2018年西藏中考数学试卷(解析版)

2018年西藏中考数学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题3分，共36分）1．（3分）计算2﹣5的结果等于（）A．﹣7B．﹣3C．3D．72．（3分）西藏自治区“两会”期间，记者从人力资源和社会保障厅了解到2017年全区城镇新增就业54600人，将54600用科学记数法表示为（）A．5.46×102B．5.46×103C．5.46×104D．5.46×105 3．（3分）如图，把一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，若∠1＝28°，则∠2的度数为（）A．32°B．28°C．62°D．30°4．（3分）下列计算正确的是（）A．m2•m4＝m8B．（﹣2mn）2＝4m2n2C．（m2）3＝m5D．3m3n2÷m2n2＝3mn5．（3分）分别标有数字0，π，，﹣1，的五张卡片，除数字不同外其他均相同，从中任抽一张，那么抽到无理数的概率是（）A．B．C．D．6．（3分）如图，A，B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连接AC，BC，并分别找出它们的中点D，E，连接DE，现测得DE＝40m，则AB长为（）A．20m B．40m C．60m D．80m7．（3分）函数y＝中，x的取值范围是（）A．x≥0B．x≠1C．x≥0且x≠1D．x＞0且x≠1 8．（3分）如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，与“国”字一面的相对面上的字是（）A．厉B．害C．的D．我9．（3分）周末，扎西到南山公园爬山，他从山脚爬到山顶的途中，休息了一段时间．设他从山脚出发后所用时间为t（分钟），所走的路程为s（米），s与t之间的函数关系如图所示．下列说法错误的是（）A．扎西中途休息了20分钟B．扎西休息前爬山的平均速度为每分钟70米C．扎西在上述过程中所走的路程为6600米D．扎西休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度10．（3分）分式方程＝的解是（）A．x＝5B．x＝±5C．x＝﹣5D．无解11．（3分）一个圆锥侧面积是底面积的4倍，则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角是（）A．60°B．90°C．120°D．150°12．（3分）如图，A，B两点分别在反比例函数y＝（x＞0）和y＝﹣（x＞0）的图象上，若∠AOB＝90°，则等于（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．（3分）因式分解：2x2﹣8xy+8y2＝．14．（3分）为了加强学生课外阅读，开阔视野，拉萨某学校开展了“书香校园，从我做起”的主题活动，学校随机抽取50名学生，对他们一周的课外阅读时间进行调查，结果如图所示．学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评为“阅读之星”，若学校共有2000人，则获得“阅读之星”的有人．15．（3分）抛物线y＝﹣x2+2x+8的顶点坐标是．16．（3分）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，将△ABC绕点A按顺时针方向旋转90°，点B的对应点为点B'，连接BB'，则线段BB'＝．17．（3分）如图，A，B是⊙O上的两点，∠AOB＝120°，C是⊙O上一点（不与A，B重合），则∠ACB＝．18．（3分）按照一定规律排列的n个数：﹣2，5，﹣10，17，﹣26，37，…．若最后两个数字之和为87，则n＝．三、解答题（本大题共7小题，共46分．解答需写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）19．（5分）计算：+|﹣|﹣2sin45°﹣（﹣1）0．20．（5分）解不等式组：．21．（6分）如图，在平行四边形ABCD中，E是AD边上的中点，连接BE并延长交CD的延长线于点F．求证：DF＝DC．22．（6分）列方程（组）解应用题为了绿化校园环境，某学习小组共10人去校园空地参加植树活动，其中男生每人植树2棵，女生每人植树1棵，该小组一共植树16棵，问男生与女生各多少人？23．（6分）如图，学校的教学楼对面是一幢办公楼，教学楼与办公楼的水平距离BC＝30m，卓玛在教学楼顶部A处测得办公楼顶部D处的俯角α为30°，测得办公楼底部C处俯角β为60°，求办公楼的高CD．（结果保留根号）24．（8分）如图，在△ABC中，AB＝AC，点O在AC上，以OC为半径作⊙O，与BC相交于点D，与AB相切于点E，过点D作DF⊥AB，垂足为F．（1）求证：DF是⊙O的切线；（2）若tan∠A＝，BF＝2，求⊙O的半径．25．（10分）抛物线y＝﹣x2+mx+2与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，已知点A的坐标为（﹣1，0），P为抛物线第一象限上一点．（1）求抛物线的解析式；（2）如图1，连接P A，PB，若∠PBA＝45°，求△P AB的面积；（3）如图2，连接P A，PC，若∠APC＝2∠P AB，求点P的坐标．2018年西藏中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题3分，共36分）1．（3分）计算2﹣5的结果等于（）A．﹣7B．﹣3C．3D．7【分析】根据有理数的减法的运算方法，求出计算2﹣5的结果等于多少即可．【解答】解：∵2﹣5＝﹣3，∴计算2﹣5的结果等于﹣3．故选：B．2．（3分）西藏自治区“两会”期间，记者从人力资源和社会保障厅了解到2017年全区城镇新增就业54600人，将54600用科学记数法表示为（）A．5.46×102B．5.46×103C．5.46×104D．5.46×105【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：54600＝5.46×104，故选：C．3．（3分）如图，把一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，若∠1＝28°，则∠2的度数为（）A．32°B．28°C．62°D．30°【分析】根据题意可得∠ABC＝90°﹣30°＝60°，BD∥CE，可得∠DBC＝∠1＝28°，进而可求∠2的度数．【解答】解：如图，根据题意可知：∠ABC＝90°﹣30°＝60°，∵BD∥CE，∴∠DBC＝∠1＝28°，∴∠2＝∠ABC﹣∠DBC＝60°﹣28°＝32°．故选：A．4．（3分）下列计算正确的是（）A．m2•m4＝m8B．（﹣2mn）2＝4m2n2C．（m2）3＝m5D．3m3n2÷m2n2＝3mn【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及整式的除法法则分别对每一项进行分析，即可得出答案．【解答】解：A、m2•m4＝m6，故本选项错误；B、（﹣2mn）2＝4m2n2，故本选项正确；C、（m2）3＝m6，故本选项错误；D、3m3n2÷m2n2＝3m，故本选项错误；故选：B．5．（3分）分别标有数字0，π，，﹣1，的五张卡片，除数字不同外其他均相同，从中任抽一张，那么抽到无理数的概率是（）A．B．C．D．【分析】先找出无理数的个数，再根据概率公式计算可得．【解答】解：∵五张卡片上分别标有0，π，，﹣1，，其中无理数有π，，共2个，∴抽到无理数的概率是；故选：B．6．（3分）如图，A，B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连接AC，BC，并分别找出它们的中点D，E，连接DE，现测得DE＝40m，则AB长为（）A．20m B．40m C．60m D．80m【分析】根据中位线定理可得：AB＝2DE＝80米．【解答】解：∵D是AC的中点，E是BC的中点，∴DE是△ABC的中位线，∴DE＝AB，∵DE＝40米，∴AB＝2DE＝80米，故选：D．7．（3分）函数y＝中，x的取值范围是（）A．x≥0B．x≠1C．x≥0且x≠1D．x＞0且x≠1【分析】根据二次根式和分式有意义的条件可得x+1＞0，即可求解．【解答】解：由题意得：x≥0且x﹣1≠0，解得：x≥0且x≠1．故选：C．8．（3分）如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，与“国”字一面的相对面上的字是（）A．厉B．害C．的D．我【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，与“国”字一面的相对面上的字是“厉”．故选：A．9．（3分）周末，扎西到南山公园爬山，他从山脚爬到山顶的途中，休息了一段时间．设他从山脚出发后所用时间为t（分钟），所走的路程为s（米），s与t之间的函数关系如图所示．下列说法错误的是（）A．扎西中途休息了20分钟B．扎西休息前爬山的平均速度为每分钟70米C．扎西在上述过程中所走的路程为6600米D．扎西休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度【分析】根据函数图象可知，扎西分钟爬山2800米，40～60分钟休息，60～100分钟爬山（3800﹣2800）米，爬山的总路程为3800米，根据路程、速度、时间之间的关系进行解答即可．【解答】解：A．扎西中途休息用了60﹣40＝20分钟，故本选项不合题意；B．扎西休息前爬山的速度为＝70（米/分钟），故本选项不合题意；C．扎西在上述过程中所走的路程为3800米，故本选项符合题意；D．扎西休息后爬山的速度是＝25（米/分钟），所以扎西休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度，故本选项不合题意．故选：C．10．（3分）分式方程＝的解是（）A．x＝5B．x＝±5C．x＝﹣5D．无解【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：x+5＝10，解得：x＝5，经检验x＝5是分式方程的解．故选：A．11．（3分）一个圆锥侧面积是底面积的4倍，则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角是（）A．60°B．90°C．120°D．150°【分析】根据扇形面积公式、弧长公式计算即可．【解答】解：设圆锥侧面展开图的扇形的圆心角为n°，圆锥的母线长为l，圆锥的底面半径为r，∴底面周长＝2πr，底面积＝πr2，侧面积＝πrl，∵侧面积是底面积的4倍，∴4πr2＝πrl，∴l＝4r，由题意得，＝2πr，即＝2πr，解得，n＝90，故选：B．12．（3分）如图，A，B两点分别在反比例函数y＝（x＞0）和y＝﹣（x＞0）的图象上，若∠AOB＝90°，则等于（）A．B．C．D．【分析】过A作AC垂直于y轴，过B作BD垂直于y轴，利用垂直的定义可得出一对直角相等，再由OA与OB垂直，利用平角的定义得到一对角互余，在直角三角形AOC中，两锐角互余，利用同角的余角相等得到一对角相等，利用两对对应角相等的三角形相似得到三角形AOC与三角形OBD相似，利用反比例函数k的几何意义求出两三角形的面积，得出面积比，利用面积比等于相似比的平方求出相似比，即为OA与OB的比值．【解答】解：过A作AC⊥y轴，过B作BD⊥y轴，可得∠ACO＝∠BDO＝90°，∴∠AOC+∠OAC＝90°，∵OA⊥OB，∴∠AOC+∠BOD＝90°，∴∠OAC＝∠BOD，∴△AOC∽△OBD，∵点A、B分别在反比例函数y＝（x＞0）和y＝﹣（x＞0）的图象上，∴S△AOC＝，S△OBD＝，∴S△AOC：S△OBD＝1：3，即OB：OA＝：1，∴＝，故选：D．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．（3分）因式分解：2x2﹣8xy+8y2＝2（x﹣2y）2．【分析】原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．【解答】解：原式＝2（x2﹣4xy+4y2）＝2（x﹣2y）2．故答案为：2（x﹣2y）2．14．（3分）为了加强学生课外阅读，开阔视野，拉萨某学校开展了“书香校园，从我做起”的主题活动，学校随机抽取50名学生，对他们一周的课外阅读时间进行调查，结果如图所示．学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评为“阅读之星”，若学校共有2000人，则获得“阅读之星”的有200人．【分析】根据题意和频数分布直方图中的数据，可以计算出获得“阅读之星”的有多少人．【解答】解：2000×＝200（人），即若学校共有2000人，则获得“阅读之星”的有200人，故答案为：200．15．（3分）抛物线y＝﹣x2+2x+8的顶点坐标是（1，9）．【分析】将抛物线解析式化为顶点式，即可得到该抛物线的顶点坐标．【解答】解：∵y＝﹣x2+2x+8＝﹣（x﹣1）2+9，∴该抛物线的顶点坐标为（1，9），故答案为：（1，9）．16．（3分）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，将△ABC绕点A按顺时针方向旋转90°，点B的对应点为点B'，连接BB'，则线段BB'＝2．【分析】由图可得AC＝3，BC＝1，∠ACB＝90°，由勾股定理求得AB＝，由旋转的性质得AB＝AB′，∠BAB′＝90°，则△BAB′是等腰直角三角形，得出BB′＝AB，即可得出结果．【解答】解：如图所示：由图可得：AC＝3，BC＝1，∠ACB＝90°，由勾股定理得：AB＝＝＝，由旋转的性质得：AB＝AB′，∠BAB′＝90°，∴△BAB′是等腰直角三角形，∴BB′＝AB＝×＝2，故答案为：2．17．（3分）如图，A，B是⊙O上的两点，∠AOB＝120°，C是⊙O上一点（不与A，B重合），则∠ACB＝60°或120°．【分析】如图，所对的圆周角为∠ACB和∠AC′B，先利用圆周角定理得到∠ACB＝60°，然后利用圆内接四边形的性质求∠AC′B的度数．【解答】解：如图，所对的圆周角为∠ACB和∠AC′B，∠ACB＝∠AOB＝×120°＝60°，∵∠ACB+∠AC′B＝180°，∴∠AC′B＝180°﹣60°＝120°．故答案为60°或120°．18．（3分）按照一定规律排列的n个数：﹣2，5，﹣10，17，﹣26，37，…．若最后两个数字之和为87，则n＝44．【分析】根据数的变化找出变化规律，结合最后两个数字之和为87，即可得出关于n的一元一次方程，解之即可得出结论．【解答】解：设第n个数为a n，∵a1＝﹣2，a3＝﹣10，a5＝﹣26，…，∴a2k﹣1＝﹣（2k﹣1）2﹣1（k为正整数），同理可得出：a2k＝（2k）2+1．∵最后两个数字之和为87，∴n为偶数，∴﹣（n﹣1）2﹣1+n2+1＝87，即2n﹣1＝87，解得：n＝44．故答案为：44．三、解答题（本大题共7小题，共46分．解答需写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）19．（5分）计算：+|﹣|﹣2sin45°﹣（﹣1）0．【分析】首先利用二次根式的性质、绝对值的性质、特殊角的三角函数值、零次幂的性质进行计算，再算乘法，后算加减即可．【解答】解：原式＝2+﹣2×﹣1＝2+﹣﹣1＝2﹣1．20．（5分）解不等式组：．【分析】首先分别解出两个不等式的解集，再根据解集的规律确定不等式组的解集即可．【解答】解：，解不等式①得：x≤5，解不等式②得：x＞2，不等式组的解集为：2＜x≤5．21．（6分）如图，在平行四边形ABCD中，E是AD边上的中点，连接BE并延长交CD的延长线于点F．求证：DF＝DC．【分析】由在平行四边形ABCD中，E是AD边上的中点，易证得△ABE≌△DFE（AAS），继而证得FD＝AB，易得DF＝DC．【解答】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，AB＝CD，∴∠ABE＝∠F，∵E是AD边上的中点，∴AE＝DE，在△ABE和△DFE中，，∴△ABE≌△DFE（AAS），∴FD＝AB，∴FD＝CD．22．（6分）列方程（组）解应用题为了绿化校园环境，某学习小组共10人去校园空地参加植树活动，其中男生每人植树2棵，女生每人植树1棵，该小组一共植树16棵，问男生与女生各多少人？【分析】设男生有x人，女生有y人，根据该小组10人共植树16棵，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论．【解答】解：设男生有x人，女生有y人，依题意，得：，解得：．答：男生有6人，女生有4人．23．（6分）如图，学校的教学楼对面是一幢办公楼，教学楼与办公楼的水平距离BC＝30m，卓玛在教学楼顶部A处测得办公楼顶部D处的俯角α为30°，测得办公楼底部C处俯角β为60°，求办公楼的高CD．（结果保留根号）【分析】过A作AE⊥CD交CD的延长线于E，在Rt△AED和Rt△AEC中，由三角函数定义求出DE、CE的长，即可解决问题．【解答】解：过A作AE⊥CD交CD的延长线于E，则AE＝BC＝30m，在Rt△AED中，∵∠DAE＝α＝30°，∴tan∠DAE＝＝tan30°＝，∴DE＝AE＝10m，在Rt△AEC中，∵∠EAC＝β＝60°，∴tan∠EAC＝＝tan60°＝，∴CE＝AE＝30m，∴CD＝CE﹣DE＝30﹣10＝20（m），答：办公楼的高CD为20m．24．（8分）如图，在△ABC中，AB＝AC，点O在AC上，以OC为半径作⊙O，与BC相交于点D，与AB相切于点E，过点D作DF⊥AB，垂足为F．（1）求证：DF是⊙O的切线；（2）若tan∠A＝，BF＝2，求⊙O的半径．【分析】（1）连接OD，根据已知条件可以证明∠ODC＝∠B，看到OD∥AB，根据DF ⊥AB，可得OD⊥DF，进而可以证明DF是⊙O的切线；（2）连接OE，作CG⊥OD于点G，可以证明tan∠COG＝tan∠A＝，设CG＝3x，OG ＝4x，则OC＝OD＝5x，DG＝OD﹣OG＝5x﹣4x＝x，可得＝﹣，再证明Rt△CDG∽Rt△DBF，对应边成比例即可求⊙O的半径．【解答】解：（1）证明：如图，连接OD，∵OD＝OC，∴∠OCD＝∠ODC，∵AB＝AC，∴∠ACB＝∠B，∴∠ODC＝∠B，∴OD∥AB，∵DF⊥AB，∴OD⊥DF，∵OD是⊙O的半径，∴DF是⊙O的切线；（2）如图，连接OE，作CG⊥OD于点G，∵AB切⊙O于点E，∴OE⊥AB，∵OD⊥DF，DF⊥AB，∴得矩形OEFD，∵OD＝OE，∴矩形OEFD是正方形，∴OD＝DF＝EF＝OE，∵OD∥AB，∴∠COG＝∠A，∴tan∠COG＝tan∠A＝，即＝，设CG＝3x，OG＝4x，则OC＝OD＝5x，∴DG＝OD﹣OG＝5x﹣4x＝x，∴＝﹣，∵∠CDO＝∠B，∴Rt△CDG∽Rt△DBF，∴＝，∴＝，∴DF＝6，∴OE＝DF＝6．答：⊙O的半径为6．25．（10分）抛物线y＝﹣x2+mx+2与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，已知点A的坐标为（﹣1，0），P为抛物线第一象限上一点．（1）求抛物线的解析式；（2）如图1，连接P A，PB，若∠PBA＝45°，求△P AB的面积；（3）如图2，连接P A，PC，若∠APC＝2∠P AB，求点P的坐标．【分析】（1）将点A的坐标代入抛物线的解析式，求出m的值即可；（2）过点P作PD⊥AB，设点P（m，），若∠PBA＝45°，则PD＝BD，可得关于m的方程，解方程可求出点P的坐标，根据三角形的面积公式可求出答案；（3）先用锐角三角函数得出，设出点P坐标，建立方程求出点P的坐标，即可得出点P的坐标．【解答】解：（1）∵抛物线y＝﹣x2+mx+2与x轴交于A（﹣1，0），∴，解得m＝，∴抛物线的解析式为y＝；（2）∵抛物线的解析式为y＝，∴y＝0时，x＝﹣1或4，∴B（4，0），C（0，2），如图1，过点P作PD⊥AB，设点P（m，），∵∠PBA＝45°，∴∠PBD＝∠DPB＝45°∴PD＝BD，∴，解得m＝1，m＝4（舍去），∴P（1，3），∴S△P AB＝＝；（3）如图2，过P作PF⊥x轴于点F，作PH⊥y轴于H，∴∠APH＝∠P AB，∵∠APC＝2∠P AB，∴∠APH＝∠CPH＝∠P AB，∴tan∠CPH＝tan∠P AB，∴，设P（t，），∴，解得t＝﹣1（舍去），t＝，∴P（，）．。