小小说写作训练
写作教案写一篇小小说
写作教案写一篇小小说写作教案一、引言写作教案是指为了帮助学生提升写作技能而设计的教学计划。
本教案旨在引导学生通过撰写一篇小小说来培养他们的创作能力和表达能力。
小小说是故事的一种形式，长度较短，通常包含一个主题和一些精彩的情节。
通过编写小小说，学生可以锻炼他们的创造力和逻辑思维能力，并提高他们的写作技巧。
二、教学目标1. 了解小小说的定义和特点；2. 学会分析小小说的结构和情节发展；3. 提高学生的创作能力和表达能力。
三、教学重难点1. 引导学生理解小小说的创作要素和结构；2. 培养学生组织和表达故事情节的能力。
四、教学过程本教案主要分为以下几个阶段：阶段一：介绍小小说的概念和特点1. 引导学生讨论他们对小小说的理解和认识；2. 解释小小说的定义和特点，例如长度短、情节紧凑、主题鲜明等；3. 分享一些经典的小小说作品，以激发学生的兴趣和启发他们的创造力。
阶段二：分析小小说的结构和情节发展1. 讲解小小说的结构要素，如角色、背景、冲突、高潮等；2. 引导学生分析一些著名小小说的结构和情节发展，如《福尔摩斯探案集》中的《血字的研究》；3. 组织学生分小组讨论，分析一篇自选小小说的结构和情节发展，并总结讨论结果。
阶段三：创作小小说1. 引导学生选择一个主题，并构思一个小小说的故事情节；2. 指导学生按照小小说的结构，逐步完成故事的写作；3. 导师学生表达故事情节时的注意事项，如要写清楚时间、地点、人物感受等；4. 学生互相交流，提出建议和改进意见，以提高作品的质量。
五、总结与展望本节课的教学目标是帮助学生理解小小说的概念和特点，并培养他们的写作能力。
通过分析小小说的结构和情节发展，学生可以学习到如何组织一个故事并吸引读者的注意力。
在创作小小说的过程中，学生可以发挥他们的创造力，并提高他们的表达能力。
未来，我们将继续引导学生多读经典小小说作品，并鼓励他们更多地参与写作活动，不断提高他们的写作水平。
六、参考资料1. 福尔摩斯探案集，阿瑟·柯南·道尔著，1892年2. 小小说创作指南，李华著，2018年（以上内容仅供参考，具体教案可根据实际情况进行调整和修改。
小说作文写作训练——暮色
小说作文写作训练——暮色
●黄昏的暗影，森严的，在浑河村街道的上空浮动着。
白昼的光线，
像被赶走了一般的，从天和地当中的一切空间里消逝了。
所有的物体，从高大的山峦、树林、房屋，到河沟边的几株枯草和院落里的砖、瓦、石块……都完全陷入朦胧的黑暗中，木然的，像等待着什么似的慢慢地消失了原有的颜色，形状和轮廓。
影子逐渐有些模糊，较远一点的，
首先失掉了存在…这样，又经过了一会儿，最后，那越来越浓的黑暗，终于把附近听有的一切都吞食了。
小说作文写作训练——语言描写
小说作文写作训练——语言描写说道话曰训诉评谈论诵讲议读念叫吟述答讲话谈话吭声听说出声吭气启齿会话劝说详说述说对话开口叙说话语开言吱声再说开口难说传说寒暄说合说服攀谈恳谈畅谈吩咐闲谈叙述叮嘱复述讲演询问陈述讲述申述讲解讲授面谈评论议论解释婉言漫谈发言开腔说法说明叮咛宣布宣告●大家喁喁交谈，屋里响嗡嗡的蜜蜂采花似的声音。
●他的话实实在在，入情入理，每句话都光芒四射，富有人情味。
●两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。
●这一番铿锵响亮的话语，如同天空骤降一阵冰雹，砸得他心惊肉跳，无处躲藏。
●他像卡住喉咙似的，突然把话停住了。
●他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。
●他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
●他嘴里像含着一个热鸡蛋，说话慢吞吞的。
●这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。
●他很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。
●我想把那件不幸的事告诉他，可是那些话凝成了冰，重重地堆在肚子里吐不出。
●从牙缝里冷冰冰抛出几个字●说起话来嘎崩利落脆●不高兴地嘟嘟哝哝着●……从这嘴里发出的声音，虽然沙哑，却是十分有力，十分响亮。
……这声音叫人联想到装了铁条的运货马车经过崎岖不平的道路时，铁条发出的叮当声；哈尔洛夫说起话来，就象在狂风中隔着一条宽阔的山谷对什么人在大声呼喊。
●里边那个高大壮实的汉子是高舰长，他是有名的"汽笛嗓子"，喊一声，炸雷一样，指挥台得嗡嗡半天。
●"找京胡来！将军要调子高的！"水兵们兴奋地差不多同时重复叫喊，热烈欢乐的声音汇成一股巨大的声浪，冲破夜空，久久地在海面上回荡……●……声音叫人联想到装了铁条的运货马车经过崎岖不平的道路时，铁条发出的叮当声；哈尔洛夫说起话来，就像在狂风中隔着上条宽阔的山谷，对什么人在大声呼喊。
●这几句话节奏紧凑，音调很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个一个蹦出来的。
●她一个人顶半篮子喜鹊，整天喳喳喳的，睡觉说梦话都把嗓子说哑了。
写作训练18--- 以情节为主线的小小说
写作训练-------以情节为主线的小小说亢文强原创2014.5.28任选下面一个开头，续写成一篇小小说，注意情节的完整与摇摆。
不超过800字。
要求：1、自拟标题，先抄写原文，再续写；2、文章要符合传统小说的特点；3、书面整洁，字迹工正；4、篇幅600----800字；5、时间60分钟。
1、太阳高悬,却下起了大雨,阿三正在打猎.这时一只兔子从旁边跑过……2、雨天我在校门口焦急地等着车,偏偏又没带雨伞,车站离校门还有一段距离,正当我犯愁时……3、漆黑的夜，乡村小道上走来一个行色匆匆的人……4、星期五下午，到任一个月的甄局长召开机关生活会。
他说，今天要搞点“特权”，请大家专门给他提意见，越尖锐越好，捕风捉影、道听途说也无妨，就是不要听赞歌。
……5、工商局长钓到一条大活鱼，拎回来准备下酒吃。
他把鱼放到砧板上，正要开膛剖肚，突然，那鱼尾巴一扇，扑腾一下翻进桌边的农药盆里，白肚皮朝天死了。
……“以情节为主线的小小说”作文批改方案亢文强原创2014.5.28(两人合作,批改两本.每人主改一本)作文分项评分表1、标题：2分，不恰当给1分，无标题0分。
2、书面:干净整洁5分，涂抹、添加一处扣一分。
3、文字：正确规范（5分）。
发现错别字，每两个扣1分，最多扣5分。
将错字在原文处打下标记，用“改正号”改正。
4、标点：应用正确（3分）。
强调句号、引号、叹号、问号的使用。
明显错误的地方，有一处扣1分。
5、语言：通顺流畅（5分）。
每处病句减1分，最多减5分。
在病句下面划上直线，写出病句类型，再在文后批语中，写清病句几句。
6、情节：开端、发展、高潮、结局，完整10分。
摇摆5分。
7、人物：细节描写生动，性格鲜明。
10分。
8、环境：有适当的环境描写，并能起到烘托人物性格或者推动情节发展等作用。
（5分）9、主题（10分）: 故事耐人寻味。
（5分）表达积极向上的思想。
(5分)最后根据每一项评改算出得分，并写出一百字以上的评语。
在评语下方,两个批改人签名,并注明主改人。
小小说写作训练
小小说的立意——推陈出新
小小说要思想新，风格新，有独特、 创造性的内涵，言他人所未言，做到 这一点就是成功。
以「我最敬爱的老师」为主题，写一篇800字的记叙文。 以「信赖往往创造出美好的奇迹」为主题，写一篇800 字的议论文。 以「北国之春」或「故都的秋」为主题，写一篇800字 的散文。 文体不限，小说、诗歌、剧本除外。
3、 人物集中（集中在一个特定的场面）
小小说中的主要人物通常只有一两人，次要人物 很少，人物间的关系也不复杂。
《清水》
寿春县令叶天士清廉如水，三年任职期满之际，不
愿惊动百姓，趁天还没亮，就骑牛出了县城。走上官道，
却见“黑压压的人站满官道”，原来百姓都自发前来送
行。有一老汉捧个杯子走到他面前，请他饮了杯中的清
B．马莱德夫人不仅没有表现出悲痛欲绝的神情，相反 却还有一种挣脱了束缚，获得了自由的喜悦。
C马莱德夫人的丈夫布伦特雷·马莱德先生突然回来了， 原来关于他遇难的死讯是失实的。
D．马莱德夫人那短暂的喜悦刹那间化为乌有，她承受 不了这种巨大的心理反差，心脏病突发猝死。
1、 校园生活（悬念法）
校园生活是我们所熟悉的内容，但所谓 “熟地无风景”，太熟悉反而觉得平淡，无 材料可抓，无话可写。
反映的内容和意义并不小。
《签字》
王局长犯罪事实暴露后，检察院干警赶来逮捕他，他
却怎么也不肯在逮捕证上签字。王局长的老婆赶紧关上
门窗，从口袋里掏出一个鼓鼓的红包，塞到丈夫手里，
恳求他接受“这点小意思”，把字“签了吧”。戏剧性
的一幕发生了：王局长捏了捏红包的厚度后，还真的在
刚才坚决不签的逮捕证上签了字。
小小说创作方法：
巧合法 误会法 悬念法 抑扬有致法
3000字小说怎么写
3000字小说怎么写篇一：小小说的写作指导 (3000字)小小说的特点与写作【训练要求】了解小小说的一般特点，重点理解小小说在章法方面的特殊要求，用来指导写作实践，并提高文学鉴赏的自觉性。
【知识导引】一小小说的一般特点“小小说”是一个比较复杂的概念。
从字数方面看，可以分为两类：一是短篇小说里篇幅短小的，一般不超过2000字；宽泛一点说，在两三千字。
二是更“小”的，千字左右，甚至数百字。
从内容和写法方面看，题材广泛，手法多样化，不拘一格。
但是，因为它“小”，受到的限制就更多一些。
总其大端，特点主要有以下两条。
1.小小说也是“小说”，具备小说的基本要素。
人们通常认为，小说有三个基本要素，即人物、环境和结构(含情节)──可参见《文学读本》下册里的“现代小说鉴赏常识”。
小小说也有人物、环境和结构，我们回想一下初中语文课上学过的有关课文，就不难理解了。
2.小小说因其“小”，基本要素的展示往往呈现出具体而微的特色。
出场的人物少，主要人物更少；一般不作细致的环境描写，鲜用或不用工笔勾画，多用白描、速写式的勾勒；情节集中，头绪不能太多，章法与结构方面有特殊要求。
二小小说的章法“章法”指组织材料、布局谋篇的方法，这是艺术构思的重要方面，直接决定着作品的结构特点。
一篇小小说的章法，乃是完整的艺术构思的产物，既受这种小说门类的制约，也体现具体作品特殊的特色，应该是共性与个性的和谐统一。
这里，我们先谈谈小小说章法方面的共性。
1.情节要特点集中。
经常立足于一两个“细节”向外发展，构成整篇作品的故事脉络，剖开社会与人生的一个横断面，集中展现人物的矛盾纠葛、生活状态。
2.线索要特别清晰。
时间跨度不宜过大，也不宜作频繁的时空转换，几乎不用“复线”形式。
请看下面这篇例文，是作家韩晓征在她读高中一年级时的习作。
鹅黄的窗纱韩晓征我转学的时间不长，已经感到压力了。
这里的同学都分注重成绩：学得好的受人尊敬，相反，就抬不起头来。
这也难怪──重点学校，当然注重学习了。
高中小小说写作训练ppt5优秀作文
写一写：注意小小说情节的发展，在悬念推进
中，用反转式结尾释悬。 带“情报”的鱼
爸爸钓到一条大活鱼，拎回来准备下酒吃。他把鱼 放到砧板上，正要开膛剖肚，突然，那鱼尾巴一扇，扑 腾一下翻进桌边的农药盆里，白肚皮朝天死了。
唉！爸爸扫兴地正要把鱼扔进土箱，忽然改变了主意： “平平，拿秤来。” “要秤干吗?” “把这鱼卖到自由市 场去。” “这鱼有毒，不能卖。”
“为什么不作笔记？”他本想大声训斥，但话一出 口却变得非常温和，他毕竟是长者。
“我……”那学生满脸通红垂着头。
“说罢。”
“作了……”
这分明在说谎！A教授不由怒火中烧。“交我看！” 他命令道。
那学生怯生生地把蓝色封皮笔记本递给他。他翻 开，一怔。又翻，呆了。上面不但把他讲的内容工工 整整地记了，而且连他还未开始讲的内容也都记上了。
说一说：借鉴小小说反转的技巧，给文章续个
结尾，注意结尾的合情合理、出人意料。
儿子不见了
陈先生夫妇的儿子不见了。他们发动所有熟 悉的人去寻找。陈先生夫妇找遍了他儿子常去的 地方和可能去的地方，都没有找到。他们怀疑儿 子可能被淹死了，因为儿子失踪前曾经说过喜欢 游泳。回到家里，陈夫人收拾乱堆放在床上儿子 的衣服，伤心欲绝……
可用悬念、误会、伏笔等方法推动情节的发展
4、结尾出人意料，给人以惊奇之感 。
猜一猜结尾： 笔 记
太阳照进来，教室里亮堂堂的。A教授的心里也亮 堂堂的。他讲得很好，很精彩，很富于魅力。
这 是 他 最 得 意 的 ， 20 年 前 曾 轰 动 一 时 的 论 文 专 著 《关于×××的设想》。
教室里黑压压的一片脑袋，只听沙沙沙的写字声。 末了，无数只饥渴的眼睛亮闪闪地盯着他，他的嘴，他 的脸成了无数条直线的交点。他的声音更宏亮，表情更 丰富，他简直在朗诵一篇优美的散文。
小小说的写作技巧及方法大全
小小说的写作技巧及方法大全小小说的写作技巧及方法大全小小说，也称微型小说或微型小说集，是一种短小精悍的小说形式。
它以简洁的叙述、独立的情节和生动的描写，把一个完整的故事蕴含在数百字或更少的篇幅中。
作为一名学生，我们常常需要写小小说来锻炼自己的写作能力。
那么，如何写一篇精彩的小小说呢？下面，我将为大家介绍小小说的写作技巧及方法大全。
一、创意与构思创意与构思是小小说写作的基础，它决定了故事的成败。
好的创意和构思可以让故事更加吸引人，让读者一读就爱上。
因此，在进行小小说写作之前，我们需要先花时间来构思故事情节。
以下是几种构思方法：1.头脑风暴法：将自己的所有想法都写下来，不要考虑它们是否合适。
2.观察法：观察身边的人事物，从中发掘故事素材。
3.反转法：将故事情节进行反转，让故事更加扣人心弦。
4.情感法：从情感出发，挖掘人物内心深处的感受。
二、人物塑造人物是小小说中最重要的元素之一，人物的形象和性格影响着整个故事的走向。
因此，我们需要花时间来塑造人物。
1.为人物取一个独特的名字。
2.描写人物的外貌特征，让读者可以想象出他们的样子。
3.塑造人物的性格特征和心理活动。
4.让人物在故事中有所成长，塑造出立体的人物形象。
三、情节设置情节是小小说最核心的部分，它是故事的骨架。
情节需要紧凑、生动，吸引读者的眼球。
以下是几种情节设置方法：1.采用悬念法：在故事中留下悬念，让读者想一探究竟。
2.善用对比法：在故事中设置对比，让故事更加生动。
3.强调情感变化：故事中的情感变化可以让读者更好地理解故事。
4.注意故事节奏：故事节奏需要紧凑有节奏感，让读者一气呵成地看下去。
四、语言运用语言运用是小小说中最重要的部分之一。
好的语言运用可以让故事更加生动、形象。
以下是几种语言运用技巧：1.注意语言的简洁：小小说的篇幅非常短，需要注意语言的简洁明了。
2.运用比喻和象征：比喻和象征可以让故事更加形象生动。
3.使用对话：对话可以让人物形象更加丰满，让故事更加生动。
高中作文_小小说写作(2)
竟连你最后的愿望都不能满足，为了给 你治病，家里已经连买一个水果的钱都 没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终 于将为你治病借下的债都还清了。妈今 天又挣了8块5毛钱，孩子，妈可以买到 水果了，你看，有橘子，有梨，有苹果， 还有香蕉……都是好的。都是妈花钱给 你买的完好的水果，一点都没烂，妈一 个一个仔细挑过的。你吃吧，孩子，你 尝尝吧……”
2、 选材要以小见大。 小小说要想用最少的信 息展示丰富的内容，构 思时须选准角度，精选 细小而有代表性的事件， 从中折射出重大的主题。
车厢里的一个场面：一位战时后备役老 兵，身旁坐着个身体虚弱的老妇人，她 神志不清，反复地数着“一、二、三”。 这种奇特的举动，引起了车厢里两个 小 姑娘的嗤笑。于是老兵开口了：“这 位可怜的夫人就是我的妻子……我们刚 刚失去了三个儿子，他们是在战争中死 去的。现在轮到我自己上前线了。在我 走之前，总得把他们的母亲送往疯人院 啊。”顿时，“车厢里一片寂静，静得 可怕”。
英国征文比赛：内容要求 与宗教、皇室、性及神秘 主义有关，文章短小精悍， 有回味。 天哪，女王怀孕了，谁干 的？
新：指的是立意新颖，风格清新， 最好每篇都能反映出作者对现实生活 的独特感受。 巧：指结构精巧、严密。创作小小 说，特别要在剪裁和布局上下功夫， 应力求使 时间、场所、人物尽可能 地压缩、集中。 奇：指结尾新奇巧妙，出人意料。 许多优秀的小小说常常在结尾处出奇
但令人惊讶的是，妇女走出医院大门不 久，就在一个水果摊儿上挑起了水果，而且 挑得那么认真。她用8块5毛钱买了一个梨子、 一个苹果、一个橘子、一个香蕉、一节甘蔗、 一枚草莓，凡是水果摊儿上有的水果，她每 样都挑一个，直到将8块5毛钱花得一分不剩。 民警吃惊地张大了嘴巴。难道不惜牺牲一 根手指才保住的8块5毛钱，竟是为了买一点 水果尝尝？
高考语文 冲刺密档 作文训练 小小说素材
1.了解小小说的特点和创作方法，练习写小小说。
2.设计精巧的故事情节，提高形象思维能力。
仿照欧·亨利的小说《警察与赞美诗》，写一篇小小说。
要求：(1)有明确的主题。
(2)故事情节力求生动。
(3)字数800字以上。
欧·亨利的小说《警察与赞美诗》，写了一个流浪汉的心路历程。
苏比在寒冬到来的时候，为了能够有一个温暖的住所，费尽心思寻衅滋事，好让警察把他送进监狱过冬。
但事与愿违，多次努力皆告失败，就在他反省自己的堕落欲开始新的生活时，警察却把他送进了监狱。
这篇小说的故事情节跌宕起伏，结尾出人意料，寓意深刻。
编好一个故事，是小说成功的前提。
小说是文学性体裁，写作时应尽情发挥自己的想像，围绕生活中的问题进行再创造，发现生活中的反常与错位，用适当的手法加以再现。
例文1河北考生老王手捧着最新的一期《文学青年》端坐在书桌前，桌上一杯新沏好的茶微微地冒着热气。
老王仔细读完了一篇号称是少年作家写的一篇名为“论卡尔维诺与王小波的想像”的文章后，眼中放出一道凶光。
他有些气恼地把杂志往书桌上一甩，拿起茶杯喝了一口水，随即在鼻中挤出一个鄙薄的“哼”字来。
老王是个作家，他不喜欢少年写出来的东西是文学圈里众所周知的事，然而很少有人知道老王不喜欢少年作家的真正原因。
老王身为一个作家，自然希望儿子小王子承父业。
前两年少年作家刚流行时，老王便让小王多写点文章以便扬名，同时老王自己也在各大报刊发表评论，鼓吹少年作家们，称他们为后起之秀，大加褒扬，为的是为小王的日后成名造好舆论。
说来也怪，小王的文章老王看后是一百个满意，可是一投出去就必遭退稿，这让老王几乎恼羞成怒。
他看到儿子的少年作家梦已然破灭，便把脸一沉，从此对少年作家们口诛笔伐。
这次自然也不例外，老王又喝了一口水微微定了定神，抓起一杆笔，铺开一张稿纸便开始进行批判工作。
老王略微理了一下思路，于是写道：“现在的孩子太狂，自以为读过几本书肚子里便有了墨水。
拿这期《文学青年》上的‘论卡尔维诺与王小波的想像’一文来说，该文的思想极其幼稚，有些论点甚至可称为荒唐。
小小说写作技巧指导
小小说写作技巧指导小小说写作技巧指导小小说，也叫微型小说，只要掌握了小小说的构思技巧，写好小小说并不难!下面是小编为你带来的小小说写作技巧指导，欢迎阅读。
小小说写作技巧指导 1在选材上，往往截取生活的一个片断，一个镜头，一幅剪影;在布局上，不必求全，力求单纯简明;在表现手法上，大都采用白描手法，寥寥几语，就刻画出人物形象;在结构上，力求巧妙含蓄，使人读后回味无穷。
初学者大都形象思维能力强，富于想象，只要掌握了小小说的构思技巧，写好小小说并不难!。
一、开门见山，直入故事。
故事的起笔贵在简捷。
不少人却是信马由缰，远远写来。
甚至有些人在小说的开头还要议论一段。
切记小小说是用凝练的故事情节演绎对话题的理解，绝不可随意议论。
一开头，就把我们带入了一个虚构的世界，很能抓住读者。
二、叙述故事，要言不烦。
高明的作者演绎故事，都是紧扣中心，不枝不蔓，剪裁得当。
人物、地点、情节往往都比较集中。
而初学者要么实录生活，事无巨细，一一写来;要么天马行空，东拉西扯，不着边际。
这样都容易导致情节淹没主题，甚至偏离主题。
切记故事的发展取决于主题的需要，绝不可随心所欲。
好的小小说往往都情节紧凑，详略得宜。
三、细节描写，血肉丰满。
细节是生活中的细微而又具体的典型情景,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，特别体现在人物富有特征的动作、神态描写之中。
小说以情节取胜，但绝不能没有细节。
情节曲折当然会抓住读者，细节的成功更能打动人心。
很多人构思小说，常常将故事拉得很长，甚至要将一个人从出生、成长到事业成功都写在一小小说之中。
这样就难免会流于概括，把小说写得颇像一个长的梗概，索然寡味。
切记细节描写可以让小说血肉丰满，形象鲜明。
四、人物描写，符合身份。
小说来源于生活。
尽管塑造人物可以运用“杂取种种合成一个”的典型化方法，但小说中的人和事必须符合生活的逻辑。
每一个人物的言行举止，都要切合生活中这一类人的身份特点。
尽其相，肖其神。
五、叙述安排，别具匠心。
高中作文_微小说写作练习
他是校草。最近他总感觉掉特别多头发，早上起 来，满枕头都是。对比室友，甚至自己座位地下满是 几条几条的头发。室友玩笑道：“你掉这么多头发， 小心秃头哦。”他开始觉得越掉越多，随手一抓就是 一把了。最后，他变成了秃头。可就在离校的那一天， 他发现，自己的室友抽屉有一小包头发。 每次他总笑着说她怎么永远都不会变老，还像小孩似 的。削个水果一个不留神把手指伤了，她也总是淡定地对 他佯装疼痛。那天晚上他实在忍不住想知道和冰块一般冷 的她究竟有什么瞒着他。谁知道她先转身望着他脱下外皮， 里面空荡荡的，只有发出红外线的智脑。“爱你一定要躯 壳吗？我不可以吗？”
微型小说
微型小说，又名小小说、袖珍小说、一分钟 小说、一滴泉小说、超短篇小说或百字小说等。 过去它作为短篇小说的一个品种而存在， 后来的 发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被 界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边 缘性的现代新兴文学体裁”。
写作上追求的特点是四个字：微、新、密、奇。
一、微。指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。 因此，构思和行文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有 赘词冗句。 二、新。指的是立意新颖，风格清新。可通过非现实的题材或 现实题材的非现实笔法，反映现实生活中的独特的感觉，令人 别有新意。 三、密。指的是结构严密。要求在结构上，应力求时间、场所、 人物都尽可 能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧。 四、奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点 多半在于一个“奇”字， 结尾需要令人意想不到，拍案叫绝。
（1）完成一篇微型小说，字数700字以上，题材不限，要 求立意深刻，构思精密，语言简洁。能通过人物塑造与情节 设置反映自己独特的见解。 （2）完成至少4篇微小说，每篇字数在140字左右，题材不 限，尽可能的写出不同题材的作品。要求构思精巧，能给人 以情感上的震撼或对现存问题的反思。
短篇小说写作的技巧与方法
短篇小说写作的技巧与方法短篇小说是一种具有紧凑结构、生动情节、精炼语言的文学形式，其核心在于通过简洁有力的叙述，描绘人物、事件、情感的瞬间，引发读者共鸣和思考。
下面将详细介绍短篇小说写作的技巧与方法。
1.选择一个独特且有趣的主题：短篇小说的篇幅有限，因此需要选择一个具有吸引力的主题来吸引读者的注意力。
可以从日常生活中的某个细节或事件入手，或者通过多次构思和想象，寻找一个鲜明独特的切入点。
2.明确故事结构和情节发展：短篇小说的结构通常包括起承转合，作者需要明确故事的开始、发展、高潮和结局四个部分，并在有限的篇幅内合理安排故事的转折点和发展节奏，使故事有悬念和引人入胜。
3.塑造鲜明的人物形象：人物是短篇小说的灵魂，作者需要通过描写人物的外貌、性格、心理等方面，让读者对人物形象有深入的了解和共鸣。
可以通过对话、行为、心理独白等手法来展示人物的特点，使人物形象立体而丰满。
4.注重细节描写：短篇小说需要通过生动的细节描写，使故事情节更加具体、真实和感人。
作者可以运用形象化的比喻、象征等修辞手法，揭示人物、事件和情感的多层含义，增强读者的想象力和感受力。
5.运用适当的记叙方法：短篇小说的叙述方式多样，可以运用直接叙述、间接叙述、倒叙、正叙等不同的方法。
作者需要根据故事情节和语言特点，选择最合适的叙事方式，使整个故事更具张力和表现力。
6.展示主题和情感：短篇小说写作需要有鲜明的主题和深刻的情感，通过对细节、人物和事件的描写，展示故事背后的深层寓意和情感内核。
可以通过对比、冲突、转折等手法，凸显主题和情感的冲击力和震撼力。
7.注意语言的选择和运用：短篇小说的语言要求简练、精炼，力图用最少的文字表达最深刻的情感。
作者需要注重词语的选择和排列，运用修辞手法如象征、隐喻等，营造出独特的文学效果。
8.设立合理的篇幅限制：短篇小说的篇幅通常不超过5000字，因此作者需要合理安排故事情节和语言表达，不过多展开，突出故事的核心和主题，避免过多冗余的描述和情节。
小小说写作训练
小小说构成的新形式
镜头组合 故事新编
镜头组合
绒线帽
星期日。 “咦！男的，戴这种绒线帽，真是……” “怪头怪脑。”
下一个星期日。 “嗬！戴这种绒线帽的还真不少嘛。” “算时髦。”
再一个星期日。 “哎——这种绒线帽子，给你也织一顶，好吗？” “不好，颜色太灰。上上一个星期日看到的那一只 记 得么？崭！”
tipiam
技法二：虚实相生
鞋
一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候， 小鞋匠都忍不住向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那 个高大的身影出现。但是，他没有看到。 又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁边： “一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双皮 鞋？” “啊……对呀。” 小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月 的保管费五角,你给两块钱得了。”军人把两块钱递给他。 小鞋匠收好钱，问：“怎么大个子没来拿？” “他……上前线去了。”说完，军人转身要走。“哎，” 小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！” 军人止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了 他的双腿已经在前线医院里……他特意来信，嘱咐我把钱送 给你，谢谢了！”说完，军人迈着大步走了。
抱了个头名的大红本回来了。
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了,很累并有点烦,发现他的 儿子靠在门旁等他。“我可以问你一个问题吗?” “什么问 题?”“爸,你一小时可以赚多少钱? “这与你无关,你为什么 问这个问题?”父亲生气地说。“我只是想知道，请告诉我， 你1小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的 话，我1小时赚20美金。” “喔，”小孩低下了头，接着 又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果 你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给 我 回到你的房间去。好好想想为什么你会那么自私。我 每 天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩的游戏。”小孩 安静地回自己的房间并关上门。 父亲坐下来还生气。约一小时后，他平静下来了,开
培养四年级学生写小说的范本
培养四年级学生写小说的范本四年级学生写小说的范本小说一：《小鸟的冒险》从前有一只小鸟叫咪咪，它住在一个美丽的森林里。
一天，咪咪决定离开家去探险。
咪咪一路上见到了许多有趣的事物，比如美丽的花朵、可爱的小动物等等。
它还遇到了许多困难，比如迷路、遭遇暴风雨等等。
但是，咪咪从不退缩，它勇敢地克服了所有的困难。
最终，咪咪成功地完成了自己的探险之旅，并且带回了一颗神奇的宝石，让森林充满了新的希望和生机。
咪咪的冒险故事告诉我们，只要勇敢面对困难，我们就能够创造奇迹。
让我们向咪咪学习，勇敢地探索未知的世界吧！小说二：《小狗的奇幻之旅》从前有一只小狗叫旺旺，它是一个机智勇敢的小狗。
一天，旺旺决定去寻找一座神奇的岛屿。
旺旺没有迷路，因为它带着一张地图。
地图上标示了一系列的任务，旺旺必须完成这些任务才能够找到岛屿。
旺旺一路上充满了惊险和刺激。
它要跳过翻腾的河流、躲避巨大的石头等等。
但是，旺旺都能够勇敢地应对，并且顺利完成了任务。
最终，旺旺到达了神秘岛屿，里面有丰富多彩的食物和美丽的景色。
旺旺觉得非常开心，并且决定永远留在这个美丽的岛屿上，过上幸福快乐的生活。
旺旺的奇幻之旅告诉我们，只要我们勇敢面对困难并且持之以恒，我们就能够找到属于自己的快乐和幸福。
小说三：《小海龟的成长之路》从前有一只小海龟叫小嘟嘟，它住在一个美丽的海底世界里。
小嘟嘟的梦想是成为一只勇敢的海龟战士。
为了实现梦想，小嘟嘟开始了刻苦训练。
它学会了游泳、潜水和逃避敌人的技巧。
尽管训练很辛苦，但是小嘟嘟从不放弃。
一天，小嘟嘟的机会来了。
一艘大船被困在了一片危险的暗礁区，大船上的人们需要帮助。
小嘟嘟毫不犹豫地冲到了船边，用自己的力量把大船拖离了暗礁区。
小嘟嘟的勇敢行为感动了大家，它成为了一位著名的海龟战士。
从那以后，小嘟嘟一直保护着海底世界的安全。
小嘟嘟的成长之路告诉我们，只要我们相信自己并且坚持努力，我们就能够实现自己的梦想，并且成为更好的人。
以上是几个适合四年级学生写的小说范本，希望能够激发学生们的创作热情，培养他们的写作能力。
怎样提高小说写作能力
怎样提高小说写作能力
1. 阅读更多经典小说
阅读是提高写作能力的基础。
多读一些经典小说，可以让你积累更多的写作技巧、观察文采和故事结构。
2. 多加练习
写作是一个不断练习的过程。
多写小说，可以锻炼你的写作技巧，让你更加熟练地表达自己的想法。
3. 关注细节
小说中的细节往往能让故事更加生动，让人产生共鸣。
所以在写作时，要注重描述细节，让读者更容易沉浸在故事情节中。
4. 善于观察生活
生活是最好的灵感源泉。
善于观察周围的人和事，可以为你的小说写作提供丰富的素材。
5. 多参加写作比赛和讨论
参加写作比赛和写作讨论会，可以让你接触到更多的写作者，学习到他们的写作经验和技巧，提高自己的写作水平。
希望以上建议对提高你的小说写作能力有所帮助。
持之以恒，不断努力，定会取得更好的写作成绩！。
怎么提升小说写作能力
怎么提升小说写作能力
1. 多读优秀作品
•通过阅读经典名著和优秀小说，可以学习到各种写作技巧和风格。
2. 坚持写作练习
•每天坚持写作练习，多写多练，提升自己的文字表达能力。
3. 关注行业动态
•关注文学界新闻和动态，了解市场需求和读者喜好，有助于创作更受欢迎的作品。
4. 参加写作班或工作坊
•参加写作班或工作坊，通过老师和同学的指导和交流，提升自己的写作水平。
5. 不断完善自己的文学常识
•不断学习文学理论和技巧，充实自己的文学常识，有助于提升创作质量。
以上是一些提升小说写作能力的方法，希望可以帮助到你！。