最新教师申报职称证明材料大全资料
职称评审师德师风证明材料
职称评审师德师风证明材料
职称评审中，师德师风证明材料主要包括以下几个方面：
1. 师德师风承诺书：这通常是由教师本人签署的文件，承诺将遵守教师职业道德，保持良好的师德师风，为学生树立良好榜样。
2. 师德师风评价表：这份表格通常由学校或评审委员会设计，用于收集教师、学生、同事和领导对教师师德师风的评价。
表格中可能包括教师的职业态度、工作热情、对学生的关心和指导、课堂管理等方面的评价。
3. 教学评价报告：这包括学生和同事对教师的评价报告，主要涉及教师的教学水平、课堂管理、对学生个体差异的关注和处理等方面。
4. 荣誉证书和奖励：如果教师在师德师风方面获得过表彰或奖励，这些证书也是重要的证明材料。
5. 其他证明材料：根据评审委员会的要求，可能还需要提供其他相关的证明材料，例如教师培训证明、学生反馈意见等。
请注意，具体的证明材料可能会因地区、学校和评审委员会的要求而有所不同。
在准备这些材料时，最好先与评审委员会进行沟通，了解他们的具体要求，以确保所提供的材料符合要求并具有说服力。
教师申报职称证明材料大全
教师申报职称证明材料大全Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】教师申报职称证明材料大全涡阳县石弓学区中心学校刘亭（一）政治思想证明我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。
×××同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）（二）班主任工作证明我校教师×××同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。
在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。
在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。
所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）（三）出勤证明×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）（四）教育教学成绩证明×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显着，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。
平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。
中小学职称评定教学能力证明材料
中小学职称评定教学能力证明材料尊敬的评定委员会：一、教育背景：我毕业于师范大学教育学专业，获得学士学位和硕士学位，专业知识扎实，系统的学习了教育学理论和心理学知识，为我教学实践提供了坚实的理论基础。
二、教学经验：我目前已经在中学任教五年，在这五年里，我担任了初中的数学和高中的物理教师，教授过不同年级和不同水平的学生，积累了丰富的教学经验。
三、教学成果：在我任教的五年时间里，我不断探索和实践个性化教育，注重激发学生学习的兴趣和潜力。
我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，多次组织学生参与各类学科竞赛，取得了优异的成绩。
此外，我还积极参与了学校的教研活动和校本课程的研发工作，多次在区域教研活动中做过经验分享，受到了同行的认可和称赞。
四、教学思路：作为一名教师，我一直积极投身于教学。
我坚信教学应该从学生出发，注重培养学生的综合素质和创新能力，采取了很多新的教学方法和手段，如项目学习和问题解决学习等，来激发学生的学习兴趣和积极性。
我还注重多媒体技术的运用，结合学生的视听特点，教学过程中经常使用多媒体教具、教学软件等，提高了课堂效果。
同时，我积极引导学生进行合作学习和小组讨论，激发学生的思维活跃度和合作精神。
五、学生评价：我相信，教师的教学能力最终得到的认可和肯定应该来自学生和家长。
从我所教授的学生的评价来看，他们普遍认为我教学认真负责，善于引导学生学习，而且我的教学内容生动有趣，能够激起学生的兴趣，培养了他们积极的学习态度。
六、教育理念：我一直坚持以学生为中心的教育理念，在教学过程中，我注重关心每一位学生的发展，尊重他们的个性差异，关注他们的心理变化，积极创造良好的学习氛围，帮助他们全面发展。
总之，我深知教学能力证明材料只能是我教学工作的一小部分，真正的教学能力还需要通过实际的教学实践和学生的认可来检验。
但我相信，我所提交的这些材料，能够反映出我作为一名中小学教师的教学能力和教育责任心。
感谢评定委员会给我提供这个机会，希望能够获得您的认可和支持。
教师职称评定材料：对于担任班主任工作证明材料(五篇模版)
教师职称评定材料：对于担任班主任工作证明材料（五篇模版）于关于 XXX 同志担任班主任工作的证明XXX 同志是我校一名语文教学骨干教师、也是一名优秀班主任。
担任班主任工作使他有强烈的事业心和责任感，工作踏实认真，坚持以人为本，构建和谐的师生关系，注重言传身教，关心爱护学生；有一套完整的工作办法和经验，能够始终把德育工作放在首位，班级工作有条不紊。
他爱护学生，尊重学生，能够很好的和学生打成一片，一直坚持对学生进行耐心、细致的政治思想和品德教育，他坚持从严治班，但从不搞一言堂，而是在校纪、班规指导下的民主管理。
高常红同志积极组织学生开展素质教育，开辟第二课堂，引导学生发展个性特长，在班里成立多种兴趣小组，多次给学生进行讲座，陶冶学生的思想情操，培养学生的爱国主义思想和集体主义观念，使全体学生都得到了全面提高和发展，出色完成班级管理工作。
XXX 中心校 2021 年 11 月 21 日担任班主任工作证明兹证明我校教师谭树周同志，自2021年11月担任中学二级教师专业技术职务以来，长期承担班主任工作，该同志具有较强的组织管理能力，能根据学科特点和学生年龄特征适时进行思想教育。
班级制度健全，班级活动经常，所带班级班风正，学风浓，使学生在各方面都得到较全面的发展，多次在学校班级工作考核评比中获得第一名。
2021至2021学获得了县优秀班主任称号，是一位德才兼备的优秀教师。
特此证明。
平舆实验中学2021年11月20日关于张海龙同志任职期间在校担任班主任工作的证明材料张海龙同志任职期间多年担任班主任工作。
该同志在担任班主任工作中，重视学生的德育教育，善于培养良好的班风，能协调好各任课教师的关系，注重调动学生学习的积极性，大面积提高教育教学质量，所带班级成绩显著，受到学校和家长的好评，班级被评为优秀班集体。
特此证明阳店镇第一初级中学2021年10月班主任工作的证明材料宋金换同志任职以来，连续担任我校班主任工作，她工作责任心强，任劳任怨，用爱心感染学生，注重培养学生干部，后进生转化工作较好，班级管理经验丰富，在组织班级教育教学中处处起模范带头作用。
评职称指导青年教师证明材料
评职称指导青年教师证明材料一、个人信息姓名：xxxx 性别：xxxx 出生年月：xxxx.xx.xx 所在单位：xxxx 职称申报类别：xxxx二、学历背景1. 本科阶段•学校：xxxx•专业：xxxx•学位：xxxx•毕业年份：xxxx2. 硕士研究生阶段•学校：xxxx•专业：xxxx•学位：xxxx•毕业年份：xxxx三、工作经历1. 当前职位•职称：xxxx•职务：xxxx•工作单位：xxxx•入职时间：xxxx年xx月2. 其他工作经历•公司名称：xxxx•职务：xxxx•工作时间：xxxx年xx月 - xxxx年xx月四、科研成果1. 论文•论文题目：xxxx•发表刊物/会议：xxxx•作者排名：xxxx•发表时间：xxxx年xx月2. 科研项目•项目名称：xxxx•承担角色：xxxx•项目级别：xxxx•项目时间：xxxx年xx月 - xxxx年xx月3. 获奖情况•奖项名称：xxxx•授奖单位：xxxx•获奖时间：xxxx年xx月五、教学工作经验1. 指导学生•指导学生人数：xxxx•指导学生类型：xxxx•指导学生年级：xxxx2. 教学课程•课程名称：xxxx•授课对象：xxxx•授课时间：xxxx年xx月 - xxxx年xx月六、师资培养计划根据自身脱颖而出的能力和潜力，以评职称为契机，设定了以下师资培养计划：1.利用业余时间继续深造，争取拥有更高的学术水平和研究能力。
2.积极参与学术会议和研讨会，扩展学术交流的范围和深度。
3.与同事合作开展科研项目，培养团队合作精神和领导能力。
4.提升教学质量，关注学生的个性化需求，不断提升自己的教学方法和教学效果。
七、自我评价作为一名青年教师，我始终坚持学习与实践相结合，积极投身科研和教学工作，并取得了一定的成绩。
在科研方面，发表了多篇高质量的论文，参与了多个科研项目；在教学方面，受到学生的一致好评。
同时，我注重团队合作和交流，与同事保持积极互动和合作，建立了良好的师生关系。
职称评审任教科目证明材料
职称评审任教科目证明材料
在进行职称评审时，任教科目证明材料的准备主要取决于你所在的领域和具体的工作内容。
以下是一般的步骤和注意事项：
1. 基本情况证明：提供你的学历证明、学位证明、专业证明等材料，这些可以证明你具备相关学科的背景知识。
2. 职称证明：如果你已经有职称，那么提供相关的职称证书是必要的。
这些证书通常由相关的专业机构或政府部门颁发。
3. 教学经验证明：这是最重要的部分。
你可以提供课程大纲、教学计划、学生评价等材料来证明你的教学经验和能力。
此外，如果你有发表的论文或者教材，也可以作为你教学经验的证明。
4. 其他证明：根据评审要求，你可能还需要提供其他证明材料，例如参加培训的证明、获奖证明等。
在进行职称评审任教科目证明材料的准备时，最好先了解评审的具体要求和标准，然后根据要求来准备材料。
同时，也要注意材料的真实性和完整性，不要提供虚假信息或遗漏重要信息。
教师职称评定申报材料
教师职称评定申报材料
一、个人信息
姓名：
性别：
出生年月：
民族：
籍贯：
学历：
学位：
专业：
所在学校及系别：
职称评定类别：
二、个人简历
1. 教育背景
（按时间倒序列出本科、硕士、博士等学历信息）
2. 工作经历
（按时间倒序列出各职位、学校或科研机构名称及任职时间）
三、教学工作
1. 承担的教学任务
（列出近五年承担的主要课程名称及教学任务）
2. 教学成果
（列出近五年内的教学成果，包括教材、教学论文、教学奖励等）
3. 学生评价
（附上学生评价的相关证明材料，如评教结果、学生反馈等）
四、科研工作
1. 科研项目
（列出近五年主持或参与的科研项目，包括项目名称、批准号、经费、研究内容等）
2. 科研成果
（列出近五年内的科研成果，包括论文、专利、获奖等）
3. 学术交流与合作
（列出近五年内的学术交流与合作情况，包括国内外学术会议报告、合作研究等）
五、职称评定申报理由
（详细陈述个人在教学和科研方面的成绩、贡献以及对所申报职称的认识和期望）
六、其他材料
1. 推荐信
（附上两封推荐人的推荐信，推荐人需具备相应职称）
2. 职称评定相关证明材料
（附上相关证明材料，如获奖证书、论文发表证明、专利证书等）
七、申报人声明
本人郑重声明所填写的申报材料真实、准确，如有不实之处，愿意承担相应的法律责任。
申报人签名：
日期：。
新编小学教师申报职称证明材料大全
新编小学教师申报职称证明材料大全
尊敬的教育局领导：
我是黄子雪市小学的一名小学教师，现拟申报小学教师职称，特向您
递交申报材料，希望能够得到您的认可和支持。
以下是我申报职称的相关
材料：
一、个人简历
（1）姓名：XXX，性别：男，出生年月：19XX年X月，籍贯：XXX。
（2）学历：本科，毕业院校：XXX大学，所学专业：教育学。
（3）工作年限：X年，曾在X小学担任X年X年级班主任，积累了
丰富的教学经验和管理能力。
（4）个人优秀事迹：在校期间，曾获得XXX表彰，主持了多次校级
和市级教学研讨会，并获得优异成绩，展示了良好的教学实力和创新能力。
二、教学理念和方案
（1）教学理念：关注学生全面发展，注重启发思维，培养学生的创
新能力和实践能力。
（2）教学方案：详细陈述过去几年的教学计划、教案和教学设计，
包括如何根据学生的兴趣和特点进行教学内容的策划和安排，并提供教学
材料和教学成果。
三、教学成果
（1）学生学业成绩：提供学生近几年的考试成绩，并详细描述学生
的进步情况和具体改进措施。
一级教师职称申报纸质材料内容与要求
一级教师职称申报纸质材料内容与要求一、需装订（再装袋）的材料（一）个人提供的材料1.二代身份证复印件。
2.学历、学位证书或教育行政管理部门出具的学历、学位证明复印件。
3.教师资格证书复印件。
4.现任专业技术职务任职资格证书复印件。
5.任现职以来业绩材料复印件（著作、教材、论文只需复印封面、版记、目录、后记、封底及本人所承担研究或撰写部分的内容）。
6.个人业务总结1份。
（二）单位提供的材料：1.事业单位在编人员提供《事业单位工作人员岗位聘用认定登记表》复印件（专技十一级和专技十二级岗位认定登记表累计满4年）。
2.近四年的《年度考核登记表》、《师德考核表》复印件各1份。
非在编人员未进行年度考核、师德考核的，由所在单位出具书面说明（原件）。
3.教师工作量材料。
提供近5年课表（课表要有班级名称和教师姓名）及《聘任二级教师职务以来各年度教学课时量统计表》（附件5），课表、教学课时量统计表应能真实清楚反映申报人各年度的授课情况和课时量，并与综合材料一览表中课时量的填写一致。
教学课时量统计表须逐年写明每年的授课人姓名、授课学校及班级、授课课程、课时量等，不能漏填年份，也不能合并年份，没有课时量的年份那一栏课时量填0。
教学课时量统计表须学校盖章且在校内公示不少于5个工作日。
4.班主任工作经历材料。
各单位填写《班主任（少先队辅导员、共青团干部、心理健康教育教师、中层及以上干部）工作年限情况表》（附件4），须分年度填写任职情况和佐证材料，学校盖章并在校内公示不少于5个工作日。
5.义务段在编在岗教师提供到农村学校、薄弱学校（专职交流）任教1年以上工作经历证明材料，区教育局审核盖章。
二、直接装袋（不装订）的材料（一）《武汉市中小学教师专业技术职务任职资格评审表》（注意不要打印职称网报系统自动生成的评审表，采用区教育局统一印制的表格，用蓝、黑墨水笔手填，不得复印、粘贴、打印）一式2份。
（二）《申报一级教师职务任职资格综合材料一览表》（注意不要打印职称网报系统自动生成的一览表，需填写附件6表格样式的，用A4纸正反打印）一式5份。
教师申报职称证明材料大全
证明（一）政治思想证明我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。
×××同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
三门峡市第二实验小学年月日（盖章）班主任工作证明我校教师马丽同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。
在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。
在学习上，想尽一切办法提高学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。
所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的一致好评。
特此证明。
（三）出勤证明×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。
特此证明。
昆山中心小学年月日（盖章）（四）教育教学成绩证明×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。
平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。
该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。
×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。
该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。
特此证明。
教师系列职称资格申报材料目录（5篇范例）
教师系列职称资格申报材料目录（5篇范例）第一篇：教师系列职称资格申报材料目录专业技术职务任职资格申报材料目录与格式一、申报材料收集与整理（一）散装材料1.人力资源社会保障部门或行业主管部门委托送审函1份。
2.《专业技术职务任职资格评审表》一式两份（双面印刷，胶装）。
3．单位汇总填报《ⅩⅩⅩ年度贵阳市教师系列职称申报材料审查登记表》1 份，A3 纸张打印，需盖公章，并以 EXCEL 文档格式报盘。
（二）合订材料（按下列顺序装订）1.资格证书⑴ 学历（学位）证书⑵ 现任专业技术职务资格证书⑶ 资格证书年审合格资料⑷ 聘任证书⑸ 教师资格证⑹《贵州省专业技术人员继续教育登记证》⑺ 计算机考试证书（参考证件）2.相关材料⑴公示材料⑵单位承诺书⑶个人承诺书⑷连续 3-5 年年度考核材料 3.获奖材料 4.业绩材料⑴ 活页⑵ 政治测评⑶ 教学评价积分测评⑷ 年平均课时量⑸ 教学成绩⑹ 工作总结 5.论文专著二、申报材料的核实与装盒1．提交的复印材料均需用人单位人事部门审查后，连同复印材料原件送当地人社部门或主管部门审核，并盖章确认。
2．提交的论文须在所发表的期刊目录上划“”标明。
3．申报材料统一使用申报材料统一使用235mm×320mm 并有封扣的塑料档案盒，档案盒封面、侧面请严格按规定模板式样字体打印，不得改动。
有多份申报材料的，应在封面左上角注明“共X 盒，第 X 盒”字样。
第二篇：教师申报职称材料目录申报（）教师职评材料装订目录单位：姓名：基本条件：1．《中小学中专教师职务仸职资格评审表》2仹 2．个人申报专业技术资格评审诚信承诺书2仹 3．单位公示证明1仹一、学历及资历条件：（提供原件和复印件，原件另放）1.教师资格证2.毕业证和学位证3.现专业技术资格证书4.专业技术职务聘书5.继续教育证书（-------）二、能力条件：（-------）1．政治思想方面材料（1）个人政治思想、职业道德及教书育人成果总结（-------）（2）单位证明（-------）2．行动报告或教育叙事一篇（-------）3．上学期原始教案及特色教学设计（-------）4.工作量饱满仸期内授课计划、课程表、工作量出缺席情况证明表、仸期内教学工作年限及现仍在教学岗位上的证明（-------）5．班主仸工作经验介绍材料和学校证明（-------）6．学校验证的基本仸期内的原始听课与研讨记录，校内校际公开示范课和评价意见以及是骨干教师的有关证明（-------）7．考评课材料，听课考核组的记录和评价意见（另放）8．在乡村学校或薄弱学校支教或仸教的有关材料证明（-------）三．业绩条件仸现职以来具备下列条件之二： 1、2、3、4、5、6、7、8、9符合几项即在下面括号内填几项（）（-------）四、教研科研条件：仸现职以来具备下列条件之一：1、2、3、4符合几项即在下面括号内填几项（）（-------）第三篇：教师职称资格申报材料目录教师职称资格申报材料目录一、学历（学位）证书二、现任专业技术职务资格证书三、资格证书年审合格资料四、聘任证书五、公示材料六、考核材料七、政治测评八、业务测评九、教师资格证十、计算机考试合格证原件（或免试条件依据）十一、普通话合格证书十二、年平均课时量十三、获奖资料十四、业绩材料（含教学成绩）十五、专著（只要求封页、目录、前言等）十六、论文注：1．除《评审表》外，请申报人按上述顺序将材料用A4纸装订成册上报一份。
教师职称评审材料第一项(专业知识和能力证明材料)
xxx同志专业知识和能力证明材料
xxx同志专业知识过硬，工作能力强，具体表现在以下几个方面：
一、专业精神：xxx同志关心儿童，热爱儿童，平等对待儿童的学习和成长，为每一个儿童的长远发展奠定了良好的基础；
二、专业知识：xxx同志具有系统的学科专业知识，广泛的普通文化知识，丰富的课堂情景知识，过硬的教育理论知识，还有丰富的教育艺术、教育智慧和技能技巧。
三、专业能力：xxx同志理解他人和他人交往的能力、管理和教育科研能力、组织和管理能力，观察和分析能力、指导和总结评价的能力均很强，对知识传授的超越、教学机智及对自我完善的不懈追求有强烈的问题意识和敏锐发现问题的能力，是我校杰出的教学人才！
xxxxxx学校
202 / /
附：xxx同志学习培训各项材料。
教师职称评定材料：教学能力证明
教师职称评定材料：教学能力证明1. 教学理念和目标作为一名教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，致力于激发学生的研究热情和主动性。
我的教学目标是培养学生的批判性思维、创造力和合作精神，使他们在研究中真正理解和掌握知识，并能将其应用于实际生活中。
2. 教学方法和策略为了达到教学目标，我采用多种教学方法和策略来激发学生的研究兴趣和参与度。
其中包括但不限于使用多媒体教学、案例分析、小组合作研究和互动式讨论等。
我注重培养学生的批判性思维能力，鼓励他们提出问题并思考解决方案。
我也积极运用技术手段来辅助教学，例如在线教学平台和教学软件等，以提高教学效果。
3. 教学内容和设计我注重教学内容的科学性和实用性。
在教学中，我根据学科知识的特点和学生的认知水平，将知识点分解为易于理解和掌握的部分，然后逐步引导学生逐步深化理解，建立知识的逻辑框架。
我善于将抽象的概念与具体的例子相结合，通过实际案例和活动来帮助学生将知识应用于实际生活中。
4. 学生评估方法和反馈机制为了了解学生的研究情况，我采用多种评估方法和反馈机制。
除了常规的笔试和口试外，我还鼓励学生进行小组合作项目和实践性任务，以便更好地评估他们的综合能力。
我注重及时提供学生的研究反馈，包括评价他们的研究成绩、进步和不足之处。
此外，我也鼓励学生进行自我评估，并给予指导。
5. 教学成果和效果通过持续努力和改进，我的教学成果得到了积极的反馈。
学生的研究积极性和成绩得到了提高。
许多学生在课程中展现出较强的创造力和实践能力，并获得了在学校和社会实践中的奖项和荣誉。
同时，我的教学工作也得到了学生、家长和同事们的认可和赞誉。
6. 教学反思和自我提升作为一名教师，我时刻保持教学反思的意识，通过总结教学经验和问题，以及参加教学培训和学术研讨会等活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。
我积极关注教育前沿动态，更学内容和方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
以上是我对自己的教学能力的证明材料。
职称评审培养指导教育教学工作者证明材料
职称评审培养指导教育教学工作者证明材
料
1. 个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 学历：
- 职务：
- 聘期：
2. 教育背景
在此部分中，列出您的教育背景信息，包括学位和所获荣誉。
3. 工作经历
详细描述您在教育教学领域的工作经历。
包括任教课程、教学职责、参与的教学项目以及取得的成就。
4. 教学成果
列出您在教学方面取得的主要成果，包括但不限于教学评价、教学研究、教材编写、学术交流等。
5. 培训经历
提供您参加的与教育教学相关的培训经历，包括培训课程、培训机构和获得的证书。
6. 学术研究
在此部分中，展示您在学术研究方面的成果，包括发表的学术论文和参与的学术研究项目。
7. 专业资质和荣誉
列出您取得的专业资质和荣誉，包括职称评审结果、所属学会会员身份等。
8. 社会兼职
提供您在教育教学领域以外担任的社会兼职，包括组织任职、评审职责等。
9. 自我评价
简要描述您作为教育教学工作者的自我评价，包括您的专业素养、教学理念以及对学生的影响等方面。
10. 推荐信
提供至少两封教育教学领域相关的推荐信，推荐人需具有一定的权威性和认可度。
以上材料仅供参考，具体要求请根据职称评审指南进行准确填写。
教师职称申报材料
教师职称申报材料【篇一：教师职称评定条件及所需材料】见习期满考核合格转正职称认定条件文件依据职改字（86）112号《试行条例》云政发（92）124号《暂行规定》据有教师资格证，符合下列条件之一者，可实行见习期满考核定职1．获得硕士学位，见习一年期满，经考核合格，可认定为中学二级教师职称；2. 大学本科毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为中学二级教师、小学一级教师职称；3. 大学专科毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为中学三级教师、小学二级教师职称；4. 中等专业学校毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为小学二级教师职称。
职称申报条件文件依据职改字（86）112号《试行条例》云政发（92）124号《暂行规定》一、符合下列条件之一者，可以申报中学二级教师、小学一级教师职称1．大学专科毕业，取得中学三级教师、小学二级教师职称并从事中学三级教师、小学二级教师技术职务工作二年以上；2．中等专业学校毕业，取得小学二级教师职称并从事小学二级教师技术职务工作三年以上；二、符合下列条件之一者，可以申报中学一级教师、小学高级教师职称1．硕士学位，取得中学二级教师职称并从事助级技术职务工作三年以上；2．大学本科、专科、中专取得中学二级教师、小学一级教师职称并从事中学二级教师、小学一级教师技术职务工作五年以上；三、符合下列条件之一者，可以申报副高职称取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上；申报职称所提交材料：1．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；2. 以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册（1）学历毕业证书复印件。
（2）现任专业技术资格证书复印件。
（3）履现职以来聘书复印件。
（4）从2005年9月起继续教育学分要求教师教龄5年以下每学年15分，教龄5年（含5年）以上每学年10分。
经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定5个学分。
公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定5个学分。
教师的申报职称证明材料大全
教师申报职称证明材料大全涡阳县石弓学区中心学校刘亭（一）政治思想证明我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。
×××同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）（二）班主任工作证明我校教师×××同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。
在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。
在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。
所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）（三）出勤证明×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）（四）教育教学成绩证明×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。
平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。
该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。
×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。
最全最详细的教师职称评审材料
最全最详细的教师职称评审材料尊敬的评审委员会：您好！我是XX学校的XX教师，本次申请教师职称评审，特提交我的材料供评委们参考。
一、个人简介我毕业于XX大学，获得XX学位，并于XX年进入XX学校从事教师工作。
我从教事业中获得了巨大的乐趣和满足感，并不断努力提升自己的教学能力。
我的教学理念是：“激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索，激发他们的思维能力和创造力。
”二、教学成果1.教学经验我在过去的XX年里，一直担任XX学科的教师。
我注重教学理论与实践的相结合，积极参与教研活动，并将最新的教育理念融入到我的教学中。
我善于从学生的角度思考问题，并灵活调整教学策略，使学生更好地理解和掌握知识。
2.教学成效通过我的不断努力，我的学生在考试中取得了显著的进步。
他们的成绩不仅仅体现在笔试上，更体现在实际应用能力的提升上。
大部分学生参与到了各种科研活动中，并取得了不俗的成绩。
其中，XX学生获得了省级科技竞赛一等奖，多位学生在竞赛中获得了优异成绩。
3.教育研究除了教学工作外，我还积极参与教育研究工作。
我曾参与撰写一本教育教学理论方面的学术著作，并发表了多篇高水平的教育研究论文。
我还积极参与学科竞赛的组织与培训工作，为学生提供更多的展示平台和学习机会。
三、教育教学管理能力我曾担任XX学科的课题组长一职，负责组织、协调和指导课题组成员的教学工作。
期间，我有效地组织了教材教辅的编写工作，推进行了多次课堂教学观摩和交流活动，并取得了良好的效果。
我还担任了学校科普活动的负责人，组织了学科竞赛、科技讲座和学校开放日等活动，营造了积极向上的教育氛围。
四、个人思想、道德和师德修养作为一名教师，我始终坚持以身作则，注重自己的思想、道德和师德修养。
我秉持“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的独立思考能力和创新意识。
我努力做到言行一致，积极传播正能量，引导学生树立正确的人生观和价值观。
总结：作为一名教师，我热爱教育事业，认真履行职责，努力提高教学水平和教育教学管理能力。
教师职称材料清单要求
教师职称材料清单要求1. 基本信息材料个人简历：这个可不能马虎呀。
要把自己从读书开始，一直到现在的工作经历都写上呢。
比如说在哪所大学读的书，学的啥专业，啥时候毕业的，工作后在哪些学校或者教育机构待过，担任过啥职务之类的。
就像我有个学长，他去评职称的时候，把自己大学参加过的社团活动，因为这能体现他的组织能力，也都写进简历里了呢。
学历学位证书复印件：这是证明咱有资格评职称的重要依据。
本科的学历证书、学士学位证书都要复印得清清楚楚的，要是有硕士或者博士学位的，那更要拿出来显摆显摆啦，毕竟学历高在评职称的时候也是个加分项呢。
2. 教学成果相关材料教学工作量证明：这得找学校的教务处或者相关部门开个证明，说明自己一学期或者一学年教了多少节课。
比如说我有个老师，他一学期要上四门课，每门课每周两节课，那加起来可不少呢。
这个证明要写清楚课程名称、课程类型（是专业课还是公共课），还有授课的对象（是本科生还是研究生）。
教学评价结果：这个可有趣了，是学生对咱教学的评价呢。
要是评价都很高，那评职称的时候就很有底气啦。
像有些学校是让学生在网上打分，有些是填纸质的问卷。
里面会有关于教学内容、教学方法、教学态度等方面的评价。
比如说有个老师的教学评价里，学生都夸他的教学方法很新颖，总能让枯燥的知识变得有趣，这在评职称的时候就很占优势哦。
教学获奖证书：如果在教学方面获得过啥奖项，比如优秀教师奖、教学成果奖之类的，一定要把证书复印件准备好。
这些奖项就像勋章一样，是对咱教学能力的认可呢。
我知道有个老师，他因为教学方法创新获得了省级的教学成果奖，在评职称的时候就一路绿灯啦。
3. 科研相关材料论文发表情况：要是在一些知名的期刊上发表过论文，那可不得了。
要把论文的复印件准备好，包括封面、目录、正文、封底啥的。
而且要注明论文的题目、发表的期刊名称、发表的时间、自己是第几作者等信息。
就像我认识的一位老师，他在教育领域的核心期刊上发表了好几篇论文，这在评职称的时候可是超级加分的。
教师职称评定材料：教育背景证明
教师职称评定材料：教育背景证明介绍本文档旨在提供教师职称评定材料中的教育背景证明要求和相关材料。
通过提供清晰明确的证明材料，教师可以有效地支持自己的教育背景，并提升职称评定的成功率。
教育背景证明要求教育背景证明是评定教师职称的重要方面之一。
以下是教育背景证明的要求：1. 学历证明：提供最高学历证书或学位证书的复印件。
证书应具有合法的学校章，学校名称以及教育机构的授权签字。
2. 专业资格证明：如持有教师资格证等相关证书，应提供复印件。
3. 培训证明：如参加过与教育相关的培训课程，可以提供相应的培训证明或培训成绩单的复印件。
提供的教育背景证明材料教师应准备好以下教育背景证明材料：1. 学历证书：提供最高学历证书的复印件，并在复印件上加盖本人的签名和日期。
2. 学位证书：提供最高学位证书的复印件，并在复印件上加盖本人的签名和日期。
3. 专业资格证书：提供持有的教师资格证书等相关证书的复印件，并在复印件上加盖本人的签名和日期。
4. 培训证明：提供参加过的与教育相关的培训课程的培训证明或培训成绩单的复印件，并在复印件上加盖本人的签名和日期。
注意事项在准备教育背景证明材料时，请注意以下事项：1. 所提供的复印件应清晰可辨，不得有涂改或删改的痕迹。
2. 复印件上应包含个人签名和日期，以确保证明材料的真实性和有效性。
3. 如有需要，可以提供官方学历或学位认证的复印件。
结论通过满足教育背景证明要求，并准备好相应的证明材料，教师可以有效地支持自己的教育背景并提升职称评定的成功率。
请教师务必按照要求提供清晰明确的证明材料，并在复印件上加盖个人签名和日期。
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教师申报职称证明材料大全
涡阳县石弓学区中心学校刘亭
（一）政治思想证明
我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。
×××同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日（盖章）
班主任工作证明
我校教师祁冰同志在我校从事教育教学工作以来，一直担任班主任工作。
在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。
在教学上，想尽一切办法努力提高学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；在精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。
所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。
祁冰同志从教以来共担任班主任工作15年，从事语文教学15年，任教学科与申报学科相同，符合申报条件。
特此证明。
西华县逍遥镇柴城小学
年月日（盖章）
（三）出勤证明
×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日（盖章）
（四）教育教学成绩证明
×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，
使全班学生成绩明显提高。
平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。
该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。
×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。
该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日（盖章）
（五）骨干教师证明
×××同志是我校的语文教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。
每学期都带两个班的语文课，且担任班主任工作，任务重，工作忙，但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去，积极参加学校组织的校本培训，经常听同行的课，每学期都举行公开课教
学，且获得了好评。
该同志奉献精神强，经常辅导青年教师。
总之，×××同志是一位德才兼备的好骨干教师。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日（盖章）
（六）关于×××老师辅导青年教师的证明材料（一）
我叫包青天，男，现年28岁，是石弓学区中心学校的一名语文教师。
多年来，×××老师及时人教学理论“武装”我；从实践上指导我，帮助我全面提升语文教学水平和业务素质。
×××老师身正为范，学高为师的精神一直鼓舞着我，也成为我从事语文教学的一面旗帜。
公开课上×××自由挥洒，驰骋于三尺讲台上，让我在获得教益的同时，更多了一份美感；心得交流会上，不知所措的我，从镇定从容侃侃而谈的×××老师身上汲取了力量和信心；在我为钻研教法苦恼甚感无力之际，×××老师及时捧来一大摞教育教学书籍，让我茅塞顿开。
×××老师帮助青年教师，不为名，不图利，只凭一腔热情，真抓实干；不保守，不藏私，只为教育教学成绩的全面提升。
感谢×××老师对我帮助。
特此证明。
包青天
年月日（盖章）
（七）关于×××老师辅导青年教师的证明材料（二）
我叫杨过，现年24岁，系石弓中心校教师。
和×××老师相识相知缘于工作。
多年的风风雨雨，我们共同见证石弓中心校的喜悦与丰收，而我对×××老师比较了解，对他更是心存感激，他不公在教学上指导我帮助我，而且他的奉献精神温暖了我，让我牢固树立起献身教育的思想。
×××老师除了担任班主任工作以外，还一直代两个班的语文课，尽管×××老师工作繁忙，但他仍从百忙中不忘对青年教师进行辅导，关心青年教师的成长，不异时间和精力，让我们语文组其他教师提高业务水平，我就是在其辅导下成长为一名优秀语文教师的。
开始由于缺乏教学经验，有时不免胆怯，教学中经常出现失误和尴尬现象，在×××老师的帮助下，我逐渐获取了经验，提高了从事教学的勇气，增强从事教学的了信心。
总之，×××老师在辅导青年教师这方面做出了贡献。
特此证明。
杨过
年月日（盖章）。