2020高考作文素材：APP现象

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2020高考作文热点素材：精准遏制高仿App,保护公众上网安全

2020高考作文热点素材：精准遏制高仿App，保护公众上网安全【新闻背景】这个“李鬼”很危险！小心高仿APP发布时间：11-2110:09中经网传媒有限公司新华社济南11月19日电(记者邵鲁文、杨文)为方便打理财务,济南市民韩先生下载了一款名为“XX银行信用卡”的APP,不久后却发现银行卡被盗刷、莫名被贷款等情况。

到银行营业网点核实,被告知所安装的客户端是高仿的。

网上转账缴费、处理罚单、买火车票……随着移动互联网的发展,越来越多的人习惯用手机APP处理各种事务。

“新华视点”记者调查发现,在手机应用市场中,一些通过相近名称、类似图标制作的高仿APP令人难辨真假,给不少用户造成财产损失。

高仿APP“鬼”影重重大设陷阱济南市民成栋前不久为网上处理汽车交通罚单,试图在手机应用商店下载公安部推出的“交管12123”APP。

搜索结果第一位的为一款名为“12123”的软件,且APP图标为一个“违”字。

下载使用后才发现,这款APP 功能和页面都极其简陋,是一款高仿APP,不仅无法处理违章,还含有大量广告。

记者在多个应用商店检索发现,此类APP“李鬼”并不少见。

例如,北京公交集团推出的“北京公交”APP,可用来刷码乘公交。

但在安智网、酷安网等应用市场中检索“北京公交”,排名前几位的应用多为“北京实时公交”“北京公交在线”等APP,下载量最高的达30.8万次。

打开上述APP后,界面非常简单,也不具备刷码乘车功能,且都包含不少广告。

在这些APP的用户评论区,许多使用者留言“根本用不了”“软件是骗人的”等。

值得警惕的是,一些高仿APP还通过伪装成官方软件窃取用户个人信息。

济南市民罗腾告诉记者,他此前为在济南一家医院挂号,在应用市场中下载了这家医院的APP,并填写了电子病历,其中包含家庭住址、联系方式、职业等个人信息。

但之后发现,所下载的并不是官方APP。

“这款APP的下载量近10万,窃取了大量个人信息,侵犯个人隐私。

”罗腾说。

2020高考语文作文热点素材被手游围困的孩子难有未来的荣耀

被手游围困的孩子难有“未来的荣耀”【素材回放】假期是孩子过足游戏瘾的“大好时节”。

关于孩子玩手机游戏，再次成为媒体近日报道的焦点：合肥肥西一位13岁男孩为玩“王者荣耀”偷两部手机，价值5000余元；广西柳州一位10岁熊孩子实力“坑妈”，玩手游3小时花去8000元；杭州桐庐一位11岁孩子玩手游，为向某平台直播主播讨要冲关招数而打赏主播300次，刷走45800元；更有一篇《教育工作者返乡手记：被手机游戏围困的乡村和未来》在春节期间热传……在这些新闻面前，不管是凡夫俗子，还是有识之士，恐怕都难以淡定。

【素材解读】未成年人玩网游手游，如果能做到理性适度、有所节制，可以丰富他们的娱乐和社交方式，还可缓解疲惫、放松身心、获得快感，我们也不必谈之而色变，更不必视其为洪水猛兽。

但是，由于未成年人天生喜好新鲜刺激，又缺乏判断力与自控力，很容易痴迷于游戏。

业精于勤荒于嬉，孩子一旦痴迷于网游手游，轻则玩物丧志、荒废学业，成绩下降便是自然之事；重则甚至走上盗抢的违法犯罪道路。

尽最大可能减少游戏的负面效应，是相关企业必须要尽到的社会责任。

一方面，要静下心来，开发出真正高品质的游戏产品；另一方面，必须不断健全完善实名制和防沉迷等机制。

对于相关部门来说，仅有一系列法律法规是不够的，还必须开展好规范和清理查处等工作。

梁启超在《少年中国说》中说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

不管是凡夫俗子还是有识之士，都明白必须让未成年人远离游戏，远离游戏人生。

【适用话题】疏导还是围堵如何回归正常生活是难题陪伴才是治疗孩子手游瘾的良药网络游戏和孩子的教育并非宿敌，但二者的和平相处何其难也！玩网游手游成瘾已成为一种流行病，尤其在乡村，受害群体更为广泛网络游戏商们是否认真想过：你们创造一个个财富神话的同时，把多少问题留给了社会？在实名制和防沉迷等机制并不能彻底杜绝网瘾的时候，谁来救救这些缺乏自控力的孩子一旦游戏厂商、社会、学校和家庭的任何一个环节出现了问题，网络游戏的负面效应便会糜烂【素材锐评1】手游负面影响孩子，企业别忘了主体责任相信很多家长都在着类似的困惑，孩子沉迷于游戏中不能自拔，学习成绩急速下滑。

四级作文现象原因型模板

四级作文现象原因型模板四级作文现象原因型模板。

现象，手机成瘾现象。

近年来，手机成瘾现象在社会上愈发普遍，尤其是青少年群体。

他们沉迷于手机游戏、社交媒体和短视频平台，无法自拔。

这一现象引起了广泛关注，人们开始思考，手机成瘾的原因是什么？原因一，社交需求。

首先，手机成瘾的原因之一是社交需求。

随着社会的发展，人们的社交方式发生了巨大变化。

传统的面对面交流逐渐被手机社交所取代，人们更愿意通过手机来与他人交流。

尤其是青少年群体，他们对社交的需求较为迫切，因此更容易沉迷于手机。

原因二，娱乐消遣。

其次，手机成瘾的原因还在于手机的娱乐功能。

手机上的游戏、视频、音乐等娱乐内容丰富多彩，能够满足人们的娱乐消遣需求。

尤其是对于青少年来说，手机上的各种娱乐内容更具吸引力，因此容易在其中沉迷。

原因三，自我认同。

另外，手机成瘾的原因还在于人们对手机的依赖，甚至将手机作为自我认同的一部分。

现代社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的工具，人们通过手机展示自己的生活、情感和思想。

因此，一些人会对手机产生过度依赖，将其视为自己的一部分，甚至是自我认同的一部分，从而导致手机成瘾。

原因四，缺乏自控能力。

最后，手机成瘾的原因还在于个体的自控能力。

一些人缺乏对自己行为的自我控制能力，容易沉迷于手机，无法自拔。

尤其是青少年，他们的自控能力尚未完全发育，更容易受到手机的诱惑，无法自拔。

总结：综上所述，手机成瘾的原因主要包括社交需求、娱乐消遣、自我认同和缺乏自控能力等方面。

针对这一现象，我们应该重视青少年的心理健康，加强对手机成瘾现象的预防和治理，引导人们正确使用手机，建立健康的生活方式。

希望通过大家的共同努力，可以有效缓解手机成瘾现象带来的负面影响。

2020高考作文经典时评素材：女孩模仿网红做爆米花意外离世,谁之过？

2020高考作文经典时评素材：女孩模仿网红做爆米花意外离世，谁之过？延伸阅读：其他优秀素材两篇「人工智能引领的未来，会更好还是更糟？」8月30日，一款名为“ZAO”的AI换脸App在爆红。

一时间，人们在微博、微信朋友圈等各大社交平台发布大量的换脸视频，他们利用ZAO将影视片段中任意角色的脸替换成自己的，效果逼真。

这款换脸App准入门槛低，制作与分享操作轻松简便，人们只需上传一张人脸照片便可现身于那些经典的影视情景中，与爱豆同台演绎，满足自己的“演员梦”。

然而，势头没持续多久，针对这款产品的评论就急转直下。

人们发现，ZAO的用户协议堪称“霸王条款”，涉嫌非法收集用户面部信息，侵犯用户的隐私权。

从ZAO火热各大平台到被微信朋友圈封禁、被工信部约谈整改，不过五天时间。

火热喧哗过后，只留下“一地鸡毛”。

人们开始质疑换脸技术乃至所有人工智能（AI）技术本身的局限性。

人们乐于接受人工智能为生活、工作等各方面所带来的快捷、便利、高效，却也忧虑于过度依赖、反受其害，又或是技术发展走入盲区，与道德、伦理、法律相悖。

#媒体评论@中国青年报：就像最近人们争议的美颜直播那样，越来越丰富的AI技术，混淆了真实与虚拟的边界。

然而，外貌的真与假，难道是最重要的吗？如果技术赋予人改变面貌的可能性，哪怕仅仅是在虚拟环境下，那么是不是意味着那些与生俱来的东西不再局限人的一生？消除外貌给人带来的制约，由此创造更加平等的机会，比抱守刻板的“真实”更有意义。

随着AI技术越来越大众化、傻瓜化，很多准则无疑需要进一步厘清，更多从前看来不重要的权利需要进一步强调。

不过，每一种*时代的新技术的出现与普及，社会都会产生不适感，而消除这种不适感的方法，不应该封杀与逃避，而要充分考虑到技术发展的后果，规避相应的风险，让未来与当下无缝衔接。

@北京青年报：AI或其他科技产品无论如何新颖和实用，也需要在可控的状态下才能受到人们的欢迎，并且在获得极大效益的同时，防止和减少对人类社会可能造成的麻烦和灾难……不过这种情况也表明，人工智能的发展最终还是取决于是否能受人控制，因为离开了人的控制，AI就无法进化和升级。

2020高考作文时事热点时评素材(最新)

【篇一】2020高考作文时事热点时评素材人民日报评“直播带货”：激活消费一池春水这段时间，“直播带货”成为消费热词。

4月15日，湖北省30个县的县长在直播间“为湖北拼个单”；山东烟台海阳市副市长发起“博士市长助力农产品”，视频播放量突破200万；同时，一些公众人物“直播带货”的交易额不断刷新纪录。

“直播带货”作为一种线上新型消费，在新冠肺炎疫情防控大背景下正受到越来越多的青睐。

除了营销技巧之外，“直播带货”的流行也有着深层次原因。

直播经济蓄力已久，已有成熟的商业模式；再加上受疫情影响，消费者足不出户推动“宅经济”发展，线下客源稀少促进企业商家转向电子商务谋生存。

从直播助农到直播售楼，从直播卖车到直播卖飞机，直播销售的边界不断扩大。

直播经济的火热，可谓顺势而成。

当然，“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。

对于消费者而言，“直播带货”在方便购物的同时，也存在虚假宣传、货不对板、假冒伪劣、售后维权等问题。

这启示直播电商，不讲诚信可能一时走得快，但绝对走不远。

解决诚信问题、涵养行业生态才是制胜之道。

此外，中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。

网络直播并非法律盲区，市场监管者需尽早完善制度，畅通维权渠道，更好地呵护直播经济的良好生态。

放在疫情防控大背景下来看，推动线上新型消费发展，实现线上线下相融合，对提振经济动能具有非常重要的意义。

随着国外疫情持续扩散蔓延，世界经济贸易增长受到严重冲击，我们必须立足于扩大内需、促进消费来应对外部环境变化、稳定经济增长。

这就要求把复工复产与扩大内需结合起来，把被抑制、被冻结的消费释放出来，把在疫情防控中催生的新型消费、升级消费培育壮大起来，使实物消费和服务消费得到回补。

在这方面，培育以“直播带货”为代表的线上新型消费发挥着重要作用，需要政府部门与电商平台共同为直播经济涵养良好生态，以“直播带货”为突破口带动更多消费。

2020年高考作文素材：消费现象

“种”好新消费这颗种子“双11”临近，假如做一个趋势预测的话，接下来这段时间里，消费领域的热点话题之一很可能是“种草”。

日前，有媒体就围绕“网红产品是否值得买”话题展开调查，指一些平台的主播或“种草笔记”已将“观众提前带入‘双11’购物狂欢的气氛中”，不过其在聚集巨大流量、带动巨额销量的同时，套路重重、乱象丛生，呼吁相关部门加强规范治理。

稍作细致剖析不难发现，近年来流行的以网帖评测、分享或明星、网红主播推介为主要形式的“种草”，看似时下消费新玩法，并没有脱离社会属性的人在日常消费决策中互相影响的实质。

在电视尚未在我国普及的上个世纪七八十年代，人们会面对面谈论同事、邻居买的衣服和日常用品等，在交流评点中“种草”；后来，电视广告普及，在一定程度上通过反复播出向潜在的观众“种草”；再后来，网民通过看电商平台的用户评价“种草”，体现了消费决策的不断与时俱进。

不同的是，经济社会的发展让我们进入到一个物质产品日益丰富的时代，使得消费“种草”有了很多新变化。

比如，相比于父辈甚至更长一辈，作为受网络“种草”文化影响最大的90、00后一代，他们的消费已主要不再是生活必需品，具有很大的随心所欲性，同时向潮流趋势看齐，又传达出某种追求个性、品质的需求。

在这种情况下，面对丰富的产品和芜杂的网络，就会产生更迫切的消费指引需求。

换言之，今天电商经济时代的“种草”文化兴起，一定程度上折射出人们更强烈的美好生活需求，正塑造着新的消费生长点。

梳理这一过程，足以让人看到今天网络“种草”文化在消费领域方兴未艾的客观必然性。

近年来，以淘宝直播这样的电商平台和小红书、B站一些内容社区为代表，“网红带货”、“种草笔记”等受到新生代消费群体的追捧，恰恰回应了电商经济蓬勃发展的消费需求。

有数据显示，今年加入淘宝直播的主播人数同比增长180%，每月带货规模超过百万的直播间就超过400个。

同时还要看到，在二者的互动过程中，构成了新消费和新生产模式的呼应闭环。

2020高考作文时评素材1000字三篇

【导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。

为大家带来中考满分作文析！我们来看一看吧！共享单车市场一地鸡毛就该自己扫北京市交通委的这一政令，再次传达出了一个明确的信号，即市场上的共享单车存量已经大大超过了实际所需。

即便从我们的日常经验出发，也不难得知这一点。

这两年来，我们在街头总是看到新车不断涌现，旧车却没人管，以致于日积月累之下，形成了“单车坟场”之类的奇观。

大量的单车涌入，给城市管理造成了极大麻烦，一些城市积极划出“红线”，要求企业控制投放总量，及时回收旧车。

但从现实来看，所谓的“禁投令”名存实亡，许多企业当面一套背面一套，在“跑马圈地”思维指导下，不停地制造和投放新车，却有意疏忽后续的管理责任。

其结果是，把好处揽到自己的怀里，一地鸡毛却都留给了别人。

这次清理行动的不同之处，在于单车企业有了主动性，而不只是“禁投令”下的被动为之。

据悉，滴滴会把25万辆小蓝单车以2∶1的比例置换成青桔单车，摩拜也会将70万辆橙色单车置换为35万辆美团单车。

这里的“置换”，意味着不仅投放新车，还得负责把旧车收回。

不要小看这个主动性，它意味着商业模式的变化，企业从“抢赛道”到“重运营”的改变。

其内在逻辑是，资本不持续烧钱后，企业指望“以数量取胜”也不再现实。

要想更好地生存下去，企业必然选择的路径是，主动承担起社会责任，积极对接行政层面的规范管理与资源配置。

只有符合监管框架，再辅以服务提升，才能脚踏实地，实现真正的创新。

共享单车从狂热回归到理性，再次证明了一些互联模式的脆弱性。

前几年，共享经济火速崛起，在出行、住宿、金融诸多领域攻城略地，甚至动不动打出“*”“革新”的口号。

但如今回头看，有多少创新是凌空蹈虚的幻想？又有几家企业能成功绕过传统商业的痛点？事实证明，虽然技术变迁一日千里，但“新”“旧”之间绝非泾渭分明的关系，多数时候，是“旧”孕育了“新”，后来者需要保持对传统的敬畏。

2020高考语文 “社会现象”类素材运用点津作文素材

2020高考语文作文素材：“社会现象”类素材运用点津素材示例一我们为何青睐“艺考”3月15日，北京电影学院在网上公布了2020年本科招生各专业方向考试合格考生榜单。

作为最受关注的艺考学校，北电的专业考试每年都会成为艺术考试的焦点，今年更是出现了1.8万人报考的“盛况”，这无疑使人感受到了艺考的灼热程度。

据了解，近年来，高等艺术专业考试持续升温，艺术专业招考比例超过了百里挑一。

为什么越来越多的学生热衷于考艺？这当中，有确实具有艺术天赋从小热爱并决心从事艺术行业的，也有文化成绩平平以至于临时抱佛脚把艺术考试作为大学敲门砖的，而且后者占有很大比例。

在准备参加艺考的学生中，不少人由于文化课成绩不理想，在高考前临时“改行”学艺，把艺考当做进入大学的“捷径”。

在一些高考声乐、器乐、表演、绘画辅导班中，以前没有任何表演、音乐、美术基础，只是为了参加艺考而突击学习的人很多。

随着艺考队伍的不断壮大，艺考之路已越来越窄。

由于竞争激烈，艺术专业录取率大幅下降。

像北京电影学院，今年1.8万人报考，只录取450人，远低于一般文、理科专业的录取率。

全国参加艺术考试的学生，每年以30%以上的比例增长，而录取率仅百分之一左右，这就注定了大部分学生当“陪考”的命运。

艺考从“高考捷径”变成了另一座“独木桥”。

【素材分析】就在人们感叹高考大军一天天萎缩的同时，高考大军的一个分支——“艺考”部队却在日益发展壮大。

这支壮大的队伍可分为两类：一是自愿投身艺术的，一是以此为高考敲门砖的。

其实即便真正“热爱艺术”，也要分清是愿意为艺术而献身，还是被一些“明星”获得的名和利所诱惑。

参加艺考者逐年增加并不可怕，可怕的是将艺考工具化、功利化。

这个世界上很多事情就是断送在了工具化、功利化上，工具化、功利化的艺考不是对艺术的向往而是对艺术的亵渎。

【速用片段1】透过现象深入本质艺考热持续升温，艺考的虚火越烧越旺，引起了教育界和艺术界越来越多有识之士的担忧。

2020高考作文素材：“换”现象

商家“过度索权”不可取，消费者莫用隐私换便利近期，一些消费者反映，华住集团旗下有的酒店要求住客使用微信扫码办理入住，实际上却是将住客变成自己的“会员”。

由此，住客的身份证、家庭地址、生日、邮箱、账号、密码以及银行账户等信息均可能被收集留存。

（10月15日新华社）事实上，消费者的担忧是有理由的。

在去年8月，华住集团旗下酒店就发生过大规模数据泄露事件，一名刘姓男子利用黑客手段窃取了5亿条酒店数据，并在境外网站兜售，所幸并未交易成功，但也足以让人心惊胆战。

当时，华住集团就作为“未落实网络安全措施的责任主体单位”被处分，而现在又出现了APP过度索权的情况，不得不让消费者绷紧了心中那根弦。

当住客入住酒店时，需要在酒店前台处登记个人信息，但并不是所有的信息都有登记的必要。

酒店在收集信息时，没有明确告知住客收集的目的、用途和范围，大多数住客并未意识到自己已经同意了个人信息被收集，哪怕这些信息已经明显超出了入住酒店所需的范围。

其实不只是酒店，像许多餐厅、商场等商家总是会想方设法地将消费者变成“会员”，如果消费者不同意，便难以获得部分服务。

除此之外，许多手机应用软件会在用户使用前索取定位、存储等权限，如果用户不同意授权便不能使用，而又由于怕麻烦或信息不对称，用户往往不会仔细阅读用户协议，就直接授权，殊不知这其实是在用隐私换取了便利。

商家用隐晦的方式收集与服务无关的信息，无非是利益驱动，但是须知这样的做法是不可取的。

采用隐晦的方式收集与服务无关的信息，该行为本身就是侵犯了消费者的权益。

网络安全法第四十一条规定，网络运营者收集、使用个人信息，应当明示收集、使用信息的目的、方式和范围，不得收集与其提供的服务无关的个人信息。

《数据安全管理办法（征求意见稿）》中也提到，仅当用户知悉手机使用规则并明确同意后，网络运营者方可收集个人信息。

消费者的家庭住址、账号、密码等不属于住酒店必要收集信息的范畴，酒店在收集时也并未明示，显然是不符合相关规定的。

2020高考作文热点素材：感情现象

目录“专业鉴渣”背后是对感情的普遍焦虑 (1)短视频时代需警惕拍客“贩卖”感情 (3)真爱不靠节感情重平时 (4)女大学生因感情纠纷自杀，折射生命教育的缺失 (6)请“戏精”官员别再来浪费公众的感情 (8)“专业鉴渣”背后是对感情的普遍焦虑“专业鉴渣师”帮你远离渣男，不满意全额退款，2元钱就能鉴定“渣男”……近日，一则“当下年轻人的鉴渣术”话题引发网友热议，与之一同浮出水面的，则是网上的“鉴渣服务”。

有记者在某电商平台上搜索发现，有不少商家提供“鉴渣服务”，价格从低到高的区间跨度较大，最低仅需2元，最高则要上千元。

（8月12日澎湃新闻）人性是复杂的，所以俗语里边才会有那么一句“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”。

但是，面对复杂的人性，很多人又很喜欢投点机取点巧，想在最短的时间内认清一个人，看清一个人的过去、现在，尤其是看清未来。

尤其是在面对感情和婚姻这类关系着一辈子幸福的问题的时候，很多人比其他时候更倾向于走一些捷径，比如比对一下生辰八字，比对一下属相或星座，看看两人是相合还是相克，有的甚至还会求助于算命先生，求个签、卜个卦。

所以，请个所谓的“专业鉴渣师”，花上几块、几十块钱，鉴定一下自己的男朋友或女朋友是不是“渣男”或“渣女”，和找人算生辰八字或求签卜卦，并没有什么本质上的区别。

“渣男”或“渣女”，肯定会有一些外在的表现，但是，一个比当事人了解的信息还少的人，仅凭一些信息的碎片，就想鉴定出一个人是“渣男”或者“渣女”，其实很荒唐。

不过，这种现象里，最值得关注的问题不在这里。

这一现象所反映出的，是现在的很多人尤其是年轻人面对爱情、婚姻问题时的一种深深的焦虑。

来自各个方面的诱惑太多，人生的变数太大，喜欢上的这个人，是真心喜欢自己，还是逢场作戏，是能一直爱我如初，还是轻易就能见异思迁，都说不准。

雾里看花，水中望月，如何分辨这变幻莫测的世界，是摆在每个人面前的一大难题。

如果在这纷纷扰扰之中，有人自称能够提供一种高效便捷的服务，快速拨云见雾，快速帮你看清对面这个发誓要和你共度一生的人的真实面目，你还真就很可能会动心。

2020高考作文热点抖音走红的利与弊

2020高考作文备考：抖音走红的利与弊2019-08-01 00:00阅读下面的材料，根据自己的理解，写一篇不少于800字的文章。

自2016年开始，依附于科技的发展，抖音进入了千家万户。

抖音在丰富人们生活的同时，又让许多人整日沉溺其中，不可自拔，以致耽误了工作和学习。

对于这种现象，你有怎样的认识？要求：选准角度，自定立意;自拟题目;除诗歌外，文体不限;文体特征鲜明。

【立意点拨】这是观点类材料作文。

考生面对的是复杂矛盾的现象，即抖音在便利大众的同时，又贻误众生。

此题隐含着潜在的判断性。

写作时，观点要鲜明，要么肯定，要么否定，要么辩证看待。

1.从综合角度立意：科技只是手段，生活只是场景，自己才是人生的主宰。

抖音作为高科技的产物，无论是造福人类还是流弊无穷，从中折射出的都是人类的内心。

坚守内心底线，追求适度之美，方能带来和谐。

2.从分析抖音角度立意：科技进步的贡献与破坏。

依附于科技的发展，抖音进入了千家万户。

一方面，它丰富了人们的生活，广受欢迎;另一方面，抖音上的内容五花八门，甚至充满低级趣味，为人们所诟病。

大众应该扬其多彩身姿，去其低俗之态，做到繁华不染，粗粝能甘。

在纷华中谨防粗粝之患，在粗粝中追求纷华之境。

只有这样，抖音才能得到更好的发展。

3.从抖音用户角度立意：科技面前，我们何为？科技的进步带了来抖音的流行，它虽方便了生活，但也时而迷惑大众。

科技与道德、人文、伦理形成了剧烈的冲突。

由此，我们应深思：科技面前，我们应有何作为？4.抖音事件，谁负责？抖音着实红火，深受欢迎的同时，又因为上传门槛低，审核力度弱，用户鱼龙混杂，以致出现低俗、炒作等现象，要出名不要脸等负面标签一度都是人们心里的抖音关键词。

在许多抖音事件中，从理性旁观的角度来看，最应该问责的就是抖音作为视频平台的监管问题。

为了加强对用户年龄层的控制，尽量减少不良信息对孩子的毒害，抖音势必要提高准入门槛。

此外，相关部门要严加注意对视频的审核。

2023高考作文热点主题素材及时评：警惕短视频之陷阱,做有思考之青年

2023高考作文热点主题素材及时评：警惕短视频之陷阱，做有思考之青年一、相关背景近年来，看短视频成为一种流行的休闲方式。

短视频便捷的操作、新奇的内容吸引了不少青少年，青少年沉迷短视频的问题随之而来。

一项针对1974名受访家长进行的调查显示，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频的现象普遍，70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣，66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。

二、相关概念1.奶头乐奶头乐，顾名思义，是一种能够轻易获得的快乐。

就像哺乳期的婴儿，张嘴就能吃到妈妈的母乳。

这种快乐有以下几个特点：门槛低易获得容易使人沉浸其中，会使人丧失思考能力。

随着生产力的不断提升伴随着竞争加剧，世界上80%的人口将被边缘化，他们不必也无法参与产品的生产和服务，同时80%的财富掌握在另外20%的人手中。

为了安慰社会中“被遗弃”的人，避免阶层冲突，方法之一就是让企业大批量制造“奶头”——让令人沉迷的消遣娱乐和充满感官刺激的产品（比如：网络、电视和游戏）填满人们的生活、转移其注意力和不满情绪，令其沉浸在“快乐”中不知不觉丧失对现实问题的思考能力。

2.信息茧房信息茧房，是指人们关注的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的"茧房"中的现象，由于信息技术提供了更自我的思想空间和任何领域的巨量知识，一些人还可能进一步逃避社会中的种种矛盾，成为与世隔绝的孤立者。

在社群内的交流更加高效的同时，社群之间的沟通并不见得一定会比信息匮乏的时代更加顺畅和有效。

3.印刷机统治下的思想引论:尼尔·波兹曼以林肯和道格拉斯的辩论为例，指出了印刷术有控制话语性质的力量，那时的演讲者和听众更加倾向于充满书香卷气的演讲，民众更加倾向于书面形式的话语。

总论点:印刷机统治下美国人的思想是一个扎根于铅字传统中的“阐释时代”的模式，是严肃且偏向理性的。

波兹曼认为“阐释”是印刷机统治下的一种思想的模式，一种学习的方法，一种表达的途径。

2020年高考作文备考考试试题例析指导

2020年高考作文备考试题例析指导（一）祸患常积于忽微，智勇多困于所溺阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：诗人流沙河生前有一次回母校，写过一副对联：正当花朵年龄，君须有志;又见课堂灯火，我已无缘。

材料二：现在，有一个很奇怪的现象：睡前抖音熬半宿，早上头条看世界，全家微信学养生，好友全刷拼多多。

小视频用户调查显示，抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下，这个年龄或许在读书或许刚刚进入社会、进入职场。

读了以上的材料，你有哪些认识和感想？请结合材料内容，写一篇作文。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。

【名师题解】这则作文由两则材料组成，第一则材料中，“正当花朵年龄”指青年学子正值美好年华，“君须有志”是对学子们的希望与鼓励，希望他们有高远的志向;“又见课堂灯火，我已无缘”，带有一种自己青春不再的遗憾，是以过来人的身份提醒同学们要珍惜青春年华，努力奋斗。

第二则材料是抖音用户调查发现用户以青年人为多，“或许在读书或许刚刚进入社会、进入职场”，这一句委婉地说明他们正值应该奋斗的年龄，不应该沉溺于这类浅层次的娱乐中。

两个材料一正一反，主旨明确，就是要告诉青年，在应该奋斗的年龄，不应该过度沉溺于娱乐，要有高远志向、强大的自控能力，把宝贵的时间与精力放在学习与工作上，这样才不会在年华老去之后而惋惜不已。

综上，同学们写“立志”“珍惜时间”“莫要沉迷于手机”“奋斗的青春才无悔”“快乐的不同层次”，均为符合题意。

在写作时，同学们要注意写出理性色彩来，不要笼统地贴标签，要辩证认识“青年”这个群体，既有碌碌无为的，也有勤奋努力的，这样才能体现认识的全面、辩证与深刻。

【构思角度】“沉迷浅娱乐的危害”与“珍惜时光，努力奋斗”是审题立意的核心。

我们可以深入地思考一下其危害与原因。

1.之所以“沉迷浅娱乐”，是因为一些人胸无大志，缺少长远的规划与打算，只能在现實中寻找麻醉以度日。

2.有些人虽然有志向，但自控能力不足，抗诱惑能力不强，一旦沉迷就很难及时自拔，往往在沉迷与自责之间矛盾。

高考作文写作指导：搜题App风靡不必过于担忧(附文题详解及范文展示)

2022届高考作文写作指导：搜题App风靡不必过于担忧阅读下面的材料，根据要求写作。

手机一拍，答案就来。

近年来，拍照搜题App成为很多在线教育平台的热门工具。

有些搜题App甚至不用学生一道道拍照搜题，只要扫一扫教辅资料的条形码，就可以轻松得到整本书的答案解析。

有一款App，宣称签约100名清华北大“解题官”，提供在线“免费答题”服务，“用户体验”不断升级、越来越火。

对此，各方人士态度不一，有学生认为：遇到不会的题，拍一下，答案就出来了，现在确实有点离不开它；有老师认为：作业答案唾手可得，容易形成抄作业的习惯；不少家长也表示：每天放了学就说要搜题学习，手机拿去一用就是三四个小时，也不知道是真是假。

相关企业认为：当下，很多家长已经无力辅导孩子作业，搜题类App的出现，不仅可能成为孩子的学习助手，也减轻了家长的作业辅导压力。

针对以上几种说法，你怎么看？班级拟开展“搜题App利与弊”讨论会，请结合你自己的学习和生活实际，写一篇发言稿，阐述你的看法。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导本题考查学生写作的能力。

【审题】本次作文题关注信息时代学生学习的新变化，紧贴学习实际和时代特点。

审题的限制性：1.真实情境的限制。

材料情境内容是关于“搜题App的利与弊”的认知。

主要由各方人士的不同态度作为写作的导引。

写作时，要明确中心主题，思路清晰，论证充分，语言有表现力。

2.典型任务的限制。

对本题任务指令的准确理解，应体现在三个方面，一是写作主题的限定，要以“搜题App的利与弊”的主题来进行写作：二是写作内容是关于“利”与“弊”内容：三是写作身份和写作对象的限定，“在班级讨论会上的发言稿”，即要注意格式和语气。

3.价值判断的限制。

时代在不断的进步，学习的方式也开始呈现新的特点，疫情时代，加速了在线教育的发展，也让搜题类App站上了“风口”。

北京市2020年高考语文满分作文范文一条信息素材

2020年北京高考满分作文：一条信息当今时代，我们无时无刻不在接收着各种各样的信息。

一条条信息接踵而至，产生不同的能量磁场。

我们或者沉迷其中，或者匆匆掠过，或者受其影响，不同程度的接受着这个磁场的效应。

其实在互联网时代，几乎每个人都时不时的接受着信息的轰炸。

各种各样的短视频，人们在被它吸引，接受着它带来的各种刺激的同时，实际上也影响着我们的想法和做法。

所以现在的大多数人越来越难以静下心来去完成一个需要长时间才能完成的成就，总是喜欢去做一些短时间内就能得到成果的事情，难道不也是这种现状下产生的影响吗？就现在大学生毕业之后的选择来说，大家大都倾向于去选择一份高薪职业，对自己的未来没有一个清晰的规划。

就算是毕业考研的那一群来说，很大一部分也是想着有一个更好的学历去面试更好的工作，也就是研究生几年并不是专心学术而是专心毕业证书，所以造成现在能专心研究的人才越来越少，这难道不是一种悲哀吗？有些事情并不是一蹴而就的，需要一段长时间的积累，沉淀才能厚积薄发，但是能耐得住的人又有多少呢？各种信息的冲击，让我们的欲望也不断的增加，又有几人有足够的定力呢？所以说在信息纷杂的世界中，守住自己的内心变得尤为重要。

我们身边的人都被不同程度的影响着，而我们又是生活在同一个社会集体中，所以也在潜移默化的影响着我们。

当人们都在追求某一样事物时，你也会不自觉的跟着人群走。

所以我们要有明辨的能力，不至于随波逐流。

其实信息自身本无好坏，主要看我们怎样去接受它们。

在现在的社会中，信息传播速度之快，公开之快，让我们可以足不出户就可以了解世界上各种各样的事情，也算是间接的增加了我们的见识，有一种“坐地日行千里之感”。

信息的高速和透明，也让各种事情变得更有效率。

例如：罪犯更无藏身之处；政府效率更加高效；百姓更容易参与决策等等。

这都是现代信息化社会带给我们的更好的改变。

如果我们在网络上接受更多正能量的信息，我们也会变成身边人的小太阳。

所以不仅对于社会，对于个人都有很大的益处，关键在于自身对信息的过滤和筛选。

搜题app对高中生的利与弊作文

In the digital era, search apps have become an integral part of high school students' academic lives, offering instant solutions to complex problems and access to a wealth of information. These platforms, designed specifically for educational purposes, allow students to scan or type in questions and receive step-by-step explanations or direct answers. While they undoubtedly bring numerous benefits, concerns about their potential drawbacks have also emerged. This essay delves into the multifaceted aspects of using search apps for high school students, examining both their advantages and disadvantages.**Pros:**1. **Instantaneous Access to Information:** One of the most apparent advantages of search apps is the immediate availability of answers. High school students, often juggling multiple subjects and assignments, can save valuable time by quickly finding solutions to their queries. This instant gratification not only aids in managing their workload efficiently but also enables them to focus on understanding the concepts rather than getting stuck on a particular problem.2. **Personalized Learning Experience:** Many search apps offer tailored learning experiences based on individual students' needs and learning styles. They provide various explanations, visual aids, and interactive elements that cater to diverse cognitive preferences. This customization enhances comprehension and retention, fostering a more inclusive and effective learning environment.3. **Supplementary Learning Tool:** Search apps serve as excellent supplements to traditional classroom instruction. They can bridge gaps in understanding, provide additional practice materials, or offer alternative perspectives on topics. This supplementary role empowers students to take control of their learning, enabling them to reinforce concepts taught in class or explore advanced topics independently.4. **Encourages Self-Teaching and Problem-Solving Skills:** By guiding students through problem-solving processes, search apps foster self-teaching abilities. They encourage students to analyze, reason, and apply knowledge, rather than merely memorizing answers. This active engagement promotes critical thinking and problem-solving skills, essential for lifelong learning.5. **Accessibility and Convenience:** Search apps can be accessed from anywhere, at any time, via smartphones or computers. This accessibility ensures that students have a constant learning resource at their fingertips, even beyond school hours or in remote locations. Moreover, it allows students to seek help discreetly, potentially reducing the fear of asking questions in front of peers or teachers.**Cons:**1. **Dependency and Overreliance:** The ease with which search apps provide answers can lead to overdependence, potentially undermining students' ability to think critically and independently. If students rely solely on these tools without attempting to solve problems themselves, they may miss out on thevaluable learning that comes from struggling with concepts and persevering through challenges.2. **Lack of Contextual Understanding:** While search apps provide answers, they may not always offer the necessary background information or contextual understanding. Relying solely on such isolated answers might hinder students' ability to connect ideas and develop a holistic understanding of the subject matter.3. **Potential for Academic Dishonesty:** The instantaneous access to answers can tempt some students to use search apps for cheating during tests or assignments. This not only undermines the integrity of the educational process but also hampers students' personal growth, as they miss out on the opportunity to genuinely learn and demonstrate their knowledge.4. **Quality and Accuracy Concerns:** The reliability of answers provided by search apps can vary significantly. Some platforms may contain errors, outdated information, or oversimplified explanations. Students must learn to critically evaluate the sources and verify the accuracy of the information they encounter, which can be challenging, especially for those with limited subject knowledge.5. **Potential Detriment to Social Interaction:** Excessive reliance on search apps might reduce opportunities for face-to-face interactions and collaborative learning. Engaging in discussions with peers and seeking guidance from teachers is crucial for developing communication skills, empathy, and a sense of community. Overuse of search apps could inadvertently discourage these vital interpersonal exchanges.In conclusion, search apps undeniably offer numerous benefits to high school students, such as instant access to information, personalized learning experiences, and the promotion of self-teaching and problem-solving skills. However, the potential drawbacks, including dependency, lack of contextual understanding, academic dishonesty, quality concerns, and reduced social interaction, cannot be ignored. To harness the full potential of these tools, high school students should be taught to use search apps judiciously, balancing their convenience and utility with the development of critical thinking, independent learning, and interpersonal skills. Educators and parents should also play a proactive role in monitoring usage, setting guidelines, and fostering a culture that values the learning process over quick answers. Ultimately, the key lies in integrating search apps into the broader educational ecosystem in a way that complements, rather than replaces, traditional teaching methods and fosters well-rounded, lifelong learners.。

高考作文写作指导：网络短视频火爆现象中存在异象(附审题立意及范文展示)

高考作文写作指导：网络短视频火爆现象中存在异象阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：数字时代，短视频制作的门槛和成本较低，增加了普通公众自我表达的机会和社会参与的形式。

人人都是自媒体，这是时代的潮流，也是时代的趋势。

网络短视频逐渐发展成一种新的叙事方式、信息来源、传播方式、自我表达与交流空间，日益孕育并形塑着新的认知心理、审美体验、价值偏好。

材料二：2020年7月，谷女士到小区快递点取快递，被附近便利店店主郎某偷拍了视频。

郎某随后与朋友何某编造“女子出轨快递小哥”等聊天内容并发至微信群。

随后谣言经过转发、加工，在互联网端不断发酵。

事情发生后，谷女士被公司劝退，被诊断为“抑郁状态”面对网络短视频既充满活力又存在暴力的现状，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导本题考查学生的写作能力。

审题材料一共有两则。

第一则谈的是短视频是时代趋势，给社会带来重大的便利和影响。

材料二则是从一件滥用短视频给他人造成严重伤害的事件指明了短视频中存在的暴力现象。

材料一侧重于谈短视频的正面意义，材料二则侧重于谈短视频的负面影响。

正如同所有的事物一样，一个新事物火爆、受欢迎，肯定有其值得研究学习、借鉴并发展的地方，当然也不可避免地存在瑕疵与不足，甚至存在重大的负面因素，但我们不能因为有问题，就把新事物一棍子打死，就不允许它们存在。

任何事物都是在不断批判，不断改进中取得发展和进步的，短视频也不例外，材料二中犯罪嫌疑人利用短视频给别人造成了无法弥补的伤害，受到法律制裁是理所当然的，但犯罪现象的发生主要因素在于人而不在于工具，但并非没有工具的责任，对工具的看管和监管，责任人责无旁贷。

立意1．新事物的产生和发展，必然存在各种问题，青山遮不住，短视频会更篷勃发展。

2．瑕不掩玉，虽然短视频在发展过程中出现了曲折，但不能因噎废食，否定短视频。

中国青少年使用app英语作文

中国青少年使用app英语作文In recent years, the rise of smartphones and the proliferation of various applications (apps) have transformed the lives of young people around the world. This trend is particularly evident in China, where a vast majority of teenagers are actively engaged with various apps on their daily lives. This essay delves into the phenomenon of Chinese teenagers' usage of apps, examining the reasons behind their popularity, the impacts they have on the youth, and the challenges and opportunities that lie ahead.**The Prevalence of Apps Among Chinese Teenagers**The popularity of apps among Chinese teenagers is undeniable. From social media platforms like WeChat and Douyin (TikTok's Chinese version) to educational tools like Zuoyebang and Xiaoyuan Kuaima, these apps have become integral parts of their daily routine. The convenience, interactivity, and accessibility of these apps have made them immensely appealing to the younger generation.**Reasons for the Popularity of Apps**There are several reasons why apps are so popular among Chinese teenagers. Firstly, apps provide a platform for social interaction and peer engagement. In a society where social media has become a key component of identity formation, apps like WeChat and Douyin allow teenagers to connect with their peers, share content, and build communities. Secondly, apps cater to the educational needsof teenagers. With the increasing competitiveness in education, apps like Zuoyebang provide a convenient way for students to access homework help and study resources. Lastly, apps offer a sense of entertainment and relaxation. Games, music, and video apps provide a welcome break from the rigors of school and homework.**Impacts of Apps on Chinese Teenagers**The impact of apps on Chinese teenagers is bothpositive and negative. On the positive side, apps have expanded their horizons, allowing them to access a wealthof information and learn new skills. They have alsofostered a sense of community and belonging among teenagers, helping them to form meaningful relationships with their peers.However, the negative impacts of apps cannot be ignored. Excessive use of social media apps can lead to addictionand dependency, affecting teenagers' mental health and academic performance. Furthermore, the proliferation ofapps has also led to concerns about privacy and cyberbullying.**Challenges and Opportunities Ahead**As the use of apps continues to grow among Chinese teenagers, there are both challenges and opportunities ahead. On the challenge side, parents, educators, and policymakers need to be vigilant about the potentialharmful effects of excessive app use. They need to educate teenagers about responsible app usage and the importance of maintaining a healthy balance between screen time andoffline activities.On the opportunity side, apps present a vast untapped potential for positive transformation. Developers cancreate apps that foster creativity, critical thinking, and social responsibility among teenagers. Educators canutilize apps to enhance teaching and learning, making education more engaging and effective. And policymakers canleverage apps to promote social well-being and positive youth development.**Conclusion**In conclusion, the phenomenon of Chinese teenagers' usage of apps is a complex one with both positive and negative impacts. While apps have provided teenagers with new ways to connect, learn, and entertain themselves, they have also presented new challenges and opportunities. It is crucial that we, as a society, approach this phenomenon with a balanced perspective, recognizing both the benefits and risks of apps and working together to ensure that teenagers can make the most of these digital tools while also protecting their well-being.**中国青少年APP使用现象探究**近年来，智能手机的兴起和各类应用的泛滥，已经改变了世界各地年轻人的生活。

以APP为话题的高中英语作文（附翻译）

以APP为话题的高中英语作文（附翻译）以APP为话题的高中英语作文(附翻译)导语：在手机移动客户端飞速发展的今天。

app已经无孔不入了。

在神户中渗透着各种app。

以下是小编为大家收集的一篇题为以APP 为话题的高中英语。

供大家参考阅读。

希望喜欢。

以APP为话题的高中英语作文Many years ago, credit card was believed to be the great improvement to facilitate people’s life, since then, people didn’t have to carry the paper money at hand, a card could pay the bill. Nowadays, with the development of technology, a more convenient way has been invented. There are all kinds of APPs in China, people can shopping online, order the food and do all kinds of business, the most important thing is that they can pay money just to click the button. In the big cities, you don’t need to take money at hand, a smart phone can solve all the problems. When you buy things, you can take out your phone and then scan the two-dimension code, the bill is paid. The foreign media reported the convenient way and they were astonished by China’s change. In the future, more Apps will be invented.许多年前,信用卡被认为是极大的'改善和便利了人们的生活,从那时起,人们不用把纸币带在身上,信用卡可以支付账单。

2024届高考模拟作文“卸载社交软件,人们离这个世界更远了还是更近了 ”导写及范文

2024届高考模拟作文“卸载社交软件，人们离这个世界更远了还是更近了”导写及范文【原题呈现】退出朋友圈，卸载社交视频软件、新闻推送软件、智能搜索引擎……这使人们离这个世界更远了还是更近了？你对这一问题有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。

【审题指导】1.题目类型：现象类思辨型2.关键句：(卸载社交软件)人们离这个世界更远了还是更近了3.界定概念：世界：广义上讲，就是指全部、所有、一切。

一般来讲世界指的是人类赖以生存的地球。

世界还代称的有天地、天下、此岸、世间、万物、世上等(或：由可感知的、不可感知的客观存在的总和以及用于描述客观存在及其相互关系的概念总和，客观存在是不以人或其他物意志转移而存在的)。

世界由概念世界和物质世界组成，概念世界包含所有生命对客观世界的认知以及为记录认知而存在的事物的总和。

为什么说退圈，卸载社交软件等使人离这世界更近?①退圈，卸载社交软件等是我们产生的危机意识，认可自我的重要性和生命有限论。

把时间拉回自己这边，不可沉沦在无限的世界信息流中。

②退圈、卸载社交软件等，可让我们有更多时间探索自我的内心世界，并不亚于求索于物质世界，它也抵达世界的一部分。

③虽然朋友圈、各种社交软件等能让我们更易获取信息，但无序的信息本身却不能给我们带来智慧。

很多时候，隔绝外界的信息，能让我们学会反思、创造，有序地建立自己的知识系统。

④人是群居动物，从某种意义上来说，社交能给我们带来内心的满足。

但社交带来的是我们不得不为满足他人的期待而改变我们的行为，很多时候没有办法让我们真正获得自身的复杂满足，而独立思考确能给客观带来赋能。

为什么说退圈，卸载社交软件等使人离这个世界更远?①现代社会的社会分工精细，人与人之间存在巨大的隔阂，而人的本质是社会关系的总和，所以我们需要互联网与媒介共同搭建的、能够横跨时空阻碍的情感链接途径。

②网络与社交不止是提供信息交互的窗口与高速公路，更是囊括所有人进行能量交互的场域。