教科版科学三年级上册期中测试卷(含答案)

期中测试卷

时间：60分钟总分：100分

一、知识展示台（16分，每空1分）

1.温度计________℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

2.水结冰会从________变成固态，结冰后的体积会________。

3.我们在做水能溶解的实验时，要________地加入要溶解的物质，直到________为止。

4.加速溶解的方法有：________，________等。

5.分离食盐和沙需要用到水、________等。

6.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：________、装水的盆、________。

7.空气压缩枪的制作需要________和________。

8.我们可以用________称量质量。

9.实验时，我们可以借助蚊香的________和纸条的________观察空气的流动。

10.在空中、地下和水中都有________的踪迹。

二、对错审判厅（20分，每题2分）

1.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。（）

2.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。（）

3.做溶解实验时。应该在每个被子里放1毫升的清水。（）

4.我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。（）

5.加热蒸发皿的时候，需要将蒸发皿放在三脚架上。（）

6.水和空气都不能占据空间，只有石块能占据空间。（）

7.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（）

8.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（）

9.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（）

10.空气就是氧气。（）

三、选择大乐园（20分，每题2分）

1.下列属于水和水蒸气的不同点的是（）。

A.水有形状，水蒸气没有

B.水看得见，水蒸气看不见

C.水有颜色，水蒸气没有

2.下列属于水沸腾时的现象的是（）。

A. B. C.

3.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（）

A.试管

B.酒精灯C温度计

4.蒸发皿需要放在（）上加热。

A.烧杯

B.三脚架

C.桌子

5.水变成水蒸气，发生的变化是（）。

A.颜色

B.状态

C.形状

6.在验证空气是否能占据空间的实验中，如果在杯底扎一个小洞，那么在不添加任何仪器的情况下，（）。

A.能证明空气占据空间

B.不能证明空气占据空间

C.无法判断空气是否占据空间

7.当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（）。

A.多放一些豆子

B.减去一些豆子

C.保持豆子数量不变

8.下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（）。

A.回形针

B.绿豆

C.西瓜

9.人们用风做不了的事是（）。

A.晾干衣服

B.发电

C.盖房子

10.下列需要借助空气来完成的事是（）。

A.呼吸

B.燃烧

C.以上都是

四、快乐连连看（6分，每线2分）

测温度搅拌测质量

五、巧妙简答区（28分，每题7分）

1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

2.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

3.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方不一样？

4.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

六、科学探究室（10分）

以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。

正确顺序为：________________________。

期中测试卷

一、1.1002.液态增大3.一份一份不能溶解4.升温搅拌5.滤布（或滤纸）6.塑料杯纸团7.注射器橙子皮8.天平

9.烟雾飘动10.空气

二、1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×

三、1.B2.C3.C4.B5.B6.B.7.A8.C9.C10.C

四、

测温度搅拌测质量

五、1.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。

2.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

3.因为空气受热上升，所以上面的小洞风的方向是向上的，而空气从上方溢出，就要从侧面补充，所以左边的小洞风的方向是向里的。

4.当塑料袋飘起来后，内部的空气就不会被继续加热，过一段时间后，袋内空气温度下降，袋子就不会一直飘在空中了。

六、4132