医务人员职业道德培训教育ppt课件
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➢新的职业道德: 1、 自主性的道德观念 2、 竞争性的道德观念 3、 利益并重的道德观念 4、 学习创新的道德观念
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➢ 7 职业道德的涵义包括以下八个方面:
➢ (1)职业道德是一种职业规范,受社会普 遍的认可。
➢ (2)职业道德是长期以来自然形成的。
➢ (3)职业道德没有确定形式,通常体现为 观念、习惯、信念等。
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(二)、职业道德行为养成
➢ 1.职业道德行为养成及其作用 ➢ (1)职业道德行为养成的内涵,职业道德
行为是指从业者在一定的职业道德知识、 情感、意志、信念支配下所采取的自觉活 动。对这种活动按照职业道德规范要求进 行有意识的练习和培养,称之为职业道德 行为养成。
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(2)职业道德行为养成的作用
➢ 提高综合素质,促进医院发展。实现人生 价值。 道德就是一个社会、一定阶级向人 们提出的处理人和人之间、人和社会、个 人和自然之间各种关系的一种特殊的行为 规范。道德是人灵魂的力量、精神的支柱、 事业成功的基础 ,它的力量是巨大的,是 做人的根本,我们坚信人生在世就要做两 件事:一、是学做人,二、是学做事。这 就是道德的内在力。
办老实事,坚持原则,无私无畏,敢于负责,敢 于承担风险。
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➢ 5、 遵纪守法 (1)、学法、知法、守法、用法 (2)、遵守企业纪律和规范 遵守劳动纪律,遵守保密纪律,遵
守组织纪律
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➢ 6、 团结互助 (1)、平等尊重 上下级之间平等尊重,同事之间相互尊重。 (2)、顾全大局 (3)、相互学习 向上级学习,向同事学习,向有经验的 人学习。 (4)、加强协作 正确处理主角与配角的关系,正确看待合 作与竞争。
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➢2、 爱岗敬业 (1)、树立职业理想 (2)、强化职业责任 (3)、提高职业技能
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➢ 3、 诚实守信 (1)、忠诚所属企业:
诚实工作、关心企业发展、遵守合同和契 约。 (2)、维护企业信誉
上班时间、与顾客交谈都要注意自己的 言行举止对企业的影响。 (3)、保守企业秘密:
与客户、外界交流要注意保护本公司的 秘密。
医务人员职业道德 培训
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一、培训目标
➢ 1.通过培训,使员工自觉地加强自身职业 道德的建设,以进一步培养员工爱岗敬业 的高度职业责任感。
➢ 2.使员工养成适应职业要求的行为习惯, 激励员工主动提高自身全面素质,并在此 基础上自觉地提高劳动生产效率。
➢ 3.培养 一支高素质的职工队伍
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二.培训对象
➢ 全体员工
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三 、培训内容
➢ (一)、职业道德 ➢ (1)所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密
联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情 操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业 活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的 道德责任与义务。 ➢ (2)职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级 道德在职业生活中的具体体现,是人们在履行本 职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。
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➢ 4、 办事公道 (1)、坚持真理 (2)、公私分明: 要正确认识公与私的关系,增强整体意识,
培养集体精神,要富有奉献精神,要从细微处严 格要求自己,在工作中创造满足和发展个人的需 要。
(3)、公平公正: 坚持按照原则办事,要不徇私情,不怕各种权势, 不计个人得失。
(4)、光明磊落: 把社会、集体、公司利益放在首位,说老实话,
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➢ 职业道德修养的方法多种多样,除上 述职业道德行为养成外,概况起来, 还有以下几种:
➢ (1)学习职业道德规范、把握职业道 德知识。
➢ (2)努力学习现代科学文化知识和专 业技能,提高文化素养。
➢ (3)经常进行自我反思,增强自律性 ➢ (4)近朱者赤,近墨者黑。 ➢ (5)取人之长,补己之短。
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(三)、职业道德内涵:
➢职业道德是指从事一定职业劳动的 人们,在特定的工作和劳动中以其 内心信念和特殊社会手段来维系的, 以善恶进行评价的心理意识,行为 原则和行为规范的综合,它是人们 在从事职业过程中形成的一种内在 的非强制性的约束手段。
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(四)、职业道德的内容:
➢ 1、 文明礼貌 (1)、仪表端庄: 着装朴素大方,鞋袜搭配合理,饰品和化妆要适 当,面部、头发和手指整洁、站姿端正。 (2)、语言规范: 职业用语、用尊称敬语、不用忌语、说好“三 声”、讲究语言艺术(和婉、让步、幽默)。 (3)、举止得体: 态度恭敬、表情从容、行为适度、形象稳重。 (4)、热情待人: 微笑相迎客、亲切友好、主动热情。
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道德与法律的区别:
➢ 1、道德要比法律产生早得多,而且最终将 要替代法律,成为唯一的行为规范。 2、法律由国家制定,由国家强制执行;道 德不是由国家强制执行。 3、法律只干涉人们的违法行为,而道德对 人们行为所干涉的范围更广更深。
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中国民族传统美德的主要内容:
➢1、父慈子孝、尊老爱幼 2、立志勤学、持之以恒 3、仁义待人、以礼敬人 4、自强不息、勇于革新 5、诚实守信、见利思义 6、公忠为国、反对外侵 7、修身为本、言语律己
➢ (4)职业道德 依靠文化、内心信Байду номын сангаас和习惯, 通过员工的自律实现。
➢ (5)职业道德大多没有实质的约束力和强 制力。
➢ (6)职业道德的主要内容是对员工义务的 要求。
➢ (7)职业道德标准多元 化,代表了不同企 业可能具有不同的价值观。
➢ (8)职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响
深远。
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➢ 人的一生是一个不断学习和不断提高的过程,因 而也是一个不断修养的过程。所谓修养,就是人 们为了在理论、知识、思想、道德品质等方面达 到一定的水平,所进行自我教育、自我改善、自 我提高的活动过程。修养是人们提高科学文化水 平和道德品质必不可少的手段。所谓职业道德修 养,是指从事各种职业活动的人员,按照职业道 德基本原则和规范,在职业活动中所进行的自我 教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的 职业道德品质和达到一定的职业道德境界。职业 道德修养是一个从业人员形成良好的职业道德品 质的基础和内在因素。一个从业人员只知道什么 是职业道德规范而不进行职业道德修养,是不可 能形成良好职业道德品质的。
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➢ (五)、职业道德的社会作用 ➢ 职业道德是社会道德体系的重要组成部分,
➢新的职业道德: 1、 自主性的道德观念 2、 竞争性的道德观念 3、 利益并重的道德观念 4、 学习创新的道德观念
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➢ 7 职业道德的涵义包括以下八个方面:
➢ (1)职业道德是一种职业规范,受社会普 遍的认可。
➢ (2)职业道德是长期以来自然形成的。
➢ (3)职业道德没有确定形式,通常体现为 观念、习惯、信念等。
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(二)、职业道德行为养成
➢ 1.职业道德行为养成及其作用 ➢ (1)职业道德行为养成的内涵,职业道德
行为是指从业者在一定的职业道德知识、 情感、意志、信念支配下所采取的自觉活 动。对这种活动按照职业道德规范要求进 行有意识的练习和培养,称之为职业道德 行为养成。
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(2)职业道德行为养成的作用
➢ 提高综合素质,促进医院发展。实现人生 价值。 道德就是一个社会、一定阶级向人 们提出的处理人和人之间、人和社会、个 人和自然之间各种关系的一种特殊的行为 规范。道德是人灵魂的力量、精神的支柱、 事业成功的基础 ,它的力量是巨大的,是 做人的根本,我们坚信人生在世就要做两 件事:一、是学做人,二、是学做事。这 就是道德的内在力。
办老实事,坚持原则,无私无畏,敢于负责,敢 于承担风险。
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➢ 5、 遵纪守法 (1)、学法、知法、守法、用法 (2)、遵守企业纪律和规范 遵守劳动纪律,遵守保密纪律,遵
守组织纪律
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➢ 6、 团结互助 (1)、平等尊重 上下级之间平等尊重,同事之间相互尊重。 (2)、顾全大局 (3)、相互学习 向上级学习,向同事学习,向有经验的 人学习。 (4)、加强协作 正确处理主角与配角的关系,正确看待合 作与竞争。
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➢2、 爱岗敬业 (1)、树立职业理想 (2)、强化职业责任 (3)、提高职业技能
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➢ 3、 诚实守信 (1)、忠诚所属企业:
诚实工作、关心企业发展、遵守合同和契 约。 (2)、维护企业信誉
上班时间、与顾客交谈都要注意自己的 言行举止对企业的影响。 (3)、保守企业秘密:
与客户、外界交流要注意保护本公司的 秘密。
医务人员职业道德 培训
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一、培训目标
➢ 1.通过培训,使员工自觉地加强自身职业 道德的建设,以进一步培养员工爱岗敬业 的高度职业责任感。
➢ 2.使员工养成适应职业要求的行为习惯, 激励员工主动提高自身全面素质,并在此 基础上自觉地提高劳动生产效率。
➢ 3.培养 一支高素质的职工队伍
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二.培训对象
➢ 全体员工
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三 、培训内容
➢ (一)、职业道德 ➢ (1)所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密
联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情 操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业 活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的 道德责任与义务。 ➢ (2)职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级 道德在职业生活中的具体体现,是人们在履行本 职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。
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➢ 4、 办事公道 (1)、坚持真理 (2)、公私分明: 要正确认识公与私的关系,增强整体意识,
培养集体精神,要富有奉献精神,要从细微处严 格要求自己,在工作中创造满足和发展个人的需 要。
(3)、公平公正: 坚持按照原则办事,要不徇私情,不怕各种权势, 不计个人得失。
(4)、光明磊落: 把社会、集体、公司利益放在首位,说老实话,
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➢ 职业道德修养的方法多种多样,除上 述职业道德行为养成外,概况起来, 还有以下几种:
➢ (1)学习职业道德规范、把握职业道 德知识。
➢ (2)努力学习现代科学文化知识和专 业技能,提高文化素养。
➢ (3)经常进行自我反思,增强自律性 ➢ (4)近朱者赤,近墨者黑。 ➢ (5)取人之长,补己之短。
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(三)、职业道德内涵:
➢职业道德是指从事一定职业劳动的 人们,在特定的工作和劳动中以其 内心信念和特殊社会手段来维系的, 以善恶进行评价的心理意识,行为 原则和行为规范的综合,它是人们 在从事职业过程中形成的一种内在 的非强制性的约束手段。
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(四)、职业道德的内容:
➢ 1、 文明礼貌 (1)、仪表端庄: 着装朴素大方,鞋袜搭配合理,饰品和化妆要适 当,面部、头发和手指整洁、站姿端正。 (2)、语言规范: 职业用语、用尊称敬语、不用忌语、说好“三 声”、讲究语言艺术(和婉、让步、幽默)。 (3)、举止得体: 态度恭敬、表情从容、行为适度、形象稳重。 (4)、热情待人: 微笑相迎客、亲切友好、主动热情。
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道德与法律的区别:
➢ 1、道德要比法律产生早得多,而且最终将 要替代法律,成为唯一的行为规范。 2、法律由国家制定,由国家强制执行;道 德不是由国家强制执行。 3、法律只干涉人们的违法行为,而道德对 人们行为所干涉的范围更广更深。
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中国民族传统美德的主要内容:
➢1、父慈子孝、尊老爱幼 2、立志勤学、持之以恒 3、仁义待人、以礼敬人 4、自强不息、勇于革新 5、诚实守信、见利思义 6、公忠为国、反对外侵 7、修身为本、言语律己
➢ (4)职业道德 依靠文化、内心信Байду номын сангаас和习惯, 通过员工的自律实现。
➢ (5)职业道德大多没有实质的约束力和强 制力。
➢ (6)职业道德的主要内容是对员工义务的 要求。
➢ (7)职业道德标准多元 化,代表了不同企 业可能具有不同的价值观。
➢ (8)职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响
深远。
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➢ 人的一生是一个不断学习和不断提高的过程,因 而也是一个不断修养的过程。所谓修养,就是人 们为了在理论、知识、思想、道德品质等方面达 到一定的水平,所进行自我教育、自我改善、自 我提高的活动过程。修养是人们提高科学文化水 平和道德品质必不可少的手段。所谓职业道德修 养,是指从事各种职业活动的人员,按照职业道 德基本原则和规范,在职业活动中所进行的自我 教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的 职业道德品质和达到一定的职业道德境界。职业 道德修养是一个从业人员形成良好的职业道德品 质的基础和内在因素。一个从业人员只知道什么 是职业道德规范而不进行职业道德修养,是不可 能形成良好职业道德品质的。
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➢ (五)、职业道德的社会作用 ➢ 职业道德是社会道德体系的重要组成部分,