中层管理者综合素质测评表
中层管理人员民主测评表
8.处理事务公开、公正、公平，不以权谋私。
六 综合评价
年月日Βιβλιοθήκη 标准分测评得分 (0~标准
分）
项目综合 得分
总得分
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0 2.0 2.0 2.0 2.0
2.0
2.0 2.0 2.0 1.5 2.0 2.0 2.0 2.0 1.5 1.5 2.0 1.5 1.5 1.5 2.5 2.5 2.5
1.有事业心、责任感，热爱本职工作。 2.敢于承担艰巨任务并积极克服困难，高质量完成工作。 3.工作兢兢业业，不好大喜功，不搞形式主义。 4.工作思路开阔，不断提出新见解，采取新措施，注重过程管理。 5.学习和采用新的管理方法和经营方式，积极寻求新的经济增长点。 6.具有专业知识和专博结合的知识结构，能够熟练应用现代化办公机具。 7.积极学习,注重研究和应用新理论、新方法，不因循守旧。
25优秀称职基本称职不称职总得分综合评价项目综合得分执行政策清正廉洁评分内容参考标准分测评得分0标准分沟通能力计划执行能力敬业奉献开拓创新努力学习工作实绩项目指标政治素质工作作风道德品质领导能力决策能力六项目德20分能25分勤20分绩15分廉20分附件中层管理人员民主测评表单位
附件
中层管理人员民主测评表
2.5
2.5 2.5 2.5
2.5
2.5 2.5
2.5 2.5
2.5
2.5
2.5
2.5 2.5
2.5 2.5 2.5 2.5
2.5
优秀 称职 基本称职 不称职
注：绩效考核指标分定性与定量两个部分,本表为定性考核；定量考核以中层管理者与公司签订的经营绩效考核责任书为准考核。
8.紧跟国内外管理与技术动态发展，有较高专业技术和管理水平。
中层经营管理人员综合素质评定表
被评人所屈部门品德态度工作潜能领导能力中层经营管理人员综合素质评定表考核项思想品徳责任心工作态度分析能力执行能力创新能力合作能力学习能力指导能力协调能力决策能力选择项A.顾全大局.凡是以企业利益为重B.有全附观念.能正确处理个人与集体的利益关系C.注重个人利益•偶尔冇损公肥私现彖D.经常台损公肥私现象A・勇于接受艰巨任务.敢于承担责任B.对工作较负贵，经常上动替卜爛承担贵任C.对工作不够负责.很少主动承担责任D.贵任心芒.经常将贵任推脱给下屈或其他部门A.工作情绪饱满.面对闲难会积极寻求解决方案B.工作惜绪稳立.鼓励员工而对困难C.工作惜绪较稳定.面对闲难经常釆用逃避的方法D・工作悄绪低落.经帘敵播泊极言论A・遇事善于分析.经常能从卜屈的建议中理出正确的方法B.遇枣积极分析.经帘能从下屈的建议中理大致方向C.遇爭经常分析•但经常没有结果D・遇那很少分析•主观臆断A・通常提前、出色地落实工作B.基木上能按时.按质完成任务C.少量工作不能按时.按质D・较多工作不能按时、按质完成A.经常尝试新方法完成工作.衣数能取得较好效果B.偶尔采用新方法、新工具.有时能取得效果C.一贾使用常规方法完成工作D・经常反对使用新方法、新工具A・沟通能力强.部门之间关系良好.合作愉快B.沟通能力较强.部门之间关系平稳.合作顺利C.沟通能力一般.部门之间关系生疏.合作困难D.沟通能力较差.部门之间关系紧张.希要借助匕级介入才能合________________________________________________新知识B.常處心向人请教■储备各种新知识,遇到困难时经常比下属判断更准确C.遇到困难时,积极学Ah请教.能在短时间内解决D・遇到困难时.经常将困难推给下屈A.能正确指导下属，不仅限于工作内容B.在工作中.对下属不熟悉的问题经常给予指导C.对下屈工作指导有限.经常以批评代松D・无力指导员工A.部门间或下属Z间关系良好.协调能力.B.部门间或卜属出现的重大矛盾问题能及时解决C.很难及时解决部门间或下属出现的重大孑卅问题D.部门或卜屈Z间长期存在車大矛卅A.遇事很快可以作出正确决策B.经常讨论.但往往得不出决策性结论C.经常决策性失误D・没有白己的观点结果。
中层管理人员民主测评表
工作业绩
正确认识工作意义，努力 取得最好成绩；工作方法 正确，时间和费用使用得 合理有效；工作成绩达到 预期目标或计划要求；工 作总结汇报准确真实。
管理监督
在人事关系方面部下没有 不满或怨言；善于放手让 部下去工作，鼓励他们乐 于协作的精神；十分注意 生产现场的安全卫生和整 理整顿工作；妥善处理工 作中的失败和临时追加的 工作任务。
内容
综合评价
评价 优秀 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 姓名
注：测评表中的各项均为单项选择，请在相应档次栏内划“√”，不要多划、漏部下的 劳动积极性；主动努力改 善工作和提高效率；积极 训练、教育部下，提高他 们的技能和素质；积极训 练、教育部下，提高他们 的技能和素质。
团队建设
能够建立并保持一个高效 的工作集体；能够与员工 沟通并鼓励下属分享信息 资源；能够全面、实时并 及时地完成下属工作评 估；能够经常提供建设性 的反馈及指导意见；能够 与下属建立双向沟通。
中 层 管 理 人 员 民 主 测 评 表
序号 一 二 三 四 五 六
工作态度
把工作放在第一位，努力 工作；对新工作表现出积 极态度；忠于职守，严守 岗位；对部下的过失勇于 承担责任。
工作能力
正确理解工作指示和方 针，制订适当的实施计 划，及时与有关部门进行 必要的工作联系，在工作 中始终保持协作态度，顺 利推动工作。
基层员工、中高层管理人员能力素质测评表(空表)
高层管理人员能力素质测评表姓名：部门：岗位被考核人：考核人评分标准：A、100—90优秀；B、89—80良；C、79—70中；D、69—60合格；E、60—0差测评指标测评重点（要素）满分得分小计战略管理能力（5%）●具有良好的大局观，对公司整体战略规划及方向有清晰思路30●拥有良好的判断力及决策能力，对重要问题能及时有效分析、科学判断20●能够制定或建立公司重要规章制度以优化管理模式及人力配置30●在企业出现阻碍时可通过及时转变战略思路来进行改变现状20计划能力（10%）●能结合公司整体战略发展目标及发展方向，制定明确的工作目标，制定切实可行的工作计划、预算、行动方案、日程安排表等。
50●合理安排自己和下属工作，人员没有闲置，工作能有序地开展。
50组织能力（20%）●善于给下属订立明确合理的工作目标和标准。
30●能合理安排工作，合理使用人才，使全体员工都愿意协同工作。
40●善于引导下级积极主动地工作，并引导其完成工作任务。
30培养下属能力（20%）●能够仔细、耐心地聆听部属的意见，并能及时发现有潜质的下属。
20●能悉心指导员工工作，帮助提高工作能力，而且下属进步较快。
30●能够调动员工不断提高工作能力的积极性。
30●能给员工各种学习锻炼的机会，提供各种培训和技能开发的机会。
20沟通协调能力（20%）●具有出色的谈话技巧和书面表达能力，容易说服别人接受其看法。
20●能很好的倾听别人的倾述，并能关心体谅他人、感知别人的想法。
20●能正确领会上级指示，及时了解下情，并能相互沟通解决矛盾。
30●能够与各部门很好地沟通，建立相互信任与良好的协作关系。
30改善创新能力（5%）●善于发现工作中的薄弱环节，把握问题所在，并不断改进。
20●善于解决困难，并能提出切实可行的解决方案，开创工作新局面。
30●能把握工作方向，积极制定改进措施和提出合理化建议。
30●工作中能不断提出新想法、新措施和好建议，善于学习，锐意求新。
中层经营管理人员综合素质评定
学识
A．知识渊博，受人尊敬
B．知识广泛，眼光长远
C．学识单一，局限性大
D．学识浅薄，自以为是
相关知识
A．经济、法律专业知识丰富
B．有一定的经济、法律专业知识
C．专业知识较少
D．有财务工作经验
专业知识
A．金融、投资、税务、财经专业知识丰富
B．财经专业知识丰富
C．有财经专业知识
D．有财务工作经验
领导能力
（续下表）
授权能力
A．善于授权，效果极佳
B．经常授权，但也经常出现问题
C．很少授权，凡事自己决策
D．从不授权，反对下属参与决策
人才培养
A．安排下属从事有挑战性的工作，注重培养下属的多种能力ห้องสมุดไป่ตู้
B．鼓励下属从事部分有挑战性的工作
C．从不鼓励下属从事有挑战性的工作
D．反对下属从事有挑战性的工作
计划能力
A．工作有明确、合理的计划，能顺利执行计划
B．工作有明确计划，但总是出现更多变化
C．工作计划流于形式，很难顺利执行
D．很少做工作计划
领导方式
A．与员工讨论方法，由员工完成工作
B．与员工一道深入基层解决问题
C．经常自己解决问题，事必亲躬
D．只要求员工完成任务，不关心工作中的困难
批评方法
A．讲求方法，通常下属会信服地接受，并能从中学到知识、方法
B．批评方法简单，下属通常能够接受，有时还能从中找到解决问题的方法
C．批评方法粗暴，下属经常产生抵触情绪，批评经常抓不到问题的实质
D．批评轻描淡写，员工不会当面抵触，也不会接受批评
领导魅力
A．受员工信任，有令必行
B．员工敬而远之，但愿意服从领导
中层管理人员能力素质测评表
亟待提高有待提高基本达标表现较好表现优异无法评价组织认同能认识到自身是企业的一员，以企业为家，具有组织归属感与使命感，认同组织的集体行为，并将自身发展与企业发展紧密相联，不以损害企业集体利益为前提谋求个人利益。
123450崇法守制崇尚法规，遵守企业制度，并以法规与制度约束和引导自身行为，服从法规与制度的管理。
123450职业道德爱岗敬业，遵守职业道德，服从行业与专业岗位行为规范，清正廉洁，作风正派。
123450团队意识认同团队（企业、部门），顾全整体，服从团队管理，不以个人利益牺牲团队利益，积极争取团队荣誉。
123450责任意识明晰自身岗位责任，敢于担当责任，不推诿。
123450端正积极在工作上思想端正，积极向上，时刻为组织着想，积极谋求如何做好工作。
123450行业知识考察对建筑行业尤其是交通工程行业相关知识的掌握程度。
123450企业制度考察对企业基本情况、历史沿革、发展愿景以及管理制度（规定、办法、意见、条例）的掌握情况（具体可以《员工手册》为参照）。
123450管理学知识考察中层管理者对现代企业管理学基础知识的掌握与运用情况。
123450专业知识考察所任职岗位专业知识的掌握情况。
12345知识评价等级中层管理人员能力素质测评表【评价类别】 □ 集中评价： 年度 / □ 按需评价 【评价时间】 20 年 月 日指标释义（评价标准）【被评人】 【履职岗位】 【工作部门】 .【评价说明】1、请根据您与被评人的工作关系在“评价者与被评价者关系”后的方框内打勾。
其中，参评者为公司高管均勾选“上级”框；凡不构成上下级关系的均勾选“其他内部客户”框。
2、请根据指标释义结合您对被评者的观察在您认为合适的评价等级对应的方框内的数字上打勾，每个指标只能单选一个数字！若不清楚被评人在相关指标的表现情况可勾选数字“0”。
3、您的评价将影响到被评人的人事安排，请您务必据实客观评价。
凡勾选同一个数字的指标超过一半或勾选数字“0”的指标超过1/3或无法辨认勾选内容时将被判为无效评【评价者与被评者关系】 □ 上级 □ 平级 □ 本人 □ 下级 □ 其他内部客户任职要素评估指标态度亟待提高有待提高基本达标表现较好表现优异无法评价评价等级中层管理人员能力素质测评表【评价类别】 □ 集中评价： 年度 / □ 按需评价 【评价时间】 20 年 月 日指标释义（评价标准）【被评人】 【履职岗位】 【工作部门】 .【评价说明】1、请根据您与被评人的工作关系在“评价者与被评价者关系”后的方框内打勾。
中层干部综合素质评定表
C．员工敬而远之，但愿意服从领导
D．员工经常有对抗性行为知识Fra bibliotek结构学识
A．知识渊博，受人尊敬
B．学识单一，有局限性
C．知识广泛，眼光长远
D．学识浅薄，力不从心
相关知识
A．经济、法律专业知识丰富
B．专业知识较少
C．有一定的经济、法律专业知识
D．有财务工作经验
专业知识
A．金融、投资、税务、财经专业知识丰富
B．有财经专业知识
C．财经专业知识丰富
D．有财务工作经验
B．经常自己解决问题，事必亲躬
C．与员工一道深入基层解决问题
D．只要求员工完成任务
批评方法
A．讲求方法，通常下属会信服地接受，并能从中学到知识、方法
B．批评过多，下属经常产生抵触情绪
C．批评方法简单，下属通常能够接受，有时还能从中找到解决问题的方法
D．批评方式委婉，员工不会抵触
领导魅力
A．深受员工信赖，有令必行
领导
能力
（接上表）
人才培养
A．积极培养并主动向上级及其他部门输送人才
B．培养人才比较困难
C．积极为本部门培养人才
D．本部门不适合人才成长
计划能力
A．工作有明确、合理的计划，能顺利执行计划
B．工作计划受到外来影响较多，很难顺利执行
C．工作有明确计划，但总是出现更多变化
D．很少做工作计划
领导方式
A．与员工讨论方法，由员工完成工作
中层管理者综合素质测评表
姓名：
部门：
职位：
任职时间：
评分项目
评分标准
权重
打分
优（100~81分）
良(80~61分）
中（60～41分）
差(40分以下）
影响力与号召力
非常强的影响力与号召力,能够对周围的人发挥极强的领袖力量
任何时候和条件下都能充分地与他人协作，有很强的协调和适应力，同时能够组织协作事物
有相当的能力,但有时无法使他人主动服从，需要借用其他手段（如行政手段）
能够掌握多数的控制项目，组织运作顺序，无过失发生
能掌握重要的控制项目，使部属不会出现有意或无意的过失
不能掌握多数的控制项目,有意或无意的过失经常发生
10％
运筹帷幄
统筹规划能力
能够高瞻远瞩，对所辖的组织的战略规划做出超前计划
具有相当的能力，制定规划基本无偏差
具有相当的能力，但有时咋看某些方面会有偏差
有一定能力，但存在战略规划错误的现象
5％
协调能力
任何时间和条件下都能充分地与他人协作，有很强的适应和协调能力，同时能够组织协调事务
能够充分地与他人协作，有较强的协调能力
正常情况下能充分与人协作，但对特殊情况适应能力不够
情况适应能力不够，不能与人协作，不具备对特殊情况的协调能力
5％
管理力度
能抓紧所有控制项目，任何时间都能掌握全盘状况，使组织井然有序，完全杜绝发生任何过失的机会
能推动组织学习与发展新技能，但效果较差
不能推动组织学习与发展新技能
5%
学习与运用新知识提高管理能力
具有学习新知识的热情与能力，并能够学以致用，辅助管理
具有学习新知识的热情与能力，并能加以运用
中层管理人员综合素质评价表
有效执行沟通协作领导能力
职业素养情绪控制文化建设能严格遵守公司的规章制度、保守公司秘密，以身作则、重承诺，处
理问题及时、客观、公正
能控制自己和引导他人的不良或极端情绪
重视企业文化建设，积极参与和支持公司举办的各类团体活动，倡导
符合公司宗旨和部门定位的部门文化
再次感谢您的配合！祝您工作愉快！对公司的战略、决策和计划能有效执行，且在执行中随时把握下属完
成进度并及时指导
有良好的沟通和倾听技巧，与上下级、同事之间关系融洽，耐心坦
诚，能主动配合和支持相关部门人员的工作
能明确部门目标及下属的职责，获得下属的肯定和尊重，能带领团队
达成部门目标及任务，能主动关注和积极把握员工的思想动态。
中层管理者综合素质测评表
对企业文化不了解或不能认同公司的企业文化
5%
总分
品德端正，正直诚实，能从自己做起
品行基本端正,正直诚实，
品行不端，不正直诚实
10％
原则性
原则性强,立场坚定
原则性比较强,立场比较坚定
能坚持原则,立场还算坚定
原则性不强，立场不够坚定
5%
全局观念
全局观念强,整体利益高于一切
全局观念比较强，整体利益优先
有全局观念，能维护整体利益
全局管理不够强，较少考虑整体利益
5%
协调能力
任何时间和条件下都能充分地与他人协，有很强的适应和协调能力，同时能够组织协调事务
能够充分地与他人协作，有较强的协调能力
正常情况下能充分与人协作，但对特殊情况适应能力不够
情况适应能力不够，不能与人协作，不具备对特殊情况的协调能力
5％
管理力度
能抓紧所有控制项目,任何时间都能掌握全盘状况,使组织井然有序，完全杜绝发生任何过失的机会
中层管理者综合素质测评表
姓名：
部门:
职位：
任职时间：
评分项目
评分标准
权重
打分
优（100～81分)
良（80~61分）
中（60~41分）
差（40分以下)
影响力与号召力
非常强的影响力与号召力，能够对周围的人发挥极强的领袖力量
任何时候和条件下都能充分地与他人协作，有很强的协调和适应力，同时能够组织协作事物
有相当的能力，但有时无法使他人主动服从，需要借用其他手段(如行政手段）
5%
廉洁自律
廉洁自律，公心为上,敢于同不良作风做斗争
廉洁自律，公心为上
廉洁自律,基本出于公心
中层干部综合素质评定表1
C．专业知识较少
D．有财务工作经验
专业知识
A．金融、投资、税务、财经专业知识丰富
B．财经专业知识丰富
C．有财经专业知识
D．有财务工作经验
领导魅力
A．深受员工信赖，有令必行
B．员工敬而远之，但愿意服从领导
C．很受员工欢迎，但下达的命令经常得不到执行
D．员工经常越级报告
知识
结构
பைடு நூலகம்学识
A．学识渊博，受人尊敬，能胜任众多重要岗位
B．学识广泛，眼光长远，有胜任更多岗位的资格
C．学识单一，只能胜任现岗位
D．学识浅薄，很难胜任现岗位
相关知识
A．经济、法律专业知识丰富
中层干部综合素质评定表
领导
能力
（接上表）
人才培养
A．积极培养并主动向上级及其他部门输送人才
B．积极为本部门培养人才
C．很少有意识的培养人才
D．阻碍人才在本部门的成长
计划能力
A．及时、准确地将部门任务分解成计划，并能顺利执行
B．工作有明确计划，但总是出现更多变化
C．只分配任务，没有具体计划
D．工作计划流于形式，多是应付上级检查
中层年度综合测评表
100%
年度综合测评最后得分
备注
被考核者姓 名： 考核者姓名： 考核类别
指标 大局意识 系统思考 贯彻执行 团队建设 组织协调 绩效导向 得分小计
公司中层管理人员年度综合测评表
所在部门 填表日期Fra bibliotek岗位名称
年
月
日
□直接上级评价
权重% 20 20 20 20 10 10
得分
指标解释及计分标准
91-100：已具备非常强的相应特质及能力； 81-90：具备较强的相应特质及能力； 60-80：具备一定的相应特质及能力，也有 一定的提升空间； 1-59：略具备一些相应特质及能力，但仍有 待提高； 0：完全不具备相应特质及能力。
中层管理者综合能力考核表
中层管理者综合能力考核表
评估步骤:
单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论
填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给办公室;
办公室汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交公司领导,不向被评估人进行反馈．
如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见．请在以下的选择中打勾注明你的意愿：
可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容
可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容
页脚内容1
绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容
人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密
综合能力5-非常优秀；4–很好；3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职
页脚内容2
页脚内容3
页脚内容4
页脚内容5
页脚内容6
页脚内容7
页脚内容8
评估人对被评估人的综合能力概述
___________________________________________________________________评估人签名：_________________
页脚内容9。
中层管理者综合能力考核表
成功足失WZflf.…切祁足努力的结《
中层管理者综合能力考核表
评估步骤：
单独填写此项评估，不需要和任何人进行讨论
填写完毕,注明本人姓需和职位，以及被评估人的姓名和职位,独立发送给办公室：
办公室汇总的评估分数和评估意见，暂时作为内部审核参考意见,上交公司领导，不向被评估人进行反馈. 如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见.请在以下的选择中打勾注明你的意愿：
可以记名形 _________ 向被评估人反馈此评估表的内容
可以不记名形 _________ 向被评估人反馈此评估表的内容
绝对不可以 _______ 向被评估人反馈此评估表的内容
人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密
综合能力5-非常优秀；4-很好：3-合格/称职：2-需要改进：1-不称职
1・业绩表现评楚分数 5分-非常优秀
4分T艮好
3分-合格，称职
2分-需要改进
1分-不称职
对上述各•级别评审均需做出评语，对3分以下的评审要提出改进的建议.
评估人签名:。
中层经营管理人员综合素质评定表
知识结构
授权能力 人才培养 计划能力 领导方式
批评方法
领导魅力 学识 相关知识 专业知识
A．善于授权，效果极佳 B．经常授权，但也经常出现问题 C．很少授权，凡事自己决策 D．从不授权，反对下属参与决策 A．安排下属从事有挑战性的工作，注重培养下属的多种能力 B．鼓励下属从事部分有挑战性的工作 C．从不鼓励下属从事有挑战性的工作 D．反对下属从事有挑战性的工作 A．工作有明确、合理的计划，能顺利执行计划 B．工作有明确计划，但总是出现更多变化 C．工作计划流于形式，很难顺利执行 D．很少做工作计划 A．与员工讨论方法，由员工完成工作 B．与员工一道深入基层解决问题 C．经常自己解决问题，事必亲躬 D．只要求员工完成任务，不关心工作中的困难 A．讲求方法，通常下属会信服地接受，并能从中学到知识、方 法 B．批评方法简单，下属通常能够接受，有时还能从中找到解决 问题的方法 C．批评方法粗暴，下属经常产生抵触情绪，批评经常抓不到问 题的实质 D．批评轻描淡写，员工不会当面抵触，也不会接受批评 A．受员工信任，有令必行 B．员工敬而远之，但愿意服从领导 C．很受员工欢迎，但下达的命令经常得不到执行 D．员工经常有对抗性行为 A．知识渊博，受人尊敬 B．知识广泛，眼光长远 C．学识单一，局限性大 D．学识浅薄，自以为是 A．经济、法律专业知识丰富 B．有一定的经济、法律专业知识 C．专业知识较少 D．有财务工作经验 A．金融、投资、税务、财经专业知识丰富 B．财经专业知识丰富 C．有财经专业知识 D．有财务工作经验
-10-
中层经营管理人员综合素质评定表
被评人 所属部门 类别 品德态度
中层干部综合素质评定表
C・员工敬而远之•但愿总服从领导
D.员工经常有对抗性行为
知识 结构学识A.识渊博，受人尊敬B.学识单一.有局限性
C.知识广泛.眼光长远
D.学识浅薄，力不从心
相关知识
A.经济、法律专业知识丰富
B.专业知识较少
C・有一定的经济.法律专业知识
D.有财务工作经验
领导 能力（接上表）
人才培养
A・枳极培养并主动向上级及其他部门输送人才
B.培养人才比较困难
C・枳极为本部门培养人才
D.木部门不适合人才成长
计划能力
A.工作有明确、合理的计划，能顺利执行计划
B.工作计划受到外来够响较多.很难顺利执行C・工作有明确计划，但总圧出现更多变化
D.很少做工作计划
领导方式
A.与员工讨论方法.山员工完成工作
B.经常白己解决问题.事必亲躬
C・与员工一道深入基层解决问题
D・只要求员工完成任务
批评方法
A.讲求方法.通常下属会倍服地接受，并能从中学到知识、方法B・批评过多.下屈经常产生抵触情绪
C・批评方法简下屈通常能够接受.冇时还能从中找到解决问 题的方法
D.批评方式委婉.员工不会抵触
领导魅力
A・深受员工信赖•有令必行
专业知识
A・金融、投资、税务.财经专业知识*富
B.有财经专业知识
C・财经专业知识丰富
D.有财务工作经验
中层干部综合素质能力考核评分表
中层干部综合素质能力考核评分表
考核期间：年月至年月姓部岗
名门位
序权评分
要素得分号重标准
1政治立场坚定，具有积极向上
1%1的人生观、价值观；
有高度的事业心和责任感，勇
综2于接受艰巨任务，敢于承担责1%1合任；
素组织纪律观念强，为人正直，
质3讲原则，个人无信访举报及违1%1能规、违纪、违法事项发生；
力善于与他人合作共事，相互支
10%持，充分发挥各自的优势，保
4持良好的团队工作氛围，能巧1%1妙地和建设性地解决不同矛
盾；
5遇事善于分析，经常能从他人
1%1建议中理出正确的方法；
经常与员工一道尝试新方法
6完成工作，多数能取得较好效1%1果；
7顾全大局，凡事以企业利益为
1
1%
重；
8善于授权，本人不在时部（室）
1
1%
也能很好运转；
经常虚心向人请教，储备各种
9新知识并能引导部（室）员工 1% 1 不断
学习新知识；
10 对企业有较强的忠诚度；1%1
合计10%10
考核人签字：年
月日备注：此表由被考核人直接上级与直接下级在年度时进行考
评打分；。
中层管理者综合能力考核表
单独填写此项评估，不需要和任何人进行讨论
填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给办公室；
办公室汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交公司领导，不向被评估人进行反馈．
如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见．请在以下的选择中打勾注明你的意愿:
可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容
可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容
绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容
人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密
综合能力5—非常优秀；4–很好；3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职
评估人对被评估人的综合能力概述
___________________________________________________________________ 评估人签名：_________________。
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廉洁自律
廉洁自律，公心为上，敢于同不良作风做斗争
廉洁自律，公心为上
廉洁自律，基本出于公心
不够廉洁，私心较重
5%
事业心
强烈的事业心，工作积极向上
较强的事业心，工作积极向上
尚有事业心，有一定的工作积极性
事业心较差，缺乏进取精神
5%
企业文化理念
对企业文化有深刻理解，能身体力行，积极宣传与推广
对企业文化有一定理解，较能身体力行
能推动组织学习与发展新技能，但效果较差
不能推动组织学习与发展新技能
5%
学习与运用新知识提高管理能力
具有学习新知识的热情与能力，并能够学以致用，辅助管理
具有学习新知识的热情与能力，并能加以运用
具有学习热情，但学习及运用能力一般
思维僵化、落后，不能学习更不能运用
5%
品德行为
品德端正，正直诚实，能为人楷模
中层管理者综合素质测评表
姓名：
部门：
职位：
任职时间：
评分项目
评分标准
权重
打分
优（100~81分）
良（80~61分）
中（60~41分）
差（40分以下）
影响力与号召力
非常强的影响力与号召力，能够对周围的人发挥极强的领袖力量
任何时候和条件下都能充分地与他人协作，有很强的协调和适应力，同时能够组织协作事物
有相当的能力，但有时无法使他人主动服从，需要借用其他手段（如行政手段）
5%
协调能力
任何时间和条件下都能充分地与他人协作，有很强的适应和协调能力，同时能够组织协调事务
能够充分地与他人协作，有较强的协调能力
正常情况下能充分与人协作，但对特殊情况适应能力不够
情况适应能力不够，不能与人协作，不具备对特殊情况的协调能力
5%
管理力度
能抓紧所有控制项目，任何时间都能掌握全盘状况，使组织井然有序，完全杜绝发生任何过失的机会
5%
对组织内部了解能力
能够对所辖组织有全面、及时地掌握
能够及时、准确地了解整个公司的优缺点及其他情况
尚具有准确了解整个公司的能力，但不够全面及时
具备局部了解公司内部的能力，但不够准确和及时
5%
应变能力
具有超长的判断能力
准确、及时的判断能力
一般情况下能有准确、及时地判断，执行尚算果断
判断的准确和及时性不够，执行时有犹豫现象
一定的能力，但大多数情况下不能使他人服从并需要借用其他方法
15%
正确适度授权的能力
授权要求能够全面、精通地理解与执行，并通过授权达到非常好的管理效果（提高积极性）
能够正确、清晰地划分权限，并能够进行适度、有效的授权与管理
基本能够清晰地划分权限并进行授权，但有授权后无法掌握等管理不力的现象
只能做到部分权限划分、授权和管理
对企业文化游了解并能认同其理念
对企业文化不了解或不能认同公司的企业文化
5%
总分
能够掌握多数的控制项目，组织运作顺序，无过失发生
能掌握重要的控制项目，使部属不会出现有意或无意的过失
不能掌握多数的控制项统筹规划能力
能够高瞻远瞩，对所辖的组织的战略规划做出超前计划
具有相当的能力，制定规划基本无偏差
具有相当的能力，但有时咋看某些方面会有偏差
有一定能力，但存在战略规划错误的现象
品德端正，正直诚实，能从自己做起
品行基本端正，正直诚实，
品行不端，不正直诚实
10%
原则性
原则性强，立场坚定
原则性比较强，立场比较坚定
能坚持原则，立场还算坚定
原则性不强，立场不够坚定
5%
全局观念
全局观念强，整体利益高于一切
全局观念比较强，整体利益优先
有全局观念，能维护整体利益
全局管理不够强，较少考虑整体利益
5%
组织发展能力
发掘并培养有潜能下属的能力
能够全面准确及时发掘有潜能的下属，了解其发展方向并适当培养
及时、准确发觉有潜能的下属，并能帮其发展
能够发觉有潜能的下属，但培养与指导不够
不能发掘有潜能的下属或培养与指导不足
5%
推动组织学习和发展的能力
能妥善推动组织学习与发展新技能
能推动组织学习与发展新技能，但效果一般