六年级语文下册7藏戏PPT课件

课文写作特点：
开篇用反问的手法概括地写 藏戏的特色，中间写藏戏的形成 ，最后又对藏戏的特色做了生动 的描写，以总——分——总的关 系结构文章，又运用了比喻、反 问、夸张手法。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
③那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁， 数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流 中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
• 作者用精练准确的语言、生动形象的描 写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌 颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏 愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺 术源于生活，根据时代的需要而产生。
2、这三个自然段各写出了藏戏 的什么特点？
（1） 戴面具演出。 （2） 演出没有舞台。 （3） 一部戏可以演三五天还没结束。
学习第4---7自然段 藏戏的形成。写了唐东杰布开创藏
戏的传奇故事
1、第四自然段在文中起什么作用？ 2、唐东杰布为什么要许下宏愿，发誓架桥？ 3、人们对唐东杰布的做法报什么态度，为什么？ 4、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他具体是怎样 做的？
欣赏 卓娃桑姆
唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师， 藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看作是创造藏 戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”， 是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。 唐东杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当 过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。 由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为 一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东 杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐东杰 布亲身感受到西藏地域辽阔、山高水险，交通 极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很 大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛 地向民众讲明了搭桥的意图，赢得了许许多多 的人信赖和政府官员的支持。终于于1430年在 雅鲁藏布江上首次建成曲水铁索桥。
中国是一个多民族的国家， 不仅有丰富多彩的节日风俗，还 有独具特色的艺术形式。你知道 祖国有哪些戏曲种类吗？
地方戏曲
安徽的黄梅戏 河南的豫剧 浙江的越剧 四川的川剧 北京的京剧 湖北的楚剧 广东的粤剧
浙江 越剧
四川 川剧
安徽 黄梅戏
河南 豫剧（河南梆子）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
北京 京剧
词语理解
压抑： 对感情、力量等加以限制，使不能充分 流露和发挥。
5、唐东杰布这一愿望实现了吗？
6、唐东杰布成为藏戏的什么？藏戏又称什么？
②还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起 吧。
这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。 前面总括藏戏三大特点，用“还是”转折， 介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐 东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐 东杰布就没有藏戏。高僧：德高望重的僧人 （和尚）。传奇故事：指情节离奇或人物行 为超越寻常的故事。
敦厚： 忠厚。 招徕： 招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历
史的方式招揽观众。 优哉： 优，美好，舒服；哉，语气词，表示
感叹。 随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随，听
任；欲，想要，希望。
课文从哪几个方面介绍藏戏的 第一段：（1——3自然段）
概括介绍藏戏的主要特点。
第二段：（4——7自然段） 唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
藏戏艺术的介绍 藏戏剧种流派众多，表演形式富有 民族特色，《文成公主》《诺桑王子 》《卓娃桑姆》《朗萨雯蚌》《白玛 文巴》《顿月顿珠》《智美更登》《 苏吉尼玛》八大剧目已成经典，音乐 唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、 瑰奇神异，名角新秀不断涌现，昭示 着藏戏具有深厚的文化根基。
欣赏
文成公主
诺桑王子
7、藏戏
藏戏，是藏族地区普 遍流行、在祖国百花艺苑 中一个独具特色的剧种。 藏戏艺术有600多年的历 史，比誉为国粹的京剧还 早400多年，被称为藏文 化的“活化石”。
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藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容 的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”， “阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆” 是仙女的意思，都是藏族人民对藏戏的 昵称。
⑥藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
• 最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身 教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加 工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保 留和发展，成为藏文化的“活化石”。
1、戴着面具演出； 2、演出时没有舞台； 3、演出三五天没有结束； 4、固定的程式； 5、唱腔、动作丰富多彩；
藏剧：戴着面具演出
青面獠牙
压抑和恐怖
• 善者的面具是白色的，白色代表纯洁；
•
国王的面具是红色的，红色代表威严；
•
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；
•
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；
•
巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；
•
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；
•
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处
第三段：（8——20） 具体介绍藏戏的特点。
第四段：（第21自然段）
总结全文，点明藏戏靠师传身授传 承和发展。
课文按说明事物的不同方面为序，以 总—分—总的关系结构文章。
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学习第1---3自然段 藏戏的特点
1、这三个自然段都是什么句子？有什 么作用？ 开头连续用三个排比式的反问句，更加突出 了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。
挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
藏戏面具
图1
图2
图3
图4
A、国王和大臣面具（2） 红色：象征威严、权利
B、王后和母亲面具（1） 绿色: 象征慈爱、美丽
C、女巫和丑角面具（4） 半黑半百：象征奸诈狡猾
D、魔鬼和妖怪面具（3） 黑色：象征凶残
⑤他们别无所求，只要有观众就行。
• 唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人 行善积德、出钱出力、共同修桥”，所以 对演出舞台、道具等没有过多的要求，只 要有观众，能起到宣传效果就行。
学习第8---20自然段 藏戏的艺术特色
藏戏面具
藏戏独具特色的表演艺术形式
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ （8—16自然段）
藏剧：戴着面具演出
白色
纯洁
藏剧：戴着面具演出
红色
威严
藏剧：戴着面具演出
绿色
柔顺
藏剧：戴着面具演出
黄色
吉祥
藏剧：戴着面具演出
半黑半白
两面三刀
两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背 地一套。