心理学基础入门知识资料竞赛题目

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2023年最新心理学知识竞赛试题库附答案

2023年最新心理学知识竞赛试题库附答案一、选择题1. 下列哪个是心理学的研究对象？A. 生物学B. 化学C. 心理学D. 物理学答案：C2. 心理学最早起源于哪个国家？A. 美国B. 英国C. 中国D. 德国答案：D3. 心理学研究的是人类的什么方面？A. 行为和心理过程B. 社会关系C. 社会经济D. 生理结构答案：A4. 心理学可以应用于以下哪个领域？A. 医学B. 物理学C. 经济学D. 历史学答案：A5. 下面哪个是心理学研究方法之一？A. 实验法B. 计算机编程C. 统计学D. 社会调查答案：A二、填空题1. 人类的心理活动包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、情感等等。

2. 心理学是研究人类行为和心理过程的科学。

3. 心理学研究的对象是人类的思维、情感、行为等方面。

4. 实验法是心理学中常用的研究方法之一。

5. 医学是心理学的一个应用领域。

三、简答题1. 请简要介绍心理学的研究对象和方法。

心理学研究的对象是人类的思维、情感、行为等方面。

心理学研究的方法包括观察法、实验法、统计法等。

观察法是通过观察个体或群体的行为和心理过程来研究心理现象；实验法是通过对变量进行控制和操作来研究因果关系；统计法是通过对大量数据进行整理和分析来研究心理现象的规律性。

2. 请列举心理学的一些应用领域。

心理学可以应用于医学、教育、管理、咨询等领域。

在医学上，心理学可以帮助解决心理问题对身体健康的影响；在教育上，心理学可以指导教学和研究方法；在管理上，心理学可以帮助提高组织效益和员工满意度；在咨询上，心理学可以辅助个人解决心理困扰和改变不良行为。

四、解析题1. 以下哪个不是心理学研究的对象？心理学研究的对象是人类的心理活动，所以选项 B. 化学是不是心理学研究的对象。

答案：B2. 实验法是心理学中常用的研究方法之一，请简要介绍实验法的特点和应用。

实验法是通过对变量进行控制和操作来研究因果关系的方法。

其特点是可以控制其他干扰因素，使得变量之间的因果关系可以得到准确的结果。

心理学知识竞赛题目

心理学知识竞赛题目1、心理学就是研究(D)得科学A心理过程B心理状态C心理特征D心理现象2、对心理发展起主导作用得就是(A)A学校教育B遗传C社会D实践活动3、判断一种行为就是属于正常还就是变态,首先必须考虑以下哪个要素(D)A家庭B职业C信仰D文化4、一个人总就是反复检查就是否锁了门或不停得洗手,这就是属于下面哪一种心理障碍(D)A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症5、在心理治疗中,病人对心理医生产生得情绪依恋被称为(D)A自由联想B显相联想C阻抗D移情6、下列哪一种治疗中最强调角色扮演(A)A心理剧B意识训练C家庭治疗D交朋友7、当您身边大多数人选择某种东西时,您常不自觉得做出相同得行为,这一心理现象称作(C)A刻板印象B社会吸引C从众D服从8、当您进入一个黑暗得房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,您便可以瞧见周围得一切,这叫什么心理现象(B)A明适应B暗适应C色弱D视觉后像9、下述关于人格得描述哪一个最为准确？(D)A人格稳定性受到性别与社会经济地位得影响B在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C在青春期后,人格保持非常稳定D成人期人格兼有稳定与变化两重特征10、心境具有(A)得特点A弥散性B集中性C短暂性D突发性11、考试焦虑主要属于(A)方面得问题A情绪B气质C性格D行为12、下述关于精神分裂症发病期得描述哪一个就是最为准确得？(C)A当该病出现于年龄较大得人中症状会更严重一些B发病得高峰期在中年或成年期后期(45岁以后)C常常出现于青春期或成年人早期D在各个年龄组出现得概率均等13.下列陈述不能增强挫折承受力得就是:(A)A避免类似情境B总结经验教训C调节抱负水平D建立与谐得人际关系14、(C)就是对头脑中已有得表象进行行加工改造,形成新形象得过程A联想B幻想C想象D错觉15、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱得就是(C)A自卑者B自负得人C完美主义者D偏执者16、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述得就是(A)A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症17、学校增进心理健康得主要途径与方法就是(A)A心理健康教育B进行大规模问卷调查C心理咨询D心理治疗18、人格就是一个具有丰富内涵得概念,人格具有统合性、功能性、稳定性(A)等特征A独特性B发展性C复杂性D一致性19、如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫(A)A与解B妥协C容忍D调解20、利她主义得表现(C)A人不为我,我不为人B人为财死C辛苦我一个,幸福十万家D逃避责任21、由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景就是表现得情绪体验就是(D)A快乐B悲哀C愤怒D恐惧22、(A)就是心理活动顺利进行得重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能。

心理知识竞赛技能试题及答案

心理知识竞赛技能试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派是：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、行为主义、认知主义C. 认知主义、人本主义、系统理论D. 精神分析、认知主义、人本主义2. 以下哪项不是弗洛伊德的心理结构理论中的组成部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 社会我3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉4. 以下哪个不是情绪智力的组成部分？A. 情绪识别B. 情绪调节C. 情绪表达D. 情绪隔离5. 心理学中的“自我效能感”概念是由哪位心理学家提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 莱昂·费斯汀格二、多选题（每题3分，共15分，多选或少选均不得分）6. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法7. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历8. 以下哪些属于心理治疗的类型？A. 认知行为治疗B. 精神分析治疗C. 人本主义治疗D. 药物治疗三、判断题（每题1分，共10分）9. 心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学。

（）10. 弗洛伊德认为人的潜意识中不存在冲突。

（）四、简答题（每题5分，共10分）11. 简述卡尔·罗杰斯的无条件积极关注理论。

12. 简述情绪智力在个人发展中的重要性。

五、案例分析题（每题15分，共15分）13. 假设你是一名心理咨询师，面对一位长期感到焦虑的客户，请你分析可能的原因，并提出相应的咨询策略。

答案：1. B2. D3. C4. D5. A6. ABCD7. ABCD8. ABC9. 正确10. 错误11. 卡尔·罗杰斯的无条件积极关注理论认为，个体在成长过程中，如果得到他人无条件的接纳和支持，将有助于其自我实现和心理健康的发展。

心理学知识竞赛试题及答案

心理学知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体行为和心理过程D. 社会行为答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分是潜意识的核心？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：A3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 马斯洛B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C4. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐C. 愤怒D. 惊讶答案：D5. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 无规律答案：A6. 认知心理学主要研究的是？A. 情绪和动机B. 认知过程C. 社会行为D. 个性发展答案：B7. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在2-7岁处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：B8. 以下哪个是学习理论中的强化概念？B. 正强化C. 负强化D. 所有选项都是答案：D9. 社会学习理论认为，观察学习是通过什么过程实现的？A. 模仿B. 内化C. 强化D. 反馈答案：A10. 以下哪个是自我效能理论的提出者？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：A二、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究人的心理现象和行为的科学。

（对）2. 弗洛伊德认为梦是潜意识的表达。

（对）3. 认知失调理论认为人们总是试图减少认知之间的冲突。

（对）4. 情绪是人脑对客观事物的态度体验。

（对）5. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度是恒定的。

（错）6. 认知心理学认为，人脑像计算机一样处理信息。

（对）7. 皮亚杰认为儿童的认知发展是分阶段的。

（对）8. 强化可以增加行为发生的频率。

（对）9. 观察学习是通过模仿他人的行为来实现的。

（对）10. 自我效能理论认为，个体对自己完成某项任务的能力有信心。

（对）三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述弗洛伊德的人格结构理论。

心理知识竞赛在线测试题及答案

心理知识竞赛在线测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 物理现象B. 心理现象C. 社会现象D. 生物现象答案：B2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案：C3. 下列哪个不是心理防御机制？A. 否认B. 投射C. 压抑D. 遗忘答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C5. 以下哪个不是情绪的三个主要成分？A. 认知成分B. 生理成分C. 行为成分D. 环境成分答案：D6. 以下哪个是积极心理学的研究范畴？A. 抑郁B. 焦虑C. 幸福感D. 恐惧答案：C7. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D8. 以下哪个是心理测量的主要工具？A. 心理实验B. 心理测试C. 心理治疗D. 心理访谈答案：B9. 以下哪个是心理治疗中的认知行为疗法？A. 精神分析疗法B. 人本主义疗法C. 认知行为疗法D. 系统脱敏疗法答案：C10. 以下哪个是情绪智力的四个组成部分之一？A. 自我意识B. 自我控制C. 社交技巧D. 所有选项都是答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是一门自然科学。

（错）2. 心理治疗只能由医生进行。

（错）3. 情绪智力是一个人在情绪、社交和交流方面的能力。

（对）4. 弗洛伊德认为潜意识是心理活动的主要部分。

（对）5. 认知失调理论认为人们总是试图减少认知之间的不一致。

（对）6. 马斯洛的需求层次理论认为人的需求是固定的，不会变化。

（错）7. 积极心理学主要研究人类的负面心理状态。

（错）8. 心理测量是心理学研究中的一种重要方法。

（对）9. 认知行为疗法认为情绪问题是由不合理的思维模式引起的。

（对）10. 情绪智力的四个组成部分包括自我意识、自我调节、内在激励和社会技巧。

心理知识竞赛题库(试题附答案)

心理知识竞赛题库（试题附答案）题目一：人的记忆是如何形成的？答案：人的记忆是通过大脑中的神经元之间的连接来形成的。

当我们感受到外界的刺激时，神经元会通过突触传递信息，形成新的连接。

这些连接会被加强或削弱，从而形成记忆。

在大脑中，有两种主要的记忆形式：短期记忆和长期记忆。

短期记忆是暂时存储信息的能力，持续时间较短。

长期记忆是相对稳定的存储和检索信息的能力，可以分为显性记忆和隐性记忆两种形式。

显性记忆是有意识的、可以明确回忆和表达的记忆，包括事件记忆和语义记忆。

隐性记忆是无意识的、不易回忆和表达的记忆，包括条件反射和习惯等。

题目二：什么是情绪调节？答案：情绪调节是指个体对自身情绪状态的感知、评估和管理的过程。

情绪调节可以通过多种方式进行，如认知重构、情绪表达、情绪释放等。

情绪调节对于个体的心理健康和社交互动非常重要。

有效的情绪调节能够帮助个体更好地适应各种环境和应对挑战，而不适当的情绪调节则可能导致情绪问题的产生，如情绪失调、焦虑和抑郁等。

题目三：什么是认知偏差？答案：认知偏差是指个体在信息处理过程中出现的系统性错误或偏见。

认知偏差可能是由于个体的注意力、记忆、推理和决策等认知过程的局限性所导致的。

常见的认知偏差包括：选择性注意偏差（只关注某些信息，忽略其他信息）、确认偏差（更容易接受与自己观点一致的信息）、倾向性偏差（对于负面信息更敏感）、过度归因偏差（将事件归因于个人特质而忽略环境因素）等。

认知偏差可能对个体的判断和决策产生负面影响，因此了解和认识自己的认知偏差是重要的。

题目四：什么是压力？答案：压力是指个体在面临挑战、需求或不确定性时的身心反应。

压力可以由外界环境的压力源（如工作、学习、人际关系等）或内部心理状态（如焦虑、恐惧等）引起。

压力反应通常包括身体上的生理反应（如心率加快、肌肉紧张等）和心理上的情绪和认知反应（如焦虑、压力感、注意力不集中等）。

适度的压力可以激发个体的潜能和应对能力，但过度的压力可能导致身心健康问题，如焦虑症、抑郁症等。

2024年心理知识竞赛试题及答案(决赛题目)

2024年心理知识竞赛试题及答案（决赛题目）一、必答题1、下列有违心理治疗一般原则的是（C）A.良好医患关系原则B.教育启发与发展的原则C.快速解决问题原则D,保密原则2、健康心理学的工作领域不包括（A）。

A.疾病控制的管理B.健康和疾病中的心理学问题C.促进健康服务和健康服务政策的制定D.生活方式及心理活动与疾病的关系3、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（B）A.焦虑B.情绪脆弱C.情绪低落D.恐惧4、假如发生了某个生活事件，在（C）的情况下我们可能体验到压力。

A.忽略了事件的存在B.对事件漠不关心C.抱怨事件给自己带来麻烦D.对事件一无所知5、如果一个人在做毕业论文时出现了许多问题，他应该选择以下哪种方式（B）A.逃避B.迎击C.忽视问题的存在D.将不良情感发泄在论文上6、梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A）现象A生理一心理B社会C心理D自然7、态度具有（D）A情境性和暂时性B稳定性和不变性C组织性和严密性D一致性和稳定性8、在谈话的过程中，下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间（八）A.你想要谈什么B.你的学习情况如何C.你是指什么D.这件事给你造成了什么样的影响9、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（B）.A.交往次数B.心理距离C.行为表现D.互惠程度10、催眠疗法不适用于（A）A保健B治疗神经衰弱恐怖症C治疗瘠症性遗忘D可治疗药物依赖,戒烟等11、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）A.补偿B.分离C.幻想D.升华12、“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（C）oA.美感B.理智感C.道德感D.激情13、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B）A.情绪B.情感C.态度D.需要14、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）A.接近性B.相似性C.外貌D.自尊15、在人际关系的三种成分中，最主要的是（B）.A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分16、在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D）A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念17、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突18、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）A明适应B暗适应C色弱 D 视觉后像19、破坏心理健康的原因（B）A.出乎个人意料的事件发生B.外界强大压力C.个体社会支持不良D.超越个体中介系统的应付能力20、一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为（D）A.代劳币奖励法B.行为规范法C.行为塑造法D.强化法二、案例分析题案例一：“我今年19岁，是大一的女学生，我一直被同性之间的感情困扰着。

心理知识竞赛题库及答案解析

心理知识竞赛题库及答案解析一、认知心理学1.什么是认知心理学？–答案：认知心理学是研究人类思维过程及其认知能力的一门学科，通过实验方法探索人类思维的机理和特征。

2.请简要介绍认知心理学中的“信息加工模型”。

–答案：信息加工模型是认知心理学中的理论框架，认为人类对信息的处理包括输入→加工→输出三个阶段，如感知、注意、记忆等过程。

3.什么是工作记忆？请说明工作记忆的容量和作用。

–答案：工作记忆是一种短期存储和操作信息的能力，容量有限，一般可存储7±2个信息单元。

在认知任务中，工作记忆起着重要的作用，如复述信息、解决问题等。

二、发展心理学4.请简要介绍皮亚杰提出的认知发展阶段理论。

–答案：皮亚杰的认知发展阶段理论包括感知—运动期、前运算期、具体运算期及形式运算期，提出了儿童智力发展的四个阶段及特点。

5.什么是安全依恋？请解释安全依恋对儿童发展的影响。

–答案：安全依恋是指儿童与主要照顾者建立的基于信任和情感联系的依恋关系，有助于儿童的情感稳定和社会适应能力的形成。

6.请从人际关系的角度，说明青少年期的特点及其发展问题。

–答案：青少年期是人生发展的转折阶段，特点包括情感波动、自我认同探索等，可能出现逆反、自卑等心理问题。

三、社会心理学7.请解释群体性思维（Groupthink）的概念及其发生条件。

–答案：群体性思维是指为了维持团体凝聚力而导致的在决策过程中对异议或批判性思维的抑制，常见条件包括团体压力、领导者倡导等。

8.请简要介绍社会认知理论。

–答案：社会认知理论是指个体在社会互动中基于他人态度和行为来理解和解释情境的认知过程，包括赋性、群体化盲点等现象。

四、临床心理学9.请简要解释“心理治疗”的定义和分类。

–答案：心理治疗是指通过心理行为干预手段，帮助心理困扰者解决心理问题并重建心理健康。

常见分类包括认知行为治疗、精神分析、人本主义治疗等。

10.什么是应激障碍？请简要介绍其症状及治疗方法。

–答案：应激障碍是在经历剧烈应激后出现的一系列心理症状，如回避、痛苦回忆等，治疗方法包括心理支持、药物治疗等。

史上最全的心理学知识竞赛题库及含答案

史上最全的心理学知识竞赛题库及含答案1. 心理学是什么学科？a) 社会科学b) 自然科学c) 人文科学d) 应用科学答案：a) 社会科学2. 被称为心理学之父的人是谁？a) 斯宾塞b) 弗洛伊德c) 巴哈文d) 笛卡尔答案：b) 弗洛伊德3. 认知心理学主要研究的是什么？a) 情绪和情感b) 行为和行动c) 思维和认知过程d) 人格和个体差异答案：c) 思维和认知过程4. 下面哪种心理疾病是由遗传因素引起的？a) 抑郁症b) 焦虑症c) 精神分裂症d) 双相情感障碍答案：c) 精神分裂症5. 强化是心理学中的一个重要概念，下面哪个是正向强化？a) 惩罚b) 激励c) 奖励d) 忽视答案：c) 奖励6. 反射性行为是基于什么原理？a) 研究理论b) 动机理论c) 条件反射d) 需求层次答案：c) 条件反射7. 心理学研究中常用的一种实验设计是什么？a) 调查研究b) 观察研究c) 试验研究d) 个案研究答案：c) 试验研究8. 下面哪个是人格心理学的基本理论？a) 行为主义b) 社会认知理论c) 人格特质理论d) 心理动力学答案：c) 人格特质理论9. 认知失调理论是由谁提出的？a) 皮亚杰b) 阿德勒c) 弗洛伊德d) 贝克答案：d) 贝克10. 下面哪个不是发展心理学中的重要理论？a) 生态系统理论b) 儿童社会认知理论c) 集体无意识理论d) 知觉发展理论答案：c) 集体无意识理论请注意，以上是一些心理学知识竞赛题目及其答案，供参考使用。

题目和答案并未经过实际确认，可能存在误差，请务必自行核实。

心理知识竞赛试题及答案免费

心理知识竞赛试题及答案免费一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派是：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、认知主义、人本主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 行为主义、认知主义、精神分析答案：B2. 弗洛伊德的精神分析理论中，潜意识的主要功能是：A. 记忆B. 抑制C. 决策D. 意识答案：B3. 以下哪个不是认知失调理论中的概念？A. 信念B. 态度C. 行为D. 情感答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C5. 认知行为疗法（CBT）主要关注：A. 情绪B. 行为C. 认知D. 以上都是答案：D6. 以下哪个不是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案：C7. 卡尔·罗杰斯提出的“无条件积极关注”属于哪种疗法？A. 精神分析疗法B. 认知行为疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：C8. 以下哪个是社会学习理论的代表人物？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 班杜拉D. 罗杰斯答案：C9. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要危机是：A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 勤奋与自卑D. 身份与角色混淆答案：D10. 以下哪个不是心理健康的标准？A. 身体健康B. 情绪稳定C. 社会适应良好D. 认知功能正常答案：A二、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学。

（对）2. 弗洛伊德认为人类行为完全由潜意识决定。

（错）3. 认知失调理论认为人们总是努力减少自己的认知不一致。

（对）4. 马斯洛的需求层次理论认为人的需求是不变的。

（错）5. 认知行为疗法认为情绪、行为和认知是相互影响的。

（对）6. 无条件积极关注是指无论个体的行为如何，都给予其积极的评价和关注。

（对）7. 社会学习理论认为人们通过观察他人的行为和后果来学习。

2023年心理学知识竞赛题库及答案

2023年心理学知识竞赛题库及答案第一部分：选择题1. 下列哪一个是人类思维的基本单位？- A. 原型- B. 概念- C. 形象- D. 形式- 答案：B. 概念2. 以下哪种心理疾病与焦虑有关？- A. 躁郁症- B. 强迫症- C. 妄想症- D. 抑郁症- 答案：D. 抑郁症3. 认知发展理论的创立者是谁？- A. 弗洛伊德- B. 皮亚杰- C. 巴德里斯- D. 霍姆斯- 答案：B. 皮亚杰4. 哪个脑区负责情绪的形成和调节？- A. 好奇心脑区- B. 创造力脑区- C. 决策脑区- D. 情感脑区- 答案：D. 情感脑区第二部分：解答题1. 请简要解释认知失调理论及其在心理治疗中的应用。

答：认知失调理论是指人们在面对现实中的信息时，会出现认知上的不一致，进而导致情绪和行为的不协调。

在心理治疗中，认知失调理论的应用主要包括认知重构和认知行为疗法。

通过帮助个体识别和改变负面的认知模式和思维方式，可以缓解心理压力和情绪困扰。

2. 请简述辅导的五个基本原则。

答：辅导的五个基本原则包括：尊重和被尊重原则、自主和自愿原则、客观和实事求是原则、倾听和理解原则、合作和关怀原则。

这些原则指导着辅导师在与被辅导者进行交流和引导时，应遵循的基本规范和要求，以促进有效的辅导过程和结果。

第三部分：论述题请论述成人的压力管理和应对策略。

答：成人面临各种各样的压力源，如工作压力、人际关系压力等。

压力管理的关键在于有效的应对策略。

首先，成人可以尝试改变自己的态度和观念，积极应对压力，接受并适应变化。

其次，寻求支持和倾诉也是有效应对压力的策略之一，可以与他人分享自己的困扰和感受。

此外，定期放松和休息也十分重要，通过运动、冥想等活动来缓解压力。

最后，提前计划和时间管理可以帮助成人更好地应对压力，提高工作和生活的效率。

以上为部分题目及答案，希望对您的心理学知识竞赛有所帮助！。

心理学竞赛试题及答案

心理学竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的创始人是：A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 约翰·华生D. 卡尔·罗杰斯答案：B2. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 艾宾浩斯答案：C3. 以下哪个是弗洛伊德的心理学理论中的概念？A. 动机B. 自我C. 潜意识D. 行为主义答案：C4. 以下哪个不是情绪调节的策略？A. 问题解决B. 认知重评C. 表达抑制D. 社会支持答案：A5. 社会学习理论的提出者是：A. 卡尔·罗杰斯B. 阿尔伯特·班杜拉C. 弗洛伊德D. 约翰·华生答案：B6. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7至11岁通常处于：A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C7. 以下哪个不是人格特质理论中的维度？A. 开放性B. 外向性C. 神经质D. 情绪稳定性答案：D8. 以下哪个是积极心理学的主要研究领域？A. 焦虑B. 抑郁C. 幸福感D. 压力答案：C9. 以下哪个不是心理测量工具？A. 明尼苏达多项人格量表B. 艾森克人格问卷C. 罗夏克墨迹测试D. 心电图答案：D10. 以下哪个是心理治疗中的认知行为疗法的特点？A. 强调潜意识B. 强调自由联想C. 强调认知重构D. 强调情绪表达答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

2. 描述认知失调理论的基本概念。

答案：认知失调理论认为当一个人的行为与其内心的信念或态度不一致时，会产生一种不舒适感，即认知失调。

为了减少这种不舒适感，人们会尝试改变自己的信念或行为，使之重新达到一致。

学心理学讲心理学知识竞赛题

学心理学讲心理学知识竞赛题1. 引言心理学是一门研究人类思维、行为和情感等方面的科学，对于了解自己和他人的心理状态具有重要意义。

为了促进学生对心理学知识的研究和理解，我们组织了一场心理学知识竞赛，旨在提高学生的心理学知识水平，并激发他们对心理学的兴趣。

以下是一些精心设计的竞赛题目，供老师们参考。

2. 竞赛题目2.1 认知心理学1. 请简要解释以下概念：认知失调理论。

2. 什么是工作记忆？列举三个影响工作记忆的因素。

3. 简要描述多元智能理论中的七种智能类型。

2.2 发展心理学1. 请解释以下概念：青少年身份危机。

2. 从皮雅杰的水平理论角度出发，简要描述一个幼儿在研究某项新技能时的发展过程。

3. 简述认知发展的主要阶段理论，包括相关的年龄段和特征。

2.3 社会心理学1. 描述以下概念：群体极化现象。

2. 什么是社会认知？列举三个影响社会认知的因素。

3. 简要解释一个人对他人行为进行归因时可能会使用到的两种归因理论。

2.4 人格心理学1. 请解释以下人格理论：五大人格因素理论 (The Big Five Personality Traits)。

2. 什么是自我概念？列举三个影响自我概念的因素。

3. 简述心理动力学的人格分析理论中的三个层次：易我、超我和本我。

3. 竞赛规则1. 每个题目对应一个固定分值，学生根据回答的准确性得分。

2. 每个团队有相应的答题时间限制，超时作答无效。

3. 竞赛结果将根据团队总得分进行排名，得分高者获胜。

通过这场心理学知识竞赛，我们期望学生们能够加深对心理学知识的理解，培养他们的思维能力和应用知识的能力。

希望这些题目对于你们组织一场成功的心理学竞赛有所帮助！加油！。

心理学知识竞赛试题答案

心理学知识竞赛试题答案一、单选题（40题）1、遗忘的规律是什么？（）A、直线下降B、平缓下降C、先慢后快D、先快后慢2、习惯“批判和攻击。

或者为保护好自己就选择逃避责任，把所有的问题都推给别人。

这属于什么样的沟通？（）A、指责型B、讨好型C、打岔型D、超理智型3、焦虑会影响考试发挥，最好的焦虑水平是多少呢？（）A、越低越好B、越高越好C、中等程度4、青春期的开始的标志是什么OA、长高了B、第二性征发育C、年龄到了5、情绪的基本表现形式有（）。

A、惊动和平静B、高兴与悲哀C、喜、怒、哀、乐D、快乐、愤怒、悲哀和恐惧6、关于自卑感，以下哪种说法是错误的（）。

A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。

B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。

C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。

D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一7、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（）。

A、胸怀宽阔B、要有坚定的信念C、淡化个人得失D、主动与人交往E、不断体验成功8、不属于失眠的表现是（）。

A、入睡困难B、睡眠中途转醒后入睡难C、早醒后想睡睡不着D、起得早E、睡眠失调9、失眠的调节中不可取的是（）。

A、保持自然的睡眠状态B、顺其自然C、自我暗示要睡着D、运动促睡眠E、放松练习10、中职生常见的情绪障碍不包括（）。

A、焦虑症B、抑郁症C、疑病症D、精神分裂症11、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。

A、环境适应B、自我评价C、人际关系状况D、情绪健康12、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于（）。

A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制13、言语交往，首先应学会（）。

A、表达B、沟通C、倾听D、尊重14、心理健康在社会交往中可表现为OA、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪15、心理健康的最终目标是OA、自我实现B、和谐人际关系C、保持人格完整D、保持协调情绪16、按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于：（）A、家庭内部B、社会环境C、自身的内部冲突D、人际关系的处理17、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为OA、激情B、心境C、激越18、考试焦虑主要属于（）方面的问题。

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A注意B记忆C表象D想象23.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B）A情绪B情感C态度D需要24.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D）A兴趣B性格C知识水准D价值观念25.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（C）是智力的核心。

A观察力B想象力C抽象思维能力D创造力26.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人的完整的（D）A性格B能力C气质D个性27.动机和兴趣产生的基础是（C）A感知B实践C需要D教育28.情感是在人的（A）中产生的。

A认识过程B意志过程C个性倾向性D个性29.大学生心理健康日是（A）？A 5.25B 5.26C 4.25D 6.2630.智力是以（B）为核心。

A观察力B思维力C注意力D记忆力31.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（C）特征。

A能力B气质C性格D情感32.下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣33“触景生情”是（B）A有意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆34.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）A家庭内部B社会环境C人际关系的处理D自身的内部冲突35.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）A电话咨询B面对面咨询C专题咨询D互联网咨询36.咨询师与来访者的咨询关系类似于（D）A医生与患者B教师与学生C上级与下级D朋友与朋友37.行为主义流派下的咨询师的角色类似于（D）A朋友B侦探C老师D教练38.团体咨询最适宜的对象是（B）A学习困难者B人际适应不良者C情绪困扰者D人格障碍者39.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（D）A激情B心境C激越D应激40.下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要（C）A尊重需要B安全需要C社会需要D生理需要41.强而灵活性高的高级神经活动类型是（A）A活泼型B安静型C兴奋型D抑制型42.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（A）的表现。

A复杂性和矛盾性B稳定性C可变性D生理性43对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调（A）A幼年遭受的挫折B环境的不良作用C潜能发挥受限D错误的认知44.强迫观念指的是（C）A在意识中占主导地位的错误观念B外部强加于自己的错误观念C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D在病理基础上产生的歪曲信念45.性格核心结构是（C）A意志特征B理智特征C态度特征D情绪特征46.认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是（B）A超价值观念B关系妄想C幻觉D错觉47.本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（A）A错构B虚构C错觉D记忆减退48.一种较微弱而持续的情感状态叫（D）A情绪B激情C应激D心境49.心理健康的最终目标是（C）A自我实现B和谐人际关系C保持人格完整D保持协调情绪50.最常见的幻觉是（A）A幻听B幻味C幻视D幻嗅51.抑郁症最常见有那种思维障碍（A）A思维迟缓B强迫观念C强制性思维D思维贫乏52.长时间记忆是指存储时间为多少以上的的记忆（B）A几秒钟B一分钟C数分钟D数小时53.个性中最重要、最核心的组成部分是（C）A能力B气质C性格D动机54.思维在认识过程中处于（C）A一般地位B被支配地位C核心地位D高级地位55.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C）A识记B保持C再认D回忆56.错觉是（B）A对错误东西的知觉B与实际情况不一致的知觉C错误的东西引起的知觉D变了形的感觉57.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（A）的表现A心境B激情C应激D美感58.下列中（C）是特殊能力A记忆力B注意力C节奏感D思维力59.记忆的中心环节是（B）A识记B保持C再认D回忆60.梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A）现象。

A生理——心理B社会C心理D自然61易受外界影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C）A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落62.下列何种情感障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（C）A情感淡漠B情绪低落C焦虑D情感脆弱63.态度具有（D）A情境性和暂时性B稳定性和不变性C组织性和严密性D一致性和稳定性64.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（C）A行为的观点B生物学的观点C现象学的观点D认知的观点65人类高级的社会性情感分为（D）A理智感B道德感C美感D以上都是66.如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。

请问这种记忆的名称叫做：（C）A形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆67.问题解决策略中，用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的策略为（A）A爬山法B逆向搜索C手段-目的分析D算法68.儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为（D）A反映B刺激C联结D强化69.精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为（C）A意识B无意识C前意识D都不对70.“以人为中心”理论是属于哪个理论流派（B）A精神分析B人本主义C行为主义D格式塔心理学71.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（B）A功能固着B幻觉C思维定势D错觉72.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，它的基本理论核心是（A）A自我实现B生理需要C安全需要D社交需要75.利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（B）A直觉思维B辐合思维C抽象思维D发散思维76.不属于个性心理特征的是（D）A能力B气质C性格D智商77.交往双放能否成为知己，关键在于各自能否（D）A改善交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露79.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（B）A否认作用B合理化作用C投射作用D幻想作用80.专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（C）A反映B面质C倾听D询问81.人本主义心理学的代表人物是（B）A华生B马斯洛C霍尔D杜威82．有预定目的，需要一定意志努力的注意是（A）A随意注意B不随意注意C随意后注意D无意注意83.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B）A前摄干扰B倒摄干扰C消退抑制D超限抑制84.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（C）A感觉登记B注意C组块D复述85.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（B）A学校教育对智力的影响B社会实践对智力的影响C遗传对智力的影响D家庭环境对智力的影响86.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（B）A追求利益的倾向B回避失败的倾向C回避困难的倾向D追求刺激的倾向87.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于（A）A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质88.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（B）A信息传播B人际沟通C人际吸引D人际关系89.精神分析疗法的创立者是（B）A荣格B弗洛伊德C罗杰斯D华生91.冯特于（B）年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室。

A1897 B1879 C1900 D190192.心理学历史上，精神分析学派的创始人是（A）A弗洛伊德B荣格C华生D费希纳93.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）A接近性B相似性C外貌D自尊94.“月明星稀，月暗星密”这是属于（B）A感觉适应B感觉对比C联觉96.下列哪种动机不属于生理性动机（D）A饥渴动机B性动机C母性动机D成就动机99.妄想是在意识（C）状态下发生的。

A意识模糊B意识表现C意识清晰D意识错乱100.根据动机起源于何种需要，可把动机分为（B）A生理性动机与社会动机B内在动机与外在动机C原始动机与习得动机D有意识动机和无意识动机101.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）A注意的转移B注意的分配C注意的分散D注意的起伏102.一支白色的粉笔，无论是置于明亮处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉笔，这种知觉特征属于（B）A整体性B恒常性C解释性D选择性103.自我意识中对自己生理条件的自我认识和评价是（B）A心理自我B生理自我C品德D社会105.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（C）A直接强化B自我强化C替代强化D正强化107.当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（B）A正强化B惩罚C负强化D消退108.人的认识，情绪和情感过程，意志过程统称为（B）A个性心理B心理过程C心理现象D个性倾向性109.下列心理现象中属于认识过程的是（C）A情绪B需要C想象D兴趣110.注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中，当人们对周围的一切“视而不见，听而不闻”时（B）A注意的指向范围大了B注意的指向范围缩小了C意识活动强度减小D心理活动强度减小了111.只有在（D）状态下，人们才能有效的监控自己的动作和行为，从而达到预定的目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。