(整理)大学生暑期社会实践宣传报道先进个人申请人物事迹材料.

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暑期社会实践先进个人申报材料

暑期社会实践先进个人申报材料第一篇：暑期社会实践先进个人申报材料个人事迹暑期社会实践是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的实践活动，积极参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，实现书本知识和实践经验的更好结合。

为期两个月的集体活动——暑期社会实践很快就结束了。

虽然时间短暂，但是在这里我收获了许多，也学到了很多。

本人在此次社会实践中有幸担当队长一职。

在社会实践前期，主动发起号召，积极组织参与者，寻求指导老师，通过发起组内会议和与指导老师进行沟通交流的方法，确定社会实践主题——中小企业员工培训现状调研，成立*学院2014年暑期大学生赴深圳策维科技有限公司调查研究实践分队。

在准备阶段，积极组织同学们收集企业资料，了解实践主题及内容，对实践课题每个人都有自己的看法和理解，联系策维公司有效的沟通和联系，确定社会实践基地的建立可能性，与行程的合理性，为社会实践顺利进行积极做好准备，并组织同学完成社会实践申报书，有幸在申请阶段获得院级团队的资格。

在社会实践实地进行阶段，主动关心队员的身体健康和思想状态，确保队员的人身安全和思想积极。

在与实践点单位的有效沟通下，进行了暑期社会实践基底的顺利建立。

此后，带领队员在与公司沟通完备的情况下，赴深圳进行策维公司员工培训调查研究。

在到达公司后，妥善进行住宿、饮食、健康的安排，保证实践队员在积极健康的情况下进行社会实践，并且主动与队员沟通，促进队员间的亲密友好关系，增加团队的凝聚力，使得社会实践能更加完善的进行。

在实践进行中，主动保持与公司人力资源部门的沟通与联系，确认行程的可行性与代表性，保证社会实践的顺利进行。

在走访员工时，带头与员工沟通，减少队员因语言原因带来的积极性下降，最终顺利进行了公司员工的走访，在厂区实地调查时，有效组织组员有序考察，避免因混乱带来的资料收集的效率低下和队员自身安全性的降低。

在调研期间，确保每天组内会议的进行，保证信息的及时汇总和组员思想的汇报，使得调查实践在进行中完善。

暑期实践活动先进个人事迹材料

暑期实践活动先进个人事迹材料第一篇：暑期实践活动先进个人事迹材料暑期实践活动先进个人事迹材料今年的暑期社会实践已经圆满结束了。

回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。

因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。

**同学作为**院的一名学生，积极报名参加**学院暑期科学发展观的社会实践活动。

在活动中，她工作认真，态度端正，能够很好的发挥学生党员的先进模范作用，身体力行。

她天性活泼，能够调动团队气氛，使同伴们在活动中忘记疲惫，更好的参与到活动中。

在参观**电子有限公司的活动中，她认真的听企业有关人员的讲解，做好笔记。

将自己从课本上学习到的知识与实际观察到的流水线工作相结合，提出自己的疑问，发现自己的不足。

从参观中发现科学技术带来的生产力，切身体会企业贯彻科学发展观带来的实惠！在发现廊坊市三年大变样的活动后，她积极比较大变样前后的市容市貌，从细节中发现变化的所在。

认真写好总结报告，做到的乐在其中！另外,学院要求小分队要有专人负责每天向学院报道小分队的最新情况，**同学积极主动承担了此项任务。

由于宿舍的资源有限，不能方便的将活动情况发到学校，她就和同学一起利用有限的资源，在老师的帮助下及时的整理一天的活动材料，将活动情况发送到学校。

切实做到了和学校老师的交流！尽管每天活动回来后都很累，尽管资源有限，但是她从没有懈怠，认真的完成了向学院报道小分队活动情况的任务。

在生活上，由于住宿条件限制，为了让同学可以用上热水，她一壶一壶的将水从教学楼提到宿舍。

为了不耽误活动时间，她早起叫醒同学。

为了给同学提供方便，帮同学将饭菜买回宿舍。

她团结同学，有集体荣誉感,她每天回到宿舍会和队员们交流，一起分享大家的心情，和同学一起讨论一天的心得。

关心队员，在队员中有较高的威信。

作为小分队的一员，在活动中，她积极努力的完成自己的任务，从小事做起，规范自己的一言一行，得到了参观单位的好评，得到了老师同学的肯定，为学校和学院赢得了荣誉！第二篇：大学先进个人事迹暑期实践暑假社会实践南通“咏味源”是一家以致力打造中式快餐连锁品牌企业为发展目标。

暑期实践个人事迹材料

暑期实践个人事迹材料暑期实践个人事迹材料5篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。

到底应如何拟定事迹材料呢？下面是收集整理的暑期实践个人事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑期实践个人事迹材料1大学的第一个暑假到来了，应学校的建议和社会对大学生的要求，我参加了暑假社会实践活动。

在这次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。

下面就我这次暑假社会实践的情况做一次报告。

暑假社会实践是我们大学生充分利用暑假的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。

积极的参加社会实践活动能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济何时会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立征求的世界观、人生观和价值观。

大学生社会实践活动是全而推进素质教育的重要环节；是适应新世纪社会发展要求、培养全面发展型人才的需要；是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径。

积极投身社会实践、深入群众、了解社会、增长才干是青年学生成才的正确道路，是青年学生有用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。

暑假社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。

利用假期参加有意义的社会实践活动，接促社会, 了解社会，从社会实践中检验自我。

在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走进社会打下坚实的基础。

年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢。

我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩瀚的蓝天；我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣; 我们都想成为在史册的伟人，在人生的图画上路下光彩的一笔！我们好想用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇、成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。

而这一切的一切，需要我们用行动吧, 空想变成现实，用实际行动证明！一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。

大中专学生暑期志愿社会实践活动先进个人申报事迹材料(完整版)

大中专学生暑期志愿社会实践活动先进个人申报事迹材料大中专学生暑期志愿社会实践活动先进个人申报事迹材料201X年暑假，团委根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进学生思想政治教育的意见》文件精神，结合我学校的实际情况,与铁路社区达成共创共建这一有力条件为契合点，组织开展了以志愿服务进社区，温暖同行创和谐为主题的暑期社会实践活动。

有目的、有计划地组织我校师生前往铁路社区，进行志愿服务。

活动以实际情况，分时间、分队伍进行，主要分为志愿服务启动、现场心理咨询、全民健身推广、电脑知识普及及义务维修、关爱空巢老人、文艺汇演五个活动，结合我学校专业特色，将专业技术与实践相结合。

本次活动由我校五个专业部分团员与入团积极分子组成，有着专业的学科知识和较高的素质。

本次暑期社会实践活动不仅服务社会，同时增强了我校学生的社会责任感、使命感以及社会服务意识。

提升了我校学生的自我价值和社会价值。

此次志愿实践活动总结如下：一、广泛发动，积极组织，认真指导作为团委书记，我在深入了解学生需求和学生现状的基础上，针对我校特色和学生的发展方向对暑期的社会实践进行了定位，确定了增强学生专业技能、提高学生适应社会能力、深入了解国情、增强责任感和是敏感的宗旨。

召开了团支部书记会议并下发了《瓦房店市机械制造中等职业技术学校关于201X年暑期社会实践安排意见》，对报名、组队、新闻写作、总结规范等作出了明确要求。

广大团员青年积极报名，积极与实践单位联系，并按时组织了14个实践队。

在放假前，校团委召开了动员大会，对如何开展社会实践进行了辅导，统一了思想认识，明确了根本任务，规范了活动内容。

二三年级分散开展的社会实践工作由各班团总支、班主任分头进行动员和指导，通过集体辅导，广大同学加深了对社会实践重要性的认识，确立了自己社会实践的规划，坚定了在实践中受教育、长才干、做贡献的决心。

二、认真总结社会实践成果，引领学生在实践中成长成才暑期社会实践活动结束后，我指导学生认真撰写总结和心得体会，并将暑期社会实践活动的收获进行了概括：提高了同学们专业技能和对专业的热爱；加深了对国情、民情的了解，增进了与人民群众的深厚感情；磨炼了意志，提高了社会活动能力和综合素质；认清了自身的不足，明确了努力方向；坚定了为社会主义现代化建设奋发成才的决心。

暑期社会实践优秀个人事迹材料

暑期社会实践优秀个人事迹材料在日常学习、工作或生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

我们该怎么拟定事迹材料呢？下面是作者整理的暑期社会实践优秀个人事迹材料，希望能够帮助到大家。

暑期社会实践优秀个人事迹材料1这次暑假的时间我锻炼了自己一下，在假期开始之前我经常在路上会看到很多的学生推销产品，这样是需要跟陌生人打交道的，我一直认为自己的缺少这些能力，暑假中是一个很好的时机，锻炼自己，让自己成为一名更加外向，沟通能力，业务能力更强的大学生，在学校闲的时间太久了，不知道自己要去做什么事情，总是会觉得自己很无聊，每一天都在浪费着时间，我也觉自己参加实践的次数很少，很多的事情自己还没有体验过，这次暑假我是在做产品推销，我也迈出了一大步，因为自己也没有尝试过，我就是想要感受一下这种感觉，自己沟通能力是不强的，很多人说在做一件工作的时候需要按照自己的强项来选择，但是我却是选择了自己不擅长的，其实我觉得这也就是看法不同吧，这次的暑假实践我非常的开心，充实，也知道了做产品推销的那份不易。

暑假开始的第二周我就一切准备就绪了，往年自己都是在家里宅着在，这次我的选择了迈出这一步，让自己锻炼一番，我去到了一家护肤品专卖店做产品推销，从来没有想过自己做这个工作，就像一开始自己不知道怎么去开始一样，不过来到了这里之后我还是有人带的，了解了一下我们产品，也深入的去学习了一些护肤的知识，自己的之前不知道什么叫做时间紧迫，这次我是真的知道了时间紧迫这几个字，我来到这里的第一三天就开始了自己的推销之路，靠着自己前两天的一个匆促而又简单的学习，还有对于产品的了解我开始了自己的.推销，自己也不知道会发生什么，总之我是感觉很紧张的。

开始了推销之路毫无疑问自己一开始处处碰壁，我不知道这是什么原因，但是我觉得这一定是自己的问题，一开始我子啊推销的时候也是觉得很不好意思，自己的语言组织能力不够好，就像在推销产品的时候自己也不能够清楚的表达，我一直在改善这问题，我很清楚这不是不能改变的，这也很简单，这次在工作中我也很清楚这给我带来的影响是很多的，我迈出了第一步，我就不拍接下来会出什么问题了，我开始一步一步的钻研这个推销工作，我把自身的一些问题解决后，这花了我一周的时间我一直在不断的找陌生人推销。

暑期社会实践活动,先进个人(学生)推荐总结材料

暑期社会实践活动,先进个人(学生)推荐总结材料篇一：社会实践先进个人事迹材料社会实践个人先进事迹**学院***，男，汉族，****年**月出生，**省**县人，中共党员，现任**学院团委干事。

一、动员学生参与，全面推进展开XX年学院的暑期社会实践任务下达后，该同志按照相关文件精神和要求，紧密结合建国60周年等热点问题，起草了《**学院关于XX年暑假社会实践的通知》，立足于“三个层次”，即每系成立一个社会实践服务总队，各年级或班级组建服务小分队，其余同学回乡就近开展志愿服务活动；抓好与“思想教育、专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业”六个结合，围绕“迎接国庆六十周年、青春服务新农村、就业创业见习、青年马克思主义者实践、参与农村基层团组织建设、绿色环保实、和谐社会建设”七个重点开展社会实践。

随后，召开了各系学生团干部的培训会，就社会实践活动的组队方式、方案确定、活动开展、活动总结等问题进行集中培训。

会后，协助团委书记认真挑选了各系上报的各项社会实践计划，从中确定重点项目。

二、加强实践督导，解决学生困难在实践过程中，该同志始终将安全管理放在社会实践组织工作的首位，对学生实行“遥控指挥”——用电话联系，从而保障社会实践的安全以及效果，挖掘特色，为学生提供高效便捷的服务。

协助院领导带领学生赴兰西开展为民俗村共建活动，继续去年的工作，指导美术专业的同学为民俗村景观大道做雕塑、民族服装设计以及旅游景点的宣传设计；音乐专业的同学帮助兰西县旅游民俗村组建文化站，策划广播站，培训指导民俗村秧歌队。

指导关爱留守儿童志愿服务队，收集留守儿童在学生、生活、心理等方面存在的问题，通过各种渠道，找到解决问题的办法，培训学生有针对性地开展通信，帮助留守儿童重拾信心。

指导志愿者开展关爱空巢老人活动，向志愿者讲解老年人的心理特点，如何与老年人进行有效的沟通，使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、经济上得到缓解。

弘扬中华传统美德，构建和谐平安社会。

大学生暑期社会实践活动先进个人申报材料

暑期社会实践活动先进个人申报材料xxx，女，xx年xx月出生，现为xxxxxxx中心小学？？？该同志自任职校少先队大队辅导员以来，主动加强政治理论知识的学习，不断提高思想政治觉悟，严格自我要求，认真履行岗位职责，主动作为，能充分发挥自身优势和特长，积极参加上级团少委和学校组织的各项救助儿童、无偿志愿者活动等社会实践活动，努力履行公民职责，奉献社会精神。

在学校工作中，该同志本着立足本职岗位、服务学校师生的宗旨，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务，并努力配合其它各部门开展各项活动，为师生服务，为学校尽力，获得了学校领导和师生们的一致认可和好评。

在今年暑假xx大学科技学院理工分院赴余姚xxx中心小学支教暑期社会实践活动中，该同志作为实践活动的接待者，思想上高度重视，工作积极主动，认真负责，接待服务周到热情，协调工作有序衔接，各项保障细致周到，为这批由12名大学生组成的支教队伍顺利完成暑期支教任务做出了积极的贡献。

该同志深刻认识到大学生参加社会实践，对于大学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强历史使命感和社会责任感具有极其重要的意义。

思想上的高度重视催生行动上的主动作为，在接到上级有关大学生即将赴牟山镇中心小学开展暑期支教活动的通知后，该同志克服小孩年幼需要照顾，丈夫工作繁忙，婆婆年老体弱，家务繁重等困难，放弃暑期与家人团聚的休息时间，妥善处理家庭和工作的矛盾，主动请缨投身这次实践活动，每天顶烈日冒酷暑，早起晚归，接待支教大学生报到，协调安排住宿和办公环境，并亲自跑超市商场帮助他们购买卧具和洗漱用品。

与支教大学生共同研究讨论并帮助制定这次社会实践活动具体的实施方案，并协调做好活动人员、场地、时间、内容的落实。

组织大学生学习了解学校的相关规定及重要章程，引导他们增强安全意识，做好安全防范，为大学生更好地开展各项活动打下了基础。

同时，注重发挥好传帮带作用，在大学生具体的支教活动中，该同志负责通知学生家长，召集学生按时到校参加活动，并积极鼓励队员们在注重课程教育的基础上，重视孩子们业余爱好培养和发挥，运用各种方法和手段充分调动孩子们的积极性，让他们过一个积极向上快乐祥和的暑假。

暑期社会实践先进个人主要事迹

暑期社会实践先进个人主要事迹第一篇：暑期社会实践先进个人主要事迹暑期社会实践先进个人主要事迹篇一：今年的暑期社会实践已经圆满结束了。

回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。

因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。

黄吕晶同学在担任东源电器社会实践队长期间，工作认真，态度端正。

能够很好的发挥党员的先进模范作用，身体力行。

在工作中，他勤奋努力,踏实能干，有工友请帮忙时，总是很乐意的帮助他们做自己力所能及的事。

他勤奋学习，总是不让自己闲着，在闲暇时会去帮着其他工友干活，主动帮忙搬运一些工具及其配件、倒倒水、扫扫地等。

他遇到问题总是迎难而上，从不躲避.他在工作中遇到不明白的地方总是很虚心的向师傅或工友们请教.然后不断的实践，直到自己能彻底的明白。

初到东源时，他什么也不懂，一次，他来到一位工友旁，帮着工友装配螺丝。

他认为配螺丝很简单，也不累，可是，装了很多后，那位工友立刻叫停了他，告诉他装错了。

黄吕晶就虚心的向前辈请教，在前辈的指导下，他明白了15mm的螺丝只需要配一个垫片和一个弹簧圈，25mm的才配两个垫片和一个弹簧圈，并且弹簧圈都装在贴近螺帽的地方。

因为他的热心和虚心，因此，他也认识了很多的工友.和他们一起工作，一起谈论产品的生产和运营等等。

为此，他也受到师傅及工友们的一致好评。

另外,学院要求小分队要有专人负责每天向学院报道小分队的最新情况，黄吕晶毫不犹豫地主动承担了此项任务.由于东源电器没有提供上网的电脑，所以，报道也不能通过邮件方便的传到学院,他就借助手机短信,每晚用手机信息一条条的把小分队的进展情况发到学院.尽管每天工作回来后都很累，但是他从没有懈怠。

同时他负责与学院领导和实践单位领导的联系和沟通。

学校每年都会给学生一张社会实践活动成绩登记表，并要求学生在实践单位盖章.在实践服务快结束时他主动把收好的表格联系公司的负责领导解决此事。

暑期“三下乡”社会实践活动先进个人事迹

暑期“三下乡”社会实践活动先进个人事迹第一篇：暑期“三下乡”社会实践活动先进个人事迹暑期“三下乡”社会实践个人事迹作为一名新时代的大学生，暑期社会实践活动是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是接触社会、了解社会、服务社会、培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

为了加强自身理论与实际相结合的能力、锻炼于学校之外、同时响应省团委宣传部、省教育厅、团省委、校团委和院团委关于开展暑期“三下乡”社会实践活动的号召，积极团结身边的同学，结合自身专业的特点和实际情况的特点，确定了本次暑期实践活动的主题---对与大学生息息相关的假期外出打工一些方面展开调查。

身为市政与环境工程学院的一份子，耳闻目染中我深知我院十分重视暑期实践活动，并将其作为学院团委工作的主要内容。

早在前几年暑期，院里就组织团队进行了调查农村现状的暑期社会实践活动，并且取得了一定的成果。

今年，在暑期“三下乡”社会实践活动通知下达后，随即就积极着手准备，组建暑期社会实践活动团队。

团队组建后，小组成员进行了一系列的讨论会，结合实际情况最终选定了暑期实践活动的主题和制定了方案。

确定了本次实践活动的主题为对大学生假期打工的调查；确定了本次实践活动的调查对象为本校的在校大一、大二的大学生。

在较为详细的计划后，炎炎盛夏，暑期“三下乡”社会实践调研正式开始了。

在放假前几天以问卷调查的方式对大学生外出打工的原因、工作种类、寻找工作的途径以及工作种类状况进行调查。

经过分析调查结果了解到大学生外出打工的主要原因是锻炼自己的能力和减轻家里的负担；了解到大学生暑期打工寻找工作的途径多种多样有自己寻找、老乡介绍等。

为完成对大学生假期打工的工作时间、工作环境等一些工作中的调查，结合个人的状况。

小组内部决定亲身经历，成员决定采用不同的寻找工作途径、寻找不同的工作种类、以及不同的工作地点，以获得比较全面比较接近于真实情况的调查结果。

暑期社会实践先进个人申请（五篇范例）

暑期社会实践先进个人申请（五篇范例）第一篇：暑期社会实践先进个人申请暑期社会实践个人总结暑期社会实践是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的实践活动，积极参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，实现书本知识和实践经验的更好结合。

为期2天环境调查志愿者活动——暑期社会实践很快就结束了。

虽然时间短暂，但是在这里我收获了许多，也学到了很多。

下面是我对本次实践的总结：一、总体状况及分析通过对路人及环卫工人的调查，以及对问卷调查表的整理分析发现，人们普遍对当前环境表示不满，只有在极个别地段人们表示差强人意，针对这些方面人们也提出了自己的一些看法和观点。

a.发现问题1.很多人反映很少和家人及同事谈论有关北海市环境现状的问题，对有些方面的活动也相对冷淡，也有人反映根本就不知道有这样的活动，当然参加的也很少啦。

2.调查中的多数人虽然认识到环境的重要性，但是鉴于各种因素并未能够身先士卒，身体力行的参加活动。

3.人们反映政府的一些活动未曾下达到基层，百姓根本就不知道就结束了。

这就反映在政府的交流机制上。

b.分析原因1.自身原因起决定作用。

很多人学历并不高，文化素质也就低，因此对环境保护方面的种种看法和观点都会受到影响。

2.政府以及相关部门所采取的措施未下达到各阶层，以及有些政府机构的阳奉阴违，导致措施不能有力的进行。

3.环境保护机构有关部门总体能力欠缺，不能进行有力及具体的规范，出现政策方面的漏洞，使环境保护工作陷入瘫痪，阻碍了工作的总体进度。

c.解决措施及建议1.个人应该加强学习，努力提高自己的科学文化和思想道德素质，提高环保方面的知识及技能，做到有所凭证。

2.环保部门应该建立各种保护机制和体系，加强对环境的监督力度。

3.政府在举行活动时应该加强对基层的通知力度，做到各基层都能及时参加，可以贯彻执行环保制度。

三、实践活动心得实践活动是为我们提供一个走出校园、踏上社会、展现自我的舞台，利用假期时间，接触社会、了解社会，从实践中检验自我，在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，锻炼自己，完善自己，实现自我价值。

暑期社会实践先进个人事迹

暑期社会实践先进个人事迹暑期社会实践先进个人事迹（通用7篇）在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。

到底应如何拟定事迹呢？下面是店铺为大家收集的暑期社会实践先进个人事迹（通用7篇），希望能够帮助到大家。

暑期社会实践先进个人事迹1xxx，男，汉族，20xx年xx月出生，xx省xx县人，中共党员，现任xx学院团委干事。

一、动员学生参与，全面推进展开20xx年学院的暑期社会实践任务下达后，该同志按照相关文件精神和要求，紧密结合建国60周年等热点问题，起草了《xx学院关于20xx年暑假社会实践的通知》，立足于“三个层次”，即每系成立一个社会实践服务总队，各年级或班级组建服务小分队，其余同学回乡就近开展志愿服务活动；抓好与“思想教育、专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业”六个结合，围绕“迎接国庆六十周年、青春服务新农村、就业创业见习、青年马克思主义者实践、参与农村基层团组织建设、绿色环保实、和谐社会建设”七个重点开展社会实践。

随后，召开了各系学生团干部的培训会，就社会实践活动的组队方式、方案确定、活动开展、活动总结等问题进行集中培训。

会后，协助团委书记认真挑选了各系上报的各项社会实践计划，从中确定重点项目。

暑期社会实践优秀个人主要事迹五篇

暑假如期而至，这个暑假是我中学生活的第一个暑假。

想充实下暑假生活，必须在学习的同时积极参加社会活动，这样不仅可以增加自己的社会经验，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。

锻炼和提高自己的能力以便在毕业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。

而这个暑假我在一个日用品有限公司里打工，由于每个暑假都会出来打工进行社会实践，所以对此并不陌生，但从未在暑假打过工，在这个节气里，为干活增添很多麻烦，我所在的部门是餐具包装，对于以出口为主的公司来说，各方面要求都很严格，这就要求我们工作必须做到极为细心。

我们负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装，孰能生巧在各个环节都很重要，熟练才能够提高产品质量和数量，也许刚开始工作很难适应，但很重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是学生作为做错事的借口。

但毕竟打工比在学校要累好多。

比如我们要早早起床吃早饭去上班，这对平时爱睡懒觉的我们也是个考验。

晚上，下班时都天黑了。

每天拖着疲惫的身子回去，再累也咬紧牙关，因为不肯服输，这是我的性格。

通过这次暑假实践，让我理解了父母的辛劳，打工的不易。

明白了更多道理，在社会实践中我们应该要求我们把在学校的所学的理论知识运用到客观实践中去，是自己所学的知识有用武之地，只学不实践那么我们所学的就等于零，理论应与实践相结合，为将来找工作打下基础。

在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。

如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。

与同事的沟通也同等重要。

人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。

别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。

我们不仅要学习学校所学的知识，还要不断从生活中实践中学其他知识来武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，很多在学校读书的人说宁愿出去工作，不愿在学校读书，而已在社会的人，宁愿回炉再造，我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来更好的融入社会，并贡献自己的一份力量，今天的我们应该努力掌握专业知识，明天才能为社会更好的绽放自己的光芒。

大学生个人先进事迹材料（三篇）

大学生个人先进事迹材料作为一个大学生，我一直努力追求个人的进步和成长。

通过积极参加各种活动和实践，我积累了丰富的经验，并取得了一些成绩。

以下是我个人先进事迹的材料。

一、学术方面：1. 获得专业优秀学生奖学金：在大学期间，我努力学习专业知识，取得了优秀的成绩，被评为专业优秀学生，并获得奖学金的荣誉。

2. 参与科研项目并发表论文：我积极参与学校的科研项目，进行相关的研究工作，并成功发表了一篇相关领域的学术论文。

二、社团组织：1. 担任班级干部：我在大学期间担任了班级干部的职务，负责班级内的事务管理和协调工作，得到了同学们的认可和信任。

通过这一经历，我学到了领导力和组织能力。

2. 参与并组织社团活动：我积极参加各种社团活动，为社团的发展做出了贡献。

同时，我也组织了一些社团活动，如学术讲座、文化展示等，提升了自己的组织和协调能力。

三、公益志愿：1. 参与社区服务活动：我积极参与校园和社区的各类公益活动，如义务帮扶、环境保护等，为社会做出了一点贡献。

通过这些活动，我增强了社会责任感和团队合作能力。

2. 发起公益项目：我还积极发起了一些公益项目，如“关爱贫困儿童”、“流动图书馆”等，通过组织募捐和志愿者活动，为有需要的群体提供帮助。

四、职业发展：1. 实习经验：我在大学期间积极寻找实习机会，参加了多家企业的实习，在实践中学习和提升了专业技能，并得到了实习单位的肯定和赞赏。

2. 留学经历：我通过努力争取到了一个留学的机会，在国外的学习和生活中拓宽了眼界，增强了自己的跨文化交流能力。

总结：通过以上种种努力和付出，我在大学期间取得了一些成绩和荣誉，实现了个人的进步和成长。

我深知这些只是我个人发展的一部分，未来还需继续努力，不断追求更高的目标和更多的成就。

大学生个人先进事迹材料（二）尊敬的评委老师：您好！我是某大学的XX，非常荣幸能有机会向您推荐我所熟悉的一位大学生，他的个人先进事迹让我非常钦佩和敬佩，我希望能通过这篇材料向您介绍他的优秀品质和所取得的突出成就。

大学生志愿者事迹材料（三篇）

大学生志愿者事迹材料大学生志愿者在社会实践中，展现出了无私奉献的精神，体现了自己的社会责任感和爱心。

以下是一位大学生志愿者的事迹材料，篇幅约为____字：尊敬的评委，我是一名大学生志愿者，现在要向您介绍我在志愿服务中所做的事迹和收获。

作为一名大学生，我一直都有强烈的志愿服务意识，并始终将其融入到自己的生活中。

大学期间，我加入了学校的志愿者组织，并积极参与各种志愿服务活动。

通过这些活动，我不仅实践了社会实践，还锻炼了自己的组织能力、沟通能力和领导能力。

以下是我参与的一些志愿服务项目和相关事迹。

一、乡村支教大学期间，我参与了多次乡村支教活动。

我所在的大学与一所贫困山区的小学有合作关系，每年组织学生前往支教。

我作为一名支教志愿者，负责教授英语和数学。

在这期间，我充分发挥自己的专业优势和教学经验，采用互动式教学方法，让学生更容易理解和接受知识。

通过与学生互动，我感受到了乡村孩子们的热情和渴望学习的心情，这进一步激发了我的教育热情。

二、社区服务除了支教活动，我还积极参与了社区服务活动。

我们志愿者组织定期组织社区义工活动，包括为老人们提供陪伴和关爱，为学生们开展学业辅导和兴趣培训等。

作为一名大学生志愿者，我尽自己最大的努力为社区居民提供帮助，以期改善他们的生活质量。

我与社区居民建立了良好的互动关系，并获得了他们的认可和信任。

通过这些活动，我学会了倾听和关注他人的需求，提高了自己的人际交往能力。

三、敬老院关爱活动为了给社会最需要帮助的群体带去关爱，我积极参加了敬老院关爱活动。

我们志愿者组织每周都会定期到附近的敬老院进行陪伴和慰问。

我和同伴们陪老人们聊天、唱歌、跳舞，还为他们讲小故事，唤起他们的回忆和笑容。

通过这些活动，我发现老人们的需求不仅仅是物质上的关爱，更是精神上的陪伴和温暖。

这让我认识到了关爱他人的重要性，也让我更加珍惜自己的家庭和周围的亲人。

四、环保行动为了推动环保事业的发展，我积极参与了环保行动。

我们志愿者组织每年开展多次环保宣传活动，包括植树造林、垃圾分类、节能减排等。

大学生先进事迹社会实践方面(多篇)

大学生先进事迹社会实践方面（多篇）篇：事迹：大学生社会实践先进个人事迹大学生社会实践先进个人事迹材料以下是为大家收集的事迹材料，仅供参考! 大学生社会实践先进事迹(一)我是来自计算机与信息工程学院的xx，现任计算机与信息工程学院XX级信息管理与信息系统一班班长。

我于XX年暑假参加了计算机与信息工程学院“it精英志愿者服务队”，奔赴林州进行深入大山义务维修电脑;参观红色景区红旗渠接收爱国主义教育;学生先进事迹材料范文走访老教师的暑期社会实践活动。

并且除了参加学校集中组织的暑期社会实践活动，我也会在平时积极进行社会实践活动，利用自己的课余时间积极的以自己学到的知识、技能帮助同学，服务社会，并从中锻炼自己。

一、积极参加暑期社会实践。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。

更感谢学校、社会给了我们这样的一个机会来参见暑期实践：通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

在实践中检验自己的知识和水平。

暑期实践让我们走出课堂，走出校园，走进社会，走向技术应用。

1.深入林州山区义务维修电脑。

我们于年月日到xx乡，小学生优秀班干部先进事迹开始了我们义务维修电脑的第一站，在这里，开始了我们的暑期社会实践活动，尽管依旧是炎炎烈日，但是我们却还是用我的热情和真情坚守在自己的服务岗位上，为居民提供服务，义务维修电脑。

我们服务队队员上门服务，这次活动受到广泛的影响，引起了媒体的关注，____(省、市、区、县)电视台对带队老师、队长及技术员进行了采访，并且摄像人员进行了全程记录，走访到居民家里，居民表示深深的感谢。

7月4日我们开始我们的第二站——____(省、市、区、县)王相岩乡，我们在农家小院落脚，体验别样的农家生活，住农家院、吃农家饭，关注留守儿童，开展我们的义务维修活动，帮助居民维修电脑，讲解电脑知识。

2.参观红色景区接受爱国主义教育。

学生个人先进事迹为了响应“弘扬红旗渠精神，争做新一代青年”，我们离开了最基层的茶店乡，开往了红色教育基地——红旗渠的路上。

暑期社会实践先进个人申请书范文（2篇）

暑期社会实践先进个人申请书范文姓性族名：别：别:出身年月：政治面貌：特长：一、思想方面思想方面本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向，积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，并主动向党组织靠拢。

热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、 ____思想和____理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。

同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

二、学习方面认真刻苦，主动好学，求知欲强，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。

三、生活方面我在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。

另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。

我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

在生活上,我崇尚简单质朴的生活, 不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。

四、社会实践本学生短短的一个多月时间内，尽管遇到了很多他以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。

他对每个人都是强悍而又谦让的人，一起的几十天天，他想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的，可大家好像很有默契是的，即使有不同的意见或见解，都会相互的体谅和比较，最终得到一致的答案。

大学生暑期社会实践先进个人主要事迹

大学生暑期社会实践先进个人主要事迹----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！大学生暑期社会实践先进个人主要事迹(一) 为积极响应团中央、团、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，江西农业大学工学院赴赣县教育帮扶实践营队在暑期进行了为期十天的“三下乡”活动。

我作为这支教育帮扶营队中的一员，在整个实践活动中随队参加了各种实践活动，通过亲身的体会和经历，我感受颇多。

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。

所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。

”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。

这次12暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

在本次实践活动中，作为营队的一员，我团结队伍，遵从队长的指示，也做了大量工作。

一、了解当地村民的生活习俗，更好的和村民交流。

经过队伍的观察和当地居民的介绍，了解到储潭镇和许多村镇一样，年轻人基本都出去务工补贴家用，但是农忙时节都会回家帮忙种田收获。

这就造成了有许多需要关心和关爱的留守老人和留守儿童。

当地民风淳朴，居民善良老实、勤劳简朴、热情好客。

小镇居民都是自产自足，基本吃的都是自己种的粮食，但是当地有一个缝双赶集的风俗，大家可以在这个集市上卖掉自己的农产品，也可以挑一些自己需要的农产品和生活物品。

二、贴心交流，深入调查大学生的“三下乡”社会实践活动尽管涉及面广，内容丰富，但也必须与农村实际需要相结合，在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。

大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径,一般学校里面组织的三下乡活动形式以支教，调查为主。

暑期社会实践优秀个人事迹材料五篇

暑期社会实践优秀个人事迹材料五篇想充实下暑假生活，必须在学习的同时积极参加社会活动，这样不仅可以增加自己的社会经验，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。

锻炼和提高自己的能力以便在毕业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。

接下来是wtt为大家整理的关于暑假社会实践的个人事迹，方便大家阅读与鉴赏!暑假社会实践优秀个人事迹材料1踏着清晨的朝阳，我们三班的同学们拉着自己的拉杆箱，背着自己的背包登上了我们的大巴车。

我们大家脸上的笑脸在阳光地映照下，显得格外灿烂。

一路上，大家欢声笑语。

从别人的耳中，我们早就对社会实践有所耳闻——快乐与严厉为一体的训练生活。

大家时不时地向窗外看着，仿佛想要望眼欲穿。

如果此时给予我们一双翅膀，我相信，我们肯定立马插上飞往实践地。

一眨眼，大巴车已关闭发动机，大家拿好自己的背包欢呼雀跃着来到了空旷的场地上，总教官一声令下，我们大家三天的社会实践便开始了。

第一天——严酷的军令我们的美女教官在总教官讲完话后带领我们呢进了一个教室，并给每个寝室长都发了寝室的钥匙，教会我们该怎样叠“豆腐被”。

在寝室，看着一块方方正正的“豆腐”从自己的手中诞生，心中有说不出的开心与激动。

本以为社会实践就这样幸福度过，谁知在中午吃饭的时候，总教官给了我们一个大大的“下马威”。

当我们走进食堂，趴在餐桌上肆意讲话的时候，总教官带着怒气向我们大声命令道：“把手放到大腿上!嘴巴给我闭起来!听到这声怒吼，原来如活泼小麻雀的我们顿时变身为一只只乖巧的小哈巴狗，定定地走在座位上一动也不动。

等到教官的命令，我们才敢把双手捧起碗安安静静地把饭给吃完。

第二天——欢乐汤年糕今天最令我记忆深刻的便是炒年糕了。

我是八号组的组长，在我分工完毕时，便开始制作起我们的晚饭——美味年糕汤。

首先，我和虞欢先把菜和肉切成和菜片肉丁，其他同学也都把锅洗完热了起来。

大学生暑期社会实践先进个人事迹材料

大学生暑期社会实践先进个人事迹材料我是某大学2022级法学专业的学生，今年暑假参与了由学校组织的暑期社会实践活动，作为本次实践活动的一名成员，我深刻认识到了社会实践的重要性，更加坚定了自己未来服务社会的决心。

在此次实践活动中，我和我的团队前往贫困地区，开展了帮扶贫困儿童的活动。

通过走访当地农村，我们了解到当地的许多孩子因为贫困无法接受良好的教育，因此我们的实践活动的重点便是向当地的孩子们传授知识和技能，帮助他们增强自信心，提高他们的生活素质。

在这个过程中，我的团队和我采取了多种方式进行有针对性的教育和帮助，包括组织文艺活动、开展劳动教育、进行心理辅导等等。

通过这些活动，我们不仅鼓励了孩子们的创造力和想象力，同时还启发了他们对生活的热爱和探索精神，从而提升了他们的自信心和社交技能。

此外，在与孩子们互动的过程中，我也深刻认识到了教育的重要性，无论是对于个人还是对于社会，教育都是不可或缺的。

为了更好地帮助当地的孩子，我和我的团队对自己的知识储备和综合素质提出更高的要求，并在实践中不断学习和提高自己的能力，以便更好地为当地孩子做出更大的贡献。

通过该实践活动，我认为我最重要的收获是对社会的认识和了解的深入。

我深刻认识到了社会中存在的巨大的贫困现象，并意识到我们的社会还有许多需要我们关注和帮助的个体群体。

因此，我更加愿意投身于社会志愿服务，在未来的学习生涯中，我希望通过自己的努力，为社会创造更多的贡献。

总之，我非常感谢这次暑期社会实践活动，让我获得了这样一次难得的机会，通过实际行动来贡献社会，了解社会，更加深化了我对自己未来服务社会的决心。

我希望能够在未来的学习生涯中，持续关注社会的发展变化，并在自己所学所做中，为社会的发展创造更多的贡献。

(整理)大学生暑期社会实践宣传报道先进个人申请人物事迹材料.

活动宣传报道先进个人申报表姓名ⅩⅩ性别男申报类别宣传报道先进个人学生√ 教师□政治面貌共青团员年龄21所在单位机械工程学院（院）车辆1101班（专业、班级）职务宣传报道中心主任职称主要事迹：在2013年扬州大学“大学生暑期三下乡”实践活动中，参加了校团委领导的暑期宣报组和学院的暑期宣报组，主要负责扬州大学社会实践简报的编辑、学院暑期实践活动的组织策划以及学校、学院暑期社会实践活动的外宣工作。

工作期间，认真编辑简报，采写学校、学院的社会实践活动，积极做好各学院的信息交流和工作配合，充分发挥了组织能力和创新肯干精神，为学校学院暑期实践活动的展开与宣传报道做出了自己的贡献。

在暑期实践宣传报道中取得优异成绩，在《中华建筑报》、《中国建设报》、《科技日报》、《江苏经济报》、《江苏工人报》、《中国青年网》、《中国江苏网》、《科技快报网》、《中国日报网》等省级及省级以上报刊媒体上发表稿件14篇，得到老师同学的肯定。

学院团委意见(盖章)年月日学院党委意见(盖章)年月日注：此表须一式一份，并附1000字左右事迹材料。

事迹材料ⅩⅩ，男，江苏淮安人，1992年出生，共青团员，机械工程学院车辆1101班，现任校新闻社记者部部长、学院宣传报道中心主任。

在2013年扬州大学“大学生暑期三下乡”实践活动中，参加了校团委领导的暑期宣报组和学院的暑期宣报组，主要负责扬州大学社会实践简报的编辑、学院暑期实践活动的组织策划以及学校、学院暑期社会实践活动的外宣工作。

直接深入实践，在活动中寻找“新闻”暑期社会实践已经开展了多次，活动模式和内容大部分变化不大，而宣传报道作为暑期社会实践工作中的重中之重，如何在各大高校竞争激烈的宣传狂潮中出宣传成绩，这就要求宣传报道要紧扣时代热点，不断推陈出新。