2017初中班主任工作总结范文报告

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初中班主任班级工作总结范文(6篇)

初中班主任班级工作总结范文升入初中，我班在班主任施老师的引导下，全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及活动方面都取得了不错的成绩。

下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。

一、班级里的学习气氛浓厚。

1、学习上，我班组织了"一帮一，一对红"的活动，就是学习较好的同学帮助后进生。

在这几次月考中被帮扶的同学也都有了进步。

2、"一年之计在于春，一天之计在于晨"，为了同学们更好的掌握课程，班委们利用早自习的时间，出些小卷让同学们练习。

3、每天，由一名值日班长打印反馈单，发给每位同学。

家长阅读时，可以及时了解孩子在校的学习、作业、表现等情况。

4、为了更好地激发同学们学习的欲望，约束同学们的行为规范。

我班制定了个人的月考三科加减分榜。

这样，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。

而分数增加的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。

二、班委工作认真负责我班一共____人，分别来自不同的学校。

我班的班委是同学们选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。

班委同学的工作：班长：管理班级综合事务(管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等)学习委员：1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。

2、负责收集学习方面的各种资料，做课后练习。

纪律委员：1、负责课堂、自习课纪律的管理。

2、及时向老师反映纪律情况。

宣传委员：1、进行板报，墙面等班级美化工作。

2、负责各个活动中的美化、设计。

文艺委员：1、负责组织同学们参加各项文娱活动。

2、负责班会的策划和开展。

体育委员：1、负责管理日常和课间操的秩序，监督同学们进行身体锻炼。

2、负责组织管理课外活动中的秩序。

3、负责体育课的纪律。

每个班干部成员在工作中都能够团结同学，积极自主工作，成为班主任老师管理班级的助手。

我们班级的总体环境是和谐的!三、积极参加各项活动1、在开学初始的军训中，我们同学就团结互助、齐心协力，努力进取。

17年中学班主任工作总结7篇

17年中学班主任工作总结7篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。

作为本中学的班主任，在紧张而充实的工作中，我有幸与学生一同成长，共同见证他们的进步与蜕变。

本报告旨在回顾过去一年的工作情况，总结经验教训，并提出未来工作计划。

二、工作内容概述1. 学生管理与思想教育（1）建立完善的班级管理规章制度，确保班级日常秩序井然有序。

（2）定期开展主题班会，对学生进行思想教育和心理辅导。

（3）跟进学生个人情况，对有特殊需求的学生进行个性化关怀与辅导。

2. 教育教学支持（1）配合任课老师，确保教育教学工作顺利进行。

（2）组织班级学习交流，提升班级整体学习氛围与成绩。

（3）积极开展学科竞赛与课外活动，拓宽学生知识视野和实践能力。

3. 家校沟通与合作（1）定期组织家长会，加强家校间的信息沟通与联系。

（2）建立家长反馈机制，及时反馈学生学习和生活情况。

（3）促进家长参与学校活动，增强家校协同育人效果。

4. 班级文化建设（1）设计班级标志和口号，增强班级凝聚力和向心力。

（2）组织班级文化活动，如文化节、运动会等，丰富学生校园文化生活。

（3）培养学生兴趣爱好，鼓励学生参与各类社团和兴趣小组。

三、重点成果1. 学生管理方面：全年无严重违纪现象发生，班级整体纪律明显提高。

在学校的各项评比中表现优异，多次获得“优秀班集体”称号。

2. 教育教学方面：本班学生学业成绩稳步提升，尤其在数学、英语等科目表现突出。

在各类学科竞赛中屡创佳绩，获得多项荣誉。

3. 家校合作方面：成功举办多次家长会，家长满意度高，有效促进了家校之间的沟通与协作。

4. 班级文化方面：成功组织多项文化活动，班级凝聚力显著增强，学生对班级的认同感明显提高。

四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生学习动力不足：通过个性化辅导、激励措施和学习小组等形式，激发学生的学习兴趣和动力。

2. 家校沟通存在障碍：通过定期的家访、电话沟通和网络平台，加强与家长的日常沟通，争取家长的理解和支持。

初中教师班主任工作总结5篇

初中教师班主任工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为一名初中教师兼班主任，始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。

在教育教学和班级管理工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力，取得了显著的教育成果。

一、教育教学工作在教育教学方面，我主要负责数学和物理两门学科的教学工作。

针对初中生的特点，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，引导学生主动参与课堂讨论和思考，培养学生的思维能力和创新能力。

同时，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和要求，使每个学生都能在适合自己的学习环境中得到充分的发展。

在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象力。

通过引入生活中的实例和实验操作，让学生感受到数学的实用性和趣味性。

在物理教学中，我注重培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

通过实验演示和分组讨论，引导学生探究物理规律和原理，培养学生的科学素养和创新能力。

二、班级管理工作作为班主任，我始终坚持以学生为本的管理理念，注重培养学生的自律意识和团队合作精神。

通过制定合理的班级规章制度和奖惩机制，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，我注重与学生的沟通交流，关心学生的身心健康和个人发展，帮助学生解决学习和生活中的困难和问题。

在班级活动中，我注重培养学生的创新能力和实践能力。

通过组织各种形式的主题班会、团队活动和社会实践，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼自己的能力和素质。

此外，我还积极与家长沟通联系，及时反馈学生的学习情况和表现，共同促进学生的全面发展。

三、成果与荣誉通过不懈的努力和追求，我在教育教学和班级管理工作中取得了显著的成绩和荣誉。

我的学生们在各项学科竞赛和社会实践中屡获殊荣，为学校争得了荣誉和光彩。

同时，我也获得了家长和学生们的高度评价和认可，获得了多项荣誉和奖励。

然而，在取得成绩的同时，我也深知自己的不足之处。

初中班主任工作总结（5篇）

【导语】总结是对某⼀特定时间段内的学习和⼯作⽣活等表现情况加以回顾和分析的⼀种书⾯材料。

《初中班主任⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.初中班主任⼯作总结本学期，我继续担任初三年级班主任。

本学期班级⼯作的重点是继续做好班常规的管理⼯作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关⼯作等等。

本学期我主要做了如下⼏⽅⾯的⼯作：⼀、制定班纪礼貌公约、安全礼貌公约，抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪礼貌公约，但在安全⽅⾯缺乏⼀个具体的约定，针对这种状况，我地制定班纪礼貌公约的同时，也制定了安全礼貌公约。

制定以后，在班上宣读，宣讲，使每⼀个同学都有⼀个具体的认识，⽽不是以前的模糊不清。

宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们⼀个警醒。

事实证明，这⼀⽅法是切实可⾏的，我班这个学期在街为规范的扣分⽅⾯，⽐以前有了⼤幅度的减少。

⼆、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。

以前班墙室的建设⼏乎是⼀⽚空⽩，既起不到对同学们学习的促进作⽤，也达不到对同学们进⾏宣传教育的结果。

本学期我在班后⾯的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字⽤剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到⼀个美化的效果。

学习园地⾥⾯的资料定斯更新。

如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。

同学们对这种做法⼗分欢迎，下课后⼤家都主动涌到后⾯去看，起到了很好的宣传教育的作⽤。

三、进⾏卫⽣改⾰，加强班级的卫⽣管理以前的值⽇⼯作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作⽤。

本学期我进⾏了很⼤的改⾰。

⾸先党⼩组成员的组成由同学们⾃⼰⾃由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。

组定下来之后，由原先的每组值⽇制改为此刻的每组值周制。

每⼀周的值周成绩由学⽣会公布出来之后，到达学校的第⼀名，本组成员奖励笔记本⼀个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫⼀个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的⽤⼼性⽐以前有了⼀个质的飞跃。

班主任工作总结初中8篇

班主任工作总结初中8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一学期中，我担任了初中的班主任工作，通过这一学期的工作，我深深感受到，要想成为一名合格的班主任，不仅需要热爱教育事业，还必须具备高度的责任心和奉献精神，以及良好的师德师风。

现在，我将对本学期的工作进行总结，以便更好地做好今后的工作。

一、班级管理本学期，我班级共有50名学生，其中男生25名，女生25名。

班级管理是我工作的重点之一，我注重培养学生的自主管理能力，通过民主选举产生了班干部，明确了各自职责。

在班级管理中，我注重细节，从小事做起，从点滴做起，要求学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，我也注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，通过组织各种集体活动，如班级文艺晚会、运动会等，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。

二、教学工作本学期，我担任了初中三年级的数学教学工作。

在教学工作中，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过引导学生自主思考、合作探究等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重与家长的沟通与配合，及时向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长与发展。

三、师德师风作为一名教师，我深知师德师风的重要性。

在平时的工作中，我注重自身的师德修养，以身作则，为人师表。

我热爱教育事业，对工作充满热情，对学生充满爱心。

在工作中，我尊重每一个学生的人格尊严，不偏袒、不歧视任何学生。

同时，我也注重自身的专业发展，不断学习新知识、新技能，以提高自己的教育教学水平。

四、工作成绩与不足通过一学期的努力，我在班级管理和教学工作中取得了一定的成绩。

班级纪律得到了改善，学生的学习成绩也有所提高。

然而，在工作中仍存在一些不足之处。

例如，在班级管理中有时过于严厉，对学生缺乏足够的耐心和细心；在教学工作中有时缺乏创新和突破等。

针对这些问题，我将不断反思并加以改进。

五、未来展望在今后的工作中，我将继续努力提高自身的师德师风修养和教育教学水平；进一步优化班级管理方法提高班级纪律和学生学习成绩；加强与家长的沟通和配合共同关注学生的成长与发展；同时注重培养学生的创新能力和实践能力促进学生全面发展。

17年中学班主任工作总结范文4篇

2017年中学班主任工作总结范文4篇作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。

班主任工作的核心又是德育工作。

我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。

一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。

作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。

每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。

由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。

及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。

班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、循循善诱。

班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。

对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。

如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。

我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。

最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。

初中班主任的工作总结报告5篇

初中班主任的工作总结报告5篇初中班主任的工作总结报告1中考工作已经结束，我班中考取得了非常好的成绩。

这与学校领导的重视和正确的管理，任课教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。

现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重。

因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起明时间，定任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的计划。

在随后的几个月里，我及时注意学生的思想动向，及时和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。

我班出现了人人思稳，人人向上的可喜局面。

自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。

(一)树立班级奋斗目标。

没有目标，就没有动力。

“青春我做主，同心创风流”是我们班的目标，三年来成为我们全体学生前进的动力。

为激励学生奋发向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异。

这一正确举措既能振奋学习精神又调动了全体学生的积极性。

(二)抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题。

每到九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。

不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。

作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。

在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。

(三)培养良好的班风、学风。

众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。

本期主要抓了两个方面的工作：一是健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。

严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。

学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。

因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。

初中班主任工作总结样本6篇

初中班主任工作总结样本6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我担任了初中班主任的工作，通过这一年的努力，我深刻体会到了班主任工作的艰辛与喜悦。

现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。

一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自主管理能力。

通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，班级秩序得到了有效维护。

同时，我积极组织学生参与班级活动，如主题班会、团队游戏等，增强了班级的凝聚力和向心力。

二、教学工作在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。

我认真备好每一节课，精心设计教案，注重培养学生的思维能力和实践能力。

在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动的例子和有趣的互动，让学生积极参与课堂讨论，提高教学效果。

同时，我还注重课后辅导，针对学生的不同需求，进行个性化的指导和帮助。

三、家校联系家校联系是班主任工作的重要环节。

我通过电话、微信等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习情况和行为表现。

在遇到问题时，我积极与家长合作，共同寻找解决问题的方法。

通过家校共同努力，学生的成长得到了有效保障。

四、个人成长在这一年的工作中，我不断学习和提升自己的业务水平。

我参加了多次教育培训和学术交流活动，拓宽了视野，增长了知识。

同时，我还注重反思和总结自己的工作经验，不断优化工作方法，提高工作效率。

五、存在的问题和改进措施虽然我在班主任工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。

首先，在班级管理方面，有时过于严格或过于宽松，导致学生出现抵触情绪或自律性下降。

针对这一问题，我将更加注重学生的个体差异和年龄特点，制定更加科学合理的班级规章制度。

其次，在教学方面，有时课堂氛围不够活跃或教学内容不够深入。

我将继续加强学习研究，提高自己的教学水平和课堂把控能力。

最后，在家校联系方面仍需进一步加强与家长的沟通和合作。

我将继续与家长保持密切联系沟通渠道畅通有效针对学生问题共同商讨解决方案并督促学生及时改正不良习惯。

初中班主任工作总结范文(5篇)

初中班主任工作总结范文（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2017年七年级班主任工作总结

2017年七年级班主任工作总结时如白驹过隙，东逝流水。

转眼间这个学期已来到末尾。

而作为七年级班主任的你对这个期末有何经验总结呢?一起来看看小编整理的“2017年七年级班主任工作总结”吧，更多事迹请关注。

2017年七年级班主任工作总结(1)本学期，我担任初一(25)班主任工作。

在学校领导的支持下，在政教处的配合下，尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下,在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，半年来，我主要是从以下几方面入手：第一阶段：我做了如下工作1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。

与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。

平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。

2、进行了校情、校史、校规的学习与教育。

开学第一个月，利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。

3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。

一是从生活上的帮助，教他们如何整理内务，如何与同学相处，二是学习上的帮助，如何合理安排时间，如何进行各学科的学习。

一段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的掌握都有很大进步。

4、确立班干部。

开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，老师对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始确立正式的班干部。

第二阶段：我所做的工作1、班干部队伍的培养与完善。

定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。

2、习惯的培养与规范。

我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。

包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比如我要求他们不动笔墨不读书，不准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑，读书时要立起书本，双手捧书，大声朗读。

初中班主任班级工作总结5篇

初中班主任班级工作总结推荐文章初中班主任个人工作总结（10篇）热度：初中班主任工作总结范文(10篇) 热度：初中班主任工作总结模板10篇热度：初中班主任优秀工作总结【5篇】热度：初中优秀班主任工作总结范文热度：总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。

下面小编给大家带来初中班主任班级工作总结，希望大家喜欢!初中班主任班级工作总结1回顾本学期班主任的工作情况以及以往的工作经验感慨颇多，现总结如下：1、班主任应有一颗宽容心这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。

“亲其师信其道”，只有我们心中装有学生，学生才会爱我们，尊敬我们，再者现在的中学生大多都是独生子女，自私，以自我为中心等等给我们班级管理带来很多的不变。

尤其是“问题学生”他们表现突出，孤僻、易冲动、自暴自弃等。

处理问题稍有不慎，就有可能伤害他们的自尊心，甚至会造成更严重的后果。

所以，班主任要有一颗宽容之心尤为重要，原谅学生的过错，用一颗宽容之心善待学生。

“惩子一过，不如奖子一功”也许说的就是这个道理吧。

当然，宽容不代表纵容，对于那些问题学生，除了实施一般的教育外，要特别强化日常行为规范教育和养成教育，从培养他们好的行为习惯和生活习惯做起，从培养他们懂得做人的`最基本的道理做起。

可以向全班成员公布自己的QQ号码，建立“心理咨询信箱”，跟他们谈心，及时掌握学生的心理动态。

从培养学生的学习兴趣入手，让他们感到自己也有优点，增强了他们的自尊心，进而激发他们的学习的情趣，自然就会逐渐步入正轨了。

2、重视班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

2017年班主任工作总结3篇

2017年班主任工作总结3篇班主任工作总结主要是指班主任对班级的学习，学生的日常情况等进行的教学总结，初中班主任如何写工作总结?下面是店铺收集整理关于2017年班主任工作总结以供大家参考学习，希望大家喜欢。

2017年班主任工作总结篇一一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。

在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。

开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。

通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中学生日常行为规范》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。

经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。

我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。

利用好每一节班训课，对学生进行思想教育。

我着重抓班风的形成。

为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。

例如，我积极发动和指导学生参加校校运动会比赛，取得了全校最好的成绩，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、工作的不足和今后的方向1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了学习，由于监督不到位。

初中班主任工作总结(精选10篇)

初中班主任工作总结（精选10篇）篇一：初中班主任工作总结篇一过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。

另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。

这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

初中班主任工作总结报告（12篇）

初中班主任工作总结报告(12篇)工作也是认识世界的重要手段,是从感性认识到理性认识的必经之路。

下面是小编为大家收集的关于初中班主任工作总结报告(12篇)范文。

希望可以帮助大家。

初中班主任工作总结报告1本学期，我接受学校安排，担任了初一年级5班班主任。

为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期主要工作是围绕培养良好习惯，创设良好学习氛围，形成班级凝聚力为重点展开。

1、以身作则，培养学生良好习惯。

初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦，更重要的是贻害学生终身。

因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的学习和生活习惯是创建优秀班集体的关键。

所以，我从一开始就给自己定下了以身作则、从细节做起，潜移默化让学生逐渐培养良好习惯的计划。

开学初，我组织了同学们学习中学生守则，制订了班级纪律、卫生等各方面的规则。

不求周详细致，但是一定要有最基本的规则——如上课不迟到、坐姿端正、值日不偷懒、随时保洁等。

学生每天7：20到校，我则是7：15左右一定到校，整整3个月，到校后就进班。

一开始，学生还有迟到的，除了部分坐公交车上学因公交车晚点而迟到外，其他学生的迟到越来越少。

此外，我还和学生一起做了两三个月的值日，一点点细致指点卫生委员和值日生。

在开学初的2个月内坚持每天检查课间保洁情况。

通过半学期的习惯养成，学生在每日值日上面养成了较好的习惯，室内保洁工作在年级中也算较为出色，室外卫生则受到了学校的好评。

2、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。

好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。

因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。

鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。

初中版班主任工作总结6篇

初中版班主任工作总结6篇篇1本学期，我担任了初二年级某班的班主任，经过一个学期的努力，班级整体情况有所改善，现将本学期的工作总结如下：一、班级管理方面1. 制定班级规章制度：开学初，我根据班级实际情况，制定了班级规章制度，明确了学生的行为规范和纪律要求。

通过班级会议和班会活动，让学生充分了解并遵守规章制度，为班级管理奠定了基础。

2. 建立健全班级组织：我根据学生的兴趣和能力，建立了班级文艺委员、体育委员、学习委员等组织，并明确了各组织的职责和任务。

这些组织在班级管理中发挥了重要作用，促进了班级的团结和发展。

3. 加强班级纪律管理：我注重班级纪律的管理，对违反纪律的学生进行及时的教育和纠正。

通过定期的班会活动和纪律教育，班级纪律得到了明显改善，学生的纪律观念也得到了增强。

二、教育教学方面1. 制定教学计划：我根据教学大纲和学校的教学要求，结合班级实际情况，制定了详细的教学计划。

计划中包括了教学内容、教学方法、教学进度等，为后续的教学工作提供了指导。

2. 注重课堂教学：我注重课堂教学的质量和效果，通过精心设计教案、制作课件、组织讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

3. 加强课后辅导：我针对学生的学习情况和需求，制定了课后辅导计划。

在课后辅导中，我注重学生的个体差异和个性特点，采用不同的辅导方法和手段，帮助学生解决学习中的问题，促进学生的全面发展。

三、家校联系方面1. 定期召开家长会：我定期召开家长会，向家长汇报班级管理工作和教育教学工作的情况，同时听取家长的意见和建议，加强家校之间的联系和沟通。

2. 建立家长微信群：我建立了家长微信群，方便了家校之间的日常联系。

在微信群中，我及时发布学校通知、班级动态等信息，同时回答家长的问题和关切。

3. 加强家访工作：我注重家访工作的重要性，通过家访了解学生的家庭情况和成长环境，同时向家长传达学校的教育理念和管理要求，形成家校共育的合力。

初中年级优秀班主任工作总结（精选5篇）

初中年级优秀班主任工作总结（精选5篇）初中年级优秀班主任工作总结（精选5篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

那么写工作总结真的很难吗？下面是小编收集整理的初中年级优秀班主任工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初中年级优秀班主任工作总结1这个学期我担任初一(12)班的班主任，这是我连续第五年担任班主任，也是第二次担任起始班的班主任。

一个期以来，我按照学校的工作要求，我以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，在学校领导、级长的关心和帮助下取得了一定成绩。

一、加强了班风的培养与建设，着力抓好班级常规管理我班的育人目标是：“勤奋、博学、自律、向上”。

根据班风目标，制定了班班规细则和安全文明公约。

一是大力培养学生对班级的归属感和团队感。

我班学生学习困难生的比例在全年级是最大的，这给我班的管理带来了困难，但我班也是一个很活跃的集体，有潜能，讲团结，这让我对该班充满信心。

重新组织学习了高震东的“天下兴亡，我的责任”以及从网上下载的激励人的名言、整理了疯狂英语的理念——“成为一个伟大的人”等。

激发学生的责任感与爱国爱校热情，帮助学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。

通过经常性的鼓励与赏识，激发进取精神和自信心，同学们的思想觉悟有了很大的提高。

无论是升旗或是集会，学生都注意自身形象，维护班集体利益。

二是重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。

通过民主选举班委和队委，同学们推选出了一些品学兼优、有责任心并乐意为大家服务的学生担任班队干部，我要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，严格要求，注意工作方法。

通过间周一次的班队会，总结每周班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。

2017年初三班主任工作总结

2017年初三班主任工作总结下面是由小编为大家整理的“2017年初三班主任工作总结”以供参考，更多工作总结请关注教师工作总结栏目！篇一：2017年初三班主任工作总结光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。

回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。

爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。

做到教师无小节，处处是教育。

与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。

我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。

教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。

并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。

在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。

在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。

在本学期的赛课活动中，学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。

在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。

”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。

“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。

担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。

七年级班主任工作总结初中（5篇）

七年级班主任工作总结初中（5篇）每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。

七年级班主任工作总结怎么写呢?更多七年级班主任工作总结初中请点击“班主任总结”查看。

七年级班主任工作总结初中1本学年，我受学校安排，担任20__级七年10班的班主任工作。

虽然当教师已经几年了，但这还是我第一次当班主任，于是“担心”两个字便占满在我的脑海。

我担心自我管不住学生，压不住堂，担心自我辜负学校和家长的重托，担心看到家长们不信任的目光……也许我的担心是来自不相信自我吧。

转眼之间，一年过去了，一路走来，我发现自我心里少了些许担心，却多了一些“高兴”，因为我把自我在教育上的一些想法付诸实践了，并且也取得了一点点成绩，当然这离不开学校的正确领导和周围许多教师的帮忙。

下头我就把本学年我主要做的一些工作总结如下：一、制定“班级公约”，抓好班级常规管理。

由于初一新生，来自不一样的学校，不一样的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。

一方面是利用学前培训，规范学生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自我的约束力和自觉性。

另一方面在开学以后，把这些要求制定成班级公约，制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，明白具体要求，明白什么该做，什么不该做，怎样做才贴合要求。

宣讲完成之后，让全班同学进行讨论修改，最终再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。

同时，每一天安排两名班干部进行值周，对同学们进行提醒和监督。

事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。

二、选拔培养班干部，加强班级管理。

班干部是班级管理的核心，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。

由于刚入学不久，师生之间、生生之间都不是很了解，所以在选择班干部时，我采取了毛遂自荐的方法。

首先，我对全班同学说：“无论你成绩是否出色，只要你关心班团体，对工作认真负责，并有强烈的上进心，都有毛遂自荐竞选班干部的权利。

初中班主任工作总结报告范文8篇

初中班主任工作总结报告范文8篇初中班主任工作总结报告范文8篇（篇一）本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。

具体工作如下：一、早自习利用晨会总结学生前一天的表现和学生中的纪律卫生情况，对出现的问题进行分析总结。

目的是让新的一天不断进步，克服工作学习中的不足，为新的一天的学习生活指引航标。

半年来，我班基本杜绝了迟到早退的现象，能按时按部就班的上好课和晚自习，圆满完成了教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。

为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2，个别交心，这个很重要，针对不同的学生去探索他们的内心世界，了解他们在做什么，在想什么，这样教育才能抓住切入点，教育才能有效，从这学期来看，确实取得了很大的成效。

使班级纪律和卫生明显改善，文明上课率最高。

3.寻求家长的密切配合，三方沟通，正确评价学生的成绩、缺点和错误，让学生敞开心扉，说出自己想说的话，解开思想包袱，全身心地投入到学习中去。

三、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

四、加强宿舍管理，本学期检查宿舍不少于十五次，及时解决卫生纪律存在的问题。

女寝室比较好，男寝室还是有问题。

总的来说，进步很大。

五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。

在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。

总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

2017学年初中班主任工作总结

教导是一门艺术，教导是心灵的垦植，必须考究教导有艺术。

下面是小编汇集整顿的2017学年关中班主任任务总结，欢迎浏览，欲望对大年夜家有所协助。

【范文一：2017学年关一班主任任务总结】这学期以来，我担负初一(4)班的班主任。

经过一年的任务实际使我深入体会到，要当好一个班的班主任确实不轻易，七年级是初中阶段的肇端年级，师长教师大年夜少数是13、14岁的少年，处于人发展身材、长常识的阶段，他们猎奇、热忱、活泼、各方面都精神委顿;但便宜力差，留心力不集中还处于半老练、半成熟阶段，假设肇端年级没有带好，就会留下很多后遗症，因此，我认为初一班级办理任务是黉舍教导任务的基础。

就此对一年的班主任任务停止一下总结：1、优选班干部，找准领头雁火车跑得快，端赖头来带，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感染全班师长教师，使班风地道。

因此，本期共推荐了二轮班干部，第一轮由我指定，办理一个月;以后的一个月，由师长教师合营选举和我的查询拜访相联合，不时办理上去，后果较好，大年夜局部同学基本上能自觉保护班团体好处，添加义务感和声誉感。

班干部的任务才华有了很大年夜的提高，更主要的是培养了他们的主人翁看法和义务心。

一方面，我经过各类方法让师长教师在自我看法的基础上发生朝长进步心;又留心指导师长教师若何停止自我办理和自我设计、自我组织活动，比如让师长教师自己组织黉舍艺术节舞蹈编排，并获三等奖。

另外一方面，我有效地应用好每周日的班会课展开一些专题性的活动，例如，进修经历交换会，习惯养成教导等，这些活动对构成优胜的学风、班风的有很大年夜的促进感化。

2、制订班级文明合同，抓好班级惯例办理。

之前也制订过班级文明合同，但在平安方面缺少一个具体的约定，针对这类状况，我地制订班级文明合同的同时。

制订以后，在班上宣读，宣讲，使每个同学都有一个具体的看法，而不是之前的模糊不清。

宣讲完成以后，再在班上张贴出来，不时给同学们一个警省。

抱负证实，这一方法是实在可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比之前有了大年夜幅度的增加。