培训学校突发公共卫生事件应
学校突发公共卫生事件管理工作制度（六篇）
学校突发公共卫生事件管理工作制度为加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全，现根据《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的规定，制定本制度。
1、____应急处理各科室要遵循预防为主、常备不懈的方针。
贯彻分级负责、反应及时、措施果断的应急工作原则，建立应急管理网络，并行使相应的权力和职责，各科室和相关人员应通力合作，保证各项应急工作的顺利执行。
加强法制观念，依法应对____。
一旦____发生，立即启动应急系统。
2、有关科室应首先保证____应急处理所需的、合格的通讯设备、医疗救护设备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的调配和储备，做好后勤保障工作。
服从卫生主管部门____应急处理指挥部的统一指挥。
3、在院长的领导下要____相关科室，建立流行病学调查队伍，负责开展现场流行病学调查与处理，搜索密切接触者、追踪传染源，必要时进行隔离观察；进行疫点消毒及其技术指导。
4、按照法律要求实行首诊医生负责制，发现疑似的突发公共卫生事件疫情时，应立即用电话通知疫情管理人员，疫情管理人员要立即报告院长，同时向辖区疾病预防控制机构进行报告。
任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
5、对因____致病的人员提供医疗救护和现场救援，对就诊病人进行接诊治疗，并书写详细、完整的病历记录；对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的或者指定的医疗机构。
有权要求在____中需要接受隔离治疗、医学观察的病人、疑似病人和传染病人密切接触者采取医学措施时予以配合。
拒绝配合的，报公安机关依法协助强制执行，并配合卫生行政主管部门进入____现场进行调查、采样、技术分析和检验，不得以任何理由予以拒绝。
6、对传染病要按《传染病防治法》等相关的法律法规要求，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。
校外培训学校突发公共卫生事件应急预案
校外培训学校突发公共卫生事件应急预案一、背景随着全球化的加速推进，校外培训学校逐渐成为一个受欢迎的教育机构。
然而，突发公共卫生事件对于校外培训学校来说是一个巨大的威胁，因为学生通常密集在一起，容易出现传染病的爆发。
因此，制定一份针对校外培训学校突发公共卫生事件的应急预案至关重要。
二、目的1.确保学生和教职员工的生命安全和身体健康；2.快速、有效地应对公共卫生事件；3.减少疫情扩散的风险；4.维护学校声誉。
三、预警机制1.政府和健康部门：学校与政府和健康部门建立紧密合作关系，及时获取公共卫生事件相关信息，并根据指导意见制定和调整应急预案；2.校内监测：学校设立专门的卫生监测小组，定期对学生和教职员工进行体温测量，并严格记录和分析数据；3.学生家长报告：要求学生家长向学校报告孩子的身体状况，并定期与家长进行有效沟通，了解学生的身体状况。
四、应急响应流程1.发现疑似或确认病例：如果发现学生或教职员工出现类似公共卫生事件的症状，立即报告给卫生监测小组。
2.隔离措施：如果确认有疫情暴发，将病例隔离，并通知相关部门和家长，暂停所有课程。
3.行动计划启动：学校立即启动应急响应计划，与当地政府和健康部门合作制定周密的行动计划。
4.清洁和消毒：对学校场所进行全面清洁和消毒，特别是重点区域和设施，如教室、食堂和洗手间等。
5.信息传播：及时向学生、教职员工和家长传达相关信息，提供有效指导和建议，平息恐慌情绪。
6.医疗资源调配：与当地卫生部门合作，调配医疗资源，包括医生、护士和药品等，帮助治疗病患。
五、应急物资准备1.口罩和消毒液：学校要提前准备足够的口罩和消毒液，以确保学生、教职员工等的个人卫生。
2.医疗设备和药品：提前储备必要的医疗设备和药品，以便在病情发生时能够迅速提供救治和护理。
3.食品安全：加强食堂卫生管理，确保食品安全，避免食品污染引发公共卫生事件。
六、应急演练1.定期组织应急演练，以检验应急预案的可行性和有效性，并及时调整和改进；2.特别关注学生的应急意识和能力，通过模拟演练提高学生在突发事件中的应对能力；3.与政府机构、医疗机构和应急救援队伍开展联合演练，加强跨部门协作和应对能力。
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度(五篇)
学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度严格按照《食品卫生法》和《传染病防治法》的有关规定，对违反有关规定者，要严肃处理。
1、严格执行报告制度。
当发生食物中毒、水污染、传染病流行等突发公共卫生事件时，有关人员要立即向上级卫生行政部门和上级教育主管部门报告，任何人不得隐瞒、阻挠、拖延、慌报，对隐瞒、阻挠、拖延、慌报者，要按照法规的有关规定进行处理。
2、保留现场。
当发生食物中毒、水污染、传染病流行等突发公共卫生事件时，要立即停止生产和出售，保留事发现场，配合上级部门检查，如果故意破坏、销毁现场的食品、饮水、工具等，要承担相应的法律责任。
突发公共卫生事件报告责任制度疫情报告第一责任人：(＿＿＿＿＿＿＿幼儿园园长)疫情报告人：(＿＿＿＿＿＿＿幼儿园后勤主管员)第一疫情发现责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿幼儿园各班级级教师)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(保育员)＿＿＿＿＿＿＿＿(保洁员)一、每日，大门口处卫生晨检教师须做好晨检工作，检查幼儿脸部、手部、口腔，触摸额头，若发现幼儿有异常，及时做好记录并反馈到班级。
二、班级当班教师接收信息后发现幼儿异常，及时电话向家长询问，及时做好记录，写清症状，并做好托药记录单，按时为幼儿服药。
并做好日间巡查工作。
三、卫生保健员每周下午向市防疫站报告。
无疑似病例时作零报告。
四、第一疫情发现责任人如若发现疑似病例，在第一时间内报告第一责任人、卫生保健员及时向防疫站报告。
五、食堂做好食品采买工作，严格执行采购制度，保证食品的安全卫生。
六、食堂做好餐具清洗及消毒工作，每天坚持消毒液及消毒柜双重消毒，幼儿就餐的餐桌坚持饭前饭后用消毒液擦洗。
七、坚持做好巾、杯、玩具每天消毒一次的工作，门把手、栏杆等幼儿易触摸地地方都要坚持每天消毒液擦洗。
八、教室、寝室做到每日开窗通风。
寝室紫外线消毒灯要合理使用，被褥每周晒一次。
九、户外大型玩具每周消毒一次。
十、幼儿园的各个角落每周喷洒一消毒液。
学校突发公共卫生事件管理工作制度(3篇)
学校突发公共卫生事件管理工作制度是指学校为应对突发公共卫生事件而制定的一套管理工作程序和规定。
一、突发公共卫生事件的定义：突发公共卫生事件是指在学校范围内突然发生的、对师生健康安全和正常教育教学活动造成严重影响的突发事件，包括传染病暴发、食物中毒、自然灾害、意外事故等。
二、突发公共卫生事件管理工作机构和责任：1. 学校设立突发公共卫生事件应急管理领导小组，由校领导牵头，相关部门负责人和专家组成，负责协调、指导和组织突发公共卫生事件的应急管理工作。
2. 各部门设立突发公共卫生事件应急小组，负责各自部门的应急工作。
3. 学校将突发公共卫生事件的管理工作纳入职责范围，并明确各部门的职责和任务。
三、突发公共卫生事件预防与应急管理措施：1. 学校加强公共卫生宣传教育，提高师生的卫生意识和防护意识。
2. 学校加强环境卫生管理，定期开展学校环境的卫生检查和清洁工作。
3. 学校建立突发公共卫生事件监测和报告机制，及时掌握和报告疫情信息。
4. 学校建立应急物资储备制度，保障师生在突发公共卫生事件中的基本生活需求。
5. 学校建立突发公共卫生事件应急演练机制，培训师生应对突发事件的应急技能和知识。
6. 学校制定突发公共卫生事件的处置预案，明确各级领导的责任和应急措施。
四、突发公共卫生事件的管理流程：1. 监测与预警：加强监测和预警工作，及时发现和报告疫情信息。
2. 报告与处置：及时向上级部门报告，并按照应急预案进行应急处置工作。
3. 信息发布和沟通：及时发布疫情信息，保持与家长、社区和上级部门的沟通与协调。
4. 应急资源调配：根据疫情需要，及时调配和提供应急物资和人员支持。
5. 事件评估与总结：事件结束后进行评估与总结，总结经验教训并完善应急预案。
以上是对学校突发公共卫生事件管理工作制度的一些基本内容，实际制定时应根据学校实际情况进行具体细化和完善。
学校突发公共卫生事件管理工作制度（2）为有效预防、及时控制各种突发公共卫生事件，根据____《突发公共卫生事件应急条例》，____《传染病防治法》制定如下工作制度：一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“学校主动，政府领导，部门配合，属地管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
学校突发公共卫生事件工作方案
学校突发公共卫生事件工作方案一、指导思想为全面提高学校应对突发公共卫生事件的应急处理能力，确保广大师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合学校实际，特制定本工作方案。
二、工作原则1. 预防为主，及时报告。
建立健全学校突发公共卫生事件监测和预警机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2. 统一领导，分级负责。
学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组，明确各部门职责，建立健全应急处理工作机制。
3. 快速反应，科学处置。
发生突发公共卫生事件时，学校应迅速启动应急预案，采取有效措施，控制事态发展。
4. 依法规范，加强合作。
学校应依法依规开展应急处理工作，加强与卫生、教育等部门的沟通与合作，形成工作合力。
三、组织机构与职责1. 成立学校突发公共卫生事件应急处理领导小组，负责组织、协调、指导和监督学校突发公共卫生事件的应对工作。
2. 领导小组下设办公室，负责日常协调和信息报送工作。
3. 各部门负责人为突发公共卫生事件应急处理工作的直接责任人，负责本部门的应急处理工作。
4. 各班级班主任负责本班级的应急处理工作，及时向上级报告突发公共卫生事件的发生和处置情况。
四、监测与预警1. 建立健全学校突发公共卫生事件监测网络，加强对重点地区、重点人群和重点疾病的监测。
2. 加强对学校食品、饮用水和环境卫生等的管理，预防突发公共卫生事件的发生。
3. 制定突发公共卫生事件预警制度，根据事态发展情况，及时发布预警信息。
五、应急响应1. 发生突发公共卫生事件时，学校应立即启动应急预案，采取隔离、治疗、消毒等措施，控制事态发展。
2. 及时向上级部门报告事件发生和处置情况，并根据需要请求支援。
3. 加强对师生的宣传教育工作，提高师生的自我保护意识。
4. 配合卫生部门开展流行病学调查和处置工作。
六、后期处置1. 突发公共卫生事件结束后，学校应组织相关部门对事件进行总结和评估，及时修订和完善应急预案。
学校突发公共卫生事件处置流程
学校突发公共卫生事件处置流程随着现代社会的发展，人们对公共卫生问题的关注也越来越多。
学校作为一个密集人员聚集的地方，其公共卫生问题的处理显得尤为重要。
本文将分十二个小节详细阐述学校突发公共卫生事件的处置流程。
一、规划和预防学校在平时必须制定详尽的公共卫生规划，并建立相应的预防体系。
规划包括制定应急预案、配备必备资源、培训教职员工等。
预防方面需要加强学校环境的卫生管理、加强学生个人卫生习惯的培养以及定期检查学校的卫生状况。
二、突发事件排查在突发公共卫生事件发生后，学校应迅速展开排查工作。
首先，调查事件的具体情况和传播途径。
其次，追踪和记录病例的发病情况，特别是确定是否存在聚集性发病现象。
最后，通过学生和教职员工的健康监测，及时掌握事件的进展。
三、通知和报告学校应当第一时间通知学校领导、教职员工和学生。
通知应包括事件的基本情况、影响范围、预防措施以及后续处理措施。
同时，学校还需要按照相关规定及时向相关管理部门进行上报，以便得到及时支持和协助。
四、隔离和暂停课程学校需积极组织并隔离病例，确保病例不会传播给其他人。
同时，根据疫情的严重程度，学校可以暂停课程，以减少人员的聚集和交叉感染的机会。
学校需要制定相应的课程补充安排，并积极与教育部门沟通，确保学生的学习进度不受太大影响。
五、加强媒体宣传和社会参与学校必须与媒体进行及时、准确的沟通，发布公共卫生事件的最新信息，消除谣言和不必要的恐慌。
同时，主动与家长和社会组织进行沟通，接收反馈意见，并及时作出调整和应对。
六、深入调查和治理学校需要与当地卫生部门合作，开展深入调查和病例溯源工作，确定公共卫生事件的具体原因和传播途径。
在此基础上，采取相应的治理措施，遏制疫情的蔓延和扩大。
七、加强学生和教职员工的保护学校主动保护学生和教职员工的身体健康是处理公共卫生事件的关键。
学校应提供充足的防护用品，并做好防护措施的指导和培训工作。
同时，对于有特殊需要的学生和教职员工，学校要特别关注，并提供必要的协助和支持。
培训学校突发事件应急处置预案
培训学校突发事件应急处置预案一、总则为了加强培训学校对突发事件的应急处置能力，确保学校师生员工的生命财产安全，维护学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本应急处置预案。
二、组织机构成立培训学校突发事件应急处置指挥部，由校长担任总指挥，副校长、各部门负责人、安保人员、医务人员等为成员。
指挥部下设办公室，负责日常协调和应急处置工作。
三、事件分类根据事件性质和影响，将突发事件分为以下几类：1. 自然灾害类：如地震、洪水、台风、山体滑坡等。
2. 事故灾难类：如火灾、爆炸、有毒有害气体泄漏、食物中毒等。
3. 公共卫生事件类：如疫情、传染性疾病、集体性食物中毒等。
4. 社会安全事件类：如恐怖袭击、暴力袭击、校园欺凌、诈骗等。
5. 网络与信息安全事件类：如网络攻击、信息泄露、谣言传播等。
四、应急处置措施1. 自然灾害类事件：（1）立即启动应急预案，组织师生员工疏散到安全地带。
（2）组织力量进行抢险救援，协调相关部门提供救援物资和设备。
（3）及时向上级主管部门报告灾情，请求支援。
2. 事故灾难类事件：（1）立即启动应急预案，组织现场救援，疏散师生员工。
（2）迅速查明事故原因，采取措施防止事故扩大。
（3）配合相关部门进行事故调查，查明事故责任。
3. 公共卫生事件类事件：（1）立即启动应急预案，采取隔离措施，防止疫情扩散。
（2）配合卫生部门进行疫情监测和防控，提供相关信息。
（3）加强校园卫生管理，开展防疫宣传教育。
4. 社会安全事件类事件：（1）立即启动应急预案，组织力量进行现场处置，制止事态发展。
（2）配合公安机关进行案件调查，查明事件原因。
（3）加强对师生的安全教育，提高防范意识。
5. 网络与信息安全事件类事件：（1）立即启动应急预案，采取技术手段恢复网络正常运行。
（2）配合相关部门进行网络攻击的调查和处置。
（3）加强网络安全管理，提高信息安全防护能力。
五、后期处置1. 对受灾师生员工进行慰问和心理疏导，提供必要的帮助。
培训学校应急预案管理制度
第一章总则第一条为加强培训学校应急管理，提高应对突发事件的能力，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校在发生火灾、地震、洪水、交通事故、公共卫生事件等突发事件时的应急管理工作。
第三条培训学校应急预案管理应遵循以下原则：（一）预防为主，防治结合；（二）统一领导，分级负责；（三）快速反应，协同应对；（四）科学处置，确保安全。
第二章组织机构与职责第四条培训学校成立应急管理工作领导小组，负责组织、协调、指挥全校应急管理工作。
第五条应急管理工作领导小组的主要职责：（一）组织制定、修订和实施学校应急预案；（二）组织应急演练，提高师生员工的应急意识和自救互救能力；（三）组织应急物资储备，确保应急物资的充足；（四）协调相关部门，做好应急信息报送和舆论引导工作；（五）负责应急管理工作总结和评估。
第六条应急管理工作领导小组下设以下工作小组：（一）应急指挥小组：负责应急工作的指挥调度；（二）现场处置小组：负责现场应急处置；（三）疏散救援小组：负责师生员工的疏散和救援；（四）医疗救护小组：负责伤员的救治和医疗救护；（五）后勤保障小组：负责应急物资保障和后勤保障。
第三章应急预案的编制与实施第七条学校应急预案的编制应遵循以下要求：（一）符合国家法律法规和标准；（二）结合学校实际情况；（三）明确应急组织机构、职责和应急程序；（四）具有可操作性和针对性。
第八条学校应急预案应包括以下内容：（一）应急组织机构及职责；（二）应急响应程序；（三）应急处置措施；（四）应急物资和装备；（五）应急培训和演练；（六）应急信息报送和舆论引导；（七）应急保障措施。
第九条学校应急预案的修订：（一）根据国家法律法规、标准的变化，及时修订应急预案；（二）根据学校实际情况的变化，及时修订应急预案；（三）每年对应急预案进行一次全面审查，确保其有效性和实用性。
学校突发公共卫生事件应急预案
学校突发公共卫生事件应急预案一、引言二、学校公共卫生事件应急预案制定的背景和目的学校是学生学习生活的重要场所，突发公共卫生事件对学校和学生的健康造成了巨大威胁。
因此，制定学校公共卫生事件应急预案是非常必要的。
其目的在于建立完整的应急管理体系，提高应对突发公共卫生事件的能力，最大限度地保障师生的健康和安全。
三、学校公共卫生事件应急预案的内容和步骤1. 突发公共卫生事件应急预案的制定（1）根据学校的实际情况和突发公共卫生事件的特点，编制相应的应急预案。
预案需要包括各类公共卫生事件的定义、等级划分、应对措施、责任人和应急领导组织机构等方面的内容。
（2）制定突发公共卫生事件的预警机制。
学校应建立与当地卫生部门和疾控中心的紧密联系，及时获得公共卫生事件预警信息，并及时启动应急预案。
2. 突发公共卫生事件的应急处置（1）组织学生和教职员工的健康检查和排查。
在公共卫生事件爆发前，学校需对师生进行健康检查，及时排查患病者或感染者，以及有关的接触者。
（2）封控疫情区域和进行紧急消杀。
一旦发现疫情，学校应密切配合相关部门进行疫情区域的封控工作，并立即组织消杀工作，确保环境的卫生和安全。
（3）落实学生和教职员工的隔离和治疗工作。
对于已经感染或怀疑感染的学生和教职员工，学校应积极配合相关部门将其隔离并进行医疗救治。
3. 学校公共卫生事件的应急救援和康复（1）及时启动学校的紧急响应机制。
一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急响应机制，组织师生撤离到安全区域，并指定专人负责组织救援和指导。
（2）做好受伤或感染人员的救治和转移工作。
学校应与相关医疗机构合作，及时救治和转移受伤或感染的人员，确保他们得到及时的治疗。
（3）开展心理疏导和康复工作。
公共卫生事件往往会给人们带来心理压力。
学校应设立专门的心理疏导机构，为受伤学生、家属和教职员工提供心理援助和康复服务。
四、学校公共卫生事件应急预案的完善和应用1. 完善学校公共卫生事件应急预案教育机构应定期召开应急预案演练和评估会议，总结经验和教训，及时完善和更新预案内容，以提高预案的实用性和适应性。
突发校园公共卫生事件应急处理预案
突发校园公共卫生事件应急处理预案一、引言校园公共卫生事件是指在校园内突发的一系列与公共健康相关的紧急情况，如传染病爆发、大面积中毒、自然灾害等。
这些事件可能引发人员伤亡、公共秩序混乱甚至社会恐慌。
为了及时有效地应对这些突发事件，制定校园公共卫生事件应急处理预案至关重要。
二、组建应急处理预案工作小组在校园内组建一个由多个部门和学生代表组成的应急处理预案工作小组。
该小组的职责是负责制定和完善应急处理预案，确保各级人员能够及时响应并采取适当措施。
三、校园公共卫生事件预警机制1.建立校园公共卫生事件预警机制，通过与各级卫生部门建立联系，定期获取有关疾病疫情和其他公共卫生事件的信息，并及时通报校园内各个单位。
2.明确校园内各个单位的预警人员和联系方式，确保预警信息可以快速传递到每个单位，并做好预警信息的记录和整理。
四、事件响应流程1.事件发生之初，由预警人员立即启动应急反应机制，通知预案工作小组和相关单位。
2.预案工作小组立即召开会议，进一步确认事件情况，并根据事件性质和危害程度确定相应的处理措施。
3.相应单位按照预案工作小组的指示，迅速启动应急预案，组织人员开展应急处置工作。
4.各个单位之间要加强沟通和协调，确保信息的共享和资源的有效利用。
5.密切关注媒体和公众的反应，及时发布事件最新进展，以减少不必要的恐慌和误解。
五、人员安全和疏散1.在发生校园公共卫生事件后，首要任务是确保人员的安全。
各个单位要按照预案规定，迅速组织人员疏散到安全地点，并做好伤员的救护工作。
2.针对不同性质的事件，要制定相应的疏散路线和疏散方案，并在预案中加以详细说明和图示。
3.校园内要设置预警和疏散标志，确保人员能够迅速辨别并采取相应行动。
同时，要组织定期演练疏散演练，提高人员的应急反应能力。
六、信息发布和媒体沟通1.校园公共卫生事件发生后，各个单位要设立信息发布中心，专门负责向媒体和公众发布相关信息。
2.确保信息准确、及时发布，并指定专人与媒体进行沟通和协调，避免产生不必要的谣言和误解。
学校突发公共卫生事件应急处理方案
学校突发公共卫生事件应急处理方案1.引言：公共卫生事件对学生和教职员工的健康和安全构成威胁。
学校应制定有效的应急处理方案，以应对突发公共卫生事件的可能发生。
2.前期准备：学校应建立卫生应急处理小组，组成专业队伍，并指定负责人。
该小组负责制定预案、培训学校成员、配备所需物资，并定期演练。
同时，学校也应加强与医疗机构和卫生部门的合作，建立紧急通信渠道和协作机制。
3.预警与监测：学校应建立健全的预警系统，密切监测公共卫生事件的发展趋势，及时获取相关信息。
同时，学校也应充分利用现代技术手段，如物联网、大数据分析等，提高预警和监测的准确性和时效性。
4.封控与隔离：一旦发现有疾病传播的风险，学校应立即采取封控措施，限制人员流动，并对相关区域进行彻底清洁和消毒。
同时，学校也应提前做好隔离准备，为患者和密切接触者提供相应的医疗和生活支持。
5.健康教育：学校应加强学生和教职员工的卫生教育，提高个人防护意识和能力。
通过开展健康教育活动、发放宣传资料、定期进行卫生知识培训等方式，提高大家对公共卫生事件的认知和应对能力。
6.心理疏导：公共卫生事件可能会给人们的心理健康带来压力。
学校应当配备专业心理疏导师，及时为受到影响的学生和教职员工提供咨询和支持，帮助他们缓解压力、调整情绪。
7.风险评估与处置：学校应建立公共卫生事件风险评估机制，根据事件的性质和传播方式，科学判断风险等级，并制定相应的应急处理措施。
同时，学校也应在事件发生后，及时组织各类资源和力量，进行有效的处置和控制。
8.信息发布与沟通：学校应建立完善的信息发布和沟通机制，及时向学校成员和相关方发布公共卫生事件的最新信息，并回应他们的疑虑和需求。
同时，学校也应与家长、社区和媒体保持密切联系，做好舆情危机管理工作。
9.员工和学生安全保障：学校应制定员工和学生安全保障措施，确保其身体和心理安全。
这包括提供充足的个人防护用品、加强学校内部的卫生消杀工作、安排员工和学生的生活、就餐和住宿等方面的安排。
培训学校应急处理制度
一、总则为了加强培训学校的安全管理工作，提高应对突发事件的能力，保障师生的人身安全和学校财产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训学校所有师生、工作人员以及参与培训活动的相关人员。
包括但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等突发事件。
三、应急处理原则1. 预防为主，防治结合；2. 快速反应，及时处置；3. 生命至上，安全第一；4. 依法依规，科学应对。
四、应急处理组织机构1. 成立应急处理领导小组，负责统一领导和指挥应急处理工作。
2. 确定应急处理办公室，负责具体实施应急处理工作。
3. 成立应急处理专业小组，包括医疗救护、安全保卫、信息报送、物资保障等。
五、应急处理程序1. 紧急情况报告：发现突发事件后，立即向应急处理领导小组报告，并启动应急预案。
2. 应急响应：应急处理领导小组接到报告后，迅速组织专业小组开展应急处理工作。
3. 应急处置：专业小组按照预案要求，采取有效措施，控制事态发展，减少损失。
4. 信息发布：应急处理领导小组及时向上级主管部门和师生通报事件进展和处理情况。
5. 善后处理：应急处理结束后，对事故原因进行调查分析，总结经验教训，完善应急预案。
六、应急处理职责1. 应急处理领导小组：（1）统一领导、指挥应急处理工作；（2）制定和修订应急预案；（3）组织应急演练；（4）协调相关部门开展应急处理工作。
2. 应急处理办公室：（1）负责应急处理工作的具体实施；（2）组织协调专业小组开展应急处理工作；（3）向上级主管部门和师生通报事件进展和处理情况。
3. 应急处理专业小组：（1）医疗救护小组：负责伤员的救治和救护；（2）安全保卫小组：负责现场安全保卫和秩序维护；（3）信息报送小组：负责收集、整理、上报突发事件信息；（4）物资保障小组：负责应急物资的采购、储备和调配。
七、应急处理保障措施1. 建立健全应急物资储备库，确保应急物资充足；2. 定期开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力；3. 加强应急知识培训，提高师生的应急处理意识；4. 建立应急信息报送制度，确保信息畅通；5. 加强与上级主管部门、周边单位的沟通协作，形成应急合力。
汽修职业技能培训学校突发事件总体应急预案
汽修职业技能培训学校突发事件总体应急预案一、指导思想本预案是为了应对汽修职业技能培训学校可能发生的突发事件，保障校园师生安全、确保校园秩序，维护正常的教育教学秩序，保障校园各项工作的正常开展。
二、突发事件类型1. 自然灾害：如台风、地震、洪水等自然灾害。
2. 意外事故：如火灾、爆炸、中毒、意外伤害等意外事故。
3. 公共卫生事件：如传染病疫情、食物中毒等公共卫生事件。
4. 恶性事件：如校园暴力、持械伤人等恶性事件。
三、余震1. 突发事件发生后，学校应立即启动应急预案，组成应急处理领导小组，进行相应的指挥和协调工作。
2. 学校应立即启动警报系统，通知全体师生及校外人员撤离到安全地带，并进行操练演练。
3. 学校应设立应急通讯指挥中心，迅速建立起与应急机构和有关部门的联系渠道，及时报告事件信息和请求支援。
4. 学校应配备足够的防护设施和救护设备，为受伤师生提供紧急救治。
5. 学校应与当地医疗机构建立紧密的合作关系，确保受伤师生能够及时得到医疗救治。
6. 学校应加强安全巡逻，确保校园的安全有序，防止发生其他次生事故。
7. 学校应进行事件调查和分析，总结经验教训，及时修订完善预案。
四、公共卫生事件1. 突发公共卫生事件发生后，学校应及时通知当地卫生部门，并按照卫生部门的指导和要求开展相应的防控工作。
2. 学校应配备充足的防护用品和消毒药剂，做好卫生消毒和环境清洁工作，确保师生的健康安全。
3. 学校应加强师生教育，提高防控意识，教育师生正确掌握卫生常识和防控知识，做到早发现、早报告、早治疗。
4. 学校应主动配合并积极参与疫情防控工作，配合卫生部门的检疫、隔离和流行病学调查工作。
五、恶性事件1. 突发恶性事件发生后，学校应立即报警，并通知有关部门进行处理。
2. 学校应强化校园安全管理，安装监控设备，提高师生的安全意识，加强安全防范措施，防止恶性事件的发生。
3. 学校应与公安部门建立良好的合作关系，加强信息共享，及时了解当地治安形势，并根据需要增派保安力量。
学校突发公共卫生事件应急处理预案
学校突发公共卫生事件应急处理预案一、背景介绍近年来，全球范围内发生了多起突发公共卫生事件，给人们的生活和学习带来了严重影响。
学校作为学生学习和生活的重要场所，面对突发公共卫生事件时，需要有一套完善的应急处理预案，以保障师生的安全和健康。
二、应急预案制定1.形成应急处理团队根据学校规模和特点，成立应急处理团队，明确各成员的职责和任务。
团队应包括学校领导、保卫处、卫生保健中心、学生工作部等相关部门的负责人和人员。
2.明确事件等级根据事件的性质、影响范围和危害程度，对事件进行分类划分，明确事件等级，以便根据不同等级的事件采取不同的处置措施。
三、应急响应措施1.信息发布与传播及时了解公共卫生事件的最新情况，准确掌握事件的发展趋势。
根据事件等级，制定信息发布和传播的策略，确保师生及时了解事件的相关信息。
2.学校封闭管理在发生严重突发公共卫生事件时，学校可以采取封闭管理措施，暂停课程教学、停止集体活动，并向外界发布相关通知，保障师生的安全。
3.卫生防护措施加强学校的卫生防护工作，增加卫生消毒频次，提供相关卫生用品，教育师生做好个人防护，防止疾病传播。
四、危机应对与心理疏导突发公共卫生事件可能会给师生带来不同程度的心理压力和恐慌。
学校应当加强对师生的心理疏导，提供专业的心理援助服务，帮助师生度过难关。
五、应急演练与总结为了检验应急处理预案的实效性和可行性，学校应定期组织应急演练，及时总结演练中发现的问题，并对应急处理预案进行修订和完善。
结语学校突发公共卫生事件应急处理预案的制定和执行，是学校安全管理工作的重要组成部分，也是保障师生安全和健康的重要保障。
希望学校各相关部门能够高度重视突发公共卫生事件的防范和应对工作，共同维护好师生的身体健康和生命安全。
培训学校应急处置制度
一、总则为加强学校安全管理，提高应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训学校发生的各类突发事件，包括但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
三、组织机构及职责1. 应急领导小组：负责组织、协调、指挥和监督学校应急处置工作。
组长由校长担任，副组长由分管副校长担任，成员由相关部门负责人组成。
2. 应急办公室：负责应急处置工作的日常管理和协调，具体职责如下：（1）制定和修订应急处置预案；（2）组织开展应急处置演练；（3）收集、整理和上报应急处置信息；（4）负责应急物资的储备和管理；（5）负责应急处置人员的培训和选拔。
3. 各部门职责：（1）教务处：负责组织应急疏散演练，确保师生掌握逃生技能；（2）后勤处：负责校园安全隐患排查，保障校园设施设备安全；（3）保卫处：负责校园安全巡逻，维护校园治安秩序；（4）学生处：负责学生安全教育，组织学生参加应急疏散演练；（5）医务室：负责突发公共卫生事件的应急处置和伤员救治。
四、应急处置流程1. 紧急情况发现：各部门发现紧急情况后，立即向应急办公室报告。
2. 应急办公室接到报告后，立即启动应急预案，组织相关人员开展应急处置。
3. 应急处置过程中，各部门按照预案要求，分工协作，确保应急处置工作有序进行。
4. 突发事件得到有效控制后，应急办公室组织相关部门进行现场评估，并向应急领导小组报告。
5. 应急领导小组根据现场评估结果，决定是否终止应急处置。
五、应急物资及装备1. 学校应储备必要的应急物资和装备，如急救药品、消防器材、应急照明设备等。
2. 应急物资和装备应定期检查、维护，确保其处于良好状态。
3. 应急物资和装备的储备和管理，由应急办公室负责。
六、培训和演练1. 学校应定期组织开展应急处置培训和演练，提高师生应对突发事件的能力。
2. 培训内容应包括应急处置知识、技能和应急处置流程等。
学校突发公共卫生的事件应急预案
学校突发公共卫生的事件应急预案前言突发公共卫生事件是指突然发生的、由生物、化学、物理等因素引起的危及公共健康的异常事件。
在学校日常管理中，应当制定相应的应急预案，以保障学生和教职工的安全和健康。
应急流程第一步: 建立应急组织机构学校应根据实际情况建立学校应急领导小组，组织卫生、教育、后勤等相关部门和人员，制定相关的应急预案，并明确各职责和工作分工。
第二步: 应急事件的报告和确定如果发现学校出现疫情或其他突发公共卫生事件，应立即向学校应急领导小组汇报，并由领导小组进行判断和确定。
第三步：采取措施控制病情扩大应急领导小组须要立即进行紧急处理，如校园暂时封闭，设立隔离区和相应的检测点等。
同时联系当地卫生部门协助控制传染病病原体的传播。
对接触过病患者的人员进行必要的隔离和医学观察。
第四步：支援帮助当学校所处疫情风险较高时，应及时请求有关部门和单位支援，并充分发动社会力量，加强防控。
需要向所属部门或社团提出求援申请。
第五步：应急疏散如果学校疫情严重、风险大，需要对部分患者进行疏散或送往医院治疗。
同时，针对疑似和确诊病例做好医学观察，有症状人员及时前往专业医疗机构治疗。
第六步：应急结束当疫情得到控制、公共卫生事件结束后，应急领导小组也应及时宣布结束，并做好后续的工作。
学校要对整个应急工作形成总结，及时反思和修正应急预案，提高对公共卫生事件的应急能力。
预案要求学校突发公共卫生事件的应急预案应具备以下要求：明确预案编制目的预案中应明确编制目的、范围、类型、适用条件以及主要工作内容，明确相应的应急级别。
在采取控制措施时应遵从学生健康和公共卫生的原则，同时保护教职工的安全。
明确职责分工在预案中应明确各职责单位的职责分工，各单位应明确其应急职责、应急操作程序、资源保障情况和人员配备情况。
同时加强应急保障力量的建设，确保应急设备设施的完好。
明确责任制度预案中应明确领导和相关部门和人员的职责和工作分工，大力强化指挥保障机制和责任制度，建立联合应急管理体制。
学校突发公共卫生事件应对方案
学校突发公共卫生事件应对方案第一部分：背景介绍公共卫生事件是指突发的、普遍性的疫情或疾病爆发，对学校及学生健康和正常教育活动造成严重影响。
学校作为一个集中人员、易感染的场所，必须制定应对方案来应对突发公共卫生事件，保障师生的健康与安全。
第二部分：应急准备1. 建立健全的应急管理机制：学校应成立应急管理小组，明确各成员的职责，并定期进行演练和检查，确保有能力应对突发事件。
2. 提前购置应急物资：学校应储备足够的口罩、消毒液、体温计等防护物资，以备不时之需。
第三部分：教育与宣传1. 提前进行公共卫生教育：学校应该加强对师生的公共卫生知识培训，提醒大家保持良好的个人卫生习惯，并加强宣传和普及科学的预防措施。
2. 制作宣传物资：学校可以设计制作海报、宣传册等宣传物资，以文字、图片等形式向师生传递正确的防控信息。
第四部分：人员防控措施1. 疫情防控人员配备：学校应安排专人负责疫情防控工作，并要求其做好个人防护，如佩戴口罩、勤洗手等。
2. 测量体温：学校应做好每天早晨到校的师生体温测量，并严格落实登记和报告制度，发现异常体温者及时隔离并通知相关部门。
第五部分：校园环境卫生1. 增加消毒频次：学校应加大对教室、餐厅、教学设备等公共场所的消毒力度，确保学校环境的整洁与卫生。
2. 通风换气：学校要加强教室、宿舍等场所的通风换气，减少空气污染和细菌的传播。
第六部分：课堂教学调整1. 实施线上课程：一旦发生突发公共卫生事件，学校可以采取线上教育的方式，通过网络平台进行远程教学，确保教学进度不受影响。
2. 调整教学时间表：学校可根据疫情实际情况，适当推迟或提前学校开学时间，以便做好疫情防控准备工作。
第七部分：师生日常行为规范1. 师生健康监测：学校可通过每天晨检的方式监测学生的身体状况，发现异常症状及时采取措施。
2. 强化手卫生：学校引导师生养成勤洗手的好习惯，教会正确的洗手方法和时机。
第八部分：食品安全管理1. 餐厅卫生管理：学校食堂要严格按照卫生要求进行管理和操作，保证食品安全与学生健康。
培训学校突发公共卫生事件应急预案
×××××××学校突发公共卫生事件应急预案一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。
在县教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、学校工作职责1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查督促各部门的落实情况,明确各部门职责,加强校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
2、结合学科教学,充分利用微信群等宣传手段,广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的科学防病能力。
3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、及其他公共场所的清洁卫生。
5、确保学生喝上安全饮用水。
6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
培训机构公共卫生突发事件应急预案范文（精选5篇）
培训机构公共卫生突发事件应急预案培训机构公共卫生突发事件应急预案范文（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，通常需要提前准备好一份应急预案。
怎样写应急预案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的培训机构公共卫生突发事件应急预案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为了有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件和严重危害，指导和规范学校突发公共卫生事件的应急处置工作，维护学校稳定，保障师生健康与生命安全，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》和相关法律法规的规定，结合本校实际，制定本预案。
一、适用范围本预案适用于本校范围内突发重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康事件的处置。
二、应急指挥机构学校成立由校长xx担任总指挥，副校长xx、xx、xx、担任副总指挥的学校突发公共卫生事件应急指挥部。
指挥部下设五个组：医疗救护组、疫情信息报告组、现场组、后勤保障组、联络协调组。
医疗救护组组长：xx（副校长）xx；成员：团委、艺体组人员。
疫情报告组组长：xx（总务副主任）xx；成员：年级组长、各班班主任。
现场维护组组长：xx（政教主任）xx；成员：安全员、寝室管理人员。
后勤保障组组长：xx（总务主任）xx；成员：各行政成员、总务处成员。
联络协调组组长：xx(教导主任)xx；成员：教导处成员。
三、职责1、指挥部职责：突发公共卫生事件发生后，指挥部根据事件状况及时宣布启动应急预案，组织相关人员对突发事件进行快速、高效处置。
2、医疗救护组职责：（1）对突发公共卫生事件中的危重病人进行现场紧急处理。
（2）配合医院抢救突发公共卫生事件中的受害者。
3、信息报告组职责：（1）突发公共卫生事件发生后，信息报告责任人必须及时赶赴事发现场了解如下内容：发生时间、发病人数、主要临床症状、可能的发病原因、可疑食物。
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******培训学校
突发公共卫生事件应急预案
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在学校蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和学校公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措18施,迅速切断传播途径,控制的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。
在区教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、学校工作职责
1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查督促各部门的落实情况,明确各部门职责,加强食堂、学校环境、教室等公共场所的卫生管理。
2、结合学科教学,充分利用板报、学校网、广播等宣传手段,广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的科学防病能力。
3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展学校环境整治和爱国卫生运动,加强基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。
6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
四、突发事件预防
1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。
经常对学校食堂、学校环境、教学设施等进行检查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。
(1)食品管理人员严格按照有关规定,持有效健康证、培训证上岗,对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。
(2)购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收,严禁向学生出售变质食品和“三无”产品;食品加工过程和储存必须生熟分开;餐具必须采用高温消毒或药物消毒,并采取严格的保洁措施。
(3)食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人保管责任制,强化安全防范措施。
(4)加强厕所卫生管理,做好厕所的无害化处理,防止污染环境和水源。
(5)大力开展爱国卫生运动,重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
(6)切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育,提高师生的防病抗病能力
(1)按照教育部的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的生习惯和生活方式。
(2)结合季节性、突发性传染病的预防,通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及学校网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
(3)进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。
(4)认真组织师生开展体育锻炼,养成良好的卫生习惯,提供合理营养,不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故,以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。
每天班主任统计师生员工中的缺勤者,并查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察,根据情况变化采取必要的防范措施。
(二)突发事件报告
1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时,相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告,学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式(或电话)向管理中心报告,并同时向镇防疫站报告,根据授权向疾病预防控制中心报告。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校传染病暴发、流行期间,对实行日报制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
学校应根据突发事件的不同级别,结合学校的特点,启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
(一）传染病
1、一般突发事件所在学校发现属于一般突发事件的,启动第三级应急响应。
(1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强的通报。
(2)加强对接触人群的跟踪管理,做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。
(3)xx进出入校门的管理制度。
2、重大突发事件所在学校发现属于重大突发事件的,启动第二级应急响应,进一步采取以下措施:
(1)开展针对性地健康教育,印发宣传资料,在学校张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(2)对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。
(3)对重大传染病的密切接触者,配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
(4)加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入学校。
(5)及时通报防控工作的情况。
3、特大突发事件所在学校或地区发现属于特大突发事件的,启动第一级应急响应。
进一步采取以下措施:
(1)实行封闭式学校管理,严格控制外来人员进入学校。
(2)全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。
外出学生和去的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勒者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
(3)避免人群的聚集和流动,暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
(4)对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
(5)学校每天公布学校的防控工作情况。
(6)按照上级要求进行相应处理。
4、校内校内若出现重大传染病,应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
(1)根据传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。
出现一例传染性疑似病例,对班级调整教学方式,暂避免集中上课;出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例,学校在报请区教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
(2)班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习,如学校停课,学校领导和教师要坚守岗位。
(3)重大发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张心理,维护学校稳定。
(二)食物中毒一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：
1、立即停止食物供应活动,并在第一时间报告管理中心并向区教育局、卫生局、区防疫站、镇政府报告。
2、立即将发病师生送往医院,协助做好病人的救治工作。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门进行调查,并按要求如实提供有关资料和样品。
5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝此类事件的再次发生。
(三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
1、迅速报告卫生局、教育局及其他有关部门，请求派遣专业人员进校开展流行病学调查,查明事件原因。
2、及时将患病xx送医院接受治疗。
3、积极采取有效措施,消除危害,制止事态的进一步发展。
4、总结经验教训,查漏补缺,xx隐息。
七、保障措施
(一)组织机构保障学校成立突发共卫生事件领导小组,后勤处具体牵头负责日常防控工作,学校配备专职或兼职人员。
(二)人力资源保障学校按照要求配备校医,分管校长、总务处,相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,具有处理突发事件的快速应急反应能力。
(三)实行责任追究制校长对全校师生卫生安全、学校卫生安全工作负总责，对于玩忽职守,造成学校卫生安全事故的责任人,应视情节轻重给与相应处分。
八、组织机构与分工
(一)领导小组组长:******负责防控全面工作副组长:******、******协助校长负责防控全面工作成员: ******具体负责防控的日常工作
(二)处置组组长: ******负责突发事件应急处置领导组织工作副组长: ******协助校长负责突发事件应急处置相关工作。
(三)宣传组组长: ******负责预防宣传全面工作。
(四)后勤保障组组长:******负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作。
******培训学校年月日。