监护人培训ppt
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作业监护人培训演示版ppt课件
监护的目的
规范各种施工项目的监护管理， 落 实各项安全措施，及时发现并纠正作 业过程中的违章行为，防止事故的发 生。
对监护人的要求
监护人应掌握的安全知识内容：
1、有关作业的安全规章制度； 2、作业现场和作业过程中可能存在的危险、有 害因素及应采取的具体安全措施； 3、作业过程中所使用的个体防护装备的使用方 法及使用注意事项； 4、事故的预防、避险、逃生、自救、互救等知 识； 5、相关事故案例和经验、教训。
气体检测
动火作业监护
动火作业范围
能直接或间接产生明火的工艺装置以外的非常规作业。如 使用焊接、动火切割、打磨、喷砂、钻孔，使用其他电动工 具、电池等易产生火花的作业。
动火作业分级
动火作业 特级动火 一级动火 二级动火
动火作业分级
● 特殊动火作业：在生产运行状态下的易燃易爆生产装置、输送 管道、储罐、容器等部位上及其他特殊危险场所进行的动火作业；带 压不置换动火作业按特殊动火作业管理。
一、监护人的定义及条件 二、监护人的职责、目的及要求 三、监护人的权限 四、动火作业的监护 五、受限空间作业的监护 六、盲板抽堵作业的监护 七、高处作业的监护 八、吊装作业的监护 九、事故案例
监护人
指专职负责落实设备检修及紧急 处置中进行动火作业、进入受限空间 、盲板抽堵作业、高处作业、吊装作 业等特殊作业（以下简称特殊作业） 安全措施，实时监督作业过程，及时 处理异常情况的人员。
特殊作业监护人培训内容说明一监护人的定义及条件一监护人的定义及条件三监护人的权限三监护人的权限四劢火作业的监护四劢火作业的监护五叐限空间作业的监护五叐限空间作业的监护七高处作业的监护七高处作业的监护八吊装作业的监护八吊装作业的监护九事故案例九事故案例二监护人的职责目的及要求二监护人的职责目的及要求六盲板抽堵作业的监护六盲板抽堵作业的监护挃与职负责落实设备检修及紧急处置中进行劢火作业进入叐限空间盲板抽堵作业高处作业吊装作业等特殊作业以下简称特殊作业安全措施实时监督作业过程及时处理异常情况的人员
特殊作业监护人培训课件
培训合格标准与考核方式
培训内容：包括安全知识、操作技能、应急处理等 考核方式：理论考试、实际操作、案例分析等 合格标准：达到一定的分数或通过一定的考核项目 培训周期：根据不同岗位和技能要求，设定不同的培训周期 培训效果评估：通过学员反馈、实际操作效果等方式进行评估
PART 5
应急处置与救援措施
分析案例中的问题原因
总结案例中的教训和经验
提出改进措施和方案
案例分析的启示和意义
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汇报人：
汇报时间：20XX/01/01
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PART 2
监护人职责与要求
监护人的定义与角色
监护人：指在特殊作业过程中， 负责监督、指导和协助作业人员 完成工作的人员。
要求：具备相关专业知识和技能、 良好的沟通和协调能力、责任心 强等。
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职责：确保作业安全、遵守操作 规程、监督作业人员行为、处理 紧急情况等。
施。
低温作业环 境：温度低 于人体舒适 范围，需要 采取保暖措
施。
噪声作业环 境：噪声超 过国家标准， 需要采取降
噪措施。
粉尘作业环 境：存在大 量粉尘，需 要采取防尘
措施。
辐射作业环 境：存在电 离辐射或非 电离辐射， 需要采取防
护措施。
特殊作业中的安全风险和隐患
特殊作业环境： 高温、高压、 有毒有害气体
• a. 遵守安全规定：确保作业人员遵守安全规定，避免违规操作 • b. 及时报告：发现安全隐患或事故，及时报告并采取措施 • c. 保持警惕：时刻保持警惕，及时发现并处理安全隐患 • d. 培训与教育：定期进行安全培训和教育，提高作业人员的安全意识和技能
高处作业监护人培训教材PPT课件
监护人应具备基本的安全知识和技能，了解高处作业的相关规定 和操作规程。
具备相关资质和证书
监护人应持有相关的资质和证书，如高处作业监护人证书等。
具备一定的实践经验
监护人应具备一定的实践经验，能够应对高处作业中的突发情况。
监护人职责
全程监护高处作业人员
01
监护人应对高处作业人员进行全程监护，确保作业人员遵守相
高处作业安全风险
01
02
03
坠落风险
由于高处作业的高度较高， 作业人员容易发生坠落事 故。
物体打击风险
在高处作业过程中，由于 操作不慎或防护措施不到 位，容易发生物体打击事 故。
其他风险
高处作业还可能面临其他 安全风险，如机械伤害、 触电等。
高处作业安全防护措施
安全带
高处作业人员必须佩戴合格的 安全带，并确保安全带固定在
根据事故调查结果，监护人应采 取有效措施进行整改，预防类似
事故再次发生。
事故案例分析
1 2 3
案例选择
监护人应选择具有代表性的事故案例进行分析， 以便更好地了解事故原因和应对措施。
案例分析
通过对事故案例的深入分析，监护人可以了解事 故发生的规律和特点，总结经验教训，提高应对 能力。
案例总结
在对事故案例进行分析后，监护人应总结经验教 训，提出相应的预防措施和建议，为今后的工作 提供参考。
可靠的支撑物上。
安全网
在洞口、临边等位置设置安全 网，以防止作业人员和物体坠 落。
安全护栏
在施工现场设置安全护栏，以 防止人员随意进入危险区域。
其他防护措施
根据高处作业的具体情况，采 取其他必要的防护措施，如安 装防坠落装置、使用安全可靠
的脚手架等。
具备相关资质和证书
监护人应持有相关的资质和证书，如高处作业监护人证书等。
具备一定的实践经验
监护人应具备一定的实践经验，能够应对高处作业中的突发情况。
监护人职责
全程监护高处作业人员
01
监护人应对高处作业人员进行全程监护，确保作业人员遵守相
高处作业安全风险
01
02
03
坠落风险
由于高处作业的高度较高， 作业人员容易发生坠落事 故。
物体打击风险
在高处作业过程中，由于 操作不慎或防护措施不到 位，容易发生物体打击事 故。
其他风险
高处作业还可能面临其他 安全风险，如机械伤害、 触电等。
高处作业安全防护措施
安全带
高处作业人员必须佩戴合格的 安全带，并确保安全带固定在
根据事故调查结果，监护人应采 取有效措施进行整改，预防类似
事故再次发生。
事故案例分析
1 2 3
案例选择
监护人应选择具有代表性的事故案例进行分析， 以便更好地了解事故原因和应对措施。
案例分析
通过对事故案例的深入分析，监护人可以了解事 故发生的规律和特点，总结经验教训，提高应对 能力。
案例总结
在对事故案例进行分析后，监护人应总结经验教 训，提出相应的预防措施和建议，为今后的工作 提供参考。
可靠的支撑物上。
安全网
在洞口、临边等位置设置安全 网，以防止作业人员和物体坠 落。
安全护栏
在施工现场设置安全护栏，以 防止人员随意进入危险区域。
其他防护措施
根据高处作业的具体情况，采 取其他必要的防护措施，如安 装防坠落装置、使用安全可靠
的脚手架等。
特殊作业安全监护人培训课件
受限空间作业的原则
“三不进入”原则
受限空间作业监护人的职责
应参加由安全管理部门组织的监护人培训班，考核合格并取得安全管理部门发放的《监护人资格证书》，做到持证监护。在作业人员进入受限空间作业前，负责对安全措施落实情况进行检查，发现安全措施未落实或安全措施不完善时，禁止作业。
受限空间作业监护人的职责
动火监护过程中存在问题
动火监护过程中常见的一些问题： 当事人的知识、技能不能胜任监护人工作；没有经过培训或培训考试不合格就上岗。当事人没有责任心、敬业精神不强，对监护人的职责不清楚，执行监护任务时溜号、打瞌睡、聊天。当事人的身体状况不能胜任监护人工作。
动火监护过程中存在问题
监护人没有佩带明显标志，作业人与监护人不能快速有效识别。监护人因有事离开现场不与作业人通报，作业人在监护人离开现场的情况下，没有按规定停止作业。监护人对作业人的违章行为（如擅自移动作业点等）不能及时制止。
控制、清点出入受限空间作业人数，并与作业人员确定联络信号，在出入口处保持与作业人员的联系，发现异常情况，应立即停止作业，采取相应措施。在作业期间，不得离开现场或做与监护无关的事。
受限空间作业监护人的指定
基层单位领导针对每个受限空间作业点指定一名监护人。当进入受限空间作业人员不属于该基层单位时，比如由承包商负责作业，则双方应各派一名监护人。作业环境复杂、作业难度大的受限空间内作业，如分层、交叉及多个作业点之间不能兼顾的，双方应适当增加监护人员。监护人应穿/戴明显的监护人标志。
动火监护人必须具备的条件
经过动火监护人培训和考试，掌握动火作业安全管理要求，取得动火监护人资格证书；了解动火区域或岗位的生产过程，熟悉工艺操作和设备状况，出现问题能正确处理，有处理应对突发事件的能力。
安全监护培训-课件PPT(EHS)
高处 作业 监护
作业防护
雨天和雪天作业时,应采取可靠的防滑、防寒措施;遇有五级以上强风、浓雾等 恶劣气候,不应进行高处作业、露天攀登与悬空高处作业;暴风雪、台风、暴雨 后,应对作业安全设施进行检查,发现问题立即处理 作业使用的工具、材料、零件等应装入工具袋,上下时手中不应持物,不应投掷 工具、材料及其他物品。易滑动、易滚动的工具、材料堆放在脚手架上时,应采 取防坠落措施 与其他作业交叉进行时,应按指定的路线上下,不应上下垂直作业,如果确需垂直 作业应采取可靠的隔离措施 拆除脚手架、防护棚时,应设警戒区并派专人监护,不应上部和下部同时施工
事故原因：甲醇项目气密性试验所用氮气串入地下 槽（据调查，清理时能明显看到地下槽内的气泡），清 理人员在使用小铁皮桶吊水过程中桶梁与桶体脱钩，桶 体掉落到地下槽底部，1名清理人员到地下槽底部捡拾时 窒息倒地，周边人员盲目施救导致事故扩大。
三、高处作业—在距坠落基准面2米及其以上有可能坠落的高处进行的作业。
受限空 间作业
作业 安全
二、受限空间作业——典型事故案例
清理人员使用的小铁皮桶
二、受限空间作业——典型事故案例
事故经过：甲醇项目工人使用小铁皮桶在地下槽边 沿吊打槽内污水。在甲醇泵房休息的员工听到呼救，随 即赶到废甲醇储罐操作平台查看，并立即向车间报告， 通知调度救援，随后赶到的救援人员将已倒在地下槽的4 名员工救出，送往医院救治，4人因抢救无效死亡。
隔离 隔绝
动火 作业 分析
气体爆炸下限小于4%，被测浓度小于0.2%；爆炸下限大于等于4%时，浓度应小于0.5%；
在生产、使用、储存氧气的设备上进行动火作业时,设备内氧含量不应超过23.5% 动火期间距动火点30m 内不应排放可燃气体;距动火点15m 内不应排放可燃液体;在动火点 10m 范围内及动火点下方不应同时进行可燃溶剂清洗或喷漆等作业
监护人培训课件
家庭消防安全与应急处理
总结词：掌握消防安全知识，应对突 发火灾
1. 火灾预防：了解火灾的危害，家中 不乱丢烟蒂、火柴等易燃物品，定期 检查电线电器，确保燃气阀门、电器 开关等处于关闭状态。
详细描述
2. 应急处理：一旦发生火灾，要保持 冷静，迅速报警，同时尽快关闭燃气 阀门、切断电源，用灭火器等工具灭 火，避免火势扩大。
03
家庭环境与安全
家庭环境布局与设施安全
01 02 03 04
总结词：保障家庭环境安全，预防意外发生
详细描述
1. 家庭环境布局：合理安排家具和物品的摆放位置，确保宽敞、整洁 、无杂物堆放，避免磕碰、跌倒等意外发生。
2. 设施安全：检查家中电器、燃气、水管道等设施是否安全，及时维 修更换损坏的设施，避免因设施故障导致意外事故。
儿童行为习惯的培养
建立规则意识
为儿童设定明确的规则和期望 ，教导他们遵守规则和尊重他
人的权利。
积极引导
通过示范和榜样作用，引导儿 童形成积极的行为习惯和态度 。
强化与奖励
对良好的行为习惯给予肯定和 奖励，以增强他们的行为倾向 。
处理不良行为
以温和、理性和一致的方式处 理儿童的不良行为，帮助他们
认识到错误并学会改正。
05
心理健康与辅导
儿童心理健康的标准与维护
心理健康的标准
包括智力正常、情绪稳定、人际和谐、适应环境、人格完整。
维护儿童心理健康的重要性
心理健康是儿童健康成长的重要基础，维护儿童心理健康有助于预 防心理问题，促进儿童全面发展。
维护儿童心理健康的方法
包括提供稳定的家庭环境、建立良好的亲子关系、鼓励孩子表达情 感和需求、培养孩子的适应能力和自我调节能力等。
特殊作业监护人培训取证课件
• 发生紧急情况时立即呼救或 报警，协助施救。
• 1各部门领导针对每个受限空间作业点指定一名监 护人或两名以上（外包单位）。 • 2当进入受限空间作业人员不属于属地单位时，比 如由承包商负责作业，则双方应各派一名监护人。 • 3作业环境复杂、作业难度大的受限空间内作业， 如分层、交叉及多个作业点之间不能兼顾的，双方 应适当增加监护人员。 • 4监护人应穿/戴明显的监护人标志。
监火人的职责应做到以下五点：
•1 负责动火现场的监护与检查，发现异常情况应立即通知 动火人停止动火作业，及时联系有关人员采取措施。 •2参加对动火现场可燃气体浓度的检测。 •3应坚守岗位，不准脱岗；在动火期间，不准兼做其它工 作。 •4当发现动火人违章作业时应立即制止。 •5在动火作业完成后，应会同有关人员清理现场，清除残 火，确认无遗留火种后方可离开现场。
• 4带有搅拌器等转动设 备或其它有电气设备 的受限空间，应停止 工作、切断电源，摘 除保险或挂接地线， 并在开关上挂警示牌 并上锁。 • 5受限空间内的设备及 环境温度宜常温左右
• 9电气焊/割作业人员
应随身携带“特种设
备作业人员操作证”。
动火作业结束后，动
火作业人和监护人应 确认动火作业点四周 无火苗及闷烧情况。
• 10在受限空间内进行动火作业时，不允许进行刷漆、喷漆作业 或使用可燃溶剂清洗等其他可能散发易燃气体、易燃液体的作 业。 • 11在受限空间内进行刷漆、喷漆作业或使用可燃溶剂清洗等其 他可能散发易燃气体、易燃液体的作业时，使用的电气设备、 照明等，必须符合防爆要求，同时必须进行强制通风，监护人 佩戴便携式可燃气体报警仪，随时进行监测，当可燃气体报警 仪报警时，必须立即组织作业人员撤离。
动火作业范围
• 动火安全作业分为四级 • 特级动火 • 一级动火 办理作业票审批 • 二级动火 • 固定动火 采取相应的安全防护措施
作业安全监护人培训-PPT
四、安全监护人
• 有一定的生产安全操作技能经验。 • 掌握本工种作业的安全技术、工艺技术、生产流程。 • 熟知企业生产中危险因素和危险源。 • 懂得作业过程中劳动保护和措施。 • 有较强的组织和管理能力，具备安全责任的责任感。 • 敢于对违章者提出批评教育。 • 必须经过专门的安全培训。 • 安全监护人在施工现场进行安全监护时，禁止从事与安全
高空作业的监督要点
安全帽的正确戴法
安全帽已破损
高空作业的监督要点
（二）安全带
在下列状况工作时，应系安全带：
（1）有可能进行高空作业的工作，在进入工作场所时， 身上必须佩有安全带；
（2）高度超过两米的高空作业时； （3）倾斜的屋顶作业时； （4）平顶屋，在离屋顶边缘或屋顶开口1.2米内没有防
护栏时； （5）任何悬吊的平台或工作台； （6）任何护栏，铺板不完整的脚手架上； （7）接近屋面或地面开孔附近的梯子上； （8）高处作业无可靠防坠落措施时。
一级动火安全部门审批；二级动火分厂领导批）。 • 4、用火时间与相应动火级别规定的时间相符。 • 5、所采取的防火措施必须落实。
“十不割、十不焊”制度：
(1)无焊、割工操作证，又无正式焊、割工在场指导不焊、不割； (2)在要害部位和重要场所未经审批不焊、不割； (3)不了解焊割地点的周围情况不焊、不割； (4)不了解焊割物内部情况不焊、不割； (5)装过易燃易爆物料的容器未消除危险品不焊、不割； (6)保温、隔音部位使用可燃性材料不焊、不割； (7)密闭或有压力的容器、管道不焊、不割； (8)焊割部位附近有易燃易爆物品不焊、不割； (9)禁火区内未办理动火审批手续不焊、不割； (10)发现有与明火相抵触的情况不焊、不割。
受限空间作业程序： 1、作业、任务概况 2、危害识别 3、受限空间进入许可证，进入受限空间必须
监护人的培训课件
3、作业环境复杂、作业难度的的受限空间内作业，如分层、交叉及多个作业 点之间不能兼顾，双方应适当增加监护人员。
4、监护人应戴明显的监护人标志。
受限空间的工艺处理、设备停运
1、受限空间内的物料必须倒空，所有与其相连的管线、阀门必须加盲板断开， 不得以关闭阀门代替安装盲板，盲板应挂牌标识。与受限空间相连桶的设备必 须吹扫、蒸煮、置换合格。 2、对盛装过能产生发生反应化合物的设备容器，除采取上述蒸煮、置换等工 艺处理方法外，还要进行加热等试验。 3、如果容器夹套内的液体对人体有害，夹套必须抽干并清洁。
16.必须使用良好的工具(切割咀、焊接咀、焊把等) 、设备(电焊机、乙炔瓶、氧气瓶等)及完善的安全附件(减压表等)，动火前必须保证氧气瓶和乙炔瓶的间距≥5米，氧气瓶和乙
炔瓶距离明火≥10米，乙炔瓶不得倒放。电焊回路线应接在焊件上，把线及二次绝缘必须完好，不得穿过下水井或与其它设备搭接。
17.高处动火(2米以上)必须使用阻燃材料防止火花飞溅，作业人员系好安全带，严禁高空抛物，风力大于5级时禁止室外动火。
7.禁止在防火间距内进行易燃物的脱水、取样、排液、放空等操作。
8.落实工艺生产与作业人员的有效联系方式，异常情况及时通知作业人员停止作业。
落实人（动火所属区域负责人）：
9.现场专人监护，备灭火器
个，水带 条，
其它安全措施：
。
10.作业前必须严格检查各项安全防范措施落实到位后方可作业。
11.动火作业须经工艺人员许可并与之保持联系，出现异常情况时立即停止动火。
动火作业监护人指定方式
1、属地主管应指定一名动火监护人；
2、在现场施工的施工队必须由施工方指定一名动火监护人，车间必须派车间人员 进行监督检查；
3、独立施工区由工程项目部指定动火监护人
4、监护人应戴明显的监护人标志。
受限空间的工艺处理、设备停运
1、受限空间内的物料必须倒空，所有与其相连的管线、阀门必须加盲板断开， 不得以关闭阀门代替安装盲板，盲板应挂牌标识。与受限空间相连桶的设备必 须吹扫、蒸煮、置换合格。 2、对盛装过能产生发生反应化合物的设备容器，除采取上述蒸煮、置换等工 艺处理方法外，还要进行加热等试验。 3、如果容器夹套内的液体对人体有害，夹套必须抽干并清洁。
16.必须使用良好的工具(切割咀、焊接咀、焊把等) 、设备(电焊机、乙炔瓶、氧气瓶等)及完善的安全附件(减压表等)，动火前必须保证氧气瓶和乙炔瓶的间距≥5米，氧气瓶和乙
炔瓶距离明火≥10米，乙炔瓶不得倒放。电焊回路线应接在焊件上，把线及二次绝缘必须完好，不得穿过下水井或与其它设备搭接。
17.高处动火(2米以上)必须使用阻燃材料防止火花飞溅，作业人员系好安全带，严禁高空抛物，风力大于5级时禁止室外动火。
7.禁止在防火间距内进行易燃物的脱水、取样、排液、放空等操作。
8.落实工艺生产与作业人员的有效联系方式，异常情况及时通知作业人员停止作业。
落实人（动火所属区域负责人）：
9.现场专人监护，备灭火器
个，水带 条，
其它安全措施：
。
10.作业前必须严格检查各项安全防范措施落实到位后方可作业。
11.动火作业须经工艺人员许可并与之保持联系，出现异常情况时立即停止动火。
动火作业监护人指定方式
1、属地主管应指定一名动火监护人；
2、在现场施工的施工队必须由施工方指定一名动火监护人，车间必须派车间人员 进行监督检查；
3、独立施工区由工程项目部指定动火监护人
监护人培训课件
引导孩子的社会行为规范
学校教育通过课堂教育和校园文化活 动，引导孩子了解社会行为规范，培 养良好的社会适应能力。
家校合作，共同促进儿童成长
建立有效的沟通机制
家校之间建立有效的沟通机制，及时了解孩子在家庭和学校的表 现，共同解决孩子成长过程中的问题。
共同制定教育计划
家长和学校共同制定教育计划，明确孩子在家庭和学校的学习目标 和发展方向。
通过肯定、鼓励和表扬 ，帮助儿童建立自尊和
自信心。
培养儿童的社会适应能力
01
02
03
04
培养独立性
让儿童在适当的范围内独立完 成任务，培养他们的独立性和
责任感。
学会合作
通过集体活动和游戏，让儿童 学会合作和分享，培养他们的
团队精神。
处理人际关系
教育儿童如何处理与他人的关 系，学会尊重、理解和包容他
监护人培训课件
汇报人： 2024-01-10
目录
• 监护人角色与责任 • 儿童发展与教育 • 家庭教育与学校教育的关系 • 监护人如何应对儿童问题行为 • 监护人如何关注儿童心理健康 • 监护人培训总结与展望
01
监护人角色与责任
监护人的定义与职责
总结词
监护人是指在未成年子女身边照顾、 保护和管理子女的人，他们承担着重 要的职责和义务。
人。
应对挫折
教育儿童如何面对挫折和失败 ，培养他们的抗挫能力和乐观
心态。
03
家庭教育与学校教育的关系
家庭教育的重要性
1 2
培养孩子的价值观和道德观念
家庭教育是孩子最早接触的教育形式，家长通过 日常生活中的言传身教，帮助孩子树立正确的价 值观和道德观念。
促进孩子的情感发展
【课件】 危险作业监护人实操技能专题培训
作业人可能会出现违章 作业等冒险行为，也极 易造成人身伤害；
为什么要设监护人
现场环境十分复杂，当生产出现异常，或作业条件发生变化的时候，及易 发生火灾、爆炸、窒息和电击、物体打击等意外事故；设置监护人就是要 及时发现危险并采取响应措施，从而保障作业人员的安全。
Part 02 监护人的权利和义务
监护人的权利和义务
高危作业监护要点
动火作业监护要点
确认相关联的设备已实施电机/电气/电伴热隔离; 确认现场动火使用气瓶间距合规（两气瓶安全间距 不小于5米、气瓶与动火点安全间距不小于10米）; 确认电焊机具经过准入检查且有效，电焊回路线在焊件上， 电焊机具备良好有效接地; 确认气体监测合格；
高危作业监护要点
动火作业监护要点
高危作业监护要点
高处作业监护要点
确认作业人员佩戴安全带并高挂低用 确认作业人员携带有工具袋 确认垂直分层作业中间有隔 离设施（防护网）
高危作业监护要点
高处作业监护要点
确认脚手架设置有护栏和警示标识 确认作业使用的通道/脚手架/梯子合格完好有效 特殊情况确认现场搭设的脚手架防护网、围栏固定可靠 确认工完料净场地清
监护人的义务
05.
熟练撑握应急报告程序， 能及时向作业人员报警并 向属地管理人员报告；
06.
掌握被监护对象的 作业内容、作业范 围和作业的安全施 工方案。
监护人的权利和义务
监护人的权利（1）
制止违章行为
收回作业许可
制止权 收回权
报告权
汇报上级主管
叫停权
停止进行作业
监护人的权利和义务
作业前
作业人员从事与作业 计划内容或范围不相 同的作业。
劳保护具是 否穿戴使用。
相关主题
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用火监护过程中存在问题
用火监护过程中常见的一些问题：
当事人的知识、技能不能胜任监护人工作；没有经 过培训或培训考试不合格就上岗。
当事人没有责任心、敬业精神不强，对监护人的职 责不清楚，执行监护任务时溜号、打瞌睡、聊天。
当事人的身体状况不能胜任监护人工作。
2021/2/24
23
用火监护过程中存在问题
18 2021/2/24
用火作业过程安全措施和监护
w 电气焊/割作业人员应随 身携带 “特种设备作业 人员操作证” （或复印 件）
w 用火作业结束后，用火 作业人应确认用火作业 点四周无火苗及闷烧情 况。
2021/2/24
19
用火作业过程安全措施和监护
在受限空间内进行用火作业时，不允许同时进行刷漆、
2021/2/24
13
办理用火作业许可证
许可证中用火作业监护人确认内容
2021/2/24
14
办理用火作业许可证
许可证中用火作业监护人确认内容
15 2017-8-11
用火作业过程安全措施和监护
w 用火监护人在接到用火作业许可证后，当发现用火部位
与用火作业许可证不相符合，或者用火安全措施不落实
时，用火监护人有权制止用火。
喷漆作业或使用可燃溶剂清洗等其他可能散发易燃气
体、易燃液体的作业。
在受限空间内进行刷漆、喷漆作业或使用可燃溶剂清
洗等其他可能散发易燃气体、易燃液体的作业时，使
用的电气设备、照明等，必须符合防爆要求，同时必
须进行强制通风，监护人佩戴便携式可燃气体报警仪，
随时进行监测，当可燃气体报警仪报警时，必须立即
2021/2/24
10
用火监护人必须具备的条件
w 经过用火监护人培训和考试，掌握用火作业安全管
理要求；
w 了解用火区域或岗位的生产过程，熟悉工艺操作和
设备状况，出现问题能正确处理，有处理应对突发 事件的能力。
2021/2/24
11
办理用火作业许可证
施工单位负责人持施工任务单申请办理《用火作业 许可证》。
17
2021/2/2漆4 等施工。
用火作业过程安全措施和监护
w 停工大修装置在彻底撤料、吹扫、置换、分析合格， 并与系统采取有效隔离措施后，首次设备、容器、 管道用火，应采样分析合格。
w 装置停工吹扫和开工期间，严禁一切明火作业。 w 在用火作业过程中，当作业内容或环境条件发生变
更时，应立即停止作业，《用火作业许可证》同时 废止。 w 用火作业涉及进入受限空间、临时用电、高处作业 等作业时，应办理相应的作业许可证。
组织作业人员撤离。
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用火作业许可证的管理
w 用火作业许可证的有效期 ª 特、一级 不超过8小时； ª 二级 不超过3天；
w 用火作业若中断作业超过1小时或隔天继续用火，监
护人或项目现场主管人应重新确认作业条件并说明签
字。
w “用火作业许可证”一式四联，第三联由用火监护人
持有，第四联存放在用火点所在的操作控制室或岗位。
w 用火监护人监火时应佩戴明显标志，用火过程中不得离
开现场，确需离开时，由监护人收回用火作业许可证，
暂停用火；
w 对用火人不执行“三不用火”又不听劝阻时，有权收回
用火作业许可证，并向属地主管报告；当用火出现异常
情况时有权停止用火，并应及时采取措施。
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用火作业过程安全措施和监护
w用 火 期 间 ， 距用火点 30m 内 严 禁 排放各类可 燃气体， 15m 内 严 禁 排放各类可 燃液体。在 同一用火区 域不应同时 进行可燃溶 剂清洗和油
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用火作业的中止或取消
w 用火作业过程中，检查人员发现违反用火管理制度 或危险用火作业时，有权收回《用火作业许可证》， 停止用火。根据违章情节，对违章者进行严肃处理。
w 火警及应急警报拉响后，所有许可证一律中止；暂 停的作业需经签发人重新批准，方可重新开始。
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特种作业 监护人培训
用火作业监护人
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用火作业范围
在石化企业中，凡是动用明火或有可能产 生火花的一切作业都属于用火管理的范围。
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用火作业级别
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用火作业的原则
属地主管原则 ➢ 属地主管单位全权负责用火作业的
安全管理，包括人员安全培训、安 全措施识别落实确认、许可证签发、 作业过程安全监督检查等。
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用火监护人的职责
w 逐项检查落实安全防护措施。 w 对用火作业进行全过程检查监督，
发现异常及时报告并采取措施。 w 监护过程中，监护人千万不能以
为自己无事干而擅自离开用火现 场，更不准在用火期间兼做其他 工作。
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用火作业监护人指定方式
w 基层单位属地主管应指定一名用火监护人。
项目现场主管人办理用火作业许可证，向施工单位 进行安全措施交底，告知用火作业危害、安全要求。
项目现场主管人现场检查用火作业安全措施落实情 况，对“用火主要安全措施”栏中的安全措施进行 确认。组织监护人员对监护人确认内容进行确认签 名。
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办理用火作业许可证
❖ 实行一处（一个用火地点）、一证（《用火作业许 可证》）、一人（用火监护人）用火。
w 常见的受限空间有：炉、塔、
釜、罐、仓、槽车、管道、烟 道、下水道、沟、井、池、涵 洞、塔座、1.5m以上深度的坑 等封闭、半封闭的设施及场所。
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受限空间作业的原则
属地主管原则 w 属地主管单位全权负责进入受限空间作业的
w 监护人没有佩带明显标志，作业人与监护人不能快 速有效识别。
w 监护人因有事离开现场不与作业人通报，作业人在 监护人离开现场的情况下，没有按规定停止作业。
w 监护人对作业人的违章行为（如擅自移动作业点等） 不能及时制止。
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进入受限空间作业监护人
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受限空间的范围
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用火作业的原则 “三不用火”原则
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用火作业的原则
w 控制用火原则
在正常运行生产区域内：
ª 凡可用可不用的一律不用火； ª 凡能拆卸的设备、管线都要拆卸移到安全地
方用火； ª 严格控制特级和一级用火。
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用火作业监护人
w用火作业监护人是整
个用火过程中的关键 人物，在保证自身安 全的情况下，对用火 人以及用火过程中的 安全负责。