》是四卷本长篇小说《野葫芦引》的第一、二卷。
后两卷《西征记》和《北归记》分别描写西南联大学生投笔从戎、在滇西战场抵抗日寇和抗战胜利、返回家园的情景。
六年级上册语文练习-类文阅读-2 丁香结 人教(部编版)(PDF含答案)
类文阅读-2 丁香结草原野花高安侠当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。
哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。
规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。
面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。
野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。
淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。
一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。
这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。
我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。
过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。
过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。
我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。
尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
【参考答案】1.眺望端详打量2.初到草原时，作者目光所及是一片辽阔，所以感到有些茫然。
3. B4.拟人这样描写，能将小野花彰显着蓬勃的生命之美描写得更加形象生动。
5.对待真爱，我们要学会放手，学会尊重，学会珍惜。
夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。
空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。
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第一课时
一、看拼音写词语。
zhuì mǎn yōu yǎ
1.丁香花开了，星星般的小花（）枝头，散发着淡淡的（）的甜香。
fúàn
2.爸爸已经连续（）工作了三个小时。
huǎng hū
3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（）。
二、多音字注音并组词。
参（）（）（）
系（）（）
薄（）（）
解（）（）（）
三、写出下列词语的近义词。
轻灵---（）浑浊---（）单薄---（）
模糊---（）遮掩---（）潇洒---（）
第一课时
一、缀满优雅伏案恍惚
二、cān参加 shēn人参 cēn参差不齐 xì联系 jì系扣
bó单薄báo 薄饼 jiě解答xiè解数jiè押解三、灵巧污浊瘦弱朦胧遮盖洒脱
一、默写填空。
1.芭蕉不展丁香结，。
2. ，丁香空结雨中愁。
3. ，纵放繁枝散诞春。
4.霜树尽空枝，。
二、读《丁香结》，回答文后问题。
丁香结，这三个字给人许多想象。
在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？
1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
2结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
3.理解下面句子在文中的含义。
结，是解不完的;人生的问题也是解不完的。
不然，岂不是太平淡无味了吗?
4.著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
她是有/丁香- -样的颜色，丁香一样的芬芳，汀香一样的忧愁....”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。
第二课时
一、1.同向春风各自愁 2.青鸟不传云外信 3.殷勤解却丁香结
4.肠断丁香结
二、1.①星星般的小花，许多小花形成一簇②花开有紫、红、白等色，3淡淡
的幽雅的甜香。
2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
②
丁香花负担着解不开的愁心。
3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为
如此，人生才多彩多姿。
4,象征着美丽、高洁、愁怨。