一波三折巧叙事曲径通幽写作文
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曲径通幽作文_优秀作文曲径通幽作文（一）捷径，又称短路，是一条平坦而又直接康庄大道。
但这条道路却是要精心挑选，往往需要前辈指引。
曲径，又称弯路，是一条颠簸而又弯曲泥泞小路。
但这条路却是容易寻找，自己就可以做出选择，这种选择往往是要付出巨大代价。
其实，目只有一个，而可以到达他道路却是有很多，有泥泞不堪，也有充满荆棘；有陡峭山峰，也有低矮平原。
还有一条美丽平坦林荫大道。
目当然是不同凡响，就用写那个海市蜃楼作比拟吧！海市蜃楼，忽隐忽现，怎样才能遇见如此仙境呢？这也是母之所在，也是问题根本之所在。
回想古今，成大事者往往是多灾多难，不难想象，他们选是一条曲径，且泥泞不堪还充满荆棘陡峭路，他们有忍辱负重，头悬梁、锥刺骨越王勾践，也有受胯下之辱韩信；有躬耕南阳诸葛亮，也有得不到任用，备受曹操猜忌司马懿。
等等。
这些古今名士，所受非常人之所受，所苦非常人之所苦，所以得到也是非常人之所能得。
他们才真正能到达非常人之所能达仙境，他们走是曲径却能通幽。
难道只有曲径才能通幽吗？我可以肯定回答，不是。
因为每条道路目是一样，所以能通幽。
但是到达幽境处感慨和心情是不一样，走捷径人一路上看到都是美好景色，路旁有鲜花，也有供休息凉亭，且一路平坦，没什么特别，每天按部就班走走停停，没多久就到达了，没什么感觉，只觉得是一次无味旅行。
而走曲径则不同了，一路上颠簸，有泥泞沼泽，有陡峭山路，有暴风雨，有闪电，还有一座座破烂断桥，连个休息破庙也没有，一路上不知疲倦，一往无前，因为回去也难而又没有美景，而前进虽难但有完美仙境，他们只有一往无前，期望早日能摆脱这痛苦，等他们到达仙境心情可想而知，一定是激动万分，感慨万千，试想一下，一个人曾今为争一件褴褛而幸福，如今得到满屋子绫罗绸缎他心情是怎样；一个人曾今食糟糠，如今得一桌满汉全席，他心情又是怎样。
所以，其实幽处只是漫漫人生路一个小节，而通往幽处那个共同奋斗过程才是人生最宝贵财富，那个颠簸路况才是值得一生回忆幸福。
曲径通幽初三作文
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曲径通幽作文
曲径通幽作文曲径通幽作文篇一：曲径通幽穿行于幽深静谧的山间小径，绿荫环绕，仰头可以看见被四面参天古树的树干分割得支离破碎的天空。
嗅着林间的清香，每走一步，都能清晰地听见脚下碎叶发出的声响。
我慢悠悠地，边走边四处张望，想要将山间景色尽收眼底，偶尔身旁不远处突然一只不知名的鸟儿冲天而起，气急败坏的鸣声似是在责怪我惊扰了它的美梦。
我享受这样的时刻，这份清幽，这份安闲，总会引起我一阵“逃离”的喜悦，从备考的紧张压力中逃离；从忙碌，琐事牵绊中逃离。
还未到桃花盛放的时节，到达桃花缘时，并未遇见之前所期待的漫山芳华。
但仍有不少迫不及待想与游人见面的桃花提早绽放，这或许也算得上是一场命定的邂逅。
我小心翼翼地在淡粉，嫣红，雪白交错的花海中穿梭，像一只在万花丛中迷了路的'蜜蜂，眼前有数不清的小路隐在锦簇花林间，我不知道它们将通往何方，它们只是一些小路，而我却不禁哼着歌，踏着铺满花瓣的小路去寻那个神秘未知的终点。
乘车回来的途中，当车子经过那些树林、那些田畴、那些野地，我总爱隔着车窗去捕捉那些偶尔出现，又随即隐去的小路。
它们有时是林荫夹道，有时沿着低矮灌木的一侧，有时隐在莽莽野草之间，有时迂回于粼粼油菜花田里，有时横躺在平静的湖面旁，有时依傍着半边人家，而它们又总是寂寞无人行。
公路上，是不分昼夜的奔逐熙攘，是无暇旁顾的匆匆。
所以我才向往那些小路，就在这永无休止的奔劳的旁侧，就可看到有些小路。
我知道，在那里，立刻就消失了马达的催迫，消失了紧张奔劳的烟尘。
在那里，我可以让耳朵静下来，听听林间的鸟语虫鸣；让眼睛静下来，看看天边的晚霞落日；让心静下来，想想童年时的村舍茅屋；让脚步静下来，在田埂上亲近一下泥土；在老树旁坐下来看看那静默的绿草，感受一下风怎样慢慢地吹……总想，有条小路通往无人的海滩，也有一条小路通往一个失去的年代，或幽寂的寺宇。
无人能留住它们那迤逦而去的挥别，如同一位飘逸的隐士，意态悠闲，神情淡远。
篇二：曲径通“幽”即使弯路的坎坷让我可怕，但我会坚持。
小学作文 曲径通幽
曲径通幽
我喜欢我家后山的小路，那是一条弯弯曲曲的小径，通往一片神秘的幽静之地。
每次我走过那里，都像是走进了一个静静的世界。
小径两旁，绿树成荫，它们不高大，却密密麻麻，像一排排忠诚的卫士守护着这条小道。
阳光透过叶间的缝隙，洒下斑驳的光影，像是在地面上跳动的金色音符。
偶尔，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，那是大自然最纯真的乐章。
小径的尽头，是一个宁静的池塘。
水面平静如镜，倒映着天空的蓝和云的白。
荷花亭亭玉立，像一群羞涩的少女，在碧绿的荷叶中微微点头。
偶尔，一只蜻蜓轻轻落在荷尖上，瞬间打破了这份静谧，又带来了另一种生动。
这就是我心中的曲径通幽，它不华丽，没有过多的修饰，但那份朴素的美，那份深藏的宁静，总能让我心生向往。
每当我走在那条小径上，都恍若能听到自己的心跳声，那是与自然合拍的旋律，是生活中最美的诗行。
如何运用曲径通幽法写作文
如何运用曲径通幽法写作文作文一：写人篇。
写人的时候用曲径通幽法可有趣啦。
就说写我们的班主任老师吧。
不要一开始就说老师多好多好。
可以先写老师的眼睛。
“老师的眼睛小小的，笑起来就像弯弯的月牙儿。
可是这双眼睛呀，有时候可吓人啦。
有一次，教室里乱哄哄的，像个菜市场。
老师一走进来，什么话都没说，就用她那小眼睛扫了一圈。
那一瞬间，感觉教室里的空气都凝固了，大家都不敢出声了。
”接着再写老师的手。
“老师的手瘦瘦的，可这双手能写出超级漂亮的板书呢。
每一个字都像是印出来的一样，方方正正。
而且这双手还会批改作业，不管多少作业，都能被这双手很快地批改完。
”最后才说，“这就是我们的老师，一个眼睛会说话，手很能干的好老师。
”这样从眼睛、手这些小的方面入手，慢慢地让大家了解老师，就像走在弯弯曲曲的小路上，最后才看到美丽的风景一样。
作文二：叙事篇。
写事的时候曲径通幽法也很好用。
比如写一次运动会。
先写运动会那天的天气。
“那天的太阳像个大火球，烤得大地都发烫了。
我站在操场上，感觉自己就像要被烤熟的红薯一样。
”然后写自己参加的比赛项目。
“我参加的是跑步比赛。
站在跑道上，我的心就像小兔子一样，蹦个不停。
旁边的同学都在喊加油，那声音震得我耳朵嗡嗡响。
我看着长长的跑道，腿都有点发软了。
”再写比赛过程中的意外。
“刚跑出去没多远，我的鞋带突然开了。
我心里想，这下完了。
可是我又不甘心就这么放弃。
我就咬着牙，一边跑一边把鞋带系上。
这时候我已经落在后面了。
”最后写结果。
“我拼命地追，一个一个超过前面的同学。
当我冲过终点线的时候，我都不敢相信自己得了第一名。
这次运动会让我明白了，遇到困难不要轻易放弃，就像在弯弯曲曲的道路上，只要坚持走下去，就能到达终点。
”作文三：写景篇。
写景用曲径通幽法会让景色更迷人。
像写我们学校的小花园。
先写小花园的入口。
“小花园的入口很不起眼，就像一个小小的山洞。
两边的石头有点粗糙，上面还长着一些青苔，摸起来滑溜溜的。
走进这个入口，就像走进了一个神秘的世界。
一波三折巧叙事曲径通幽写作文
一波三折巧叙事曲径通幽写作文“文似看山不喜平”，读文章讲故事假如平直无悬念，就会让人感觉无趣。
好的文章，会令人着迷，此中的小颠簸，小曲折，会给人想像。
读过小说《西游记》的人，总会难忘孙悟空三借芭蕉扇的故事。
孙悟空一借不可以、二骗失败、三抢才成，此间困难重重，险象迭生。
正是这样的曲折才让故事更具可看性，也因之成为《西游记》中的经典篇章。
那么，我们在写作中叙事如何做到一波三折呢？一、相貌与性情反差，突出人物性格人们多喜爱和善的人有才有貌，看到五大三粗的人多心生恐惧，相貌给人的是第一印象，常常先入为主。
而其实，相貌与人的真切心里其实不可正比，或许言行庸俗的人却有颗暖和和善的心；相貌漂亮的人却可能自私偏执。
在写作中，叙事的主人公的相貌、行为举止，假如与真切心里有差别，就会使文章更有波涛，有更强的感染力。
如：文章《最美的善举》，开头表达：“从第一次踏进这间病房时起，我便有些厌烦3号床那个陪床的男人。
”这是个如何的男人，文章接着介绍了这个人的形象，男人姓苏，浓眉凹目，络腮胡须，看上去挺吓人的。
他大大咧咧，说话声音大，直白自己的喜怒哀乐，特别爱吃肉，一吃完饭，把空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作很明显在作者的笔下，这位“络腮胡须”好吃又庸俗，不单长得吓人，并且举止不雅，的确不让人喜爱。
但是正是这样一位鲁莽的汉子，却有一颗温柔细腻的爱心，他用独到的方式静静地帮助了同病房的病友，文章最后揭露出有着最美善举的正是这位“络缌胡须”。
能够说由于在人物形象的设置上，外形及性格特色与人物的心里有着极强的反差，因此带给文章起伏之美，不论是这个人物仍是文章自己都让人难忘。
又如《巴黎圣母院》中那位表面丑恶的敲钟人卡西莫多，其心里和善，他也成为了文学上的经典人物。
因此，在我们的笔下，构想文章时能够多关注这种人物，那些做好事关爱别人暖和别人的能够是其貌不扬的，也能够是妆扮前卫有点桀敖不驯的，还能够是平常和自己有些小矛盾互不搭理的，这样的人物让故事更出乎不测。
曲径通幽作文通用（5篇）
曲径通幽作文曲径通幽作文通用(5篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的曲径通幽作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
曲径通幽作文篇1路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。
人生几何，纵横交错的道路扑朔迷离，敞开心胸，去选择那曲径，收获心中的那一道风景。
南唐后主李煜长于妇人之手，他在位期间终日沉醉于灯红酒绿，荒废社稷，最终被锁于那无言西楼之上。
就是这样的一代君主挥泪别去雕栏玉砌，满月沧桑故都尽失，却写下了那篇篇被后人吟唱的词章。
纵使心中愁绪如丝，却无人理解他的愁苦，他在文学史上的贡献，惟有那一江东去的春水才能诠释。
李煜选择了一条通向文学艺术之路，在那曲径通幽之处收获满腹才华。
选择一条真正属于自己的.道路，也许你就能收获成功。
遥想那一天，你站在乌江之畔，挥泪别虞姬，众多将士劝你留得青山，再振雄风，可你怎会苟且活着？又有何面目见江东父老？你毅然选择了自刎乌江，项羽，你是一代枭雄，纵是死，也要轰轰烈烈。
你不肯过江东留给世人多少年的争论，有人说你没有长远之计，有人说你枉费了大好前程，而我却要说，你的选择没有错，是你验证了一个强者所应具备的无畏，是你昭示了“生当做人杰，死亦为鬼雄”的真正意义。
项羽选择了一条属于自己归属的路，成就了他辉煌的人生。
选择真正属于自己的路，努力去实验，坚持就会成功。
呈现在我们面前的是走一步就必须要做出选择的路。
袁隆平选择埋头工作于实验田旁，才能研究出杂交水稻，从此被誉为“杂交水稻之父”；洪战辉选择靠自己的努力去养活自己与家人，婉言谢绝了社会的救助，最终感动了中国，感动了每一位华夏儿女。
有人说：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，只要我们付出了艰辛的努力，我们的路就会走得更长更远。
道路中的每一次挫折并不是意味着前面没有路，而是提醒你应该再选择一条。
【初二作文】曲径通幽处
【初二作文】曲径通幽处如丝如缕般的细雨，在清晨悄然而止。
雨后，凡尘洗净，片片树叶在阳光的照耀下青翠得亮眼。
我索性抛开往日里的尘俗，信步踏上那条屋后的曲径，去探访密林。
当我第一次进入森林时，一缕缕清凉的水像小溪一样，混合着野花的芳香和潮湿土壤的气味，冲过来抚摸着我的鼻尖。
转眼间，学习的疲惫和生活的烦恼随风而逝，留下了灵魂的纯洁和灵魂的澄澈。
视线沿着弯曲的路径延伸到远处，并在拐角处突然停止。
低头观石，奇形怪状的石块由于长年缺少阳光的照耀，早已布满青苔。
些许新绿从石缝探出，虽说是杂草，却并未使人心生厌烦，反而为这条曲径平添了几分生机。
几颗露珠起初还在草叶上打盹儿，微风拂过时却又争相滚落，仿佛是孩子看见了分别已久的母亲。
四周静得似乎可以听到露珠滚落的声音。
仰望树木，大树从地上拔地而起，在天空中疯狂地旋转，温暖地缠绕着，像一把绿色的大伞，伸向天空。
交错的树枝、茂密的针叶和缠绕的藤蔓编织成一张梦幻般的网，覆盖了整个森林。
即使是平日里骄傲自满的阳光，也被遮住成一道道光柱，丝毫不留树叶之间的空隙。
一片片光影落在石板铺成的蜿蜒小路上，宛如镶嵌的珍珠，使原本破碎的石板显得更加斑驳。
不知不觉中已走至密林尽头，回首望去，色彩缤纷的鸟儿们如一位位能工巧匠，将窠巢修筑在巨伞的伞骨上。
忽然间，原本的寂寥无声的林子响彻了悠扬婉转的歌声。
但我的心却是愈发的沉静，愈发的祥和，仿佛要融于自然之中。
蜿蜒的小径依然像蓬莱仙境，四周雾气缭绕，白光朦胧。
一切都那么梦幻。
此时此刻，我想成为庄周梦中的蝴蝶，挥舞着轻盈的翅膀，在宁静祥和的树林中飞翔，或者在石缝间变成绿色，草梢上的露珠，星光点点。
安静地在这里真好。
有关曲径通幽的高中作文
有关曲径通幽的高中作文“这路可真绕啊！”我忍不住抱怨起来。
周末，我和爸爸妈妈一起去爬山，本以为是一条直直的大道，没想到却是弯弯曲曲的小径。
我走在前面，脚步越来越沉重，心里想着：“这啥破路呀，啥时候才能到山顶？”爸爸在后面笑着说：“孩子，别着急，这曲径说不定有别样的风景呢！”我哼了一声，不太相信。
走着走着，我突然听到了一阵清脆的鸟鸣声。
“咦，哪来的鸟叫？”我好奇地四处张望。
只见旁边的树枝上，一只小鸟正欢快地唱着歌。
它的羽毛五彩斑斓，漂亮极了！我兴奋地喊：“爸爸妈妈，你们快看！”妈妈走过来说：“这小鸟多可爱呀，要是走大路可看不到呢！”我心里一动，好像有点道理。
继续往前走，小径旁出现了一丛丛不知名的野花。
它们五颜六色的，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。
“哇，这些花真美！”我忍不住蹲下来仔细欣赏。
爸爸说：“这就是曲径的魅力呀，总是能给我们带来惊喜。
”这时，我们遇到了一位下山的老爷爷。
我问老爷爷：“爷爷，这路这么绕，不累吗？”老爷爷笑着回答：“孩子，这曲径虽然难走，但是能看到更多的美景，值啦！”听了老爷爷的话，我不再抱怨，开始用心感受这曲径的美好。
一阵风吹来，带来了阵阵花香，让人心旷神怡。
我闭上眼睛，深深地吸了一口气，“啊，真香！”走着走着，我们来到了一个小瀑布前。
瀑布的水哗哗地流着，溅起了一片片水花。
“哇，太壮观了！”我高兴得又蹦又跳。
妈妈说：“要是走大路，可就错过这么美的瀑布啦！”终于，我们登上了山顶。
从山顶往下看，那弯弯曲曲的小径就像一条蜿蜒的巨龙，隐藏在山林之间。
我不禁感叹：“原来这曲径这么美！”爸爸说：“孩子，人生就像这爬山的路，有时候看似曲折艰难，但只要坚持走下去，就能发现不一样的风景。
”我似懂非懂地点点头。
这次爬山的经历让我明白，曲径通幽，虽然过程可能充满曲折，但只要我们不放弃，就能收获意想不到的美好。
曲径通幽_作文550字_初三读书笔记_
曲径通幽
好花美丽不常开，好景怡人不常在。
那令人流连忘返的美景往往也是在一条弯弯曲曲的小径牵引下才如一位“犹抱琵琶半遮面”的佳人缓缓露面.
也许那曲曲折折的小径并不十分平坦，说不定还需爬几个山坡，甚是累人，但一抬头，那迷人的美景若隐若现，令人神往。
于是，忘记劳累，继续前往，终于，在一番艰难的跋涉之后，你如愿饱览了那心驰神往的美景。
此时，你的心里除了对大自然鬼斧神工的美景的赞叹外，更多的许是那无以言状的自豪感，苦尽甘来的感觉有然而生。
这美景看上去似乎更美了。
试想，如果通往美景的道路不是一条引人入胜的曲折小径，而是一条简便易行的康庄大道，那时的美景还是美景吗？是的美景还是美景，可那也是已经减分了的美景，远不如那有着曲折小径的美景。
“曲径通幽”嘛！人们总是喜欢那引人入胜的东西，就连古诗都写着“曲径通幽处，禅房花木深。
”
想想，那曲曲折折的小路深处一座周围种满花草的禅房，这禅房的主人该是一位道行多么清明的人呀！令人浮想联翩！可若是通往禅房的道路单是一条直进直出的大路，该是多么令人失望，也可以预见禅房的主人是多么低俗的一位了。
如果把一部小说写的也像那引人入胜的“曲径”的话，那这一部小说该是多么的有意思。
一波三折的情节真是要多吸引人，有多吸引人，这才是一部成功的小说啊！
任凭时光怎样流转，我独爱那“曲径通幽”。
作文 一波三折法
一波三折
在构思文章时，要善于 运用回转曲折的手法，做到 叙事曲径通幽，引人入胜； 抒情如春风拂水、涟漪荡漾 ；说理是金蛇钻洞，逐层深 入。
兴奋
一位朋友
准备
不参加
都不来
愤怒
惊
生日会
失望
打起精神 期待
喜
小结
在运用一波三折法写文章时，要注意先根 据构思画出波折图，在波折图上面写上简略的 事件，也就是你在做事时遇到的障碍，有时候 这些障碍可以虚构，但不能虚假。此外一波三 折法也不是毫无意义地增加障碍，这样也会让 人厌烦，通过观察，我们可以发现一般短文最 好设置两到三个波折，不可再多。
原来, 她 _巧__妙__地_利__用__了_身__后__的__标_语__牌__—_—__—__“__公_共场所, 自觉注意卫生”。
意外法
把一般情况下想不到 的事写进文章，就可以使 文章内容新奇，情节出人 意料，从而达到引人入胜 或令人回味无穷的效果。
电视连续剧《铁齿铜牙纪晓岚》中, 乾隆让纪 晓岚对四大幸事后面只添两个字,让大幸事变 成大悲事:
久旱逢甘霖——— 一滴
他乡遇故知——— 债主 洞房花烛夜——— 隔壁 金榜题名时——— 别人
误会法
在文章的开头部分有意识地设置误会，把 生活中的一种行为、一种现象、一件事件、一 个细节误设为另一行为、现象、事件、细节， 把读者的思维引向相反的方向，从而造成悬念 ，到文章结尾时才点明真相。
背箱子
新学期伊始, 我们高年级学生去车站迎接新
同学。我见一小女生站在一个大箱子旁不知所 措, 便主动上前帮她提起箱子。不料箱子似乎重 逾千斤, 我又不好意思放下箱子, 只好勉力支撑。 才走了几步, 那女生便对我说:
“ 背不动就滚吧! ” 我一听此言, 登时怒从心头起, 放下箱子, 怒。视
曲径通幽法作文
曲径通幽法作文
《曲径那点事儿》
哎呀呀，要说这曲径通幽啊，我还真想起了一件好玩的事儿。
有一回，我去一个特别美的公园玩。
那公园可大了，我就想着好好溜达溜达。
走着走着，就看到了一条弯弯曲曲的小路，旁边的牌子上写着“曲径通幽处”。
嘿，我这好奇心就上来了，心想走进去看看能有啥好玩的。
这小路啊，真的是曲曲折折的，一会儿拐个弯，一会儿又来点坡度。
我就跟个探险家似的沿着走。
走着走着，突然听到了一阵叽叽喳喳的声音，仔细一瞧，原来旁边的树枝上有好几只小鸟在那欢快地叫着，好像在说：“嘿，这家伙怎么跑这儿来了！”再往前走，哎呀，看到了一片开得特别灿烂的野花，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，那叫一个漂亮。
我都忍不住凑过去闻了闻，哇，真香啊！
顺着小路继续走啊走，感觉自己就像进入了一个神秘的世界，周围的景色不断变化，一会儿是茂密的树林，一会儿是潺潺的小溪。
然后我还发现了一个小亭子，就赶紧跑过去歇歇脚。
在亭子里看着周围的一切，感觉特别惬意，就好像所有的烦恼都被抛到九霄云外去了。
等我从小路出来的时候，哎呀妈呀，感觉自己像经历了一场奇妙的冒险。
这就是曲径通幽的魅力吧，总是能带给你意想不到的惊喜和美好。
现在想想，还真的挺有意思的，这曲径确实能通到一些很美妙的地方啊。
下次有机会，我还得再去走走那些曲曲折折的小路，看看还能发现啥好玩的事儿。
哈哈！
你看，这就是我关于曲径通幽的真实体验，是不是还挺有趣的呀！。
曲径通幽处为话题写作文
曲径通幽处为话题写作文在我们的校园里，有一个像“曲径通幽处”一样的地方。
那是在操场后面的一小片树林。
从操场边一条窄窄的小路走进去，小路两边的草长得高高的，有时候还会碰到我的小腿呢。
刚走进树林，就感觉光线暗了下来，周围变得特别安静。
这里有几棵大树，树上有小鸟的窝。
有一次，我和小伙伴们偷偷跑来这里玩。
我们听到了小鸟叽叽喳喳的叫声，就像在唱歌。
地上铺满了落叶，踩上去沙沙作响。
我们在树林里找了个平坦的地方坐下来，分享着彼此带来的小零食。
我看到阳光透过树叶的缝隙洒下来，像一片片金色的小碎片。
这个小小的树林，虽然不像操场那么热闹，但是它就像一个安静的小世界。
每次我来到这里，就感觉像是走进了一个秘密的地方，心里特别平静，这里就是我们校园里曲径通幽的美好角落。
我家小区里有个特别的地方，就像“曲径通幽处”。
小区花园里有一条弯弯的小径。
小径是用彩色的石头铺成的，旁边种满了各种各样的花。
每次走过小径的入口，就像走进了一个花的世界。
有一天傍晚，我牵着小狗沿着小径散步。
路边的花朵散发着淡淡的香气，小狗不停地嗅着。
有些花的花瓣上还带着小水珠，亮晶晶的。
走着走着，我们来到了小径的一个拐角处。
这里有一个小小的亭子，周围环绕着竹子。
风一吹，竹子沙沙沙地响，就像在小声说话。
我坐在亭子里，看着小径上偶尔走过的邻居。
他们有的在慢慢散步，有的在轻声聊天。
这个小小的角落，被小径连接着，好像和外面的喧嚣隔离开了。
在这里，我能感受到一种宁静和美好，就像找到了一个属于自己的小天地。
这就是我家小区里曲径通幽的地方。
公园是我们常去玩的地方，那里有一条曲径通幽的小路。
小路的入口很不起眼，在一片花丛后面。
有一回，我跟着爸爸妈妈去公园玩。
我发现了这个入口，就好奇地走了进去。
小路很窄，只能一个人慢慢地走。
路的两边是高高的灌木丛，绿色的枝叶密密麻麻的。
走着走着，听到了流水的声音。
再往前走一点，眼前出现了一条小小的溪流。
溪水清澈见底，能看到水底的石头和小鱼。
我蹲下来，把手伸进水里，凉凉的感觉特别舒服。
以曲径通幽为题的作文
以曲径通幽为题的作文
曲径通幽。
哎哟，这巷子真窄啊，像条蛇似的弯弯曲曲。
两边的墙上都是
湿漉漉的，一看就知道刚下过雨。
脚下的石板路滑溜溜的，得小心
点走。
不过，这感觉还挺舒服的，就像回到了小时候在老家的小巷
子里玩耍。
哈哈，这花真香啊！突然闻到一股花香，抬头一看，原来是路
边的花坛里种了这么多花。
红的、黄的、紫的，颜色真好看。
几只
蝴蝶在花丛里飞来飞去，像是在跳舞。
这景色真美，让人心情都变
好了。
咦，这里怎么有个门？推开门一看，原来是个小院子。
里面有
几棵树，树下的石桌上放着几杯茶。
这氛围真悠闲，就像个世外桃源。
真想坐下来喝喝茶，聊聊天，享受一下这难得的宁静。
哎呀，这巷子真是深藏不露啊！走了这么久，终于走到了头。
没想到这么一条不起眼的巷子，竟然藏着这么多惊喜。
真是“曲径
通幽”啊！下次还要再来走走，看看还有没有其他惊喜等着我发现。
曲径通幽,探求美好的作文
曲径通幽,探求美好的作文
哎呀，有一次我去一个公园玩，那里面有一条弯弯曲曲的小路，真应了“曲径通幽”这个词。
我一开始走在大路上，觉得没啥意思。
突然看到这条小路，心里就好奇起来，想着说不定里面有啥好玩的。
我沿着小路走进去，两边都是高高的树和各种花草。
刚开始，路上还有点泥巴，我小心翼翼地走着，生怕弄脏了鞋子。
走着走着，我听到一阵“嗡嗡嗡”的声音，原来是一群小蜜蜂在花丛里采蜜呢。
我凑近去看，那些小蜜蜂忙得不可开交，根本不理会我。
再往前走，我看到一只小兔子从草丛里窜出来，吓了我一跳。
它看了我一眼，就一蹦一跳地跑走了，好像在和我玩捉迷藏。
这条小路越走越安静，我心里还有点小害怕，但是又不想回头。
突然，眼前出现了一片小湖，湖水清清的，能看到水底的小鱼游来游去。
我在湖边坐了一会儿，感觉心情特别好。
这时候我才明白，有时候不走寻常路，才能发现不一样的美好。
从那以后，我遇到事情也愿意多去探索那些不寻常的“曲径”，因为我知道，说不定在尽头，就有惊喜等着我呢。
这就是我那次曲径通幽的经历，真的太棒啦！。
情景交融一波三折作文
情景交融一波三折作文哈哈，这天气真是热得让人受不了，就跟蒸笼一样。
街上的行人都急匆匆的，像是要赶紧找个凉快地儿待着。
“老板，来瓶冰镇汽水！”一个小伙子大汗淋漓地冲进小卖部，从冰柜里捞出一瓶汽水，一口气灌了大半瓶下去，这才长舒一口气，感觉整个人都凉快了不少。
“你这小伙子，怎么跑得这么急？”老板笑着打趣道。
“别提了，刚接了个大单子，得赶紧送过去。
”小伙子抹了把汗，又塞了口面包，“老板，再给我来个三明治，我得边吃边送。
”。
“好嘞，我这就给你准备。
”老板麻利地开始做三明治，边做边聊，“你这小伙子，看着就勤快，将来肯定有大出息。
”。
“借您吉言了，老板。
”小伙子接过三明治和剩下的汽水，一溜烟儿地跑了出去。
哎，这生活啊，就像这天气一样，有时候热得让人喘不过气来，但只要有那么一口冰镇的汽水，一个热乎乎的三明治，就仿佛能让人重新找回生活的滋味。
不远处，公园里的小湖边，几个大妈正在悠闲地聊着天。
“你说这天气，真是越来越热了。
”一个大妈扇着扇子，叹了口气。
“是啊，不过这样也好，湖水都清凉清凉的，我们正好来泡泡脚。
”另一个大妈笑着回应。
“你们听说了吗？那边新开了一家烧烤店，据说味道很不错。
”一个大妈突然转移了话题。
“真的吗？那我们下次一起去尝尝吧！”其他大妈们纷纷表示赞同。
就这样，她们聊着天，泡着脚，仿佛整个世界都变得清凉了起来。
生活啊，有时候就是这么简单，一个清凉的湖水，一次愉快的聚餐，就能让人忘记所有的烦恼。
哎呀，看我这记性，差点忘了今天还要去接孙子放学呢！一位大妈突然拍了拍脑袋，站了起来，“我得赶紧去了，不然又要让他等急了。
”。
“别急别急，我们一起去吧，正好也想去看看那家新开的烧烤店怎么样。
”其他大妈们纷纷表示要一起去。
于是，她们收拾好东西，兴高采烈地一起往学校走去。
生活啊，就是这样充满了惊喜和期待，你永远不知道下一秒会发生什么，但这就是它的魅力所在。
原来如此作文一波三折400字左右
原来如此作文一波三折400字左右
清晨，阳光悄悄溜进屋里，照在我那本让人头疼的书上。
这书
里的故事啊，就像个迷宫，看得我头晕目眩。
文字都在跳舞，我简
直要被它们带进一个神奇的世界了。
哎，午后的天气真是善变。
突然间，雨就噼里啪啦地下来了，
好像在给我这纠结的心情伴奏。
我放下笔，看着窗外，心里琢磨着
这书里的故事怎么就这么复杂呢？每一个转折都让人摸不着头脑，
真是让人头疼。
等到晚上，月亮出来了，我又坐在书桌前翻起了那本书。
突然，一个之前没注意到的小细节蹦了出来，就像个钥匙，一下子就把书
里的秘密给解开了。
哦！原来这么回事，之前的疑惑一下子全没了，心里豁然开朗。
这书啊，真不是盖的。
它不只是文字那么简单，更像是个藏着
宝藏的地图。
它告诉我，生活中那些看似不起眼的小事，有时候也
能带来意想不到的收获。
这真是一次让人难忘的冒险，我得好好感
谢这本书，它让我学到了不少东西呢！。
一条幽径一波巨澜一种人生作文
《一条幽径，一波巨澜：我的人生小插曲》哎，你们有没有想过，人生就像是一条幽静的小路，突然冒出一波巨浪，给你来个措手不及？我可是深有体会，今天我就给你们好好唠唠，我人生中的这段小插曲。
那是一个风和日丽的周末，我决定去郊外走走，享受一下大自然的宁静。
我走在一条幽静的小路上，四周是郁郁葱葱的树木，鸟语花香，感觉整个人都放松了。
就在我沉浸在这份宁静中时，突然，我的手机响了。
一看，是老板的来电。
我心里一紧，想：“不会是又要加班吧？”果不其然，老板说有个紧急项目需要我处理。
我站在这条幽静的小路上，心里却掀起了一波巨浪。
我赶紧找了个地方坐下，打开电脑，开始处理工作。
阳光透过树叶洒在电脑上，我一边工作，一边心里却在想：“我这是哪门子的人生啊，说好的周末放松呢？”就在我忙得焦头烂额的时候，旁边一个老大爷走了过来，好奇地看着我。
他问：“小伙子，周末还这么忙啊？”我苦笑着点点头。
老大爷笑着说：“年轻人，工作重要，但也要学会享受生活啊。
”老大爷的话让我心里一动。
是啊，我不能总是被工作牵着走，也需要有自己的生活。
处理完紧急的工作后，我决定给自己放松一下。
我收起电脑，继续沿着这条幽径走下去。
我走到一个湖边，看着湖面上的波光粼粼，心里的烦躁慢慢消散了。
我对自己说：“这就是人生，有时候需要应对突如其来的波涛，但也能享受到平静的湖面。
”回到家，我把这次经历告诉了好友小张。
小张听了，笑着说：“你这人生，真是一波三折啊。
”我点点头，说：“是啊，但这也是人生的乐趣所在，不是吗？”这次经历，让我深刻体会到了生活的多样性。
人生不仅仅是一条幽静的小路，也会有突如其来的波涛。
但正是这些起起伏伏，构成了我们丰富多彩的人生。
所以，朋友们，当你们的人生出现波涛时，不要害怕，也不要抱怨。
勇敢地面对它，享受它带来的挑战和成长。
记住，每一条幽径，每一波巨澜，都是我们人生的一部分，都值得我们去珍惜和体验。
让我们一起在人生的旅途中，享受每一次的起伏，去创造属于自己的精彩人生。
曲径通幽处_五年级作文
曲径通幽处
人生是一条蜿蜒曲折的河流，流过多彩的四季，穿越惊险的山巅和无望的低谷，直至最后一滴水被蒸干，才意味着生命的旅程终结。
少年的我们像刚从冬的怀抱中孕育出的婴孩，蹒跚学步，经受着地面的磨砺和风雨的摧残，一点点品尝生活的酸甜苦辣。
青年的我们脱离了曾经的温暖舒适，拼尽全力为自己的未来奠基。
远离了鲜花和掌声，留下的只是难以言表的痛苦和孤独。
经历数次磨难和失败，步履维艰，踟蹰前行。
中年的我们不再迷茫，不再休憩，一点点探寻未知的将来。
脱去孩童时代的幼稚，褪去青年时代的浮躁，我们开始思索自己的人生。
人生如流水，稍纵即逝，我们笑看得失成败，谈笑间尽显云淡风轻。
我们努力拼搏，没有终点地前进着。
我们依然向往“云端跳舞”般的欢快畅意，但更愿意“贴在地面步行”。
虚浮淘尽，留下踏实之金。
中年的我们，每一个脚印都留下自己或努力或喜悦或挣扎或愤怒的情感。
马尔克斯在《百年孤独》中写道：“我们趋行在人生这个亘古的
旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅磐，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。
我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。
”来世上走一遭都有自
己要干的事情，要受的苦。
相信自己走的路，纵使曲径幽险，也会柳暗花明又一村。
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一波三折巧叙事曲径通幽写作文
“文似看山不喜平”，读文章讲故事如果平直无悬念，就会让人觉得无趣。
好的文章，会引人入胜，其中的小波动，小曲折，会给人想像。
读过小说《西游记》的人，总会难忘孙悟空三借芭蕉扇的故事。
孙悟空一借不行、二骗失败、三抢才成，其间困难重重，险象迭生。
正是这样的曲折才让故事更具可看性，也因之成为《西游记》中的经典篇章。
那么，我们在写作中叙事如何做到一波三折呢？
一、外貌与性情反差，突出人物性格
人们多喜欢善良的人有才有貌，看到五大三粗的人多心生畏惧，外貌给人的是第一印象，往往先入为主。
而其实，外貌与人的真实内心并不成正比，也许言行粗俗的人却有颗温暖善良的心；外貌美丽的人却可能自私偏激。
在写作中，叙事的主人公的外貌、行为举止，如果与真实内心有差异，就会使文章更有波澜，有更强的感染力。
如：文章《最美的善举》，开头叙述：“从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。
”这是个怎样的男人，文章接着介绍了这个人的形象，男人姓苏，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。
他大大咧咧，说话声音大，直白自己的喜怒哀乐，非常爱吃肉，一吃完饭，把空床据为己有，人往上
面一躺，两分钟不到便鼾声大作……
很显然在作者的笔下，这位“络腮胡子”好吃又粗俗，不仅长得吓人，而且举止不雅，的确不让人喜欢。
然而正是这样一位粗鲁的汉子，却有一颗温柔细腻的爱心，他用独特的方式悄悄地帮助了同病房的病友，文章最后揭示出有着最美善举的正是这位“络缌胡子”。
可以说因为在人物形象的设置上，外形及性格特点与人物的内心有着极强的反差，所以带给文章起伏之美，无论是这个人物还是文章本身都让人难忘。
又如《巴黎圣母院》中那位外表丑陋的敲钟人卡西莫多，其内心善良，他也成为了文学上的经典人物。
所以，在我们的笔下，构思文章时可以多关注这类人物，那些做好事关爱他人温暖他人的可以是其貌不扬的，也可以是打扮前卫有点桀骜不驯的，还可以是平时和自己有些小矛盾互不理睬的，这样的人物让故事更出人意料。
二、欲扬先抑，突出主题
生活中做事时往往有变化，有意外，有误解，一帆风顺少，甚至带有些戏剧性。
这些意外和变化应当成为我们写作叙事时的重点，要具体展开，自然就把波折之处明确了。
仍以《最美的善举》为例，这位爱吃又粗俗的“络腮胡子”，盯上了病房里一号床吃的蚕蛹，他“像发现了新大陆似的，一再恳求2号床的男人帮自己弄点儿来……只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。
”这是符合人物形象的举动，
故事继续向前发展。
1号床的男孩一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，“络腮胡子”总是无论多少，照数全收，照一元一个付钱。
有了这项收入，1号床的餐桌上渐渐丰盛起来……这样的日子持续了半个月，以至很久。
文章这些内容的叙述展开让人渐渐生疑，“络腮胡子”贪嘴爱吃炸蚕蛹，怎会天天买蚕蛹吃？能吃得下吗？究竟有什么用意呢？同时，我们也看到了他的做法无形中让1号床的生活得到了改善。
文章高潮部分内容是：“我”发现“络腮胡子”把一袋子的蚕蛹都倒进路旁的灌木丛中。
询问后，才知“络腮胡子”不是嘴馋，而是“看那一家怪不容易的”，所以这样来帮忙，给1号床添些买菜的钱。
“我”才明白过来“络腮胡子”一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
读者也解开误解和迷团，真正看到了“络腮胡子”的高尚品格，他有助人之心，又维护病友的自尊，确实是最美的善举。
可见文章抓住了吃蚕蛹、买蚕蛹、倒蚕蛹的几个情境，具体叙写，误解丛生，多处抑笔或设疑，让故事摇曳生姿。
这也构成了欲扬先抑，使事件发展前后对比，“我”的认识前后对比，巧妙突出主题，增强可读性。
三、运用插叙，使文章结构跌宕起伏
在叙事过程中，我们还可以妙用插叙的手法，让以前的经历、看法与当下的情形相联系，或相映衬对比，使行文结
构不再平直，更生动。
我们在行文中通过人物的心理活动来插入与文章主题有关的情节，使文章结构富于变化，避免平铺直叙。
例如一位学生的作文《礼物》，文中叙写了自己在三八节给母亲挑选了礼物，想像母亲看到礼物后种种兴奋和惊喜，然而母亲真的回家后，没有进房间看到礼物，而是进厨房做饭。
插入的心理活动与现实情况的对比，触动了“我”的内心，从而懂得了最好的礼物是分担。
文章从送礼物出现意外开始，认识逐步深入，情节曲折，化平直叙事为巧妙提升。
再如林海音的《爸爸的花儿落了》一文就是典型的例子。
文章开篇写衣襟上的粉红色的夹竹桃，以及妈妈说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样！”自然地插入“我”想起前一天去医院探望爸爸时的情形，还有“我”因赖床不起挨爸爸打之后上学天天早起的情形。
这样的插叙使作品里所写的在礼堂内毕业典礼的一幕内容丰
富起来，“我”与爸爸的情感，爸爸对“我”的影响和教育尤其鲜明生动，也表明“我”长大了。
当然，除了直接插入人物内心的活动，我们还可以用转述的方式来进行插叙，恰当的插叙，能够使文章增加层次感，增强表现力。
作者单位：江苏省海门市实验初级中学（226100）。