电器公司员工培训案例
电器安全培训(企业员工)
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平平安安回家
高高兴兴上班
哇! 我也尝尝 被电的滋味!
平平安安回家
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高高兴兴上班
二.电气事故的类型
触电事故:由电流形式的能量造成的事故. 1. 触电事故:由电流形式的能量造成的事故.
平平安安回家
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高高兴兴上班
三.造成触电的主要因素
1.麻痹大意,在操作或检修电气设备时,不严格按照安全 1.麻痹大意,在操作或检修电气设备时, 麻痹大意 规程办事; 规程办事; 2.违章作业 违章作业﹔ 2.违章作业﹔ 3.绝缘降低或火线碰壳 电气设备陈旧或其绝缘老化,受潮, 绝缘降低或火线碰壳， 3.绝缘降低或火线碰壳，电气设备陈旧或其绝缘老化,受潮, 在较大振动场所或经常要移动的设备, 在较大振动场所或经常要移动的设备,都容易发生漏电或火 线碰壳.如携带式电动工具和移动式电扇等. 线碰壳.如携带式电动工具和移动式电扇等. 4. 环境恶劣 5. 缺乏多方面的电气知识 6. 电气设备维护保养不善 其它不安全因素(如借用零线的危险) 7. 其它不安全因素(如借用零线的危险) 平平安安回家
平平安安回家
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高高兴兴上班
安全电压： 安全电压： 又称安全特低电压， 又称安全特低电压，是属于兼有直接接触电击和间接 接触电击防护的安全措施。 接触电击防护的安全措施。国际规定交流 以下为安全电压， 电50V以下为安全电压，直流电 以下为安全电压 直流电120V以下 以下 为安全电压，国标GB3085---83中规定了5个 为安全电压，国标GB3085---83中规定了5 GB3085---83中规定了 等级的安全电压额定值﹐ 等级的安全电压额定值﹐分别为 42 12V V﹑36V﹑ 24 V ﹑12V﹑ 6 V。但安全电压 36V 会随着周围的环境状况而改变。 会随着周围的环境状况而改变。
人力资源案例分析—苏宁电器
一、需求预测计划
• 2000年，苏宁确立了以综合电器升级、连锁扩张提速为 战略的二次创业计划，苏宁二次创业计划付诸实施后，连 锁发展进入高速快车道，从上到下，各个部门均感到人员 （尤其是管理人员）不足。然而，当时中国家电连锁零售 市场正在转型，各方面专业人才都非常匮乏。
• 为满足企业快速发展对人力资源管理的需求，苏宁电器于 2000年成立了专业的人力资源部。 同时根据自主培养、 内部提拔的用人方针，苏宁启动了“1200工程” （在 全国40所重点院校招聘1200名应届大学生）、“千名 维修技术蓝领工程”、“百名店长工程”、“中层管理梯 队工程” 等系列工程。
苏宁电器人才开发制度的建议
❖ 一、大量的人力资源,应该得到最优化的配置和最合 理的引导
❖ 由于缺乏对员工的职业生涯规划,进入企业初期,可能由于预 期过高未得以实现,使得他们对于未来的发展没有清晰的认识, 从而导致两个结果,一是在进入企业一段时间后离开企业;二 是没有明确的发展目标,失去主动性和积极性。
苏宁电器人力资源获取的特点
一、不用“职业经理人”
随着中国企业的逐步强大，任用职业经 理人也成为了一种趋势。但 是苏宁对建立社会化的人力资源管理体系有着自己的标准,即:“苏宁要的 是事业经理人,而不是职业经理人。”
❖ 在引进职业经理人的过程中，进入企业的“空降兵”往往很难与企业的 目标形成一致。企业的所有者追求的是企业的业绩、利润 以及社会效益 的最大化，但是社会上很多职业经理人却不具备应 有的职业操守和素养， 往往追求的是个人利益和声望的最大化。当 个人的利益与企业利益发生 冲突时，置企业利益于不顾，只为谋取 个人的利益。
• 具体情况如下：
二、人力资源招聘计划
1、秉持 “人品优先、能力适度、敬业为本、团队第一” 的人才观 。提出了自主培养、内部提拔的用人方针。
电气安全分享案例100例简短
1. 短路引发火灾：一位家庭主妇在使用烤箱时，由于电线老化导致短路，最终引发了严重的火灾。
这个案例提醒人们定期检查和更换老化的电线以防止类似事故。
2. 插座过载引发火灾：一个办公室里的插座连接了太多电器设备，导致插座过载并引发火灾。
这个案例强调合理使用插座，并避免将大功率设备集中在一个插座上。
3. 不正确的接地导致触电事故：一名电工在进行维修工作时没有正确接地，导致他触电身亡。
这个案例提醒人们在进行电气维修操作时务必正确地接地以确保自身安全。
4. 高压电线被树枝磨损引发火灾：一根树枝摇摆到高压电线上，磨损了电线的绝缘层，最终引发了火灾。
这个案例强调对周围环境的注意，及时修剪树木以避免类似事故发生。
5. 过度延伸的电源线引发火灾：一个家庭使用了过度延伸的电源线连接电器设备，导致电线过热并引发火灾。
这个案例提醒人们合理布置电源线，避免过度延伸以减少火灾风险。
6. 未经授权的电气改动引发触电事故：一名住户在家中进行电路改动，但没有经过专业人员的授权和指导，结果导致他触电受伤。
这个案例强调重要性，只有经过专业培训和授权的人员才能进行电气改动。
7. 使用不符合标准的电器设备引发触电事故：一位商店主人购买了一台没有通过安全认证的电器设备，最终导致顾客触电受伤。
这个案例提醒人们购买符合安全标准的电器设备以保护使用者的安全。
8. 不正确操作导致电击事故：一个工人在维修电气设备时没有按照正确的程序和操作方法进行，结果被电击受伤。
这个案例强调必须严格遵守操作规程以确保个人安全。
9. 水与电相结合引发触电事故：一个家庭在洗手间使用不符合安全标准的电器设备，导致水与电相结合，最终引发触电事故。
这个案例提醒人们避免在有水存在的区域使用电器设备以减少触电风险。
10. 不正确的电线布线引发火灾：一个办公楼的电线布线不符合安全标准，导致电线过热并引发火灾。
这个案例强调重要性，确保电线布线符合规范以防止火灾发生。
11. 电线暴露在外导致触电事故：在家中使用的电线被损坏，暴露在外，一位家庭成员不慎触碰到裸露的电线，导致触电事故发生。
1027检修安全事故案例培训
1027检修安全事故案例培训一、前言随着现代社会的高速发展，各种设备设施的使用和维修维护工作也变得更加频繁。
然而，在进行设备检修和维护工作时，时常发生安全事故，甚至造成人员伤亡或财产损失。
为了提高工作人员的安全意识和操作技能，减少安全事故发生的概率，我们组织了一次1027检修安全事故案例培训。
通过学习案例，加强对安全事故的认识和理解，提升工作人员的安全素养。
二、安全事故案例一：电器事故10月27日，公司进行设备检修时，发生一起电器事故。
事故发生的原因是由于操作人员在检修电器设备时，未对电源进行切断，导致电压直接接触身体，造成电击伤。
幸运的是，伤者未造成生命危险。
事后，公司对该事故进行了调查和处理，并采取了以下措施以防止类似事故的再次发生：1.加强安全教育培训：对所有参与设备检修工作的人员进行安全教育培训，强调电器设备的操作规程和注意事项。
2.建立操作规程：明确电器设备的安全操作规程，对检修过程中的步骤和注意事项进行详细的规定，确保所有人员都能按规程进行操作。
3.设立电源切断标志：在电器设备周围设立明显的电源切断标志，提醒操作人员在进行检修前切断电源，确保安全操作。
三、安全事故案例二：高处坠落10月27日，施工现场发生了一起高处坠落事故。
事故发生的原因是由于工人未正确使用安全带，从高处失足坠落。
不幸的是，工人当场死亡。
为了避免类似事故再次发生，公司采取了以下措施：1.提高安全意识：对所有从事高空作业的人员进行安全培训，强调正确使用安全带的重要性，并向他们普及高处坠落事故的案例分析。
2.加强监督管理：在施工现场设立专门的监督岗位，对所有从事高空作业的人员进行监督和指导，确保他们正确使用安全带。
3.设立安全警示牌：在施工现场设立明显的安全警示牌，提醒所有人员必须正确佩戴安全带，依法进行高空作业。
四、安全事故案例三：火灾事故10月27日，工厂发生了一起严重的火灾事故，造成多人死亡和大量财产损失。
事故起因是由于工人在操作过程中使用明火，导致易燃物质起火燃烧。
培训典型案例范文
培训典型案例范文一、案例一：销售培训在某知名电器公司的销售培训中，针对销售人员的培训内容包括销售技巧、产品知识和市场分析等方面。
通过培训，销售人员能够更好地了解产品特点和优势，提升销售技巧，有效应对客户需求，提高销售业绩。
培训内容注重实战，通过案例分析和角色扮演等方式，让销售人员在模拟的销售场景中进行实践，提升应对客户问题和销售技巧的能力。
二、案例二：团队协作培训某互联网公司为了提升内部团队协作能力，开展了团队协作培训。
培训内容包括团队沟通、冲突管理、目标设定和协作技巧等方面。
通过培训，团队成员能够更好地理解彼此的角色和职责，提高沟通效果，解决团队中的冲突，达成共同目标。
培训采用多种形式，如团队建设活动、角色扮演和团队合作游戏等，让团队成员在互动中学习和提升。
三、案例三：领导力培训某跨国公司为了提升中层管理者的领导能力，开展了领导力培训。
培训内容包括团队管理、决策能力、激励与激励、变革管理等方面。
通过培训，中层管理者能够更好地了解团队管理的要点，提高决策能力和变革管理能力，有效激励团队成员，提升整体绩效。
培训采用案例分析、讨论和角色扮演等方式，让中层管理者在模拟的领导场景中进行实践，提升领导力。
四、案例四：沟通技巧培训某大型企业为了提升员工的沟通技巧，开展了沟通技巧培训。
培训内容包括非语言沟通、有效倾听、表达技巧和冲突管理等方面。
通过培训，员工能够更好地理解沟通的重要性，提升倾听和表达能力，解决沟通中的冲突，提高工作效率。
培训采用案例分析、角色扮演和讨论等方式，让员工在实际情境中进行实践，提升沟通技巧。
五、案例五：跨文化培训某外贸公司为了提升员工在跨文化环境下的能力，开展了跨文化培训。
培训内容包括文化差异认知、跨文化沟通、跨文化谈判和文化适应等方面。
通过培训，员工能够更好地了解不同文化背景下的差异，提高跨文化沟通和谈判能力，适应跨文化工作环境。
培训采用案例分析、角色扮演和讨论等方式，让员工在模拟的跨文化场景中进行实践，提升跨文化能力。
格力人才培养模式
格力人才培养模式随着市场竞争的加剧和企业发展的需求，人才成为企业发展的核心竞争力之一。
作为中国最大的空调制造商之一，格力电器一直重视人才培养，并形成了一套独特的人才培养模式，为企业的可持续发展提供了坚实的人才支持。
格力电器注重对员工的培训和发展。
在员工入职后，格力电器会根据员工的专业背景和个人发展需求进行培训规划，为员工提供全方位的培训机会。
培训内容涵盖技术、管理、沟通等多个方面，旨在提升员工的专业能力和综合素质。
同时，格力电器还鼓励员工参与外部培训和学习，提供学习资金和灵活的学习时间，帮助员工不断提升自己的能力。
格力电器注重人才的选拔与培养。
格力电器实行“内部晋升优先”的原则，鼓励员工通过内部竞聘和选拔晋升到更高职位。
为了帮助员工提升竞争力，格力电器建立了完善的人才评价体系，通过定期的绩效评估和能力测评，客观地评估员工的工作表现和潜力，为员工提供晋升和发展的机会。
另外，格力电器还注重挖掘和培养年轻人才，通过校园招聘、实习生计划等方式，引进和培养优秀的毕业生，为企业的长远发展注入新鲜血液。
格力电器注重员工的职业规划和发展。
格力电器鼓励员工制定个人职业规划，并提供相应的职业发展通道。
在员工达到一定的工作年限和工作成绩后，格力电器会根据员工的发展需求和公司的需求，将员工调动到不同的岗位和部门，提供更广阔的发展平台。
同时，格力电器还注重员工的个人成长，提供丰富的学习和成长机会，鼓励员工参与创新项目和跨部门合作，培养员工的创新意识和团队合作能力。
格力电器注重员工的激励和奖励机制。
格力电器通过建立完善的绩效考核和薪酬体系，激励员工积极工作和创新。
格力电器将绩效考核与薪酬激励相结合，通过绩效奖金、股权激励等方式，激励员工发挥最大的工作潜力。
同时，格力电器还注重员工的福利待遇，提供完善的员工福利和关爱措施，满足员工的生活和工作需求，提高员工的归属感和忠诚度。
格力电器的人才培养模式注重员工的培训和发展、人才的选拔与培养、员工的职业规划和发展，以及员工的激励和奖励机制。
飞利浦公司的人力资源管理案例
飞利浦公司的人力资源管理案例位于荷兰阿姆斯特丹的飞利浦公司是一家跨国电子公司，创办于1891年，主要业务领域涉及家用电器、消费电子、医疗设备、生物科技等。
公司年营业收入达到280亿美元（2017），全球员工约7万3千多人。
在美国《财富》杂志评选的2018年世界500强企业名单中，飞利浦公司名列第423位。
作为一家百年老店，飞利浦公司都把人力资源看作是公司发展的重要基础。
所以，公司十分注重挖掘人才的潜能，是飞利浦历来贯彻的人才价值观。
在这个方面，飞利浦用了近百年的时间建立了一套属于自己的独特而完善的人才选拔与培养机制。
为大家就分享一下飞利浦公司的人力资源管理案例，希望朋友们能从中获得有益的启示。
首先是对于人才的招募和选拔。
作为一个庞大的跨国公司，飞利浦所采用的招聘方式和渠道是多种多样的，从校园招聘新人；从外部有丰富阅历的在职人士中猎取人才；以及从内部岗位轮换或晋升机制来选择人才，还有内部员工推荐，等等。
可谓是真正地做到了不拘一格降人才。
这显示了飞利浦在人才管理方面宏大的视野和广阔的胸襟。
他们认为，有能力的人会给公司带来巨大的利益，因此，他们只有把眼界放宽，四处搜索才有可能将这些人才招致磨下，让他们为公同效力。
当这些有能力的人聚集在一起时，他们就是一个竞争力强大的团队，他们彼此之间所碰撞出来的火花对于公同来说，就是一笔巨大的财富。
公司一旦发现了人才，就会对其进行能力鉴定经过鉴定。
公司会对每个人才的能力状况了如指掌，然后他们就会根据每个人的特点，为其安排合适的工作岗位。
这就是人尽其才。
为此，飞利浦还专门建立了一套完善的评估体系，其中包括360度评估、调查问卷等。
在这其中，评估中心是重要的工具之一，它是飞利浦独特的领导力发展工具。
公司规定，每个被选拔出来有望进入管理层发展的员工，都必须经过评估中心这一关的考验才行。
经过这一评估，公司最终会根据个人情况制定出一个详细的个人发展计划。
为了确保公司每个员工的个人发展能随时得到帮助，飞利浦还专门设立了一个“导师和辅导员计划”，在这个计划中，每一个员工都有指定的导师和辅导员。
公司用电安全培训内容记录
公司用电安全培训内容记录为了提高员工的用电安全意识，确保公司电气设备的正常运行和员工的人身安全，进行了以下用电安全培训，培训内容包括：1. 电的基本知识电流、电压、电阻、电功率等基本概念。
电的传导方式和安全用电的原则。
这部分内容旨在让员工对电的基本特性有清晰的认识，以便更好地理解后续培训内容。
2. 电器设备的安全使用正确使用各种电器设备的方法和注意事项。
避免电器设备的过载和短路的方法。
通过这一环节的培训，员工将学到如何正确使用插头、插座、电线、电器开关等设备，以及如何有效避免电器设备的潜在危险。
3. 电击伤害的预防电击伤害的种类和危害。
如何正确使用绝缘工具、穿戴绝缘手套和鞋子等。
这一部分培训着重于阐明电击伤害的严重性，并教授员工在工作中如何有效预防电击伤害。
4. 电器火灾的预防电器火灾的原因和危害。
如何预防电器火灾，例如定期检查电器设备、避免电器设备过度使用等。
通过此培训，员工将了解电器火灾的潜在危害，并学到如何在日常工作中采取措施预防火灾的发生。
5. 用电事故的应急处理在遇到用电事故时的正确处理方法，包括切断电源、使用灭火器等。
急救和报警的基本步骤。
这一环节旨在提高员工在紧急情况下的应变能力，使其能够迅速而有效地处理用电事故。
6. 安全用电的规范和制度公司的安全用电规范和制度，如禁止私拉乱接电线、禁止使用劣质电器等。
违反规定的后果。
这一部分强调公司的用电规范和制度，以及违反规定可能带来的后果，从而形成全员遵守规定的氛围。
通过以上培训，员工将能够提高用电安全意识，正确使用电器设备，预防用电事故的发生，保障自己和他人的生命财产安全。
公司也可以通过此培训建立健全的用电安全管理制度，提高整体用电安全水平。
在未来的工作中，我们将继续加强用电安全培训，确保员工始终保持高度警惕，切实做到用电安全无小事。
杭州老板电器柠檬计划培训
杭州老板电器柠檬计划培训一、项目介绍柠檬计划是由杭州老板电器公司发起的一项全面的员工培训计划。
该计划旨在提高员工的专业技能、团队合作能力和工作效率，从而推动企业发展。
柠檬计划的目标是打造一支高效、有活力、有创新力的团队，为公司的可持续发展提供动力和支持。
二、培训内容1. 专业技能培训柠檬计划将针对不同岗位的员工进行具体的专业技能培训，包括产品知识、销售技巧、客户服务等方面的培训。
公司将邀请行业内的专家学者来为员工进行专业课程的培训，帮助员工全面提升自己的专业能力和水平。
2. 团队合作培训团队合作是企业发展的重要保障。
柠檬计划将通过各种形式的团队活动和培训课程，帮助员工提高团队协作能力和沟通技巧，培养出具备团队精神的员工，提升企业整体的团队合作能力。
3. 创新能力培训创新是企业发展的动力。
柠檬计划将通过创新能力培训课程，激发员工的创新意识，培养员工的创新能力，鼓励员工提出创新的想法和建议，为企业的发展提供源源不断的创新动力。
三、培训形式1. 线下培训柠檬计划将邀请专业的培训机构或专家学者来公司为员工进行线下培训。
培训内容包括理论知识讲授、案例分析、角色扮演等形式，旨在帮助员工更好地掌握培训内容。
2. 在线培训柠檬计划还将开展一些在线培训课程，利用现代科技手段，为员工提供各种在线学习资源。
员工可以根据自己的时间和地点选择合适的培训课程进行学习，提高自己的专业技能。
3. 实战演练柠檬计划还将通过实战演练的形式，让员工将所学到的知识和技能运用到实际工作中，提高工作效率和质量。
通过不断地实践和总结，让员工不断地完善自己，增加工作经验。
四、培训效果评估柠檬计划将设立完善的培训效果评估体系，通过考核、问卷调查、实际工作表现等多种方式，对员工的培训效果进行评估，从而及时调整培训方案，提高培训的针对性和有效性。
五、后续支持为了保障培训成果的持续性，柠檬计划将建立健全的后续支持体系，包括定期的复习培训、员工动态调整、职业发展规划等方面的支持，为员工的全面发展提供保障。
案例分析 松下公司这样培养商业人才
案例分析松下公司这样培养商业人才松下公司这样培养商业人才在日本著名的旅游胜地琵琶湖畔,有一个美丽的花园式庭院,这就是松下商学院. 松下商学院是为松下集团培养销售经理的一年制商业大学.自1970年创办以来,为松下公司培养了3000多名专业人才.商学院的教育方针和教学内容十分有趣.它融中国儒家哲学与现代企业管理于一炉,对学员进行着严格的教育.商学院的纲领是,坚守产业人的本分,以期改善和提高社会生活,为世界文化的发展作贡献.商学院的信条是:和亲合作,全员至诚,一致团结,服务社会.商学院的研修目标是中国古典《大学》中的“明德”-------竭尽全力身体力行实践商业道德、“亲民”-------至诚无欺保持良好的人际关系、“至善”-----为实现尽善尽美的目标而努力.商学院的作风是,寒暄要大声,用语要准确,行动要敏捷,服装要整洁,穿鞋要讲究,扫除要彻底.我们来看一下学员一天的学习和生活情况.清晨5时30分,松下电器公司的旗帜冉冉升起.6时,象征进攻性的“咚咚”的鼓声把大家唤醒.6时10分,全员集合.点名之后,各个学员面向故乡,遥拜父母,心中默念:“孝,德之本也.身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也.立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也.”接着,做早操.然后,列队跑步3公里.7时10分,早饭.每顿饭前,全体正襟危坐,双手合十,口诵“五观之偈”,飘飘然,若在世外:一偈“此膳耗费多少劳力”,二偈“自己是否具有享用此膳之功德”,三偈“以清心寡欲为宗”,四偈“为走人之正享用此膳”.饭后,还要双手合十,诵念:愿此功德,广播天下,吾与众生,共成道业.7时50分,商业道德课.通常学习《大学》、《论语》、《孟子》和《孝经》,确立“经商之道在于德”的思想.8时40分,早会.全体师生集合,站成方队,朗诵松下公司的“纲领”、“信息”、和“精神”,齐唱松下公司之歌.9时,以班为单位,站成一圈,交流经验.9时10分至下午4时,4节业务课.由讲师讲解经营之道,诸如,经营思想、经营心理学、市场学以及顾客接待术和商品推销术.如何接电话、打电话,也是其中的科目之一.要求在接、打电话时,正襟危坐,聚精会神,不许吃东西,不许吸烟.听到电话铃响,马上去接,要首先声音清晰、态度和蔼地表明自己公司的名称和所属部、课,并准确地记下电话内容.交由主管人处理.打电话时,内容力求简明扼要,拨通电话后,马上报出公司名称和所属部、以及自己的姓名,在作简单的问候后,把要求和希望简要告诉对方.说话时,语气要委婉诚恳.讲完后,要说些“拜托了”之类的客气话才能挂上电话.下午4时30分,自由活动.有的到运动场打球、有的到卡拉OK歌厅唱歌,也有的到体育馆练柔道、剑道.晚上6时50分,茶道.大家都换上和服,席地而坐,通过煮茶和品茶,追求形式上的完善、气氛上的和谐和精神上的享受.10时17分,点名.全体学员面壁父母,感谢父母的养育之恩.10时20分,全体正襟冥想,总结一天的收获.10时30分,一天的学习结束了.问题:1. 松下电器公司对销售经理的培养有什么特点?2. 松下电器公司在培训内容上如何安排?有何特色?3. 松下电器公司试图培育一种什么样的企业文化?4. 松下电器公司采用哪些方法和手段培育优良的企业文化?5. 从此案例中受到什么启发?1(答:特点:融中国儒家哲学与现代企业管理于一炉,对学员进行着严格的教育。
公司培训案例
管理技能和商业知识培训
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公司内部有许多关于管理技能和商业知识的培训课 程，如提高管理水平和沟通技巧，领导技能培训等 ，它们结合员工个人发展的需要，帮助新员工在短 期内成为称职的管理人才。同时，公司还经常邀请 P&G其它分部的高级经理和外国机构的专家来华讲 学，以便公司员工能够及时了解国际先进的管理技 术和信息。公司独创了“P&G学院”，通过公司高 层经理讲授课程，确保公司在全球范围的管理人员 参加学习并了解他们所需要的管理策略和技术。
宝洁把人才视为公司最宝贵的财富。重视人才并重 视培养和发展人才，是宝洁公司为全世界同行所尊 敬的主要原因之一。公司每年都从全国一流大学招 聘优秀的大学毕业生，并通过独具特色的培训把他 们培养成一流的管理人才。宝洁为员工特设的 “P&G学院”提供系统的入职、管理技能和商业技 能、海外培训及委任、语言、专业技术培训。
新员工培训
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新员工培训又称第一职业培训。在德国，一般从15 岁到20岁的年轻人，如果中学毕业后没有进入大学 ，要想工作，必须先在企业接受3年左右的第一职 业培训。
在第一职业培训期间，学生要接受双轨制教育：一 周工作5天，其中3天在企业接受工作培训，另外2 天在职业学校学习知识。这样，学生不仅可以在工 厂学到基本的熟练技巧和技术，而且可以在职业学 校受到相关基础知识教育。通过接近真刀实枪的作 业，他们的职业能力及操作能力都会得到提高。
培训特色
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人才是一个企业成功的基础，对于宝洁而言，这也 不例外。最优秀的人才加上最好的培训发展空间， 这就是宝洁成功的基础。
“注重人才，以人为本”，宝洁公司把人才视为公 司最宝贵的财富。
员工安全培训电器使用安全
员工安全培训电器使用安全员工安全培训——电器使用安全一、引言近年来，电器事故频发，给员工和企业带来了巨大的安全隐患。
为了确保员工的人身安全和公司的正常运作，本文将以“员工安全培训——电器使用安全”为主题，针对电器使用中存在的安全问题进行全方位的介绍和讲解。
二、电器意识与常识1. 电器意识的重要性随着科技的发展，我们生活和工作中越来越依赖电器设备。
因此，培养良好的电器意识将帮助员工更好地预防和应对电器事故。
2. 常见电器设备的使用注意事项- 电视机、电脑和手机的使用：避免长时间接触，注意通风散热，定时休息。
- 空调和加湿器的使用：正确设置温度和湿度，定期清洗和保养。
- 电热水器和电炉的使用：使用前检查线路和插头是否正常，避免长时间未关断。
三、电器安全操作规范1. 选择合格的电器产品选购电器产品时，应关注以下方面：- 产品符合国家标准和相关认证；- 有正确的安全标志和标识。
2. 正确使用电器设备- 清楚了解电器设备的使用说明书；- 合理安排电器设备的使用时间和周期；- 使用过程中避免接触水和湿度较高的环境；- 不擅自拆卸和修理电器设备。
3. 安全插拔电器设备- 插拔电器时，应保持干燥的手部，稳住插头；- 拔插时，要轻力慢拔，避免用力过猛导致插头折断或损坏插座。
4. 防止电器设备过载和短路- 合理安排电器设备的使用时间和数量；- 不在同一个插座上连接过多电器；- 定期检查和更换老化的线路和插座。
5. 紧急情况下的处理措施- 电器设备发生异常时，应立即切断电源；- 若电器设备起火，应使用灭火器等合适的工具扑灭或通知消防部门。
四、电器安全的日常维护1. 定期检查电器设备- 检查电器设备的外观是否完好；- 检查线路、插头和插座是否破损；- 定期清理电器设备，防止积尘和细菌滋生。
2. 安全用电管理- 严格控制用电负荷，避免过度使用；- 根据需要，定期进行线路维护和改造；- 员工临时离开办公区时，确保电器设备已关闭。
安全生产培训的事故案例与警示教育
安全生产培训的事故案例与警示教育安全生产是企业发展的基础，是员工生命安全和公司利益的保障。
为了保障员工的安全，提高工作场所的安全意识和能力，安全生产培训成为必不可少的一环。
通过事故案例与警示教育，可以让员工深刻认识到安全事故给人们和企业造成的巨大损失，提高他们的防范意识，从而避免类似的事故再次发生。
一、电器事故案例在某公司某一次生产工序中，由于一个电器设备没有得到及时的维修和检修，导致设备发生短路，引发了一场严重的火灾事故。
尽管事故发生后，员工们及时报警并进行了紧急疏散，但仍有几名员工受伤，一部分生产线和设备损毁严重，给公司造成了数百万元的经济损失。
这起事故引起了公司的高度重视，公司决定以此为案例，进行安全培训和警示教育。
培训中，公司对员工进行了详细的讲解，提醒大家在日常工作中要重视设备的维修和检修工作，发现问题及时修复。
同时，公司还对电器设备的使用安全规范进行了再次强调，并制定了相应的执勤制度。
二、高空坠落事故案例在某建筑工地上，一名工人在进行高空作业时，由于没有正确使用安全带，不慎从高处坠落，造成严重的伤害。
这个事故的发生给企业造成了很大的不良影响，也使得其他员工对安全问题更加警觉。
为了避免类似的事故再次发生，公司组织了安全培训活动，以此事故为案例进行教育。
培训中，公司强调了高处作业的风险和安全措施，讲解了高空坠落事故的危害性，并提醒员工始终正确使用安全带、扣好安全帽，并配备稳固的临时护栏等安全设施。
三、化学品泄漏事故案例某化工企业在操作化学品时，由于员工操作不当，导致一种有毒化学品泄漏，给工厂周围的环境和附近居民的健康带来了极大风险。
这次事故不仅引起了环境保护部门的关注，也给企业带来了严重的经济损失。
面对这次事故，企业进行了全员安全培训。
培训中，企业重点强调了危险化学品的操作规范，工作中必须佩戴个人防护装备，了解有毒化学品的特性和处理方法，并将环境保护工作作为重要内容之一进行教育。
通过这次培训，企业让员工深刻认识到若发生类似事故的后果和对企业的巨大影响，提高了员工的安全意识和责任感。
员工培训计划微波炉
员工培训计划微波炉一、培训目的微波炉已经成为我们日常生活中不可或缺的厨房电器之一。
为了保障员工的健康与安全，提高工作效率，公司决定开展微波炉的使用与维护的培训。
此次培训的目的是让员工掌握微波炉的正确使用方法，了解微波炉的工作原理，掌握微波炉的日常维护与保养知识，提高员工对微波炉的安全意识和操作能力。
二、培训内容1. 微波炉的工作原理2. 微波炉的安全使用方法3. 微波炉的日常维护与保养三、培训对象全体公司员工四、培训形式1. 理论教育2. 实操演练3. 知识测试4. 观摩学习五、培训安排1. 时间：XX年XX月XX日2. 地点：公司会议室3. 内容安排：（1）上午9:00-10:30：微波炉的工作原理（2）上午10:30-12:00：微波炉的安全使用方法（3）下午1:30-3:00：微波炉的日常维护与保养（4）下午3:00-4:30：实操演练（5）下午4:30-5:00：知识测试（6）观摩学习时间另行安排六、培训师资1. 公司技术部门负责人2. 第三方专业培训机构讲师七、培训方式1. 理论教育：培训师通过PPT讲解微波炉的工作原理、安全使用方法、日常维护与保养知识，结合实际案例进行讲解，以便员工更好地理解并树立正确的使用观念。
2. 实操演练：培训师将引导员工进行微波炉的正确使用方法和日常维护与保养操作演练，现场指导员工操作，确保员工能够掌握正确的微波炉使用与维护技能。
3. 知识测试：培训结束后，进行微波炉使用与维护知识测试，以检验员工培训效果。
测试合格的员工将获得相应培训证书。
4. 观摩学习：安排员工到实际生产岗位进行观摩学习，加深对微波炉使用与维护知识的理解，巩固培训效果。
八、培训需求1. 场地需要具备投影设备、实验台、微波炉等。
2. 培训所需材料：PPT讲义、实操演练物品、知识测试材料等。
3. 培训师资：需要有丰富的微波炉使用与维护知识，具备培训经验的讲师。
九、培训效果评估1. 培训后将开展员工的微波炉使用与维护技能测评，检验培训效果。
BOSCH公司内部培训手册
BOSCH公司内部培训手册简介BOSCH公司是德国的一家知名企业，主要从事运动控制、汽车部件、电力工具、家用电器等领域的研发和生产。
为了帮助员工更好地掌握公司的产品和技术，BOSCH公司积极开展内部培训。
本手册是BOSCH公司内部培训的重要资料，旨在为员工提供全面而系统的学习资料。
培训内容BOSCH公司的内部培训包含课堂培训、现场实践、在线学习等多种形式，主要内容包括以下方面：1. 公司文化和价值观BOSCH公司一向注重员工的思想教育和文化内涵的建设，通过各种形式向员工传递公司文化和价值观。
培训内容包括但不限于公司历史、组织结构、经营理念、行为准则等。
2. 产品知识BOSCH公司的产品涉及多个领域，包括汽车部件、电动工具、家电等。
员工需要了解公司产品的特点、性能、使用方法等，才能更好地为客户提供服务。
培训内容包括但不限于产品分类、产品特点、产品结构、技术参数及应用领域等。
3. 技术知识作为一家研发型企业，BOSCH公司一直致力于技术革新和创新发展。
为了培养员工的技术能力，公司开展了大量的技术培训和课程，涵盖机械制图、电子设计、工艺设计等多个领域。
4. 软技能培训除了知识和技能的传授之外，BOSCH公司还注重培养员工的综合素质。
在内部培训中，公司着重讲解沟通技巧、时间管理、人际关系处理、情绪管理等方面的知识，帮助员工提升个人能力。
培训形式BOSCH公司的内部培训以实用性为主，充分结合职业特点和实际工作需求，培训形式灵活多样，包括以下几种：1. 现场实践BOSCH公司鼓励员工通过实践方式来学习知识和技能。
在各个生产线和实验室中，公司安排专业的导师或领导，组织员工进行实际操作和培训。
这种方式不仅有助于员工更快地掌握技术，还能有效地培养员工的能力和工作态度。
2. 课堂培训BOSCH公司针对不同层次和职能的员工开设不同的课堂培训。
这些培训课程既包括基础知识的学习，也包括专业技能的讲解和实践。
公司安排专业的讲师，提供优质的培训服务和学习资源。
安全生产事故案例培训
安全生产事故案例培训一、案例1：高空坠落事故某建筑公司在建造一幢高层建筑时，其中一名工人在进行高空作业时，由于安全带没有系好而发生了坠落事故。
事故造成工人身亡，对公司形象和工人家庭带来了严重的影响。
分析这起事故的发生，主要是由于公司未能严格执行安全规章，对工人的安全保护措施不到位，以及工人自身安全意识不强等原因导致的。
一旦公司能够加强对工人的安全保护和管理，提高员工的安全意识，那么这样的事故是可以避免的。
二、案例2：火灾事故某家制造厂工厂内的机器出现故障，厂房内的电线被卡住并纷纷起火，最终导致厂房着火和电线爆炸。
火势在厂房内疯狂蔓延，最后导致大火无法控制，造成巨额损失。
分析这起火灾事故的发生，是由于工厂管理者没有对设备进行定期维护和检查所致。
若是在设备故障之初及时进行维护和检查的话，也就不会有如此严重的火灾事故的发生。
三、案例3：电器触电事故某家游泳馆的游泳器材，比如水鞋和泳帽等配件常发生损坏现象。
而维护技术人员在进行修理时，却在排水系统中发现了一个生锈的电缆，并在打开电箱以检查电线时被触电身亡。
分析这起电器触电事故的发生，可以说是由于管理层没有对游泳馆设备的使用和维护监管得不够严格，工作人员也没有进行充分的安全培训和教育。
如果对设备维护的工作人员有更有效的培训和教育，确定他们提高了使用设备的技能和技巧，就可以降低触电事故的发生概率。
四、案例4：化学泄漏事故某公司的化学品储罐泄漏，导致现场数名工人中毒。
事故发生时，公司未能及时采取应急措施，没有组织工人进行疏散和救援，从而加重了事情的恶劣程度。
分析这起事故是由于公司对企业安全管理不到位而导致的。
如果公司能够严格执行相关的安全规章，加强对企业工人的安全保护和培训，提高工人的安全意识和防范能力，那么当这样的情况发生时，就可以更加有效地应对危机、抢救人员、保护现场并避免人员伤害。
五、案例5：交通事故某公司的员工行驶公司车辆时，由于违反交通规则，导致车辆发生碰撞事故。
松柏电器人才培训案例分析
企业文化---松柏电器人才培训摘要：企业文化作为现代企业的管理理论和管理方法，越来越受国内外企业界、学术界的重视。
国内有学者认为，企业的竞争优势不仅来自于地位而且来自于能力，其中一种能力就是组织文化。
一套优秀的企业文化机制是一个企业制胜的关键，人才的培养作为企业文化的一部分重要性愈显。
松下幸之助有一段精彩的话：“松下电器公司是制造人才的地方，兼而制造电器产品。
”他认为，事业是人为的，而人才的培育更是当务之急。
关键字：企业文化企业培训松柏电器公司一、企业文化的总体演进过程组织文化的概念最早是由Pettigrew(1979)在“组织文化研究”一文中提出的,但是直到1982年才引起了管理学界和企业界的广泛关注,主要归功于Ouchi的《Z 理论》(1981);Pascale&Athos的《日本经营管理艺术》(1981);Deal&Kennedy的《组织文化论》(1982),Peters&Waterman的《追求卓越》(1982),这几本著作的出版。
80年代之后主要从文化的差异、文化的实证研究、文化和企业管理其他要素结合等几个角度对组织文化进行研究。
比较管理或跨文化管理研究目的主要是发现不同文化或国家在管理实务上的变异,找出相似或相异的文化集群,从而找出文化对组织绩效的作用。
80年代中期到现在，从研究文化在组织行为过程中的作用,转向开始在研究中引入其他因素对于文化在组织中的作用进行理论方面与实证方面的研究。
二、松柏电器企业文化的形成理论1.为了塑造良好的企业形象，松柏电器公司重视策划和培育行为识别层次，进行员工培训，为企业文化的深层建设打下了基础。
2.松柏电器公司在企业文化的形成过程中，遵循组织文化的心理机制——运用心理定势，在培训员工是，注重提高他们的业务能力把企业的经营哲学、战略目标、价值观念、行为准则、道德规范，以及组织的优良传统，系统而详细地介绍给他们，并通过讨论、总结、实习，加深理解入脑入心。
电器员工培训计划
标题：电器员工培训计划亲爱的朋友们，咱们今天来聊一聊一个特别重要的事儿——电器员工培训计划。
为啥说它重要呢？因为啊，在这个日新月异的科技时代，电器行业可是一天一个样儿，新产品、新技术层出不穷。
要是咱们的员工还停留在过去的知识水平上，那可就跟不上节奏了。
所以，得有一套周全的培训计划，保证大家的技能随时在线，服务顾客的时候才能游刃有余。
好了，废话不多说，咱们直接进入正题，来看看这个培训计划都包括些啥。
第一步：基础知识更新首先，咱们得让员工们对最新的电器产品有个全面的认识。
这包括了解产品的工作原理、主要功能和常见问题。
就像咱们要卖手机，总得知道这手机能干啥，有啥特色，对吧？第二步：技术操作训练了解了产品之后，就得上手实操了。
这时候，我们要教员工怎么使用这些电器，怎么进行简单的维护和修理。
比如说，空调滤网脏了，员工得知道怎么拆下来清洗，或者电视遥控器没电了，也得会换电池嘛。
第三步：客户服务技巧除了技术知识，咱们还得培养员工的服务意识。
怎么跟顾客沟通，怎么解答顾客的问题，这些都是大学问。
员工得学会耐心听顾客的需求，然后提供专业的建议和帮助。
第四步：安全规程培训电器玩意儿可是跟电有关的，安全大事可不能忽视。
所以，咱们还得告诉员工一些基本的安全操作规程，比如维修电器时要断电啦，测试设备时要注意防护啦等等。
第五步：销售策略学习最后，员工还得知道怎么推销产品。
这就涉及到一些销售技巧的培训，比如怎么介绍产品的优势，怎么跟顾客搞好关系，甚至是怎么达成交易。
那么，这个培训计划应该怎么实施呢？咱们可以这样：定期举办培训班，可以是线上的也可以是线下的。
请一些专家或者资深员工来做分享，让大家都能学到真功夫。
制定考核标准，通过考试或者实操来检验员工的学习成果。
鼓励员工之间相互交流学习经验，共同进步。
总之呢，电器员工培训计划这事儿，看似挺复杂，但只要咱们一步一步来，把每个环节都做到位，就一定能提高员工的专业水平，提升整个团队的服务质量。
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员工培训案例那些１.试述企业培训风险的防范措施？依法建立劳动，培训关系；加强企业文化教育，增强企业凝聚力；建立有效的激励机制；鼓励学习，加大岗位培训力度；加大考核力度，提高整体素质；完善培训制度，提高培训质量；增强企业职工专利意识教育，运用法律手段保护企业的专利技术。
２.培训的方法有哪些？理念性知识培训可用讲授法；技能速成培训易用演示法；专题培训易用研讨法；培训一线员工易用实习法；视听法和网络培训法。
３.培训成果转化有哪几个层面？依样画瓢即受训者的工作内容和环境条件与培训时的情况都完全相同时才能将培训学习成果转化；举一反三即推广；融会贯通即受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程的特征时，也能回忆起培训中的学习成果，建立起所学知识，技能与现实应用之间的联系，并恰当加以应用。
４.制定奖惩制度应包括哪几方面的内容？制度制定的目的；制度的执行程序；奖惩对象说明；奖惩标准；奖惩的执行方式和方法。
５.培训课程设计的原则是什么？符合企业和学习者的需求；培训课程设置要符合成人学习的认知规律；体现企业培训功能的基本目标。
６.企业内部培训师的临场技巧有哪些？让学员积极参与；提升学员自信；倾听和回答问题；确保学员理解；时间管理；紧急情况处理。
7．简述培训的流程。
（1）前期准备阶段：①培训需求分析；②培训目标的设置；③培训计划的拟定；（2）培训实施阶段：①选择培训的具体负责人；②选择师资队伍；③选择受训人员（3）培训评估阶段。
8．简述员工培训中的主要目标。
‘通过培训要达到的目标有：1）改变员工工作态度，从而加大提高企业利润的可能性；2)提高整个企业员工的工作知识和技能水平,带来更高的生产率；3）使员工之间更好地合作和信任，改善上下级关系；4）使员工理解并执行企业的政策和制度规定以及发展目标；5）促进企业的发展，是企业能更有效地作出决策并解决困难；6）开发培养管理人员的领导技能、管理能力、忠诚度、提高工作效率及质量，降低成本等。
（四）案例分析题案例1：南方电器公司成立于2000年，在过去的10年中，由最初总资产几百万元发展成为现在总资产为200多万元的大型电器公司。
但最近南方公司遇到了比较麻烦的问题。
公司经常出现熟练工人短缺的问题。
产生这个问题的原因是公司从国外引进了世界上最先进的生产设备，而且生产的产品品种也比以前更多，这些变化要求生产工人需要掌握更为先进的技术，而从人才市场上招进的员工很难在短期内符合公司的需要。
于是，公司总经理王明要求人事部写一个对生产工人的短期培训计划，以满足公司对人力资源的需要。
人事部经理王明把此事交给了张萍，张萍是由技术人员提拔上来的人事管理者，对人事管理工作也是刚接触。
问题：王明应当怎样指导张萍做这个计划？答：（1）调查分析培训需求。
通过访谈、观察等方法了解员工现有技术水平及新工作对员工的要求数据；分析现实与理想状态间的差距，明确工作对培训的要求。
（2）课程设计。
根据工作和员工的现状，有针对性的设计课程。
（3）了解培训环境支持体系。
内部环境：公司培训政策、经费情况、内部培训师资、培训场地、组织的支持表现；外部环境：专业培训机构、培训课程、培训师资、培训费用。
（4）确定培训计划的各要素。
培训对象、人数、时间、地点、课程设计、师资、费用、培训项目工作人员。
（5）设计培训评估工具。
（6）考试与实操。
案例2：问题：米拉日湖度假村通过培训提高服务质量从而取得成功的案例对我们有什么启发？答：随着人力资源管理日益成为管理学的核心，人们对培训与开发的观点也发生了改变。
雇员的培训与开发是帮助企业创造价值和提高竞争力的有力手段，米拉日湖度假村利用培训获得了比对手更好的经营业绩。
培训正在成为企业适应不断变化和日趋复杂环境过程中日益重要的核心职能。
谁拥有高质量的培训者，谁就拥有培训的竞争优势，就拥有了高质量的员工队伍，就会促进组织的健康、快速、高效发展，更好地实现组织的战略与发展目标。
案例3：大华公司在全国内营销自己的产品。
公司推行异地轮训制，西北市场的负责人李军上一年开始负责上海市场，但是上海市场的业务却比较底，公司财务主管坚持认为需要将李军撤换，人事主管认为，李军在西北市场做的很好，且深得业务员们的拥护；而且，正是因为李军在西北市场工作的时间太长，才导致他与上海的发展无形中脱节。
如果把李军调开而随便安排一个位置，这显然与公司长期培养人才的政策相矛盾。
对李军的不当安排，立刻会使公司的异地轮训制度面临信任危机，公司其他员工会认为异地轮训是一种变相的淘汰方法，对公司人员的稳定极为不利。
但财务主管坚持认为是李军的工作跟不上上海的发展，需要换人，同时推荐李军的副手代替他的位置，但是李军的副手认为以自己的临时身份很难发挥作用，委婉地拒绝了这一要求。
公司吴经理听到了两人的辩论，觉得都有道理。
问题：1、吴总该采取什么样的行动呢？答：主要从以下三个方面来着手：（1）耐心辅导。
吴总不能听信财务主管而撤换李军。
他应当和李军亲自谈一谈，告诉李军他目前的处境，以帮助他克服现在的困难，建立新的业绩。
如果盲目撤换李军，会给公司带来严重的负面影响。
（2）发展培训有潜能的领导者。
从案例中可以看出，李军是公司重要的工作人员。
决定不改变上海市场的负责人，并不是要回避李军业绩不好的事实。
吴总要让李军知道，身为上海市场的主管，光靠“人和”的长处是不够的，他还需要适应市场的能力。
也就是李军需要改变，提高自己的能力，有所作为。
（3）才智应用恰到好处。
吴总可以建议李军和副手更好地合作（案例中可看出，李军的副手是一名不错的员工）。
经过一短时间，吴总已经尽力协助，而李军仍然没有起色，面对新的挑战又不能适应，吴总就必须调整上海地区的负责人，毕竟不能因为李军一个人而使公司的整体利益受到伤害。
处理李军的问题，最好的方式是用钱请人走路。
因为李军如果留在公司内部，一方面没有合适的位置，另一方面也会产生对异地轮训制度的负面影响。
2、从该案例中，可以得到什么经验教训？答(1) 公司的决策影响员工的进步，公司应当承担相应的责任；(2) 企业必须坚持长期的政策，保持政策的稳定性；(3) 公司应当帮助重要工作人员适应变化的环境，因为这也是公司的事情。
论述题论述管理人员开发的方法（152页的）作为管理人员本身,还要注意通过日常的自我开发,养成良好的学习习惯,通过不断的学习来实现自我能力的提升.在管理开发培训中,常见的培训开发方法主要有: 1.工作轮换法,轮换的职位一年内不得少于两个,一个职业的任职时间不应少于3个月.2.替补训练.这个替补训练的优点是有利于管理的连续性,并且训练周密,管理人员在预定接替的工作环境和职位上工作,为其指明了一条明确的晋升路线,具有很强的针对性.3.行动学习法.尤其适用于接班人的领导能力(尤其是跨部门领导能力) 、解决问题的能力的培训和训练.4.管理顾问.这种培训方式主要适用于高级管理人员、企业家的开发创新能力、领导能力、现代管理知识、经营决策能力等培训和训练.5.沙盘模拟.沙盘模拟这种方式适用于企业中层管理者`高层决策者`财务人员和非财务人员的培训6.敏感性训练`敏感性训练法适用于管理人员人之关系与沟通技能的训练,特别适用于培训管理人员跨文化的敏感性,但是这种方法经常要使人处于焦躁的状态以促进学习,承受很大的压力,甚至造成心理伤害而受到人们的怀疑和批评.此外还可以攻读EMBA和参加全国性的技术研讨会等等做一份新员工培训计划（30分)一、锦盛新员工培训程序第一是企业文化学习内容有：《员工须知》、“六个一流”、静怡经理在江苏经贸学院的报告、《锦盛人》报纸、《锦石博览》杂志、公司概况、岗位知识、公司运行流程、部门职能等第二是业务学习认识板材、行吊知识、销售基本知识、精品车间加工知识、家装安装施工知识第三是体验学习帮厨、打扫卫生、清洗工具设备、销售体验、车间实习、与一线工人同吃、参加考勤第四是考评认识板材知识考核、学习企业文化考核、体验学习考核。
考核形式有：个人讲演、写学习体会文章、写实习报告、互评、专家评定。
二、新员工培训内容1、就职前培训（静怡经理负责）致新员工欢迎词，公司让本部门其他员工知道新员工的到来；准备好新员工学习场所、办公用品，准备好给新员工培训的培训资料；指定许竹坪为新员工培训负责人。
2、到职后第二、三天：公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会，第三天到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部门员工，介绍本部门的工作任务和工作特点等。
3、第四天参观企业。
由培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规定；新员工工作描述、职责要求；讨论新员工的第一项工作任务等。
4、到职后第五天一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期的绩效目标，设定下次绩效考核的时间。
到职后第30天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。
到职后第60天静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
三、培训教师安排静怡主讲——“平台与舞台”、“三个认同”王经理主讲——公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、公司相关程序许竹坪主讲——公司文化（报纸、杂志、网站、亲子团活动）王登楼主讲——以人为本（清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受）顾艳萍主讲——大理石家装市场杨静主讲——来到锦盛，是如何度过第一个三八妇女节的方贤忠主讲——自己如何见证锦盛发展的、10年老工人的体会与感受四、新员工培训反馈与考核每天培训后要有反馈，大家讨论，写学习心得体会。
许竹坪要对新学员进行讲评。
要设计岗位培训反馈表（到职后一周内）新员工试用期内表现评估表（到职后30天）；新员工试用期绩效考核表（到职后60天。