四年级数学线和角单元测试题
冀教版四年级上册数学第四单元-线和角-测试卷完整参考答案
冀教版四年级上册数学第四单元线和角测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面用三角板拼出的三幅图中，图（）中拼出的角是150°。
A. B. C.2.8时整，时针和分针成（）。
A.锐角B.直角C.钝角3.用（）才能准确画出71°的角。
A.三角板B.量角器C.直尺4.一条（）长200米。
A.直线B.射线C.线段D.垂线5.如图，已知∠1=30，则∠4（）。
A.大于30°B.小于30°C.等于30° D.无法确定6.下图中共有（）线段。
A.4条B.5条C.6条二.判断题(共6题，共12分)1.明明画了一条长5厘米的直线。
（）2.射线比直线短，线段更短。
（）3.永不相交的两条直线叫平行线。
（）4.9：30时，时针和分针组成的角是直角。
（）5.看图回答：我量的对吗？（）6.把线段的一端无限延长，就得到一条直线。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.4时整，钟面上时针与分针所成的角是_____角，是_____度。
2.在钟面上，6点钟的时候，分针和时针所夹的角是______角，度数是______。
3.三点钟时，时针与分针组成的角是（）°；（）点钟时，时针与分针组成的角是平角。
4.钟面上的时针从3时整到6时整，指针按（）方向旋转了（）度。
5.下面图形中，_____是直线；_____是线段；_____是锐角；_____是平角；_____是周角。
6.∠1与∠2的和是175°，若∠1是64°，则∠2=（）。
四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________ 2.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共2题，共10分)1.画一条比下面线段短2厘米的线段。
2.小蚂蚁爬了3厘米，哪条是它爬的线段?请用笔描出来。
六.解答题(共6题，共27分)1.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。
小学四年级线和角单元练习题
小学四年级线和角单元练习题线与角》单元测试卷一、想一想、填一填。
1.线段是直的，有2个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了直线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条射线。
2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
这个点叫做它的顶点，这两条射线叫做它的边。
3.在数学研究中量角的大小要用度数。
通过量角可以知道直角是90度，平角是180度，___是360度。
4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：锐角＜直角＜钝角＜平角5.过一点可以画出无数条直线，过两点只能画出一条直线；从一点出发可以画无数条射线。
6.1周角=360度=4个直角；1平角=2个直角7.如果∠1和65度角正好组成一个直角，则∠1等于25度；如果∠2和65度角正好组成一个平角，则∠2等于115度。
8.3时整和9时整，时针和分针成直角；6时整，时针和分针成平角；3时30分时针和分针成75度角；9时30分时针和分针成105度角。
9、先写出每个钟面上的时间，再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间(∶)。
3:00.6:00.9:00.12:00角度(。
90度。
180度。
270度。
360度)10.按角的大小连一连。
锐角——小于90度的角直角——90度的角钝角——大于90度小于180度的角平角——180度的角11.黑板上下两边的边框互相平行，上左两边框互相垂直。
12.数一数：图中一共有6个角，其中锐角3个，直角1个，钝角1个，平角1个。
二、辨一辨，断一断。
1.×相反，射线比直线长。
2.√ 大于90度的角叫做钝角。
3.√ 平角是一条直线。
4.×任意两个锐角度数之和一定比钝角要小。
5.√ 两条直线相交，相对的两个角的度数相等。
6.×用放大镜去看90度的角，角的大小不会发生变化。
7、×右图中有1个角。
8、×钝角一定比直角大。
9、×小军画了一条4厘米长的射线。
10、×钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。
四年级上数学第二单元《线与角》综合测试
︖四上猿辅导单元卷⼀、填空题。
1.在线段、直线和射线中，只有一个端点，有两个端点，没有端点．和不能量出长度．2.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角是度，它的度数是角的4倍．3.红领巾是少先队员的标志，它有个锐角和个钝角．4.数一数，右图中有个锐角、个直角和个钝角．5.下面钟面上时针和分针各组成什么角？写在下面的横线上．角角角角6.如图中，互相平行的线段有线段平行于线段，线段平行于线段，线段平行于线段．互相垂直的线段有线段垂直于线段，线段垂直于线段．四年级上第二单元《线与角》综合测试7.在75°，135°，150°，100°和120°五个角中，不能用一副三角尺画出的有°．8.如下面左图所示，经过A，B，C三个点可以画条直线；如下面右图所示，经过A，B，C三个点中的任意两点，一共可以画条直线．9.下图中，A点与直线上各点的连线中，线段最短．⼆、判断题。
10.锐角都比钝角小．（ ）11.两条平行线间的距离处处相等．（ ）12.不相交的两条直线是平行线．（ ）13.大于90°的角都是钝角．（ ）14.3时30分时，时针与分针成直角．（）三、选择题。
15.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是（）A.30°B.45°C.90°D.180°16.小猴子要去果园里摘果子，有三条路可以走（如图），走（ ）路最近．A.①B.②C.③17.数一数，右图中共有（ ）条射线．A.3B.4C.5D.618.豆豆的量角器断了一小块，她这样量下边这个角（如图），这个角的度数是（）A.135°B.105°C.30°D.115°19.在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相（）A.相交B.平行C.垂直20.把一个钝角分成两个角，如果其中一个角是直角，另一个角一定是（）A.直角B.锐角C.钝角四、按要求完成下⾯各题。
冀教版数学四年级上册第4单元《线和角》(线与角)单元综合测评
《线与角》单元综合测评
一、填空。
（36分）
L过两点可以画（）条直线口
2.2：00时，钟面上时针与分针所成的夹角为（）D
3.1个周角=（）个宜角=（》个半角=（）个4「角
4 •线段是（）的一部分崔〕和（）町以尤限延伸。
5.画一个75"的角*漑可以用（）画，又可UZJH（）画。
&角的计量单位是（人用符〉表示。
二'判断n （16分）
1 •平角是•条直线，周角是…条射线稔（）
2•大于9（T的角是钝角. （）
3.角的大小与角的两条边的艮短有关’两边越长•角越大；两边越叛，
角越小◎（）4射线比直线短申比线段长。
（）三*选择。
Q4分）
1.如右图•两条直线相交•下列说法中正确的是（）.
A，Z1 = Z3 KZ2=Z3 CZ2 + Z4 = 180c D, Z2-Z4
2■下面是线段的是（九
,B. / C --------- D. /
玉用放大5倍的放大镜看一个30。
的角，角的度数是（儿
A. 30Q B t35° C 150s IX1
4.在一个三角形中•最多冇（［个锐角*最多有（［个钝角。
A. 1
B. 2 C3 DO
四：解决间题:（24分）
I.以射线A/3为边画一个50◎的角.
2.已知Z2 = 4O°,求Z1、Z3和Z4的度数。
思维拓展题
数一数。
（5分）
（）条线段（）个角。
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案一、单选题1．过两点可以画（）条线段。
A．一B．两C．无数2．将线段的一端无限延长得到的是（），绕它的端点旋转一周所得到的角是（）。
A．直线、平角B．直线、周角C．射线、周角3．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数是（）。
A．45°B．450°C．4500°4．下图中已知∠2=125°，那么∠3=（）°A．65°B．55°C．125°5．用一副三角板能拼出的角是（）。
A．135°B．140°C．65°二、判断题6．直角都比锐角大。
（）7．一条长10厘米的射线只有一个端点。
（）8．方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。
（）9．如图中只有一组平行线。
（）10．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。
（）三、填空题11．如图所示，两个完全一样的长方形纸片拼在一起，已知图中的∠1＝35°，那么∠2＝°。
12．经过一点可以画条直线，条射线；经过两点可以画条直线，条线段。
13．下图中有条线段，条射线，条直线，∠1=。
14．把一张长方形纸如下图对折两次后展开，两条折痕。
15．1个周角=个平角=个直角四、作图题16．以点A为顶点，分别用量角器画出指定度数的角。
五、解决问题17．先估一估下表中各角的度数，再量一量。
估计结果测量结果18．求出图中1的度数。
（1）（2）（3）19．先量出右图中角的度数，然后从顶点出发，画一条射线，将这个角分成两个同样大的角，并标出其中一个角的度数。
20．如图，A为草地，B为帐篷。
牧马人在A处牧马，先牵马到河边饮水，然后再回到帐篷。
请你帮他确定这一活动的最短路线。
21．一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开（如下图）。
请你从图（4）中分别找出一个45°和135°的角，并在图（4）中标出来。
四年级数学上册试题 《2.线和角》-单元测试3青岛版 含答案
青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)用一个放大10倍的放大镜看15°的角是（）A.150°B.15°C.30°2.(本题5分)小明画了一条长25厘米的（）A.直线B.射线C.垂线D.线段3.(本题5分)线段（）无限延伸．A.可以B.不可以C.不确定4.(本题5分)下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（）A.80度B.120度C.170度5.(本题5分)小明画了一条5厘米长的（）A.直线B.射线C.线段6.(本题5分)钟面上3：30时，时针和分针的夹角是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不确定7.(本题5分)只有1个端点的是．（）A.线段B.直线C.射线D.垂线8.(本题5分)只使用一副三角板，可以画出（）度的角．A.25B.115C.125D.135二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)丽丽从一个平角中剪下一个45°的角，剪下的角是____角，剩下的角是____角．10.(本题5分)如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=____°．11.(本题5分)生活中桌面的长、电线杆的高、钢笔的长都可以近似地看成是____，你还能再举个类似的例子吗？比如：____。
12.(本题5分)如图，∠3=____．13.(本题5分)算一算．∠1=45．∠2=____∠3=____∠4=____∠1+∠2=____∠2+∠3=____∠3+∠4=____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)量出下面各角的度数，并说出它们是什么角．____角____角．15.(本题7分)量出下面各角的度数，并写出它们各是什么角．16.(本题7分)选择合适的方法画出下面各角，并写出是哪一种角．（1）60°（2）125°．17.(本题7分)以点O为顶点画一个145度的角．18.(本题7分)在钟面上，2时整，时针和分针所成的角是____度；12时整，时针和分针所成的角是____度．青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：根据题干分析可得：用一个放大10倍的放大镜看15°的角大小不变，还是15°，故选：B．2.【答案】：D;【解析】：解：直线没有端点，射线只有一个端点，二者都不能量得其长度，而线段有两个端点，可以量得其长度；所以小明画了一条长25厘米的线段．故选：D．3.【答案】：B;【解析】：解：线段不可以无限延伸；故选：B．4.【答案】：B;【解析】：解：根据以上分析可知用三角板上30°和90°的角可以拼出120°的角．故选：B．5.【答案】：C;【解析】：解：因直线没有端点，射线只有一个端点，二者都不能量得其长度；而线段有两个端点，能量得长度，所以应为小明画了一条5厘米长的线段；故选：C．6.【答案】：A;【解析】：解：时针指向3和4的中间，分针指向6，时针与分针之间的夹角为：30°÷2+30°×2，=15°+60°，=75°．故时针和分针的夹角是锐角．故选A．7.【答案】：C;【解析】：解：线段、垂线都有两个端点，直线无端点，只有射线有1个端点；故选：C．8.【答案】：D;【解析】：解：一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°；所以30°+45°=75°；90°+45°=135°；60°+45°=105°；90°+60°=150°；故选：D．9.【答案】：锐;钝;【解析】：解：根据题干分析可得：剩下的角是180°-45°=135°，所以根据角的分类可得：剪下的45°的角是锐角；剩下的角是钝角．故答案为：锐；钝．10.【答案】：540;【解析】：解：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=（360°+180°+180°）-180°=720°-180°=540°；故答案为：540°．11.【答案】：线段;黑板的长(答案不唯一);【解析】：根据对直线、射线、线段的特点可知，生活中桌面的长、电线杆的高、钢笔的长都可以近似地看成是线段；与此类似，还有黑板和筷子的长等等都可近似地看作是线段。
四年级数学上册《线与角》的练习题
小厂中间小学四年级上学期《线与角》单元测试姓名分数一.填空.1.直线有（ ）个端点,它可以向两头无穷延伸;直线上两点之间的一段叫（ ）,它有（）个端点;射线有（ ）个端点,它可以向一端无穷延伸.2.经由一点可以画（ ）条直线;经由两点可以画（ ）条直线.3.从（ ）点引出两条（ ）线所构成的图形叫做角.4.当两条直线订交成直角时,这两条直线（ ）,个中一条直线是另一条直线的（ ）,这两条直线的交点叫做（ ）.5.锐角的度数小于（ ）度;大于（ ）度而小于（ ）度的角叫做钝角;（ ）度的角是直角,（ ）度的角是平角,（ ）度的角是周角.6.角的计量单位是（ ）.把一个圆平均分成360等份,每一份所对的角就是（ ）度的角,记作（ ）.8.下图中有（ ）条线段,（ ）条射线,（ ）条直线.9.右图钟面上的时刻是（ ）时（ ）分,时针和分针 构成（ ）角.10分钟今后是（ ）时（ ）分,时针和分针构成（ ）角.二.请在括号里对的画“√”,错的画“×”. 1.3∶30时,时针和分针成的角是直角. （ ） 2.角的双方越长,角的度数越大. （ ） A B CDHG3.一条射线长6厘米. （）4.手电筒射出的光线可以被算作是线段.（）5.大于90°的角叫做钝角. （）6.两点之间线段最短. （）三.选择题.1.下列线中,（）是直线,（）射线,（）是线段.A. B. C.D.2.角的大小是由（）决议的.A. 两条边的长短B.两条边叉开的程度C.极点的地位四.着手操纵：画一画,量一量.1.以O为极点,OA为一条边,画一个125°的角.AOL2.黉舍要修一条水泥路到公路,如何修比来？请你在图上画出来,并解释来由.我的来由.3.已知下图∠1＝48°,列算式求出下面各角的度数.求∠2.∠3.∠4.∠5的度数.4.数一数下图中,有（）个锐角,有（）个钝角,有（）个直角,有（）个平角.。
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷(含解析)
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 直线外一点到直线L的所有线段中，最短的是（）。
A．平行线B．线段C．垂线段2 . 一个周角有（）条边．A．0B．1C．23 . 把一张圆纸对折一次、对折两次、对折三次分别得到（）。
A．锐角、直角、钝角B．直角、平角、钝角C．平角、直角、锐角D．平角、钝角、锐角4 . 下面这幅图中的小旗从右下方到左上方是（）的结果。
A．平移B．旋转C．对称二、填空题5 . 下面4组图形中，哪组“互相平行”，哪组“互相垂直”？填在括号里．6 . 三角板上直角的两条边互相（）。
7 . 拨动算盘是_____现象．8 . 已知∠1与∠2组成了一个平角，∠1＝65°，那么∠2＝（________）。
9 . 过下面任意两点画一条直线．你能画出________直线？三、判断题10 . 操场上笔直的跑道线是互相平行的．（______）11 . 小于、等于90度的角叫锐角。
（_______）12 . 角越大，角的边就越长．．（判断对错）13 . 无论直线还是曲线，都是线段。
（______）四、解答题14 . 如图．大正方形和小正方形拼成一个新图形，你知道∠ACF是多少度吗？五、作图题15 . 画一画、量一量。
①过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线。
②B点到已知直线的距离是________厘米。
16 . 选择合适的方法画出下列各角，并说出它们分别是哪一种角．18°45°120°17 . 按要求在下面的图形中添上一条线。
参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、四、解答题1、五、作图题1、2、3、。
北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》单元测试卷(含答案)
北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》单元测试卷（含答案）一、填空。
(每空1分，共19分)1．2022年新年前夕，北京举行了一场灯光秀，用缤纷绚烂的灯光迎接新年。
点光源发出的光线可以看成一条条( )。
2．笔直的两条铁轨互相( )，课桌面相邻的两条边互相( )。
3．钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字( )走到数字( )。
4．CCTV－1的《新闻联播》节目一般情况下19：00开始，19：30结束。
开始时，钟面上时针和分针所形成的较小角的度数是( )°；结束时，钟面上时针和分针所形成的较小角是( )角。
5．∠1与∠2拼成一个直角，若∠1＝38°，则∠2＝( )°；∠3和∠4拼成一个平角，若∠3＝75°，则∠4＝( )°。
6．如下面左图的梯形中，线段( )和线段( )互相平行，线段( )和线段( )互相垂直。
7．天天用一个破损的量角器来测量角的度数，如右上图，∠1是( )°。
8．将一张圆形纸片对折3次，得到的角是( )角，是( )°。
9．如左下图，已知∠1＝60°，那么∠2＝( )°，∠3＝( )°。
10．如右上图是一张正方形纸，把它折叠过来。
如果∠2＝40°，那么∠1是( )°。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共8分)1．王老师要把一根木条固定在墙上不动，至少需要( )颗钉子。
A．1 B．2 C．3 D．42．将一张正方形纸沿对角线对折，这时形成的三个角的度数分别是( )。
A．45° 45° 90° B．45° 90° 90°C．90° 90° 90° D．45° 90° 180°3．如图，过点O的最短的一条线段是( )。
A．线段OA B．线段OBC．线段OC D．线段OD4．在同一平面内的两条不重合的直线最多有( )个交点。
北师大版四年级数学上册第二单元(线与角)综合测试卷(含答案)
北师大版四年级数学上册第二单元（线与角）综合测试卷（线与角）时间：90分钟满分100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、填空。
(18分)1:一条射线绕着它的端点旋转90度形成（）角,旋转180度形成（）角,旋转一周又回到原来的位置形成（）角。
2.窗户、门上的角一般都是（）角。
3.一个周角=（）个平角=（）个直角。
4.平行线之间可以作（）条垂直线段,这些垂直线段的长度都（）。
5.3时整,钟面上的时针和分针所形成的较小角是（）角；6时整,时针和分针所形成的角是（）角；4时整,时针和分针所形成的较小角是（）角。
6.将一张圆形纸片对折（）次可以得到90°角,对折（）次可以得到45°角。
7.比直角小的角是（）角,钝角比()角大,比（）角小。
8.已知∠1+∠2=平角的度数,∠1=65°,那么∠2=（）。
∠3是∠4的2倍,∠3加上∠4等于一个直角,∠3=（）。
二、判断。
(对的打“√”错的打“x”)(6分)1.手电筒射出的光线可以看成直线。
（）2.角的两条边越长,角的度数就越大。
（）3.两个锐角的和一定大于直角。
（）4.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。
（）5.两条线段平行,则它们的长度也相等。
（）6.在同一平面内,如果直线。
与直线6平行,与直线c垂直,那么直线b和直线c垂直线有: 。
（）角（）角（）角（）角（）角（）角六、画一画,量一量。
(20分)1.先画一条射线,再以射线的端点开始,截取一条长4cm的线段。
(3分)2.先估一估下面各角的度数,再量一量。
(6分)（）（）（）3.以所给的射线0A为角的一边,画出角的另一边0B,使它成为125°的角。
(3分)4.过点A画出已知直线的垂线。
过点B画出已知直线的平行线。
(4分)5.从A,B两点各修一条小路与公路连接,怎样修最近?请画出来。
(4分)（）条（）条（）条（）条九、不用量角器,写出下面各角的度数。
(8分)（）（）（）（）十、把一张长方形的纸按下图折叠。
北京版四年级上册数学第四单元-线与角-测试卷含完整答案(历年真题)
北京版四年级上册数学第四单元线与角测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（）度。
A.30B.130C.100D.702.如图，∠1=36°，则∠2=（）。
A.45°B.54°C.36°3.用一个放大100倍的放大镜来观察一个30度的角，则观察到的角（）。
A.大小不变B.缩小了100倍C.放大了100倍4.用一副三角板来画下列度数的角，（）的角不能画出来。
A.15°B.25°C.75°D.135°5.用尺子量一条线段应从（）刻度开始量。
A.0B.1C.尺子的顶端开始6.用可以放大100倍的放大镜看20度的角结果是（）度。
A.200B.20C.2D.40二.判断题(共6题，共12分)1.0°的角和360°的角一样大。
（）2.看图回答：我量的对吗？（）3.把一条线段向两端各延长100米，就能得到一条直线。
（）4.直线一定比线段长。
（）5.角的大小与两边的长短有关。
（）6.角的大小与角的两边叉开的大小有关，与角的两边的长短无关。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.下图中∠1=40°，∠2=35°，求∠3、∠4、∠5各是多少度。
∠3=（）°；∠4=（）°；∠5=（）°。
2.一天有（）时；钟面上只显示（）时，一天的时间时针正好走（）圈。
3.一个周角等于（）个直角的度数之和。
4.下图中有________个角，________条射线。
5.周角是______度，平角是______度，直角是______度。
6.3时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角；2时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角。
7.数一数，下图中有（）条线段。
数学四年级上册第四单元《线与角》单元测试卷
数学四年级上册第四单元《线与角》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列不是角的是（ ）。
A ． B． C ．2 . 下列说法正确的是（ ）。
A ．480÷24=480÷8÷3B ．梯形只有一条高。
C ．把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线。
3 . 直线有（ ）个端点。
A ．0B ．1C ．2二、填空题4 . 两个角的度数的和是180°，这两个角一定都是钝角。
（） 5 . 一个等腰三角形底角是66度，它的一个顶角是 度．6 . 把图形编号填入相应的圆圈内．A ．B ．C ．D ．E ．F ．G ．直线：________ 射线________线段：________7 . 测量角的大小用（）；度量角的单位是（），用符号（）表示，把半圆平均分成180份．每一份所对的角的大小是（）8 . （2015秋•萧县月考）周角= 度平角= 度直角= 度一个周角= 个平角= 直角．9 . 一个等腰三角形的一个顶角是40°，这个三角形的一个底角是（______）°。
10 . 三点半，时针与分针所构成的角不是直角．．11 . 把一张纸对折，再摊开来看看，这样连续折几次，每次折成的一小块是整张纸的几分之几？三、判断题12 . 平角的两条边在同一直线上．（______）13 . 七巧板中的平行四边形中有2个钝角和2个锐角。
（____）14 . 一条直线长200千米．．（判断对错）15 . 左图只有三条线段。
（_____）16 . 量角的度数时将角的两边延长后再量并不影响角的大小．_____四、解答题17 . 求图中出∠2的度数．∠2=．18 . 下图中，点A是小兔站的位置，点B是狐狸站的位置。
请你判断一下狐狸这时能发现小兔吗？19 . 先按要求画一画，再回答问题.•••（1）画出直线.（2）画出射线.（3）画出线段.（4）画好的图形中有（）个角.（5）量出每个角的度数.。
北师大版四年级上册数学第二单元 线与角单元测试卷及答案
北师大版四年级上册数学第二单元线与角单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、用100倍的放大镜看一个20°的角，看到的角的度数是（）。
A.20°B.100°C.200°D.2000°2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A.20°B.70°C.160°3、周角的一半是（）A.60°B.180°C.90°4、在同一平面内的两条直线，一定是（）A.相交的B.平行的C.不相交就平行5、这个图形由（）条线段围成。
A.8B.7C.6二、填空题(共8题，共计24分)6、手电筒发出的光是一条________。
7、角的两边在同一条直线上，这样的角叫做________角，它有________度，它等于________个直角。
8、用量角器测量角时，量角器的中心和角的________重合，0刻度线和角的________重合，另一边所指的刻度就是角的大小．9、下图中有________组直线互相平行．10、两条直线相交可组成________个角。
11、用一副三角板可以拼出的钝角有________、________或________。
12、如下图，已知∠1=30°，∠2=________°，∠3=________°。
13、一共有________个三角形。
三、判断题(共4题，共计8分)14、妈妈晚上11点睡觉，凌晨2点闹钟准时响起，时针在这段时间旋转了90°。
（）15、钝角都大于90°，大于90°的角都是钝角．（）16、平角是一条直线，周角是一条射线。
（）17、所有的钝角都大于直角，大于直角的角都是钝角。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画一个与∠1同样大的角。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
线和角
班级：姓名：学号：
一、想一想、填一填。
1.线段是直的，有（）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（）线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（）线。
2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。
这个点叫做它的（），这两条射线叫做它的（）。
3.在数学学习中量角的大小要用（），通过量角可以知道直角是（）度，平角是（）度，周角是（）度。
4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：
（）角＜（）角＜（）角＜（）角＜（）角
5.过一点可以画出（）条直线，过两点只能画出（）条直线；从一点出发可以画（）条射线。
6. 1周角=（）平角=（）直角；1平角=（）直角
7.如果∠1和65度角正好组成一个直角，则∠1等于（）度；如果∠2和65度角正好组成一个平角，则∠2等于（）度。
8. 3时整和（）时整，时针和分针成直角；（）时整，时针和分针成平角；3时30分时针和分针成（）角；9时30分时针和分针成（）角。
9.如图：
（1）以OD为边的角有（）；
（2）∠AOB=∠AOE-（）
∠AOE=（）+（）
10.按角的大小连一连。
11.数一数：
图中一共有（）个角，其中锐角（）个，直角（）
个，钝角（）个，平角（）个。
二、辨一辨，断一断。
1.直线总比射线长。
（）
2.大于90度的角叫做钝角。
（）
3.平角是一条直线。
（）
4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。
（）
5.两条直线相交，相对的两个角的度数相等。
（）
6.用放大镜去看90度的角，角的大小会发生变化。
（）
三、量一量，画一画，算一算。
1.先观察图中四个角各是什么角，再量一量分别是多少度，最后想一想，这四个角的度数总和应该是多少度？
∠1是（）角，∠1=（）度
∠2是（）角，∠2=（）度
∠3是（）角，∠3=（）度
∠4是（）角，∠4=（）度
∠1+∠2+∠3+∠4=( )度
2.分别画出65度和150度的角。
3.思考：下面各个拼成的角分别是几度？
∠1=（）∠2=（）∠3=（）
4.算一算：
∠1=45°，∠2=（）°，∠3=（）°，
1
2 3 ∠4=（）°，∠5=（）°。
5 4
附加题：下面为一张长方形纸折起来后的图形。
其中∠1=30°，你能知道∠2是多少度吗？。