机械设计专升本复习资料
机械设计复习题(专升本)
《机械设计》复习题（专升本）一、选择题1、用于连接的螺纹牙型为三角形，这主要的原因是三角形螺纹（）。
A.牙根强度高,自锁性能好B.传动效率高C.防振性能好D.外形美观且成本低2、开式齿轮传动的主要失效形式是（）。
A.齿面胶合B.齿面疲劳点蚀C.齿面磨损D.轮齿折断3、普通平键联接传递动力是靠（）。
A.两侧面的摩擦力B.两侧面的挤压力C.上下面的挤压力D.上下面的摩擦力4、将转轴设计成阶梯轴的主要目的是（）。
A.便于轴的加工B.便于轴上零件的装拆和固定C.提高轴的刚度D.有好的外形5、按照所能承受载荷的方向或者是公称接触角的不同，滚动轴承可以分为（）两大类。
A.向心轴承和推力轴承B.角接触和径向接触轴承C.角接触和轴向接触轴承D.轴向接触和径向接触轴承6、V带在减速传动过程中，带的最大应力发生在（）A．V带离开大带轮处 B. V带绕上大带轮处C． V带离开小带轮处 D. V带绕上小带轮处7、温度对润滑油粘度的影响是随着温度的升高润滑油的粘度（）。
A.提高B.不变C.降低D. 没有影响8、滚子链传动中，链节数应尽量避免采用奇数，这主要是因为采用过渡链节后（）A．制造困难 B.要使用较长的销轴C．不便于装配 D.链板要产生附加的弯曲应力9、深沟球轴承的类型代号是（）。
A.1B.3C.6D.710、轴毂连接中能同时起到周向和轴向固定作用的是（）。
A.套筒B.轴肩C.挡环D.过盈配合11、V带传动设计中，限制小带轮的最小直径主要是为了（）。
A．限制弯曲应力 B. 使结构紧凑 C.限制带轮包角 D带轮强度12、为了改善纹牙上的载荷分布，通常都以____的方法来实现。
A采用双螺母 B采用加高螺母；C采用减薄螺母 D减少螺栓和螺母的螺距变化差13、半圆键联接传递动力是靠（）。
A.两侧面的摩擦力B.两侧面的挤压力C.上下面的挤压力D.上下面的摩擦力14、下列四种螺纹中，自锁性能最好的是（）A．粗牙普通螺纹 B.细牙普通螺纹 C．梯形螺纹 D.锯齿形螺纹15、在受轴向变载荷作用的紧螺柱连接中，为提高螺栓的疲劳强度，可采取的措施是( )。
专升本---机械设计基础复习要点
机械设计基础复习要点第一章平面机构运动简图一、基本概念：1、运动副：由两构件组成的可动联接。
三要素：两构件组成、直接接触、有相对运动2、约束：对物体运动的限制。
3、机构运动简图：根据机构的运动尺寸，按一定的比例尺定出各运动副的位置，用国标规定的运动副及常用机构运动简图的符号和简单的线条将机构的运动情况表示出来，与原机构运动特性完全相同的，表示机构运动情况的简化图形。
机构示意图：表示机构的运动情况，不严格地按比例来绘制的简图。
4、机构的自由度：机构中各构件相对于机架所具有的独立运动5、机构具有确定运动的条件：机构的原动件数应等于机构的自由度数6、复合铰链——两个以上的构件同在一处以转动副相联接。
（可以使机构的结构更紧凑）7、局部自由度——某些不影响整个机构运动的自由度。
(用来改善机构的运动摩擦状况)8、虚约束——在机构运动中，有些约束对机构自由度的影响是重复的（虽然对机构的运动不起限制作用，但对构件的强度和刚度的提高以及保证机构的顺利进行等是有利的）。
二、计算下列机构的自由度书后习题1-6第二章：平面连杆机构一、基本概念：平面连杆机构——许多刚性构件用低副联接组成的平面机构。
铰链四杆机构——全部回转副组成的平面四杆机构。
铰链四杆机构的组成：⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧2314连杆：—摇杆—摆动只能在一定角度范围内—曲柄—能作整周回转、连架杆：机架： 铰链四杆机构的基本型式：曲柄摇杆机构 双曲柄机构 双摇杆机构铰链四杆机构的演化形式：改变构件的相对长度、取不同的构件为机架、扩大转动副的半径演化为偏心轮机构曲柄存在条件1、最短杆与最长杆的长度之和应小于或等于其余两杆长度之和。
2、曲柄是由最短杆与其邻边组成。
急回运动：输出构件摆回的速度大于其工作行程的速度，输出构件的这种运动性质称为急回运动（曲柄摇杆机构、偏置曲柄滑块机构、摆动导杆机构有急回特性）行程速比系数：用来表明急回运动的急回程度死点位置：连杆与从动件共线。
机械设计基础专升本
1. 单选题1. 设计过盈联接时;如果空心轴改为实心轴;其他条件不变;则所需的过盈量Y应本题2.0分A、减小B、增加C、不变D、以上都不对2. 单选题滚动轴承的基本额定载荷是指本题2.0分A、轴承能承受的最大载荷B、轴承能承受的最小载荷=106转时能承受的载荷C、轴承在基本额定寿命L10D、轴承的破坏载荷3. 单选题蜗杆传动中;当其它条件相同时;增加蜗杆的头数;则传动效率本题2.0分A、降低B、提高C、不变D、可能提高也可能降低4. 单选题当一对渐开线齿轮制成后;即使两轮的中心距稍有改变;其角速度比仍保持原值不变;原因是本题2.0分A、压力角不变B、啮合角不变C、节圆半径不变D、基圆半径不变5. 多选题常用的轴承材料包括本题2.0分A、金属材料B、多空质材料C、塑料D、液体材料6. 多选题综合影响系数是考虑什么因素对零件疲劳强度的影响本题2.0分A、应力集中B、零件尺寸C、表面状态D、零件强度7. 多选题滚动轴承的密封形式主要被分为本题2.0分A、接触式B、非接触式C、密封式D、开放式8. 问答题设计一个标准直齿圆柱齿轮传动;传动比i＝3.2;允许传动比有不超过±5％的误差..通过强度计算已确定中心距a＝320mm;模数m≥3mm;取齿宽系数＝1..试确定下列几何尺寸：m、z1、z2、d1、d2、b1、b2..模数系列：3、3.5、4、4.5、5、5.5、6、7、8、…9. 多选题5.轴上零件的轴向定位和固定;常用的方法本题2.0分A、轴肩或轴环B、套筒C、圆螺母D、轴端挡圈10. 问答题说明带的弹性滑动与打滑的区别..本题6.0分答：带传动中;由于皮带的弹性引起的带与带轮之间的相对滑动;叫做弹性滑动..弹性滑动是皮带的固有性质;不可避免..弹性滑动的负面影响;包括造成传动比不准确、传动效率较低、使带温升高、加速带的磨损等.. 带传动中;存在弹性打滑;当工作载荷进一步加大时;弹性滑动的发生区域即弹性弧将扩大到整个接触弧;此时就会发生打滑.. 在带传动中;应该尽量避免打滑的出现..代码语言11. 问答题说说螺纹连接的基本类型及应用..本题6.0分答：螺纹连接的基本类型有螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接、紧定螺钉连接.. 1．螺栓连接螺栓连接是将螺栓穿过被连接件的孔;然后拧紧螺母;将被连接件连接起来..螺栓连接分为普通螺栓连接和配合螺栓连接..前者螺栓杆与孔壁之间留有间隙;后者螺栓杆与孔壁之间没有间隙;常采用基孔制过渡配合..螺栓连接无须在被连接件上切制螺纹孔;所以结构简单;装拆方便;应用广泛..这种连接通用于被连接件不太厚并能从被连接件两边进行装配的场合..2．双头螺柱连接双头螺柱连接是将双头螺柱的一端旋紧在被连接件之一的螺纹孔中;另一端则穿过其余被连接件的通孔;然后拧紧螺母;将被连接件连接起来..这种连接通用于被连接件之一太厚;不能采用螺栓连接或希望连接结构较紧凑;且需经常装拆的场合..3．螺钉连接螺钉连接是将螺钉穿过一被连接件的通孔;然后旋入另一被连接件的螺纹孔中..这种连接不用螺母;有光整的外露表面..它适用于被连接件之一太厚且不经常装拆的场合..4．紧定螺钉连接紧定螺钉连接是将紧定螺钉旋入被连接件之一的螺纹孔中;并以其末端顶住另一被连接件的表面或顶入相应的凹坑中;以固定两个零件的相互位置..这种连接多用于轴与轴上零件的连接;并可传递不大的载荷..代码语言12. 多选题按轴的形状;轴可分为本题2.0分A、直轴B、曲轴C、钢丝软轴D、钢丝硬轴13. 多选题滑动轴承的主要失效形式是本题2.0分A、磨粒磨损B、刮伤C、.胶合D、疲劳剥落、腐蚀14. 多选题挠性连轴器可以补偿的相对位移有本题2.0分A、轴向位移B、径向位移C、向位移D、综合位移有影响的是本题2.0分15. 多选题下列齿轮参数中;对齿形系数YFA、.压力角B、变为系数C、.模数D、齿顶高系数16. 多选题滑动轴承的由部分组成本题2.0分A、滚珠B、轴瓦C、轴承座D、轴颈17. 多选题有一减速器装置由带传动、链传动和齿轮传动组成;下面错误的安排顺序是本题2.0分A、带传动-齿轮传动-链传动B、带传动-链传动-齿轮传动C、齿轮传动-带传动-链传动D、链传动-带传动-齿轮传动18. 单选题链传动设计时;链条的型号是通过而确定的..本题2.0分A、抗拉强度计算公式B、.疲劳破坏计算公式C、功率曲线图D、转速19. 单选题为了提高轴的刚度;一般采用的措施是本题2.0分A、用合金钢代替碳素钢B、增大轴的直径C、采用降低应力集中的结构措施D、热出理20. 单选题温度升高时;润滑油的粘度本题2.0分A、随之身高B、保持不变C、随之降低D、可能升高也可能降低21. 单选题螺栓的强度计算是以螺纹的来计算的本题2.0分A、小径B、中径C、大径D、短径22. 单选题转轴的变曲应力为本题2.0分A、对称循环变应力B、脉动循环变应力C、非对称循环变应力D、静应力23. 单选题.实际齿数相同时;直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮和直齿圆锥齿轮三者齿形系数之间的关系为本题2.0分A、直齿圆柱齿轮的最大B、斜齿圆柱齿轮的最大C、直齿圆锥齿轮的最大D、三者数值相同24. 单选题以下不属于机器的工作部分的是本题2.0分A、数控机床的刀架B、工业机器人的手臂C、汽车的轮子D、空气压缩机25. 单选题渐开线齿轮实现连续传动时;其重合度为本题2.0分A、ε＜0B、 . ε=0C、ε＜1D、ε≥126. 单选题当一对渐开线齿轮制成后;即使两轮的中心距稍有改变;其角速度比仍保持原值不变;原因是本题2.0分A、压力角不变B、啮合角不变C、节圆半径不变D、基圆半径不变27. 单选题平面连杆机构中;当传动角γ较大时;则本题2.0分A、机构的传力性能较好B、机构的传力性能较差C、可以满足机构的自锁要求D、机构的效率较低28. 单选题下列铰链四杆机构中;能实现急回运动的是本题2.0分A、双摇杆机构B、曲柄摇杆机构C、双曲柄机构D、对心曲柄滑块机构29. 单选题.下列哪种轴承必须成对使用本题2.0分A、圆柱滚子轴承B、圆锥滚子轴承C、.深沟球轴承D、.推力球轴承30. 单选题渐开线标准齿轮的跟切现象发生在本题2.0分A、.模数较小时B、齿数较少时C、齿数较多时D、模数较大时31. 单选题半圆键连接的主要优点是本题2.0分A、对轴的强度削弱较轻B、键槽的应力集中较小C、适于锥形轴端的连接D、受力均匀32. 单选题工作时只承受弯矩不传递转矩的轴;称为本题2.0分A、.曲轴B、传动轴C、心轴D、主轴33. 单选题蜗杆传动中;当其它条件相同时;增加蜗杆的头数;则传动效率本题2.0分A、降低B、提高C、不变D、可能提高也可能降低34. 单选题带传动采用张紧轮的目的是本题2.0分A、减轻带的弹性滑动B、调节带的初拉力C、提高带的寿命D、降低噪音35. 单选题汽油机曲轴中间部位的轴承应采用本题2.0分A、深沟球轴承B、剖分式滑动轴承C、整体式滑动轴承D、圆锥滚子轴承36. 单选题既可以单独制成轴瓦;也可以作为轴承衬套的材料的是本题2.0分A、锡基轴承合金B、耐磨铸铁C、铸锡青铜D、铸钢37. 单选题下列联轴器中;能够调节两轴不同心度的是本题2.0分A、齿式联轴器B、万向联轴器C、弹性注销联轴器D、凸缘联轴器38. 单选题在传动中;各齿轮轴线位置固定不动的轮系称为本题2.0分A、定轴轮系B、周转轮系C、混合轮系D、变矩轮系。
完整版专升本机械设计基础专升本习题及答案
机械设计基础专升本复习题（一）Sunny smile一、判断题：正确的打符号"，错误的打符号x1 •在实际生产中，有时也利用机构的"死点"位置夹紧工件。
（T ）2. 机构具有确定的运动的条件是：原动件的个数等于机构的自由度数。
（T ）3•若力的作用线通过矩心，则力矩为零。
（T）4 •平面连杆机构中，连杆与从动件之间所夹锐角称为压力角。
（F ）5 •带传动中，打滑现象是不可避免的。
（F）6. 在平面连杆机构中，连杆与曲柄是同时存在的，即只要有连杆就一定有曲柄。
（F ）7. 标准齿轮分度圆上的齿厚和齿槽宽相等。
（T）8. 平键的工作面是两个侧面。
（T ）9. 连续工作的闭式蜗杆传动需要进行热平衡计算，以控制工作温度。
（T）10. 螺纹中径是螺纹的公称直径。
（F ）11. 刚体受三个力作用处于平衡时，这三个力的作用线必交于一点。
（T）12. 在运动副中，高副是点接触，低副是线接触。
（F）13. 曲柄摇杆机构以曲柄或摇杆为原动件时，均有两个死点位置。
（F ）14. 加大凸轮基圆半径可以减少凸轮机构的压力角。
（T ）15. 渐开线标准直齿圆柱齿轮不产生根切的最少齿数是15。
（ F ）16. 周转轮系的自由度一定为1。
（ F ）17. 将通过蜗杆轴线并与蜗轮轴线垂直的平面定义为中间平面。
（T ）18 .代号为6205的滚动轴承，其内径为25mm。
（ T）19. 在V带传动中，限制带轮最小直径主要是为了限制带的弯曲应力。
（T ）20. 利用轴肩或轴环是最常用和最方便可靠的轴上固定方法。
（T ）二、填空题1. 直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是_____ 模数相等，相等。
2. 螺杆相对于螺母转过一周时，它们沿轴线方向相对移动的距离称为导程 _______ 。
3•在V带传动设计中，为了限制带的弯曲应力，应对带轮的_______ 加以限制。
4 .硬齿面齿轮常用低碳合金钢渗碳淬火来得到，热处理后需要磨齿加工。
河北普通(统招)专升本机械设计基础-黄金考点汇编
2024年河北省统招专升本《机械设计基础》第1章机械设计的基本知识考点一、机械零件设计概述1.机械设计应满足的要求（1）实现预定功能（2）满足可靠性要求（3）满足经济性要求（4）操作方便、工作安全（5）造型美观、减少污染2.机械零件设计的步骤（1）根据机器的具体运转情况和简化的计算方案确定零件的载荷。
（2）根据零件工作情况的分析，判定零件的失效形式，从而确定其计算准则。
（3）进行主要参数选择，选定材料，根据计算准则求出零件的主要尺寸，考虑热处理及结构工艺性要求等。
（4）进行结构设计。
（5）绘制零件工作图，制订技术要求，编写计算说明书及相关技术文件。
3.机械零件的失效机械零件丧失预定功能或预定功能指标降低到许用值以下的现象，称为机械零件的失效。
由于强度不够而引起的破坏是最常见的零件失效形式，但并不是零件失效的唯一形式。
（1）零件常见的失效形式断裂、过量变形、表面失效、破坏正常工作条件引起的失效。
考点二、机械零件的设计计算准则同一零件对于不同失效形式的承载能力也各不相同。
根据不同的失效原因而建立起来的工作能力判定条件，称为设计计算准则，主要包括以下几种：1.强度准则强度是零件应满足的基本要求。
强度是指零件在载荷作用下抵抗断裂、塑性变形及表面失效（磨粒磨损、腐蚀除外）的能力。
强度可分为整体强度和表面强度（接触与挤压强度）两种。
（1）利用强度准则判断零件强度的常用方法当机械零件按强度条件判定时，可采用许用应力法或安全系数法。
2.刚度准则刚度是指零件受载后抵抗弹性变形的能力，其设计计算准则为：零件在载荷作用下产生的弹性变形量应小于或等于机器工作性能允许的极限值。
3.耐磨性准则设计时应使零件的磨损量在预定限度内不超过允许量。
由于磨损机理比较复杂，通常采用条件性的计算准则，即零件的压强p不大于零件的许用压强[p]。
4.散热性准则零件工作时如果温度过高将导致润滑剂失去作用，材料的强度极限下降，引起热变形及附加热应力等，从而使零件不能正常工作。
机械设计复习题专升本答案
机械设计复习题专升本答案机械设计是机械工程领域中的一个重要分支，它涉及到机械系统的设计、分析和制造。
以下是一些机械设计专升本的复习题及答案，供参考：一、选择题1. 机械设计的基本原则包括以下哪项？A. 经济性B. 可靠性C. 安全性D. 所有以上选项答案：D2. 机械设计中的“三性”指的是什么？A. 经济性、可靠性、安全性B. 舒适性、美观性、实用性C. 创新性、实用性、经济性D. 以上都不是答案：A3. 机械设计中，材料选择的主要考虑因素是什么？A. 成本B. 性能C. 加工性D. 所有以上选项答案：D二、简答题1. 简述机械设计过程中的一般步骤。
答案：机械设计过程一般包括以下几个步骤：需求分析、概念设计、详细设计、设计评审、原型制作、测试与验证、生产准备和后续改进。
2. 解释什么是疲劳强度设计，并说明其重要性。
答案：疲劳强度设计是指在设计过程中考虑到材料在反复加载和卸载的情况下的强度，以防止因疲劳而发生断裂。
这种设计非常重要，因为它可以保证机械结构在长期运行中的可靠性和安全性。
三、计算题1. 已知一个轴的直径为50mm，材料为45号钢，其许用应力为150MPa。
如果轴受到的最大扭矩为1000Nm，计算该轴的最大许用扭矩。
答案：轴的最大许用扭矩 \( T_{max} \) 可以通过以下公式计算：\[ T_{max} = \frac{1}{2} \times \pi \times D^2 \times\sigma_{allow} \]其中 \( D \) 是轴的直径，\( \sigma_{allow} \) 是许用应力。
代入给定的数值：\[ T_{max} = \frac{1}{2} \times \pi \times (50 \times10^{-3}m)^2 \times 150 \times 10^6 Pa \]\[ T_{max} = 1.884 \times 10^5 Nm \]因此，该轴的最大许用扭矩为 188400Nm。
机械设计基础专升本和试卷
机械设计基础专升本和试卷一、教学内容本节课的教学内容来自于机械设计基础教材的第五章，主要讲解机械设计中的力学基础，包括静力学和动力学的相关知识。
具体内容包括：力的概念、力的计量、力的分解与合成、摩擦力、重力、支持力等静力学基本概念，以及牛顿运动定律、动量定理、动能定理等动力学基本原理。
二、教学目标1. 让学生掌握静力学和动力学的基本概念和原理，理解力的分解与合成、摩擦力、重力、支持力的计算方法。
2. 培养学生运用力学知识解决实际问题的能力，提高学生的动手实践能力。
3. 增强学生对机械设计的兴趣，激发学生的创新思维。
三、教学难点与重点重点：静力学和动力学的基本概念和原理，力的分解与合成、摩擦力、重力、支持力的计算方法。
难点：动力学三大定律的理解和应用，力的分解与合成的计算方法。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT播放设备、力学实验器材。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一些日常生活中的力学现象，如骑自行车、提重物等，引导学生思考力学的基本概念和原理。
2. 知识讲解：在黑板上用粉笔写出力的概念，并解释力的计量单位。
然后讲解力的分解与合成、摩擦力、重力、支持力的定义和计算方法。
3. 例题讲解：用PPT展示一些典型的力学题目，如力的分解与合成、摩擦力的计算等，并讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习：让学生运用所学知识解决一些实际问题，如计算一个物体受到的摩擦力、重力、支持力等。
5. 知识拓展：讲解动力学三大定律的内容，并通过实验演示来帮助学生理解。
7. 布置作业：让学生完成教材上的相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计力的概念、计量、分解与合成、摩擦力、重力、支持力、动力学三大定律。
七、作业设计1. 题目：计算一个物体受到的摩擦力、重力、支持力。
答案：摩擦力=摩擦系数×正压力；重力=质量×重力加速度；支持力=正压力。
2. 题目：根据力的分解与合成原理，计算一个物体受到的合力。
机械专升本基础知识点总结
机械专升本基础知识点总结一、材料力学1. 安全系数与强度设计一个由于某种原因主要有着许多材料无法确保完全无瑕疵，增加材料强度是保障其强度的有效措施2. 材料的抗拉、压、剪强度、硬度、韧性、塑性等力学弹性,塑性，蠕变，疲劳和断裂3. 断裂力学基础谈到了破裂学上的断裂特征和破裂的判断4. 杨氏模量、泊松比、拉压和剪应力与应变杨氏模量,泊松比,拉压和剪应力与应变5. 膨胀力和导热系数热胀冷缩系数，导热系数二、机械设计1. 硬度概念与硬度测试方法一个材料在受力作用下抵抗外部物理变形和破坏程度的特性2. 可靠性设计与寿命设计机械设计中考虑了疲劳强度、刚度等参数进行可靠性和寿命设计3. 曲轴、连杆、凸轮的基本参数曲轴，连杆，凸轮的参数设计4. 机械零部件的连接与固定比如机械零部件的焊接与连接5. 机械传动带轮带条，齿轮传动和链传动三、流体力学与热力学1. 流体压力和流速的影响流体的压力、流速以及它们之间的关系2. 流体动力学与能量守恒机械设计主要考虑了流体动力学和能量守恒的问题3. 热力学基础知识热力学的原理基础知识4. 热交换器的设计与运用热交换器的设计以及其在机械中的运用5. 蒸汽机和内燃机的基本工作原理蒸汽机，内燃机等机械的基本工作原理四、机械制造工艺和设备1. 机械加工方法及其特点例如冷加工和热加工等方法的特点2. 机床结构与加工参数机床的结构和机械加工的一些参数3. 表面质量和加工精度机械零件的表面质量以及其加工精度4. 机械制造工艺例如锻造、铸造和焊接等工艺5. 机械制造设备例如车床，铣床，钻床等机械制造设备五、机械原理1. 力的平衡与矢量分解机械的力的平衡原理以及矢量分解的方法2. 简化机械系统的力学模型机械系统的力学模型简化为刚体模型分析3. 运动与力的关系运动学以及动力学问题六、机械设计制图1. 三维造型与设计计算机辅助设计2. 工程图制图规范机械图板图和装配图制图规范3. 机械装配图制作方法机械装配图的制作方法4. 三视图、投影、截面、样板图机械图的三视图，投影和样板图制作七、控制工程1. 传感器和执行器控制工程中的传感器和执行器2. 控制系统的稳定性控制系统的稳定性分析3. 控制系统的频域与时域分析控制系统的频域和时域分析方法4. 反馈控制及其在机械中的应用反馈控制的原理以及在机械中的应用5. 自动化生产技术自动化生产技术和机械的应用总结在机械专升本基础知识点总结中，包括了材料力学、机械设计、流体力学与热力学、机械制造工艺和设备、机械原理、机械设计制图、控制工程等多个方面的基础知识。
机械设计专升本复习资料
专升本复习资料一. 联接1、图示为一升降机构，承受载荷F =150 kN，采用梯形螺纹，d = 60 mm，d2 = 56 mm，P = 8 mm，线数n = 3。
支撑面采用推力球轴承，升降台的上下移动处采用导向滚轮，它们的摩擦阻力近似为零。
试计算：(1)工作台稳定上升时的效率（螺纹副当量摩擦系数为0.10）。
(2)稳定上升时加于螺杆上的力矩。
(3)若工作台以720 mm/min的速度上升，试按稳定运转条件求螺杆所需转速和功率。
(4)欲使工作面在载荷作用下等速下降，是否需要制动装置？加于螺栓上的制动力矩是多少？2、图示为一用两个M12螺钉固定的牵曳钩，若螺钉材料为Q235钢，装配时控制预紧力，结合面摩擦系数f = 0.15，求其允许的最大牵曳力。
3、图示为一钢制液压油缸，采用双头螺柱联接。
已知油压p = 8 MPa ，油缸内径D = 250 mm ，D 1=300mm,为保证气密性要求，螺柱间距l 不得大于4.5d （d 为螺纹大径），试设计此双头螺柱联接。
4. 如图所示的压力容器，容器盖与缸体用6个普通螺栓联接，缸内压强2p =N /mm 2，缸径150D mm =，根据联接的紧密性要求，每个螺栓的残余预紧力F ″=1.6F ,F 为单个螺栓的工作拉力。
若选用螺栓材料的屈服极限300s σ=N /mm 2，试按安全系数S =2时计算所需螺栓的小径1d 。
二.带传动1、一普通V带传动，已知带的型号为A，两轮基准直径分别为150 mm和400 mm，初定中心距a = 450 mm，小带轮转速为1460 r/min。
试求：(1)小带轮包角；(2)选定带的基准长度L d；(3)不考虑带传动的弹性滑动时大带轮的转速；(4)滑动率 =0.015时大带轮的实际转速；(5)确定实际中心距。
三.齿轮传动1．已知闭式直齿圆柱齿轮传动的传动比6.3=i ，min /14401r n =，kW P 25=，长期双向转动，载荷有中等冲击，要求结构紧凑，采用硬齿面材料。
机械设计基础专升本复习资料
在机构中，能够实现某一独立运动的 单元体。构件可以是单一的零件，也 可以是由多个零件组成的复合件。
机构运动简图
• 机构运动简图：用图形符号表示机构的一种方法。 它通过简化的图形来表示机构的各个构件以及它们 之间的连接关系和相对位置。机构运动简图可以帮 助我们直观地了解机构的运动情况，为分析和设计 机构提供便利。
机械制造的重要性
机械制造是现代工业的基础，对于国家的经济发展和国防建设具有重要意义。
机械制造的分类
机械制造包括传统机械制造和现代机械制造，其中传统机械制造包括切削加工、铸造、锻 造、焊接等，现代机械制造包括数控加工、激光加工、3D打印等技术。
金属切削加工
金属切削加工的定义
金属切削加工是指利用刀具将金属毛坯或半成品切削成所需形状 和尺寸的加工方法。
研究物体的运动规律，包括速度、加速度、位移等。
动力学
研究物体运动过程中的力与运动的关系，包括牛顿第 二定律、动量定理、动能定理等。
机械振动与噪声
机械振动
研究物体在周期性变化力作用下的运动规律，包括自由振动、受迫振动、共振等 。
机械噪声
研究机械振动产生的噪声及其控制方法，包括噪声源识别、噪声传播途径、噪声 控制技术等。
影响。
滑动轴承
滑动轴承由轴瓦和轴承座组成，具有较低 的摩擦系数和良好的抗冲击性能，适用于 低速重载的场合。
轴承寿命
轴承寿命是指在一定条件下，轴承能够维 持其正常运转的时间，它与轴承的结构、 材料、润滑条件等因素有关。
联轴器与离合器
联轴器
联轴器是用来连接两段轴系，使它们能够共同旋转并传递转矩的装置。根据不 同的结构形式和应用场合，联轴器可分为刚性联轴器和弹性联轴器等。
培养学生的创新思维和设计能 力，提高解决实际问题的能力 。
机械设计专升本知识点
机械设计专升本知识点机械设计是一门涉及到工程设计和制造的学科，是工程领域中的重要分支之一。
机械设计专业的学生需要掌握一系列的基础知识和技能，以便能够在实际工作中应用这些知识。
本文将介绍机械设计专升本考试中的一些重要知识点。
1. 理论力学理论力学是机械设计的基础学科之一。
它主要包括静力学、运动学、动力学等内容。
在机械设计中，理论力学的知识可以帮助工程师分析和解决力学系统的问题，如静力平衡、速度加速度计算等。
2. 机械设计基础机械设计基础包括工程材料、机械制图、机械零件设计等内容。
学生需要了解不同材料的性能特点，掌握制图规范和图纸标注方法，以及学习常见的机械零件设计方法。
3. 机械系统设计机械系统设计是机械设计专业的核心内容之一。
它涉及到机械传动、动力学分析、系统优化等方面的知识。
学生需要熟悉各种机械传动方式，如齿轮传动、链传动等，并且能够进行动力学分析和系统优化设计。
4. 机械制造工艺机械制造工艺是机械设计的另一个重要方面。
它包括机械加工、焊接、铸造等工艺方法。
学生需要了解不同工艺方法的原理和适用范围，并且能够根据产品要求选择合适的制造工艺。
5. 机械设计软件随着计算机技术的不断发展，机械设计软件在机械设计工作中起着越来越重要的作用。
学生需要学习使用一些常见的机械设计软件，如Solidworks、AutoCAD等，以提高设计效率和准确度。
6. 机械制造工程机械制造工程是机械设计专业的实践环节。
在这个环节中，学生需要利用所学的理论知识进行实际的机械制造和装配。
通过实践锻炼，学生可以更好地理解和掌握机械设计相关知识。
机械设计专升本考试的内容涉及到以上几个方面的知识点，学生在备考过程中应该注重理论的学习和实践的实施。
通过系统的学习和综合能力的提高，学生可以更好地适应机械设计的工作需求，并且在考试中获得好的成绩。
总结起来，机械设计专升本知识点包括理论力学、机械设计基础、机械系统设计、机械制造工艺、机械设计软件和机械制造工程等内容。
材料力学(机械设计制造及其自动化专升本)
材料力学作业辅导单选：1 认为在变形固体的整个体积内，毫无空隙地充满着物质，这是___假设。
A 均匀性B 连续型C 各向同性D 小变形正确答案：B2 低碳钢一般是指含碳量在______以下的碳素钢。
A 0.25%B 0.5%C 1.25%D 1.5%正确答案：A3 外力合力的作用线与杆轴线重合，这种变形为________。
A 拉伸或压缩B 剪切C 扭转D 弯曲正确答案：A4 材料在拉伸过程中变形为弹性，而且很小，此阶段称为_______。
A 弹性阶段B 屈服阶段C 强化阶段D 颈缩断裂段正确答案：A5 在国际单位制中，应力的单位是___。
A 公斤力/厘米²B 牛顿/米²C 牛顿/厘米²D 公斤力/米²正确答案：B6 材料在拉伸过程中，局部截面明显变细，该阶段称为_______。
A 弹性阶段B 屈服阶段C 强化阶段D 颈缩断裂段正确答案：D7 以______为主的杆件称为梁。
A 弯曲变形B 扭转变形C 拉伸变形D 剪切变形正确答案：A8 外力垂直于杆轴或一对力偶作用于杆的纵向平面内，将产生_____变形。
A 拉伸或压缩B 剪切C 扭转D 弯曲正确答案：D9 材料在拉伸过程中，变形明显增加，且绝大部分为塑性变形，该阶段称为______。
A 弹性阶段B 屈服阶段C 强化阶段D 颈缩断裂段正确答案：C10 杆扭转的特点是：在杆件两端受两个大小相等、方向相反、作用平面_____于杆件轴线的力偶矩作用。
A 垂直B 平行C 不定正确答案：A11 杆件轴线一侧的纵向纤维缩短，另一侧_____，此为平面弯曲的变形特征。
A 伸长B 扭转C 缩短正确答案：A12 工程中通常把传递转动运动的杆件称为___。
A 梁B 杆C 轴D 板正确答案：C13 静矩的量纲是长度的___次方。
A 四B 三C 二D 一正确答案：B14 一个具有纵向对称面的杆件可以用它的_____代表。
A 横截面B 轴线C 外表面正确答案：B15 认为固体在各个方向上的机械性质完全相同，这是______假设。
机械设计基础复习题(专升本)
《机械设计基础》复习题（专升本）一、填空题1、加工正变位齿轮时，刀具的中线应该与分度圆。
2、某机构中有4个构件，则该机构的全部瞬心的数目为个。
3、平面机构中引入一个高副将增加个约束，而引入一个低副将增加约束。
4、曲柄滑块机构具有急回特性，曲柄滑块机构没有急回特性。
5、渐开线在基圆上的压力角为度。
6、机构具有确定的相对运动的条件。
7、蜗杆传动是由和组成。
8、曲柄滑块机构中只有当为原动件时，才可能出现死点位置；出现死点位置时与连杆共线。
9、凸轮机构从动件的运动规律取决于。
10、一个现代化的机械系统包括四个方面，即：原动机、传动装置、和。
二、判断题，正确在括号内写“T”，错误在括号内写“F”1、两构件纯滚动时，其瞬心在接触点。
（）2、铰链四杆机构中，双摇杆机构一定是最短杆的对边做机架。
（）3、仿形法加工齿轮时有可能会出现根切现象。
（）4、在凸轮机构中，当导路与瞬心在凸轮轴心的同侧时，压力角将增大。
（）5、若一对斜齿轮的模数和压力角相等，则这对斜齿轮可以正确啮合。
（）6、标准渐开线齿轮避免根切的最小齿数均为17。
（）7、速度瞬心是构件上速度为零的点。
（）8、铰链四杆机构中，若有摇杆，则摇杆一定是最长杆。
（）9、正变位齿轮与标准齿轮相比，分度圆和基圆直径均变小了。
（）10、、经过动平衡的转子不再需要进行静平衡。
（）三、选择题1. 构件是机构中独立的（）单元。
A. 制造B. 运动C. 装配 D 受力2. 曲柄摇杆机构中，曲柄作为主动件时，最小传动角出现在曲柄与（）共线的位置。
A．连杆 B．从动件 C．机架 D．摇杆3. 对心曲柄滑块机构的行程速比系数一定（）。
A. 大于1B. 等于1C. 小于l D不一定4．下述几种运动规律中，（）既不会产生柔性冲击也不会产生刚性冲击，可用于高速场合。
A．等速运动规律 B．摆线运动规律（正弦加速度运动规律）C．二次函数运动规律 D．简谐运动规律（余弦加速度运动规律）5.渐开线在基圆上的压力角为（）。
精选专升本机械设计复习资料共60页文档
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
机械专升本知识点总结
机械专升本知识点总结机械专升本是指机械工程专业的专科升本到本科的学习过程，主要面向有较强实际操作能力和丰富工作经验的专科毕业生。
本文将从机械专升本的考试科目、知识点、学习方法等方面进行总结，希望能够对正在进行机械专升本学习的同学提供一些帮助。
一、机械专升本考试科目机械专升本考试科目主要包括《大学语文》、《大学英语》、《大学数学》、《大学物理》、《工程制图》、《工程材料》、《机械原理》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《自动控制原理》、《机械工程制图》等。
1.《大学语文》《大学语文》考试主要考察学生的文字综合运用能力，包括阅读理解、写作表达、修辞手法等知识点。
学生需要熟悉各种文体的写作技巧，掌握文章的结构、逻辑以及表达能力。
2.《大学英语》《大学英语》考试主要考察学生对英语语法、词汇、阅读理解、翻译等方面的掌握程度。
学生需要通过大量的练习来提高自己的英语综合能力，积累词汇量，提高听说读写能力。
3.《大学数学》《大学数学》考试包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等内容。
学生需要深入理解数学公式和定理，掌握数学分析、微积分、代数、几何等数学方法，以及运用数学方法解决实际问题的能力。
4.《大学物理》《大学物理》考试主要包括力学、热学、电磁学、光学等内容。
学生需要熟练掌握物理学的基本原理和理论知识，掌握物理学的实验方法，以及解决物理问题的能力。
5.《工程制图》《工程制图》考试主要包括投影学、制图技术、机械制图等内容。
学生需要掌握工程制图的基本知识和技能，精确绘制各种图样，理解和应用相关的国家标准和规范。
6.《工程材料》《工程材料》考试主要包括金属材料、非金属材料、塑料材料、复合材料等内容。
学生需要了解各种材料的基本性能、组织结构、用途和加工工艺等知识，掌握材料选择、材料加工、材料测试等基本技能。
7.《机械原理》《机械原理》考试主要包括静力学、动力学、运动学、工作机理和传动原理等内容。
学生需要掌握机械原理的基本概念和原理，理解机械部件的结构和运动规律，以及应用机械原理解决实际问题的能力。
机械设计基础填空题 背诵版(专升本)
机械设计基础目录机械设计基础知识点整理 (3)绪论 (3)第一章3第二章3第三章 (4)第四章5第五章6第七章6第八章 (6)第九章7第十章 (7)第十一章7第十二章8第十三章9第十四章9第十五章10第十六章10机械设计基础知识点整理绪论1、机器：是执行机械运动的23、机器的组成：动力装置，传动装置，执行装置，操纵、控制及辅助装置4、设计机械应满足的基本要求：1.良好的使用性能；2.安全；3.可靠、耐用；4.经济；5.符合环保要求。
56、机构是一种具有确定运动的人为实物组合体。
机构的组成要素是构件和运动副。
7、零件与构件的区别：零件是加工单元体，而构件是运动单元体。
第一章1、平面机构具有确定运动的条件是自由度等于原动件个数，且自由度>0 。
2、两构件通过面接触组成的运动副称为低副；平面机构中又可将其分为回转副和移动副。
两构件通过点或直线接触组成的运动副称为高副。
3、两构件直接接触并能产生一定相对运动的联接称为运动副，按照其接触特性，又可将它分为低副和高副。
第二章1、按照连架杆是曲柄还是摇杆，可将铰链四杆机构分为三种基本型式曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构。
2、铰链四杆机构中的固定件称为机架，与其用回转副直接相连接的构件称为连架杆，不与固定件相连接的构件称为连杆。
3、平面机构中，压力角越小，则传动角越大，机构的传动性能越好。
导杆机构的传动角是900。
曲柄摇杆机构中，当摇杆为主动件时，在曲柄和连杆共线时，会出现死点现象。
4、在平面四杆机构中，极位夹角越大，则行程速比系数就越大，急回性能也越明显；若极位夹角为零，则其行程速比系数等于1，就意味着该机构的急回性能无。
5、曲柄存在条件：1.杆长和条件最短加最长小于等于其余两杆长度之和；2.曲柄存在条件曲柄以最短杆或其相邻杆组成。
6、消除死点位置的方法：对从动曲柄施加外力；利用飞轮及构件自身的惯性作用，使机构通过死点位置。
7、曲柄摇杆机构：颚式破碎机、雷达俯仰角调节杆。
机械设计基础专升本复习资料
第2章 平面连杆机构
§2-1 一、铰链四杆机构 二、含一个移动副的四杆机构 §2-2 一、铰链四杆机构有整转副的条件 二、急回特性 三、压力角和传动角 四、死点位置
第2章 平面连杆机构
作业2-1 选择题：曲柄摇杆机构中，以曲柄为主动件， 当 与连杆共线时摇杆处于极限位置。 A、摇杆 B、机架 C、曲柄 判断题：曲柄摇杆机构中，以曲柄为主动件， 当曲柄与连杆共线时摇杆处于极限位置。 （ ）
第10章 连接
3、作业10-5 4.当两个被连接件之一太厚，不宜制成通孔， 且连接需要经常拆装时，宜采用（c） A．螺栓连接 B．螺钉连接 C．双头 螺柱连接 D．紧定螺钉连接 5.计算紧螺栓连接的拉伸强度时，考虑到拉 伸与扭转的复合作用，应将拉伸载荷增加到 原来的（b）倍。 A、1.1； B、1.3； C、1.25； D、0.3
第13章 带传动和链传动
• 答：小链轮齿数太少则链传动的运动不均匀性和动载荷都 会增大，传动平稳性下降，噪音增大，因此小链轮齿数宜 选大些，有利于改善链传动的性能。但是，Z1选得太多， 在传动比一定时，大链轮齿数Z2增多，不仅增大传动的尺 寸和重量，易产生跳齿和脱链，而且会缩短链条的使用寿 命。设计时，应使 ，且保证 。 • 链节距p越大、排数越多，链条的承载能力越大。但是， 运动不均匀性及附加动载荷增大，链轮尺寸增大。选择节 距p和排数的原则是：在满足承载能力的条件下，尽可能 选小节距的单排链；高速、重载的传动选小节距多排链； 低速、重载的传动宜选用节距较大、排数较少的链条。
第9章 机械零件设计概论
§9-1 失效形式及设计准则 §9-2机械零件去强度 • 1、某截面形状一定的零件，当其尺寸增大 时，其疲劳极限值将随之（d） A．增高 B．不变 C．规 律不定 D．降低
专升本 成人高考 《机械设计基础》专升本习题及答案
机械设计基础专升本复习题（一）一、判断题：正确的打符号√，错误的打符号×1．在实际生产中，有时也利用机构的"死点"位置夹紧工件。
( )2. 机构具有确定的运动的条件是：原动件的个数等于机构的自由度数。
( ) 3．若力的作用线通过矩心，则力矩为零。
( )4．平面连杆机构中，连杆与从动件之间所夹锐角称为压力角。
( )5．带传动中，打滑现象是不可避免的。
( )6．在平面连杆机构中，连杆与曲柄是同时存在的，即只要有连杆就一定有曲柄。
( )7．标准齿轮分度圆上的齿厚和齿槽宽相等。
( )8．平键的工作面是两个侧面。
( )9．连续工作的闭式蜗杆传动需要进行热平衡计算，以控制工作温度。
( ) 10．螺纹中径是螺纹的公称直径。
（）11．刚体受三个力作用处于平衡时，这三个力的作用线必交于一点。
( ) 12．在运动副中，高副是点接触，低副是线接触。
( )13．曲柄摇杆机构以曲柄或摇杆为原动件时，均有两个死点位置。
( ) 14．加大凸轮基圆半径可以减少凸轮机构的压力角。
( )15．渐开线标准直齿圆柱齿轮不产生根切的最少齿数是15。
( )16．周转轮系的自由度一定为1。
( )17．将通过蜗杆轴线并与蜗轮轴线垂直的平面定义为中间平面。
( ) 18．代号为6205的滚动轴承，其内径为25mm。
( )19．在V带传动中，限制带轮最小直径主要是为了限制带的弯曲应力。
( ) 20．利用轴肩或轴环是最常用和最方便可靠的轴上固定方法。
( )二、填空题1．直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是相等，相等。
2．螺杆相对于螺母转过一周时，它们沿轴线方向相对移动的距离称为。
3．在V带传动设计中，为了限制带的弯曲应力，应对带轮的加以限制。
4．硬齿面齿轮常用渗碳淬火来得到，热处理后需要加工。
5．要将主动件的连续转动转换为从动件的间歇转动，可用机构。
6．轴上零件的轴向固定方法有、、、等。
7．常用的滑动轴承材料分为、、三类。
机械设计专接本知识点总结
机械设计专接本知识点总结一、机械设计概述1. 机械设计的定义机械设计是利用材料科学、力学原理和工程设计方法，进行机械产品结构设计、参数计算、零部件选择、材料选用、制造工艺以及产品性能评价等综合工作的一门学科和技术。
2. 机械设计的特点机械设计是一门交叉学科，涉及多个学科领域的知识，具有综合性、系统性和创新性的特点。
3. 机械设计基本原则机械设计基本原则包括功能原理、可靠性、安全性、经济性、美观性、易制造性和易维护性等。
二、机械零部件设计1. 机械零部件设计的基本要求机械零部件设计要满足使用功能、运动要求、传动要求、结构要求、加工和装配要求等基本要求。
2. 机械零部件设计的计算方法机械零部件设计的计算方法包括静力学计算、动力学计算、热工计算、传热计算和流体力学计算等。
3. 机械零部件设计的材料选用机械零部件设计的材料选用要考虑材料的力学性能、耐磨性、耐腐蚀性、可焊性、可机加工性、可铸造性、可热处理性等因素。
4. 机械零部件设计的标准件选用机械零部件设计中常用的标准件包括轴承、联轴器、螺栓螺母、弹簧、密封件、轴承等，选用标准件可减少设计成本和提高产品质量。
5. 机械零部件设计的制造工艺机械零部件的制造工艺包括铸造、锻造、冲压、焊接、切削、热处理等，设计时要考虑到工艺的可行性和经济性。
三、机械传动设计1. 机械传动的基本原理机械传动是利用机械传动装置将动力传递给机械设备的过程，基本原理包括齿轮传动、带传动、链传动、液压传动和气动传动等。
2. 齿轮传动的设计及计算齿轮传动设计包括齿轮的选择、齿轮传动的传动比计算、齿轮的强度计算和齿轮的噪声计算等。
3. 带传动的设计及计算带传动设计包括带的选择、带传动的传动比计算和带传动的强度计算等。
4. 链传动的设计及计算链传动设计包括链条的选择、链传动的传动比计算和链传动的强度计算等。
5. 液压传动和气动传动的设计及计算液压传动和气动传动设计包括液压缸、气动缸、液压阀件、气动阀件等的选择和系统的设计计算等。
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专升本复习资料
一. 联接
1、图示为一升降机构，承受载荷F =150 kN，采用梯形螺纹，d = 60 mm，d2 = 56 mm，P = 8 mm，线数n = 3。
支撑面采用推力球轴承，升降台的上下移动处采用导向滚轮，它们的摩擦阻力近似为零。
试计算：
(1)工作台稳定上升时的效率（螺纹副当量摩擦系数为0.10）。
(2)稳定上升时加于螺杆上的力矩。
(3)若工作台以720 mm/min的速度上升，试按稳定运转条件求螺杆所需转速和功率。
(4)欲使工作面在载荷作用下等速下降，是否需要制动
装置？加于螺栓上的制动力矩是多少？
2、图示为一用两个M12螺钉固定的牵曳钩，若螺钉材料为Q235钢，装配时控制预紧力，结合面摩擦系数f = 0.15，求其允许的最大牵曳力。
3、图示为一钢制液压油缸，采用双头螺柱联接。
已知油压p = 8 MPa ，油缸内径D = 250 mm ，D 1=300mm,为保证气密性要求，螺柱间距l 不得大于4.5d （d 为螺纹大径），试设计此双头螺柱联接。
4. 如图所示的压力容器，容器盖与缸体用6个普通螺栓联接，缸内压强2p =N /mm 2，缸径150D mm =，根据联接的紧密性要求，每个螺栓的残余预紧力F ″=1.6F ,F 为单个螺栓的工作拉力。
若选用螺栓材料的屈服极限300s σ=N /mm 2，试按安全系数S =2时计算所需螺栓的小径1d 。
二.带传动
1、一普通V带传动，已知带的型号为A，两轮基准直径分别为150 mm和400 mm，初定中心距a = 450 mm，小带轮转速为1460 r/min。
试求：(1)小带轮包角；(2)选定带的基准长度L d；(3)不考虑带传动的弹性滑动时大带轮的转速；(4)滑动率 =0.015时大带轮的实际转速；(5)确定实际中心距。
三.齿轮传动
1．已知闭式直齿圆柱齿轮传动的传动比6.3=i ，min /14401r n =，kW P 25=，长期双向转动，载荷有中等冲击，要求结构紧凑，采用硬齿面材料。
试设计此齿轮传动。
2、设两级斜齿圆柱齿轮减速器的已知条件如图所示，试问：1)低速级斜齿轮的螺旋线方向应如何选择才能使中间轴上两齿轮的轴向力方向相反；2)低速级螺旋角β应取多大数值才能使中间轴上两个轴向力互相抵消。
3、设计一单级闭式斜齿轮传动，已知P=10kW，n1=1460r/min，i=3.3，工作机有中等冲击载荷。
要求采用电动机驱动，选用软齿面材料，z1=19。
试设计此单级斜齿轮传动，校核疲劳强度。
四.蜗杆传动
1、 设某一标准蜗杆传动的模数mm m 5=，蜗杆的分度圆直径mm d 501=，蜗杆的头数21=Z ,传动比20=i ，试计算蜗轮的螺旋角和蜗杆传动的主要尺寸。
2、对图示的蜗杆传动，请根据已知的蜗杆的螺旋方向和转向，确定蜗轮的螺旋方向和转向。
并在图中表出蜗杆和蜗轮的受力方向。
3.、图示为二级斜齿圆柱齿轮减速器。
已知主动轮1的螺旋角及转向，为了使装有齿轮2和齿轮3的中间轴的轴向力互相抵消，试在图中画出齿轮2、3、4的轮齿螺旋角旋向和各齿
轮产生的轴向力方向。
五.轴
1、已知一传动轴直径d=32mm，转速n=1440 r/min，如果轴上的扭切应力不允许超过50MPa,问此轴能传递多少功率？
2、在图示轴的结构图中存在多处错误，请指出错误点，说明出错原因，并加以改正。
六.滑动轴承
1、有一滑动轴承，轴转速n =650r/min，轴颈直径d =120mm，轴承上受径向载荷F =5000N，轴瓦宽度B =150mm，试选择轴承材料，并按非液体润滑滑动轴承校核。
七．滚动轴承
2、试说明以下滚动轴承的类型、内径尺寸、精度：6210、7207C/P5、N208、31306、51205。
2、有一深沟球轴承，受径向载荷F r=8000N，常温下工作，载体平稳，转速n =1440r/min，要求设计寿命L h =5000h，试计算此轴承所要求的额定动载荷。
3、根据设计要求，在某一轴上安装一对7000AC轴承（如图所示），已知两个轴承的径向载荷分别是：F r1=1000N，F r2=2060N，外加轴向力F a=880N，轴颈d=40mm，转速n =5000r/min，常温下运转，有中等冲击，预期寿命L h=2000小时，试选择轴承型号。
4.（1）请写出轴承60210的各数字的含义。
（2）请写出轴承70210AC的各字母或数字的含义。