校园足球交流PPT

“三三四”进行模式
三原则
健康第一
兴趣为先 全员参与
三环节
热身活动 游戏啦啦 整理放松
四化
区域化 游戏化 互动化 多样化
搭建平台
兴趣足球大课间
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我们的收获
我们的收获
中国足球·啦啦操赛制研发专家刘甄悦、刘柯 言现场指导
我们的收获
中国足球·啦啦操赛制研发专家刘甄悦、刘柯 言现场指导
我们的收获
中国足球·啦啦操赛制研发专家刘悦、刘柯言 现场指导
创设课程
趣味测试，开展科学训练
三年级以上建有班级、年级和校级“三级”足球队
创设课程
趣味测试，开展科学训练
定期举办5人制足球趣味赛、对抗赛、挑战赛、循环赛
创设课程
趣味测试，开展科学训练
探索“足球·啦啦”新赛制
构建集“啦啦操、节奏宣言、助威口号、足球解说”为一体的 “小汇龙校园足球啦啦队”文化融合赛制模式
我们的收获
2015年11月在永川区首届中小学生足 球啦啦操比赛中获一等奖
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我们的困惑
内培
打造团队
优化校园足球师资队伍
“内培、外训、内推、外引”优化校园足球师资队伍
外训
打造团队
优化校园足球师资队伍
“内培、外训、内推、外引”优化校园足球师资队伍
外训
打造团队
大学体育系+搭建足球俱乐部+足协定期指导+…… “3+x”发展模式
外引
打造团队
大学体育系+搭建足球俱乐部+足协定期指导+…… “3+x”发展模式
特招力帆 俱乐部队 员尹茁旭 加强足球 专业引领
外引
打造团队
大学体育系+搭建足球俱乐部+足协定期指导+…… “3+x”发展模式
外引
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创设课程
创设课程
2009年由重庆市体育局 重庆市教委授予我校为 “全国青少年校园足球活动布局学校”
创设课程
因材施教，开发校本课程
开发校本教材《“四季”龙腾小足球》、课题研究
课外训练 及生活足球
制定规划
人人 喜爱足球
人人 参与足球 人人
了解足球
制定规划
五、六年级目标： 发展专业，输送人才 三、四年级目标： 兴趣定向，培养专长 一、二年级目标： 激发兴趣，培养爱好
制定规划
足球比赛
足球啦啦队
足球相关活动
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打造团队
打造团队
优化校园足球师资队伍
“内培、外训、内推、外引”优化校园足球师资队伍
全国首家儿童文学校园
全国首批青少年校园足球特色学校 全国青少年校园足球活动布局学校 重庆市校园足球试点学校 “小汇龙”青少年体育俱乐部 健康第一、兴趣为先、全员参与
“足”牢根基、“球”真梦想
制定规划
打造团队
创设课程 搭建平台
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制定规划
制定规划
体育课 教学
校内足球 及啦啦队 联赛 队联赛
大课间 活动
我们的收获
2015年5月18日重庆市小学校园足球工 作推进会在我校召开
我们的收获
中国教育科学研究院体卫艺中心 主任吴键、重庆市教委体卫艺处 余世琳处长以及各区县教委相关 负责人和全市160余个校园足球 学校的负责人共计300余人参会
2015年5月18日重庆市小学校园足球工 作推进会在我校召开
我来自百度文库的收获
创设课程
内容丰富，构建教学模式 “三段四步”课堂教学模式
训练内容
夯实校园足球“体育、教育、文化、普及、提高”五大功能
创设课程
趣味测试，开展科学训练
兴趣足球 测试标准
创设课程
趣味测试，开展科学训练
每天一小时校园体育活动，每周一节足球体育课
创设课程
趣味测试，开展科学训练
足球运动纳入了大课间和“2+2”课外辅助活动
创设课程
趣味测试，开展科学训练
足球人才输送
汇龙小学3名队员参加 代表区队，暑期在云南省 青少年足球锦标赛并获一 等奖 先后向重庆七中、重 庆二外、杨家坪中学、育 才中学、永川中学输送了 18名足球优秀人才
创设课程
趣味测试，开展科学训练
承办永川区小学足球比赛20余场次
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搭建平台
搭建平台
兴趣足球大课间
“小飞龙”足球队战果辉煌
我们的收获
“小飞龙”足球队战果辉煌
2014-2015学年获U11组亚军，U13组季军
我们的收获
我校女子篮球队获永川区第十届小 学生女子篮球比赛城区组一等奖
我们的收获
我校女子篮球队获永川区第十届小 学生女子篮球比赛城区组一等奖
我们的收获
我校男子篮球队获永川区第十届小 学生男子篮球赛一等奖