小学生如何防雾霾-教案
雨雪雾霾天气安全教育教案范文4篇
雨雪雾霾天气安全教育教案范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防雾霾主题班会教案三篇
防雾霾主题班会教案三篇其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。
虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。
下面是小编带来的三篇防雾霾主题班会教案,希望对大家有所帮助!防雾霾主题班会教案1“冬季防雾霾”主题班会一、班会目的：让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识。
做到保护环境，人人有责。
二、班会的准备：布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料，排练情景剧，制作课件。
三、班会内容：1、播放组图，引出雾霾2、了解雾、霾的定义，分清雾和霾雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。
白天湿度小时，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。
其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。
虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。
气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。
雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。
3、表演情景剧，播放新闻，认识雾霾的危害4、出示雾霾的应对措施(1).避免晨练，减少外出。
采用室内锻炼替代室外锻炼。
(2).外出戴口罩。
如果不得不出门时，最好戴上防护口罩。
出门后进入室内时，要及时洗脸、洗手、漱口、清理鼻腔。
(3).患者坚持服药。
呼吸病患者和心脑血管病患者更要坚持按时服药，以免发病。
(4).注意调节情绪。
心理脆弱、患有心理障碍的人在这种天气里会感觉心情异常沉重，情绪低落，可以在家看看喜剧或听相声等，要让自己高兴起来。
(5).饮食清淡多喝水，多吃豆腐、雪梨。
这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。
少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。
防雾霾主题班会教案2关爱健康远离雾霾主题班会主持人：王子翔曲峰松王冠吉雾霾是雾和霾的组合词。
小学雾霾天气工作预案
小学雾霾天气工作预案引言概述：近年来，雾霾天气频繁出现，给人们的生活和健康带来了很大的影响。
特别是对小学生来说，他们的身体比较脆弱，更容易受到雾霾的危害。
为了保障小学生的健康和安全，制定一份小学雾霾天气工作预案是非常必要的。
本文将从五个方面详细阐述小学雾霾天气工作预案。
一、预防措施1.1 加强室内空气净化在雾霾天气来临之前，学校应加强室内空气净化工作。
定期清洁教室、办公室等公共场所，确保空气流通畅通。
安装空气净化器，定期更换滤芯，保证室内空气的质量。
1.2 提供防护用品学校应提前准备好防护用品，如口罩、护目镜等，以供学生和教职工使用。
并向师生宣传正确佩戴和使用防护用品的方法，提高他们的自我保护意识。
1.3 教育宣传学校应通过开展主题班会、课堂教育等形式，向学生普及雾霾知识，让他们了解雾霾的危害和预防措施。
同时，还可以邀请相关专家进行讲座，提高学生和家长的防霾意识。
二、应急处理2.1 制定应急预案学校应制定详细的应急预案，包括雾霾天气的判断标准、学校的应急响应措施等。
确保在雾霾天气来临时能够迅速、有序地采取措施应对。
2.2 调整课程安排一旦发现雾霾天气，学校应及时调整课程安排，减少户外活动时间，增加室内活动时间。
同时，要保证教室的通风和空气流通，避免学生长时间暴露在污染严重的空气中。
2.3 家校合作学校应与家长保持紧密联系，及时向家长通报雾霾天气情况和学校的应对措施。
鼓励家长在家中也加强防护措施，确保孩子的健康和安全。
三、学生健康管理3.1 加强体质监测学校应定期对学生进行体质监测，特别关注呼吸系统和免疫系统方面的指标。
一旦发现异常，及时采取措施，保障学生的健康。
3.2 增加体育锻炼时间学校应增加体育锻炼时间，提高学生的体质素质，增强抵抗力。
同时，要选择适当的运动项目，避免在雾霾天气进行剧烈运动。
3.3 健康饮食学校应提供健康的饮食，增加富含维生素和矿物质的食物，增强学生的免疫力。
同时，要加强对学生的营养教育，引导他们养成良好的饮食习惯。
小学雾霾天气工作预案
小学雾霾天气工作预案引言概述：随着环境污染的日益严重，雾霾天气成为了我们生活中不可忽视的问题。
对于小学生而言，雾霾天气对身体健康的影响尤其重要。
因此，制定小学雾霾天气工作预案是非常必要的。
本文将从五个大点详细阐述小学雾霾天气工作预案的内容。
正文内容：1. 预防措施1.1 室内活动安排- 将室内活动安排在通风良好的教室或者室内体育馆进行，避免户外活动。
- 在教室内使用空气净化器，确保空气质量。
1.2 健康教育- 开展雾霾天气相关的健康教育活动，向学生普及雾霾的成因、危害以及防护知识。
- 教育学生正确佩戴口罩，并指导他们正确使用。
1.3 饮食调理- 提供富含维生素C、E和β-胡萝卜素的食物，增强免疫力。
- 饮食上避免辛辣食物和油炸食品，以减少对呼吸系统的刺激。
2. 应急处理2.1 紧急疏散预案- 制定学校紧急疏散预案，确保学生在雾霾天气下能够迅速有序地疏散到安全地点。
- 定期组织疏散演练，提高学生的应急反应能力。
2.2 协调家校合作- 与家长建立密切联系，及时通知雾霾天气预警信息。
- 与家长共同商讨应对措施，确保学生的安全。
2.3 提供应急物资- 学校应储备足够的口罩、空气净化器等应急物资，以备不时之需。
- 学校应建立与医院的联系，妥善处理学生突发疾病情况。
3. 课程调整3.1 调整课程内容- 在雾霾天气下，适当减少户外实践课程，增加室内实践课程，如手工制作、科学实验等。
- 调整体育课程，选择室内运动项目，如瑜伽、舞蹈等。
3.2 多元化教学方法- 利用多媒体技术，开展在线教学，减少学生在雾霾天气下的出行频率。
- 制定合理的作业安排，减轻学生在家庭作业上的负担。
3.3 集体活动调整- 延期或者取销户外集体活动，如郊游、运动会等，以确保学生的健康安全。
- 组织室内文艺活动，如音乐会、戏剧表演等，培养学生的艺术兴趣。
4. 紧急救护4.1 学校医务室设置- 学校应配备专职医务人员，设立医务室，提供及时的医疗救护服务。
警惕雾霾安全教案
警惕雾霾安全教案一、教学目标：1. 让学生了解雾霾的定义、成因和危害。
2. 培养学生自觉遵守大气污染防治法规的意识。
3. 提高学生防范雾霾危害的能力，增强自我保护意识。
二、教学重点：1. 雾霾的定义、成因和危害。
2. 大气污染防治法规的主要内容。
3. 防范雾霾危害的方法和技巧。
三、教学难点：1. 雾霾成因的理解。
2. 大气污染防治法规的贯彻落实。
3. 学生在实际生活中运用防范雾霾危害的方法和技巧。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解雾霾的定义、成因、危害以及大气污染防治法规。
2. 案例分析法：分析典型雾霾事件，让学生深入了解雾霾对生活的影响。
3. 讨论法：引导学生探讨如何在生活中防范雾霾危害，提高自我保护意识。
4. 实践操作法：教授学生雾霾天气下的防护措施，如佩戴口罩、避免户外活动等。
五、教学内容：1. 雾霾的定义：介绍雾霾的概念，让学生明白雾霾是一种大气污染现象。
2. 雾霾的成因：分析雾霾产生的原因，如汽车尾气、工厂排放、燃放烟花爆竹等。
3. 雾霾的危害：讲解雾霾对人类健康、生态环境和交通等方面的影响。
4. 大气污染防治法规：介绍国家相关法规，如《大气污染防治法》、《空气质量标准》等，让学生了解法律规定。
5. 防范雾霾危害的方法和技巧：教授学生在雾霾天气下的防护措施，如佩戴口罩、减少户外活动、关注空气质量指数等。
教案编辑专员敬上六、教学过程：1. 引入新课：通过播放一段雾霾天气的视频，让学生直观感受雾霾现象，引发学生对雾霾的关注和思考。
2. 讲解雾霾的定义、成因和危害：教师详细讲解雾霾的定义，分析雾霾的成因，阐述雾霾对人类健康、生态环境和交通等方面的危害。
3. 分析大气污染防治法规：教师介绍国家相关法规，如《大气污染防治法》、《空气质量标准》等，让学生了解法律规定。
4. 讨论防范雾霾危害的方法和技巧：教师组织学生展开讨论，引导学生探讨如何在雾霾天气下进行自我保护，提高学生的防护意识。
5. 实践操作：教师教授学生雾霾天气下的防护措施，如佩戴口罩、避免户外活动等，并组织学生进行实际操作，确保学生在遇到雾霾天气时能够正确应对。
小学雾霾安全教育教案
小学雾霾安全教育教案【篇一：防雾霾安全教育】“防雾霾安全教育”主题班会近期，本地多发雾霾天气，给人们工作、学习、生活带来了极大不便和危害。
为了让学生认识雾霾天气的危害，杜绝安全隐患，善南街道清华园小学要求全体班主任加强对学生安全教育，让学生切实认识雾霾天气的危害。
按照学校及校医室的要求，各班主任利用课堂和班会指导教育学生了解雾霾的成因，区分雾与霾的不同点，并知道“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动；2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全；3、提倡有条件的学生戴口罩上下学；4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间；5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班；6、保卫科加强校门口车辆管理；强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
2013-12-23【篇二：三年级第15课雾霾天气要防范教案】雾霾天气要防范【教学内容】《生命安全教育》三年级第四单元“自然灾害防范与人防避险” 第15课《雾霾天气要防范》。
【教学目标】（一）情感态度培养1.了解天气变化对人科日常生活的影响，激发学生懂得去关注天气的变化。
2.初步培养看天气预报的好习惯和自我保护的意识。
（二）行为技能训练1.掌握天气变化的有效防范措施。
2.根据天气变化提前安排好自己的生活，避免受到恶劣天气的伤害。
（三）知识经验积累1.知道恶劣天气严重影响着人们的日常生活。
2.知道天气预报对人们生活的重要性。
【教学重点】了解天气的变化，知道遇到坏天气时，提前做好相对应的准备和防范。
中小学雾霾主题班会教案5篇
中小学雾霾主题班会教案5篇5篇班会目标：通过班会，了解雾霾天气带个我们的伤害，并掌握基本的预防方法。
激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。
为我们的家园增添一份努力。
赶走雾霾天气。
班会准备：有关雾霾天气的图片、新闻片段、相关课件等。
班会过程：同学们，最近几天我们的周围都发生了什么样的变化呢?(答：都带着口罩来的..课间活动不能出教室)是啊!因为现在的空气污染越严重了，所以雾霾天气就越多，危害也就越大，给我们的生活也带来了很多的不方便。
播放有关雾霾的新闻片段。
出示雾霾天气的图片。
你们有什么感受。
学生畅所欲言。
讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了那些伤害。
为改变雾霾天气，我们应怎么做呢?学生小组合作讨论，推行代表全班汇报。
老师总结：同学们回答的都很好，空气的污染对我们以后的生活确实带来了很大的不方便，如有的同学回答说：以后我们不能经常在室外玩耍了更重要的是，还有可能极大地损害我们的身体健康。
老师总结什么是雾霾：空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象。
提出要求：在雾霾天发生的时候，尽量减少课外活动，上学放学路上要注意交通安全，戴口罩。
并将班会内容讲给家长听，相信我们大家一起努力，共同应对雾霾天气带来的诸多生活不便。
同学们，通过今天的主题班会，我们再次认识了雾霾天气带给我们的困扰，对人体的伤害有多大，所以，为了我们蔚蓝的天空，我们应从今天开始，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福，为自己造福。
中小学雾霾主题班会教案一、班会主题：认识雾霾二、班会目的：让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识。
做到保护环境，人人有责。
五、班会的准备：布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料，排练情景剧，制作课件。
六、班会内容：一、播放组图，引出雾霾二、了解雾、霾的定义，分清雾和霾雾是指在相对高的温度下，空气中形成的几微米到100微米，肉眼可见的微小水滴(或冰晶)的悬浮体，是一种自然的天气现象。
雾霾天气小学生安全预案
一、预案背景雾霾天气是指大气中悬浮颗粒物浓度超过标准值，对人体健康和生态环境造成严重影响的一种天气现象。
为了保障小学生的身体健康和生命安全，预防和减少雾霾天气对小学生的影响，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障小学生身体健康，减少雾霾天气对学生的危害。
2. 做好雾霾天气下的教育教学工作，确保教育教学活动正常进行。
3. 加强家校沟通，提高家长对雾霾天气的认识，共同维护学生的健康。
三、预案组织1. 成立雾霾天气小学生安全预案领导小组，负责预案的组织实施和监督。
2. 小组下设办公室，负责日常工作的协调和落实。
3. 各班级设立安全员，负责班级内的安全教育工作。
四、预案措施1. 雾霾天气预警（1）学校通过广播、校讯通、班级微信群等渠道及时发布雾霾天气预警信息。
（2）家长接到预警信息后，应密切关注孩子的健康状况，确保孩子安全。
2. 学生安全教育（1）各班级开展雾霾天气安全教育，提高学生对雾霾天气的认识和防范意识。
（2）教育学生佩戴口罩，减少外出，避免到人群密集的地方。
3. 教学安排调整（1）雾霾天气期间，学校适当调整教学内容，增加室内活动时间。
（2）加强体育锻炼，提高学生的免疫力。
4. 校园环境治理（1）加强校园绿化，增加空气净化设备，改善校园空气质量。
（2）加强校园卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。
5. 应急处置（1）发现学生出现不适症状，立即采取应急措施，及时送医治疗。
（2）与家长保持密切联系，共同关注学生的健康状况。
五、家校合作1. 加强家校沟通，共同关注雾霾天气对学生的危害。
2. 家长要教育孩子正确佩戴口罩，避免外出，注意个人卫生。
3. 家长要关注孩子的健康状况，发现异常情况及时与学校联系。
六、预案实施与监督1. 预案领导小组负责对预案的组织实施和监督，确保各项措施落实到位。
2. 各班级安全员负责对本班级的安全工作进行监督，确保学生安全。
3. 学校定期对预案实施情况进行检查，发现问题及时整改。
警惕雾霾安全教案
警惕雾霾安全教案一、教学目标1. 让学生了解雾霾的定义、成因和危害。
2. 培养学生关注空气质量，提高环境保护意识。
3. 教授学生雾霾天气下的自我防护措施。
二、教学重点1. 雾霾的成因和危害。
2. 雾霾天气下的自我防护措施。
三、教学难点1. 雾霾天气下的自我防护措施的落实。
四、教学方法1. 采用图片、视频等多媒体教学手段，直观展示雾霾现象。
2. 采用案例分析法，让学生深入了解雾霾的危害。
3. 采用讨论法，引导学生关注环境保护。
五、教学内容1. 雾霾的定义和成因：让学生了解雾霾是什么，以及雾霾是如何形成的。
2. 雾霾的危害：通过案例分析，让学生了解雾霾对人类健康和环境的影响。
3. 雾霾天气下的自我防护：教授学生如何在雾霾天气下保护自己，如佩戴口罩、减少户外活动等。
4. 环境保护的重要性：引导学生关注环境保护，提倡绿色生活。
教案示例：一、导入（5分钟）1. 展示雾霾图片，引导学生关注雾霾现象。
2. 提问：“你们知道雾霾是什么吗？”、“雾霾对我们的生活有什么影响？”二、雾霾的定义和成因（5分钟）1. 讲解雾霾的定义：雾霾是一种由于大气污染而形成的气象现象。
2. 讲解雾霾的成因：雾霾主要由颗粒物、有害气体等污染物组成，这些污染物的排放导致空气质量恶化，形成雾霾。
三、雾霾的危害（10分钟）1. 讲解雾霾对人类健康的影响：如咳嗽、哮喘、支气管炎等疾病。
2. 讲解雾霾对环境的影响：如植物枯萎、动物死亡等。
四、雾霾天气下的自我防护（5分钟）1. 教授学生雾霾天气下的防护措施：如佩戴口罩、减少户外活动等。
2. 强调防护措施的落实：要求学生在雾霾天气下严格执行防护措施。
五、环境保护的重要性（5分钟）1. 引导学生关注环境保护，提倡绿色生活。
2. 讨论如何减少雾霾的发生：如减少汽车尾气排放、提高能源利用效率等。
教学反思：通过本节课的教学，学生对雾霾有了更深入的了解，能够认识到雾霾的危害，并在雾霾天气下采取有效的防护措施。
《警惕雾霾的危害》教案
《警惕雾霾的危害》教案一、教学目标1. 让学生了解雾霾的定义、成因和危害。
2. 培养学生关注环境、保护生态环境的意识。
3. 提高学生防范雾霾、保护自身健康的能力。
二、教学重点与难点1. 重点：雾霾的成因、危害及防范措施。
2. 难点：如何让学生理解雾霾对环境和人体健康的危害，并激发他们的环保意识。
三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究雾霾的相关知识。
2. 利用多媒体手段，展示雾霾的图片和视频，增强学生的直观感受。
3. 开展小组讨论，培养学生合作学习的能力。
四、教学内容1. 雾霾的定义：介绍雾霾的概念，让学生了解雾霾是一种大气污染现象。
2. 雾霾的成因：分析雾霾的形成原因，如工业排放、汽车尾气、建筑扬尘等。
3. 雾霾的危害：讲解雾霾对环境和人体健康的危害，如呼吸系统疾病、心血管病等。
4. 雾霾的防范：传授防范雾霾的方法，如出门佩戴防护口罩、减少户外活动等。
5. 环保意识培养：引导学生关注环境保护，自觉承担起环保责任。
五、教学步骤1. 导入新课：通过展示雾霾图片，引发学生对雾霾的关注，激发学习兴趣。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解雾霾的定义、成因和危害。
3. 课堂讨论：分组讨论雾霾的成因、危害及防范措施，分享学习心得。
4. 实例分析：分析我国雾霾现状，让学生认识到雾霾问题的严重性。
5. 观看视频：播放雾霾防治宣传片，增强学生的环保意识。
6. 总结提升：总结本节课所学内容，强调雾霾的危害及防范措施。
7. 布置作业：让学生结合生活实际，思考如何减少雾霾危害，保护环境。
六、教学评估1. 课堂问答：检查学生对雾霾定义、成因和危害的理解程度。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中提出防范雾霾措施的有效性。
3. 课后作业：通过学生的作业，检验他们对雾霾防范措施的掌握情况以及环保意识的提升。
七、教学反思1. 教师需要反思教学内容是否适合学生的认知水平。
2. 反思教学方法是否有效，能否激发学生的学习兴趣和环保意识。
小学生防雾霾工作预案
一、预案背景随着我国城市化进程的加快，大气污染问题日益严重，雾霾天气频发，对人民群众的身体健康造成了严重影响。
为了保障小学生的身体健康，提高应对雾霾天气的能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高小学生对雾霾天气的认识，增强自我保护意识。
2. 建立健全雾霾天气应急机制，确保小学生健康安全。
3. 加强学校与家长、社会的沟通与合作，共同应对雾霾天气。
三、预案组织机构1. 成立小学生防雾霾工作领导小组，负责制定、实施和监督本预案。
2. 设立防雾霾工作办公室，负责日常工作的协调和落实。
3. 明确各部门职责，确保各项工作有序开展。
四、预案内容（一）宣传教育1. 加强雾霾知识普及，通过课堂讲解、校园广播、宣传栏等形式，提高小学生对雾霾天气的认识。
2. 开展雾霾天气自我保护知识教育，让学生掌握正确的防护措施。
（二）预防措施1. 雾霾天气预警发布后，学校应立即启动应急预案，采取相应措施。
2. 严格控制户外活动，尽量减少学生在户外停留时间。
3. 优化室内空气质量，保持教室、宿舍等场所通风换气，使用空气净化器等设备。
4. 鼓励学生佩戴防雾霾口罩，特别是上、下学途中。
5. 加强体育锻炼，提高学生体质，增强免疫力。
（三）应急处理1. 雾霾天气预警发布后，学校应立即启动应急预案，通知家长做好相应准备。
2. 对受雾霾影响的学生，学校应提供临时休息场所，确保其安全。
3. 对出现不适症状的学生，立即安排就医，并及时通知家长。
4. 加强与家长的沟通，了解学生在家的防护措施，共同保障学生健康。
（四）物资保障1. 学校应储备一定数量的防雾霾口罩、空气净化器等防护用品。
2. 建立应急物资储备库，定期检查、更新物资，确保应急需要。
（五）家校合作1. 加强与家长的沟通，共同关注雾霾天气变化，做好学生防护工作。
2. 定期召开家长会，宣传雾霾天气防护知识，提高家长防护意识。
3. 鼓励家长参与学校防雾霾工作，共同为小学生创造一个健康的生活环境。
防雾霾安全教育教案
防雾霾安全教育教案一、教学目标1、让学生了解雾霾的形成、危害及防护措施。
2、培养学生的环保意识，引导学生关注空气质量，爱护环境。
3、帮助学生掌握正确的应对雾霾天气的方法，保障身体健康。
二、教学重难点1、重点（1）了解雾霾的成因、危害及防护知识。
（2）掌握在雾霾天气中保护自己的方法。
2、难点（1）理解雾霾对人体健康的影响机制。
（2）培养学生养成长期的环保习惯。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学准备1、收集有关雾霾的图片、视频等资料。
2、制作多媒体课件。
五、教学过程（一）导入新课通过展示雾霾天气的图片或视频，引导学生观察并思考：“同学们，你们看到这些画面有什么感受？知道这是什么天气吗？”从而引出本节课的主题——防雾霾安全教育。
（二）知识讲解1、雾霾的定义向学生讲解雾霾的概念：雾霾是雾和霾的组合词，是一种大气污染状态。
雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统；霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的。
2、雾霾的形成原因（1）工业排放：工厂排放的废气中含有大量的污染物，如二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等。
（2）汽车尾气：汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物、颗粒物等污染物。
（3）能源消耗：煤炭、石油等能源的燃烧会产生大量的污染物。
（4）建筑扬尘：建筑工地施工过程中产生的扬尘也是雾霾的成因之一。
（5）气象条件：不利于污染物扩散的气象条件，如静稳天气、低风速等，会导致污染物在局部地区积聚。
3、雾霾的危害（1）对呼吸系统的影响：雾霾中的颗粒物可以进入呼吸道，引起咳嗽、呼吸困难等症状，严重时可导致哮喘、肺炎等疾病。
（2）对心血管系统的影响：雾霾中的有害物质可以进入血液循环，增加心血管疾病的发病风险，如高血压、冠心病等。
（3）对免疫系统的影响：长期暴露在雾霾环境中，会降低人体的免疫力，使身体更容易受到疾病的侵袭。
（4）对心理健康的影响：雾霾天气会影响人们的心情，使人感到压抑、焦虑等。
雾霾天气防范措施教案
针对当前严峻的雾霾天气，为了确保学生们的身体健康和教育教学活动的正常开展，本教案提供一些雾霾天气的防范措施。
一、教师工作部分1.给学生普及雾霾的相关知识在雾霾天气到来之前，教师可以给学生普及雾霾的相关知识，让学生了解雾霾的形成原因、危害和防范方法，提高学生的自我保护意识。
2.调整教学计划当雾霾天气影响到学校教育教学活动的正常开展时，教师应该适时地对教学计划进行调整，如减少户外活动时间或将课程改为室内活动。
3.关注学生的身体状况在课堂教学中，教师需要特别关注学生的身体状况。
如果学生出现头疼、咳嗽等症状，应及时进行干预并通知学生家长。
二、学生工作部分1.佩戴口罩在雾霾天气中，学生应该佩戴口罩以防止雾霾颗粒进入呼吸道。
同时要确保口罩的使用方法正确。
2.少去公共场所在雾霾天气中，学生应该少去公共场所，尤其是空气质量较差的地方，如高速公路、工厂附近等。
3.保持室内通风在室内，应该注意保持室内通风，通过开窗等方式来促进室内空气流通。
4.防止户外活动在雾霾天气中，学生应该尽量减少户外活动时间，避免参加长时间的体育锻炼或其他户外活动。
5.注意饮食在雾霾天气中，学生应该注意饮食，多吃一些对呼吸系统有好处的食物，如莲藕等，减少吃炸、辣等刺激性食物。
6.及时就医当出现身体不适的症状时，学生应该及时就医，并告知医生症状的出现时间和地点。
三、家庭工作部分1.为孩子准备防雾霾用品家长可以准备一些防雾霾用品，如口罩、空气净化器等，在雾霾天气中给孩子更好的保护。
2.保持室内通风在室内，家长应该注意保持室内通风，通过开窗等方式来促进室内空气流通。
3.减少户外活动时间在雾霾天气中，家长应该减少孩子户外活动时间，根据雾霾指数和空气质量指数来适时地调整孩子的活动安排。
4.合理安排饮食在雾霾天气中，家长应该为孩子提供健康、有营养的饮食，减少食用刺激性食品和油炸食品等。
5.及时就医当孩子出现身体不适的症状时，家长应该及时就医，并告知医生症状的出现时间和地点。
小学雾霾天气工作预案
小学雾霾天气工作预案引言概述：随着环境污染的加剧，雾霾天气在我们的日常生活中越来越常见。
小学作为孩子们学习和生活的场所，必须采取相应的措施来应对雾霾天气的影响。
本文将提出小学雾霾天气工作预案，以确保孩子们的健康和安全。
一、加强室内空气质量管理1.1 定期检查和清洁空气净化设备：小学应配备空气净化设备，如空气净化器和空调过滤网，并定期进行检查和清洁，以确保其正常运行和过滤效果。
1.2 做好室内通风工作：在雾霾天气期间，应保持室内通风，及时开启门窗进行空气流通。
可以安排定时开窗通风，或者使用机械通风设备，如新风系统，来保持室内空气的新鲜。
1.3 控制室内空气湿度：适当的室内湿度有助于减少空气中的颗粒物浓度。
可以使用加湿器或者其他调湿设备来维持室内湿度在适宜范围内。
二、加强户外活动管理2.1 制定雾霾天气活动限制措施：根据雾霾程度和空气质量指数，制定相应的活动限制措施。
例如，当空气质量指数达到一定程度时，可以暂停户外活动，或者减少活动时间和强度。
2.2 提供室内活动替代方案：在雾霾天气期间，可以提供室内活动替代方案，如室内运动、手工制作、阅读等，以满足孩子们的学习和娱乐需求。
2.3 加强户外活动监测和预警：建立雾霾天气监测和预警系统，及时获取空气质量信息，并根据情况及时调整活动计划。
可以利用现代科技手段，如空气质量监测仪和手机应用程序，实时监测和预警。
三、加强健康教育和防护措施3.1 进行雾霾知识普及：开展雾霾知识教育活动，向学生和家长普及雾霾的形成原因、危害和防护措施，提高他们的雾霾防护意识。
3.2 配发防护用品：为学生和教职工配发防护用品，如口罩、护目镜等，以减少雾霾颗粒物对呼吸道的刺激和侵害。
3.3 加强体检和健康监测：定期进行学生的健康体检和健康监测，及时发现和处理与雾霾有关的健康问题，保障学生的身体健康。
四、建立应急预案和应对机制4.1 制定应急预案：建立小学雾霾天气应急预案，明确各种应急情况下的处理措施和责任分工，确保及时、有效地应对突发情况。
防雾霾安全教育教案
防雾霾安全教育教案一、教学目标1、让学生了解雾霾的形成、危害和防护措施。
2、培养学生的环保意识，引导学生关注空气质量，积极参与到保护环境的行动中来。
3、帮助学生掌握正确的防护方法，保障自身健康。
二、教学重难点1、重点（1）了解雾霾的形成原因和危害。
（2）掌握有效的防雾霾措施。
2、难点（1）理解雾霾形成的复杂过程。
（2）培养学生长期的环保意识和习惯。
三、教学方法讲授法、讨论法、直观演示法、案例分析法四、教学准备1、多媒体课件，包括雾霾相关的图片、视频等资料。
2、口罩、空气净化器等实物展示。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过播放一段雾霾天气的视频或展示雾霾笼罩城市的图片，引导学生观察并思考：这是什么天气？这种天气给我们的生活带来了哪些影响？（二）知识讲解（20 分钟）1、雾霾的定义向学生讲解雾霾的概念，强调雾霾是雾和霾的组合词，是一种大气污染状态。
2、雾霾的形成原因（1）工业排放：工厂生产过程中排放的废气，如二氧化硫、氮氧化物等。
（2）汽车尾气：汽车行驶时排放的污染物。
（3）燃煤取暖：冬季取暖燃烧煤炭产生的废气。
（4）建筑扬尘：建筑工地施工过程中产生的大量灰尘。
（5）气象条件：如静稳天气，不利于污染物的扩散。
3、雾霾的危害（1）对呼吸系统的影响：导致咳嗽、哮喘、支气管炎等疾病。
（2）对心血管系统的损害：增加心脏病发作和中风的风险。
（3）对免疫系统的影响：降低身体的抵抗力，容易生病。
（4）对心理健康的影响：使人心情压抑、烦躁。
（三）小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：1、在雾霾天气中，你有哪些不舒服的感受？2、你认为我们应该如何减少雾霾的产生？每个小组派代表进行发言，教师进行总结和点评。
（四）防护措施（15 分钟）1、减少外出：尤其是在雾霾严重的时段，如早晨和傍晚。
2、佩戴口罩：向学生展示不同类型的口罩，并讲解如何正确佩戴口罩。
3、保持室内清洁：关闭门窗，使用空气净化器，定期打扫房间。
防雾霾安全教育教案小班
课时：1课时年级：小班教学目标：1. 让学生了解雾霾天气的危害，认识到防雾霾的重要性。
2. 培养学生养成良好的个人卫生习惯，学会正确佩戴口罩。
3. 提高学生的环保意识，增强自我保护能力。
教学重点：1. 了解雾霾天气的危害。
2. 学会正确佩戴口罩。
教学难点：1. 培养学生养成良好的个人卫生习惯。
2. 提高学生的环保意识。
教学准备：1. 雾霾天气相关图片、视频。
2. 佩戴口罩、洗手液等实物。
3. PPT课件。
教学过程：一、导入1. 教师出示雾霾天气相关图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么天气吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这种天气叫雾霾天气，它对我们的健康有很大的危害。
”二、认识雾霾1. 教师播放雾霾天气的视频，让学生了解雾霾的形成原因、危害等。
2. 教师提问：“雾霾天气对我们有什么危害呢？”3. 学生回答后，教师总结：“雾霾天气会导致呼吸系统疾病、心血管疾病等，还会影响我们的学习和生活。
”三、防雾霾措施1. 教师展示正确佩戴口罩的方法，并让学生模仿。
2. 教师提问：“除了佩戴口罩，我们还可以采取哪些措施来预防雾霾呢？”3. 学生回答后，教师总结：“我们可以保持室内通风，多喝水，多吃蔬菜水果等，还要养成良好的个人卫生习惯。
”四、个人卫生习惯的培养1. 教师出示洗手液、口罩等实物，引导学生观察并提问：“这些物品在防雾霾中有什么作用呢？”2. 学生回答后，教师总结：“口罩可以防止雾霾进入我们的呼吸道，洗手液可以保持我们的手部卫生，预防疾病。
”五、环保意识教育1. 教师提问：“我们应该如何保护环境，减少雾霾的产生呢？”2. 学生回答后，教师总结：“我们要从自身做起，节约用水、用电，减少污染物的排放，还要积极参与环保活动。
”六、总结与作业1. 教师总结本节课的内容，强调防雾霾的重要性。
2. 布置作业：回家后，向家人宣传防雾霾知识，提醒家人注意防雾霾。
教学反思：本节课通过图片、视频、实物等多种形式，让学生了解了雾霾天气的危害和防雾霾措施，培养了学生的环保意识。
小学雾霾安全教育教案
小学雾霾安全教育教案【篇一：防雾霾安全教育】“防雾霾安全教育”主题班会近期，本地多发雾霾天气，给人们工作、学习、生活带来了极大不便和危害。
为了让学生认识雾霾天气的危害，杜绝安全隐患，善南街道清华园小学要求全体班主任加强对学生安全教育，让学生切实认识雾霾天气的危害。
按照学校及校医室的要求，各班主任利用课堂和班会指导教育学生了解雾霾的成因，区分雾与霾的不同点，并知道“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动；2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全；3、提倡有条件的学生戴口罩上下学；4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间；5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班；6、保卫科加强校门口车辆管理；强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
2013-12-23【篇二：三年级第15课雾霾天气要防范教案】雾霾天气要防范【教学内容】《生命安全教育》三年级第四单元“自然灾害防范与人防避险”第15 课《雾霾天气要防范》。
【教学目标】（一）情感态度培养1.了解天气变化对人科日常生活的影响，激发学生懂得去关注天气的变化。
2.初步培养看天气预报的好习惯和自我保护的意识。
（二）行为技能训练1.掌握天气变化的有效防范措施。
2.根据天气变化提前安排好自己的生活，避免受到恶劣天气的伤害。
（三）知识经验积累1.知道恶劣天气严重影响着人们的日常生活。
2.知道天气预报对人们生活的重要性。
【教学重点】了解天气的变化，知道遇到坏天气时，提前做好相对应的准备和防范。
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xx 如何防雾霾》教学设计
生如何防雾霾》。
教学目标：教学内容：中小学公共安全教育读本（小学版二年级）第15 课《小学
1. 通过学习使学生知道什么是雾霾，了解雾霾的危害。
2. 让学生学会在雾霾天气进行自我保护。
3. 让学生初步了解雾霾形成的原因,从我做起,从小事做起,从小树立保护环境的意识。
教学重点：让学生学会在雾霾天气进行自我保护。
教学难点：学会在雾霾天气进行自我保护；树立保护环境的意识。
教学方法：创设情境，组织学生分析讨论。
学习方法：小组合作，分析讨论。
教学准备:幻灯片
教学过程：
一、了解雾霾：
1. 让学生观看关于“雾霾”的报道。
看完报道，哪位同学能告诉我，报道中经常提起的一个词是什么？学生回答。
教师：那么什么是“雾霾”天气呢？学生根据平时的见闻回答。
教师：现在我们来看气象学上是怎么定义“雾霾”的。
幻灯片出示“什么是雾霾天气”:
雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。
白天湿度小时，霾占据
主力。
雾虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质。
气体能直接进入并黏附在人体下呼吸道和肺叶中，对人身体健康有伤害。
因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。
中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。
统称为“雾霾天气”。
2、PM2.5 是什么意思？
PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
它的直径还不到人的头发丝粗细的。
PM2.5 粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体和大气环境质量的影响更大。
PM2.5 是灰霾的罪魁祸首。
二、研读文本，探究雾霾的形成及危害
1、教师提问:谁知道“雾霾”是怎样形成的？
学生根据平时的见闻回答。
教师幻灯片出示“雾霾”形成的原因：
当气温低,大气气压低,空气不流动时,水汽凝结形成“雾”。
“霾”的形成原因：
1）大气空气气压低，空气不流通。
2）道路扬尘、建筑施工扬尘。
3）汽车尾气。
4）工厂制造出的二次污染。
5）冬季取暖排放的污染物。
2、我们知道了“雾霾”形成的原因，那么“雾霾”天气有什么危害呢？幻灯片出示：“呼吸门诊爆满，不堪‘霾怨 '哮喘病人翻番”教师提问：看了这个报道，你有什么想法？你在“雾霾”天气里有什么不舒服的感受？
学生小组分析讨论并回答。
3、教师用幻灯片出示：“雾霾”天气的危害：
1）影响身体健康，会诱发多种疾病：哮喘、气管炎、脑溢血、高血压、结膜炎、咽炎。
2）影响交通安全。
3）影响作业安全。
学生观看并思考。
三、雾霾巧应对
1．教师：既然“雾霾”天气危害这么大，那么我们就要从“我”做起，从小事做起，告诉自己身边的人为减少“雾霾”天气尽自己的一份力。
同时要学会在“雾霾”天气进行自我保护。
2．教师：遇到“雾霾”天气我们还应该注意哪些问题?
3、趣读平安歌谣，牢记应对技巧
雾霾天气少开窗，戴上口罩保健康
避开人群少逗留，洗脸漱口清鼻腔
4、演一演
每一组自编自演一个情境剧，宣传应对雾霾的技巧。
四、展示学习收获
通过本节课学习，我们掌握了很多防雾霾的知识，让我们把课内外学到这些知识办成一期展览，向更多的人普及防雾霾知识吧。
五、XX交流学习小结。