《护好身体小秘密》PPT【优质课件】

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第二周《护好身体的小秘密》(幼儿园课件)

2020/6/11
《保护身体“小秘密”》
案例2：一个小朋友因为好奇，想去摸另外一个小朋友的隐私部位。这是不对的，小朋友的隐私部位是不可以给任何人触碰的，除了自己家人。
2020/6/11
案例3：怪叔叔的亲昵要求
《保护身体“小秘密”》
《保护身体“小秘密”》
一、身体也有小秘密
男孩女孩的身体“小秘密”
《保护身体“小秘密”》
2020/6/11
2020/6/11
《保护身体“小秘密”》
《保护身体“小秘密”》
三、保护自己的 “小秘密”
《保护身体“小秘密”》
1.洗澡、换衣服时要避开他人； 2.不在公共场所大小便；
3.上卫生间应锁好门； 4.不可以让别人随便乱碰； 5.医生检查身体时应有父母、家人陪伴。
《保护身体“小秘密”》
1.知道身体的私密地方不能给别人看和摸。 2.懂得拒绝他人想要触碰自己身体。
《保护身体“小秘密”》
小朋友：哪些部位是他人不能随便触碰的？哪些部位是家人或亲人可以触碰的？
《保护身体“小秘密”》
案例1：两个小朋友在玩耍，一个小朋友去踢另外一个小朋友的下体。是不对，小朋友在一起玩的时候，应友好相处。而不是去踢别人的，更不应该踢别人的下体。
《保护身体“小秘密”》
记住了哦：图中红点点的地方是不能让别人随便触碰的！
《保护身体“小秘密”》
《保护身体“小秘密”》
下图中的两个小人，哪些地方是他们的“小秘密” 呢，来找一找吧。
《保护身体“小秘密”》
二、你不可以随便摸我
《保护身体“小秘密”》
当父母不在场，任何人想要触碰你的“小秘密”时，不管对方多么熟悉，都要大声说“不，拿开你的手！ ”然后告诉爸爸妈妈或老师。

保护身体隐私课件完整版PPT课件

3、图片导入，让同学在图片上圈出自己不愿意被别人看、别人摸得部位。大家进行讨论，由老师做出总结，告诉同学们什么是隐私部位，和隐私部位的含义。（15分钟）
4、讨论：怎样保护自己的隐私。（10分钟）
5、每个人都有自己的隐私，我们在保护自己隐私的同时，更要尊重别人的隐私。（6分钟）
6、地域文化不同，人们对隐私的定义不同,对隐私的尊重方式也各不相同。（2分钟）
一、教学内容 1、什么是“身体隐私部位” 2、知道男孩女孩的身体隐私部位 3、怎样保护自己身体的隐私部位 4、怎样尊重他人的隐私部位 5、每个人都有权决定谁能以何种方式触碰他们的隐私部位 6、不同文化尊重隐私和身体健全的方式不同
二、对象分析小学一二年级的同学正是对知识渴求，具有强烈探知欲望的年龄
没有尊重他人隐私Fra bibliotek地域文化不同，人们对隐私的定义不同，对隐私的尊重方式也各不相同。
五、教学重点保护自己的隐私部位并尊重他人的隐私部位
六、教学难点明白每个人都有权决定谁能以何种方式触摸他们的身体哪些部分，
并运用权力来保护自己的身体七、教学方法
讲解法、演示法、小组讨论法、活动法
八、教学环节设计
1、引入：让同学们说出自己眼中的异性是什么样的。（5分钟）
2、教育学生男生女生是不一样的，但是男女平等，大家要互相尊重，互相帮助。（2分钟）
与人相处，可以友好的接触。但是涉及到触碰自己的隐私就一定要拒绝。如果被外人碰到就要告诉爸爸妈妈。
我们不仅要保护自己的隐私，更要尊重别人的隐私！
尊重他人身体隐私
• 进入他人房间要敲门 • 不用带有生殖器官的脏话辱骂他人 • 不故意触摸他人身体隐私部位 • 不故意偷看他人隐私部位 • 不故意进入异性卫生间 • 尊重身体有缺陷的人

《身体的小秘密》PPT课件大班健康

04
CHAPTER
身体的保护
个人卫生
洗手的重要性
详细描述洗手如何帮助我们防止细菌和病毒的传播，以及正确的洗手方法和时间。
口腔卫生
解释如何通过刷牙和漱口保持口腔卫生，预防蛀牙和其他口腔问题。
洗澡与洗头
说明为何我们需要定期洗澡和洗头，以及如何进行这些日常的个人卫生活动。
疫苗接种
疫苗的工作原理
总结词
鼓励孩子多喝水。
详细描述
水是保持身体正常运转的必需品，应鼓励孩子在一天中定时喝水。
良好的生活习惯
总结词
充足的睡眠对身体的生长和发育至关重要。
详细描述
学龄前儿童通常需要每晚10-13小时的睡眠，应确保孩子有一个安静、舒适的睡眠环境。
总结词
定期的体育活动有助于提高身体素质和预防肥胖。
详细描述
增强免疫力
运动能够增强免疫系统的功能，减少疾病的发生。
提高心理健康
运动能够帮助儿童缓解压力，增强自信心和社交能力。
运动的类型
有氧运动
如跑步、游泳等，能够提高心肺功能和耐力。
柔韧性训练
如瑜伽、伸展等，能够提高关节灵活性和肌肉柔韧性。
力量训练
如举重、俯卧撑等，能够增强肌肉力量和耐力。
协调性训练
如跳绳、篮球等，能够提高身体的协调性和平衡能力。
03
CHAPTER
身体的健康
健康饮食
总结词
合理膳食是保持身体健康的关键。
详细描述
提供营养均衡的食物，包括蔬菜、水果、全谷类、蛋白质和健康脂肪，以支持身体的正常功能。
总结词
限制糖分和盐分的摄入以降低慢性疾病的风险。
详细描述

《保护身体隐私》PPT课件中班健康活动

加强亲子沟通，了解孩子内心需求
倾听孩子的想法
01
鼓励孩子表达自己的想法和感受，认真倾听并给予积极回应。
关注孩子的情绪变化
02
留意孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子在身体隐私方面遇
到的问题。
尊重孩子的意愿
03
在涉及孩子身体隐私的问题上，尊重孩子的意愿和选择，不强
迫孩子做不愿意做的事情。
教授孩子基本防身技巧和应对策略
学校应提供多种沟通渠道，如设立心理咨询室、开通热线电话等，方便学生随时向老师或学校管理人员反映问题。
加强师生信任关系建设
老师应与学生建立信任关系，鼓励学生主动寻求帮助和支持。同时，学校应加强对老师的培训和管理，确保老师能够正确处理学生的隐私问题。
开展相关主题活动，提高学生自我保护意识
开展身体隐私保护主题班会
《保护身体隐私》
PPT课件中班健康活
汇报人：
动
2024-01-15
目录
• 课程介绍与目标 • 身体隐私概念解析 • 如何保护自己身体隐私 • 家庭教育中身体隐私保护教育策略
目录
• 学校教育中身体隐私保护教育措施 • 社会环境中身体隐私保护倡导与实
践
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
01 身体隐私教育缺失
上厕所时锁门
在上厕所时锁好门，防止他人进入。
不公开谈论他人身体隐私
不公开谈论或传播他人的身体隐私信息，保护他人尊严和权益。
03
如何保护自己身体隐私
树立自我保护意识，学会拒绝侵犯行为
了解身体隐私的概念
学会拒绝侵犯行为
身体隐私是指个人身体的私密部位和相关信息，包括生殖器官、身体缺陷、疾病等，这些信息属于个人隐私范畴，受到法律保护。

《爱护身体》保持身心健康PPT课件

课堂小结
如何爱护身体？
（1）爱护身体，应当关注自己的身体状况。（2）爱护身体，应当养成健康的生活方式。（3）爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
板书设计
爱原因——爱护身体的重要性
护
身体做法
关注自己的身体状况养成健康的生活方式
积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄
当堂训练
除上述标准外，还有其他指标如血糖、胆固醇、肝功能、肾功能等需要定期检查，以确保身体健康。维持良好的生理健康标准有助于预防疾病、延缓衰老、提高生活质量。
笔记整理二
如何爱护身体？（1）爱护身体，应当关注自己的身体状况。我们要关注并记录自身健康状况，定期进行健康体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康；积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准，能够判断自己的身体是否处于正常状态。如有不适，应及时科学就医。
结合自己的生活经验和教材第75页内容，思考：关注自己的身体状况，我们应当如何做？
提示
（1）我们要关注并记录自身健康状况，定期进行健康体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康；（2）积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准，能够判断自己的身体是否处于正常状态。（3）如有不适，应及时科学就医。
学习任务三
看图学知识
养成健康的生活方式
合心适理理量膳平运食衡动
笔记整理三
如何爱护身体？
(2)爱护身体，应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。
学习任务四积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
知识拓展
科学的锻炼方法应该结合有氧运动、力量训练、柔韧性训练和平衡性训练。 ●有氧运动如慢跑、步行、骑自行车等，这类运动能够提高心肺功能，增强心脏和肺部的耐力。每周进行3到5次、每次30分钟以上的有氧运动。 ●力量训练包括举重、俯卧撑、深蹲等，可以增强肌肉力量、耐力和爆发力。每周进行2到3次、每次30分钟以上的力量训练。 ●柔韧性训练如瑜伽、太极等，能够增强关节灵活性和身体柔韧性，每周进行 2到3次，每次15分钟以上。 ●平衡性训练包括单脚接球、跳跃单腿站、单腿转身跳等。

第六课护好身体

护好身体“小秘密”
教学目的
1、知道身体的私密地方不能让人看或摸；
2、掌握他人想要触碰自己身体时如何应对。

一、新授
（一）知识屋：身体也有“小秘密”
背心、内裤遮挡的胸部、排尿部位和臀部，就是你身体的“小秘密”。

我们要做自己身体的小主人，保护这些“小秘密”，不让其他人随便看或触摸。

（二）知识屋：你不可以随便摸我
当父母不在场时，任何人想要触碰你的“小秘密”时，不管对方多么熟悉，都要大声说：“不，拿开你的手！”然后告诉爸爸妈妈。

（三）安全小广播
即使是医生，只有父母在场时，才可以让他检查你的“小秘密”。

同时，任何人让你感到不舒服时，都应该大声拒绝。

二、总结。

2我的身体我爱护保护身体小秘密(课件)-小学生主题班会

远离性侵害，保护儿童安全健康成长！
熟人也可能很危险
如何预防性侵害？
路上行走时独自一人饮料或食品，可以食用吗？
出门前，该不该告诉父母返回时间、和谁一起、联系方式等？
受到性侵害怎么办？
如果有人看过或碰过你身体的隐私部位，或是有人企图这样做，第一时间要告诉父母。记住，无论是谁，都不能替他保守秘密。其次，立即报警，不要因为害羞而让坏人逍遥法外。
我
的
小
秘
小秘密
密
小秘密
小秘密
在隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，摸你的背心裤衩挡住的部位；
让你摸他的身体的某个地方(背心裤衩挡住的部位)，或者让你看他的裸体或者背心裤衩挡住的部位；
带你看有很多成人裸体镜头的电影或者视频；
用他身体的某个部位接触你身体的隐私部位；
在公交车、电影院等公共场所摸你身体的隐私部位。
这些行为叫做性侵害
儿童性侵害
儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年，与其发生性活动。
儿童性侵害可能主要来自哪些人群？
1、亲属、邻居或其他长辈 2、老师、校长等熟悉的人 3、不认识的陌生人 4、高年级同学
孩子天真纯朴，一般认为陌生人非常可怕，实际上大多数侵犯者都认识受害者。这些人一般看上去不像坏人，甚至有可能是非常受欢迎的人，也有可能是我们熟悉的人，比如亲戚、邻居、继养父母或者朋友。
1、我们身体的哪些部位属于隐私部位？ 2、我们的隐私部位能不能给人看，让人摸？ 3、陌生人给我们食物或饮料，该怎么做？ 4、儿童性侵害可能主要来自哪些人群？ 5、出门前，该告诉父母什么？
预防性侵拍手歌

中班健康《保护身体的小秘密》课件

身体部位认知与功能
主要身体部位介绍
01
02
03
头部
包括大脑、眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴，是感知和思考的重要器官。
躯干
分为胸、腹、背三部分，内有心脏、肺、胃等重要器官。
四肢
包括手臂、手、腿和脚，用于活动和运动。
身体部位功能解析
头部功能
大脑负责思考、记忆和控制身体活动；眼睛用于观察；耳朵用于听声音；鼻子用于闻气味；嘴巴用于说话和吃东西。
教学目标与要求
知识目标
了解身体的基本构造和生理特征，认识身体的
隐私部位。
能力目标
能够表达自己的感受和需要，学会拒绝不适当
的身体接触。
情感目标
培养幼儿对身体和自我保护的积极态度，增强
自尊心和自信心。
行为目标
掌握基本的自我保护技能，如遇到危险时如何
寻求帮助。
课程安排与时间
课程时间：本课程共计4个课时，每课时30分钟。
体操
学习一些基本的体操动作，如翻滚、平衡木等，有助于提高孩子的柔韧性和平衡能力。
游泳
在专业人士的指导下学习游泳，可以锻炼孩子的肌肉力量和心肺功能。
运动锻炼益处及注意事项
益处
运动锻炼有助于增强孩子的体质，提高免疫力，促进骨骼发育，培养积极向上的心态。
注意事项
运动前要做好热身，避免剧烈运动，防止运动损伤；运动过程中要注意补充水分，避免脱水；运动后要进行适当的拉伸和放松，帮助肌肉恢复。
刷牙习惯培养及正确方法
刷牙的重要性
介绍刷牙可以清除口腔内的食物残渣和细菌，保持口腔清洁，预
防龋齿和牙周病。
正确的刷牙方法
使用软毛牙刷和适量牙膏，将牙刷斜45度放在牙齿与牙龈交界处，轻柔地来回刷动，确保每颗牙

中小学生幼儿安全教育课件之护好身体“小秘密”共27页文档

中小学生幼儿安全教育课件之护好身体“小秘密”
1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 2、秋菊有佳色，裛露掇其英。 3、日月掷人去，有志不获骋。 4、未言心相醉，不再接杯酒。 5、黄发垂髫，并怡然自乐。
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头