建筑节能技术与工程专业介绍..共40页
建筑节能技术与工程：一个发展前景看好的新专业
得 了一定 的成果 ， 中开展 得较好 的是 西欧 的德 国 、 其 丹麦 等 国及 北美 的加拿 大 。 由于 大气 中温室 气体 等
收稿 日期 ： ０ ０—０ ２１ ８—２ ８
建筑 面积 约 ４ ０亿 平 方 米 ， 中 ９ 是 高 能耗 的 ； ０ 其 ９ 近１ ０年来新 建建 筑 中 ， 能建 筑 的 占比 明显 提 高 。 节
近几十 年来 ， 随着经 济 的发展 ， 能源 与环境 逐渐 成 为制 约世界 经济 可 持续 发 展 的 难题 ， 日趋 严 重 并 化 。就全 世界 而言 ， 种 建 筑物 在 使 用 过程 中 的能 各
耗 约 占全 球 能 源 消 费 总 量 的 １ ３ 与 工 业 能 耗 和 交 ／，
一
些地 区的冬 季空 气质量 也 相 当差 。为此 ， 国从 ２ 我 ０ 世纪 ８ ０年代 开始 ， 就在辽 宁省 的几个 大 中型城市大
力 开展 建筑节 能 的试点工 作 ， 得 了显 著 的效果 ， 取 并
带 动 了相关产 业 的发展 。 进入 ２ 世 纪之后 ， ． １ 建筑节 能被列 为 国家 节能项 目的重点之 一 ， 设部规定 ， 建 在
“ 一 五 ” 间城 镇 新 建 筑 的节 能 率 要 达 到京 等 ６ 城 市 则要 达 到 ６ ％。为 了 实现 温 总理 代 个 ５ 表 我 国政府 于 ２ ０ ０ ９年 ｌ ２月在 哥本 哈根气候 变化会 议领 导人 会议 上 提 出 的 ， ２ ２ 到 ０ ０年 我 国单 位 ＧＤ Ｐ
作者 简 介 ： 昭瑞 （ ９ ２ ） 男 ， 东 济 南 人 ， 授 ， 要从 事 石 油装 备 、 源 安全 与节 能减 排 研 究 。 孔 １ ３ ， 山 教 主 能
建筑环境与能源应用工程专业介绍及就业前景分析
建筑环境与能源应用工程专业介绍及就业前景分析建筑环境与能源应用工程专业是一门综合性的学科，结合了建筑环境和能源应用领域的知识与技术。
本文将介绍该专业的主要内容以及相关的就业前景。
一、专业介绍建筑环境与能源应用工程专业旨在培养具有较高工程背景和实践技能的综合型工程技术人才。
在专业学习中，学生将学习建筑环境与能源应用的基本理论、分析方法、工程设计与管理等方面的知识。
主要包括以下几个方面的内容：1. 建筑环境建筑环境方面的学习内容包括室内环境质量评估与控制、采光与照明设计、建筑声学、室内空气品质等。
学生将学习如何通过合理的设计和控制手段来提高建筑内部的舒适性和健康性。
2. 能源应用能源应用方面的学习内容包括建筑节能技术、绿色建筑设计、可再生能源利用等。
学生将学习如何通过科学合理的能源利用方式来减少建筑能耗，降低对环境的影响。
3. 工程项目管理工程项目管理是建筑环境与能源应用工程专业的重要内容之一。
学生将学习工程项目的计划、组织、实施、监控和评估等方面的知识与技能，培养管理能力和团队协作精神。
二、就业前景分析随着社会发展对可持续发展和节能减排的需求日益增加，建筑环境与能源应用工程专业的就业前景十分广泛。
以下将从几个方面进行分析：1. 城市新建与改造随着城市化进程不断加快，城市新建与改造的需求日益增长。
建筑环境与能源应用工程专业毕业生可以在城市规划、建筑设计、房地产开发等领域中担任技术支持与管理岗位，为城市可持续发展和节能减排做出贡献。
2. 工程咨询与评估建筑环境与能源应用工程专业毕业生可以从事工程咨询与评估工作。
他们可以通过对建筑环境与能源应用的评估，为企事业单位提供专业的建议与解决方案，帮助他们实现节能减排、环境优化等目标。
3. 研究与教育部分建筑环境与能源应用工程专业毕业生选择从事科研工作或者从事高等院校教育工作。
他们可以在科研机构、高校等单位中从事科学研究、教学等工作，推动相关领域的发展与创新。
4. 国内与国际合作建筑环境与能源应用工程专业毕业生还可以从事国内与国际合作项目的管理工作。
暖通空调知识：建筑节能技术与工程专业的研究方向[工程类精品文档]
![暖通空调知识：建筑节能技术与工程专业的研究方向[工程类精品文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/fdf90efb9b89680203d82579.png)
暖通空调知识：建筑节能技术与工程专业的研究方向[工程类精品文档]本文内容极具参考价值,如若有用,请打赏支持,谢谢!太阳能建筑一体化太阳能与建筑一体化是将太阳能利用设施与建筑有机结合，利用太阳能集热器替代屋顶覆盖层或替代屋顶保温层，既消除了太阳能对建筑物形象的影响，又避免了重复投资，降低了成本。
太阳能与建筑一体化是未来太阳能技术发展的方向。
太阳房是利用太阳能采暖和降温的房子。
是一种既可取暖发电，又可去湿降温、通风换气的节能环保住宅。
最简便的一种太阳房叫被动式太阳房，建造容易，不需要安装特殊的动力设备。
比较复杂一点，使用方便舒适的另一种太阳房叫主动式太阳房。
更为讲究高级的一种太阳房，则为空调致冷式太阳房。
建筑节能材料节能建材是一种用于降低建筑物能耗的材料，主要包括：安装了中空镀膜玻璃的塑钢节能窗，可防紫外线、隔绝室外噪音、保持冬季室内热量；外墙保温系统材料，用于减少建筑物内能源消耗和杜绝热岛效应；室内墙砖贴面环保材料，用于避免污染，减少室内制冷、取暖能量流失。
着力扩大消费需求。
加快构建扩大消费的长效机制。
支持引导环保建材、节水洁具等绿色消费。
这对建材行业是个极大的鼓舞。
有关部门应该按照温总理的报告，实实在在地扩大环保建材、节能建材的消费，并拿出看得见，摸得着的财政补贴政策来支持居民消费。
如果我们像支持家电下乡那样，支持我们的环保建材，就一定能够把它培养成行业新的、绿色的增长点，而环保建材也能够变成支持我国扩大内需的一大绿色消费新兴产业，从而把节能点转化为消费点。
热泵技术热泵技术是全世界倍受关注的新能源技术。
人们所熟悉的泵是一种可以提高位能的机械设备，比如水泵主要是将水从低位抽到高位。
而热泵是一种能从自然界的空气、水或土壤中获取低品位热能，经过电力做功，提供可被人们所用的高品位热能的装置。
空气源热泵在运行中，蒸发器从空气中的环境热能中吸取热量以蒸发传热工质，工质蒸气经压缩机压缩后压力和温度上升，高温蒸气通过永久黏结在贮水箱外表面的特制环形管冷凝器冷凝成液体时，释放出的热量传递给了空气源热泵贮水箱中的水。
建环专业介绍
Building Environment and Facility Engineering
建环专业是利用能源来创造人工环境， 以满足生活、生产的需要。在常规能源 日趋紧张、环境污染日趋严重的现实下， “消耗最少的能源，创造最适宜的环境” 是我们专业追求的目标！
本世纪建环专业发展的特点：在专 业教育及工程应用领域，确立“以人为 本”的建筑环境思想和人与自然和谐相 处的理念，更加关注建筑节能和设备节 能，更加关注建筑功能的扩展，使建筑 和建筑环境成为提高人类生产效率和提 高优质生活的载体。
Building Environment and Facility Engineering
美国 美国没有独立的建环本科专业，本专业的内
容大多分布在建筑系或机械系，学习内容着重 设备技术，学生毕业后在暖通行业就业，亦可 进一步学习基础理论。
美国建环专业所涉及的内容主要是设备，学 生毕业后对机电一体化和新产品开发具有较强 的理解，因此美国建筑设备制造业居于世界领 先。开设暖通类专业的知名学校有: 卡内基.梅 隆大学、麻省理工学院、斯坦福大学、乔治亚 理工学院、加利福尼亚大学伯克利分校等。
Building Environment and Facility Engineering
现阶段建筑环境与设备工程专业突 出特色为营造人工环境！为适应这一特 色，专业基础课除了原先的“流体力学、 工程热力学、传热学”外，增设“建筑 环境学、流体输配管网、热质交换原理 与设备”，这三门课程是真正体现建环 专业的特点以及与其他专业的区别所在。
Building Environment and Facility Engineering
该阶段专业教育及教学模式特 点：基本上照搬前苏联的教学模式、 教学计划、课程设置、教学大纲， 教材是由前苏翻译过来。
浅析建筑节能技术与工程本科专业的学科理论基础
Ａｂ ｔａ ｔ Ｔｅｎ ｏ ｂ ｉ ｉｇｅ ｅｇ ｆｃｅ ｃ （Ｅ ）ｅｈ ｏ ｇ ｎ ｎ ｉｅｒ ｇｉ ｏｅｏ ｈ ｅ ｔ ｔｇｃａ ｄ ｒ ｅｓ ｎｌ ａｏｓ ｓｒｃ： 姻 ｒ ｈ ｕｌ ｎ ｎｒｙｅ ｉｎｙ Ｂ Ｅ ｔ ｎｌ ｙａｄｅｇｎｅｉ ｓ ｎ ｄ ｆ ｉ ｃ ｏ ｎ ｆｔｅｎ ｗｓｒ ｅ ｎ ｐ ｏ ｓｉ ａ ｊｒ ａｉ ｆ ｏ ｍ ｗ ｉｈｏｅａｐ ｏｅ ｓ ｂｉ ｙｔｅＭｉｉｒ ｄｃ ｉ ｎ２ １ ． ｔｓｓ ｈｃ ｌ ｐ ｒｖｄｔ ｅｔ ｌ ｈｂ ｎ ｔ ｏ Ｅ ｕａ ｏ ｉ ０ ０ Ｉ ｉ ｔ ｃ ｔｏｅｔｂｉ ｅｓｂｅｔｏ ｈ ｅｈｓｅｉ ｉ ａｎｎ ＇ ｏ ａｓ ｈ ｓ ｙｆ ｔ ｎ ｎ ｔ ａ ｓａｌｈｔ ｎｊｃ ｒ ｅ ｓ ｃａｓ ｔ ｉｉｇ ｓ ｈ ｆ ｔ ｐ ｌ ｔｒ
ｏ 第。 （第 卷 第２ 期 ｕ年 期总 ４
Ｎ ． ｎ ０ １ （ｏａ ｏ ４ 。 ｏ．９ ｏ ｉ ３ ２ １ Ｔ ｔ Ｎ ． １Ｖ １ ） ｌ ２ ３
建 筑 节 能
● 节 能 改 造 与 节 能 技 术
ＥＮＥＲＧＹ—Ｓ ＡＶＩ ＮＧ ＴＥＣ ＨＮＯＬ０ＧＹ
ｄ ｉ１ ． ６ ￣ｉ ｎ１７ —２ ７２ １ ． ．２ ｏ： ０ ９ ９ ．ｓ．６３７ ３ ．０ ０ ０ １ ３ ｓ １３
．
Ｔ ｅｃｎ ｅｔａｄｓｓｅ ｅ ｕｅ ｏ Ｅ ｒ ａ ａ ｚｄａ ｄｃｍ ｒｈ ｎ ｅ ｒｍ ｔｅｓｉｎｉｃａｄ ｅｇｎｅｉ ｄｔ ｈ ｏ ｇｃｌ ｉ ｓ ｈ ｏｃｐ ｙｔｍｆ ａ ｒｓ ｆＢ Ｅ ｆｅｎ ｌ ｅ ｏ ｐｅｅｄ ｄｆｏ ｈ ｃｅ ｔ ｎ ｎ ｅ ｒ ｇａ ｃ ｎｌｉ ａ ｅ ． ｎ ｔ ｉ ｙ ｎ ｆ ｉ ｎｎ ｅ ｏ ｖｗ
摘要： 建筑节能技术与工程专业是 ２ １ 年教育部批 准设 立的高等 学校 战略性新 兴产 业相 关本科新专业之一 ，围绕新专业人才培养 ００
建筑节能的技术途径建筑节能的关键技术
建筑节能的技术途径建筑节能的关键技术能源是发展国民经济、改善人民生活的重要物质基础。
目前我国能源形势相当严峻，在今后的长时期内也将难以缓解。
为使我国国民经济持续、稳定、协调发展，提高环境质量，必须节约使用能源，逐步扭转能源浪费严重的状况。
我国与同纬度许多发达国家相比，冬天气候更冷，夏天气候较热，南方空气湿度还很高。
在这种湿热环境下，我国房屋的保温隔热性能，却要比发达国家差得多。
墙体、屋顶和门窗单位面积的传热量，为气候条件接近的发达国家的2～5位左右；很多空调建筑也没有采取必要的保温隔热措施。
建筑用能浪费极端严重，现在建筑能耗已占我国能源消费总量近1/4，其增长速度还将大大超过“八五”计划期间能源生产可能增长的速度。
如果放任这种高耗能建筑持续发展下去，能源生产势必难以长期支撑此种浪费型需求，从而不得不组织大规模的旧房节能改造工作，耗费更多的人力物力。
建筑节能是一门综合性学科,它涉及到建筑、施工、采暖、通风、空调、照明、电器、建材、热工、能源、环境、检测、计算机应用等许多专业内容，是在许多学科边缘的交叉和结合后形成的，因此建筑节能技术也是一门综合性的技术，包含了多个领域。
建筑节能的技术途径为：采暖建筑的节能主要依靠减少围护结构的散热以及提高供热系统的热效率两个方面。
前者要求适当控制建筑体形系数，即建筑物外表面积与其所包围的体积的比值，建筑外形尽可能规整，避免不必要的凸凹变化；加强门窗、外墙、屋顶和地面的保温，采用高效保温材料复合，使用多层门窗，用空心砖、加气混凝土等新型墙体材料代替实心粘土砖；提高建筑物的气密性，选用密封性能好的门窗并加密封条，用密封材料填实穿墙管线连接处裂隙；在夜间加强保温的条件下，适当开大南窗，以增加太阳热能的获得。
后者由要合理提高锅炉的负荷离，改善锅炉运行状况，采用管网水平衡技术，以及加强供热管道保温等等。
建筑节能的社会经济效益表现在：（1）建筑节能与生态环境；（2）建筑节能与室内热环境；（3）建筑节能与经济效益。
建筑节能工程与施工通风与空调节能工程
8.3 空调风系统节能施工
• 1、风管的加工制作 • 1）无法兰风管制作
风管制作草图 测绘
风管放样与 下料
风管成型及接口 加工
连接件加 工
风管连 接
风管加 固
检验、存 放
┃建筑节能工程与施工
8.3 空调风系统节能施工
• 2）法兰风管制作
┃建筑节能工程与施工
8.3 空调风系统节能施工
• 4、风管系统的安装
• 1）安装工艺流程：
风管检查验收
测量放线
风管支、吊架制 作
风管支、吊架定位安 装
风管排列 风管分段组对，连接与密
封
吊装就位 风管连接密封 找正找平
严密性试验
工程验收
┃建筑节能工程与施工
8.3 空调风系统节能施工
• 2）风管严密性检查
8.2 通风与空调节能工程常用材料、设备及选用
• 3）空调制冷系统设备
• 制冷设备、制冷附属设备的型号、规格和技术参数必须符合设计要求，
并具有产品合格证书、产品性能检验报告。
• 所采用的管道和焊接材料应符合设计规定，制冷系统的各类阀门必须
采用专用产品，并有出厂合格证。
• 铜管内外壁均应光洁，无疵孔、裂缝、结疤、层裂或气泡等缺陷。 • 管道法兰密封面应光洁，不得有毛刺及径向沟槽，带有凹凸面的法兰
复合材料
┃建筑节能工程与施工
8.2 通风与空调节能工程常用材料、设备及选用
• 通风空调节能工程非金属板材要求：
• 硬聚氯乙烯板：表面应平整，无伤痕，不得含有气泡，厚
薄均匀，无离层现象。
• 玻璃钢板：玻璃钢的密度为1400-2200㎏/m³；抗拉强度
建筑环境与能源应用工程专业课程
建筑环境与能源应用工程专业课程建筑环境与能源应用工程是一个涵盖建筑环境、建筑材料、建筑节能与可持续发展等方面的专业。
它着重于探讨如何优化建筑的环境性能，提高能源利用效率，以及减少对环境的影响。
下面将介绍一些典型的专业课程。
1.建筑物理建筑物理是建筑环境与能源应用工程专业的基础课程之一。
它研究建筑材料的热、湿、声、光等性能，以及建筑物的传热、传湿、隔热、隔声、采光等问题。
学生通过学习建筑物理，可以深入了解建筑材料和结构的性能，从而为优化建筑环境提供理论基础。
2.建筑设备工程建筑设备工程是研究建筑物设备系统与能源供应系统的课程。
它包括采暖、通风、空调、给排水等方面的内容。
学生通过学习建筑设备工程，可以了解建筑物设备的选择、设计与运行管理等方面的知识，为提高建筑物的舒适性和能源利用效率提供技术支持。
3.建筑智能化技术建筑智能化技术是研究如何将信息技术、自动化技术应用于建筑领域的课程。
它包括建筑自动控制、建筑智能监控系统、建筑能耗数据分析等方面的内容。
学生通过学习建筑智能化技术，可以掌握建筑智能化系统的设计、安装与维护等技术，为打造智能、高效的建筑环境提供支持。
4.建筑节能与可持续发展建筑节能与可持续发展是考虑到环境保护和可持续性因素的课程。
它研究建筑节能技术、可再生能源利用、绿色建筑设计等方面的内容。
学生通过学习建筑节能与可持续发展，可以了解建筑节能的理论与实践，以及绿色建筑的设计原则和评估方法，为建设环保、节能的建筑环境提供技术支持。
5.建筑环境工程建筑环境工程是研究室内环境质量与建筑环境控制的课程。
它包括室内空气质量、照明与采光、噪声与振动等方面的内容。
学生通过学习建筑环境工程，可以了解室内环境与人体健康的关系，以及如何通过建筑环境控制来提升人们的生活质量。
以上只是建筑环境与能源应用工程的一些典型课程，实际的教学内容还会根据学校、教师和学生的需求进行调整。
通过学习这些专业课程，学生可以全面了解建筑环境与能源应用工程领域的知识，为未来从事相关工作奠定坚实的基础。
建筑工程专业介绍
建筑工程专业介绍一、专业概述：建筑工程专业作为工科领域的一个重要分支学科，是传统的“五大学科”之一、建筑工程专业包括建筑设计、建筑施工、建筑管理等多个方面的内容，是一个涵盖广泛、技术密集的学科，对学生的理论水平和实践能力都有较高的要求。
二、专业设置：1.建筑学：包括建筑设计、建筑艺术史、建筑材料与构造、建筑技术与实践、建筑防火与安全等方面的内容，培养学生具备基本的建筑设计和施工能力。
2.土木工程：包括土木工程材料、土木工程施工、土木工程测量与监理等方面的内容，培养学生具备土木工程设计和管理能力。
3.建筑环境与能源应用工程：包括建筑节能技术、建筑设备与控制、室内环境与照明等方面的内容，培养学生具备建筑环境和能源应用的专业能力。
4.建筑与城市规划：包括城市规划设计、城市设计与研究等方面的内容，培养学生具备城市规划和设计的综合能力。
5.建筑装饰与艺术设计：包括建筑室内设计、建筑装饰设计等方面的内容，培养学生具备室内设计和装饰设计的专业能力。
三、专业特点：1.理论与实践相结合：建筑工程专业既强调学生的理论知识，也非常重视实践技能。
学生需要学习建筑设计的理论知识，同时还要参与实际的工程项目，掌握实际操作技能。
2.团队合作能力：建筑工程专业培养学生的团队合作能力。
建筑工程往往需要不同专业的人员共同合作完成，学生需要具备良好的协调沟通能力和团队精神。
3.创新思维和创意设计：建筑工程专业注重培养学生的创新思维和创意设计能力，鼓励学生提出新颖的设计方案和解决方案。
4.实际应用导向：建筑工程专业的学习内容和教学方法都以实际应用为导向，培养学生具备解决实际问题的能力。
5.技术更新速度快：建筑工程是一个发展迅速的行业，新材料、新技术不断涌现。
建筑工程专业要求学生具备学习能力和创新能力，紧跟技术的发展趋势。
四、就业前景：建筑工程专业毕业生的就业前景较好。
建筑行业是国民经济重要的支柱产业，建筑工程专业人才需求量较大。
毕业生可以在设计院、施工单位、监理单位、房地产开发公司、政府部门等多个领域就业。
建筑节能技术与工程专业介绍
哈尔滨工业 大学
建筑能量系统与室内环境控制技术、集中供热 理论与数字化技术、燃气输配理论与应用新技 术、暖通空调系统数值模拟与优化分析等 建筑环境科学：人与环境关系、建筑环境特性； 建筑环境设备；城市能源；楼宇自动化 生态建筑技术、建筑节能、IAQ、建筑环境模拟、 仿真与自动控制
卡内基梅隆大学 乔治亚理工学院 麻省理工学院 俄克拉荷玛州立大学 宾夕法尼亚州立大学 波特兰州立大学 南达科他州立大学 斯坦福大学 普渡大学 ……
加拿大 Concordia大学：土木、建筑与环境工程系， 设置土木工程，建筑工程专业 • 土木工程：道路、桥梁、基础、环境 • 建筑工程：建筑、结构、设备、管理
两个特点
国际化步伐加快，表现在教育与学术交流活跃， 一些学校开展了与国际高校联合培养人才 我国正式实施注册设备工程师制度，本专业与其 他土建类专业一样纳入注册工程（建筑）师范围
三.本专业在国民经济中的地位 为建筑业和工业生产服务，与能源和环 境密切相关。承担了建筑领域中可持续发展 的重要任务。 社会发展领域：城市建筑建造 专业涉及领域 制造业领域：建筑设备生产
隧道与地下工程通风、空调节能技术、室内 环境控制模拟、建筑节能与可再生能源技术 等 设备新技术、建筑节能、清洁能源、CFD应 用等 设备系统优化技术、建筑热湿环境、IAQ、 清洁能源与建筑节能等 建筑节能与生态建筑、热泵技术、人工环境 特征与舒适性研究、区域供冷供热、空调系 统控制研究等
8 9 10
十一.执业资格考试
（全国勘察设计注册公用设备工程师资格考试）
• 本专业未来可取得的职业资格包括:注册公 用设备工程师(全国勘察设计注册暖通空调 工程师)和注册监理工程师
建筑节能工程与施工空调与采暖系统冷热源及管网节能工程
9.2 制冷设备及系统节能工程
• 5）空调冷热水系统循环水泵的流量、扬程、电机功率及输送能 效比(ER)，其中输送能效比(ER)如设计无规定时应符合表9-7的 要求
第25页/共66页
9.2 制冷设备及系统节能工程
• 2.安装质量检验 • 1）首先检查制冷机组应在底座的基准面上找正、调平。 • 2）检查制冷机组的自控元件、安全保护继电器、电器仪表的接线
• 3.空调与采暖系统冷热源及管网节能技术发展的研究和发展
第6页/共66页
9.1 概述
9.1.3 空调与采暖系统冷热源及管网节能工程标准现状 • 对空调与采暖系统的冷热源及管网节能工程在施工过程
中的控制管理，必须紧紧围绕以上各主要环节进行，综合 运用技术性能资料审查、施工过程质量控制、严格隐蔽工 程验收程序以及控制设备单机试运转和系统联动试运转调 试过程和结果等手段。分清主次，有条不紊地开展施工工 作。 • 目前，我国有关空调与采暖系统的冷热源及管网节能工 程实行的节能标准有： • 1.建筑节能工程施工质量验收规范GB50411 • 2.公共建筑节能设计标准第G7页B/5共0661页89
第1页/共66页
9.1 概述
• 9.1.1 空调与采暖系统的冷热源及管网的基本知识
图9.1 上海某超高层大厦7月份空调电 耗分布图
• 1.热源 • 热源是指将天然或人造的含能形态转化为符合供热系统要求
参数的热能设备与装置。在集中供热系统中，目前采用的热源有 热电厂、区域锅炉房、地热、工业余热和太阳能等，应用最广泛 的热源形式是热电厂和区域锅炉房。热电厂是联合生产电能和热
9.2 制冷设备及系统节能工程
• 3）电机驱动压缩机的单元式空气调节机、风管送风式和屋顶式 空气调节机组的名义制冷量、输入功率及能效比(EER)，其中单 元式机组能效比(EER)应符合表9-5的要求
建筑环境与能源应用工程专业建筑节能技术研究与应用
建筑环境与能源应用工程专业建筑节能技术研究与应用建筑节能技术研究与应用建筑环境与能源应用工程专业，作为与建筑和能源密切相关的学科专业，其核心任务之一就是研究和应用建筑节能技术。
在当前全球能源紧张和环境污染日益严重的背景下，建筑节能技术的研究与应用对于实现可持续发展和减少能源消耗具有重要意义。
本文将介绍建筑节能技术的研究方向和应用领域，并探讨其在实际工程项目中的应用前景。
一、建筑节能技术的研究方向建筑节能技术的研究方向包括多个方面，主要涉及以下几个方面：1. 建筑外墙隔热技术：通过对建筑外墙的隔热材料和结构进行优化设计，减少建筑外墙对室内热量的传递，从而降低室内制冷和供暖的能耗。
2. 建筑采光技术：通过合理设计建筑的采光系统，使得自然光能充分进入室内，减少人工照明的使用。
例如，通过合理设置窗户和天窗，使得室内的采光满足人们的需要，并尽可能避免直射阳光对于室内温度的升高。
3. 建筑通风与空调系统技术：通过改进建筑的通风系统和空调系统，提高建筑内部空气的质量和舒适度，并减少空调系统对于能源的消耗。
例如，可以利用新风系统进行新鲜空气的引入，减少空气污染和过热空气对于室内环境的影响。
4. 可再生能源利用技术：通过利用太阳能、风能、地热能等可再生能源，提供建筑的电力和热能需求，减少对传统能源的依赖，实现可持续发展。
例如，可以利用太阳能光伏发电系统和太阳能热水器为建筑供电和供热。
二、建筑节能技术的应用领域建筑节能技术的应用领域非常广泛，主要涉及以下几个方面：1. 住宅建筑：住宅建筑是建筑节能技术的重要应用领域之一。
在住宅建筑中，通过采用隔热材料和节能窗户等措施，可以使得室内温度更加稳定，减小空调和供暖的能耗。
2. 商业建筑：商业建筑是能源消耗较大的建筑类型之一。
在商业建筑中，通过优化照明系统、利用智能控制技术等手段，可以降低电力消耗，并合理利用太阳能等可再生能源。
3. 工业建筑：工业建筑通常拥有较大的能耗需求。
建筑环境与能源应用工程专业背景介绍
建筑环境与能源应用工程专业背景介绍1. 引言1.1 专业概述建筑环境与能源应用工程专业是一门涉及建筑环境设计、能源利用与管理等领域知识的工程专业。
在这个专业中，学生将学习建筑环境与能源系统的设计、优化和管理，以实现建筑能源效率的提高和环境友好性的改善。
在建筑环境方面，学生将学习建筑室内环境的设计与控制，包括采光、通风、空气质量等方面的调节，以提高建筑内部的舒适性和健康性。
学生还将深入研究建筑节能技术和可持续发展理念，通过优化建筑结构、材料和设备，实现建筑能源消耗的最小化。
在能源应用方面，学生将学习能源系统的设计、分析与管理，包括传统能源和新能源的利用方式，以及能源转换技术和能源效率的提升方法。
通过深入研究能源行业的发展趋势和政策法规，学生将能够为建筑环境与能源系统的规划和设计提供专业的技术支持。
1.2 专业发展背景建筑环境与能源应用工程是一个新兴而又具有发展潜力的专业领域，其发展背景可以追溯到对环境保护和可持续发展的高度重视。
随着人们对环境污染和能源消耗的关注度不断增加，建筑环境与能源应用工程专业应运而生，以应对未来城市化和工业化进程中面临的种种挑战。
在过去的几十年里，随着全球气候变暖的严重程度不断加剧，人们对于建筑环境和能源利用的重要性有了更清晰的认识。
建筑环境与能源应用工程专业应运而生，致力于通过科学的设计和技术手段，减少建筑物的能源消耗，提高建筑物的环境友好性。
这一专业的发展背景与时代的发展需求密切相连，为解决日益严峻的环境和能源问题提供了重要的学术支持和技术保障。
2. 正文2.1 课程设置建筑环境与能源应用工程专业是一个涵盖建筑环境科学、能源管理和工程技术的综合性专业。
其课程设置旨在培养学生综合运用建筑环境科学、能源管理和工程技术知识解决与建筑环境与能源相关的问题的能力。
课程设置主要包括建筑环境科学、建筑能源系统设计、可持续建筑设计、建筑节能技术、室内环境控制工程、建筑智能化技术、建筑环境与健康、能源管理与经济分析等方面的内容。
建筑工程技术专业简介
建筑工程技术专业简介建筑工程技术是一门涵盖建筑设计、施工、管理和维护等方面的综合学科。
它旨在培养具备扎实的理论基础和实践能力的建筑工程技术人才，能够在建筑工程领域进行设计、施工、监理、质量控制和项目管理等工作。
一、专业背景建筑工程技术专业是建筑学科的重要分支之一，与建筑设计、城市规划、结构工程、给排水工程等专业密切相关。
学习建筑工程技术需要具备一定的数理化基础和创新思维能力，同时对建筑行业的发展趋势和相关政策法规有一定的了解。
二、专业课程1. 建筑设计原理：通过学习建筑设计的基本原理和方法，培养学生的创新设计能力，掌握建筑设计的基本流程和技巧。
2. 建筑材料与工艺：介绍建筑材料的种类、性能和应用，培养学生的材料选择和工艺控制能力，了解建筑施工的基本流程。
3. 建筑结构力学：学习建筑结构的力学原理和计算方法，掌握建筑结构的设计和分析技术，能够进行结构安全评估和优化设计。
4. 建筑设备与自动化：介绍建筑设备的种类和功能，学习建筑自动化系统的设计和控制方法，了解建筑节能和智能化技术的应用。
5. 建筑工程管理：培养学生的项目管理能力，学习项目计划、成本控制、质量管理和安全管理等方面的知识和技能。
三、实践训练1. 实习实训：通过参与实际建筑项目的实习实训，学生能够了解建筑工程的实际操作和管理流程，提高解决实际问题的能力。
2. 毕业设计：学生需要完成一个建筑工程项目的设计方案，包括建筑设计、结构设计、设备设计和施工方案等，展示自己的综合能力和创新思维。
四、就业前景建筑工程技术专业毕业生可以在建筑设计院、施工单位、房地产开发公司、建筑咨询公司等单位就业，从事建筑设计、施工管理、项目管理、质量控制、工程监理等工作。
随着城市化进程的加快和建筑行业的发展，建筑工程技术人才的需求将会持续增长。
五、发展趋势1. 绿色建筑：随着环境保护意识的增强，绿色建筑将成为未来建筑发展的主流趋势。
建筑工程技术人才需要了解绿色建筑的原理和技术，能够设计和施工符合环保要求的建筑。
建筑节能介绍
3.提高门窗的气密性，减少冷风渗透
4.提高户门、阳台门的保温性能
3建筑节能技术
3.3太阳能利用
1．集热 集热是指将密度较低的太阳能，收集起来加以利用。 2．蓄热 白天，利用主体结构将多余热量蓄存起来，晚上，逐渐将热量 释放到室内，用以调节室内温度。设置屋顶水池、外壁用水墙，或者设 蓄热管网、卵石蓄热床等也可取得一定效果
（6）夹芯复合墙 夹芯复合墙是将保温层夹在墙体中间，主体墙采用混凝土或砖砌在
保温材料两侧。
3建筑节能技术
3.2门窗节能技术
在建筑外围护结构中，门窗的保通隔热能力较差，门窗缝隙是冷风渗 透的主要通道。改善门窗的保温隔热性能是节约能源提高热舒适性的一个 技术重点。
1．采用适当的窗墙面积比 采暖热耗量随窗面积比的增加而增加。因此，在采光允许的条件下，控制 窗墙面积比以及夜间设置保温窗帘、窗板是建筑节能的一个重要措施。
建筑节能
主要内容
1 概述 2 建筑节能的基本原理 3 建筑节能技术 4 建筑节能规划设计 5 建筑节能的措施与构造
1 概述
1.1 建筑节能的涵义
建筑节能是指在建筑材料生产、房屋建筑施工及使用过程中，合理地 使用、有效地利用能源，以便在满足同等需要或达到相同目的的条件下， 尽可能降低能耗，以达到提高建筑舒适性和节省能源的目标。
图4-3 热桥现象
2 建筑节能的基本原理
2.3建筑保温及隔热
为防止热桥部分内表面出现结露现象，应采取局部保温措施： 一是避免在围护结构中嵌入构件的内外贯通 二是在局部进行构造处理（如图4-4所示）。
图4-4“热桥”局部保温处理
2 建筑节能的基本原理
2.3建筑保温及隔热
（5）防止围护结构的蒸气渗透： 为防止在保温围护结构的内部产生凝结水，目前常采用的构造措施是
介绍建筑环境与能源应用工程专业
知识文章标题：深度解读建筑环境与能源应用工程专业1. 介绍建筑环境与能源应用工程专业是当前热门的工科专业之一，它涉及了建筑环境设计、节能技术、可再生能源应用等领域，对于未来建筑工程的可持续发展具有重要意义。
本文将深度探讨这一专业的核心概念、发展趋势、就业前景等方面，帮助读者更全面地了解这一专业。
2. 专业概念建筑环境与能源应用工程专业涵盖了建筑环境与节能技术、可再生能源应用、建筑智能化等内容。
在这个专业中，学生将学习如何设计建筑环境系统、利用先进的能源技术来实现建筑节能，并探讨如何应用可再生能源来满足建筑能源需求。
还包括了建筑智能化系统的设计与应用，使建筑更加智能、舒适、节能和环保。
3. 发展趋势随着全球能源危机和环境问题日益突出，建筑环境与能源应用工程专业正逐渐受到关注。
建筑行业对于节能、环保的需求日益增长，这也为该专业的发展提供了更广阔的空间。
未来，随着科技的不断发展和能源技术的更新换代，建筑环境与能源应用工程专业将更加重要。
4. 就业前景具备建筑环境与能源应用工程专业知识的学生，将在未来有着广阔的就业前景。
他们可以从事建筑设计、绿色建筑评估、能源管理、可再生能源开发利用等方面的工作。
在政府、设计院、能源公司、科研院所等领域都会有着广阔的就业机会。
5. 个人观点对于该专业，我认为其重要性不容忽视。
随着社会对于建筑节能、环保的需求日益增长，具备建筑环境与能源应用工程专业知识的人才将会受到越来越重视。
这个专业不仅将为建筑行业的可持续发展作出贡献，也将为个人的职业发展提供更广阔的空间。
总结建筑环境与能源应用工程专业作为热门的工科专业之一，涵盖了建筑环境设计、节能技术、可再生能源应用等领域。
随着全球能源危机和环境问题的日益凸显，该专业的发展前景将更加广阔。
具备这一专业知识的人才也将在未来有着更广阔的就业前景。
建议学生可以关注这一专业，在未来的职业道路上获得更多的机会。
这篇文章就深入分析了建筑环境与能源应用工程专业的概念、发展趋势、就业前景等方面，希望对你有所帮助。
建筑节能工程概况和特点
前言本监理细那么是依照《建设工程监理标准》GB50319－2000和项目监理工作要求，由项目监理机构参照本公司的监理细那么范本，结合本项目专业工程的特点和监理工作实际情形编制，经项目总监理工程师批准后生效。
建筑节能，是指在建筑物的设计、施工、安装和利用进程中，依照有关建筑节能的国家、行业和地址标准，对建筑物围护结构采取隔热保温方法，选用节能型用能系统、可再生能源利用系统及其保护保养等活动。
一、编写依据经批准的本项目《监理计划》。
经建筑节能专项审查合格的设计文件。
经批准的建筑节能专项施工和技术措施。
适用于本项目建筑节能工程施工监理的相关现行标准如下表。
序号标准名称标准代号1 国家标准建设工程监理标准GB50319—20002 建筑节能工程施工质量验收标准 GB50411-20073 混凝土结构工程施工质量验收标准 GB50204-20044 屋面工程质量验收标准 GB50207-20025 建筑装饰装修工程质量验收标准 GB50210－20016 建筑给水排水及采暖工程施工质量验收标准GB50242-20027 行业标准夏热冬暖地域居住建筑节能设计标准 JGJ75-2003 J275-20038 既有采暖居住建筑节能改造技术规程 JGJ129-2000 J68-20019 外墙外保温工程技术规程JGJ144-200410 地面辐射供暖技术规程 JGJ142-2004其他1.5.1建设部办公厅关于进一步增强建筑节能标准实施监管工作的通知（建办市<2005>68号）《国务院关于加强节能工作的决定》（国发<2006>28号）建设部《关于贯彻（国务院关于加强节能工作的决定）的实施意见》（建科<2006>231号）建设部、国家发改委、财政部、监察部、审计署等5部委联合发布《关于加强大型公共建筑工程建设管理的若干意见》（建质<2007>1号）《民用建筑节能管理规定》（中华人民共和国建设部第143号令）《民用建筑节能工程质量监督工作导则》（建设部、建质[2008]19号）二、本项目建筑节能工程概况和特点为了增强建筑节能工程的施工治理，统一建筑节能工程施工质量验收，提高建筑工程节能成效，将建筑节能工程划分为单位建筑工程的一个分部工程，民用建筑工程中的墙体、幕墙、门窗、屋面、地面、采暖、通风与空调、空调与采暖系统的冷热源及管网、配电与照明、监测与监控等建筑节能工程施工质量的验收必需符合要求，同时强调单位工程完工验收应在建筑节能分部工程验收合格后进行。
建筑节能与建筑环境及其设备工程专业教学
冬 季室 内热 量流 向室外 ； 是透 明材 料 受太 阳辐 射影 响 二 而造 成 的温 室效应 ， 季应 减少太 阳辐 射 ， 夏 冬季 反之 。 由
于 南北 地 区 差 异 ，北 方 采 暖期 长 而 南方 空 调制 冷 时 间
（《 ３ 公其 建 筑 节 能 设 计标 准》（Ｂ ０ ８ — ０ ５ 中规 ） Ｇ ５ １９ ２ ０ ）
“ 人 要 （Ｂ ０ ８ ０ ５ 对 建筑物 的体形 系数 、 Ｇ ５ １９ ２ ０ ） 窗墙 比 以及 围护 定 ： 当建筑 师 追求 通 透 、 面 积 使 用透 明幕墙 时 ， 根 或 结 构 的热 工性 能规 定 了许 多 刚性指 标 。 所设 计 的建筑有 据 建筑 所 处 的气 候 区和 窗墙 比选择 玻璃 （ 其他 透 明材 ， 或其 他 透 明材 料 ） 的遮 时不 能 同时满 足 所有 规 定 的指 标 ， 在这 种 情 况 下 ， 以 料 ） 使幕 墙 的传热 系 数 和 玻璃 （ 可 阳系数 符合 标准 规定 ” 近 年来 用镀 膜玻璃 、 。 中空玻璃 等 通 过不 断调整 设计 参数 并计 算能耗 ， 终 达到 所设 计建 最 高性 能玻璃 组成 幕墙 的技 术在 快速 发 展 ， 可使 玻璃幕 墙
筑仝 年 的空气 调节 和采 暖能 耗不 大于 参照 建筑 的 能耗 ，
这种 过程 被称 为权 衡判 断 。在此着 重 强调 以下几 点 ：
（ 《 共 建筑 节 能 设 计标 准》 １公 ） 中宵 这 样 的强 制性 规 定 ： 严 寒 、寒 冷 地 区 建 筑 的体 形 系 数 应 小 于 或 等 于 “ ０ ４ 。 当不 能 满足 本 条 文 的规 定 时 ，必须 按 本标 准 第 ．０ ４ ３节 的规定 进行 权衡 判 断 ” ． 。在 教学 中 ， 以联 系负荷 可
《建筑节能技术》课程标准
《建筑节能技术》课程标准一、课程性质：《建筑节能技术》课程着重培养建筑工程行业从业人员的建筑节能设计、节能构造设计和节能工程的施工实现技能，课程主要讲授建筑节能基本知识、建筑节能工程材料、建筑节能设计、墙体节能工程施工技术、屋面节能工程施工技术、门窗及幕墙工程节能技术、楼地面节能工程施工技术、建筑围护结构节能施工方案设计和建筑节能工程质量验收等内容，适用于土建大类专业中的建筑工程技术等专业，课程性质为岗位拓展课。
二、课程的目的：通过本课程的教学，培养学生树立起节能意识和“节能的目标不是限制用能，而是提高能源转换和利用效率”的观念，要求学生掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路，了解国内外建筑节能技术的发展状况，能够运用所学理论和知识去分析建筑能耗并提供恰当的建筑节能技术方法、能进行基本的建筑节能设计计算和施工实施。
三、课程基本理念：通过本课程的学习，使学生能在国家规范、法律、行业标准的范围内，使用适宜的设计思想，建筑节能及其构造设计方案，完成设计并在施工一线付诸实施，具备从事本专业岗位需求设计与施工技能。
使学生具备良好的设计岗位职业道德、实事求是的作风、创新意识和较高的职业素养。
1、根据课程目标与内容划分学习领域建筑节能技术课程改变了传统的按学术研究领域划分课程内容和安排教学时数的框架，根据专业培养目标、岗位特点、工作产品特点、现场的工作过程和工作程序，重组了课程内容，将课程内容划分为建筑节能基本知识及材料选用、建筑节能设计、建筑节能工程施工技术、节能工程施工方案设计和建筑节能工程的质量验收五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。
2、根据可操作性和可观察性要求确定具体的学习目标为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性，学习目标必须是具体的、可观察的。
在岗位适应和职业健康两方面，要求学生在掌握有关知识、技能的同时，强调学生应在工程实践中掌握职业岗位技能、体验职业感受并形成良好的职业素养，这使岗位技能、职业健康的学习目标由隐性变为显性，由原则性的要求变为可以观测的行为表征。