苏科版小学三年级信息技术 第9课 用键盘打字-第1课时 公开课教案

《第9课用键盘打字》第一课时教学设计

年级三学科信息学校金墩小学姓名顾全教学内容：三年级信息第43—45页。

教材简析：

本课是在前面几节课的基础上，拾级而上的结果。有了前面的铺垫，学生掌握起来应该比较容易，只是没有指法图的显示，难度有所增加。本课的内容由英文输入、拼音输入和汉字输入三部分组成。英文输入部分相对简单，拼音输入相对适中，最难的是在“记事本”中输入汉字。关键是“智能ABC输入法”的选择，然后才是学生试着输入汉字。第一课时重点解决：使用“金山打字通”程序进行英文的输入练习，以及在记事本中输入英文的练习。

教学目标：

1. 知识与技能：

（1）能够使用“金山打字通”程序进行英文、中文的输入练习。

（2）能够使用“记事本”程序输入简单的英文和汉字。

2. 过程与方法：

通过使用程序进行英文和中文的输入练习，让学生逐步掌握英文和中文的输入方法。

3. 情感、态度与价值观：

培养学生对键盘中英文输入练习的兴趣。

4. 行为与创新：

逐步培养学生正确键盘操作的行为习惯。

教学重点：掌握正确的指法；使用正确的指法进行输入练习。

教学难点：在记事本中输入汉字。

教学准备：机房、课件

教学过程：

一、复习巩固，导入新课

1. 复习提问，巩固旧知。

（1）提问：经过前面两节课的学习，同学们已经具备了成为打字高手的基础要求。谁愿意向大家分享一下你在学习成为打字高手过程中的收获呢？

（2）学生回答，教师适时引导。（提示学生说一说控制键的作用）

适时小结：现在我们已经可以用键盘输入单个的字母和字符了。想不想用键

盘输入一段完整、有意义的内容呢？

2. 揭示课题，导入新课。

今天这节课，我们学习第9课《用键盘打字》。

[设计意图]及时复习已经学过的知识，既是对旧知识的巩固，同时也为新课的学习做好准备。

二、自主学习，合作探究

1.认识金山打字通

（1）双击桌面上的“金山打字通”图标。

（或者，单击程序——金山打字通）

（2）介绍：“金山打字”包括新手入门、英文打字、拼音打字、五笔打字、打字测试、打字教程等学习内容。

2.进入英文打字窗口

（1）“启动“金山打字通”软件，单击“英文打字”选项，进入“英文打字”界面

（2）看一下右上角的登录按钮，单击一下，就会出现登录窗口，你可以起个名字，保存打字记录，轻松学打字。

（3）学生自主探索练习登录。

[设计意图]学生通过自主探索获得的知识和经验往往会留下更深的印象，教师在课堂上更应该扮演引导者的角色，帮助学生完成这种探索。

3.单词练习

（1）在“英文打字”界面中选择“单词练习”选项，进入“单词练习”界面。

（2）师：请你观察一下老师操作，看看有什么发现。

（3）生：单击上面一行单词下方，出现光标后就可以输入单词进行练习。中间有一个键盘会提示相关按键。还有单词的翻译。最下方会出现“时间、速度、进度、正确率”等信息。还有“从头开始、暂停、测试模式”三个按钮。右上角还可以选择其他单词课程进行练习。

（4）学生练习。

4.语句练习

（1）单击“返回”按钮，在“英文打字”界面中选择“语句练习”选项，进入“语句练习”界面。

（2）师：请你观察一下“语句练习”界面和“单词练习”界面，有什么相同

之处。

（3）生：单击上面一行语句下方，出现光标后就可以输入语句进行练习。中间有一个键盘会提示相关按键。最下方会出现“时间、速度、进度、正确率”等信息。还有“从头开始、暂停、测试模式”三个按钮。右上角还可以选择其他语句课程进行练习。

（4）不同之处：没有单词的翻译。

（5）学生练习。

5.文章练习

（1）单击“返回”按钮，在“英文打字”界面中选择“文章练习”选项，进入“文章练习”界面。

（2）师：请你观察一下“文章练习”界面和“语句练习”界面，有什么相同之处。

（3）单击上面一行语句下方，出现光标后就可以输入语句进行练习。最下方会出现“时间、速度、进度、正确率”等信息。还有“从头开始、暂停、测试模式”三个按钮。右上角还可以选择其他文章课程进行练习。

（4）不同之处：中间没有键盘提示相关按键。

（5）学生练习。

六、在记事本中输入英文

（1）打开“记事本”

（单击“开始”——所有程序——附件——记事本）

（2）在“记事本”窗口内单击后出现光标。

（3）输入英文内容：

This is my family. This is my father. This is my mother. This is me!

（4）学生练习。

三、交流收获，评价鼓励

1. 提问：通过这节课的学习，你学会了什么？

2. 学生分享所学内容，教师适时给予评价、鼓励。

[设计意图]将课堂知识技能的学习与生活中的实际应用结合起来，让学生初步体会到学有所用，从实用的角度激发起学生学习的兴趣。

【板书设计】

第9课用键盘打字

英文打字 Caps lock 大小写字母锁定键

Backspace 退格键

单词练习 Enter 回车键

语句练习 Space 空格键

文章练习 Shift 上档键

【作业设计】

1. 启动“记事本”程序，输入以下内容：

father mother brother sister

This is my family. This is my father. This is my mother. This is Tim. He’s my brother. This is Helen. She’s my sister. This is me!

2.在“金山打字通”中单击“课程选择”进行练习。