苏科版八年级上物理复习提纲

合集下载

ycl苏科版八年级上册物理知识点(填空)-复习提纲

ycl苏科版八年级上册物理知识点(填空)-复习提纲

期末复习-基础篇第一章声现象1.声音是由物体的而产生的。

吉他弦被弹拨发声时,用手按压住琴弦,声音就会消失,这是因为。

2.声音的传播需要介质,一切体、体和体能传声,在中不能传声。

钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明也能够传声。

3.声音是一种,它具有。

例如声波能使物体振动,能粉碎小石头。

4.一般情况下,声音在中传播最快,在中次之,在中最慢。

声音在15°C空气传播速度为。

5.乐音的三个特征是:(1) ;(2) ;(3) 。

将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,若保持钢尺伸出桌面的长度不变,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的不同;若拨动钢尺的力不变,改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的不同。

用分贝dB表示声音的强弱。

0 dB 的声音,人耳。

某人心跳每分钟72次,其频率是。

6.女高音和男低音的主要不同之处是。

一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的不同。

我们能较辨别猫和狗的叫声是因为它们的不同。

7.从物理学的角度看,噪声是由声源做振动而产生的;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常、和的声音以及对人们要听到的声音干扰的都属于噪声。

噪音的波形是杂乱无章的。

8.控制噪声的三种途径是:,,。

9.人耳所能听到的声波范围通常在Hz到Hz之间。

频率高于Hz的叫,频率低于Hz的叫。

10.超声波具有的特点,应用于。

台风、地震、海啸时会产生。

第二章物态变化1.通常情况下,人们把水的态、态、态称为水的三态。

其它物质一般也有三态。

例如,铁水是态,干冰是态,氢气是态。

2.温度:。

测量的工具是。

温度计是根据的原理制成的。

3.温度计上的字母C表示使用的温标是。

它是以通常情况下的温度作为零度,以标准大气压下的温度作为一百度。

近期徐州的最低气温达到-10℃,读作“”。

4.体温计中的液体是,它的最小分度值为,它的测量范围为,使用体温计前要是因为它与普通温度计相比有一个装置。

5.温度计使用时,应注意:(1)(2)(3)(4)6.物质由变为的过程叫做汽化。

苏教版八年级上册物理知识点归纳

苏教版八年级上册物理知识点归纳

苏教版八年级上册物理知识点归纳第一章运动的基本概念
运动的基本特征
- 位置、位移、路径
- 速度、速度变化率——加速度
直线运动
- 标准直线运动
- 自由落体运动
曲线运动
- 圆周运动
- 物体在斜面上的运动
第二章力的作用及其测量
力的概念和特点
- 牛顿第一定律,惯性
- 牛顿第二定律,动量定理力的分类
- 重力、摩擦力、弹力等
力的测量
- 弹簧测力计
第三章机械能与机械功机械能的概念
- 动能和势能
机械功
- 功的计算
- 功率
第四章压强
压力的概念
- 压力和压强
- 压强的计算
压强的应用
- 浮力的概念
- 飞行原理
第五章物体的稳定平衡物体的平衡
- 平衡的条件
- 稳定平衡和不稳定平衡
重心与重心位置
- 重心的定义
- 重心位置的测量
第六章光的传播和光的反射
光的传播
- 光的直线传播和光的弯曲传播- 光的反射
光的成像
- 平面镜成像
- 凸透镜成像
第七章声音的传播
声音的产生和传播
- 声的产生和传播
- 声的特征
声音的反射、吸收和衍射
- 声的反射
- 声的吸收和衍射
以上就是苏教版八年级上册物理的知识点归纳,希望可以帮助到你。

苏科版八年级物理上册知识整理11111111111

苏科版八年级物理上册知识整理11111111111

八年级上学期物理知识点汇编第一章声现象一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的;2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;注:有声音物体一定振动,有振动不一定能听见声音;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=t s;声音在空气中的速度为340m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);四、声音的特性包括:音调、响度、音色(这是乐音三要素)在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;振幅:物体在振动时偏离原来位置的最大距离。

)2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远响度越弱;3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音色)注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;五、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;六、噪声的危害和控制(四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染)1、噪声:(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;3、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。

苏科版八年级上册物理复习提纲

苏科版八年级上册物理复习提纲

苏科版八年级上册物理复习提纲苏科版八年级上册物理复习提纲一、长度的测量1、长度的测量:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m),常用的单位有:千米(Km),分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)换算:1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103um;1um=103nm长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除3、正确使用刻度尺(1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值(2)使用时要注意①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。

②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

③厚尺子要垂直放置④读数时,视线应与尺面垂直4、正确记录测量值:测量结果由数字和单位组成。

(1)只写数字而无单位的记录无意义;(2)读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位。

5、误差测量值与真实值之间的差异;误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量(1)累积法:如测细金属丝直径或测张纸的厚度等;(2)卡尺法;(3)代替法二、简单的运动1、机械运动:物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的2、参照物:研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物(1)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动(2)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同3、相对静止:两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止。

苏科版八年级物理复习提纲知识点汇总完整版

苏科版八年级物理复习提纲知识点汇总完整版

苏科版八年级物理复习提纲知识点汇总完整版引言奇妙的物理世界0、科学探究的步骤有:发现并提出问题→做出猜想和假设→分析问题并设计实验→完成实验并收集证据和数据→分析数据得到结论或提出新的问题。

第一章声现象1.声音是由物体的振动而产生的。

吉他发声是因为吉他的弦在振动,用手按压住琴弦,声音就会消失,这说明:振动停止声音就消失了。

2.声音的传播需要介质,一切固体、液体和气体能传声,真空不能传声。

钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明水(液体)也能够传声。

3.乐音的三要素是音调、响度和音色。

女高音和男低音的主要区别是音调。

大声说话是指声音的响度大。

我们能较辨别猫和狗的叫声是因为它们的音色不同。

4.人耳所能听到的声波范围通常在20 Hz到20000Hz之间;猫、狗、蝙蝠、海豚等动物能听见频率高于20000Hz的超声波。

蝴蝶飞行时翅膀振动频率低于20 Hz,发出的是次声波,所以我们不能听见这个声音,但大象能听见这种声音。

5.物理学中,噪声是由于发声体做无规律的振动而发出的;从环保角度看,凡是妨碍人们正常工作学习和休息的声音以及对人们要听到的声音造成干扰的都是噪声。

6.高速公路旁种树是为了在传播途中减弱噪声;用手堵住耳朵是在人耳处减弱噪声;高考期间禁止工地施工属于在声源处减弱噪声。

声音在空气中传播的速度大约为340m/s 7.当代社会的四大污染是指噪声污染、水污染、大气污染和固体废物污染.第二章物态变化8.通常情况下,人们把水的固态、液态、气态称为水的三态。

其它物质一般也有三态。

例如,铁水是液态,干冰是固态,色拉油是液态。

9.温度表示物体的冷热程度。

测量温度的仪器叫温度计。

常用的液体温度计是利用水银、酒精、或煤油等测温液体的热胀冷缩的性质制成的。

10.温度计上的字母C表示使用的温标是摄氏温标。

它是以通常情况下冰水混合物的温度作为零度,以标准大气压下沸水的温度作为一百度。

该温标的三十度记录为30℃。

体温计中的液体是水银,它的最小分度值为0.1℃,它的测量范围为35-42℃,使用体温计前要甩一下是因为它与普通温度计相比有一个缩口装置。

八年级上册物理复习提纲苏教版

八年级上册物理复习提纲苏教版

八年级上册物理复习提纲苏教版很多同学都想知道初中物理应该怎么学习,其实方法很简单,你只要写好复习提纲就差不多了,下面小编给大家分享一些八年级上册物理复习提纲苏教版,希望能够帮助大家,欢迎阅读!八年级上册物理复习提纲苏教版一、光的直线传播1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。

分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光,它不是光源。

2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答:光在空气中是沿直线传播的。

光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。

☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

4、应用及现象:①激光准直。

②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。

如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。

④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。

5、光速:光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。

光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3。

二、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。

光的反射过程中光路是可逆的。

3、分类:⑴镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面平滑。

八年级上册苏科版物理期末复习提纲

八年级上册苏科版物理期末复习提纲

八年级上册苏科版物理期末复习提纲引言一.奇妙的物理现象为了揭开物理现象中的奥秘,我们应该善于观察,勇于提问,勤于思考。

二.体验科学探究物理学家进行科学探究的方法是灵活多样的,但一般包含以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制定计划,进行试验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作。

第一章,声现象,一。

声音是什么声音是由物体振动产生的。

我们把正在发声的物体叫做声源。

固体液体气体都能传声,都可以成为声源。

一切正在发声的物体都在振动声音的传播特点是向温度低的方向拐弯声音的传播需要介质,真空不能传播声音能够传播声音的物质叫介质振动停止,发声也停止,不能说成振动停止,声音也消失,因为振动停止,只是不再发声,但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在声音是以声波的形式传播的声音是一种波,我们把它叫做声波。

声波遇到障碍物会被反射回来,我们听到的回声,就是声波反射形成的声音的传播速度叫声速。

声音的传播速度与介质和温度有关声音在空气中传播的速度约为340米每秒【15度】水中约为1500米每秒钢铁中约为5200米每秒声音具有能量,这种能量叫做声能利用回声可测距离:可测距离等于速度乘以时间除以二骨传声也是人耳感知声音的又一重要的途径二.乐音的特性物理学中,把声音的强弱叫做响度。

声音的响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大。

振动的幅度叫做振幅长度越短,越细,越紧的发声体振动时,发出的声音的音调越高声音的高低叫做音调,音调与声源振动的频率有关。

频率越高,音调越高,频率越低,音调越低。

成年女性声音的音调一般比成年男性高乐音是声源做规则振动产生的,响度音调和音色称为乐音的三要素三.噪声及其控制声源作无规则振动产生的,且强度过大,称为噪声从保护环境角度看,噪声是指一切不符合环境要求的声音人们可以在声源处,传播途中,人耳处减弱噪声人耳能听到的声音叫做可听声,它的频率范围通常在20到20000hz频率高于20000hz的声音叫做超声波,频率低于20hz的声音叫做次声波超声波具有方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能等特点次声波能够绕过障碍物传得很远,而且几乎无孔不入买瓷碗时,人们常会敲敲瓷碗通过声音来判断是否破损,这主要是根据声音的音调不同来识别的第二章.物态变化一.物质的三态温度的测量水蒸气是无色的固态,液态,气态是物质存在的三种状态物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化,【与温度有关】温度是表示物体冷热程度的物理量常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的冰水混合物的温度为0摄氏度常见的温度计有1.实验室用温度计2.体温计3.寒暑表书三十页测量温度及时应注意的三点和摄氏度的规定【重点】二.汽化和液化物质由液态变为气态叫做汽化,汽化有两种方式:蒸发和沸腾只在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发,蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时会吸热沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

苏科版八年级物理上册重点知识复习资料

苏科版八年级物理上册重点知识复习资料

苏科版八年级物理上册重点知识复习资料第1章 声现象考点1 声音的产生与传播1、声音的产生(1)声音是由物体 振动 产生的, 振动 停止,发声停止。

(2)声源: 正在发声 的物体叫作声源。

固体、液体、气体都能发声,都可以成为声源。

2、声音的传播 (1)条件:声音可以在 固 体、 液 体和 气 体中传播,但不能在 真空 中传播,声音的传播必须依靠 介质 。

(2)形式:声音是一种波,即声音是以 波 的形式传播的。

(3)回声:声音遇到障碍物会被 发射 回来,形成回声。

回声测距原理2vts(v 为声速)。

3、声速(1)定义:声音传播的快慢(2)其大小等于声音在每秒内传播的距离(3)声速的大小与介质的种类和介质的温度有关。

(4)15℃是空气中的声速是340m/s 。

(5)声速在不同介质中传播速度不同,固体>液体>气体。

(6)声速随介质的温度升高而增大。

(7)实例1:百米赛跑,先看见发令枪冒烟,过一段时间才听到枪声。

(8)实例2:雷雨天气总是先看见闪电,过一段时间才能听见与闪电同时产生的雷声。

4、声能声音具有 能量 ,这种能量叫作声能。

例如:声波能使烛焰晃动、超声波钻孔机能加工坚硬的玻璃等。

考点2 乐音的特性1、乐音(1)定义:通常指那些悦耳动听、令人愉快的声音,是声源做 有规律 振动产生的。

(2)三要素: 响度 、 音调 、 音色 。

2、响度(1)定义:声音的 强弱 。

(2)影响因素:响度与声源的 振幅 有关, 振幅 越大,响度越大;还与 听者与声源 的距离有关。

(3)实例:震耳欲聋、窃窃私语、声音洪亮、放声歌唱、调节音量等。

3、音调(1)定义:声音的 高低 。

(2)影响因素:音调与声源振动的 频率 有关, 频率 越高,音调越高。

(3)频率:声源每秒振动的次数,频率的单位是 赫兹 ,符号 Hz 。

(4)实例:男低音、女高音、声音的“粗”、“细”等。

4、音色(1)定义:声音的 品质 。

苏科版八年级上册重要知识点整理_

苏科版八年级上册重要知识点整理_

八年级物理上册知识点整理第一章声现象一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等);2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);(注:发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)3、发声体可以是固体、液体和气体;正在发声的物体叫做声源二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以声波的形式传播;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速跟介质的种类和温度有关;声速的计算公式是v=s/t;声音在15℃的空气中的速度为340m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合);2、回声的利用:测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离);五、声音的特性包括:音调、响度、音色;1、音调:声音的高低叫音调,与发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,物体振动越慢,音调越低;)如尺子伸出桌面的振动快慢、空气柱振动都是音调的变化2、响度:声音的强弱叫响度;与发声体的振幅、距离声源的距离有关,物体振幅越大,响度越大;听者距发声者越远响度越小;3、音色:声音的品质特征;与发声体的结构和材料有关,不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音色)六、超声波和次声波1、可听声波:20H z~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;七、噪声的危害和控制1、噪声:(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;3、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝,符号为dB。

苏科版八年级物理上册知识点复习

苏科版八年级物理上册知识点复习

引言 奇妙的物理世界0、科学探究的步骤有: 发现并提出问题 → 做出猜想和假设 → 分析问题并设计实验 → 完成实验并收集证据和数据 → 分析数据得到结论或提出新的问题 。

第一章 声现象1.声音是由物体的 振动 而产生的。

吉他发声是因为吉他的弦在振动,用手按压住琴弦,声音就会消失,这说明:振动停止声音就消失了。

2.声音的传播需要介质,一切 固 体、液 体和 气 体能传声, 真空 不能传声。

钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明 水(液体)也能够传声。

3.乐音的三要素是 音调、响度 和 音色 。

女高音和男低音的主要区别是 音调 。

大声说话是指声音的 响度 大。

我们能较辨别猫和狗的叫声是因为它们的 音色 不同。

4.人耳所能听到的声波范围通常在 20 Hz 到20000Hz 之间;猫、狗、蝙蝠、海豚等动物能听见频率高于20000Hz 的 超声波 。

蝴蝶飞行时翅膀振动频率 低于20 Hz ,发出的是 次声波 ,所以我们 不能 听见这个声音,但 大象 能听见这种声音。

5.物理学中,噪声是由于发声体做 无规律 的振动而发出的;从环保角度看,凡是妨碍人们正常 工作学习和休息 的声音以及对人们要听到的声音造成干扰的都是噪声。

6.高速公路旁种树是为了在传播途中减弱噪声;用手堵住耳朵是在人耳处减弱噪声;高考期间禁止工地施工属于在声源处减弱噪声。

声音在空气中传播的速度大约为 340m/s7.当代社会的四大污染是指 噪声污染 、 水污染 、 大气污染 和 固体废物污染 .第二章 物态变化8.通常情况下,人们把水的 固 态、 液 态、 气 态称为水的三态。

其它物质一般也有三态。

例如,铁水是 液 态,干冰是 固 态,色拉油是 液 态。

9.温度表示物体的 冷热程度 。

测量温度的仪器叫 温度计 。

常用的液体温度计是利用 水银 、 酒精 、或 煤油 等测温液体的 热胀冷缩 的性质制成的。

10.温度计上的字母C 表示使用的温标是 摄氏温标 。

苏科版物理八年级(上)知识梳理

苏科版物理八年级(上)知识梳理

苏科版物理八年级(上)知识梳理
苏科版物理八年级(上)知识梳理如下:
第一章运动的描述
1. 运动的概念和种类
2. 运动的描述与研究方法
3. 运动的规律:匀速直线运动、变速直线运动
4. 速度的概念和计算
5. 速度的变化率:加速度的概念和计算
第二章牛顿运动定律
1. 牛顿第一定律:惯性与力的概念
2. 牛顿第二定律:力的作用效果与物体的质量、加速度之间的关系
3. 牛顿第三定律:作用力与反作用力
4. 牛顿运动定律的应用实例
第三章动量与杠杆
1. 动量的概念和计算
2. 动量定律:动量守恒定律和动量变化定律
3. 简单机械原理:杠杆的工作原理、力矩的概念和计算
4. 杠杆的应用实例
第四章能量与功
1. 能量的概念和种类:势能和动能
2. 功的概念和计算公式
3. 功的单位和功率的概念
4. 能量守恒定律
5. 能量转化与能量传递
6. 能量守恒定律在实际生活中的应用
第五章压力与浮力
1. 压力的概念和计算公式
2. 压力的大小与压强的关系
3. 浮力的概念和计算公式
4. 物体浸没和浮出的条件与原理
5. 浮力的应用:气球、潜水、飞机等
第六章机械振动与波动
1. 机械振动的概念和特点
2. 振动的周期、频率和角速度
3. 波的概念和分类
4. 波的特点:传播介质、传播方式、传播方向
5. 波的传播和反射、折射和干涉现象
6. 声、光波的传播和特点。

苏科版初二上册物理复习提纲

苏科版初二上册物理复习提纲

第一章:声现象1. 声音是由物体的振动产生的。

声音的传播需要介质(真空不能传递声音)。

2. 声音的三大特性:①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高。

②响度:由物体振动的幅度决定,振幅越大,响度越大。

③音色:由物体的材料和结构决定,不同物体的音色不同。

3. 噪声:物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音)。

为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。

减少噪声的措施:从声源处、传播过程中、人耳处的控制考虑问题。

四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)第二章:物态变化1.温度:物体的冷热程度叫温度。

单位:摄氏度(℃)规定:冰水混合物的温度——0℃;沸水的温度——100℃2.温度计的原理:利用液体的热胀冷缩性质制成的。

常用的液体有水银、酒精、煤油等。

3.温度计的使用:一看:使用前要先看清温度计的量程和分度值;二放:玻璃泡全部浸没在液体中,不能碰到容器底和容器壁;三读:○1待温度计示数稳定后再读数;○2读数时玻璃泡不能离开液面;○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。

4.体温计:量程:35℃~42℃;分度值:0.1℃;使用前要将水银甩下去。

5.物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化(吸热)。

物质由液态变成固态的过程叫凝固(放热)。

物质由液态变成气态的过程叫汽化(吸热)。

物质由气态变成液态的过程叫液化(放热)。

物质由固态变成气态的过程叫升华(吸热)。

物质由气态变成固态的过程叫凝华(放热)。

6.常见的晶体有冰、海波、各种金属;非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。

要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固曲线。

7.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不变;在凝固过程中要放热,但温度不变;同种晶体的熔点和凝固点相同。

非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升;在凝固过程中要放热,温度不断下降。

8.汽化有两种方式:沸腾和蒸发。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

物理复习提纲第一章《声现象》一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动但人眼不一定看见。

振动停止发声也停止。

正在发声的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质,真空不能传声。

(固体>液体>气体)3、声音在介质中的传播速度简称声速。

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

水中约155m/s钢铁中约5200m/s.4、回声是由于声音的反射而形成的。

5、声音是以波的形式传播的。

声音的能量叫声能。

6、声可以利用来传播信息和传递能量二、声音的特性1、响度:声音的大小。

响度跟振幅和距发声距离的远近有关。

物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度越大。

2、音调:声音的高低。

音调跟振动频率有关,频率越高音调越高;频率越低音调越低。

物体在1s振动的次数叫频率,(单位:赫兹,符号:Hz)物体振动越快频率越高。

3、音色:声音的品质。

音色与物体的结构材料有关。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

三、令人厌烦的噪声1、乐音:通常是指那些动听的、令人愉快的声音。

它是声源做有规律振动产生的。

2、噪声:通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。

它是声源做无规则振动产生的。

3、声音的三要素其实是乐音的三要素。

(响度、音调、音色)4、噪声的危害:使人头痛、记忆力衰退;诱发心脏病和高血压。

噪声被称为“隐形杀手”。

5、噪声的控制:在声源处减弱(如:减小、改变、停止)、在传播过程中减弱(如吸声、消声、隔声)、在人耳处减弱(如:戴耳塞、耳罩)。

6、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

四、人耳听不见的声音1、可听声:人耳听到声音的正常范围20Hz~20000Hz。

2、超声波:高于20000Hz的声音叫超声波。

超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较于集中的声能。

应用:B超、超声波焊接、超声波清洗、超声波测速。

3、次声波:低于20Hz的声音叫次声波。

次声波可以传得很远,易于绕过障碍物且无孔不入。

一定强度的次声波会使人产生恐惧、恶心、神经错乱,甚至五脏俱裂。

应用:监测自然灾害。

五、我们怎样听到声音(附)1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。

这种声音的传导方式叫做骨传导。

一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。

声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。

这些差异就是判断声源方向的重要基础。

这就是双耳效应.第二章《物态变化》一、物质的三态温度的测量1、物质的三态:固态、气态、液态。

2、温度:物体冷热程度的物理量。

3、物质从一种状态转变成另一种状态叫做物态变化。

4、单位:①国际单位制中采用热力学温度。

常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度②换算关系T=t + 273K5、温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。

6、分类及比较:分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程:-20℃~110℃ -30℃~50℃ 35℃~42℃分度值:1℃ 1℃ 0.1℃所用液体:煤油(红)酒精(红)水银特殊构造:体温计玻璃泡上方有缩口使用方法:实验用温度计和寒暑表使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数;体温计使用前甩,可离开人体读数常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、汽化和液化:1、汽化:定义:物质从液态变为气态叫汽化。

蒸发定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。

作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。

定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点:液体沸腾时的温度。

沸腾条件:⑴达到沸点。

⑵继续吸热沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高2 液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。

方法:⑴降低温度;⑵压缩体积。

三、熔化和凝固1、熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。

晶体:在熔化过程中不断吸热,温度保持不变,有固定的熔化温度。

非晶体:在熔化过程中不断吸热,温度不断变化,没有固定的熔化温度。

晶体物质:海波、冰、石英水晶、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔点:晶体熔化时的温度。

2、凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。

凝固点:晶体凝固时的温度。

四、升华和凝华:1、升华定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。

2、凝华定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热五、水循环1、物态变化伴随着能量的转移。

第三章《光现象》一、光的色彩颜色1、定义:能够发光的物体叫光源。

(光源分为自然声源和人造声源)2、光的色散:太阳光(白光)通过三棱镜后分解为红、橙、黄、蓝、靛、紫七种色光。

这个过程叫做光的色散。

3、光谱:红、橙、黄、蓝、靛、紫4、光的三原色:红、绿、蓝。

又称光的三基色。

5、颜料的三原色:红、黄、蓝。

6、物体的颜色:不透明物体的颜色由它反射的色光决定;透明物体的颜色由它透过的色光决定。

7、光具有能量叫做光能。

二、人眼看不见的光1、红外线:红光外侧的不可见光叫做红外线。

红外线具有热效应。

2、自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线。

物体温度越高,辐射的红外线越强。

3、紫外线:紫光外侧的不可见光叫做紫外线。

紫外线可以使荧光物质发光。

4、适量的紫外线有利于维生素D的合成,过量的紫外线会引发白内障。

5、防晒系数:SPF。

6、温室效应:使用氟利昂对臭氧层的破坏。

1987年签订《蒙特利特协定》2002年全面禁止使用氟利昂制品。

三、光的直线传播1、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

2、应用及现象:①激光准直。

②影子的形成。

③日食月食的形成。

④小孔成像。

(倒立缩小的实像)3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法。

我们用带有箭头的直线表示光的传播路径和方向,这直线叫做光线。

4、光速:V空=V真=300000000m/s;V水=V空3/4;V固=V空2/3.四、平面镜1、定义:表面光滑、平整的镜子叫做平面镜。

2、特点:u=v;像与物的大小相等;成虚像。

3、实验注意:为为什么选择两个全等的物体?便于比较像与物的大小;为什么选玻璃板?既可以看见物体又可以看到像;玻璃板应该怎样放?竖直放使像和物在同一平面内;是不是做一组?不是一组具有偶然性。

4、实像:实际光线会聚点所成的像虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像虚像能被人看见但不能在光屏上呈现;实像既能被人看见又能在光屏上呈现。

5、平面镜的应用:成像、扩大视觉空间、改变光路。

五、光的反射1、定义:光射到物体表面时,一部分光会被反射回来,这种现象现象叫光的反射。

2、反射定律:光反射时,反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。

3、光路是可逆的。

4、镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面平滑。

5、漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,但每条光线遵守光的反射定律。

条件:反射面凹凸不平。

6、面镜:不能透过任何光线。

7、光污染第四章《光的折射透镜》一、光的折射1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。

2、光的折射定律:⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内。

⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。

⑶光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。

光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。

光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角= 0 度。

二、透镜1、透镜通常可分为凸透镜和凹透镜。

2、名词:①薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。

②主光轴:通过两个球面球心的直线。

③光心:(O)即薄透镜的中心。

性质:通过光心的光线传播方向不改变。

④焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。

⑤焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。

三、探究凸透镜成像规律1、物距:物体到透镜光心的距离。

2、像距:像到透镜光心的距离。

3、物距与像的性质像和应用u>2f 时:倒立缩小实像f<v<2f应用:照相机f<u<2f时:倒立放大实像v>2f 应用:幻灯机u<f时:正立放大虚象|v|>u 应用:放大镜四、照相机与眼睛视力的矫正1、视觉暂留:视神经对物体像产生的0.1s停留。

2、近视眼矫正:凹透镜。

3、远视眼矫正:凸透镜。

五、望远镜和显微镜1、目镜:望远镜中靠近眼睛的透镜。

2、物镜:望远镜中靠近物体的透镜。

第五章《物体的运动》一、长度时间的测量1、单位:国际单位制中长度单位是米。

2、换算:1km=1000m 1dm=0.1m 1cm=0.01m 1mm=0.001m 1um=0.000001m 1nm=0.000000001m3、测量:注意分度值、量程和0刻度线。

4、减小误差:①取分度值较小的刻度尺。

②多次测量取平均值。

5、时间单位:国际单位制中时间单位是秒。

6、换算:1min=60s 1h=60min=3600s二、速度1、国际单位制中m/s2、换算:1m/s=3.6km/h 。

三、直线运动:1、匀速直线运动①定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。

②定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

③物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量2、变速运动:定义:运动速度变化的运动叫变速运动。

平均速度:= 总路程总时间物理意义:表示变速运动的平均快慢四、世界是运动的参照物1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2、任何物体都可做参照物3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

相关文档
最新文档