课外辅导机构学科组长职责
学科组长岗位职责
学科组长岗位职责1. 职位概述学科组长是学校或教育机构中负责指导、协调和管理特定学科的教师团队的领导者。
学科组长在教学方面具有丰富的经验和专业知识，并负责确保教师团队的有效运作和发展。
学科组长需要具备良好的组织、领导和沟通能力，以便能够有效地推动学科的教学改进和发展。
2. 基本职责2.1 学科教学管理•负责制定学科的教学目标和教学计划，并确保教师团队按照计划进行教学活动。
•监督和评估教师的教学效果，并提供相应的指导和支持。
•协调并推动学科教师的教学研究和教学改进。
2.2 教师团队管理•负责组织和安排学科团队的工作，确保教师的教学质量和教学效果。
•协调学科团队的合作，促进教师之间的交流和协作。
•帮助新教师融入团队，提供帮助和支持。
2.3 学科评估与监控•定期进行学科的教学评估和监控，提供反馈和建议。
•分析学科教学数据，提出改进措施和建议。
•确保学科教学质量符合教育机构的标准和要求。
2.4 学科发展规划•参与学校的教学发展规划，为学科教学的长远发展提供建议和支持。
•研究学科发展的趋势和需求，推动学科教学的创新和改进。
•组织和开展学科教研活动，促进教师的专业发展和知识更新。
2.5 学科资源管理•负责学科教学资源的配置和管理，确保教学资源的合理利用。
•指导教师合理选择和使用教材、教具和其他教育资源。
•掌握学科教学资源的最新信息，及时更新和补充。
3. 任职要求3.1 教育背景与专业知识•具有本科及以上学历，相关专业教育背景。
•精通所负责学科的相关知识和教学方法。
3.2 教学经验与能力要求•具有丰富的教学经验，并在教学工作中取得显著成绩。
•具备良好的教学管理能力，能够有效组织和管理教师团队。
3.3 沟通与协调能力•具备良好的沟通和协调能力，能够与教师、学生和家长进行有效的沟通和协调。
•能够处理和解决学科教学中的问题和矛盾。
3.4 领导与管理能力•具备较强的领导和管理能力，能够有效地指导和管理教师团队。
•能够制定学科发展规划和目标，并推动其实施和达成。
组长岗位职责组长工作职责（4篇）
组长岗位职责组长工作职责1、组织本组教师的政治业务学习，引导教师认真学习新课标，按照党的教育方针和教育规律进行教学工作。
2、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定本学期切实可行的教研工作计划和提高教学质量的具体措施，并认真检查落实计划情况，每学期末要写出本学科的教学论文和工作总结。
3、组织教师认真学习新课标，明确本学科教学任务和各年级的教学进度、要求，带动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展同年级的集体备课活动，经常检查教师个人的备课情况。
4、积极开展本组的教研活动，积极支持并推动教学改革。
注意各界教学资料，认真辅导好学生的课外学科小组活动。
5、围绕学校整体改革的实验课题，每组都要有自己的实验课题，大胆实验，认真总结，不断探讨教学改革的新路子。
6、协助学校搞好期中、期末、平时抽查教学效果，组织评卷和试卷分析工作。
7、加强自身的教育理论学习，不断提高业务水平，帮助本组教师不断提高教学能力。
8、搞好本组教师的团结工作，妥善处理本组所发生的问题和矛盾，搞好业务方面的协调工作。
9、全面了解、检查、考评本组教师的教学工作情况;组织交流经验;向学校汇报本组教师完成教学工作的情况，教学教改和辅导课外活动等方面的突出事迹，写出书面材料存档。
组长岗位职责组长工作职责（2）作为组长，职责包括但不限于以下几项工作：1. 领导团队：负责领导和管理团队成员，指导他们的工作并确保团队的目标达成。
2. 制定和实施工作计划：根据项目或团队的需求，制定合理的工作计划并确保团队成员按照计划执行工作。
3. 资源分配：根据团队成员的能力和项目需求，合理地分配任务和资源，并确保每个成员的工作负荷均衡。
4. 监督工作进展：跟踪团队成员的工作进展，定期与他们进行沟通和交流，及时解决工作中的问题和难题。
5. 提供指导和培训：向团队成员提供必要的培训和指导，帮助他们提高工作质量和效率。
6. 协调合作：与其他团队或部门进行有效的沟通和协调合作，确保团队的工作与其他部门和项目的需求相互配合。
学科组长的工作职责
学科组长的工作职责学科组长是学校中负责管理特定学科领域的教师，他们的工作职责包括但不限于以下方面：1. 教学指导- 确定学科教学目标和课程标准，制定相应的教学计划，并确保教学内容与学科发展的最新趋势相符。
- 监督和指导学科教师的教学方法和教学质量，提供教学支持与建议，促进教师的专业成长。
- 评估学科教学效果，收集学生和家长反馈，及时调整教学方法和内容，以提高学生研究成果。
2. 学科发展规划- 基于学校的教育方针和目标，制定学科发展规划和年度工作计划。
- 研究学科领域的最新发展动态和趋势，参与相关教学研究和实践，推动学科教育创新与改革。
- 分析学科教学数据和学生研究情况，提出有效的改进措施，促进学科发展与进步。
3. 师资队伍建设- 招聘、培训和管理学科教师，确保师资队伍的稳定和高素质。
- 提供教师培训和专业研究机会，帮助教师提升教学技能和学科知识。
- 组织教研活动和教学交流，促进师资队伍的共同成长和学科教学水平的提高。
4. 学科资源管理- 规划和管理学科资源，包括教学设备、教材教辅和学科图书等。
- 确保学科资源的合理配置和有效利用，提供良好的教学环境和条件。
- 协调学科和其他学科之间的资源共享，促进学科交叉和综合研究。
5. 与家长和社区的沟通- 与家长和学生保持密切联系，了解他们的需求和意见，及时解决问题和反馈。
- 积极开展家长会和学科活动，提升家长对学科教育的了解和参与度。
- 与社区合作，开展学科相关的社会实践和义务活动，扩大学科的影响力和社会认可度。
此外，学科组长还需要具备良好的组织、协调和沟通能力，能够有效管理学科工作并与相关部门和人员合作。
他们应该始终关注学科发展的趋势和变化，不断更新自己的专业知识和教育理念，为学科的发展做出积极贡献。
总结起来，学科组长的工作职责包括教学指导、学科发展规划、师资队伍建设、学科资源管理以及与家长和社区的沟通，他们在学科教育中扮演着重要的角色，推动学科的发展与进步。
教育机构组长岗位职责
教育机构组长岗位职责教育机构组长是一个重要的职位，他们负责管理和领导教育机构的日常运营和发展。
以下是教育机构组长的主要职责：1. 制定教育机构的发展战略和目标。
教育机构组长需要与管理团队合作，制定长期发展计划和战略目标，确保机构的发展和竞争力。
2. 进行市场调研和分析。
教育机构组长需要了解市场需求和竞争情况，为机构的课程设置、招生计划和营销策略提供方向和支持。
3. 管理和监督教育教学工作。
教育机构组长需要与教学团队合作，确保高质量的教学和课程实施，监督教师的教学效果和学生的学习成果。
4. 招聘和培训教师。
教育机构组长需要负责招聘合适的教师人选，并进行培训和指导，提高他们的教学水平和专业能力。
5. 管理课程和教材。
教育机构组长需要与教师团队合作，制定和管理课程设置和教材资源，确保教学内容的科学性和适应性。
6. 管理学生招生和班级组织。
教育机构组长需要与招生团队合作，制定招生计划和策略，确保学生的适宜数量和班级的有效运作。
7. 监督教育机构的财务管理。
教育机构组长需要进行预算编制和财务监督，确保机构的财务状况良好，资金的合理使用和管理。
8. 与家长和学生进行沟通和协调。
教育机构组长需要与家长和学生保持良好的沟通和协调，解决他们的问题和需求，提供优质的教育服务。
9. 建立和维护合作关系。
教育机构组长需要与其他教育机构、政府部门和社会组织建立合作关系，拓展机构的影响力和资源支持。
10. 报告工作进展和结果。
教育机构组长需要向上级主管部门和董事会汇报工作进展和结果，及时反馈机构的发展情况和问题。
教育机构组长是一项充满挑战和责任的工作，需要具备教育领域的专业知识和管理能力。
他们需要具备良好的领导才能，能够激励和指导团队成员，推动机构的发展和创新。
此外，他们还需要具备沟通能力和团队合作精神，能够与各方利益相关者保持积极的合作关系，共同促进教育事业的发展。
2023年小学年、学科组长工作职责
2023年小学年、学科组长工作职责2023年小学年，学科组长的工作职责主要包括组织和协调学科教学工作、指导和培养学科教师、制定和改进学科课程、推动学科教学质量提升等方面。
以下详细介绍学科组长的具体工作职责。
一、组织和协调学科教学工作：作为学科组长，首要的责任是组织和协调学科教学工作。
具体包括：1. 制定年度学科教学计划：学科组长需与学校其他学科组长和年级组长合作，根据学校的教学方针和教学大纲，制定全年学科教学计划。
确保各个学科的教学内容和进度有机衔接，避免交叉重复现象。
2. 安排学科教研活动：学科组长需组织定期的学科教研活动，包括学科教师交流、研讨、备课等。
通过这些活动，促进学科教师之间的相互学习和共同进步，共同探讨教学方法和教学资源。
3. 协调学生学习问题：学科组长需要密切关注学生的学习情况，及时与班主任、年级组长等进行沟通，协助解决学生的学习问题。
比如，对学科知识薄弱的学生进行个别辅导或者推荐相应的学习资源。
4. 监测学科教学效果：学科组长需要制定一套科学的评估体系，定期监测学科教学效果。
通过考试、作业、小组讨论等方式，对学生的学习成绩和学科知识掌握情况进行评估，并据此提出相应改进建议。
二、指导和培养学科教师：学科组长作为学科教师的领导者，承担着指导和培养学科教师的重要责任。
具体包括：1. 给予教学指导：学科组长需定期观摩学科教师的课堂教学，提供专业意见和指导。
对于教学中的问题和困惑，及时给予解答和指导，帮助教师提升教学能力和水平。
2. 组织教学研讨：学科组长需要组织学科教师的教学研讨活动，通过共同备课、课堂观摩、教学反思等方式，促进教师之间的教学互动和经验交流。
3. 定期开展培训活动：学科组长需定期组织教师培训，提供最新的教育教学理论和方法。
包括组织专题研讨、请外部专家讲座和培训等方式，不断提升学科教师的教育教学水平。
4. 建立学科教师师德师风：学科组长需要着力培养学科教师的师德师风，通过组织学科教师的师德教育活动，加强对学科教师的师德师风教育和管理。
教学组长岗位职责
教学组长岗位职责教学组长是学校或教育机构中负责教学工作的重要职务，其职责主要涉及教学管理和教研工作。
下面将详细介绍教学组长岗位的职责。
一、教学管理职责：1.教学计划制定：教学组长负责制定学校或年级的教学计划，将教育局的教学指导纲要转化为学校或年级的具体教学安排，确保教学的有序进行。
2.课程开发与编写：教学组长负责参与或组织编写课程内容，配备与学生学习目标和需要相匹配的教材和教具，确保教学质量和效果。
3.课堂教学监督：教学组长需要定期进行课堂检查和评估，对教师的教学过程进行监督和指导，提供及时的反馈和改进意见，确保教学质量和教师的教学水平。
4.教育评估和统计分析：教学组长负责组织和参与教育评估工作，通过统计分析学生的教学成果和学习情况，制定相应的教育措施，推动教学质量的提高。
5.教师培训与发展：教学组长负责教师的培训与发展计划的制定和实施，组织开展教师培训活动，提升教师的教学能力和专业水平。
6.教育研究与：教学组长需要关注教育研究成果和教学的最新动态，积极参与和推动教育研究和工作，促进学校的教学创新和发展。
二、教研工作职责：1.教研活动组织与指导：教学组长负责组织和指导教研活动，包括教研课题的选定、教研成果的收集和整理、教研经验的交流和分享等，促进教学水平的提升。
2.教研成果评估与推广：教学组长需要对教研成果进行评估和鉴定，将优秀的教研成果推广到学校的教学实践中，促进教学效果的提高。
3.教研项目的申报与管理：教学组长需要积极参与教研项目的申报工作，负责组织和管理教研项目的实施和进展，确保项目的顺利进行和取得预期效果。
4.教研资源的整合与利用：教学组长负责整合和利用教研资源，包括教育科研机构提供的研究成果、教材出版社提供的教学资源等，为学校的教学工作提供支持和参考。
5.教研团队的建设与管理：教学组长需要带领教研团队，组织团队成员的培训与交流，激发团队成员的创新潜力，促进团队的合作与共赢。
三、团队管理职责：1.人员招聘与选拔：教学组长需要参与教师的招聘与选拔工作，对教师的综合素质进行评估和筛选，确保教学队伍的专业素养和能力水平。
培训机构组长行为职责
组管行为职责
【关爱组员，互帮互助，为小组谋得最大利益！】
1、督促小组工作计划合理完善，从效率入手。
2、每日下班前15分钟自查小组工作，争取最高工作效率。
3、统计作业，备注情况。
4、小组负责周三11:00准点把遗留作业完成。
5、每周三11:00—11:30进行作业讨论。
6、周三下午提前1个小时总结会议内容。
7、小组说课，每组有义务尽其所能注入新鲜元素。
8、周四以最快速度备课，熟悉课题及流程。
9、周四下午进行完善工作（如：教具、PPT、范文批注）
10、当周练课所存在的教学硬性问题，如果下周仍不克服，将连带责任，组管和组员一起乐捐。
11、电话回访由组管当周批阅。
12、组管应有义务每日上班第一时间统计小组所需物品，向行政处领取。
13、组管负责每日向行政主管汇报当日工作。
14、组管及我们小组成员要形成“逢三过”的工作习惯。
15、小组每周二上午下班前20分钟，进行“小组加油站”。
16、新颖的小游戏，活动方案加分，当加至5分（一个季度）组长奖励200元，组员奖励100元。
培训组长职责
组长职责一、组织：1、组长组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标等。
2、组长要组织小组成员讨论制定相关职责，如形象代表人员、发表人员等的相关职责，安排出小组工作轮流。
二、协调：1、组长要学会做好组员的思想工作，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组凝聚力。
2、组长要起到在讲师与小组成员之间的桥梁作用，强化沟通、协调讲师与组员的关系。
3、组长要积极组织参与于其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。
三、示范：1、组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是组长就不遵守培训期间规定。
2、讲师发起的各项活动，组长要带好头并发动组员积极参加，组长要争取最先按质完成。
3、要求组员做到的，组长首先要做到。
组长要时时处处起榜样作用，做好示范。
四、监辅：1、组长要组织组员相互监督各项制度的遵守情况和各项任务的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助。
2、组长要督促组员遵守培训期制度，帮助组员完成讲师布置的各项任务。
五、心态：组长要调控好组员的心态，无论是在培训期间还是在培训结束后都要积极鼓励组员，保证组员有一个良好的心态，全身心的投入到培训中以及日后的培训当中。
五、维持：组长要维持好小组现场秩序，协助讲师做好小组活动任务的有序完成。
六、商学院的学习特色：1、自带饮用水，用笔本学院提倡健康、环保、干净的学习环境，请各参训人员自备饮用水和用笔，感谢您的配合。
3、随身清理垃圾本学院提倡健康、环保、干净的学习环境，望各参训人员整理好各自学习区域，让我们共同创建一个健康良好的学习环境而努力。
4、养机场（培训开始前自觉上交手机，统一管理）为创建一个健康、环保、干净的学习环境，请各参训人员培训开如前上交你手中的手机并调到静音模式，感谢您的配合。
培训机构组长岗位职责
培训机构组长岗位职责职位背景与要求培训机构组长是负责整个机构的运作和管理的重要职位。
他/她需要有丰富的教育培训行业经验和卓越的领导能力，能够制定并实施高质量的教育培训计划，同时还需要具备良好的沟通与协调能力，以确保培训机构的良好运营和发展。
岗位职责1. 制定并实施培训计划作为培训机构组长，首要的职责是制定并实施高质量的培训计划。
这包括但不限于:- 根据学员的需求和市场需求，制定培训课程的目标、内容和教学方法；- 设计培训课程的教学大纲，确保培训内容的科学性和系统性；- 确定培训计划的时间表和安排，合理安排教师资源；- 监督培训计划的执行进度和效果，进行调整和优化。
2. 招募和管理教师团队培训机构组长需要负责招募和管理教师团队，以保证教学质量和师资力量。
具体职责包括:- 制定教师招聘标准和流程，确保招聘到具备专业知识和教学经验的教师；- 对教师进行绩效评估和培训，提升教师的教学能力和专业水平；- 定期组织教师团队会议，分享教学心得和经验，促进教师间的交流与合作；- 管理教师资源，合理分配教师的工作任务和课程安排，确保教学工作的顺利进行。
3. 确保教学质量培训机构组长需要确保教学质量，提供优质的教育培训服务。
具体职责包括:- 监督课堂教学，进行课堂观察和点评，及时发现和解决教学中的问题；- 收集学员的反馈和评价，了解学员的需求和满意度，并根据反馈进行改进；- 组织外部专家评估，定期进行教学质量的审核和评估，提升教学水平。
4. 负责市场推广和业务开拓培训机构组长需要负责市场推广和业务开拓，以确保培训机构的良好运营和持续发展。
具体职责包括:- 研究市场需求和竞争态势，制定市场推广策略和计划；- 开展市场推广活动，包括线上线下宣传和推广，提升培训机构的知名度和形象；- 拓展业务渠道，与企业和学校建立合作关系，开拓更多的教育培训项目。
5. 组织培训活动和学术交流培训机构组长需要组织培训活动和学术交流，提升培训机构的影响力和专业形象。
【岗位职责】学科组长岗位职责
学科组长岗位职责学科组长岗位职责文档一、负责学科整体发展规划1. 深入了解学科发展趋势，结合学校教育目标，制定学科中长期发展规划，确保学科发展与学校整体战略相协调。
2. 关注国内外学科前沿动态，积极引进先进教育理念，引领学科发展方向。
二、学科团队建设与管理1. 建立健全学科团队，选拔和培养优秀人才，形成一支结构合理、素质优良、富有创新精神的学科团队。
2. 关心团队成员的成长，提供良好的工作环境和条件，激发团队成员的工作热情和创造力。
三、学科教学与研究1. 主持学科教学工作，确保教学质量，提升学科在教育教学领域的地位和影响力。
2. 深入开展学科研究，主持或参与科研项目，推动学科研究成果的转化与应用。
3. 指导青年教师开展教学与研究，提升青年教师的专业素养和教学能力。
四、学科交流与合作1. 加强与国内外高校、研究机构的交流与合作，拓宽学科发展渠道，提升学科在国际学术界的地位。
2. 积极参与各类学术会议和交流活动，提升学科在学术界的知名度和影响力。
3. 建立良好的校际合作关系，促进学科资源共享，推动学科共同发展。
五、学科评估与改进1. 定期对学科进行自我评估，查找不足，制定改进措施，不断提升学科综合实力。
2. 关注学生发展，定期进行教学质量评估，确保学科教学质量的持续提高。
3. 对学科发展过程中出现的问题进行深入分析，提出解决方案，确保学科健康、稳定发展。
六、学科文化建设1. 积极倡导学科文化，营造良好的学术氛围，培养具有高度责任感和使命感的学科团队。
2. 加强学科品牌建设，提升学科的社会影响力，为学校争光添彩。
3. 组织开展各类学术活动，丰富学科文化生活，增强团队成员的凝聚力和向心力。
在履行以上职责的过程中，学科组长应以身作则，以身示范，带领团队勇攀学科高峰，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
学科组长岗位职责
学科组长岗位职责
学科组长岗位职责
职责范围：
1.负责学科组的日常管理工作，包括组织学科组的会议、
制定学科组的工作计划等；2.带领学科组的教师进行教学工作，并进行教改、教研；3.负责学科组的课程开发、教案策划等工作；4.协调学科组内部的人员关系，保持团队的稳定和积极性；
5.与其他学科组长合作，配合开展跨学科的教学活动。
合法合规：
1.遵循国家和地方教育政策法规，确保教学工作的合法合规；
2.制定和执行学科组的内部规章制度，确保学科组工作的
有序开展；3.保护教师的合法权益，防范和处理违法违规行
为。
公正公平：
1.确保学科组的工作和决策是公正公平的，没有任何偏向；
2.尊重教师在教学方面的意见和建议，确保大家都能有表达的
机会；3.保持透明，确保学科组工作的公开，接受公众的监督
和评价。
切实可行：
1.根据学科组的实际情况，制定切实可行的工作计划；
2.
与教师合作，根据教师的实际情况和能力，制定切实可行的任
务分配；3.保证学科组内部协调和沟通的有效性，确保工作能够顺利推进。
持续改进：
1.定期评估学科组的工作和绩效，找出问题和不足；
2.及时开展改进工作，提高学科组的工作质量和水平；
3.与其他学科组和相关部门交流学习，了解其他学科组的好经验和做法，不断借鉴和借鉴经验，促进学科组工作的进一步提高。
培训机构组长管理制度范本
一、总则
为了加强培训机构组长的管理，明确组长的职责、权利和义务，提高培训质量，特制定本制度。
二、职责
1. 组织和协调组内教师开展教学工作，确保教学计划的实施。
2. 监督组内教师遵守培训机构规章制度，提高教学质量。
3. 定期检查组内教师的教学进度和教学质量，及时发现问题并予以解决。
4. 组织组内教师开展教研活动，提高教学水平和业务能力。
5. 负责组内教师的教学资料整理和归档工作。
6. 配合培训机构管理层开展各项培训活动。
7. 对组内教师进行考核，提出奖惩意见。
三、权利
1. 对组内教师的教学工作进行监督、检查和指导。
2. 根据教学需要，调整组内教师的教学任务。
3. 向培训机构管理层汇报组内教师的教学情况。
4. 依据教学成果，对组内教师提出奖惩意见。
四、义务
1. 遵守国家法律法规和培训机构规章制度。
2. 不断提高自身业务水平和教学能力。
3. 积极配合培训机构管理层开展各项工作。
4. 关心组内教师的工作和生活，维护组内教师合法权益。
五、考核与奖惩
1. 考核内容：教学水平、教学质量、教研活动参与度、组内教师满意度等。
2. 奖惩措施：
（1）对表现优秀的组长，给予表彰和奖励。
（2）对工作不力的组长，进行批评教育，必要时调整其职务。
（3）对严重违反培训机构的规章制度，损害培训机构利益的组长，予以辞退。
六、附则
1. 本制度由培训机构管理层负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
学科组长岗位职责
学科组长岗位职责
学科组是公司最基层的业务组织，学科组长是这个业务组织的带头人，他负责组织、带领本学科开展日常校对、学习等活动。
在公司的领导下，组织本组员工积极参加各类活动、提高员工的思想、业务水平、建立良好的团体、提高图书质量。
、根据以上定位，学科组长应具备以下职责：
第一：根公司图书计划要求，负责制定本学科组的周计划并组织实施。
本周结束时，做好学科组长工作总结。
第二：准时参加公司组织的相关会议，积极参与讨论，做好记录。
组织每周一次的学科学习活动，确保不少于半小时，认真准备材料并做好主题发言，带领本组员工学习相关知识，研讨编辑规律，改进校对工作，切实提高图书的质量。
第三：对所属稿件、教材的管理负责。
做到不丢失稿件。
保证稿件的完整。
第四：关心本科组员工的思想、工作和生活及健康状况。
多与员工交流沟通，做好上传下达的工作。
第五：检查、了解本学科组员工的稿件质量。
进度等工作情况。
每周至少检查一位员工的稿件，并及时和被检查员工进行交流。
指出其不足之处。
第六：。
培训机构组长管理制度
培训机构组长管理制度第一章组织原则第一条为了加强对培训机构的管理, 提高培训工作的质量, 制定本管理制度.第二条本管理制度适用于培训机构的组长, 包括机构中级管理人员.第三条组织原则是培训机构的管理制度的基础, 应本着"有序, 有规, 诚信" 的原则进行管理.第四条组长应严格遵守上级领导的指挥, 协调和推动培训机构的各项工作, 确保培训工作的顺利进行.第五条组长应在规定的时间内完成领导交办的各项工作, 并做出详细的工作报告.第六条组长要带头遵守培训机构的各项规章制度, 严格遵守会议纪律和决议.第七条组长要树立正确的工作态度, 认真对待每一个培训工作, 提高培训工作的效率和质量. 第八条组长要积极配合其他部门或机构进行合作, 共同促进培训工作的开展.第九条组长要根据培训机构的实际情况, 制定配套措施, 保障培训工作的正常运转.第二章工作职责第十条组长是培训机构的中级管理人员, 对下属员工进行管理和监督.第十一条组长要对所负责的工作进行合理规划, 制定详细的工作方案, 并组织实施.第十二条组长要根据培训机构的需求, 拟订工作计划和预算, 确保培训工作的有序进行.第十三条组长要对员工进行绩效考核, 评估员工的工作表现, 并提出合理的建议和改进建议.第十四条组长要及时向上级领导汇报培训机构的工作情况, 并根据上级领导的要求, 开展相关工作.第十五条组长要积极开展培训机构的品牌建设, 提升机构的知名度和影响力.第十六条组长要加强对下属员工的培训和指导, 提高员工的工作能力和专业素质.第三章组长管理第十七条组长管理制度是培训机构组长的管理规范, 包括权利和义务.第十八条组长拥有对培训机构的管理权力, 包括制定工作计划, 组织协调工作, 调动资源和解决问题.第十九条组长要根据培训机构的工作需要, 合理调动员工的工作, 优化资源配置.第二十条组长要积极协调各部门间的合作, 共同推动培训机构的发展.第二十一条组长要加强对员工的考核和监督, 保障培训工作的高效进行.第二十二条组长要根据培训机构的实际情况, 鼓励员工提出建设性意见, 共同完善机构的管理制度.第二十三条组长要积极开展培训机构的宣传工作, 提高机构的知名度和美誉度.第二十四条组长要保证培训机构的工作按照相关法律法规进行, 遵守国家相关制度.第四章组长职责第二十五条组长要根据培训机构的实际情况, 分配工作任务, 并监督工作的进展.第二十六条组长要及时总结工作经验, 深入研究培训工作的发展趋势, 制定相关规划.第二十七条组长要根据培训机构的需要, 开展业务拓展和创新, 推动机构的发展壮大.第二十八条组长要不断提升自身的综合素质, 增强自身的管理能力和领导力.第二十九条组长要树立正确的工作态度, 兢兢业业, 努力工作, 以身作则, 做员工的楷模.第三十条组长要热爱工作, 勤奋努力, 为培训机构的发展贡献自己的力量.第五章组长限制第三十一条组长要遵守培训机构的各项规章制度, 不得违背国家相关法律法规.第三十二条组长要遵守机构的纪律, 不得利用职权谋取私利, 挪用公款或贪污.第三十三条组长要遵守机构的工作程序, 不得滥用职权, 不得对下属员工进行不当干涉.第三十四条组长要保护机构的知识产权, 不得私自泄露机构的商业秘密.第三十五条组长要维护培训机构的形象, 不得进行损害培训机构声誉的言行.第三十六条组长要遵守机构的工作纪律, 不得迟到早退, 不得擅自带领员工旷工.第六章组长奖惩第三十七条对表现突出, 工作认真负责, 为机构发展做出贡献的组长, 机构将给予表彰奖励.第三十八条对工作不认真, 不负责任, 影响机构正常运转的组长, 机构将给予批评教育.第三十九条对严重违反机构规定, 违法行为的组长, 机构将进行严肃处理, 甚至予以解聘.第七章附则第四十条本制度由机构负责人负责解释, 可根据培训机构的实际情况进行相应调整.第四十一条本制度自颁布之日起生效, 对之前的管理制度予以废除.第四十二条本制度所指的培训机构包括第三方培训机构, 企业内部培训机构等.培训机构组长管理制度至此完结。
组长岗位职责(3篇)
组长岗位职责1.学科组长对本科教学工作负责。
协助教务处主任安排学科教学工作、制订学科计划，组织学科级业务学习及开展业务活动，做好学科组期中、期末总结工作。
2.开展教学研究，督促同学科教师互相听课，互相学习，组织观摩教学，鼓励教师大胆进行教改试验,探索教学规律。
3.负责组织本学科的政治、业务学习,并在学习中起到引导作用。
定期召开学科组会，沟通思想，交流业务学习体会，督促并检査教师个人业务进修计划的落实。
4.做好本学科组教师的思想工作，关心同志生活，并做好组内的考勤工作。
组长岗位职责（二）1.根据学校工作目标和本组实际情况，确立本教研组建设的近期和远期目标，建立和完善本教研组或备课组工作常规。
向学校领导提出教师任课安排的建议,协助教务处审定备课组长名单。
制订教研组学期工作计划，审定备课组的学期工作计划、授课计划、实验计划、活动计划、兴趣小组、竞赛辅导等并组织实施、检查、落实。
做好每学期的教研组总结以及每学年的自评，协助学校完成教师的学年考评和聘用工作。
协助教务处检查本组教师备课笔记、作业批改情况统计听课情况。
2.根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动并督促、检查每周一次的备课组活动，教研活动要准备充分、内容充实、突出“研”字、讲求实效，每次活动情况须及时向教务处反馈。
督促本组教师参加市、区教研室组织的教研活动。
根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，指导课题组及教师个人撰写教学论文。
争创本组的特色或品牌。
3.了解本组教师的教学情况，每学期召开一次学生座谈会。
开展有目的、有计划的听课、评课活动，其中教研组长每学期听课不少于____节（不含师徒间听课），其中本学科不少于____节，每学年对本组每位教师的听课不少于____节，并及时向教师本人及教务处反馈，同时要组织高级教师示范课和青年教师研究课及见习期教师每学期的汇报课。
及时进行说课、评课活动，共同探讨，提高全组教师整体教学水平。
课外辅导机构学科组长职责
卓越教育上海分校·文理学科组长职责（2014-2试行）一、文理组长责任对象1.文科组长管理责任对象是语文学科、英语学科和政史地学科的专职教师和相应学科的个辅兼职老师。
2.理科组长管理责任对象是数学学科、物理化学和生物、计算机等学科的专职教师和相应学科个辅兼职老师。
二、教师管理工作1.根据分校各中心的发展规划和实际，合理的预估相关学科的师资编制，配合人力资源部做好教师的招聘测试与面谈工作。
2.根据教师的工作表现，考核其是否转正，是否排课，是否辞退等，并负责办理相关程序手续。
3.每周五安排教师下一周的排班工作，当月负责监督执行并巡查考核，对老师的调休、请假等执行第一审批权，确保不因老师的调休请假而影响到教学教研工作的正常进行。
4.关心爱护新伙伴，及时进行日常工作流程的培训和指导，帮助其迅速适应公司工作环境，让新伙伴入得来留得住做得好。
不定期开展或积极组织好老师参与公司的各种团队建设活动，提高团队的稳定率。
三、教学管理工作1.坚持教学第一线，以身示范，做本组教师的楷模。
组长的排课由上级主管确认，且原则上带生数控制在4个以内，月课时不超过40小时。
2.协助营运部做好学员任课老师的安排工作，协调相关各方的沟通，确保不因教师的安排问题而影响部门关系和营运的业绩。
同时，协助营运部做好教师相关的业务支持工作（计划制订，阶段测试，加课等）。
3.督促跟进首课学员的全过程，如备课、过课、听课、反馈了解等，提高首课成功率和新生的满意度，杜绝首课失败退费情况发生。
4.督促检查教师的教学常规工作（备课教案收集审查、上课纪律监控、听课回访等），表扬先进鞭策后进，发现问题及时处理和改进，并做好记载考核。
5.及时了解并收集各中心咨询和班主任对教师教学的反馈，特别是学员家长和其它部门对教师教学的问题和意见，提高退费预警意识，并参与到服务的家长会和退费挽单会议中。
以便更好的改进提高教师的教学服务水平。
6.按照公司规定，定期回访部分学员，了解教师的家校沟通情况。
学科组长职责
学科组长的工作职责
学科组是在学校教导处领导下，全面落实教育方针，开展教育教学工作的学校基层组织。
学科组长是本学科组各项工作的组织者和领导者，其承担的责任重大，工作职责是：
1、认真研究并把握教改动向，带头贯彻落实教改精神，积极开展教改工作。
2、根据学校及教导处工作计划要求，负责制定本学科的学期计划并组织实施。
学期结束时，做好学科组工作总结。
3、按时参加每两周一次的学科组长会议并做好发言准备。
4、督促本学科教师，在个人充分钻研教材的基础上，积极参加集体备课活动，并按要求认真写好教案。
有计划地组织指导本组教师开展教学研究活动，每学期组织几次有较高质量的观摩课、研究课，不断推进教学模式研究工作。
5、每周至少听一节组内老师的课，做好记录、评价，并及时和被听课教师进行交流。
每学期听课不少于20节。
6、组织确定本学科各年级作业量及批改作业应达到的要求。
协助教导处进行教学常规检查。
7、重视教学科研工作，积极申报学科组实验课题，开展科研工作，以不断提高教研水平。
8、组织本学科校本课程的开发建设工作。
9、认真开展第二课堂工作，组织好每学期至少一次的全体学生学习竞赛活动，积极做好师生参加学科竞赛的相关工作并及时做好总结。
10、学期末参与对本组教师的教学工作考核。
11、做好本学科教学资料收集、整理、保管工作，学期末上交教导处。
12、认真完成学校及教导处安排的其他工作。
学科组长岗位职责
学科组长岗位职责学科组长是负责管理和领导特定学科或学科组的人员的职位。
他们在教育机构、研究机构或企业等组织中扮演重要角色。
以下是学科组长的一般职责和任务：1. 学科领导和管理：作为学科组长，您将负责领导、管理和监督特定学科或学科组的运作。
您需要确保教学质量、课程内容的更新和适应性，以及学生学习成果的提高。
2. 团队管理：作为学科组长，您将负责管理学科组内的教师和其他工作人员。
您需要招聘、培训和评估教师，协调工作分配，提供指导和支持，并促进团队合作和协作。
3. 课程开发和更新：作为学科组长，您需要与教师合作，开发和更新相关学科的课程。
您需要确保课程内容与最新的教育标准和要求相符，并促进教学创新和方法的改进。
4. 教学监督：作为学科组长，您需要监督教师的教学活动，确保他们按照教育政策和学校的教学准则进行教学。
您需要进行课堂观察、评估和提供反馈，帮助教师提高教学质量。
5. 学生进展监测：作为学科组长，您将负责监测学生的学术进展和学习成果。
您需要与教师合作，分析学生数据和评估结果，识别学生的弱势和需要改进的领域，并采取适当的措施提供支持和帮助。
6. 学科发展规划：作为学科组长，您将参与学科的发展规划和目标设定。
您需要分析学科的现状和趋势，提出改进和发展建议，并与学校领导团队合作，制定学科发展的战略和计划。
7. 管理与家长和学生的沟通：作为学科组长，您将与家长和学生进行有效的沟通和合作。
您需要组织家长会议、学生评估会议等活动，解答家长和学生的问题，了解他们的需求和反馈，并积极处理与学科相关的问题和挑战。
8. 专业发展和学习：作为学科组长，您需要不断更新自己的专业知识和技能。
您应该参加教育研讨会、专业培训和学科发展活动，与同行交流经验和最佳实践，保持对最新教育趋势和研究的了解。
学科组长职责
学科组长工作职责——学科组长做哪些工作，怎么做一、对担任学科组长工作的初浅认识1、要有荣誉感从学科组长的竞聘过程看，能担任学科组长的人是经过严格筛选，能担任学科组长的人是我们培训学校的佼佼者。
无论教学的业务水平，还是管理水平，都是有自己的一套办法的。
从对学科组长的选拔条件看，学科组长不仅需要有优秀的教育教学业绩，而且需要有一定的组织能力，有上进心，有亲和力，有吃苦耐劳的精神，更需要有一种组织团队积极创新共同进步的驾驭能力。
能担任培训学校的教学组长，无疑是光荣的，说明我们是最棒的，这种荣誉不是人人都能享受到的。
担任学科组长，也说明我们已经是培训学校领导团队的一员，这是培训学校老总对我们的信任，同时也说明培训学校为我们又铺设了一条光明大道，又为我们搭建了一个表现自我的平台，实现自身价值的平台，实施领导才能的平台，在未来领导者的岗位上我们的前途是不可估量的。
担任培训学校的学科组长，无疑使我们从心里产生一种荣誉感。
2、认识重要性首先我问大家几个问题:培训学校的全称？（培训学校教育科技信息公司）（太原市培训学校教育培训学校）。
培训学校属于什么性质的机构？（教育企业）培训学校属于企业中哪个行业？（教育服务行业）服务行业最关键的是什么？（服务质量）培训学校教育的质量方针是什么？永远视教育质量为生命，确保客户满意度是第一要素，用教育质量推动企业持续增长。
培训学校教育教学服务管理是一个系统的工程，内容多样，范围广泛，层面丰富，概况起来有前期和后期。
《培训学校教育教学服务质量管理指南》指出：“教学服务质量来自管理，而管理的基础是常规管理”。
学科组长所做的管理工作，就是教学工作的一些常规性的管理。
抓好教学常规的管理就能不断提高教师的教学业务水平，不断提升客户的满意度，培训学校教育的知名度就不断提升，就能使每位教师、每位学科组长的腰包鼓起来。
可见，学科组长工作检验的标准，一是看前期的招生业绩，二是看后期的教学业绩。
二、学科组长要做的工作三、学科组长的工作怎么做（一）教学常规工作1、协助排课(1) “协助”的意思：排课工作由学科组长、排课师、教学主任教学主任共同协商完成。
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卓越教育上海分校•文理学科组长职责
（ 2014-2 试行）
文理组长责任对象
1.
文科组长管理责任对象是语文学科、 英语学科和政史地学科的专职教师和相应学科
的个辅兼职老师。
相应学科个辅兼职老师。
教师管理工作
源部做好教师的招聘测试与面谈工作。
2.
根据教师的工作表现，考核其是否转正， 是否排课，是否辞退等， 并负责办理相关 程序手续。
3. 每周五安排教师下一周的排班工作， 当月负责监督执行并巡查考核， 对老师的调
休、 请假等执行第一审批权， 确保不因老师的调休请假而影响到教学教研工作的正常进 行。
4. 关心爱护新伙伴， 及时进行日常工作流程的培训和指导， 帮助其迅速适应公司工作
环境，让新伙伴入得来留得住做得好。
不定期开展或积极组织好老师参与公司的各 种团队建设活动，提高团队的稳定率。
教学管理工作
1. 坚持教学第一线，以身示范，做本组教师的楷模。
组长的排课由上级主管确认，且
原则上带生数控制在 4 个以内，月课时不超过 40 小时。
2. 协助营运部做好学员任课老师的安排工作， 协调相关各方的沟通， 确保不因教师的
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2.
理科组长管理责任对象是数学学科、 物理化学和生物、 计算机等学科的专职教师和
1. 根据分校各中心的发展规划和实际， 合理的预估相关学科的师资编制， 配合人力资
安排问题而影响部门关系和营运的业绩。
同时，协助营运部做好教师相关的业务支
持工作（计划制订，阶段测试，加课等）。
3. 督促跟进首课学员的全过程，如备课、过课、听课、反馈了解等，提高首课成功率
和新生的满意度，杜绝首课失败退费情况发生。
4. 督促检查教师的教学常规工作（备课教案收集审查、上课纪律监控、听课回访
等）表扬先进鞭策后进，发现问题及时处理和改进，并做好记载考核。
5. 及时了解并收集各中心咨询和班主任对教师教学的反馈，特别是学员家长和其它部
门对教师教学的问题和意见，提高退费预警意识，并参与到服务的家长会和退费挽
单会议中。
以便更好的改进提高教师的教学服务水平。
6. 按照公司规定，定期回访部分学员，了解教师的家校沟通情况。
每月检查一次《卓
越个辅中心学生上课反馈单》，完成《教师沟通检查记录表》，发现问题及时改
进。
7. 承担本组教师的业绩数据的分派、指导监控和结果绩效责任。
四、教研培训工作
1. 组织指导并协调本组各科教研员的教研工作，保证各学科的教研有序有效落实。
2. 每年春秋季始，制订本期的教师教研培训计划。
3. 有效组织每周三四的教师教研和培训，并监控过程与结果收集与整理。
4. 策划或建议、参与组织集团的教师培训和教研活动。
5. 协助教研主任做好上海本地资源库的建设工作。
6. 每期末做好教研相关工作总结，评选优秀教研组和优秀教研员工。
五、考核相关
1. 每周一18 点前，提交《本周工作周报》
2. 协助完成教师的绩效考核工作。
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3. 协助完成教师的星级评定工作。
4. 协助完成每月教师的工资结算方面数据收集工作。
5. 学科组教师的业绩数据连带奖惩。
六、说明
1. 争议叙述或其它未尽事宜由教学管理部解释。