苏科版九年级上册物理欧姆定律
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（3）记录每次电流表和电压表的示数
实验1. 探究电流跟电压的关系：
（R= Ω）
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
电流I/A
特别提醒
在测量过程中，电路闭合时间不宜过长，电阻发
热会保给持测电量阻带不来变误时差，。电流跟电压成_正___比__关系
18
I/A
0.4 0.3 0.2 0.1
O
0.5
1.0
1.5
2.0
U IR 0.005A10000Ω 50V
图中的人是否会发生触电事故呢？
220V
220V
双线触电 双线触电
单线触电
2.加在某一电阻器两端的电压为5V时，通过它的 电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是多大？如果 两端的电压增加到20V，此时这个电阻器的电阻 值是多大？通过它的电流是多大？
R I1=0.5A U1=5V
三、欧姆定律
通过导体的电流大小与哪些因素有关？
电压U 电压U越大，电流I越大
电阻R
IR U
电阻R越大，电流I越小
那么三者之间是否有什么样的定量 关系呢？如果我们知道某段导体两 端的电压及其电阻，能否求出通过 该导体的电流？
探究：
通过导体的电流与其两端电压和电阻的关系
具体方法： 采用控制变量法 1、探究电流与电压的关系：保持＿电＿阻 不变， 改变 ＿电＿压
保持电压不变，研究电流与电阻的关系
1、实验仍按原来图连接电路； 2、换用不同阻值的定值电阻，使电阻成倍数增 加（先后使用5Ω、10Ω、15Ω三个电阻）； 3、调节 滑动变阻器的滑片，保持三个定值电阻两 端 电压 不变； 4、把对应于不同阻值的 电流记录在表中； 5、观察数据，得出结论；
6、关闭电源，整理好仪器。
s
A
R
V
U/V
4
3.5
3
2.5 2
1.5 1
0.5
·
O
·· ·
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5 I/A
U/v
4
U-I曲线
3
2
1
I/A
0
0.1
0.2
0.3
0.4
保持电阻不变，研究电流跟电压的关系
1、按电路图连接电路，滑动变阻器滑片移 到 阻值最大 处；
2、检查电路连接正确后再闭合 开关 ； 3、读出电流表 和 电压表 的示数，记录在 表格中； 4、移动变阻器的滑片 ，记 录多组数据；（实验时间 不宜长） 5、观察数据，得出结论； 6、关闭电源，整理好仪器。
2、探究电流与电阻的关系：保持＿电＿压不变， 改变电＿阻＿
s
A
R
V
器材：
实验1. 探究电流跟电压的关系： 保持＿电＿阻 不变， 改变 ＿电＿压
s
A
R
实验1:保持电阻R不变， 研究电流与电压的关系 具体操作如下：
（1）按图连好电路 （2）移动滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的电压
（尽量使电压成倍数变化）
R 807Ω
例题3：家庭中通常使用的是交流电。当人体通过 交流电的电流低于5mA时，不会引起身体强烈的 痉挛。若人穿胶底鞋站在地上，完全干燥时，手 与地之间身体的电阻约为10 kΩ。请算一算，通 过5mA电流时的电压是大？
解 ： I 5mA 0.005A，
R 10kΩ 10000Ω
由I=U/R变形可得
解：
R=
U1 I1
=Leabharlann Baidu
05.5VA=10Ω
R=? I2=? U2=20V
I2=
U2 R
=
20V =2A 10 Ω
如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持____
__电__阻__两__端__的_ 电压 不变；
(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的 读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作
公式：
U I
R
R I
U
说明：公式适用于同一时刻、同一电路
的同一导体。
课堂练习：
1. 根据欧姆定律公式 I U可变形得到 R U对此，下
列说法中正确的是（ D ）R
I
A. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比
C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电
例1：图是小米在探究电流、电压、电阻间的定
量关系时所用的电路，表格中是实验时记录的部
分数据，请你帮他算一算，电路中所用的阻值是
多大？
实验次数 电压U/V 电流I/A
1 0.5 0.11
2
1 0.21
3
2 0.4
例题2：一盏白炽电灯，电阻807Ω，接在220V的电源上 ，求通过这盏灯的电流？
解 ：I U 220V 0.27A
流大小无关
2.某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA
，此导体的电阻为__4___Ω。切断电源，当导体两端的电 压为零时，导体的电阻为_____4__Ω。
课堂练习：
3. 根据欧姆定律，试分析：
（1）为什么绝不允许把电流表直接接到电源 的两极上？
（2）为什么可以把电压表直接接到电源的两 极，而电压表却不会被烧毁？（当电源电压小 于电压表的量程时）
U/V
实验2. 探究电流跟电阻的关系： 保持＿电＿压 不变，改变 电＿阻＿
s
A
R
V
实验2 ：保持电阻R两端的电压不变， 研究电流和电阻的关系
具体操作如下：
（1）换用不同的定值电阻R （2）每次调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示 数保持不变（即:使定值电阻R两端的电压保持不变 ） （3）记录每次的电阻值和电流表的示数
实验2. 探究电流跟电阻的关系：
（U= V）
实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 20 10 5 电流I/A
保持电压不变时，电流跟电阻成_反__比___关系
保持电阻不变时，电流跟电压成_正__比___关系 保持电压不变时，电流跟电阻成_反___比__关系
欧姆定律：
导体中的电流与导体两端的电压 成正比，与导体的电阻成反比。
2、探究电流与电阻的关系：保持＿电＿压不变， 改变电＿阻＿
思考：这次实验中滑动变阻器的作用是什么？
思考：这次实验中滑动变阻器的作用是什 么？ 使电阻R两端的电压保持不变
是 调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变
串联接入电 路的滑动变阻器 的电阻值是多大 时，才能得到调 光灯需要的电流 值呢？
小电灯上标注着 “3.8V 0.3A” 字样，它的含义
是什么呢？
活动14.1
-
金属丝
探究：
通过导体的电流与其两端电压和电阻的关系
具体方法： 采用控制变量法 1、探究电流与电压的关系：保持＿电＿阻 不变， 改变 ＿电＿压
实验1. 探究电流跟电压的关系：
（R= Ω）
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
电流I/A
特别提醒
在测量过程中，电路闭合时间不宜过长，电阻发
热会保给持测电量阻带不来变误时差，。电流跟电压成_正___比__关系
18
I/A
0.4 0.3 0.2 0.1
O
0.5
1.0
1.5
2.0
U IR 0.005A10000Ω 50V
图中的人是否会发生触电事故呢？
220V
220V
双线触电 双线触电
单线触电
2.加在某一电阻器两端的电压为5V时，通过它的 电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是多大？如果 两端的电压增加到20V，此时这个电阻器的电阻 值是多大？通过它的电流是多大？
R I1=0.5A U1=5V
三、欧姆定律
通过导体的电流大小与哪些因素有关？
电压U 电压U越大，电流I越大
电阻R
IR U
电阻R越大，电流I越小
那么三者之间是否有什么样的定量 关系呢？如果我们知道某段导体两 端的电压及其电阻，能否求出通过 该导体的电流？
探究：
通过导体的电流与其两端电压和电阻的关系
具体方法： 采用控制变量法 1、探究电流与电压的关系：保持＿电＿阻 不变， 改变 ＿电＿压
保持电压不变，研究电流与电阻的关系
1、实验仍按原来图连接电路； 2、换用不同阻值的定值电阻，使电阻成倍数增 加（先后使用5Ω、10Ω、15Ω三个电阻）； 3、调节 滑动变阻器的滑片，保持三个定值电阻两 端 电压 不变； 4、把对应于不同阻值的 电流记录在表中； 5、观察数据，得出结论；
6、关闭电源，整理好仪器。
s
A
R
V
U/V
4
3.5
3
2.5 2
1.5 1
0.5
·
O
·· ·
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5 I/A
U/v
4
U-I曲线
3
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I/A
0
0.1
0.2
0.3
0.4
保持电阻不变，研究电流跟电压的关系
1、按电路图连接电路，滑动变阻器滑片移 到 阻值最大 处；
2、检查电路连接正确后再闭合 开关 ； 3、读出电流表 和 电压表 的示数，记录在 表格中； 4、移动变阻器的滑片 ，记 录多组数据；（实验时间 不宜长） 5、观察数据，得出结论； 6、关闭电源，整理好仪器。
2、探究电流与电阻的关系：保持＿电＿压不变， 改变电＿阻＿
s
A
R
V
器材：
实验1. 探究电流跟电压的关系： 保持＿电＿阻 不变， 改变 ＿电＿压
s
A
R
实验1:保持电阻R不变， 研究电流与电压的关系 具体操作如下：
（1）按图连好电路 （2）移动滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的电压
（尽量使电压成倍数变化）
R 807Ω
例题3：家庭中通常使用的是交流电。当人体通过 交流电的电流低于5mA时，不会引起身体强烈的 痉挛。若人穿胶底鞋站在地上，完全干燥时，手 与地之间身体的电阻约为10 kΩ。请算一算，通 过5mA电流时的电压是大？
解 ： I 5mA 0.005A，
R 10kΩ 10000Ω
由I=U/R变形可得
解：
R=
U1 I1
=Leabharlann Baidu
05.5VA=10Ω
R=? I2=? U2=20V
I2=
U2 R
=
20V =2A 10 Ω
如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持____
__电__阻__两__端__的_ 电压 不变；
(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的 读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作
公式：
U I
R
R I
U
说明：公式适用于同一时刻、同一电路
的同一导体。
课堂练习：
1. 根据欧姆定律公式 I U可变形得到 R U对此，下
列说法中正确的是（ D ）R
I
A. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比
C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电
例1：图是小米在探究电流、电压、电阻间的定
量关系时所用的电路，表格中是实验时记录的部
分数据，请你帮他算一算，电路中所用的阻值是
多大？
实验次数 电压U/V 电流I/A
1 0.5 0.11
2
1 0.21
3
2 0.4
例题2：一盏白炽电灯，电阻807Ω，接在220V的电源上 ，求通过这盏灯的电流？
解 ：I U 220V 0.27A
流大小无关
2.某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA
，此导体的电阻为__4___Ω。切断电源，当导体两端的电 压为零时，导体的电阻为_____4__Ω。
课堂练习：
3. 根据欧姆定律，试分析：
（1）为什么绝不允许把电流表直接接到电源 的两极上？
（2）为什么可以把电压表直接接到电源的两 极，而电压表却不会被烧毁？（当电源电压小 于电压表的量程时）
U/V
实验2. 探究电流跟电阻的关系： 保持＿电＿压 不变，改变 电＿阻＿
s
A
R
V
实验2 ：保持电阻R两端的电压不变， 研究电流和电阻的关系
具体操作如下：
（1）换用不同的定值电阻R （2）每次调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示 数保持不变（即:使定值电阻R两端的电压保持不变 ） （3）记录每次的电阻值和电流表的示数
实验2. 探究电流跟电阻的关系：
（U= V）
实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 20 10 5 电流I/A
保持电压不变时，电流跟电阻成_反__比___关系
保持电阻不变时，电流跟电压成_正__比___关系 保持电压不变时，电流跟电阻成_反___比__关系
欧姆定律：
导体中的电流与导体两端的电压 成正比，与导体的电阻成反比。
2、探究电流与电阻的关系：保持＿电＿压不变， 改变电＿阻＿
思考：这次实验中滑动变阻器的作用是什么？
思考：这次实验中滑动变阻器的作用是什 么？ 使电阻R两端的电压保持不变
是 调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变
串联接入电 路的滑动变阻器 的电阻值是多大 时，才能得到调 光灯需要的电流 值呢？
小电灯上标注着 “3.8V 0.3A” 字样，它的含义
是什么呢？
活动14.1
-
金属丝
探究：
通过导体的电流与其两端电压和电阻的关系
具体方法： 采用控制变量法 1、探究电流与电压的关系：保持＿电＿阻 不变， 改变 ＿电＿压