中考语文最新复习资料--名著阅读

合集下载

2023年中考语文专题复习之名著阅读 名著精析 - 十《水浒传》

2023年中考语文专题复习之名著阅读  名著精析 - 十《水浒传》

情节
故事梗概
留守蔡京女婿梁中书看中杨志的武艺,要杨志护送价值十万
贯的生辰纲到东京为蔡京祝寿。此事被赤发鬼刘唐打听到后,劝
晁盖劫下这批不义之财。晁盖请智多星吴用想办法,吴用请来阮
吴用智取
氏兄弟等七人,决定在黄泥冈劫取这批金银。杨志一行15人来到 黄泥冈,众人不顾杨志的劝阻,放下车子休息。吴用、晁盖等人
情节
故事梗概
陆虞侯再次设计陷害林冲,管营派林冲管草料场,欲烧死林冲。后因 外出打酒,屋子被雪压塌,林冲去山神庙过夜,因此逃过一劫。草料场被 林冲风 陆谦等人烧毁,他们也来到山神庙避雪,并说出设计谋害林冲的毒计,刚 雪山神庙 好被躲在庙里的林冲听了内情。结果林冲杀了差拨、陆谦、富安,风雪夜 上梁山。
2.采用古白话的语言来叙事,生动形象,活灵活现,具有很强的表 现力。 (1)语言简洁明快,无论是叙述事件还是刻画人物,常常寥寥数语,情 态毕现。如描写李逵时说“宋江看到一个黑凛凛的大汉”,“黑凛凛” 三个字就把李逵的形象写活了,给读者的印象极为深刻。
(2)用词生动准确,具有很强的表现力。如当鲁达救了金氏父女,店小二却 因受郑屠的吩咐不肯放人时,“鲁达大怒,揸开五指,去那店小二脸上只 一掌,打得那店小二口中吐血;再复一拳,打下当门两个牙齿”。这里通 过使用“大怒”“揸开”“一掌”“一拳”“打下”等词,把鲁达当时的 神态举止表现得淋漓尽致,也使这个形象富有了立体感。 (3)人物语言极富个性化,十分符合各自的性格和身份。如李逵没有文化, 为人粗鲁,第一次见到宋江时张口就问“莫不是山东及时雨黑宋江”,在 店小二“服务不周”时就骂“我把你这鸟店烧了”。
一 阅读下面的名著选段,回答问题。
【A】天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定 被焚烧化朽枯。

2024年中考语文总复习阅读与表达四:名著阅读+古诗词阅读+文言文阅读+说明文阅读+小说阅读

2024年中考语文总复习阅读与表达四:名著阅读+古诗词阅读+文言文阅读+说明文阅读+小说阅读

阅读与表达四:名著阅读+古诗词阅读+文言文阅读+说明文阅读+小说阅读一、名著阅读(一)《经典常谈》中,朱自清有这样的评价:“[他]用(诗)来抒写那个大时代,诗的领域扩大了,价值也增高了。

而[他]写‘民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与恐惧’,更给诗开辟了新世界。

”文中的“他”是谁?对于朱自清的这一评价,你是否赞同?为什么?答:杜甫。

赞同。

杜甫的诗歌反映社会问题和时代悲剧,表现广大的实在的人生;他将诗历史化和散文化;且杜甫给诗创造了新的境界,引发后代诗人竞相效仿,对诗歌的发展影响深远。

(二)阅读下面名著选段,完成问题。

保尔明白,没有别的法子解释他拒绝步行的理由,只好低声说:“我的两条腿全肿了,连走带跑一个星期我实在做不到。

此外,同志,我还不知道您是谁。

”“我是你们团的参谋长,这是其一。

其二,我再次命令您下马。

如果您是个残废,那么我可没叫您在部队里工作,这不能怪我。

”保尔好像挨了一鞭子,他猛地一抖缰绳。

但是,古谢夫那只粗壮有力的手阻止了他。

保尔受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好几分钟。

现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。

他现在是营政委,全营战士就站在他身后。

他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢!况且他担任部队的训练工作,又不是为这个花花公子干的。

想到这里,他忍着剧烈的关节疼痛,朝队伍的右翼走去。

1.在人生历程中,保尔遭受的“侮辱”不止选文这次。

请将他遭受的“侮辱”按时间排序(C)①冬妮娅嫁给富商,富商瞧不起当筑路工人的保尔,讥讽嘲笑保尔。

②在车站食堂里,一个流里流气的黄毛小子盛气凌人地向保尔挑衅。

③瓦西里神父常为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,罚他站墙角。

A.①②③B.①③②C.③②①D.②③①2.结合选文,说说保尔的身上有哪些优秀品质。

给你的启发是什么?答:隐忍、克制、顾全大局、服从军纪(自制力强、坚强、以身作则、有责任心、具有钢铁般的意志、沉着冷静、沉稳坚韧)。

中考语文复习资料-名著阅读昆虫记

中考语文复习资料-名著阅读昆虫记

《昆虫记》作品内容《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

被誉为“昆虫的史诗”。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

作者根据大量第一手资料,将昆虫的生活和习性揭示出来,如蝉在地下潜伏4年才能钻出地面,在阳光下歌唱5个星期;蟋蟀善建巢穴,管理家务;蜘蛛善于捕食、织网;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹。

”法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

1.为什么称法布尔是昆虫学的荷马?因为法布尔的《昆虫记》详尽的描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验,可以说是昆虫学界的权威著作,而且文学性很强,在昆虫学界的地位差不多就是荷马史诗在史学界的那样。

所以说他是昆虫学的荷马。

2.蝉是夏季常见的昆虫,请仔细观察蝉的蜕变过程不完全变态发育-生长经历卵-幼虫-成虫雌蝉把卵产在树枝里,度过冬天,到了夏天才能孵化出幼虫,幼虫第一次蜕壳之后就掉到地上,然后钻进土里开始数年的蛰伏。

经过几次蜕壳之后就变成成虫钻出土,爬到树上。

3.你可能见过好多的蟋蟀,但你知道蟋蟀的生活习性吗?蟋蟀穴居,常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。

夜出活动。

杂食性,吃各种作物、树苗、菜果等。

蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。

在斗蟋蟀时,如果以细软毛刺激雄蟋的口须,会鼓舞它冲向敌手,努力拚搏;如果触动它的尾毛,则会引起它的反感,用后足胫节向后猛踢,表示反抗。

12名著阅读-中考语文专题复习(原卷版)

12名著阅读-中考语文专题复习(原卷版)

12名著阅读名著导读(一)1.阅读名著选段,按要求回答问题。

一回是很早的时候了,我还很小,偶然走进她家去,她正在和她的男人看书。

我走近去,她便将书塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?”我看那书上画着房屋,有两个人光着身子仿佛在打架,但又不很象。

正迟疑间,他们便大笑起来了。

这使我很不高兴,似乎受了一个极大的侮辱,不到那里去大约有十多天。

一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。

她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。

她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。

我叫你不要旋,不要旋……”(选自《朝花夕拾》)(1)文段中的“她”是。

除该篇作品外,“她”还在《朝花夕拾》中的(篇名)里出现过。

(2)结合两篇作品中“她”的相关事迹,概括并分析其形象特征。

名著导读(二)2.读贵有法。

请根据阅读积累,把表格补充完整。

3.读贵有疑。

请选择下列名著中的一部或多部提出问题,并结合内容简要说明。

《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【提示】①思想健康;②提问角度不限,可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问;③有自己的思考和发现,照抄示例不得分。

【示例】我的提问:为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢?简要说明:孙悟空本领高强,一個筋斗云十万八千里,却护送唐僧一步一步地抵达西天,经历九九八十一难,才取回真经。

名著导读(三)必须抓紧时间,在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。

红军再次征集志愿者。

一名又一名红军战士站了出来,表示愿意为此冒生命危险。

这些挺身而出的战士中有30人被选中了。

他们背着手榴弹和毛瑟枪,即刻爬上铁索,摇荡在汹涌的河上,紧抓着铁索,一步一抓地往前爬。

红军的机枪向敌军碉堡怒吼,子弹射在桥头堡上。

敌军也用机枪进行还击,而那些红军战士们正摇荡在河水上空,慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。

第一名战士被打中了,落入下面的急流之中,第二名也掉下去了,接着是第三名。

2024中考备考热点04 名著阅读(一考点四题型四技巧)-2024年中考语文

2024中考备考热点04 名著阅读(一考点四题型四技巧)-2024年中考语文

热点04 名著阅读(一考点四题型四技巧)名著阅读,可以说是近年中考热点中的“热点”。

从考查范围来说,主要是《语文课程标准》推荐的12部名著。

从考查内容上看,主要有概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格;对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价;说出自己阅读文学名著的感受与体验;按要求向他人推荐某一部文学名著;品析文学名著的某个片段。

从题型设置上看,主要有选择题、填空题、简答题、图表题以及阅读理解。

分析近年中考名著命题的特点,可以发现中考名著的命题呈现四“突出”。

1.突出整本书阅读名著考查主要考查对全书脉络的把握,对人物进行全面分析,对主题进行全面探究归纳等。

命题者将更加注重考生对整本书的理解和把握,而不仅仅是某个片段或情节。

2.突出跨学科整合名著考查的内容越来越广,方式越来越灵活,突出表现是利用综合性学习的题型,将名著阅读与其他学科进行整合,例如思品、历史、地理、艺术等,以考查学生的跨学科知识,突出综合素质。

3.突出阅读方法阅读技巧名著阅读的考查不仅考查各种知识要点,阅读方法的考查越来越受到命题者的重视。

阅读《西游记》时精读与跳读,阅读《骆驼祥子》时的圈点和勾画,还可以通过构建思维导图,将作品中的人物、情节、主题等关键信息进行整理和归纳,形成完整的知识结构图。

命题者会围绕阅读方法的考点多角度设题。

4.突出文学鉴赏能力中考语文可能会增加对名著艺术手法、风格等方面的鉴赏评价,要求学生能够从多角度、全面地分析名著,提出自己的见解和观点,具备一定的文学鉴赏能力。

针对名著考查的重点内容,答题时可以运用以下技巧。

1.概括(述)故事情节对名著情节的考查,一般会给出章节名称、插图或者提示词,让考生概括其相关情节。

学习和复习时,对于名著的阅读要坚持读整本书,理清书中情节和人物关系,知其然并且知其所以然。

同时,解答此类题时,需要注意以下几点:(1)审题目,抓关键词,明确所要求概括的情节。

(2)情节要准确,切忌张冠李戴,情节中涉及的主要内容等要写准确。

部编版中考语文总复习课件——名著阅读(共44张ppt)

部编版中考语文总复习课件——名著阅读(共44张ppt)

人物形象
• 寿镜吾 • 作者读私塾时的老师,他是一
位方正、质朴、博学的人。对 学生要求严格,但又比较开朗 ,对爱玩的孩子们并不严加斥 责。
《繁星·春水》
• 作者介绍 冰心(谢婉莹),现代 著名作家、儿童文学家。
• 主要内容 以歌颂自然、赞美母 爱和抒发哲理的诗为多,也有的是 揭露学生时代的黑暗,同情涂炭的 生灵,讴歌探索前进道路的先驱者 。
《阿长与〈山海经〉》
• 阿长是鲁迅小时候的保姆。此文记述 儿时与阿长相处的情景,描写了长妈 妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满 肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻 购赠送自己渴求已久的绘图《山海经 》,充满了尊敬和感激。文章用深情 的语言,表达了对这位劳动妇女的真 诚的怀念。
《二十四孝图》
• 本文讲述中国古代二十四个孝子故事 的书,配有图画,主要目的是宣扬封 建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅 读《二十四孝图》的感受入手,重点 描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨 埋儿”两个故事时所引起的强烈反感 ,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残 酷。
• 范爱农 • 一位觉醒的知识分子,但是无
法在黑暗社会立足,他无法与 狂人一样,最终与这个社会妥 协,也无法像N先生一样忘却, 所以他的内心痛苦悲凉。
人物形象
• 父亲 • 父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他
兴高采烈地要去看五猖会时,父亲勒 令他背书。但是,鲁迅从来没有指责 过自己的父亲,他忏悔的是自己没有 让父亲安静地死去,这让他的心灵永 远痛苦。我们感到鲁迅先生对父亲强 烈的爱。
主题思想
• 《西游记》以神话的形式,曲折地反 映出现实的社会矛盾,表现了人民群 众惩恶扬善的愿望和要求。在孙悟空 身上集中反映了人民群众反抗专制压 迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈 愿望。孙悟空的积极乐观、敢于斗争 的精神,是中国人民长期斗争生活的 艺术概括。

中考语文名著阅读

中考语文名著阅读

中考语文----名着阅读1.朝花夕拾:温馨的回忆与理性的批判2.繁星春水:母爱、童真、自然3.西游记:一个奇幻的神话世界4.水浒:反抗封建暴政的英雄传奇5.骆驼祥子:旧北京人力车夫的辛酸故事6.鲁滨孙漂流记:孤独而顽强的冒险者7.格列佛游记:奇异的想像,辛辣的讽刺8.名人传:痛苦和磨难造就的伟人9.童年:在苦难中长大10.钢铁是怎样炼成的:理想主义的旗帜与人生的教科书答题技巧要想应对“课外名着积累”题,关键是必须课外阅读课程标准推荐的10大名着,并梳理其中的要点,达到把握其中的主要人物、主要事件的目的。

根据2009年各省市中考试卷,归纳出几种出现频率高的题型,并对其解题思路进行点拨,供同学们参考。

1、填写作家、作品、主人公姓名等。

这类题是名着题中最基础的一类,备考时应将课标推荐的名着进行列表整理。

可以从作家、国籍、时代、代表作、主要人物、性格特征、主要事件等方面进行整理。

外国作家要记清国籍,古代作家要记牢朝代,有绰号或法号的要对号入座。

另外,书写要正确,不能出现错别字。

有些外国作家名虽然是音译过来的,但已经约定俗成,也应牢记。

2、概括某个细节、情节、典型事件。

考生在平时一定要认真阅读名着,在初三复习时,还应把作品中主要人物的典型事件做一梳理,把最能表现人物性格特点的细节、情节,用凝练的语言进行概括总结。

在概括时,最好把记叙的六要素考虑周全一点。

3、概括人物形象。

解答这类题需要从两个方面进行把握。

首先,把握人物的个性。

应根据人物的语言、行为、事件概括出人物的主要性格特点。

其次,把握人物的社会性。

这就应把人物放进社会环境这个大背景中进行把握,看看他是哪一类人的代表,他的身上有当时社会中哪些人的影子,从而了解作者塑造这一形象的社会意义。

另外,还要注意作者的感情倾向,是褒是贬,是扬是抑,应做到心中有数。

对于那些同中有异的人物既要把握他们的相同点,也要区分他们的不同处。

只有做到了这一点,才算是对人物有了一个全面、深刻、细致的把握。

2023年中考语文专题复习之名著阅读 名著精析 -一《朝花夕拾》

2023年中考语文专题复习之名著阅读  名著精析 -一《朝花夕拾》

这是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要
《二十四孝图》
目的是宣扬封建孝道。鲁迅从自己小时候阅读的感受入手,重点 描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所产生的
强烈反感。
【人物形象】
人物(篇目)
相关情节
形象特征
①在日本仙台医学专门学校做“我”的解剖学教 简朴的生活作风,正
藤野先生(《藤 师。②关心“我”的学习,仔细纠正“我”讲义 直、热情,诲人不倦, 野先生》) 上的错误,引导“我”以实事求是的态度对待科 治学严谨,没有民族
恶势力,只想凭个人劳动过好日子,缺乏对
社会的正确认识,找不到出路。徐海东大胆
徐海东 (《红星照耀中国》)
_②__从__一__个__出__身__赤__贫__的__窑__工__成__长_ _为__一__个__战__功__显__赫__的__红__军__将__领__。_
无畏,认识到组织起来的力量是穷人自己的 武器,走上了革命道路。
【乙】昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅, 饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要 搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看, 父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有 第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其 时是七岁。
中愤懑。 ③辛亥革命后他曾在绍兴示范学校任教,会,追求革命。
又受到排挤,最后溺水而亡。
屋》《阿长
①鲁迅幼年时的保姆,在鲁迅的童年生活中 很有影响力。 ②她睡相难看,平日喜欢“
没有文化,粗俗,好事, 又心地善良,富有爱心,
与 〈 山 海 经 〉 》 切切察察”,满肚子烦琐的道理,常给“我 热心帮助孩子解决疑难

中考语文必读名著阅读

中考语文必读名著阅读
21、资治通鉴
22、史记
23、名人传
24、培根笔记
25、繁星春水
26、现当代诗歌选
27、三体
28、茨威格作品集
29、苏东坡传
30、汪曾祺文集
31、林语堂文集
32、曹文轩作品集
33、诗经赏析
34、莫言作品集
35、尘埃落定
36、伊索寓言
37、鲁滨逊漂流记
38、上下五千年
39、老人与海
40、莫泊桑作品集
41、童年、在人间、我的大学
中考必书目
1、朝花夕拾
2、西游记
3、骆驼祥子
4、海底两万里
5、红星照耀中国
6、昆虫记
7、傅雷家书
8、钢铁是怎样炼成的
9、泰戈尔诗选
10、水浒传
11、格列佛游记
12、简爱
其他推荐书目
13、朱自清散文集
14、我与地坛
15、世说新语
16、鲁迅文集
17、城南旧事
18、假如给我三天光明
19、干校六记
20、聊斋志异
42、莎士比亚作品集
43、三国演义
44、红楼梦
45、明朝那些事儿
46、平凡的世界
47、小王子
48、堂吉柯德
49、飘
50、子夜
51、家
52、文化苦旅
53、林清玄散文
54、活着
55、人类群星闪耀时
56、时间简史
57、边城
58、福尔摩斯探案集
59、巴黎圣母院
60、复活
61、论语

中考语文总复习之名著阅读

中考语文总复习之名著阅读

中考语文总复习之“名著阅读”《鲁滨逊漂流记》一、作者简介丹尼尔·笛福,1660年生于英国,父亲是伦敦的一名商人,1674年,年轻的笛福就开始学习当一名牧师。

但他并不适合牧师这种工作,因为正如他所创造出来的英雄鲁滨逊一样,他的生活充满了冒险与刺激。

1683年,笛福曾被海盗俘虏过。

这次的经历,再加上一名曾经在海上遇难的苏格兰水手的叙述,提供了笛福写作《鲁滨逊漂流记》这部脍炙人口的小说题材。

虽然《鲁滨逊漂流记》一直到笛福将近六十岁时才出版,它依然为笛福带来历久不衰的声誉。

还为笛福带来历久不衰的声誉。

继《鲁滨逊漂流记》的成功之后,接下来的五年之中,笛福又陆续写了四本书,包括《生命》.《冒险》.《红牌船长的海盗生涯》及《疫年大事记》。

笛福逝世于1731年4月,享年70岁。

二、写作背景这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。

1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。

赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。

但笛福塑造的鲁演孙却完全是个新人,成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物,是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。

他表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

三、故事梗概从前,有一个人名叫鲁滨逊,是个英国人。

他很喜欢航海和冒险,因此到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点也不畏惧,希望走遍天涯海角。

有一次鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。

这是一个无名的.没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。

他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢? 第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。

等到潮水退了,鲁滨逊看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。

他就找了一些木头做成木筏。

划到船边。

在船舱里,鲁滨逊找到很多可以用.可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗,两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

2023年中考语文专题复习之名著阅读 名著精析 - 六《昆虫记》

2023年中考语文专题复习之名著阅读  名著精析 - 六《昆虫记》

①《西游记》中的唐僧师徒 ②《红星照耀中国》中的红军战士 ③《水浒传》中的梁山好汉 示例一:《西游记》中的孙悟空水里的功夫没有八戒好,每次遇到水里的 妖怪时,总是让八戒先下水把妖怪引出水面,孙悟空再来收拾。再如孙悟 空被红孩儿的三昧真火熏得奄奄一息,翻不了筋斗云时,八戒便代替孙悟 空去南海请观世音菩萨。正是秉持团结一致的信念,唐僧师徒才在历经九 九八十一难,克服千辛万苦后,最终取得真经。 示例二:《红星照耀中国》中的红军战士们在爬雪山过草地时相互扶持, 遇到困难大家一起克服,最后才有了二万五千里长征的伟大壮举。
才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;螳螂善于利用“心理战术”制服敌
内容简介 人;切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的
盖子……为了揭开这些奥秘,法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫,不断地假
设,反复地推理,严密地求证,一步一步地逼近真相。每个奥秘的揭开过程都充
满了曲折和反复。
红蚂蚁
引回家的路,但是它们并不具备方向感。
松毛虫 在出走的路上吐丝线留作回家的路标。
【主题探究】 1.生命的赞歌。 作者笔下形形色色的昆虫,不再是自然形态下的渺小的虫子,而是一 个个顽强乐观的生命,他尊重这些可爱的小生命,以人类的情感去关 爱这些虫类。正是这种对于生命的尊重和热爱,才使《昆虫记》这部 科学著作有了灵魂。表面静静的池塘实际上是一个生命的乐园,它们 在这个美丽的水中乐园觅食,繁衍后代,将生命之歌演奏得强劲 激扬。
是一个叫喊的聋子——蝉为什么歌唱呢?作者也只能留下猜测:
或许是和人一样为了解闷吧。
舍腰蜂如何选择造物的地点,如何建巢(用了大量客观的数
《舍腰蜂建巢》 据,并用黄蜂的巢穴作对比来说明舍腰蜂的勤劳),舍腰蜂从哪

中考语文第四部分综合性学习专题一名著阅读

中考语文第四部分综合性学习专题一名著阅读

专题一名著阅读1.2020年4月23日是第25个世界读书日。

为了响应读书号召,班级开展“少年正是读书时——名著导读:《傅雷家书》”综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。

(1)我们对于父母的养育之恩,当知恩图报;同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。

请你把有关子女教育方面的名著《傅雷家书》推荐给父母,说明推荐理由。

(不超过60字)(3分)推荐的名著:《傅雷家书》推荐理由:作者傅雷通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导,像良师益友一样提出意见和建议,循循善诱,感情真挚。

(2)做批注是一种非常好的阅读方法。

对于中学生而言,做批注主要是指在阅读的时候把读书感想、疑难问题、学习收获等批写在书中空白的地方,以帮助理解,深入思考。

下面是《傅雷家书》中的一段话,请你从中选取一个句子或针对全段,从情感角度做批注。

(3分) 今天是除夕了,想到你在远方用功,努力,我心里说不尽的欢喜。

别了,孩子,我在心中拥抱你!辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心。

所以孩子,我很高兴你这种蜕变的过程,但愿你将来比我对人生有更深切的了解,对人类有更热烈的爱,对艺术有更诚挚的信心!批注:傅雷一方面深切地关爱着傅聪,一方面也深知人只有经历痛苦才能真正有所成长。

所以,傅雷对儿子的改变倍感欣慰,继而给予他鼓励。

2.请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介,从《水浒传》(宋江除外)、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物,作一简单介绍。

(6分)示例:宋江,人称及时雨,原为山东郓城县押司。

因协助晁盖等逃脱遭官府缉拿,被其老婆阎婆惜发现。

阎婆惜趁机要挟。

宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山。

后宋江被众好汉推为梁山首领。

示例一:《水浒传》林冲,人称豹子头,原为东京80万禁军教头。

受高逑陷害,发配沧州看守大军草料场。

高逑亲信火烧草料场,企图将林冲置于死地。

林冲忍无可忍,雪夜杀敌,迫上梁山。

后成为梁山重要将领。

01《朝花夕拾》-备战2024年中考语文名著阅读三轮复习提分冲刺知识梳理(全国通用)

01《朝花夕拾》-备战2024年中考语文名著阅读三轮复习提分冲刺知识梳理(全国通用)

《朝花夕拾》核心考点一、作者作品1.作者: 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

2.作品: 《朝花夕拾》,原名《旧事重提》,创作于1926年,共收录10篇回忆性散文。

3.体裁: 回忆性散文集。

强调:不是小说!4.创作背景:五四运动后,新文化运动蓬勃发展,鲁迅积极投身其中,创作了大量批判封建思想和传统文化的杂文。

1926年,鲁迅因支持学生运动被北京女子师范大学校长杨荫榆开除,离开北京,南下厦门大学任教。

在人生的低谷时期,鲁迅回首往事,写下了这本回忆性散文集,寄托了对童年和故乡的怀念,也表达了对封建社会和旧文化习俗的批判。

5.主要内容:《狗·猫·鼠》: 回忆童年时养隐鼠的经历,表达对弱小者的同情,批判了封建社会的黑暗与残忍。

《阿长与<山海经>》: 回忆保姆长妈妈的朴实、善良和迷信,表达了对劳动人民的敬意和怀念。

《二十四孝图》: 批判封建孝道对儿童天性的压抑和扭曲,揭露了封建礼教的虚伪和残酷。

《五猖会》: 回忆儿时盼望观看迎神赛会的急切心情,以及父亲强迫背诵《鉴略》带来的失望,表达了对封建教育制度的批判。

《无常》: 回忆儿时对“无常”这一民间鬼神的喜爱,分析了“无常”形象的复杂性,展现了民间文化的丰富和趣味。

《从百草园到三味书屋》: 回忆童年在百草园的快乐生活,以及后来在三味书屋读书的枯燥乏味,表达了对自由童年的怀念和对封建教育的批判。

《父亲的病》: 回忆父亲患病求医的经历,批判了中医的落后和庸医的愚昧,表达了对父亲的怀念和对社会现实的不满。

《琐记》: 回忆少年时期离家求学的经历,展现了作者对新知识的渴望和对封建社会的厌恶。

《藤野先生》: 回忆在日本仙台留学期间,藤野先生对自己的关心和帮助,表达了对藤野先生的感激和敬佩。

《范爱农》: 回忆与朋友范爱农的交往,展现了范爱农的正直和不屈,以及在革命后的悲惨命运,表达了作者对革命烈士的怀念和对社会现实的反思。

福建省福州市中考语文复习资料(名著阅读)

福建省福州市中考语文复习资料(名著阅读)

福建省福州市中考复习资料:名著阅读1.中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。

这部名著是()A、《儒林外史》B、《西游记》C、《三国演义》D、《水浒传》2.《水浒传》中忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变为奋起反抗、杀人报仇、最后投奔梁山,最能体现“官逼民反民不得不反精神”的是谁()A、武松B、林冲C、宋江D、花荣3.《水浒传》中有三个巾帼不让须眉的女英雄,她们是()A、孙二娘张青扈三娘B、阎婆惜孙二娘扈三娘C、顾大嫂孙二娘扈三娘D、张青孙二娘顾大嫂4.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。

A、武松B、林冲C、鲁智深D、李逵5.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。

A、武松B、林冲C、鲁智深D、李逵6.《西游记》人物的姓名、法号、封号无误的一项是()A.唐玄奘、江流儿、金身罗汉 B.孙悟空、石猴、斗战胜佛C.猪八戒、猪悟能、净坛使者 D.沙和尚、沙悟净、旃檀功德佛8.根据诗句判断人物正确的一项是()一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。

不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。

A.武松 B.鲁智深 C.沙僧 D.猪八戒9.下面是课标规定的十大名著的人物情节,其中搭配不当的一项是()A.鲁智深-----倒拔垂杨柳 B、孙悟空-----大闹天空C、诸葛亮----三顾茅庐D、刘姥姥------进大观圆10.下列情节相关的主要人物有误的一项是()A.大闯五台山——鲁智深风雪山神庙——林冲B.斗浪里白条——李逵醉打蒋门神——武松C.怒杀阎婆惜——杨雄大闹清风寨——花荣D.浔阳楼题反诗——宋江血溅鸳鸯楼——武松11.下面的人物和情节有误的一项是()A.史大郎夜走华阴县鲁智深大闹五台山吴用智取生辰纲B.花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂杨志押送金银担C.放冷箭燕青救主劫法场石秀跳楼徐宁教使钩镰枪D.武松沂岭杀四虎汴京城杨志卖刀宋公明衣锦还乡12.下面各项中,人物的绰号与姓名搭配有误的一项是()A.花和尚——鲁智深豹子头——林冲B.青面兽——杨志智多星——吴用C.赤发鬼——刘唐小李广——燕青D.玉麒麟——卢俊义白日鼠——白胜13.下面有关《水浒》的肖像描写顺序正确的是()(1)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。

2025年中考语文一轮总复习:名著阅读(附答案解析)

2025年中考语文一轮总复习:名著阅读(附答案解析)

2025年中考语文一轮总复习:名著阅读一.试题(共32小题)1.埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”,请结合下面三则材料,分析斯诺提出这个预言的依据。

[材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦……在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行。

[材料二]“红军对我们很好,我们从来没有挨过打,”“老表”说,“这里大家打仗是为了帮助穷人,救中国。

红军打地主和白匪,红军是抗日的。

这样的军队怎么会有人不喜欢呢?”[材料三]《长征》:红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

2.名著阅读(1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。

这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事..,“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。

(2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。

请任选一篇....,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。

3.阅读《儒林外史》选段,完成问题。

【甲】匡超人想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在身上。

把两只手搂得紧紧的,且不顾母亲,把太公背在门外空处坐着。

又飞跑进来,一把拉了嫂子,指与他门外走。

又把母亲扶了,背在身上。

才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路,匡超人道:“好了!父母都救出来了!”【乙】娘子再三再四不肯下乡,他终日来逼,逼的急了,哭喊吵闹了几次。

他不管娘子肯与不肯,竟托书店里人把房子转了,拿了银子回来,娘子到底不肯去,他请了丈人、丈母来劝。

丈母也不肯。

那丈人郑老爹见女婿就要做官,责备女儿不知好歹,着实教训了一顿。

女儿拗不过,方才允了。

【丙】匡超人道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是第1页(共45页)。

2025年中考语文专题复习-名著导读练习课件

2025年中考语文专题复习-名著导读练习课件
(1)参照案例,从以下角色与道具中任选一组搭配起来,完成探究步骤
一。(2分)
角色
道具
周进、简·爱、祥子、尼摩船长
陈设道具:洛伍德学校、鹦鹉螺号潜艇戏用
道具:人力车、贡院号板
【答案】(2分)示例一:周进—贡院号板
示例二:简·爱—洛伍德学校
示例三:祥子—人力车
示例四:尼摩船长—鹦鹉螺号潜艇
(2)从“理论摘录”中选择一个角度,结合相关情节完成探究步骤二。
阅读时间有限,二是频繁的助读活动会分散阅读精力,所以我们应该多读
多思,提升阅读素养。
示例二:我赞同多参与助读活动。助读活动能激发阅读名著的兴趣,并且
有利于阅读、思考、实践三者结合。我们要参与形式多样的助读活动,提
升语文综合素养。(观点1分,论据2分,结论1分)
4. (2024昆明市官渡区一模) 名著阅读(4分) 下面是小渡关于道具的专题探究,请你参与。
理论摘录
道具是影视场景中与人物相关的各种物体的总称,属于舞美的一部
分。 道具大致分两类:陈设道具和戏用道具。前者是舞台场景布置,后
者是参与表演的器具。 二者往往都能起到表现环境、营造气氛、明确社会背景等作用;或
能表现人物的身份、性格、爱好,是刻画典型人物的造型因素。——《中外影视大辞典》
案例探究
了革命道路,后来成为红军将领。徐海东一心向党、为家国奉献的精神散
发着红色的炽热光辉。(言之有理即可)
6. 爱国情怀是名著作品中经久不衰的主题,为了引导同学们积极诵读红
色经典,校文学社举办了“阅读红色经典”活动,请你参与并完成相关任
务。(4分)
(1)学校公众号准备推广此活动,请你帮推文负责人小语分析下面诗歌中
叛者,是具有很伟大的一副心肠

九年级语文中考复习 名著阅读

九年级语文中考复习 名著阅读

中考复习名著阅读一、《繁星》《春水》:母爱·童真·自然作者:冰心国籍:中国内容:1、对母爱与童真的歌颂 2、对大自然的崇拜和赞颂 3、对人生的思考和感悟二、《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书作者:尼古拉·奥斯特洛夫斯基国籍:苏联主要人物:保尔·柯察金(无产阶级英雄)内容:保尔从小生活艰难,后锻炼成长为无产阶级战士。

在恶劣环境下他得了重病,全身瘫痪,却以顽强的毅力进行写作,用自己毕生的经历实践了自己的理想。

故事梗概主要描述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。

保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。

保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,受尽了凌辱。

十月革命爆发,老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。

朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。

朱赫莱被匪徒抓去了。

后来保尔与朱赫莱一起逃跑。

由于维克多的告密,保尔被投进了监牢。

从监狱出来后,保尔跳进冬妮亚的花园。

冬妮亚和保尔产生了爱情。

在激战中,保尔头部受了重伤。

出院后,他参加恢复和建设国家的工作。

冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。

在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒, 体质越来越坏。

1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。

他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。

这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活。

”作品主题作者通过对保尔·柯察金形象的描写,热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。

经典语句:人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次,一个人的生命应当是这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2011年中考语文最新复习资料--名著阅读1.中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。

这部名著是()A、《儒林外史》B、《西游记》C、《三国演义》D、《水浒传》2.《水浒传》中忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变为奋起反抗、杀人报仇、最后投奔梁山,最能体现“官逼民反民不得不反精神”的是谁()A、武松B、林冲C、宋江D、花荣3.《水浒传》中有三个巾帼不让须眉的女英雄,她们是()A、孙二娘张青扈三娘B、阎婆惜孙二娘扈三娘C、顾大嫂孙二娘扈三娘D、张青孙二娘顾大嫂4.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。

A、武松B、林冲C、鲁智深D、李逵5.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。

A、武松B、林冲C、鲁智深D、李逵6.《西游记》人物的姓名、法号、封号无误的一项是()A.唐玄奘、江流儿、金身罗汉 B.孙悟空、石猴、斗战胜佛C.猪八戒、猪悟能、净坛使者 D.沙和尚、沙悟净、旃檀功德佛8.根据诗句判断人物正确的一项是()一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。

不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。

A.武松 B.鲁智深 C.沙僧 D.猪八戒9.下面是课标规定的十大名著的人物情节,其中搭配不当的一项是()A.鲁智深-----倒拔垂杨柳 B、孙悟空-----大闹天空C、诸葛亮----三顾茅庐D、刘姥姥------进大观圆10.下列情节相关的主要人物有误的一项是()A.大闯五台山——鲁智深风雪山神庙——林冲B.斗浪里白条——李逵醉打蒋门神——武松C.怒杀阎婆惜——杨雄大闹清风寨——花荣D.浔阳楼题反诗——宋江血溅鸳鸯楼——武松11.下面的人物和情节有误的一项是()A.史大郎夜走华阴县鲁智深大闹五台山吴用智取生辰纲B.花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂杨志押送金银担C.放冷箭燕青救主劫法场石秀跳楼徐宁教使钩镰枪D.武松沂岭杀四虎汴京城杨志卖刀宋公明衣锦还乡12.下面各项中,人物的绰号与姓名搭配有误的一项是()A.花和尚——鲁智深豹子头——林冲B.青面兽——杨志智多星——吴用C.赤发鬼——刘唐小李广——燕青D.玉麒麟——卢俊义白日鼠——白胜13.下面有关《水浒》的肖像描写顺序正确的是()(1)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。

胸中藏战将,腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。

略施小计鬼神惊。

”(2)“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。

怒发浑如铁刷,刷狰狞好似狻猊。

天蓬恶煞下云梯。

”(3)“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。

身长八尺,腰阔十围。

手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。

”(4)“身躯凛凛,相貌堂堂。

一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。

胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。

心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。

如同天上降魔主,真是人间太岁神。

“(5)“眼如丹凤,眉似卧蚕。

大耳垂珠,唇口方正。

额阔顶平。

年及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。

志宇轩昂,胸襟秀丽。

”A.宋江、李逵、武松、鲁智深、吴用B.吴用、李逵、鲁智深、武松、宋江C.宋江、武松、鲁智深、李逵、吴用D. 吴用、鲁智深、武松、李逵、宋江14.智取生辰纲的好汉正确的是()A、吴用、晁盖、武松、阮小二、阮小五、阮小七、李逵、白胜B、吴用、宋江、公孙胜、阮小二、阮小五、阮小七、刘唐、武松C、吴用、晁盖、宋江、阮小二、阮小五、阮小七、李逵、白胜D、吴用、晁盖、公孙胜、阮小二、阮小五、阮小七、刘唐、白胜15.下列关于文学名著的解说,不正确的一项是()A.冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。

它通过祥子这个人物的变化,无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。

B.善于说故事,善于塑造人物,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张,是《西游记》这部小说的三大成功之处。

C.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

D.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

16.下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是()A《水浒传》中,武松因“景阳冈打虎”“倒拔垂杨柳”而成为中国文学中勇敢与力量的象征。

B、老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。

C、《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。

D、《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著,给人们带来了无限博大的想象空间,深受中外读者的喜爱。

17.下面对名著内容表述不正确...的一项是()。

A.《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死,便脱得赤条条,手拿两把板斧下井解救。

B.《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖,“我”没有照她的教唆去做。

她却放出流言,说“我”偷了家里的东西。

C.孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,遭了不少罪。

从此,历经生活的种种磨难。

D.漂流到荒岛后的鲁滨逊,看到一群野人正在围攻一个逃犯。

见此情景,鲁滨逊拔枪解救了他,并给他取名“星期五”。

18.对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是( )A.白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。

(《西游记》)B.劫取生辰纲之事败露后,晁盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让林冲十分气愤,他火并王伦,尊晁盖为山寨之主。

(《水浒传》)C.曹操是魏国的奠基者,他一生东征西讨,打了许多胜仗,但也有打败仗的时候,如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时,他都惨遭失败。

(《三国演义》)D.贾宝玉是贾母最宠爱的孙子,他和林黛玉青梅竹马,真心相爱。

但在贾母等人的安排下,他最终却娶了薛宝钗为妻。

(《红楼梦》)19.下列对课外阅读名著解说有误的一项是( )A、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集,共收入了10篇文章。

我们学习过的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等就是出自这本散文集。

B、《西游记》是我国国大古典名著之一。

该书不仅情节曲折,扣人心弦,而且塑造的人物形象,个个都使人过目不忘。

孙悟空号称美猴王,猪八戒号称齐天大圣,这两个艺术形象都是家喻户晓、妇需皆知的。

C、《童年》是前苏联作家高尔基以亲身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。

作品中的阿廖沙是一位坚强、勇敢、正直和充满爱心的少年。

D、《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。

20.选出下列说法不正确的一项()A.《关雎》《蒹葭》《君子于役》都选自《诗经》。

《诗经》是我国最早的诗歌总集,分“风”“雅”“颂”三大类。

B.鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》、《阿长与<山海经>》《二十四孝图》等都是脍炙人口的回忆性散文。

C.古典文学名著《水浒传》中,智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事,生动曲折,扣人心弦。

D.法国文学巨匠罗曼•罗兰所作的《名人传》,记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程21.鲁智深是《水浒传》中深受人民喜爱的英雄人物,下面的故事的主人公不是他的一项是()A.拳打镇关西B.大闹野猪林C.倒拔垂杨柳D.大闹飞云浦22.名著阅读。

再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。

那两间草厅,已被雪压倒了。

林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。

恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。

林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。

林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又被打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。

我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。

”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。

入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。

(1)上面这段文字出自我国古典名著《》。

(2)从这段文字来看,林冲的主要性格特点是()A、疾恶如仇B、胆小怯懦C、谨慎细心D、武艺高强(3)有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。

请你完成下列歇后语的填写。

示例:林冲看守草料场——英雄无用武之地。

①林冲上梁山——②林冲误闯白虎堂——③林冲到了野猪林——23.《水浒传》塑造了众多的英雄好汉形象,诸如晃盖、宋江、武松、李逵、杨志、林冲、阮氏三兄弟等。

请根据自己的阅读积累,再写出两个梁山英雄好汉的姓名,并简要概括这些英雄好汉在性格方面的共同点。

梁山英雄好汉姓名:、梁山众英雄好汉性格方面的共同点:24.孙悟空是《西游记》中最受人们欢迎的艺术形象之一,他“闹龙宫”、“闯冥府”、“闹天宫”,桀骜不驯、敢作敢当,令人钦佩。

请根据自己的阅读积累,各用一句话概括这三个故事。

闹龙宫:闯冥府:闹天宫:26.名著阅读名句摘录:人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”书名作者主人公姓名性格特征心得:27.下列关于文学名著的表述,有误..的一项是( )A.《论语》是儒家创始人孔子撰写的一部作品。

B、《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中,侠肝义胆、疾恶如仇、脾气急躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。

C.《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。

D.《繁星》《春水》是冰心将自己一些“零碎的思想”收集而成的小诗集。

28.梁山好汉中有三位女将,他们是母大虫、母夜叉、一丈青。

29.有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。

请你参考示例,在括号内填入相应的成语,补充完整下列歇后语。

示例:林冲看守草料场——(英雄无用武之地)(1)林冲雪夜上梁山——(2)林冲误闯白虎堂——(3)林冲到了野猪林——30.请在下面括号内填入相应的水浒人物的名号,补全《水浒传》的回目。

(1)()夜走华阴县,()拳打镇关西。

(2)()刺配沧州道,()大闹野猪林。

(3)()门招天下客,()棒打洪教头。

(4)梁山泊()落草,汴京城()卖刀。

(5)()押送金银担,()智取生辰纲。

(6)()重霸孟州道,()醉打蒋门神。

相关文档
最新文档