高中人教版语文必修一作文素材(朗读版)
人教版高中语文必修一第四单元 课本写作素材 汇总
人教版高中语文必修一第四单元课本写作素材汇总10、《短新闻两篇》写作素材1、《别了，“不列颠尼亚”》写作素材【素材清单】在那一天，曾“寄人篱下”几个世纪的香港，终于回归到祖国的怀抱，分散多年的亲人相持两手泪眼汪汪。
那是一个光荣、扬眉吐气的好日子，一个撼动天地的时刻如同巨石击起了千层大浪。
【写作素材】1、当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。
在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
2、1997年7月1日是一个彪炳史册的日子。
这一天的零点，香港、内地，在所有人的眼睛里都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
伴随着这钟声，一张张绽开的笑脸，一首首热情的颂歌，将那手中挥舞的红旗、翻飞的经扇，化作那新鲜的、含露的、芳香的扎根在中华大地的第一朵紫荆。
百年期盼，世纪大典，饱红沧桑的中华民族迎来了香港的回归。
香港在漂泊一百多年后，终于回到了祖国母亲的怀抱。
【素材激活】把民族的自豪感化为奋斗的力量毛泽东在抗日战争中就宣称：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。
”香港回归祖国的历史事件又一次证明了这一点。
在经历了156年5个月零4天之后，“大英帝国从海上来，又从海上去”，中国多少代人的夙愿在今天变成了现实。
沧桑巨变，令人自豪。
但我们决不能就此止步，而应该把民族自豪感作为不懈奋斗的力量。
2003年扬利伟访问香港时说：“千年飞天梦圆，再次向世人证明，中华民族完全依靠自己的力量，构筑了中国的飞天之路，几代航天人为此前仆后继，不懈奋斗，他们是真正的英雄。
”扬利伟等航天英雄交出了出色的答卷，也为广大青年树立了奋斗的榜样。
【适用话题】可用于“中国崛起”“综合国力与国际地位”“战争与和平”“祖国统一”“呼唤”““实力与尊严”“圆梦”等写作观点和写作话题中。
1997年7月1日这一天，在香港飘扬了150多年的英国米字旗永远降落在中国领土上空；这一天，接载查尔斯王子和离任港督的英国皇家游轮驶离维多利亚港湾。
人教版高中语文必修一作文素材积累
必修一作文素材积累……1、毛泽东《立志》：毛泽东在离家求学前夕改写了一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
”“三不谈”：1914年，毛泽东在长沙第一师范学校学习，生活俭朴，但是常常和朋友相互勉励说，读书要有理想，要有“以天下为己任”的雄心壮志。
他还与朋友们提出“三不谈”：不谈金钱，不谈身边琐事，在校学习期间不谈男女恋爱问题。
他认为，改造国家，改造社会，对学问的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力都花在有价值的事情上。
中华兴衰系心头：在《沁园春·长沙》中，毛泽东鼓励“同学少年”，要“到中流击水，浪遏飞舟”，自信人生二百年，会当击水三千里，要担负起“苍茫大地”沉浮的使命。
为此，青年人，就要“指点江山”，把国家忧乐担在肩头；就要“激扬文字”，追求淳朴世风，鞭挞野蛮凶恶肮脏；不能过早地沦为“万户侯”、万贯家财的奴仆。
2、鲁迅弃医从文的原因——在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。
当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了围观的同胞表现麻木不仁的情景后，内心受到极大的震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。
他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。
3、烛之武救郑国于危难，凭借三寸不烂之舌4、佚之狐：为国荐才5、荆轲刺秦的视死如归的气概，把许诺看得比生命还重，看重做人的尊严荆轲刺秦失败的原因——实力不足6、项羽破釜沉舟的胆识、信心、勇气凭一时意气草率做出进攻刘邦的决策，又因为项伯的几句好话轻易的取消进攻决定，伤了将士的心，也在葬送自己的威信。
7、刘邦：善于采纳别人的建议、计策，善于抓住千钧一发之际的救命稻草，善于辞令8、张良：谦恭礼让，深得刘邦信任器重；9、范增：咄咄逼人，锋芒毕露，发号施令，主意、计策均未被项羽采纳，最后还被项羽赶走，病死途中。
人教版部编(2019)高中语文必修上册《插秧歌》写作素材
《插秧歌》写作素材一、课内素材提炼【素材清单】《插秧歌》反映了古代人民劳动的场景，描绘了江南农户全家总动员插秧的情景，表达了人对劳动的热爱和热情，讴歌了热爱劳动的精神。
【运用角度】劳动勤劳责任勤奋【运用示例】清晨初起，淅淅沥沥的雨下个不停。
全家冒雨来到田头，一个个身披蓑衣，头顶箬笠，犹如戴盔挂甲、全副武装的士兵投入紧张的战斗，在白茫茫的水田里摆开了阵势，拔秧、抛秧、接秧、插秧，各有所司。
不知不觉间，雨势渐猛，淋得浑身湿透了。
二、名言诵读1.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
——苏霍姆林斯基2.劳动本身就是一种享乐。
——马尼里乌斯3.劳动才能给人以安乐。
——朗费罗4.劳动产生知识。
——柬埔寨谚语5.劳动创造世界。
——马克思6.劳动的成果是所有果实中最甜美的。
——佛夫那格7.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
——苏霍姆林斯基8.劳动的果实比一切果实要甜。
——欧洲谚语三、主题素材1、向农民致敬谋天时与地利之便，以万物为原材，以活天下人为使命，堪当此大任者，便是农民。
五谷杂粮也好、鱼肉瓜果也好，无不是农民的创造。
城里人也好、乡下人也好，无不以农民为祖宗。
中华文明也好，世界文明也好，无不以农业文明为根源。
距今8000多年以前，在中国，便有了原始农业。
农业，是任何一种职业的基础。
农民，大约是人类文明社会中最古老的职业。
民以食为天，农以食为务。
只要一个人保持起码的谦逊，便知道尊重农民便是尊重自己的衣食父母。
四、写作提升一个风和日丽的日子，采风的官员经过一片肥沃的田野，面前美丽的自然美景，让人心旷神怡。
这时，远处传来一阵笑闹声，原来是一群妇女正在采摘芣苢。
其中不知是谁，首先唱出了“采采芣苢”的曲调，然后大家一边采摘，一边相互应和。
暖阳之下倩影穿梭，歌声此起彼伏，如同天籁之音。
采风者不禁看呆了、听醉了，他将这个场景用诗歌记录下来。
人教版高中语文必修一课内作文素材大盘点
人教版高中语文必修一课内作文素材大盘点必修一课内素材1.《沁园春长沙》毛泽东的《沁园春•长沙》一扫古诗词表现的秋天肃杀、感伤的情调。
诗人笔下的秋景蓬勃向上，充满生命活力。
面对如此壮丽廖廓的景象，不仅表现出心系天下的博大胸襟，也表现出以天下为己任，蔑视官僚、军阀，改造旧世界的凌云壮志。
“怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”彰显的是青年毛泽东面对风云变幻的动荡时局而生发的对祖国命运的深切关注；“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”体现的是以毛泾东为代表的青年一代意气风发敢以天下为己任的豪情壮志。
【适用话题】可用于“青春”“理想”“志向”“责任”等相关写作话题。
2.《诗两首》（1）《雨巷》《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。
分别比喻了追求之路，充满希望而又充满失望的人和朦胧的，时有时无的希望。
这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
现代诗人戴望舒在《雨巷》中塑造了一个“丁香一样的结着愁怨的姑娘”，借这个美好的人物形象，表达了自己对理想的追求。
诗人写这首诗时，全国正处于白色恐怖之中，他在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，在迷惘和失望中仍不放弃对理想的追求。
爱因斯坦说：“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
”再看另一位诗人流沙河，他在20世纪50年代被打成了“右派分子”，遭遇不公待遇二十余年，但他始终怀着对未来的憧憬，战胜坎坷，最终走过了人生那段黑暗的时光。
他在诗中说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
”古语云：国家兴亡，匹夫有责。
作为一介文人，戴望舒热切地关注着时局的发展，他积极地参加各种进步活动。
1927年，大革命失败，革命处于低潮。
作者在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望，《雨巷》就是这种心情的真实反映。
人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材
语文教学：人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材语文教学：人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材必修一第1节(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。
时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。
是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。
因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了与乳母之间真真切切的情感。
是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。
感恩是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗感恩的心。
忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。
在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。
这里面有对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。
在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。
本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。
(4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。
学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。
人教版高一必修一第一单元作文素材
人教版高中语文必修一第一单元课本写作素材汇总1、《沁园春·长沙》写作素材第一组【素材清单】毛泽东的《沁园春·长沙》一扫古诗词表现的秋天肃杀、感伤的情调。
诗人笔下的秋景蓬勃向上，充满生命活力。
面对如此壮丽廖廓的景象，不仅表现出心系天下的博大胸襟，也表现出以天下为己任，蔑视官僚、军阀，改造旧世界的凌云壮志.【写作素材】“怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”彰显的是青年毛泽东面对风云变幻的动荡时局而生发的对祖国命运的深切关注；“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”体现的是以毛泽东为代表的青年一代意气风发敢以天下为己任的豪情壮志。
关注时局，关心国事，当是每一个有志青年义不容辞的责任。
【素材激活】志当存高远毛泽东在少年时代就心怀大志，13岁那年，他写下了《咏蛙》诗一首：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
”将他敢为天下先的非凡抱负展露无遗。
17岁时，毛泽东去异地求学前又抄诗一首：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，更表现了他的凌云壮志和豪迈气魄。
青年时期的毛泽东，在《沁园春·长沙》一词中写道：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，充分展示了一位无产阶级革命家以天下为己任的伟大抱负。
素有大志，方成一代伟人；欲成大事，必当志存高远。
【适用话题】可用于“青春”“理想”“志向”“责任”等相关写作话题。
【运用指南】运用时可结合毛泽东的生平和名言来阐发，如“世上无难事，只要肯登攀”“自信人生二百年，会当击水三千里”等。
【运用范例】（一）少年总爱用美好的幻梦来装点世界。
这时候的我们，还单纯、稚嫩，在激情中燃烧自己。
我们“少年不识愁滋味”，我们可以自得地“指点江山，激扬文字”，我们徜徉在对未来的希望之中，年轻气盛，尽管“粪土当年万户侯”！（《人生三境》）（二）你的健康是一堵墙。
这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。
青春因此而充满活力，你可以努力去开创你钟爱的事业。
朗读稿作文8篇
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人教版高中语文必修一写作素材整理
人教版高中语文必修一写作素材整理
素材1：文学作品
- 优秀文学作品可以作为写作素材，例如人教版高中语文必修一中的《红楼梦》，《老人与海》等。
- 这些作品中的情节、人物形象、语言表达等可以给予我们很大的灵感和启发，可以通过借鉴其中的写作手法提升自己的写作水平。
素材2：历史事件
- 历史事件是写作素材的重要来源之一。
可以选择与自己所写作文主题相关的历史事件，例如人教版高中语文必修一中的《庐山谣》，通过对历史事件的描述和分析来加强文章的论证力度。
素材3：实际观察和经验
- 在日常生活中，我们可以通过对周围环境的观察和对个人经历的总结，获取大量的写作素材。
- 可以观察身边的人、事、物，记录下身边发生的一些有趣的故事、感悟和思考，这些都可以作为写作素材。
素材4：新闻报道和社会热点
- 新闻报道和社会热点是时下最直接的素材来源之一。
可以选择与社会相关的热点事件，例如人教版高中语文必修一中的《伤痕文学》，通过对新闻报道的分析和解读，引发对社会问题的思考，加强文章的议论性。
以上是对人教版高中语文必修一写作素材的整理，希望能为您的写作提供一些参考和启示。
在选择素材时，请注意主题的一致性和准确性，尽量选择被证实的内容，避免引用未经证实的内容。
通过合理运用这些素材，相信您能够撰写出优秀并且有深度的文章作品。
人教版高一语文必修一单元作文
人教版高一语文必修一单元作文人教版高一语文必修一单元作文1时常与友人探讨一个问题：中国人为什么变得那么没有耐心，无论开车还是排队，谁都想往前挤，做什么事喜欢追求快节奏，恨不得今天种树明天开花后天结果。
其实，从历史的角度看，中国人素来讲究中庸之道，阴阳调和，顺天应人，张弛有度，“采菊东篱下，悠然见南山。
”陶渊明似的恬淡生活，历来是不少国人心中的世外桃源。
也许中国人贫穷落后太久，一旦有了机会，就显得有点迫不及待，要重振旧山河，找回昔日千年大国的荣光。
一如伟人贵言：一万年太久，只争朝夕。
于是乎，三年一小变，五年一大变式的城市发展口号几乎俯拾皆是，但结局往往事与愿违，城市的高楼大厦的确可以短时期内建立起来，但城市的风土人情、人文脉络却远非三五年能达致，有时反而遭到了野蛮拆迁的严重破坏，变成了一堆堆石屎森林，冷酷无情，淡而无味。
许多匆匆忙忙立项上马的所谓宏大面子工程，由于缺乏严谨细致的调研论证，不分白天黑夜赶工献礼，施工质量低劣而造成了一大批的豆腐渣工程。
像佛山某建陶市场，由于建设工期太短，地基不牢导致展厅倾斜，造成了不必要的经济损失。
中国建陶卫浴产品品质为何一直无法跻身世界级水平?不是说中国人没有能力，关键还是缺乏精雕细刻的专注精神。
偏面追求速度与产量，脑袋里只想着如何赚大钱，不顾一切降成本，盲目缩短烧成周期，没有足够的时间投入能产出精品吗?为什么每次国家质量抽检总有那么多的国产陶卫产品不合格?去年笔者带团去意大利博洛尼亚观陶展，期间抽空去了一趟维罗纳小镇，宴请了部分团友品尝一顿正宗的意大利西餐，那家餐馆非常古朴优雅，有上百年历史，曾吸引了不少意大利名流捧场。
我们只是简单点了几样意大利面条、沙拉，也足足等了近一个小时，但吃完后仍然心满满意足，不仅仅享受到了美味，而且有一种品味意大利饮食艺术的感觉。
现代人普遍对快节奏的工作生活越来越厌烦，但有时候身陷其中又无可奈何。
没完没了的加班，没完没了的应酬，白天与黑夜时常颠倒，有不少陶业精英，常年劳累过度、饮酒过量，引发身体健康每况愈下，稍有不慎，就有可能演化成有命赚钱、无命享受的悲局。
人教版部编(2019)高中语文必修上册 《以工匠精神雕琢时代品质》写作素材
《以工匠精神雕琢时代品质》写作素材一、课内素材提炼【素材清单】文章鲜明的指出了工匠精神于企业、国家的时代意义，号召我们切实践行工匠精神，从事各行各业，爱岗敬业，实现自己的人生价值。
【运用角度】奉献敬业乐业精益专注创新【运用示例】所谓工匠精神，就是工匠对自己产品精雕细琢、精益求精、更加完美的精神理念。
只有在这样的劲头下，工匠才能不断改进创新提高，最终创造出独具特色的佳品、精品。
中华民族的工匠精神源远流长，古代有造纸术、印刷术、火药和指南针；近代有苏绣、景德镇陶瓷；现代有海尔集团、联想集团名扬海内外，都少不了“工匠精神”。
正是成千上万个工匠的呕心沥血，才使这些品牌享誉全球，才成就了今天令人瞩目的伟大事业。
然而，我们的“工匠精神”还不够多、不够强，只有努力缩小这个差距，才能迎接美好的未来。
在这个日益浮躁的社会，讲利益的人越来越多，讲责任的人越来越少；讲权利的人越来越多，讲成长的人越来越少；讲关系的人越来越多，讲原则的人越来越少！当人们去寻找一份工作时，考虑更多的是这份工作能带给我多少薪水，能带给我多少物质报酬！而不是我能从这份工作中学到什么？我能得到什么样的成长经验？我能学会什么样的做人道理？每个人都有一份属于自己的工作，其不同之处仅在于，各自工作中所要完成的任务及方式相异。
我们每个人在自己的工作岗位上，有的人终其一生不过原地踏步，而有的人却在平凡的工作岗位上做得如鱼得水、得心应手。
最根本的原因只是对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不同。
了解工匠精神、有助于我们解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向优秀。
如果每个人都能从内心深处承认并接受“我在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。
在市场化程度越来越高的今天，每个人的工作机会都来之不易。
不珍惜工作机会、不努力工作而只知道抱怨的人，总是会被放在被遗忘的角落，不管他们的学历是否很高，能力是否很强，也只能是一个配角而已。
人教版高一语文必修一必背作文素材
人教版高一语文必修一必背作文素材1责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，革命运动正蓬勃发展。
时代推移，最难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是执着不变的。
是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前?回答掷地有声：责任。
因为责任，我们的脚步更加坚定从容;因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广!2真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。
是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。
“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。
忘恩原自天性，它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
3自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。
在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢?然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。
里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。
作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。
本文可为以下话题提供素材：文学家的良心;我手写我心;灵魂深处;自审的勇气。
4学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了后人。
学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。
有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风;也如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果，增长你的见识，净化你的心灵，陶冶你的情操，提高你的人生境界。
高中语文课本作文素材(必修1-3)
8.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （《劝学》）
适用话题：真理、盲从、赏识、学习、合作、帮助
精彩运用：在竞争激烈的今天，有些人暗自发力，以为“留一手”，自己就可以脱颖而出。其实封闭自己，只会变成井底之蛙，你虚心求教，必有进步；每一个人，无贵无贱，无长无少，都有他光彩夺目的一面。作为教师，要寻找学生的闪光点，挖掘学生的优势、潜能，树立学生的自尊、自信，让孩子在赏识中点燃生命的理想，实现生命的价值！
1、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入罟池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（《寡人之于国也》）
适用话题：遵循自然规律、保护生态平衡、坚持可持续性发展的道路、人与自然的和谐
精彩运用：当蒸汽机代替了手工作业，当电能、核能代替了煤炭、石油时，人们逐渐破坏了自然的和谐。不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空，不知道多少农药、灰尘在大地肆意飞舞。而一次性餐具、不可破解的塑料袋、电池等产品也正在不断地破坏着生态的和谐。或许几十年、几百年后我们将没有了赖以生存的淡水，也许石油等一次性能源将很快被用尽，届时我们又该何去何从？生态的和谐是多么的重要啊！听听孟子的呼声吧！
3、夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
（《兰亭集序》）
适用话题:自由、个性
精彩运用:生活中，我们可以对所爱的事物寄托情怀，不受约束，自由挥洒青春，谱写人生，“仰无愧于天，俯无愧于地。”
4、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（《赤壁赋》）适用话题:自然、永恒、变与不变
（《荆轲刺秦王》）
适用话题：仁厚、情义
精彩运用：人心不是用武力征服的，而是用和平、仁爱。太子丹用仁厚爱人之心获得了樊於期的信任，同时也成就着丹的高洁品质。
人教版高中语文必修一第二单元 课本写作素材 汇总
人教版高中语文必修一第二单元课本写作素材汇总课本素材巧挖掘，优美文章胜天工抱着金碗讨饭吃，可怕；就地取材，可行；乾坤大挪移，可赞！（编辑：刘国臣）人教版高中语文必修一第二单元课本写作素材汇总4、《烛之武退秦师》写作素材第一组【素材清单】郑国被秦、晋两个大国包围，危在旦夕，烛之武临危受命，不避艰难，只身说服秦君，解除国难，表现了他机智善辩的外交才能。
郑国被秦、晋联军攻打，形势十分危急，烛之武受命前往秦军驻地。
面对强悍的秦伯，他凭借自己高超的语言艺术、外交思想和细致入微的观察能力，说服秦王退兵。
【写作素材】夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
【素材激活】把国家利益放在第一位《烛之武退秦师》中，面对郑伯之请，烛之武说：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”烛之武话语间，流露出长期不被重用的委屈，以至以“今老矣，无能为也已”来推辞。
但郑伯的诚意和对形势的分析，让烛之武尽释前嫌，毅然受命，“夜缒而出”，说服秦伯，与郑结盟。
结果是，晋国悻悻退兵，郑国化险为夷。
烛之武的可贵之处在于，把国家利益放在第一位，为了国家利益而摒弃个人恩怨。
正因为如此，烛之武成了千古传颂的爱国志士，其深明大义的品质影响了千千万万的华夏儿女。
三寸之舌，强于百万之师春秋时，在秦晋合兵围郑的危急时刻，郑国老臣烛之武只身赴秦营，使秦伯幡然醒悟，遂与郑结盟。
于是，秦晋联盟瓦解，晋国被迫撤兵，解除了郑国之危。
烛之武凭借自己的巧言机智，使郑国不费一兵一卒，保住了国家社稷，百姓免遭涂炭，还与秦结成了联盟，使晋国不敢轻举妄动，可谓一石二鸟。
(高一作文)高一人教版语文必修一作文
高一人教版语文必修一作文高中语文作文,是学习语文学科中比拟重要的一项知识点,作为也是语文题目比拟拉分的知识。
那么我们要怎么写好找和作文呢下面我给大家分享高一人教版语文必修一作文的内容，希望能够帮助大家!高一人教版语文必修一作文1当秋风吹走皖西大地上夏的酷热，秋带着丝丝凉意悄悄地到来时，不知不觉中，她用那神奇的彩笔为家乡的天地描绘出一幅绚丽多彩的“乡画〞。
秋的午后，天高气爽。
刚刚还是一碧如洗的天空，现在不知从那儿飘来几片薄纱似的白云，婀娜多姿，楚楚动人，就像是一群身披蓝色披风的仙女们拿着洁白如雪的纱巾在蓝天下翩翩起舞，简直就是这金秋时节一道最亮丽的风景。
在我的眼里，六安的秋，美得是那样超凡脱俗;在我的心中，富有“鱼米之乡〞的六安的秋，美得是那样成熟张扬。
我陶醉了。
金秋的太阳如同老奶奶的脸，那饱经风霜的脸绽开着甜蜜而慈祥的笑容，像熟透的柿子，让这天下万物都镀上一层美丽而华贵的金黄色。
秋，最适合登高望远。
极目远眺，放眼天边，成群结队的鸟儿飞出爱巢去找寻食物。
它们一会儿停在树梢，一会儿落在池塘边，一会儿又飞向稻田，寻寻觅觅，自得其乐。
突然，天际间又有两个“不速之客〞闯入了我的视线，仔细一看，原来是被称为“信使〞的小鸽子，或许它们正在为我们远方的亲人送去秋的祝福。
抬起头，树林中那些层层叠叠却已有些枯萎的树叶，在阳光的照耀下，宛如一片金色的海洋;眼前的几棵略显沧桑的银杏树上的白果，就像是一个个准备踏上“T〞型舞台上表演的模特，正用她们美丽的容颜装点着大地。
瑟瑟秋风掠过，满树的黄叶极不情愿地离开了大树母亲的怀抱，飘落在母亲的脚下——树根，为母亲铺上一层厚厚的金黄色的“棉被〞，这也许就是绿叶对根的情意，这也许就是儿女对母亲的报答。
看到眼前这一幕，我的眼睛莫名湿润起来。
只有白杨树上还有一片“清瘦〞的小叶子，紧紧地，紧紧地抓住白杨妈妈的“大手〞不放。
不解温情的秋风，最终还是把小杨树叶带到一个陌生的世界去了，让它无奈地踏上惊险而又刺激的旅行生涯。
高一语文作文素材(5篇)
高一语文优秀作文素材（5篇）高一语文优秀作文素材篇一漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。
突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。
感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。
我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。
我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。
事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。
如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。
徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。
如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗？瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。
这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
高一语文优秀作文素材篇二时光不停地流转，从我们的身旁跑过，从我们的头上飞去。
人教版高中语文必修一第一单元 课本写作素材 汇总
人教版高中语文必修一第一单元课本写作素材汇总第一单元：第一课《苏轼》苏轼是中国文学史上重要的文学家之一，也是北宋文坛的中流砥柱。
他的才华横溢，不仅擅长诗词创作，还涉及政论、文章等多个领域。
他的作品充满了对现实生活的关注和对社会状况的痛心疾首，同时也表现了对自然、山水的热爱之情。
苏轼的诗词作品以豪放派为主，他倡导自由自在的艺术创作，不受权威和传统的约束。
他的作品风格独特，既有豪放激昂的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：“白发鱼罘青鸟去，墙头无雁山月孤。
横厅只见新年郎，画堂无人自读诗。
”也有恬淡静美的《江城子·密西江上雨中行》：“当与周怀乁久夏，五湖赋诗明自适。
”他的作品大都流露出强烈的情感，人们容易被他的豪情所折服。
苏轼的政论作品也影响了很多后世的文人。
他在《东坡扫地谈天》中写道：“志士不饮盗泉之水，志士不饮盗窃之酒。
”他提倡的是正直、诚实的品德，不妥协于庸俗之事，这是人们一直以来推崇的理念。
苏轼还有一些富含哲理的词句流传至今：“上善若水”，“床前明月光”，都成为了人们品味生活、追求完美的标志。
苏轼对自然的热爱也体现在自己的作品中。
他在《念奴娇·春情》中写道：“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”描绘了春天来临时的万物复苏，生机勃勃的场面。
在《河南庙观铭》中，苏轼描绘了泱泱大河和浩渺天空的壮丽景色：“天旷其下，风起水涌，浸草烝烝，流何可终。
”他通过诗词创作，向人们展示了大自然的壮观和美好。
苏轼的作品对后世文学产生了巨大的影响。
他的诗词创作风格独特，既有古风，又有新意，被形容为“苏派”。
他对现实生活的关注和对自然的热爱使得他的作品充满了生命力和张力，打破了传统文学的束缚，为后世文学的发展开了一个新的局面。
第二课《柳宗元》柳宗元是中国文学史上一位伟大的文学家和思想家，他的文学成就十分突出，既擅长诗词，也涉及散文、散文诗、辞章等多个领域。
他对现实社会的观察和反思，以及对人生哲学的思考，使得他的作品富有思想性和人文关怀。
适合高中生朗读的散文（通用12篇）
适合高中生朗读的散文（通用12篇）适合高中生朗读的散文（通用12篇）在日常的学习、工作、生活中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。
你所见过的散文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的适合高中生朗读的散文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
适合高中生朗读的散文篇1小时候，乡愁是一枚小小的邮票。
我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票。
我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。
我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。
我在这头，大陆在那头。
适合高中生朗读的散文篇2我的乡愁，是牵着风筝的线。
离乡越远，思念越长。
我的乡愁，是心中珍藏的酒。
离乡越久，味道越醇厚。
我的乡愁，是隐藏在天宇的星斗。
夜深人静时，便一颗一颗闪亮起来……我的乡愁，是一遍一遍的月圆；我的乡愁，是一列一列的帆船；我的乡愁，是隔不断的海水；我的乡愁，是远方的岸。
故乡是磁石，故乡是胎盘，我的乡愁，是孩子对乳汁的期盼，是无以回报的忐忑，是坚定不移的归心和眷恋！适合高中生朗读的散文篇3我说你是人间的四月天；笑声点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前那轻，那娉婷你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！适合高中生朗读的散文篇4闷热的孤独和现实的挣扎，在24岁的年华里占据着如此大分量的比重。
哪怕我再怎么喜欢你。
在思念堆积起的爱里，一直幻想有一天你会开心着打电话过来，朝我诉说你的心，心心相印。
然而，骤然暴雨狂风，记忆更迭，遍地散落24岁生命的分子的飘零的寂寞。
就这样，我只短暂拥有你的全部，便戛然剧终。
我喜欢你。
思想你。
是否能够不时想起我们初识时的那个下午，以及成为知己的那些打马而过的时光。
高中语文 作文素材100例 新人教版必修1
作文素材100例1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却表达出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆〞的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪〞的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹〞的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归〞的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子〞的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山〞的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层〞的追求。
5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器〞，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓〞，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
假设为自由故，二者皆可抛〞，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡〞，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
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第一课《沁园春长沙》
素材毛泽东的《沁园春·长沙》一扫古人笔下的秋景大多肃杀、感伤的情调。
词人笔下的秋景蓬勃向上，充满生命活力。
面对如此壮丽寥廓的景象，词人不仅表现出心系天下的博大胸襟，也表现出蔑视官僚、军阀，改造旧世界的凌云壮志。
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”彰显的是青年毛泽东面对风云变幻的动荡时局而生发的对祖国命运的深切关注;“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”表现的是以毛泽东为代表的青年一代意气风发、敢以天下为己任的豪情壮志。
关注时局，关心国事，应当是每一个时代的有志青年义不容辞的责任。
适用话题
“青春”“理想”“志向”“责任”等。
第二课《诗两首》
素材一在这悠长狭窄又寂寥的“雨巷”，没有阳光，也没有生机和活力。
“我”就是在这样的雨巷中孤独地ㄔ亍着的彷徨者。
“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求，但是，这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。
梦境中的姑娘，她的离开也粉碎了梦境。
然而“我”仍然彷徨在这雨巷中，希望逢着一个“丁香一样的”姑娘。
适用话题“追求”“理想”“迷茫”等。
素材二徐志摩曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。
”康桥的自然风光滋润着他的心灵，一次次给他带来了欣喜和欢悦，同时也一次次地抚平他心头的创伤，荡涤他的“苦痛，烦闷，拘束，枯燥”，所以他以至美至纯的诗句写出《再别康桥》，表
达自己对未被世俗沾染的自然之境的向往与守护，也表达了他对美丽回忆的珍重。
适用话题“守护心中的美好”“诗意的生活”“亲近自然”“回忆”等。
第三课《大堰河——我的保姆》
素材艾青出生在一个地主家庭，他一出生，就被算命先生算出“克父克母”，于是被寄养在一户农民家中。
是一位勤劳善良的农家妇女，用自己的乳汁哺育了他，用不是母爱胜似母爱的感情滋润了他，用生活的信念和坚忍的意志感染了他，用苦难的命运和人生的悲剧教育了他。
从此，他的血脉里便流淌着劳动人民的血液。
大堰河死后，艾青在1953年和1973年两次回乡时，都特意前往她的墓地进行祭扫。
适用话题“大爱”“感恩”“孝道”“美德”“铭记”“母爱”等。
第四课《烛之武退秦师》
素材秦、晋兵临城下，郑国危如累卵。
勇于自责的郑伯采纳了佚之狐的建议，派烛之武前去说服秦伯退兵。
国难面前，烛之武深明大义，不计前嫌，孤身一人“夜缒而出”，奔赴敌营。
强秦帐内，他不卑不亢，坚定无畏，字字珠玑，终于以机智善辩的外交口才，巧妙地利用秦、晋之间的矛盾说服了秦伯，化干戈为玉帛。
烛之武的身影，在历史的这一刻变得高大起来，千百年来一直闪耀着熠熠夺目的光芒。
适用话题“爱国”“个人与国家”“口才与成功”“勇于自责”“慧眼识才”等。
第五课《荆轲刺秦王》
素材荆轲刺秦王是一个流传很广的故事，英勇无畏的荆轲背负着燕太子丹的期盼进入强大的秦国，他明知成功的机会渺茫，但仍在易水边诀别众人。
在秦国的朝堂之上，他机智英勇，虽最终失败，却名传千古。
有人赞扬他，有人同
情他，也有人认为他违背了历史的潮流，注定要失败。
适用话题“人生的选择”“不畏强权”“认清历史”“命运与时代”“性格决定命运”等。
第六课《鸿门宴》
素材项羽攻入函谷关后，拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为自负。
然而在项伯的劝说下，项羽放弃了攻打刘邦的计划。
鸿门宴上，刘邦卑辞“谢罪”，曲意逢迎，使项羽的虚荣心和尊严得到大大的满足。
樊哙勇闯军帐，为救刘邦而不顾个人安危，面对项羽也能毫无畏惧地加以斥责。
项羽却对樊哙不畏生死的英雄气概十分赞赏，生出惺惺相惜之情，对樊哙的无礼行为不加怪罪，反而赐酒肉、赐座。
刘邦隐藏了自己“欲王关中”的真实的政治意图，却推托是小人的“细说”而致使刘项不和，项羽便非常坦率地说出告密者是刘邦手下的曹无伤。
项羽出于“不忍”之心和自得之意，错失了一次杀死刘邦的绝好机会。
鸿门宴成为项羽、刘邦历史命运的转折点。
适用话题“信任”“自负”“优柔寡断”“审时度势”“机智”“善于采纳别人的意见”等。
第七课《记念刘和珍君》
素材一
鲁迅先生用他冰冷的笔触写道:“我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。
”作为中国人，我们是否意识到，在有些方面——封建迷信、凶残粗野、阴暗忌妒、无知健忘等——我们是否做过或正在做着令人扼腕的蠢事?这句话可以让我们以真诚的心态反省自己。
适用话题“自省”“丑陋的中国人”“勇于解剖自我”“对恶习敢于说‘不’”等。
素材二鲁迅先生说:“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
沉默呵，
沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
”中国自古以来的美学是信奉“天地有大美而无言”的，由此有了“沉默是金”的人生箴言。
于是，社会上“昏睡”的人固然“沉默”;“较为清醒”的人在现实的折磨中，也选择了“沉默”。
还有另一种沉默，那就是路见不平就装作没看见，绕着道走。
这种“明哲保身”的沉默其实比不开口的抗争更加可怕。
不开口的抗争还隐伏着爆发的可能性，而这种沉默则是对不公的一种默认。
所以，我们要正确对待“沉默”，深入反思社会上“选择沉默”现象的实质。
适用话题①正确对待“沉默”;②“沉默”真的是“金”吗?③选择;④唤醒等。
第八课《小狗包弟》
素材一在“文革”中，人人自危，夫妻背叛、亲人反目、朋友互相出卖的事不胜枚举，人的价值观被颠覆，尊严被践踏，在善与恶、美与丑之间，人的表现却逊色于一条小狗，巴金的歉疚和忏悔，让我们看到了“文革”对人性的扭曲，以及巴金敢于解剖自己的勇气。
巴金说：“不能保护一条小狗，我感到羞耻;为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!”《小狗包弟》让我们看到一位杰出作家对社会、对历史的深刻反思和勇于讲真话的率真品格。
适用话题“说真话”“良知”“个人与社会”“责任”“忏悔”“自我解剖”等。
第九课《记梁任公先生的一次演讲》
素材一1891年梁启超就读于万木草堂，接受康有为的思想学说并由此走上改革维新的道路，世人合称“康梁”。
梁启超颇有主见，对康有为并不完全唯命是从，康有为对他很恼火。
梁启超违背他的意愿，暗中与孙中山协商合作方案，事虽未成，却令康有为耿耿于怀。
面对康有为违背历史发展潮流，追随张勋，支持复辟，为宣统帝草拟诏书，梁启超大义灭亲，讨伐复辟逆流，拿康有为陪榜。
张勋复辟时，他曾当即通电反对，并在电文中批评老师。
康有为因此对梁启超恨之入骨，大骂“梁贼”。
梁启超身为弟子，事后却依然心系师门。
康有为去世后，他主持丧事，披麻戴孝，失声痛哭，率清华国学研究院众多弟子在法源寺开吊三日。
适用话题“坚持真理”
“历史的选择”“尊师”“胆识和勇气”“责任”“得失”等。
第十课《短新闻两篇》
素材一英国对香港的管治源于第一次鸦片战争，当时清朝战败后于1842年与英国签订《南京条约》，将香港岛割让给英国。
1860年，清朝于第二次鸦片战争中再次战败，签订《北京条约》，将九龙司地方一区割让给英国。
1898年，清朝与英国签订《展拓香港界址专条》，将新界租借给英国99年，至1997年6月30日期满。
这三份条约决定了今天香港区域的范围。
1984年12月19日，中英双方签订《中英联合声明》，约定自1997年7月1日起，中国成立香港特别行政区，开始对香港地区行使主权。
1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始恢复对香港行使主权。
适用话题“落后就要挨打”“莫忘国耻”“国富民强”“爱国”等。
第十一课《包身工》
素材一她们一般只有十五六岁，她们如同奴隶一样失去人身自由，每天清早四点钟起床由老板押到做工的地方，晚上排队回工房。
她们不能转厂，不能请假，经年过着没有阳光、没有自由的生活。
她们在车间一边工作，一边吃冷饭，要领牌子才能上厕所。
车间内絮尘飞扬，空气污浊。
老板只供食宿，她们的工钱都归
老板所有。
工头稍有不如意，她们便要挨打挨骂。
这就是夏衍笔下的包身工的真实的生活。
今天，个别企业的个别老板又何尝不是把工人当作廉价的机器?如今，夏衍的《包身工》一文问世已经八十年了，仍具有深深的震撼力。
适用话题“以史为鉴”“生存与尊严”“良心”“自由”“工作与生活”等。
第十二课《飞向太空的航程》
素材一2003年10月16日，杨利伟结束时长约21小时的太空旅行，中华民族几千年的飞天梦终于成真。
首次太空飞行，杨利伟经受了超乎想象的严峻考验。
起飞阶段，强大的超重负载如泰山压顶;穿越大气层时，飞船舷窗外一片令人心悸的火红。
在约21小时的飞天里程中，杨利伟从容镇定，所有操作动作均准确到位，无一差错。
杨利伟说，这得益于对他的“魔鬼训练”——在模拟器里，炎热的盛夏，要穿上保暖内衣，再穿厚重的航天服，一练就是三四个小时。
每次训练结束，他的体重都要明显下降。
他还被拉到野外进行沙漠生存、寒区生存、水上救生、高空飞行、空中跳伞等极限训练。
为了适应太空飞行失重给身体带来的影响，在训练时，航天员要头部呈负6度躺在床上坚持20天不动，吃喝拉撒都在这种状态下进行。
适用话题“复兴”“梦想”“拼搏”“成功”等。