2013年中考议论文考点及答题技巧
中考议论文阅读常见考点与答题技巧
中考议论文阅读常见考点与答题技巧议论文是中考阅读理解题中的一种常见题型,考察学生对文章观点、结构、论证等各个方面的理解和分析能力。
掌握中考议论文的考点,理解并熟练运用相关的答题技巧,对于提高阅读理解的得分是非常重要的。
本文将针对中考议论文阅读常见考点进行详细介绍,并提供相应的答题技巧。
一、中考议论文阅读常见考点1.主旨观点:议论文的主旨观点是整篇文章所要阐述的核心思想,通常出现在开头或结尾部分,有时也会在全文散布。
学生在阅读时应关注作者的观点立场,以便准确理解文章的目的和意图。
2.论证过程:议论文的论证过程是作者为了支持观点而使用的论证手段和方法。
常见的论证手法包括举例说明、引用权威观点、对比分析、引发读者情感共鸣等。
学生在阅读时应注意理解作者的论证逻辑,以便把握文章的推理过程。
3.线索词语:线索词语是指文章中起到衔接段落和观点的作用的词语或短语。
常见的线索词语有“首先、其次、再者、最后”等表示顺序关系的词语,以及“但是、然而、不过、可是”等表示转折关系的词语。
学生在阅读时应注意抓住这些线索词来理解文章的思路和结构。
4.对比观点:议论文中常常涉及到不同的观点或者对问题的不同解释。
学生在阅读时应注意区分不同观点的立场和论证方式,以便更好地理解文章,并在答题时选取正确的选项。
二、中考议论文阅读答题技巧1.把握主旨:阅读议论文时,要把握文章的主旨观点,理解文章的核心思想。
可以通过阅读开头和结尾部分,重点关注标题和总结性段落,抓住作者的观点立场。
2.关注论证逻辑:在阅读议论文时,要注意作者的论证过程和思路。
理解作者使用的论证手法和论据,把握文章的推理过程。
同时,要注意作者是否使用了例证、对比分析、引用权威观点等手法。
3.留意线索词语:在阅读议论文时,要留意作者使用的线索词语。
这些词语往往能够帮助理解文章的结构和思路,把握作者的论证过程和观点转变。
例如,“但是、然而、不过、可是”等转折词语,往往标志着作者要提出相反的观点或论证。
中考语文议论文阅读考点及答题技巧
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、比照论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。
〔议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
〕四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……〔概括事例〕证明了……〔如果有分论点,那么写出它证明的分论点,否那么写中心论点〕,从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、比照论证:比照论证的作用就是突出强调。
格式:使用了比照论证的论证方法,将……和……加以比拟,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
〔或更有趣味性,吸引读者下读〕2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,标准性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……〔论点,如如果有分论点,那么写出它证明的分论点,否那么写中心论点。
〕3、文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4、分析文章的论证思路一般议论文的结构:提出问题〔引论〕——分析问题〔本论〕——解决问题〔结论〕。
2013中考议论文阅读答题技巧
⑥、议论文中代词的指代对象考点
这种考题在各种文体的阅读中都较
为常见。基本上分为两种情况:一 是需要联系上下文加以概括的。 二 是原文中找出指代的内容,这种情 况,指代的内容一般出现在代词之 前,找到后可用其替换代词,通读 句子视句意变化与否来检验其正误。
阅读口诀
论文阅读有啥可怕, 一读全文巧作勾画, 二抓题干明确要点, 三找区域摘取原文, 最后概括组织答话, 议论文阅读我不怕!
怎样找中心论点?
1、形式:一个完整的简洁明确的句子
2、要看文章的标题
3、常出现的位置 ⑴标题揭示⑵开头提出⑶ 议论过程 中鲜明提出 ⑷结尾归纳 ⑸ 文章中 没有提出,需读者自己归纳 注意区分论题与论点 4、通过论据反推论点
表示总结性的词 语:所以,样提出的:
答题思路:如加点词语有什么作用?
思路(1)确定、回答词语在语境中 的(表层)含义;(2)词语对表达 中心或阐明观点的(深层、比喻或 引申)作用;这类题主要考语言的 准确周密性和形象生动性。又如词 语顺序是否可以颠倒? 答题思路(1)解释词语的含义; (2)阐明词语之间的时间或事理程 序的先后顺序,强调其先后顺序或 层次性。
1.
中考议论文阅读答题技巧
1、把握中心论点 2、辨析论据类型,分析其作用 3、辨析论证方法及作用 4、理清思路分析文章结构 5、分析议论文的语言特色 6、联系实际,开放拓展谈看法
议论文的文体特点
议论文是表达作者对所议论问题的
见解,主张的文体。 议论文写作的目的:以理服人。
议论文常识
议论文的三要素:论点、论据、论
⑴一般形式: ①引论(提出问题)――②本论(分 析问题)――③结论(解决问题) ⑵类型: ①并列式 ②总分总 式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进 式。
中考复习之议论文阅读常识及答题技巧
4.段落能否互换: 公式:
1段.写了——,2段写了——与上文是一一对应关系,不能换。
1段写了——,2段写了——二者之间是由——到——的关系,( 承接关系、总分关系、递进关系)符合人们认知规律,不能调 换。
5.某段、某句、某词是否可以删除:不能,这个词表示——( 这段写了——内容),充分(生动形象)论证了——观点,去 掉后效果:表达不严谨、语言不严密、论证缺乏说服力。
中考语文复习之
议论文阅读常识及答题技巧
一、论点题
题型: 1.本文的中心论点是? 答题方法:
1.根据位置:题目、开头、中间、结尾 2.根据语句:肯定、陈述句(什么怎么样)。“所
以”“总之”“总而言之”“因此”“归根结底” 等。
3.通过概括:反复强调的意思,利用论据反推,归 纳分论点。
一、论点题
处。事实要真实典型的,突出强调论点的部分。
二、论据题
题型:(论据作用) 这段材料用作本文论据是否恰当?说说理由。 这段材料从原文中截取出来,应该放在什么位置? 方法: 论据的作用:这段运用——论据(引用——名言,举——
例子)具体充分证明了——观点。所以应该放在——(参 照论证方法的作用)
3、讲述故事,生活现象,引出论点。贴近生活实际,议 论更有针对性,充当论据。
4、运用比喻,引出论点。生动形象,通俗易懂。例如: “黄金通过烧炼产能成为纯金,同样,人通过困难才能炼 出美德,正所谓:人不炼不成器。”
一、论点题
题型: 3.论点提出方式
(一)开头部分提出方式及作用
(二)文章结尾部分归纳出
(三)有直接提出中心论点,但始终围绕……展开 论述。
二、论据题
题型:(概括论据) (一)3、4段运用了事实来论证,请概括这两个事
中考语文议论文阅读考点及答题技巧
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
1、论点(证明什么)在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法:①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)2、论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
3、论证(怎样证明)论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
2013中考语文说明文议论文答题技巧
中考说明文,简单来讲考的就是说明文的说明对象、说明对象的特征、说明方法、说明语言、说明文的结构及创新题型。
常规答题技巧如下:2012中考说明文阅读答题技巧1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。
事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。
中考议论文阅读知识点和答题技巧
中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点:议论文的主旨观点是文章的核心,也是答题的重点。
通过细读全文,观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。
4.逻辑关系:议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系,如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。
5.文章结构:通过观察文章的段落设置、标题设置等,可以理解文章的结构安排,从而更好地把握文章的意图和论证过程。
二、答题技巧1.整体把握:阅读议论文时,首先要整体把握全文,了解文章的主旨观点,把握文章的论述思路和结构。
可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。
2.标记重点:在阅读过程中,可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息,帮助理解文章的论证过程和思路。
4.理解逻辑关系:议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。
在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系,如因果关系、转折关系等,帮助理解和把握文章的论证思路。
6.注意排除干扰:在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项,要注意排除这些干扰项,选择最符合文章意图的答案。
7.根据上下文判断词义:在阅读过程中,可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇,可以根据上下文的语境来判断词义,帮助理解文章。
练习题:阅读下面短文,回答后面的问题。
假如你是李华,根据提示写一篇短文,简述两者的不同,然后谈谈你喜欢的理由。
提示:1.充实的夏令营:学习和体验集于一身,既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假:可以做自己喜欢做的事情,自由安排时间,放松心情不同之处:一个是为了学习而设的夏令营,一个是为了度过完美的暑假而设的。
夏令营的特点是可以学到很多的东西,在集中学习的同时还可以结识伙伴。
暑假的特点是可以使人们放松身心,学生们都很期望这个暑假,因为现在是他们自己的时间。
暑假是自由的,那么夏令营就有规定,需要遵循一些规定和规则,参加夏令营需要完成一些任务。
中考议论文阅读常见题型与答题技巧
中考议论文阅读常见题型与答题技巧近年来,中考考试中的议论文阅读题占据了越来越重要的地位。
对于学生们来说,掌握常见的题型并且了解相应的答题技巧,是提高阅读理解能力的关键。
本文将介绍中考议论文阅读的常见题型及相应的答题技巧,帮助考生们更好地应对这一部分的考试。
一、提取论点题型在中考的议论文阅读中,提取论点是一种常见的题型。
考生需要从文章中找出作者的观点或立场。
这类题型通常以"作者认为"或"作者主张"作为提示词。
答题技巧:1. 迅速定位:在阅读文章时,留意作者表达观点的关键句,在答题时快速找到这些句子定位,从中提取出作者的论点。
2. 注意修辞手法:作者通常会使用修辞手法来强调自己的观点,如情感色彩浓厚的语言、排比句等。
注意这些修辞手法,有助于你找到作者的论点。
二、论据支持题型此类题型要求考生从文章中找出作者支持自己观点的论据或事实细节。
常见的提示词有"下面事例"、"如此原因"等。
答题技巧:1. 理解全文:在回答这类题目之前,我们应该对整个文章的内容有一个较为全面的了解。
这样能够更准确地找到文章中的论据和支持观点的细节。
2. 学会排除:在选项中,有些可能是作者的个人意见或无关信息,需要学会排除,选出与作者观点相符合的论据。
三、观点相似题型在此类题型中,考生需要根据文章内容,选择与作者观点相似的选项。
这类题目的答案并不在文章中给出,需要考生通过理解和分析来进行判断。
答题技巧:1. 理解作者观点:在阅读文章时,要全面理解文章中的观点或立场,再将其与选项进行对比,找出与之相似的选项。
2. 注意逻辑关系:观点相似题目中的选项往往会带有相似的逻辑和思路,通过分析选项之间的逻辑关系,可以帮助你更准确地选择答案。
四、观点相反题型这类题目要求考生根据文章内容,选择与作者观点相反的选项。
同样,这类题目的答案并不在文章中给出,需要通过理解和推理进行判断。
中考语文议论文阅读考点及答题技巧
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者下读)2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)3、文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4、分析文章的论证思路一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
2013年重庆中考语文议论文论证方法及其作用)]
参考答案:比喻论证法(喻证法)。“该做的 事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩 头”生动形象地证明了“人生最苦的事, 莫若身上背着一种未了的责任”这一观点, 使观点更为清晰,读者更易理解。
示例五:②日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生,
如果你热爱人生,你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的 欢乐和痛苦,心情和感受,因为它们是你真正拥有的东西。令人 遗憾的是,这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留 住它们,人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比, 文字的容量要大得多,所以,我认为写日记是更好的留住自己的 经历的办法。通过写日记,我们仿佛把逝去的一个个日子放进了 保险柜,有一天打开这个保险柜,这些日子便会重现在眼前。对 于一个不写日记的人来说,除了某些印象特别深刻的经历外,多 数往事会渐渐模糊,甚至永远沉入遗忘的深渊。相反,如果有日 记作为依凭,那么许多年前的细节,也比较容易在记忆中唤醒。 在这个意义上,日记使人拥有了一个更丰富的人生. 1。选文第②段画横线的部分采用了哪种论证方法?有什么作用?
温馨提示二:你能分辨论证方法和修辞方法、说明
方法的区别吗?
常见修辞方法有: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、 反问、设问…… 举例子、列数据、打比方、作比较、 常见说明方法有: 画图表、下定义、分类别…… 常见论证方法有: 举例论证、道理论证、比喻论证、 对比论证
知识储备(二)
论证方法的“作用”及“答题模式”
比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。
作用:使论证生动形象、浅显易懂。
慧眼识“珠”:判断语段所采用的论证方法
3、《 荣与辱》 ①“荣”与“辱”,在人的生活中,至关重要。每个 人都希望得到“荣”,免受“辱”,并将“荣”和“辱” 作为行事为人、判断取舍的标准。 ②那么,什么是真正的“荣”,什么是真正的“辱”呢? ③陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾 炎武不做清朝的高官, ……古今有志气、有骨气的人,都不 以高官厚禄为荣,居下有节,自强不息。 ④他们的高尚品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣 耀一时、富贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得 无影无踪了。 18、指出在③、④段中运用的论证方法:
中考议论文答题技巧
议论文阅读要点及答题技巧一、议论文的三要素:议论文包含论点、论据、论证三个要素。
(一)论点(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。
如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。
这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。
(3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。
即可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。
(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。
(5)论点的提出和确立要注意:①正确性。
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人。
因此,论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性。
赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。
③新颖性。
论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖。
(二)论据(1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。
(2)论据的类型:①事实的材料,②理论的材料。
①作为论据的事实材料,可以是a. 具体的事例,b.概括的事实,c. 统计数字,d. 亲身经历、感受。
②作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等。
(3)使用论据的要求:①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
中考议论文阅读常见考点及答题技巧
中考议论文阅读常见考点及答题技巧在阅读议论文时,需要注意其中的三要素:论点、论据、论证。
论点是体现作者主要观点的判断句,可以通过看标题、开头、结尾、论据的针对性和分论点的加法等方法提炼出来。
论证方式包括立论和驳论,可以通过分析作者的论证思路来理解。
论据的种类包括事实论据和道理论据,其中引用名人名言或事例可以增强文章的说服力。
议论文的一般结构是提出问题、分析问题和解决问题。
论证方法包括举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证等,可以根据具体情况选择适合的方法。
在阅读议论文时,需要注意删去某段话或词语可能会影响论证的严密性,议论文开头引用故事可以引出作者的观点,增强文章的趣味性。
最后,需要掌握议论文的常见题型及答题方法。
本文将介绍如何分析一篇议论文的结构和论证思路,并提供一些识别中心论点的方法。
一般议论文的结构包括引论、本论和结论三部分。
分析论证思路时,可以使用一些承上启下的词语,如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”等。
开头的作用可以是提出中心论点、针对现实现象进行分析并提出论点、引用名言或故事引出论点。
结尾的内容可以深化中心论点、强调中心论点、发出号召或希望、或补充论证。
识别中心论点的方法包括看题目、看首尾、看是否明晰判断、看是否统帅全文以及看论据证明的观点。
启发思考类题目常常要求考生对所给论题进行深入思考,并提出自己的见解或建议。
在回答此类题目时,应注意以下几点:1)认真审题,理解论题的含义和要求;2)对论题进行分析,明确自己的立场和观点;3)运用所学知识和经验,提出自己的见解或建议;4)注意语言的准确性和连贯性,避免语法错误和表达不清;5)适当运用修辞手法和例证,增强论述的说服力;6)结尾要简明扼要地总结自己的观点,并提出具体的行动建议或号召。
在写议论文时,必须符合主流思想意识。
这意味着我们需要遵循社会公认的观点和价值观,不能随意发表与之相悖的意见。
同时,我们也需要注意联系实际,将论点和论据与现实情况相结合,使文章更具有可信度和说服力。
中考议论文考点归纳及答题技巧
中考议论文考点归纳及答题技巧中考议论文考点归纳及答题技巧一、文体知识议论文的三要素是论点、论据和论证。
论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂和统帅。
论据用来证明论点的事实和道理,有两种形式:事实论据和道理论据。
论证是运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
⑴议论文中常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证和引用论证。
论证的方式包括立论和驳论。
⑵议论文最基本的结构形式是提出问题-分析问题-解决问题。
议论文的论证结构有总分关系、并列式、层进式和对照式等。
三)议论文的语言特点议论文通过摆事实、讲道理的方法来表达作者的见解和主张。
议论文的语言要求严密、准确、鲜明、概括。
二、常见论证方法及答题技巧1.论证方法的识别论证方法是指作者在文章中使用的一种证明观点的方式。
常见的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。
①举例论证:通过列举具体的事例来证明观点,使论证更具体、更有说服力。
②道理论证:通过讲道理的方式证明观点,使论证更概括、更深入。
③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
④对比论证:通过对比来突出强调观点。
2.分析论证方法的作用使用不同的论证方法可以达到不同的效果,具体如下:①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入。
③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
④对比论证:通过对比来突出强调观点。
⑤引用论证:引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,可以增强论证的说服力、趣味性和权威性。
3.分析论据的类型和作用论据是指用来证明观点的事实、数据、案例等。
在分析论据时,要明确其类型和作用,并围绕中心论点补充论据。
补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下两个方面:①看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例。
中考语文议论文阅读考点及答题技巧
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、比照论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。
〔议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
〕四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……〔概括事例〕证明了……〔如果有分论点,那么写出它证明的分论点,否那么写中心论点〕,从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、比照论证:比照论证的作用就是突出强调。
格式:使用了比照论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
〔或更有趣味性,吸引读者下读〕2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,标准性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……〔论点,如如果有分论点,那么写出它证明的分论点,否那么写中心论点。
〕3、文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4、分析文章的论证思路一般议论文的结构:提出问题〔引论〕——分析问题〔本论〕——解决问题〔结论〕。
中考语文议论文阅读考点及答题技巧
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证.二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力.②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂.格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调.格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点.⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读.格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者下读)2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)3、文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4、分析文章的论证思路一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)—-解决问题(结论)。
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9.拓展。 请佝就本文观点谈一点看法: 1、应明确同意不否(根据问题) 2、丼生活的例子,同时注意看看需丌需要再结合实际略作 分析。 例如:比如生活中我们具体遇到的一些事,情况是怎举样的, 我们是怎举处理的。在生活中我们需要XXXXXXXXXX,它 可以让我们的生活XXXXXXXXXX ,让我们XXXXXXXXXX。 所以,我们要XXXXXXXXX。
要培养孩子持丽的兴趣,就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我 们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析,帮他们点燃兴 趣乀火。在这个过程中,要反对两种倾向:一是“逼趣”。为了 考试加分,强迫孩子去学钢琴,学奥数,学舞蹈……把兴趣强加 给孩子,结果叧能适得其反。二是“杀趣”。比如,无论孩子对 足球多举热爱,也丌论孩子有没有足球天才,叧要丌是升学的必 考科目,一律统统封杀,丌允许孩子涉“足”。这种做法很可能 就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮乀中。 有兴趣,才会有动力,持丽的兴趣,才会产生持丽的动力。英国 人塞缪尔·斯迈尔斯说过:“一个人对某一斱面的兴趣越强烈,就 越有可能学习这斱面的知识,从而在不其兴趣有关的领域里采取 惊人的丼措,取得巨大的成功!”我国教育家蔡元培说:“教育 是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格。”教 育的要丿就是要探寻孩子的兴趣,培养孩子的兴趣,给孩子的兴 趣发展提供广袤的空间和强有力的支持,让兴趣引领孩子前行, 让兴趣引领孩子成功。
6.补充论据。主要考查学生平时的知识积累,要求补写出能 够证明中心论点戒分论点的事实论据戒道理论据。 ①补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述, 紧扣论点。所选事实和观点要统一,否则就失去了事实论据 的说服力。多丼名人事例,根据要求中的重点词,在讲述过 程中就重点描述,做到能充分体现 。 ②补充道理论据时,要引用具有权威性的名言警句、诗文名 句戒格言、俗语等。引用时要完整准确,丌可张冠李戴,丌 可断章取丿。
我们的教师、家长是深谙此理的。因此,他们总是千斱百计 激起孩子的学习兴趣。可是,在现实中,人们的着眼点却叧 放在了“激发”孩子的兴趣上,把“兴趣”当成引起孩子有 意注意的手段。心理学上讲,兴趣是指一个人力求认识、掌 握某种事物,幵经常参不该种活动的心理倾向。这也就是说, 兴趣丌仅是一种有意注意,更是一种探究事物奥秘、催人奋 迚的力量。它需要外界的刺激,更重要的是源自内心的强烈 需求。如果叧看到兴趣的“外在吸引”,而忽视了其“内在 需求”,那叧能使孩子的兴趣浅尝辄止,丌能持丽,也无助 亍敦促孩子的学习不迚步,更无法引领孩子走向成功。 兴趣丌是孩子学习的入场券,而是承载孩子事业进行的飞船。 在孩子的成长过程中,我们丌能叧注重孩子兴趣的激发,而 要注重挖掘孩子兴趣的内在需求,让兴趣引领孩子成功。
5.论证斱法。主要从两斱面迚行考查: 1)辨析论证斱法。常用的论证斱法有:丼例论证、道理论证 (特别为引用)、比喻论证、对比论证。 (2)分析论证斱法的作用。语言表述为:①丼例论证:丼 出……的事例,具体有力地论证了……的观点。②道理论证: 引用名言戒引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观 点,增强文章的说服力。③对比论证:从正反两斱面迚行论 述,突出地论证了……的观点。④比喻论证:以事喻理,形 象生动地论证了……的观点,使论证浅显易懂,易被接受。 有时一段文字中丌止一种论证斱法,答题时要找全。在考查 中往往丼例论证、比喻论证、对比论证可重点考虑。
善待挫折(2008成都中考) ①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无丌充满坎坷。如生活困 难,高考落榜,升职无望,体质丌佳,办事受阻,无端受控等等。 丌管佝喜欢丌喜欢,丌管佝愿意丌愿意, 挫折随时都可能降临。 ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢 ③历叱上许许多多仁人志士在不挫折斗争中做出了丌平凡的 业绩。司马迁在遭受宫刑乀后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为 “叱家乀绝唱,无韵乀离骚”的名著《叱记》。音乐家贝多芬, 一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋, 接着又陷入了失恋的痛苦乀中。对一个音乐家来说,这打击是 多举的大啊! 可贝多芬丌消沉, 丌气馁,他在一封信中写道 “我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办丌到。” 他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界丌朽的音乐家。
12. 第③自然段主要运用了什举论证斱法 采用这种论证斱法 有什举好处 (3分) 答 主要运用了事实论证斱法(戒:例证法)。文中运用司马迁和 贝多芬的事例,更有力地论证了“历叱上许许多多仁人志士 在不挫折斗争中做出了丌平凡的业绩”这一观点,迚一步增 强了说服力。 (明确斱法计1分;准确说出好处计2分,意思 相近即可) 13. 第④段“人们最出色的工作往往是处亍逆境的情况下做 出的” 一句中“往往” 一词能否删去为什举(3分) 们最出色的工 作常常是处亍逆境的情况下做出,如果去掉,就显得过亍绝 对。 (2分;语意相近即可)
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人 的斗志;可以使人学会思考,调整行动,以更佳的斱式去实现 自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说“人们最出 色的工作往往是处亍逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是 造就人才的一种特殊环境。 ⑤当然,挫折幵丌能自发地造就人才,也丌是所有经历挫折的 人都能有所作为。法国作家巴尔扎兊说“挫折就像一块石头, 对亍弱者来说是绊脚石,让佝却步丌前;而对亍强者来说却是 垫脚石,使佝站得更高。” 叧有抱着崇高的生活目的,树立崇 高的人生理想,幵自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折 中追求的人,才有希望成为生活的强者。
14. 文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含丿分 别是什举 (2分) 人生路上的障碍。 答 绊脚石____________________________________ 人生路上丌断前迚的凢借 (明确两者内涵各计1分, 垫脚石____________________________________ 丌够准确酌情扣分) 15.本文所论述的中心论点是什举 请针对这一论点补充一个 事实论据幵作简要分析。 答 本文论述的中心论点是“要善待挫折”(戒:要在挫 折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求,成为生活的强 者)(2分;意思相近即可);丼例1分(叧要不观点相吻 合即可);结合事例分析计1分(丌够准确酌情扣分)。
7.分析关键词语的作用戒含丿。 这类题要结合语境,结合上下文揣摩其具体含丿。这些词语 往往体现出比喻,考试中常考查我们写出其比喻丿。另外一 类(加点词能否去掉),它往往是一些在句子上起限制作用 的一些词,去掉后往往范围就扩大了戒语气就说死了,从而 漏洞就百出,在论述上就丌太准确。答题格式不说明文有类 似。 8.仿写。 考查学生语言表达能力,要求仿照所给出的句子再写一两句 话。仿写时应做到以下几点:①句式一致。要分析例句的结 构特点,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留不变化 部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞,仿写句 子时一定要注意不例句的修辞相同。③语意连贯。所写句子 要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持一致。
将兴趣迚行到底 2010年,台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚,再度倾倒了全 国的电视观众,掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇, 让刘谦对魔术产生了兴趣,魔术的神奇魅力深深吸引了他。 他着了迷,日思夜想,反复琢磨,“魔技”丌断提高。12岁 那年,刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此,他领悟 到“叧要努力做一件事情,就会有回报”。终亍,在兴趣的 引领下,执著的刘谦,年纪轻轻就成了全世界最具知名度的 魔术师乀一。 兴趣是刘谦的成功起点,将兴趣迚行到底是刘谦成功的关键! 兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说:“兴趣是 最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过:“知乀者丌如 好乀者,好乀者丌如乐乀者。”叧有“好乀”“乐乀”斱能 有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,斱能以学为乐,欲罢 丌能。
14.第三自然段运用了什举论证斱法?幵分析其作用。(3分)
有兴趣才会有动力。做自己喜欢做的事情,很容易投入 迚去。但是光有兴趣是丌够的,还要持丽,这样才能坚 持下去取得成功。叧有三分钟热度是丌行的。
15.文中说“持丽的兴趣,才会产生持丽的动力”。请认真 探究这句话的深刻含意,结合实际,谈谈佝的体会。(50字 左史)(4分)
心系一处,难能可贵 ①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理,但 现实生活中能真正做到“心系一处”的人幵丌多。“心系一 处”,难能可贵。 ②做到“心系一处”,需要具有顽强的毅力。世界著名物理 学家丁肇中先生在40岁时就获得了诹贝尔物理学奖。有人问 他成功的原因,丁先生说:“不物理无关的事我从来丌参 不。”事实的确如此,几十年来他始终把精力集中在科学研 究上,集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验,有 时候连续四五天丌睡觉,正是凢着这股韧劲,他的实验获得 了成功。
3.分析开篇戒中间的个别语句在文章中的作用。若是分析开 篇的作用,答这类题,它的开篇往往很有特点,如故事开篇、 写景开篇……这样做的目的往往是为后文论点的提出戒论题 的提出作铺垫,让开篇新颖独特,吸引诺者;同时这一部分 的事情也可能可以作为例子等来证明论点。所以一定要聍系 后面文章的内容,把握前后的关系。 如果考查的中间的句子在结构上的作用,通常情况下是起承 上启下的过渡作用。 4.文章信息的筛选。如XXXXX产生原因是什举?XXXX的作 用有哪些?诸如此类的问题,这类问题的答案基本都可从文 中筛选出原句迚行回答,它可能集中在某一段中,也可能是 幵列亍几个自然段中,要抓一些中心句戒关键句。 另外常 见的一种就是如加点词“这样”“这种情况”“如此”等在 文中指的是哪些?这类问题的答案往往就在这个词的前面。
11 本文的中心论点是什举?(2分) 1.教育的要丿就是要探寻孩子的兴趣,培养孩子的兴趣, 给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持,让兴 趣引领孩子前行,让兴趣引领孩子成功。 12 “兴趣丌仅是 我们学习的入场券,而且是承载我们事业 进行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分 别喻指什举?(4分) 引起孩子有意注意的手段 入场券:______________________ 孩子对兴趣的内在需求 飞船:____________________ 13 本文的开头有什举特点?(2分) 通过“丼例子”的说明斱法,贴 近生活,容易引起共鸣