部编版七年级道德与法治上册复习资料

合集下载

七年级上册道德与法制复习资料

部编版七年级上册道德与法制复习资料姓名______ 班级______请同学们注意：字体加粗并后带“★”符号的题，表示是同学们需要重点记忆的知识点第一单元走进中学第一节第二起跑线1、为什么说中学阶段是人生发展的“黄金期”？★①中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。

②中学时期是人生发展的关键时期，也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。

2、设计成长新方案的要求以及内容是什么？★要求：①科学合理的目标；②积极的发展目标。

内容：①学会学习；②养成良好的道德品质；③关注自我身心健康，培养高尚生活情趣；④勇于创新，勤于实践。

3、我们如何培养自己的创新意识及实践能力？①多动脑；②勤动手。

第二节亮出你自己4、我们怎样认识自我？★①通过反思和自我检查来认识、评价自己；②通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价；③通过与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表达方式等方面进行比较认识自己；④还可以通过他人的评价来认识自己，他人评价通常比自我评价更客观、全面。

5、我们如何正确对待他人对自己的评价？★①一个人完全受别人对自己的评价支配，也容易导致失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制；②对他人提出的优点和长处要继续发扬，对他人指出的缺点和错误要乐于接受，有则改之，无则加勉。

6、自我评价的两种误区：自卑或自负。

7、我们怎样积极接纳自我？①对自身以及自身所具特征持一种积极的态度，欣然接受自己的现实状况；②不因自身优点而骄傲，也不因自己的不足而自卑。

8、我们为什么要积极接纳自我？①自我接纳是一个人健康成长的前提；②自我接纳是人天生就拥有的权利；③自我接纳是一个人具备自信和追求成长的前提。

9、我们为什么要展现自我风采？积极展现自身的聪明才智与青春风采，生活才会更加精彩。

10、积极展现自我风采的同时，还应该注意什么？注意不断地进行自我超越。

部编版《道德与法治》七年级上册教师参考资料

部编版《道德与法治》七年级上册教师参考资料第一单元我是一个中国公民第一课时我是中国人教学目标：1. 让学生理解作为中国公民的基本身份和责任。

2. 培养学生热爱祖国，增强国家认同感。

3. 引导学生积极参与社会生活，履行公民义务。

教学内容：1. 中国公民的定义和特征2. 中国的历史和文化3. 公民的权利和义务4. 热爱祖国，为国家做贡献教学方法：1. 讨论法：让学生分享自己作为中国人的感受和经历。

2. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解公民的权利和义务。

3. 小组活动法：让学生分组讨论如何热爱祖国，为国家做贡献。

第二课时我们都有家庭教学目标：1. 让学生理解家庭的重要性，学会尊重和关爱家庭成员。

2. 培养学生良好的家庭价值观，增强家庭责任感。

3. 引导学生学会与家庭成员沟通，处理家庭问题。

教学内容：1. 家庭的功能和作用2. 家庭成员之间的关系和责任3. 家庭价值观的培养4. 与家庭成员的有效沟通教学方法：1. 情景模拟法：让学生模拟家庭成员之间的沟通，学会处理家庭问题。

2. 小组讨论法：让学生分组讨论家庭价值观的培养和家庭责任的分担。

3. 分享法：让学生分享自己与家庭成员之间的感人故事。

第二单元遵守规则第三课时遵守校规校纪教学目标：1. 让学生理解校规校纪的重要性，学会自觉遵守。

2. 培养学生良好的纪律观念，维护校园秩序。

3. 引导学生积极参与学校管理，共同创建和谐校园。

教学内容：1. 校规校纪的作用和意义2. 学生应遵守的校规校纪3. 自觉遵守校规校纪的方法和技巧4. 参与学校管理，共同创建和谐校园教学方法：1. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解遵守校规校纪的重要性。

2. 小组讨论法：让学生分组讨论如何自觉遵守校规校纪。

3. 角色扮演法：让学生扮演学校管理人员，参与学校管理。

第四课时遵守社会规则教学目标：1. 让学生理解社会规则的重要性，学会自觉遵守。

2. 培养学生良好的公共道德观念，维护社会秩序。

部编《道德与法治》七年级上册第一单元复习总结

部编《道德与法治》七年级上册第一单元
复习总结
本文将对部编《道德与法治》七年级上册第一单元进行复总结，主要内容如下：
1. 单元概述
第一单元主要介绍了道德与法治的基本概念和关系，以及在日
常生活中如何遵守道德规范和法律法规。

2. 道德概念
道德是人们行为准则和行为规范的总称，是社会行为的规范指南。

道德包括了道德标准、道德规范和道德价值观三个方面的内容。

3. 法治概念
法治是指国家政权和行政机关依法管理，公民和组织按照法律
规定的行为规范进行社会生活的一种方式。

4. 遵守道德与法律法规的重要性
遵守道德和法律法规是每个人应当具备的基本素质。

遵守道德规范可以增强社会信任、促进和谐发展；遵守法律法规可以维护社会秩序、保障公平正义。

5. 遵守道德与法律法规的实践
通过具体案例和生活故事，第一单元介绍了遵守道德与法律法规的实践方法和重要性。

例如尊重他人、爱护公共财物、不乱扔垃圾等。

6. 总结与反思
道德与法治是社会生活的基石，遵守道德规范和法律法规是每个人应尽的责任和义务。

在研究和实践中，我们要积极培养遵守道德和法律的意识和能力，为构建和谐社会做出自己的贡献。

以上是对部编《道德与法治》七年级上册第一单元的复总结，希望对同学们复和巩固相关知识有所帮助。

总字数：XXX。

部编版道德与法治七年级上册知识点背诵清单

部编版道德与法治七年级上册知识点背诵清单1.怎样正确对待青春期的生理变化的不同？（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；（4）追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

2.如何面对和正确处理青春期的心理矛盾？（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法；（3）通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

背诵家长签字：3.独立思考的表现是什么？独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

4.批判精性思维的表现？(1)对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点；（2）敢于对不合理的事情说“不”；（3）敢于向权威挑战。

背诵家长签字：5.培养批判性思维的意义？（1）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

6.如何培养批判精神？(1)批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

背诵家长签字：7.青春期如何开发创造潜力？(1)我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；（2）我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

(3)创造离不开实践。

用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

8.认识性别角色对匀健康成长的影响？（1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习汇总

人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。

★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。

★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。

6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。

第二，学会变革。

第三，学会成长。

★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。

中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

有梦想，就有希望。

★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架

2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架第一单元：成长的节拍
1. 中学时代的新起点
中学时代的意义
认识新同学
珍视新的起点，迈好中学第一步
2. 认识自己
正确认识自己的重要性
正确认识自己的方法
接纳和欣赏自己
3. 发现自己
认识自己的潜能
发掘自己的潜能
做更好的自己
4. 学习新天地
学习的新特点
学会学习
发现和保持对学习的兴趣
5. 成长的不仅仅是身体
独立思考
批判精神
开发创造潜力
第二单元：友谊的天空
1. 深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的力量
2. 在交友中成长
建立友谊的方法
澄清对友谊的认识
3. 让友谊之树常青
呵护友谊的方法
处理冲突的基本策略和方法
交友中受到的伤害时如何处理
4. 与父母交朋友
家庭关系的重要性
与父母沟通的方法和技巧
亲子间的理解和信任是家庭和睦的保障
5. 同伴交往的准则
同伴交往的原则和规范
与同伴一起成长的方法和技巧
第三单元：师长情谊
1. 走近老师
了解老师职业的特点和责任
尊重和亲近老师，主动与老师交往，建立良好的师生关系
2. 师生交往的良好状态
师生交往的良好状态表现和意义
共筑师生情感桥梁的方法和技巧，学会与老师沟通交流，建立和谐融洽的师生关系，促进师生共同成长。

人教部编版七年级上册道德与法治核心知识总结

人教部编版七年级上册道德与法治核心知识总结第一单元成长的节拍1.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气。

2.梦想能推动人类不断地进步和发展。

3.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

4.学会学习需要我们发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法。

5.认识自己的途径：通过自我评价、他人评价来认识自己。

第二单元友谊的天空1.建立友谊需要开放自己、持续的行动和正确的方法。

2.正确认识友谊。

(友谊的澄清)①友谊不是一成不变的；②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；③友谊不能没有原则；④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。

3.怎样呵护友谊？①用心去关怀对方；②学会尊重对方；③学会正确处理冲突；④学会正确对待交友中受到的伤害。

4.网上交往的利与弊。

(1)利：①开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈；②可以满足我们的一些心理需要，不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

(2)弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

第三单元师长情谊1.教师的职业特点：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

2.教师的作用：①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；②老师是我们学习的指导者和成长的引路人。

3.尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。

4.学会正确面对老师的引领和指导，正确对待老师的表扬和批评。

5.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

6.青少年应怎样孝敬父母？尽孝在当下。

从现在开始，孝敬双亲长辈，关爱家人，用行动表达孝敬之心。

(1)尊敬。

尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。

部编版《道德与法治》七年级上册教材初一政治主要知识点

《道德与法治》七年级上册教材主要知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学时代对于个人成长的重要意义？/中学时代具有怎样的独特价值和意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。

（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3.为什么人在少年时期一定要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能促进人类不断进步和发展。

4.少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

5.什么是努力？努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

6.怎样为实现梦想而努力？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，需要立志。

（志向是人生的航标）（3）努力，需要坚持。

第二课学习新天地1.如何正确认识初中阶段的学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。

学习，包括知识的获取，还包括能力的培养。

（2）学习不仅局限在学校，也不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

（3）学习需要自觉、主动的态度。

（4）学习伴随着我们的成长。

（5）学习没有终点。

第一单元少年有梦-2024部编版七年级道德与法治(上)复习知识点整理

2024部编版七年级道德与法治（上）复习知识点整理第一单元少年有梦第一课开启初中生活第1课时奏响中学序曲1．初中阶段对我们的成长有什么意义和独特的价值？(1)初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

(2)初中阶段的人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。

(3)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

(4)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。

2．初中阶段对我们的成长提出了什么新要求？(1)越来越上进，志存高远，追梦远航。

(2)越来越踏实，努力学习，勤于思考。

(3)越来越包含，尊重他人，学会合作。

(4)越来越坚强，能坚持，有韧劲。

3．不负美好初中时光，我们应该如何面对各种可能与挑战？(1)我们要珍视当下，把握机遇。

(2)要始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。

(3)要在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

第2课时规划初中生活1．为什么要规划好我们的初中生活？(1)没有规划容易让我们陷入盲目和无序。

(2)合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

2．我们如何规划好自己的初中生活？(1)应当先确定个人发展目标。

在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。

(2)还应当制订切实可行的行动方案。

我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。

(3)有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

3．“努力”的方法：(1)分清主次，合理规划和管理时间。

(2)劳逸结合，学会科学用脑。

(3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。

(4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

(5)珍视团队合作。

第二课正确认识自我第1课时认识自己1．我们为什么要正确认识自己/正确认识自己有什么意义？(1)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

部编版七年级上册道德与法治知识点汇总

部编版七年级上册道德与法治知识点汇总第一单元：成长的节拍第一课：中学时代中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础。

在中学时代，我们从少年到青年，生命进阶。

这个阶段见证着我们身心的不断发展，开始深入探寻生命的奥秘，，理解世界，磨砺意志和品格，思考生活的意义。

这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

在中学生活中，我们有机会集体生活，涵养品格，丰富个性；探索新的知识领域；发展兴趣；认识社会。

同时，我们有机会重新塑造自我，变得越来越有活力、坚强和有主见。

第二课：研究新天地研究是伴随着我们成长的重要伴侣。

通过研究，我们能够不断地提高自己的思维能力和知识水平，让自己更有竞争力。

在研究中，我们需要保持积极的态度，不断地探索和创新。

同时，我们也需要注重方法，将研究落实在具体的行动中。

在研究中，我们需要注意以下几点：首先，我们需要明确研究的目标，制定计划，分配时间。

其次，我们需要注重积累，不断地扩大知识面，提高知识深度。

最后，我们需要注重反思，总结经验，发现不足，不断完善自己的研究方法。

总之，研究是我们成长的必经之路，让我们一起努力，探索新天地，成就自我。

1、要正视自己的缺点和不足，但不要过分苛求自己；2、要发掘自己的优点和特长，多关注自己的成就和进步；3、要学会放下过去的错误和遗憾，积极面对未来的挑战和机遇。

三、怎样欣赏自己？1、要对自己的成就和进步给予肯定和赞扬；2、要多关注自己的优点和特长，发掘自己的潜力；3、要学会自我激励和自我鼓励，保持积极向上的心态。

四、如何做更好的自己？1、要树立正确的人生观和价值观，不断追求自我完善和提高；2、要制定明确的目标和计划，有计划地努力实现自己的梦想；3、要与他人积极互动，吸取他人的优点和经验，不断丰富自己的人生经验。

2、及时沟通，解决问题，不让误会和矛盾积累；3、给予支持和鼓励，共同成长；4、保持联系，不让距离成为阻碍；5、尊重对方的选择和决定，不强求。

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份：中学生2、新阶段：中学时代中学时代的价值和意义：中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活：中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义：对未来美好生活的期待。

2、梦想的作用<1）个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩，促进个人成长进步（2）国家社会：促进国家，社会不断进步和发展3、少年梦的特点：与个人的人生目标紧密相连，像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志：早立志，立大志，立长志2、坚持：落实到具体行动中3、方法：掌握努力的方法4、态度：坚定信念，不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容：知识的获取，能力的培养，如何做人②表现：接受掌握体验交流发现感悟③方式：自主合作探究学习（阅读听讲观察）④场所：家庭学校社区社会⑤时间：终身学习没有终点⑥态度：自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存，获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗，拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命，激发前进动力，与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴，体验美好，享受过程四、学会学习1、学习兴趣：保持兴趣2、学习方法：适合自己，借鉴别人3、学习方式：合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己（I）可以促进自我发展，认识自己的长处，特点等，有助于增强自信（2）可以促进与他人的交往，能够理解，宽容，善待他人，与人积极互动2、自我认识（1）生理：外表和体质状态（身材，相貌，体能）（2）心理：自己精神世界（性格，气质）（3）社会：自己的社会地位（角色，地位）3、认识自己的途径（1）自我评价：自我观察分析，与他人比较（2）他人评价：①正确对待他人评价：理性面对②重视他人评价：用心倾听③客观冷静分析:符合的：对于优点要表示感谢、继续保持；对于缺点要勇于面对，虚心接受，努力改正不符合的：平静拒绝二、接纳自己：1、接纳自己哪些方面？全部：优点，缺点，不完美，性格，身材，相貌，现在，过去2、如何接纳自己的不完美？需要乐观的心态，勇气和智慧3、接纳自己后如何进步？完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见，而是在正确认识自己的基础上，增强自己的信心和勇气，完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人，欣赏他人，才会真正地欣赏自己3、欣赏自己，改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气，信心，决心，毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣，爱好，与他人合作，广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量（作用）1、影响：朋友影响我们的言谈举止，兴趣爱好，性格2、成长：朋友见证我们的成长历程，带给我们心灵陪伴，感受到自身的价值，享受交往的快乐3、生命：朋友丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。

部编版七年级上册道德与法治复习资料(全册)

七年级上册道德与法治复习资料第一课中学时代中学序曲1、中学时代对个人的成长有什么意义？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、怎样认识初中生活？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。

(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

少年有梦1、什么是梦想？它有什么意义？含义：梦想是对未来美好生活的愿望。

意义：（1）它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

（2）梦想能使我们不断进步和发展。

2、少年的梦想有何特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。

3、如何实现梦想？努力需要怎么做？努力，是梦想与现实之间的桥梁。

要想实现自己的梦想需付出不懈的努力(1)努力，需要立志。

志向是人生的航标，我们要把自己的志向与祖国和人民联系在一起；(2)努力，需要坚持。

要将努力落实在每一天的具体行动中；只要坚持努力，即使过程再艰难，也会有机会离梦想更进一步。

(3)努力，需要方法。

生活中要留心观察，学思并进。

4、什么是中国梦？其基本内涵是什么？怎样实现中国梦？是什么：实现中华民族伟大复兴。

基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。

第二课学习新天地学习伴成长1、如何正确理解中学阶段的学习？1）中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

（内容方面）2）学习，不仅包括局限在学校，我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习（场所方面）3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

部编版《道德与法治》七年级上册知识点归纳

第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲▲1、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?（中学时代的价值和意义）(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。

(3)进入中学，新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

(4)不断完善自我，重塑自我。

3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。

(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

4、新目标和新要求有什么作用？(1)进入中学，新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

(2)不断完善自我重塑自身。

第2框少年有梦▲1、少年的梦想有什么特点？（梦想的重要性）答：（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。

2、怎样实现梦想?（怎样拉近梦想与现实的距离？）（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（3）努力是一种生活态度。

七年级上册-部编版-道德与法治--知识点汇总

七年级上册知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。