小学语文仿写句子专题练习

合集下载

部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)

部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子。

例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句：乍一看，________ ，细一看，________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：乍一看，池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，细一看，塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；________ ；________ 。

【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰；冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

【点评】选用、仿用、变换句式。

3．某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动，你也将参与这项活动，你献给母亲的一句话是________。

【答案】谁言寸草心，报得三春晖，谢谢您我亲爱的妈妈！（示例）【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情，意味隽永。

【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

4．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：________，________。

【答案】示例：不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。

部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)

部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子。

例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句：乍一看，________ ，细一看，________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

如：乍一看，池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，细一看，塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2．仿写句子，升华主旨母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。

母爱，________，________。

【答案】示例：母爱,就像一泓清澈的泉水；能荡涤情感的灰尘；母爱,就像一支舒缓的乐曲；能抚平心灵的伤痛。

【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

3．句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________ ，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……【答案】母爱就是一幅山水画；洗去铅华雕饰；留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求。

小学语文句子仿写19题专项练习【附答案】

小学语文句子仿写19题专项练习【附答案】1、同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

同情是（一泓清泉，给干涸的大地注入生机）。

同情是（一朵轻云，给单调的天空带来活力）。

2、亲情是一株永不调谢的玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和美丽。

亲情是（一缕明媚灿烂的阳光，在人生艰难的攀登中，为你送来光明和温暖）。

亲情是（一处安谣宁静的港湾，在人生坎坷的际遇中，为你提供关爱和呵护）。

3、朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。

朋友是（忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云）。

4、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。

青春是（余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦）。

5、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。

人生（如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符）。

人生（如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调）。

6、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。

爱心是(一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇)。

爱心是(一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽)。

7、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，他的生活（如同无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向）。

没有理想的人，他的生活（如同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明）。

8、有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦。

宽容是（一束阳光，可以消融彼此间猜疑的积雪）。

9、绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累。

（白色是天真，纯洁无暇;蓝色是宁静，深沉幽雅；黑色是沉重，冷漠无声;紫色是神秘，深邃悠远）。

10、在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

（在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的）。

小学语文仿写句子练习专题

仿写句子练习专题一、知识指导：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。

（一）仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。

这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。

那么，如何按要求进行仿写呢？一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。

例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。

金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；，解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。

其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。

所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。

”有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理：例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。

例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。

比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。

1、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了。

（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。

）2、小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。

（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。

3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。

（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。

小学语文比喻句仿写句子专项练习(含答案)

比喻句仿写句子专项练习1.仿照例句，任选一种事物，写一个句子。

例：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。

2、仿照例句，以“记忆”或“友情”开头，另写一句话。

例：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天?3、仿照例句，另写一个句子，要求能恰当地表达自己的愿望。

例：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是曲身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。

4、仿照例句，以“你”开头，另写一个句子。

例：你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉。

5、仿照例句，以“热爱”开头，另写一句子。

例：兴趣是什么?兴趣是帆，兴趣是桨，它让我们在知识的海洋中尽情地遨游小学生比喻句仿写练习题小学生比喻句仿写练习题。

6、仿照下面例句，另写一个句子。

例：生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。

7、仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，接着写一句话。

例：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。

8、仿照下面一句话的句式，接着写一句话，使之与前面的内容、句式相对应，修辞方法相同。

悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，9、仿照下面一句话的句式和修辞，以“时间”开头，接着写一个句子。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;10、仿照下面一句话的句式和修辞，以“思考”开头，接着写一个句子。

思考是打开智慧大门的钥匙，11、以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;12、下面是毕业前夕的班会上，数学老师为同学们写的一句赠言，请你仿照它的特点，以语文老师的身份为同学们也写一句。

数学老师：人生只有抛物线、曲线、不规则线，没有直线。

13、根据下面句子表达特点，请在空格处接着写出比喻的内容。

巍巍诸峰，如盘龙，如驰象，如_______，如_______，如童子拜佛，如_______，如犀牛望月，如________……真是喻啥像啥，惟妙惟肖14、依次填入下列空格处的比喻内容。

小学语文仿写练习（带答案）

小学语文仿写练习（带答案）小学语文仿写句子例句1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！【仿写】未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！2.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。

6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。

10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

11.【例句】朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。

13.【例句】假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；【仿写】假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

14.【例句】朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)

部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；________，________，________；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩；我们共同调色；描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析，句子的内容是写出书里友谊的具体作用，用上比喻的修辞，和例句组成语意连贯的排比句。

可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等，然后说出我们怎么对待，结果如何即可。

答案：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本题考查句子的仿写，要求句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应。

2．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。

种子，假如害怕埋没，那它永远不能抽芽。

鲜花，假如害怕凋谢，那它永远不能开放。

________，________。

【答案】鸟儿；假如害怕跌倒，那它永远不会翱翔；溪水；假如害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。

3．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式不异、字数相等的句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：________，________。

【答案】不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平淡。

小学语文句子练习--仿写练习含答案

小学语文句子练习--仿写练习含答案1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

小学语文仿写句：小学语文仿写句子专项练习小升初必练

小学语文仿写句子大全1、圆规：真自豪，你的一生都是圆满的。

真可怜，你一生都与方正无缘。

（橡皮：真伟大，改掉了别人的错误，奉献了自己的青春。

真可悲，只盯着别人的错误，浪费了自己的生命。

粉笔：真伟大，为了别人的学习，甘愿为他人粉身碎骨。

真可叹，总爱出风头，难免落得被抛弃的结局。

蜡烛：真光荣，一生燃烧自己，把光亮献给他人。

真可惜，一生命短泪长，耗尽了自己的生命。

竹子：一步一小结，努力向上攀登。

虽有光滑的外表，内心极为空虚。

小草：用你的绿色，使大地变得美丽。

软弱无骨，只会随风折腰。

柳树：婀娜多姿，充满万种柔情。

没有主见，只会随风飘摆。

彩虹：绚丽多彩，引起美丽神奇的遐想。

稍纵即逝，不能成为永恒的风景。

大山：岿然不动，巍峨高耸入云。

不知变通，总固守一方土地。

镜子：你公正无私，让人看到真实的面目。

你映出的像再清晰也是虚的。

大海：用你宽阔的胸怀，包容了日月星辰。

你是罪恶的深渊，吞噬了多少鲜活的生命。

墙头草：不畏惧恶劣的环境，顽强的展示着生命的价值。

根浅体弱没有主见，只会随风而倒。

流星：生命虽然短暂，却释放出最大的光和热。

为了一时的辉煌，耗尽了自己的生命。

）2、如果生命是水，尊严就是流动；（如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击）。

3、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇的精神；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的困难；读《水浒传》，我们感受到什么是义薄云天。

4、我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想，来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

（我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟。

部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)

部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；________ ， ________。

【答案】如果你是一束鲜花；就美化一片废墟【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：如果你是一束鲜花，就美化一片废墟。

【点评】本题主要考查学生的仿写能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

________ ， ________。

【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。

此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。

3．发挥想象，仿写一个句子，使上下文构成一个排比句。

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是________ ， ________ ， ________。

【答案】青年是一首诗；激情澎湃；乐观自信（浪漫潇洒）【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。

做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。

小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)

小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)1）例句：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗。

特点：简洁明了，表达深刻。

仿写：和勇敢的人在一起，心里就不会畏惧。

2）例句：读古诗，如同拥抱美妙的世界。

特点：形象生动，感性表达。

仿写：听音乐，如同漫步在美妙的花园里。

3）例句：狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。

特点：描写细致，氛围转换明显。

仿写：风停了，树叶也不再沙沙作响。

①蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种高频声音，用来探测周围环境。

②写害怕：我们心惊胆战，不敢出声，小心翼翼地绕过去。

写伤心：他的眼中闪过一丝悲伤，默默地离开了。

写：在那片广袤的草原上，牛羊成群，欢快地奔跑着，仿佛在歌唱自由的旋律。

1.父爱是一股坚实的力量，支撑着我们前行。

2.搭石，勾勒出了家乡的独特景致。

3.山上的小树，因为得到阳光的滋润，生长得更加茂盛。

4.树和喜鹊一样快乐，共同构成大自然的美妙图景。

5.我画了一幅彩色的太阳，献给春天的温暖。

6.XXX率领战士和乡亲们挖出了一口井，为人民谋福利。

7.我是一份珍贵的礼物，见证亲友之间深厚的情谊；我是一份祭献，表达生者对逝者的思念之情。

8.春天的树成为了花儿们展示美丽的舞台；夏天的树为人们带来了清凉；秋天的树则变成了一幅绚烂的油画；冬天的白雪覆盖的树枝，像一位穿着洁白礼服的舞者。

9.走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，仿佛置身于一个神秘的世界。

10.万里江山在远处变成了一幅粉色的画卷，美不胜收。

11.雪下着，没有一丝声响，仿佛整个世界都沉寂了下来。

12.星光虽微小，却照亮了我们的心灵，让我们感受到光明的存在。

13.海上的夜晚是柔和、宁静、梦幻的。

14.起初，炮声和乐曲声在全场响起，国旗和其他旗帜飘扬，随着时间的推移，现场慢慢变得肃静起来。

15.护士犹如天使一样，用自己的爱心温暖了每一个病人；他们的微笑和关怀，让患者感受到了生命的温暖。

16.宽容如春雨，滋润着我们的心田，让我们变得更加美好。

【仿写句子】小学语文仿写句专项练习小升初必看

小学语文仿写句子大全1、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，（就一只送给早春，一只送给晚秋）；如果爱是左右手，（就一只送给现实，一只送给理想）；如果爱是左右手，（就一只送给历史，一只送给未来。

）2、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是（一丝风），就用我（拭去烦忧）；我若是（一片叶），就用我（遮挡炎日）；我若是（一缕光），就用我（照亮前程）！3、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，（就要回报人民。

）是种子，（就要冲出土层）；是鲜花，（就要散发芳香）；有才华，（就要报效祖国）。

4、生活就是一块五彩斑斓的调色板。

（奋斗就是一支搏击风浪的船桨。

希望就是一座亮在前方的灯塔。

）5、续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？（“露从今夜白，月是故乡明。

”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？）（“举头望明月，低头思故乡。

”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？）（“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？）（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？）6、根据文句所提供的情境，将句子补充完整。

书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

（简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”），我懂得了作为女性的自尊。

（白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”），我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

（裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛”），我懂得了自由的价值。

（鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”），我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

【部编版小升初语文】句式仿写专题练习(含答案)

【部编版小升初语文】句式仿写专题练习(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。

大自然给予我们许多的人生启示：________。

【答案】蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标（或：落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿）【解析】【分析】本题考查句子的仿写，要注意围绕话题“大自然的启示”续写。

故答案为：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标（或：落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿）【点评】仿写句子注意事项：一忌话题脱离；二忌结构不一；三忌修辞不符2．仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上了美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________；冬天的雪，________。

【答案】凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护【解析】【分析】本题考查语句的仿写。

要结合例句的话题，注意句子的结构、修辞。

故答案为：（1）凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候（2）慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护【点评】仿写句子要兼顾内容、主题、句式、修辞。

本题应当围绕秋风，冬雪的特点进行仿写。

3．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。

我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦虚；________。

【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广【解析】【分析】本题考查语句的仿写，注意结合例句写出自己喜欢的事物，写出喜欢的语言，注意与例句的一致。

故答案为：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广【点评】仿写要注意内容、修辞、句式、语气的一致性。

注意写出的内容与例句要构成排比。

4．仿句：请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

部编版小学五年级仿写句子专项练习

部编版小学五年级仿写句子专项练习1、书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；没有一本书的家，是没有一片绿草的草地；没有一本书的家，是没有一缕阳光的天空。

2、人生的意义在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就要为他人撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就要滋润一方土地；如果你是一束光芒，就要照亮别人的前路。

3、如果说人生是一望无际的大海，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

如果说人生是一片广袤的天空，那么失落则是一朵漂浮的淡淡的云。

4、日子像一条小溪，静静地向前流去。

日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。

考试如一面镜子，反映出自己的努力和不足。

考试如一座山峰，需要攀登才能达到巅峰。

5、如果你是大海，就要包容万物，不计较得失；如果你是峰峦，何必在乎别人的眼光；如果你是春色，就要绽放出自己的美丽；如果你是种子，就要努力生长，开出属于自己的花朵。

如果你就是你，那就要保持自信和微笑，不要被外界的声音所干扰。

6、A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是遗憾；D是一张展开的地图，是未知的挑战；E是一只展翅欲飞的鸟，是自由的追求。

7、语文是一杯香浓的咖啡，让人回味无穷。

语文是一本华丽的画册，让人陶醉其中。

语文是一片璀璨的星空，让人心旷神怡。

1、语文是沟通交流的桥梁，让人感受到文字的魅力。

2、友谊是一杯浓郁的咖啡，让人品味无穷。

3、家是温馨的港湾，让人感受到家的温暖。

4、童年是快乐的天堂，让人回忆无穷。

5、爱是无私的奉献，是永不消逝的情感。

6、胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。

”瘦工匠说：“门要矮而宽，实用而有气派。

”矮而胖工匠说：“门要高而窄，既美观又节约。

”7、历史是一本书，时间是一支笔。

人生是一条河，岁月是一张橹。

8、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；在花坛暖房里，它不开；阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

一年级语文上册1--8单元仿写句子专项练习

一年级上册语文1-8单元仿写句子专项练习1-3单元仿写句子1、我是小学生。

我是中国人。

妈妈是老师。

爸爸是司机。

爷爷是医生。

2、老山羊在地里收自菜。

我在学校里上课。

妈妈在家里做家务。

哥哥在操场踢足球。

爸爸在公园跑步。

3、小狗，小狗，慢慢跑。

小鸟，小鸟，慢慢飞。

爷爷，爷爷，慢慢走。

乌龟，乌龟，慢慢爬。

4、我学奶奶剪窗花。

哥哥学爸爸唱歌。

我学妈妈做饭。

我学姐姐画画。

小红学妈妈洗衣服。

5、蓝天是自云的家。

树林是小鸟的家。

小河是鱼儿的家。

泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵。

影子是我的好朋友。

太阳是个大火球。

6、一排等号像小桥。

一棵大树像雨伞。

一架飞机像大鸟。

一轮明月像小船。

一个太阳像火球。

第4单元仿写句子第一课：天空那么蓝，那么高。

西瓜那么大，那么圆。

苹果那么红，那么甜。

花儿那么红，那么香。

月亮那么圆，那么亮。

香蕉那么甜，那么软。

大雁一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。

哥哥一会看书，一会写字。

猴子一会儿爬上，一会儿爬下。

哥哥一会儿看书，一会儿写字。

小花猫一会儿玩球，一会儿捉蝴蝶。

第二课：AAB词语搭配弯弯的－－（小路、彩虹、香蕉）闪闪的－－（宝石、星星、泪光）小小的一－（玩具、虫子、梦想）蓝蓝的－－（大海、天空、画纸）圆圆的－－（太阳、皮球、苹果）红红的－－（脸蛋、衣服、太阳）大大的－－（房子、眼睛、西瓜）第四课：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”青草油油，他弯着腰说：“我是春天。

”雨儿绵绵，他对燕子说：“我是春天。

”西瓜圆圆，他对婵儿说：“我是夏天。

”青蛙呱呱，他对小鱼说：“我是夏天。

”高梁红红，他挺着腰说：“我是秋天。

”玉米黄黄，他咧着嘴说：“我是秋天。

”雪花飞飞，他顽皮地说：“我是冬天。

”雪花飘飘，他对大地说：“我是冬天。

”第5单元仿写句子《大小多少》一边多，一边少，一堆杏子，一个桃。

一个大，一个小，一头大象一只小狗。

一边多，一边少，一群山羊一头牛。

一边多，一边少，一堆苹果一个梨。

一个高，一个低，一朵白云一片海。

小学语文句子专题—— 仿写句子62页PPT

56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底专题—— 仿写句子
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。

小学语文易错专题：仿写

小学语文易错专题：仿写一、照样子,仿写句子。

例:这里的水真清呀! 这里的水真清呀，清得可以看见江底的沙石。

广场上的人真多呀！_____________________________________________________【答案】广场上的人真多呀，多得几乎没有站脚的地方.【解析】先要读懂例句用了什么修辞手法，很明显是夸张。

所以要仿照夸张修辞写句子，但要注意夸张不是比喻，有的同学容易犯这个错误。

二、照样子,写句子。

例：你改变不了环境,你可以改变自己.你改变不了_______,你可以改变________.你改变不了_______，你可以改变________。

【答案不唯一】你改变不了事实，但你可以改变态度。

你改变不了过去，但你可以改变现在。

【解析】仿照例子写句子，一定要注意“格式、修辞、情感“三一致原则。

这里是要求填两个词语，所以不要加任何修饰词。

例如:你改变不了既定的事实,但你可以改变自己的态度.这个句子就不符合格式一致原则。

同时这两个词要有一定联系，并且要符合“前者不可改变，后者可改变”这样一条件。

还要注意不能与例句的词语重复。

很多学生在做题的时候就将“自己”这个词重复了两遍，这样是不正确的。

三、修改下面句子的画线部分，使它与其他部分的句式一致、连贯.1.石间细流脉脉,如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就想锦缎一样。

改为：2.井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断;鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。

改为:【答案】1. 塘中碧波闪闪,似锦似缎。

2. 井冈山,青山起伏，峻岭绵绵四、仿照画线句在横线上填上恰当的语句，构成语意连贯的一段话.我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。

我们没有捕鱼耕种,却能够尝到美味佳肴；，。

心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉.【答案不唯一】我们没有纺线织布,却能够穿上绫罗绸缎。

五、请模仿下面的句子，选取恰当的事物，再写两句，要突出所写对象的特殊。

例句:种子,如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

【小学语文】小学五年级仿写句子专项练习

五年级仿写句子练习1、书是人类进步的阶梯；没有一本书的家；是没有一朵花的花园；没有一本书的家；是没有一只鸟的森林；_______________；_____________________；____________________； _____________________。

2、人生的相同在于奉献；而不在于索取。

若是你是一棵大树；就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉；就滋润一方土地；___________________；_____________________。

3、若是说人生是一首优美的乐曲；那么悲伤则是其中不可以或缺的音符。

_________________ ___；_____________________。

（大海）____________________ _；_____________________。

（天空）例：若是说人生是一望无际的大海；那么挫折则是一个突然翻起的浪花。

若是说人生是一片湛蓝的天空；那么失意则是一朵飘扬的淡淡的云。

4、日子像一条小溪；汩汩地向前流去。

日子像一双筷子；夹着离合悲欢的现实。

考试如 _____________________；_____________________。

例：考试如一首歌；轻轻地伴着我向前勇闯。

考试如一个魔瓶；收藏着离合悲欢的体验。

5、若是你是大海； ___________________。

若是你是山岳；何必在乎别人把你看作平川。

若是你是春色； ___________________。

若是你是种子； __________________若是你就是你；那就静静微笑；默然不语。

例：何必在乎别人把你说成小溪。

/ 何必为一朵花的凋谢痛惜。

/ 何必为还没有结出果实焦虑。

6、 A 是一座金字塔；是进步； B是两个联系在一起的心；是友谊； C是未满的月牙儿；是遗憾；_______________；_______________；_____________；______________。

小学语文仿写句子专项练习(附答案)

小学语文仿写句子专项练习（附答案）仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2句式要统一句式，即句子的结构形式。

句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

这就要求考生仿写前仔细观察。

观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4字数要相等或大致相等仿写方法1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

小学语文仿写句子专题练习

部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)

部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)

小学语文句子仿写19题专项练习【附答案】

小学语文仿写句子练习专题

小学语文比喻句仿写句子专项练习(含答案)

小学语文仿写练习（带答案）

部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)

小学语文句子练习--仿写练习含答案

小学语文仿写句：小学语文仿写句子专项练习小升初必练

部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)

小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)

【仿写句子】小学语文仿写句专项练习小升初必看

【部编版小升初语文】句式仿写专题练习(含答案)

部编版小学五年级仿写句子专项练习

一年级语文上册1--8单元仿写句子专项练习

小学语文句子专题—— 仿写句子62页PPT

小学语文易错专题：仿写

【小学语文】小学五年级仿写句子专项练习

小学语文仿写句子专项练习(附答案)

部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)