初中学生好人好事事迹
初中学生好人好事事迹
初中学生好人好事事迹初中生的好人事迹作文1我身边的好人是爸爸。
爸爸不是很高大，但他很潇洒，而且心地很善良。
爸爸平时衣着朴素，总是留着短短的平头，显得干净能干的样子。
在乡下，我们家算得上富裕，村里有人遇到困难，都会来找爸爸，而爸爸总是会尽力帮我们解决问题。
虽然爸爸远在外地工作，但是却很关心家乡的建设。
家乡的路原本是坑坑洼洼的泥土路，踩上去很脏，特别是下雨的时候。
所以爸爸动员全村人捐钱建水泥路，有钱出钱，没钱出力，钱不够我们家就垫上。
就这样，水泥路建好了，孩子们在路上自由自在地玩耍、骑单车，这全都是爸爸的功劳啊!我们家乡有一座桥，桥两边没有围栏，很危险。
爸爸看到后，趁着春节回家的人多，就打算建个围栏。
爸爸买好建围栏的钢材后就开始焊接起来。
大家看到爸爸一个人在辛苦忙碌，也就纷纷来帮忙。
人多力量大，不几天围栏就建好了，每当我经过桥时，我都要摸一摸桥栏，感叹道：多亏了爸爸建起围栏，不然多危险呀!桥下有一条小河，原本河水清澈见底，小鱼在里面自由自在地游着，可是现在，河水被垃圾污染了，为什么?因为村民把垃圾倒在河里，所以孩子们都不再去游泳。
爸爸知道以后，看在眼里，急在心里，事不宜迟，他赶紧去买水泥砖头，想建一个垃圾池。
买齐材料后，爸爸叫村里的人来帮忙。
因为垃圾池容易建，而且人又多，所以一个上午就完成了。
从那以后，小河又变得清澈起来，村里的小孩又能在那里游泳了。
这就是我身边的好人好事，我也要像爸爸一样，以助人为快乐之本。
初中生的好人事迹作文2当每一份身边感动的浪花激起时,而换来的却更多是别人异样的眼光——何曾忘记,公交车上多少次尊老爱幼的交接棒在传递后,换来的却是鄙夷的目光,以及那无尽的蜚语流言--...在我的身边，有一个好人，他就是我的同学：郑雁潭。
回忆过去，三年级时，店铺经常帮助别人，经常得到表扬，他在别人吐的时候，帮别人倒沙子、扫地、拖地。
在别人撒墨水的时候，他还帮别人用粉笔吸水。
在别人有不会的题时，他还耐心的教别人。
初中生好人好事迹材料
初中生好人事迹材料范文一我身边的好人好事，也许有点多。
因为我家住在一个大院里的缘故，周围满满都是来来往往的人，他们中有许多都是好人，时常在我们大院里做着广为流传的好事。
比如，我们对面楼的那个大爷，他就是我们大院里典型的热心肠，退休之后，除了在家侍弄花草外，最喜欢做的事情也就是帮助别人了。
只要你一个电话，或者在他家楼下按一下他家的门铃，他就会丢下他手里正在干得活，跑下来帮助你了。
同样热心肠的还有大爷家楼下的奶奶，她也是一个好人，常常在我们谁家晾的衣服或者被子，马上就要被大雨给淋湿时，她老人家会像是一个身体健硕的年轻人一般，跑去给我们都收回家去，然后再给我们每家每户一一打电话，问我们什么时候在家，她给我们送去。
每次她老人家电话打来时，我们都已经不好意思麻烦她了。
还有我们这栋楼的大叔，他也是一个典型的好人。
他做的好人好事是什么呢?是他每天为我们大院里的住户广播新闻。
他是一个爱好广播爱好新闻的大叔，他每日闲暇时光都喜欢用来整理会影响我们大院住户切身利益的新闻，然后将其写成广播稿，自发的跑去大院的广告站去给大家播报新闻。
还别说，大院里正是因为有大叔的新闻播报，才了解到了许多周边市场的优惠信息以及我们大院将进行的一些文体活动，为大家的生活提供了极大的方便。
这样的好人好事还有很多，在这里我就不一一为大家介绍了。
他们能够成为好人，都是因为他们主动做着为他人提供方便的好事，让我们在生活中总是感受到温暖的阳光和永不止息的爱。
初中生好人事迹材料范文二当每一份身边感动的浪花激起时,而换来的却更多是别人异样的眼光——何曾忘记,公交车上多少次尊老爱幼的交接棒在传递后,换来的却是鄙夷的目光,以及那无尽的蜚语流言--...在我的身边，有一个好人，他就是我的同学：郑雁潭。
回忆过去，三年级时，出国留学网经常帮助别人，经常得到表扬，他在别人吐的时候，帮别人倒沙子、扫地、拖地。
在别人撒墨水的时候，他还帮别人用粉笔吸水。
在别人有不会的题时，他还耐心的教别人。
学生好人好事经典先进事迹(7篇)
学生好人好事经典先进事迹(7篇)学生好人好事经典先进事迹（精选篇1）陈亮，现年15岁，是安信初级中学八年级（二）班的一名学生。
任班级的班长，是一个活泼开朗的男生。
他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和各科老师的表扬。
陈亮同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
他处处以身作则，为同学树立了榜样。
见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使八年级二班充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
“好好学习，天天向上”是他们经常挂在嘴边的，这是_曾说过的。
班里同学经常会问“学习的诀窍是什么？”在他看来，学习的诀窍，既简单，又困难。
学习的诀窍就只有“努力”两个字，这简简单单的两个字，却很难实现。
在平时的学习生活中，上课时，认真听讲是很重要的，每次上课时，他都会认真听讲，把遇到的问题都记录下来，把重要的知识点，用不同颜色的笔画出来，以便课后复习与记忆。
他还会利用空闲时间找老师讨论问题，还会多看多做课后习题，以检验课上学到的知识。
如果有同学向他请教问题，他也会尽全力让他们明白，学会这些题。
不断的学习与交流之中，难免会有一些同学发生意见上的纠纷，这时就又会轮到陈亮出马了，每每遇到这样的情况，都会由他来调解，最后也会让同学们和睦相处。
集体生活中，也会有大大小小的事情，比如平时出操时，排练节目时，他都会与其他同学互相交换自己的想法，使得他们的集体更加的团结，更加优秀。
运动会时，他会组织大家为场上的运动健儿们加油打气。
虽然他们班的同学，性格不同，有时还喜欢拌嘴，但同学们之间的关系还是很不错的。
初中生好人好事事迹
初中生好人好事事迹初中生好人好事事迹在我们的日常生活中，总是有一些人会在我们的心中留下深刻的印记，这些人或许是因为他们的善举或是他们的言行举止更是他们的温馨气质。
他们给我们带来的不仅仅是感动和温暖，也是一种价值观的引领。
今天，我想分享的是一些初中生好人好事事迹。
第一位好人是杜同学。
他在日常学习和生活中非常努力，不仅是班里的好学生，也是同学们的好朋友。
当他看到有同学们遇到困难的时候，他总是毫不犹豫地伸出援手，帮助他们解决困难。
有一次，班里的小张因为成绩不理想受到了老师的责备，情绪非常低落。
杜同学主动找到小张，和他聊天，帮助他分析问题，指导他如何提高学习成绩。
不久之后，小张在杜同学的帮助下，成绩有了很大的提升。
杜同学的善良、关心和责任感，让同学们十分钦佩。
第二位好人是张同学。
张同学是个非常有爱心的孩子，他经常主动关心身边的人和事，也会经常参加各种志愿活动，为社会献献爱心。
记得有一次，班里有一个新来的同学，他很害羞，不太会和别人交流。
张同学发现了这一点后，主动跟新同学攀谈，了解他的爱好和特长，并给他展示一些学校里的环境和活动。
在这个过程中，新同学的情绪也开始变得积极起来，并在接下来的时间里逐渐融入了班级。
张同学的善良和趣味，让大家都觉得他是个非常热心的孩子。
第三位好人是李同学。
李同学是个富有同情心、乐于助人的好孩子。
记得有一次，他看到校园里一位老奶奶摔倒了，当其他同学愣住了时，他果断地跑了过去，帮助老奶奶扶起来并把她送到了医院。
他知道这不仅仅是一种责任，更是一种义务，他认为这就是做人的本分。
我们在生活中总会遇到各种需要帮助的人和事，而这样的人和事需要有人站出来做些事情，而李同学正是那个愿意站出来的人。
通过这些初中生好人的事迹，我们可以看到，好人好事是无处不在的，他们用自己的力量为身边的人和事付出。
当我们看到他们的行为时，内心也会因之而安慰和宽慰。
做好人就是要从身边的小事做起，让善良之声在我们身边回响。
初中美德少年事迹材料（二篇）
初中美德少年事迹材料以下是一些初中美德少年事迹的材料，供您参考：1. 乐善好施、热心公益的小志愿者某初中生李明，在学校组织的寒假社会实践活动中，选择了参与某社区的志愿服务。
他每天都主动帮助社区的老人扫雪、买菜，陪伴孤寡老人聊天，还组织了儿童公益阅读活动。
李明用自己的行动传递了爱心和关爱，成为社区中的一面小旗帜。
2. 积极向上、勤奋向学的学霸少年陈宇同学是班级里的学霸，不仅学习成绩优秀，还乐于分享自己的学习方法和经验。
他每天早早到校，在课堂上认真听讲，并在课后进行适当的复习和总结。
他还不断参加各类知识竞赛，并在比赛中屡获佳绩。
陈宇同学以自己的勤奋和认真为他人树立了榜样。
3. 爱护生命、勇于担责的小义勇士小雷同学在一次校外活动中，他的同学小明突然晕倒在地。
面对紧急情况，小雷冷静而果断地呼叫了120急救电话，并迅速采取心肺复苏术，最终成功挽救了小明的生命。
小雷的勇敢行为得到了学校和社会的认可，他成为了大家心中的小英雄。
4. 关爱弱势群体、友善待人的小守护者初中生张琳在校园里经常发现一些同学对身体不便或心理较为脆弱的同学不够友善，于是她主动组织了一个关爱小组，带领志愿者关心照顾弱势群体。
张琳同学经常陪同身体不便的同学上下楼，给心理压力较大的同学进行心理疏导，帮助他们重新融入集体。
她的友善行为温暖了整个校园。
5. 爱心助人、乐于奉献的小志愿者王涛同学是学校的红十字会志愿者，他每天利用课余时间参与到校内外的各类志愿服务活动中。
他协助搬运救灾物资、捐款筹款、献血无偿献血等等，为需要帮助的人提供实际支持。
他无私的奉献精神在校园中传播开来，影响了更多的人。
这些都是一些初中时期的美德少年事迹，这些孩子们用自己的行动诠释着美德的力量，成为了大家学习的榜样。
他们在日常生活中关心他人、关心社区、关心环境，用自己的小小行动传递出爱心和正能量。
我们应该向这些少年学习，培养我们自己的美德意识，从而让整个社会更加美好。
初中美德少年事迹材料（二）初中阶段是青少年成长的重要阶段，这个时期的美德少年事迹不仅体现了少年们的努力和拼搏精神，还对其他学生起到了榜样的作用。
中学生好人好事事迹(精选7篇)
中学生好人好事事迹（精选7篇）中学生好人好事事迹篇1xxx同学在班级担任学习委员工作，责任心重，能出色完成班主任老师交给的各项工作。
响应团的号召，提高自身的素质。
提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架。
深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。
勤于思考，肯于吃苦。
勇于创新，乐于助人，始终在学年名列前茅，曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。
在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在读书活动中，积极读书，踊跃投稿。
为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。
今后也一定会继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底。
生活简朴，拾金不昧。
诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。
关心他人，尊重体贴父母和长辈。
学习勤奋、刻苦。
按时完成作业，积极发言，穿戴整洁，不说脏话。
积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。
经常了解班级在学习上出现的好人好事，对各科的建议，随同班主任和科任老师保持联系。
在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。
督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。
尊重他人，同学之间团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。
爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。
上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。
见到老师主动问好。
虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。
见到老年人、残疾人、儿童需要帮助，要爱护他们并积极地帮助他们。
关心支持老师的工作，积极做好老师交给的各项工作。
在老师家访时，热情欢迎。
不在背后议论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
初中生身边好人事迹材料
初中生身边好人事迹材料好人好事是人类美德在行动中的一种体现,虽然并不高于一切,但却普遍存在。
下面是店铺整理的一些关于初中生身边好人事迹材料的相关资料，供你参考。
初中生身边好人事迹材料1大榆树中学她没有豪言壮语，没有丰功伟业，有的只是一如既往，不计得失，任劳任怨，无怨无悔。
朴实无华的她在教育这块沃土里坚持信守承诺，尽自己最大的努力默默地奉献着……她于1980年参加教育工作，30多年来，她始终坚持奋斗在教学的第一线，在工作中尽职尽责，兢兢业业，一丝不苟。
为了适应教育改革和发展的需要，提高自己的教学业务水平和学历层次，她曾经两次离职进修，于1987年6月取得中师学历;1990年6月取得大专学历。
在教育教学中她的教学成绩一直名列前茅，曾多次受到学校和上级教育部门的表彰和奖励。
在学校，她是大家公认的好老师，在家里，她是一位好妻子，好儿媳、好嫂子、好弟妹。
无微不至的照顾老人，照顾兄弟姊妹，与邻里之间和睦相处，几十年如一日，受到领导、同事和社会的一致好评。
她就是我们大榆树中学的刘宝琴老师。
下面就选择几个典型的事例说一说这位身边的好人。
那是1981年9月的一天下午，刘老师带领10来个小学生走在回家的路上，发现从远处迎面飞奔来一匹拖着缰绳的骡子，她急呼：“赶紧躲开!”同学们急忙躲到路的两边，但是有一名小女生惊呆在了路中间，在这危急时刻，她飞奔过去，把小女孩推向路边，奋力拉住受惊的骡子，由于身单力薄，受惊的骡子脱缰而去，她却倒在了血泊中……。
至今嘴巴上还留有一道长约九厘米的伤疤，那年她才18岁。
百善孝为先。
刘老师对孝的理解是：“老人把儿女养大不容易，儿女为了老人的健康和幸福，应该付出最大的努力和代价”。
她的婆婆患有风湿性心脏病，公公患有精神分裂症和肺心病。
二老均丧失了劳动能力，面对家庭的困难，她不抛弃，不放弃，为了更好的照顾二老，婚后就同二老住在一个间房里，这一住就是六年……常言道“久病床前无孝子”，可刘老师却用实际行动改写了这句话，在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情。
好人好事的个人事迹简洁版5篇
好人好事的个人事迹简洁版5篇好人好事的个人事迹【篇1】当你在路边捡到一百元钱，你会如何处理此事呢在物欲横流的当今社会，人们崇尚“一切向钱看”的观点，有谁能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧可是初二三班的谭笑同学做到了。
3月20日晚上，初二三班谭笑同学上完晚自习后回到宿舍，在宿舍楼五楼楼梯口发现了一张崭新的一百元人民币。
在没有找到失主的情景下，先回到了518宿舍，并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。
有同学提出：“没找到失主，那应当怎样处理它呀”谭笑回答道：“我们也不能贸然去寻找失主，不如把它交给值班教师，让教师去处理吧。
”同学们都同意这种做法。
于是，谭笑同学去三楼，把钱交给了值班教师，并把捡钱的经过讲述了一下。
值班教师高兴的说：“谭笑同学，你捡了一百元钱，能做到拾金不昧，很好！”同时，谭笑同学在班内是班委，是教师的得力助手，总是在自我力所能及的范围之内帮忙班内需要帮忙的同学，为班团体各项工作的开展做出了巨大贡献。
在刚进入初一的时候，班主任组织大家一齐学习《弟子规》。
当班主任正在为很多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候，谭笑同学主动承担这个任务，联系自我的父母，送来了80本崭新的《弟子规》，之后随着《弟子规》的推广，又为整个级部送来了680本《弟子规》，让级部的学生都一人一本。
不欺暗室，玉洁松贞。
谭笑同学用自我的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学学习的榜样。
捡到物品及时寻找失主或上交教师，助人为乐，这种良好的风气已经在初二三班逐步构成。
好人好事的个人事迹【篇2】在经济工作会议精神鼓舞下，在省、市商务主管部门领导的关切下，在县商贸局的正确领导和直接支持下，__连锁有限责任公司领导班子按照“物流配送中心为核心，城区大超市为龙头，乡镇超市为骨干，村级超市和农家店为基础，以点带面、点面结合，直营带加盟，小超市，大连锁”的思路，带领全体员工艰苦努力，奋力拼搏，积极实施国家“万村千乡市场工程”，大力发展加盟店、投资建设乡、村直营店，不断扩大物流配送的区域和范围，使商品流通网络全方位延伸到农村，已形成规模化经营，取得了良好的社会效益和经济效益。
感动校园人物中学生事迹材料
感动校园人物中学生事迹材料•相关推荐同学的一致好评，这与她平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了她各项的优秀表现。
她是一个农村家庭长大的孩子，在她的成长过程中，经历了很多的磨练，她的父母有时会闹矛盾，也总是发生上一辈的纠纷，她早早的经受住了考验，有了良好的心理素质，这对她以后的进步，有十分重要的推进作用；“穷人的孩子早当家”，作为一个懂事的孩子，她经常会帮助家人做力所能及的家务，有时还会去农田里，顶着骄阳去耕作。
正是这样的经历，锤炼了她良好的心理素质，让她思想进步、团结同学、诚信、宽容。
一、“德”在首位她平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
并且她一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
平时她努力做到严于律己，宽以待人。
在老师的精心教导下，无论做什么事，都把“德”放在首位。
在学校，她乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，她都抢在前面，挺身而出，为同学分忧解难；在家里，她除了做好自己的事，还帮母亲做饭、料理家务，帮父亲干一些简单的农活，替生病的爷爷洗衣服；在社会上，她总是会利用假期去帮助村子里的孤寡老人，为他们带去生活的帮助以及精神上的慰藉。
因此受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德，做文明中学生”的队伍中。
她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。
作为班长，认真组织好每周三下午的班会活动，而且能积极调动大家的思想，该生已连续五年被评为“优秀班干部”。
入校后该生处处以团员的标准来严格要求自己，做好了表率。
二、学习方面：学习成绩她一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，每次也都能在年级里名列前茅。
这优异的成绩是源于她平时的努力认真。
她总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。
好人好事学生优秀事迹例子8篇
好人好事学生优秀事迹例子8篇好人好事学生优秀事迹例子精选篇1苍__是一个乐观活泼的小女孩，各方面都能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并取得显著的成绩。
就像她的名字一样，自己虽是沧海一粟，却在不断地超越自我中，硕果累累。
自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀三好学生，还被区里评为“诚信之星”，书法绘画都在区里竞赛中获奖。
在海格小学这片乡村的净土上，犹如一颗珍珠，闪闪发光。
一、面对社会大集体，洒下爱心心欢喜。
海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄，苍__生于这里，成长于这里，每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。
她都会以热情的问候声，微笑的面孔带给人们快乐。
虽然只是一个十一岁的小姑娘，但却尽自己最大的力量帮助别人，村里有位残疾的老人，她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生，有时还带动班级内几个伙伴一起去。
要是在路上碰到拎重东西的老人，总是抢着帮忙，更别说在车上给老人让座的事了。
就是因为她处处洒下自己的爱心，学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。
二、面对学校大家庭，尽职尽责做自己。
她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
1、学校最佳主持。
从三年级起，学校组织的各项活动，她都担任主持人，站在舞台上，落落大方，语言时而亲切自然，时而慷慨激昂，给各位老师和同学留下了深刻的印象。
她在主持的过程中，学到了很多，并能学以致用，自己书写元旦、教师节等节日的主持稿，组织同学们一起度过了很多欢快的节日。
2、老师得力助手。
没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸;没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。
从入学伊始，苍__就发自内心地尊敬老师。
见到老师，她总是笑盈盈地喊声老师好，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。
作为班长的她，处处以身作则协助老师管理班级，班级的升旗仪式，早自习的组织，活动课的开展，板报的设计，处处留下她的身影。
2023年好人好事事迹材料14篇
2023年好人好事事迹材料14篇好人好事事迹材料篇1__x是初二三班的两名学生。
自从进入初中以来总是力所能及的帮忙别人，并一向以《中学生行为规范》来严格要求自我，是我们所有同学学习的榜样。
当有同学因为生病或其他原因不能完成卫生值日时，他们兄弟两个会主动帮忙同学完成值日;当有同学因为饭卡中没有钱而为吃饭发愁的时候，他们两个会用自我的饭卡帮这位同学打饭;当同学的学习用品掉在地上的时候，他们会主动帮同学捡起来;当地面有垃圾的时候，他们总是及时“弯弯腰，伸伸手”，将垃圾放入垃圾袋中;在宿舍里，他们的被褥整理的整整齐齐，他们的值日完成的干干净净，从未出一次差错;在教室里，他们的桌面整洁，书籍摆放整齐，上课坐姿端正;在学校里，他们礼貌待人，尊敬师长，每次见到教师都主动问好;他们就是这样在生活的点点滴滴之中做着一些平凡的事情，但他们的一举一动都是发自内心的，是善良的，是高尚的。
班级推荐词没有豪言壮语，无需惊天动地，你们用一个普通学生最平凡的善举，最单纯的初衷，帮忙那些需要帮忙的同学，让他们感受到同学之间的关爱，班团体的温暖;用自我的一言一行来影响着其他同学，诠释着什么是才一个合格的中学生。
班级因为有了你们，而永远春意融融。
初二三班全体同学一致推荐__x同学为班级好人好事模范榜样学生!好人好事事迹材料篇2“向上”是孩子健康成长的动力源泉，--同学有着强烈的“向上”追求。
她追求的想法。
从咿呀学语到理解家庭启蒙、幼儿教育、小学教育，她一直在追求一种向上的思维:“做一个好孩子，做一个好学生”。
尊敬师长，团结同学，遵纪守法，待人礼貌，自觉遵守小学生的行为规范和社会公德。
她受到邻居、父母、老师和同学的高度赞扬。
进入小校园后不久，通过学习，当她了解到少先队组织是孩子们的先进组织时，她始终把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，锻炼少先队员的先进性，向上学习。
她在学习上一丝不苟，有一种可贵的动力和韧性。
她追求全面发展。
她兴趣广泛。
好人榜事迹范文初中生
好人榜事迹范文初中生（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园好人好事事迹15篇
校园好人好事事迹15篇校园是一个培养人才的地方，也是一个传递爱与温暖的地方。
在这个大家庭中，每天都发生着许多感人的好人好事。
下面，我将为大家介绍15个校园中的好人好事事迹。
1. 在操场上，小明不小心摔倒了，正在远处跑步的小红立刻停下来，扶起了小明，并关切地询问是否受伤。
小红的关心让小明感到温暖和感动。
2. 小明是班级的班长，每天都会提前到教室打扫卫生，为大家创造一个整洁的学习环境。
他默默地付出，让同学们倍感感激。
3. 小华是学校的图书馆志愿者，她每天都会帮助同学们借还书籍，并耐心解答他们的问题。
她的热心服务赢得了大家的赞扬。
4. 周末的时候，学校组织了一次义务清理河岸的活动。
学生们自愿报名参加，他们用双手清理垃圾，保护了环境，展现了他们的责任心和爱心。
5. 学校的食堂工作人员对待学生始终笑脸相迎，服务周到。
他们不仅提供美味的饭菜，还时常与学生们交流，成为了同学们的好朋友。
6. 在体育课上，小明因为生病无法参加活动。
他的同桌小李主动帮助他完成了体育课作业，并陪他一起听讲解，让他不会落下。
7. 学校的音乐社团经常参加各种演出，他们用动听的歌声和优美的舞蹈感染着观众，传递着正能量。
8. 在寒冷的冬天，学校的门卫大爷总是站在门口迎接学生们。
他会热情地为每个学生开门，并嘱咐大家注意保暖。
9. 学校的校车司机每天都要接送学生上下学，他们每次都会等待每个学生上车，确保每个人都能安全到达目的地。
10. 学校的心理辅导老师经常组织心理讲座，帮助学生们排解压力，提高心理素质。
他们默默地付出，关怀着每一个学生。
11. 学校的篮球队连续三年获得校际比赛的冠军，他们的努力和拼搏精神激励着全校的学生们。
12. 学校的艺术团队在校园艺术节上表演了一场精彩的舞蹈，他们用优美的动作和协调的配合展现了团队的力量。
13. 班级组织了一次志愿者活动，同学们一起到附近的敬老院探望老人。
他们与老人们聊天、唱歌，给他们带去了欢乐和温暖。
14. 学校的保安叔叔每天都要巡逻学校，保护学生的安全。
中学生好人好事事迹3篇
中学生好人好事事迹3篇中学生好人好事事迹篇1 展**是总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是展昭上课时的突出表现。
正如任课教师所说的上课缺了展昭，课堂气氛上不来! 他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。
有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死! 老师因对此不甚了解，无言应对。
有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是展昭的爱好之一。
无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。
记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。
开卷有益、读书破万卷，下笔如有神，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，20xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，20xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，20xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。
喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。
初中生好人好事事迹（精选3篇）
初中生好人好事事迹（精选3篇）初中生好人好事事迹篇1她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是六年级三班的何小涵同学。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一股执着向上的追求。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，何小涵同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
她追求思想向上。
初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。
她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
进入校园不久，通过学习，当她知道了共青团组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行共青团员的先进性;她追求学习向上。
对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。
她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。
她有一腔勇于负责的精神。
在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。
初中生美德少年事迹
初中生美德少年事迹美德是人们在道德品质上的典范，而初中生则是社会中的一员，他们所表现出的美德也受到了社会的赞誉和关注。
下面是一些初中生美德少年的事迹，让我们欣赏他们勇敢、友善、关爱他人的精神。
一、勇敢1. 张艺，一个初中生模特。
在参加一次时装秀时，他发现舞台上的照明设备发生了故障，触电的危险非常大。
张艺毫不犹豫地冲上前将其他模特拉出了危险区域，并及时报警。
他的勇敢行为不仅保护了自己，也保护了其他人的安全。
2. 赵飞，一个初中生演员。
在一次排练中，他发现一名演员疑似晕倒，情况紧急。
赵飞立刻上前查看、检测，发现对方的脉搏微弱，他决定实施心肺复苏术。
经过他的不懈努力，该演员最终恢复了正常。
赵飞的勇敢和冷静挽救了一条生命。
二、友善1. 李明，一个初中生志愿者。
在学校组织的一次志愿者活动中，他主动向一个羞涩而内向的孩子伸出了友善之手。
他用耐心和关爱，帮助该孩子逐渐克服胆怯，融入了集体中。
他的友善举动改变了一个孩子的生活，使他的内心重新充满了阳光。
2. 王欣，一个初中生班长。
在班级中，她时刻关心每个同学的学习和生活情况。
如果有同学缺课，她会主动查看，并询问原因。
如果有同学遇到困难，她会尽力提供帮助。
她用自己的友善和关心，增强了班级的凝聚力，让每个同学感受到班集体的温馨和和谐。
三、关爱他人1. 张涛，一个初中生篮球队队员。
在一次比赛中，一个对方队员不慎摔倒并受伤，他立即放下比赛的紧张，跑去帮助对方。
他用自己的知识和经验，给对方提供了简单的急救措施，并安慰他不要担心。
他的关爱和帮助赢得了对方队员的感激，也赢得了比赛的尊重。
2. 李婷，一个初中生学姐。
在学校中，她特别关心低年级的学生。
每天放学后，她会主动找到一两个低年级的学生，给他们补习功课，答疑解惑，并帮助他们做好学习计划。
她的关爱和帮助，改变了许多学生的学习态度和成绩，也在学校中树立了正面的榜样。
以上是一些初中生美德少年的事迹，他们用自己的勇敢、友善和关爱彰显了初中生的美德品质。
初中三好学生主要事迹
初中三好学生主要事迹下面是整理的初中三好学生主要事迹，欢迎参考。
初中三好学生主要事迹(一)***同学，今年14岁，是某某学校八(1)班团委书记，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。
***同学生性乐观、豪爽，勇于奉献，待人诚恳有礼。
他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。
在家，深受家长和邻居们的喜爱，在校，深受同学及老师的欢迎，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：一、尊师守纪、积极进步。
***同学在某某学校上学8年来，能模范地遵《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布臵的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。
同时他还积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2012年10月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
二、品学兼优，班级楷模***同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布臵的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来曾担任班长、学科代表、体育委员、团委书记等职，作为班干部，他总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
他处处以身作则，为同学树立了榜样。
成了老师的小助手，同学的“小老师”。
随着年龄的增长，学习的任务越来越重，班级工作也越来越麻烦，她能正确处理好工作与学习的关系，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。
他上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，对于个别捣蛋而又顽固的同学，他还得像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“班级进步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。
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初中生的好人事迹作文1
我身边的好人是爸爸。
爸爸不是很高大，但他很潇洒，而且心地很善良。
爸爸平时衣着朴素，总是留着短短的平头，显得干净能干的样子。
在乡下，我们家算得上富裕，村里有人遇到困难，都会来找爸爸，而爸爸总是会尽力帮我们解决问题。
虽然爸爸远在外地工作，但是却很关心家乡的建设。
家乡的路原本是坑坑洼洼的泥土路，踩上去很脏，特别是下雨的时候。
所以爸爸动员全村人捐钱建水泥路，有钱出钱，没钱出力，钱不够我们家就垫上。
就这样，水泥路建好了，孩子们在路上自由自在地玩耍、骑单车，这全都是爸爸的功劳啊!
我们家乡有一座桥，桥两边没有围栏，很危险。
爸爸看到后，趁着春节回家的人多，就打算建个围栏。
爸爸买好建围栏的钢材后就开始焊接起来。
大家看到爸爸一个人在辛苦忙碌，也就纷纷来帮忙。
人多力量大，不几天围栏就建好了，每当我经过桥时，我都要摸一摸桥栏，感叹道：多亏了爸爸建起围栏，不然多危险呀!
桥下有一条小河，原本河水清澈见底，小鱼在里面自由自在地游着，可是现在，河水被垃圾污染了，为什么?因为村民把垃圾倒在河里，所以孩子们都不再去游泳。
爸爸知道以后，看在眼里，急在心里，事不宜迟，他赶紧去买水泥砖头，想建一个垃圾池。
买齐材料后，爸爸叫村里的人来帮忙。
因为垃圾池容易建，而且人又多，所以一个上午就完成了。
从那以后，小河又变得清澈起来，村里的小孩又能在那里游泳了。
这就是我身边的好人好事，我也要像爸爸一样，以助人为快乐之本。
初中生的好人事迹作文2
当每一份身边感动的浪花激起时,而换来的却更多是别人异样的眼光——何曾忘记,公交车上多少次尊老爱幼的交接棒在传递后,换来的却是鄙夷的目光,以
及那无尽的蜚语流言--...
在我的身边，有一个好人，他就是我的同学：郑雁潭。
回忆过去，三年级时，出国留学网经常帮助别人，经常得到表扬，他在别人吐的时候，帮别人倒沙子、扫地、拖地。
在别人撒墨水的时候，他还帮别人用粉
笔吸水。
在别人有不会的题时，他还耐心的教别人。
在人流鼻血时，他还带人去冲血……而在我印象中最深的，还是他帮我的那次。
那一次，我因为吃的东西太多，所以吐了。
是出国留学网第一个帮我的，他带我去洗手间帮我漱口，还用他自己的纸帮我擦嘴。
他还扶我上楼，帮我运沙子，因为没有工具，所以他就来回跑了好几次，用手把沙子运来了。
运完后，他又帮忙把沙子倒在吐出的东西上，把东西扫去，拖干净地面。
这一整天，他都非常关心我。
他一碰到我就问我：“好点了吗?舒服点了吗?”我每次都回答说：“好点了。
”当时，我忽然想起雷锋叔叔，想起雷锋叔叔经常帮助人，经常做好事。
我突然觉得郑雁潭好像是第二个雷锋叔叔。
我非常的感谢他，感谢他对我这么的好。
我要向郑雁潭学习，经常帮助别人，做些好事，争取做“第三个”雷锋。
经过这件事，我觉得做好事应该也很快乐，我要多做好事。
初中生的好人事迹作文3
在这个世界上，无论是生活还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸手去帮助他们。
“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点好时我会很感动，可能许多帮助你的人都不会留下名字，但在你心里会永远记得帮助过你的人。
我老家有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪，大概60多岁，住在一个小破屋。
家里有一张单人床;一个小柜子;一把小椅子，每天我们放学时，都有以为老奶奶给他送饭……
我们都经常和老爷爷聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是您的家人吗?她怎么把您安置在这呢?
他说;不是，她可是个好心人啊!我原来不认识她，她听了我遭遇就每天做饭给我吃，我才能活到现在，真是个好心人啊!”
我们找到了老奶奶的家，她家并不富裕，老伴去世，儿女长期在外不回来。
家里的家具不多，很整洁。
“您为什么要帮助那个残疾爷爷呀?奶奶。
”
“别这么说啊，每个人都一样，我和他交朋友，以名义帮朋友，这样即伤不到他的自尊还可以帮他!”“我帮他主要是因为残疾人是很需要帮助的，他人表面装作没事，是因为她们的自尊心强，要知道残疾人是和普通人一样的!”
这位奶奶多么热以助人啊!我们应该向她学习。
还有，小区的曾阿姨，每天早晨我们上学时，都能看到他帮老奶奶提着菜篮子，送老奶奶回家;记得有一次，我在家玩电脑，楼下传来了小孩子的哭声，我走到阳台一看，原来是二楼清阿姨的女儿摔倒了，只见曾阿姨把她抱了起来，拍拍她身上的尘土，一边安慰她，一边逗她玩;曾阿姨也帮助过我们。
有一天，我们去戚家串门，突然下起了雨，妈妈洗的衣服还晾在外面，心想，这下可糟了。
当我们焦急的回到家时，邻居把衣服交给我们，她说，下雨时，曾阿姨估计我们不在家，是曾阿姨把热心把我们的衣服收起来。
是啊!虽说这世界有坏人，但是好人还是有的，像这样热心帮助人的老奶奶、曾阿姨……我们应该向她们学习。
初中生的好人事迹作文4
“人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。
”华罗庚的这句话，使雷锋叔叔的身影又浮现在我脑海里。
雷锋叔叔的身影在我们身旁处处可见，让大家都觉得“雷锋精神”永远没有消失。
记得那一次，快上课的时候，我疯了似的跑进学校。
我低头看了看手表，糟糕，快上课了，我顾不了那么多，加快了速度，像风一样，“呼”的一声就吹走了。
眼看就快要到达教室门口的时候，突然，一个‘绊脚石’使我重心不稳，和大地来了个亲密的接触。
我摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行。
我慢慢地坐起来，看了看膝盖上那殷红的血，疼痛迅速蔓延了我的全身，使我疼痛不已。
我尝试着慢慢站起来，就像刚刚出生的小猫学习走路一样。
可是，站起来了以后，伤口更加剧烈的疼痛着，感觉像是五脏六腑都快要裂开了似的，让我再一次跌倒了。
我用无助的目光看着周围的同学们，可是他们似乎都没有看见似的，从我身边走过。
看到这一幕，眼泪在我的眼眶打，现在的我就像是卖火柴的小女孩一样，生活在冷漠无情的社会里。
想着想着，眼泪不争气地从眼中顺着脸蛋流到了下巴。
膝盖上伤口的疼痛，再加上现在的无助，使我哭得更凶了，眼泪一颗接着一颗的落了下来。
像是断了线的珍珠，怎么止不住哭泣，像被大风吹着的大海不断拍着海浪一样。
突然，一只白皙的双手在我眼前出现了，我停止哭泣，抬起头，用泪光闪闪的眼睛看着手的主人，一位大姐姐正甜蜜地对我笑着，温柔地对我说：“来，起来吧。
”大姐姐就像一个天使一样，给人带来希望;就像沙漠上的芳草，引领溪
与泉，给人带来清凉。
我的心就像怒放的花朵，顿时开心起来。
我将手搭在大姐姐的手上，慢慢地站了起来，大姐姐扶着我到医务室。
雷锋叔叔虽然已经离开我们很多年了，但是，我们可以把雷锋叔叔的那种精神继续下去，把世界变得如花园一样，绚丽多彩。
初中生的好人事迹作文5
身边的好人好事，其实有很多，比如说小卖部的阿姨、路边的扫大街的工人、保护我们安全的警察叔叔，其实他们都是好人，多做着好事。
而今天，我却遇到了这样的好人好事。
今天，我下楼去小卖部帮妈妈买菜，当我在菜筐里挑菜的时候，不知道该挑哪个好。
这时，小卖部阿姨问我：“怎么了?我看到了一直在那发呆”。
我说：“我不知道该怎么挑，不知道哪个新鲜”。
小卖部阿姨说：“我来帮你挑吧!”说完，阿姨弯下腰挑着菜。
我站在旁边，看见阿姨挑菜挑的很仔细，只要有一点不新鲜的地方，都会重新挑别的。
过了一会儿，阿姨累的满头大汗，把菜放到了秤上，说：“对不起啊!小朋友，新鲜的菜没有了，只有这么一点了，我会尽快补货的”。
我急急忙忙地说：“不要着急，这些也可以，我也不是一定要新鲜的”。
我去拿了一个面包，我问阿姨价钱，阿姨看了一下那个面包说：这个面包是五月二十一日的，现在不太新鲜了，我给找个今天生产的。
终于开始结账了，我翻了一下裤兜，里面什么也没有，全是一些废纸。
这时，我才想起鞋柜上有些钱忘拿了。
我这下着急了，我说：“阿姨，你等我一下，我钱忘拿了，我回家去拿钱”。
阿姨说：不用了，那钱先赊着，下次买菜再给吧!快那菜回家吧!你妈妈还等着菜做饭呢”。
我疑惑了：“那么多钱，你相信我吗?”阿姨说：“我相信你，你在这里买了好几次菜了，我都看出来了，你一定是个诚实的孩子”。
我说：“谢谢你那么信任我，钱我一定会还的”。
阿姨说：“不用谢，再见”。
虽然这个过程很短，仅仅用了七八分钟，但其中表达了万里长的好人好事，比长城还长。
在生活中，只要人人多能互相多一些信任、宽容、包容，世界就会更美好了，更何况词典里没有坏人这个词了，不管干什么都很放心，连家门都不用关了。
我是多么希望世界的每个人都做好人好事。