最新人教部编版七年级政治下册知识点汇总(附章节专题训练)
部编人教版七年级下册道德与法治复习资料 (全册)
部编人教版七年级下册道德与法治复习资料 (全册)受不同观点的挑战和反思。
独立思维需要我们具备对事物的独立思考和判断能力，不被外界的影响所左右。
2．步入青春期我们的思维变化---培养批判精神1）批判精神的内涵：批判精神是指对事物进行深入分析、批评和评价的能力，不是简单地接受或拒绝某种观点，而是有理有据地表达自己的意见。
2）如何培养批判精神：我们可以通过阅读、思考、讨论等方式，研究不同的观点和思想，从而培养自己的批判精神。
同时，我们也要学会尊重他人的意见和观点，不要轻易地否定或攻击他人。
3．步入青春期我们的思维变化---开发创造潜力1）创造潜力的内涵：创造潜力是指我们在思维和行动上的创造能力，包括创新思维、创意表达和实践能力。
2）如何开发创造潜力：我们可以通过多样化的研究和实践活动，培养自己的创造力。
同时，我们也要勇于表达自己的创意和想法，不要害怕被别人否定或嘲笑。
四）青春期的道德发展1．青春期的道德发展特点：在青春期，我们开始独立思考和行动，对周围的社会和文化环境有了更深入的认识和理解，同时也开始关注和思考自己的道德行为。
2．青春期的道德发展任务：我们需要学会自我约束和自我教育，树立正确的人生观和价值观，培养健康的社会交往能力。
3．如何促进青春期的道德发展：我们可以通过参加志愿者活动、关注社会公益事业、与他人交流和分享等方式，促进自己的道德发展。
同时，我们也要时刻保持对自己行为的反思和自我批评，不断提高自己的道德素养。
2)消极：可能会导致性别歧视和偏见，限制了个人和社会的发展。
3．对待性别差异的态度：1)尊重差异，接受自己和他人的性别特征，不歧视或排斥异性。
2)认识到性别差异不代表优劣，不应将性别作为评价个人能力和价值的标准。
3)推动性别平等，消除性别歧视和偏见，让每个人都能享有平等的机会和权利。
二．青春期的情感世界1．情感的特点：1)情感丰富，涵盖了各种情感体验，如喜怒哀乐、爱恨情欲等。
2)情感波动，情绪变化较为频繁，可能会出现情绪低落或高涨的情况。
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结一、道德篇道德概述：道德是人类社会生活中不可或缺的重要行为规范，是调整人与人、人与社会之间关系的重要准则。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是重要的一部分，涵盖了道德的基本概念、原则和作用等内容。
道德原则：诚实守信、尊重他人、关爱他人、公平正义等是道德与法治课程中的重要道德原则。
这些原则不仅是我们日常生活中应遵循的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。
道德行为：道德行为是道德原则的具体体现。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，遵守社会公德，助人为乐关心集体，爱护公物等。
这些行为体现了我们的道德素质，也是我们成为优秀公民的重要标准。
道德责任与义务：每个人都有自己的道德责任和义务。
我们应该认识到自己的责任和义务，勇于承担做到守法遵规，为社会做出贡献。
同时我们也要学会拒绝不良诱惑，抵制不良行为，维护社会良好风气。
道德修养：道德修养是个人品质的重要体现。
我们应该注重个人道德修养，通过学习和实践不断提高自己的道德素质。
同时我们也要影响身边的人，共同营造良好的社会氛围。
家庭美德：家庭是社会的细胞，家庭美德是道德的重要组成部分。
我们应该尊重父母、关爱家人，懂得孝顺和感恩。
同时我们也要培养家庭成员之间的和谐关系，共同营造幸福的家庭氛围。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是我们学习的重要内容。
我们应该深入理解道德的概念、原则和行为规范，注重个人道德修养，勇于承担道德责任和义务，为构建和谐社会做出贡献。
1. 道德概念及作用：阐述道德的定义、道德在社会生活中的作用，以及道德对个人行为的影响道德的定义：道德是一种社会意识形态，是人类在长期的社会实践中形成的关于善恶、正义、公正的观念和行为规范的总和。
它调整人与人之间的关系，通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来评价和约束人们的行为。
维护社会秩序：道德是社会和谐稳定的基石，通过规范和引导个体的行为，减少社会冲突和矛盾，维护社会秩序。
2024年新人教版七年级下册政治知识点总结
2024年新人教版七年级下册政治知识点总结第一章人生观和价值观1. 人类社会的本质和目标：- 人类社会的本质是人类相互联系和相互依存的集体生活。
- 人类社会的基本目标是实现人的全面自由和全面发展。
2. 人生观：- 人生观是人们对人生价值和人生目标的总体看法。
- 积极向上的人生观应包括人的自尊、自信和自强。
3. 价值观：- 价值观是人们对事物价值的认同和追求。
- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
第二章理想信念1. 社会主义理想和共产主义理想：- 社会主义理想的基本内涵是社会公平、社会正义、人们共同富裕。
- 共产主义理想的总目标是共产主义社会的实现。
2. 科学社会主义的理论基础：- 马克思主义理论是科学社会主义的理论基础。
- 社会主义科学理论的核心内容是关于生产力、生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系。
第三章共产党的奋斗目标和奋斗道路1. 中国共产党的奋斗目标：- 中国共产党的奋斗目标是实现中国人民的幸福生活和中华民族的伟大复兴。
2. 实现中国共产党的奋斗目标的三个奋斗阶段：- 第一个阶段是实现社会主义现代化，即到本世纪中叶基本实现现代化。
- 第二个阶段是全面建设社会主义现代化强国，即到本世纪末基本实现现代化。
- 第三个阶段是在全面建成社会主义现代化强国的基础上，逐步实现中华民族的伟大复兴。
第四章争做中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人1. 中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的基本条件：- 必须具有坚定的中国特色社会主义信仰。
- 必须具备敬业精神和责任意识。
- 必须具有创新精神和实践能力。
- 必须具有团结协作的意识和能力。
- 必须具备艰苦奋斗的品质和意志品质。
第五章珍爱生命、关爱卫生健康1. 生命权：- 生命权是人的最基本的权利之一，也是其他权利的前提。
2. 健康权：- 健康权是人的基本权利之一，包括获得健康知识、保护个人卫生和享有卫生保健等。
部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点(必背)
部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点（必背）青春的邀约（个体）青春的心弦（交往）青春的证明（品质）青春*生理变化的表现？ A.身体外形的变化；B.内部器官的完善；C.性机能的成熟。
*矛盾心理处理途径？ A.参加集体活动；B.通过求助他人；C.培养兴趣爱好转移注意力；D.学习自我调节。
独立思考的表现？A.不等同于一味追求独特； B.不人云亦云，有自己独到的见解；C.能接纳他人合理、正确的意见。
*批判精神的表现、作用、要求？｜表现：对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于说“不”，敢于向权威挑战。
｜作用：A.有助于发现问题、提出问题，从不同的角度思考问题；B.有助于调动我们的经验，激发学习的动机，促使我们解决问题。
｜要求：A.要有质疑的勇气；B.要有表达自己观点、提出合理化建议的能力；C.要考虑他人的感受，有利于解决问题。
开发创造潜力的要求？A.要敢于打破常规；B.要关注他人和社会；C.创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。
男生女生的差异？ A.生理差异更加明显；B.性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出差异。
*男生女生如何做到优势互补？A.要发现对方的优势，相互取长补短。
B.不因某个方面的优势而自傲，不因某个方面的欠缺而自卑。
C.应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
异性交往的意义、要求？｜意义：有助于了解异性的思维方式、情感，有助于看到对方的优秀品质。
｜要求：我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
*如何理解爱情？ A.异性情感是一种正常现象，对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
B.爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏与尊重，需要责任和能力。
C.面对异性情感，我们要慎重对待，理智处理。
如何理解青春的渴望？ A.青春渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
B.青春拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。
C.青春的探索不会停止。
自信的作用？A.自信让我们充满激情。
B.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。
新人教版七年级政治下册总复习知识点
新人教版七年级政治下册总复习知识点1. 社会主义是中国特色社会主义- 社会主义初级阶段是指在生产力决定了生产关系、上层建筑还没有完全适应经济基础的情况下，我国所处的阶段。
- 社会主义初级阶段有其主要矛盾，即人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
- 社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种经济成分共同发展的社会主义初级阶段经济制度。
2. 社会主义改革开放是中国特色社会主义发展的必然要求- 社会主义改革开放是在我国社会主义初级阶段的基础上进行的具有全局性、战略性、根本性的伟大革命。
- 社会主义改革开放的目标是发展社会主义市场经济，完善社会主义市场经济体制，推进社会主义现代化建设。
- 社会主义改革开放的根本方针是以发展生产力为中心，以解放和发展社会生产力为核心，以促进社会全面进步为宗旨，以充分发挥人的主观能动性为基础。
3. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观是当代中国社会主义文化的核心价值体系。
- 社会主义核心价值观的核心要义是以爱国主义为核心，具有富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的基本内涵。
- 社会主义核心价值观的建设要求是培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观在全社会的广泛传播和贯彻。
4. 人民代表大会制度- 中国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
- 人民代表大会制度的主要特点是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一、民主集中制和原则性灵活性相结合。
- 人民代表大会制度的核心是人民代表大会及其常委会行使国家权力。
5. 民族自治制度- 民族自治制度是我国的基本政治制度。
- 民族自治制度的核心是建立自治机关，保障少数民族自治地区特有的政治、经济、文化等权利。
- 民族自治制度的核心内容是区域自治、民族自治、自治区的自治。
6. 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征- 党的领导是指中国特色社会主义制度的最高规定。
部编新版道德与法治七年级下册全册重点知识点
部编版七年级道德与法治全册重点题第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我（重点题）1、进入青春期，我们的身体变化主要表现是什么？P3（1）身体外形的变化；（2）内部器官的完善；（3）性机能的成熟。
2、青春期含义、地位是什么？P3（1）含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
（2）地位：是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
3、青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？P3青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
4、青春期的我们身体发育情况各不相同的原因与正确看法是什么？P5（1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
(2)正确看法：态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
5、青春期的我们追求美的正确做法是什么？p51追求形体、仪表等外在美的时，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
6、进入青春期，我们的矛盾心理主要表现是什么？P6主要表现：（1）反抗与依赖。
（2）闭锁与开放。
（3）勇敢与怯懦。
7、调节青春期的矛盾心理的方法有哪些？P6（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
（3）通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
（4）还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
8、对于青春期的矛盾心理，尝试自我调节的方法有哪些？P7（1）把自己的想法写下来；（2）参加体育活动；（3）学习自我暗示；（4）试试自我解嘲。
第一单元青春时光第2课时成长的不仅仅是身体（重点题）1.如何正确认识思维的独立性(思维的独立要求我们如何做)?P9思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
部编人教版七年级下册道德与法治知识点归纳-全册
部编人教版七年级下册道德与法治知识点归纳-全册道德与法治》知识点归纳第一课：青春的邀约青春期是一个充满变化的时期，我们会经历身体、心理和认知等方面的变化。
身体变化主要表现在外形、内部器官和性机能的完善。
青春期带给我们旺盛的生命力和充沛的精力，同时也会产生心理矛盾和困惑。
为了健康成长，我们应该积极面对和正确处理这些矛盾，采取一些方法如参加集体活动、向他人求助、培养兴趣爱好转移注意力、自我调节等。
正确对待生理变化也很重要，我们应该正视身体变化、不自卑、不嘲笑同伴，并在追求外在美的同时提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
第二课：成长的不仅仅是身体独立思维是指不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。
批判性思维有助于发现问题，从不同角度思考问题，调动自身经验，激发研究动机，解决问题，改变现状。
要具备批判性思维，需要有质疑的勇气、表达自己观点和提出合理化建议的能力、考虑他人感受等。
批判的技巧包括对外部事物的质疑、批评和对自己的反思，就事论事不攻击他人，有一定建设性不是一味否定。
青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃、对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。
我们应该勤奋研究、自觉劳动、勇于创造，开发自身的创造潜力，打破常规追求生活的新奇与浪漫，关注他人与社会，注重创造的意义与价值，通过劳动改变自己，影响世界。
与信赖的长者交流，提醒自己情绪，使用“我感到愤怒，是因为······”这种表达方式，寻找适合自己排解愤怒的运动方式或写一封信，这些都是控制情绪的方法。
当我们想安慰他人时，可以为他们做些体贴的事情，成为他们耐心的听众，设身处地理解他们并帮助他们转移注意力。
情感和情绪是紧密相关的，随着情绪反应的逐渐积累和发展而发展。
情感和情绪之间也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，而情感是逐渐积累的、稳定的。
情感是复杂的，包括基础情感，高级情感，正面体验和负面体验，以及两者混杂的体验。
部编人教版七年级《道德与法治》下册知识点、考点梳理人教版道德与法治七年级上册
部编人教版七年级《道德与法治》下册知识点、考点梳理人教版道德与法治七年级上册
1. 知识点梳理：
(1) 道德意识：道德意识是人们对道德规范的认识和尊重的程度，是评价一个人道德行为是否正确的重要标志。
(2) 道德行为的特点：道德行为具有普遍性、自愿性、有目的性、有感染力等特点。
(3) 道德评价标准：道德评价标准包括正确与错误、好与坏、美与丑三个方面。
(4) 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是当代中国的基本价值取向和价值体系。
(5) 法律意识：法律意识是指对法律的认同、尊重和遵守的观念和意识。
(6) 法律的特点和作用：法律的特点包括普遍性、强制性、稳定性和适用性等。
法律的作用包括规范社会行为、维护社会秩序、保障人权和促进社会发展等。
2. 考点梳理：
(1) 考察对道德意识、道德行为特点及道德评价标准的理解和应用。
(2) 考察对社会主义核心价值观的理解和应用能力。
(3) 考察对法律意识、法律的特点和作用的理解和应用能力。
(4) 考察对社会行为的规范和道德法律意识的培养能力。
(5) 考察对道德与法律的关系及其在具体案例中的应用能力。
部编版七年级下册品德与法治全册知识点总结
部编版七年级下册品德与法治全册知识点
总结
本册主要内容涵盖了以下几个方面：
第一单元诚实守信
- 知识点1：诚实守信的内涵和重要性。
- 知识点2：诚实守信的表现形式和特点。
- 知识点3：诚实守信的现实意义和价值。
第二单元理解法律
- 知识点1：法律的概念和作用。
- 知识点2：研究法律知识的途径和方法。
- 知识点3：遵纪守法的重要性和意义。
第三单元尊重他人
- 知识点1：尊重他人的内涵和重要性。
- 知识点2：尊重他人的表现形式和特点。
- 知识点3：尊重他人的现实意义和价值。
第四单元平等公正
- 知识点1：平等公正的内涵和重要性。
- 知识点2：平等公正的表现形式和特点。
- 知识点3：平等公正的现实意义和价值。
第五单元荣誉与耻辱
- 知识点1：荣誉与耻辱的内涵和重要性。
- 知识点2：荣誉与耻辱的表现形式和特点。
- 知识点3：荣誉与耻辱的现实意义和价值。
第六单元安全生产
- 知识点1：安全生产的概念和重要性。
- 知识点2：认识和预防常见的安全事故。
- 知识点3：应对安全事故的基本方法。
以上就是本册品德与法治的主要知识点总结。
希望同学们在学习中能够加强自我修养，树立正确的人生观和价值观，同时也要遵守学校和社会的规章制度，做一个优秀的公民。
七年级政治下册各章节知识点归纳总结
七年级政治下册各章节知识点归纳总结第一章：我的国家- 我们的国家名称是中华人民共和国。
- 国家由领土、人民和政权组成。
- 我们要珍惜自己的国家，爱护国家的领土、人民和政权。
第二章：我国的领土- 我们的国土包括陆地、内水和领海。
- 国境线是标识我国领土边界的线。
- 我们要维护国家的领土完整和安全。
第三章：我们的政权- 中央政府是我国最高权力机关。
- 省级政府管理省级行政区域的事务。
- 县级政府管理县级行政区域的事务。
第四章：国家的权力机关- 中央政府的最高权力机关是全国人民代表大会。
- 全国人民代表大会代表人民行使国家的立法权。
- 公安机关是国家维护社会治安的专门机构。
第五章：我是世界公民- 我们要关心世界上其他国家的人民和事务。
- 我们应该遵守国际法和国际道德准则。
- 多了解其他国家的文化和俗，增进友谊和交流。
第六章：构建和谐世界- 和平是世界各国人民共同的愿望。
- 国际合作对于解决全球性问题非常重要。
- 我们应该参与到构建和谐世界的行动中去。
第七章：社会主义是我国的未来- 社会主义是中国特色社会主义。
- 社会主义核心价值观是社会主义的基本原则。
- 我们要努力实现中华民族的伟大复兴。
第八章：新时代的中国梦- 中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想。
- 我们要为实现中国梦而努力奋斗。
- 实现中国梦需要每个人共同努力。
第九章：爱国主义是中华民族精神的核心- 爱国主义是中华民族精神的核心内容。
- 我们要热爱自己的国家，为国家做出贡献。
- 爱国主义要从小事做起，融入日常生活中。
第十章：参与国家建设- 参与国家建设是每个公民的责任和义务。
- 我们可以通过研究知识、努力工作来为国家做贡献。
- 共建共享共治是我们参与国家建设的原则。
第十一章：网络安全与自我保护- 网络安全是保护个人隐私和国家利益的重要问题。
- 我们要遵守网络安全法律法规，保护自己的网络安全。
- 自我保护是预防网络风险的有效措施。
第十二章：民主与法治- 民主是指人民依法直接或间接参与国家事务的权利。
人教部编版七年级下册道德与法治全册知识点
人教部编版七年级下册道德与法治全册知识点带★为相对重要的知识点1.1.1 悄悄变化的我1、什么是青春期？有何重要性？（P3相关链接）青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
2、青春期的身体（生理）变化表现在哪些方面？（P3）身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
3、★青春期的生理变化带给我们什么影响？（P3-P4）（1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
（2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4、身体发育不同的原因和表现？（P5）（1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
（2）表现：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
5、★怎样正确对待青春期的生理变化？（P5）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
（青春的我们应该怎样追求美？）6、进入青春期，我们心理变化的原因是什么？（青春期矛盾心理产生的原因）（P5）认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富7、青春期矛盾心理的主要表现？（P6相关链接）①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦8、为什么要正确处理青春期的矛盾心理？（P6）①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
9、★如何正确处理青春期的矛盾心理？（P6）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（集体）②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；（他人）③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。
部编人教版道德与法治七年级下册 知识点汇总
部编人教版道德与法治七年级下册知识点汇总1、青春期是人生发育过程中介于儿童期和成年期之间的过渡期，是第二个生长发育的高峰期。
2、青春期身体变化主要表现在身体外形、内部器官的完善和性机能的成熟方面。
3、青春期的生理变化既带给我们积极影响，如旺盛的生命力和充沛的精力，也可能带来消极影响，如对外表过度关注和生理现象带来的烦恼。
4、正确看待青春期生理变化需要正视身体的变化，不自卑、不嘲弄同伴，提高品德和文化修养。
5、青春期心理变化表现在认知能力、自我意识和情感世界的发展上，常常产生矛盾与困惑。
6、青春期矛盾心理的出现是正常现象。
7、青春期矛盾心理的主要表现包括反抗与依赖、闭锁与开放以及勇敢与怯弱。
8、青春期矛盾心理可能带来烦恼，但也构成我们向前发展的动力，应对态度需要积极面对，寻求正确的解决方法。
青春期不仅是身体上的成长，也是心理上的成长。
它既为我们的成长提供了机遇，也成为我们发展的阻力。
因此，我们需要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，才能健康成长。
具体方法包括参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、自我调节等。
独立思维是青春期的重要表现之一，它并不意味着一味追求独特，而是要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
思维的批判性在对事情有自己的看法的基础上，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
批判性思维的作用在于发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，促进个人成长和社会进步。
为了培养批判性思维，我们需要具备质疑的勇气和表达自己观点、提出合理化建议的能力，同时还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被他人接受，更有利于解决问题。
批判的技巧包括只针对事情本身而不是对人的攻击，具有一定的建设性。
青春期蕴含着伟大的创造力，我们需要发挥这种创造潜力，成为勤奋研究、自觉劳动、勇于创造的好少年。
一、创造的意义与价值创造是存在于我们生活的各个方面的，也存在于我们每个人的身上。
人教版七年级政治下册知识点归纳重点
人教版七年级政治下册知识点归纳重点
本文档将对人教版七年级政治下册的知识点进行归纳总结，帮
助同学们更好地掌握政治知识。
第一章政治生活
1. 政治生活的概念：指人们在社会生活中所从事的各种政治活动。
2. 国家政权的概念：指国家对社会实行统治的权力。
3. 公民的权利和义务：公民享有的权利包括人权、公民权利等，同时也有一定的义务。
4. 国家主权：国家在一定的疆域内独立拥有最高权力，实行独
立的政治、经济和文化管理。
5. 政治权利：指公民在政治生活中参与国家政权管理和决策的
权力。
第二章社会主义核心价值观
1. 社会主义核心价值观的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、社会主义荣辱观等。
2. 培养拥护社会主义核心价值观的行为：积极传承和弘扬中国优秀传统文化、培养正确的历史观等。
3. 社会主义核心价值观对个人的影响：培养和引导个人积极向上的行为、形成正确的人生观等。
第三章全球化与我国
1. 全球化的特点：经济全球化、信息全球化、文化全球化等。
2. 全球化对我国的影响：促进我国经济发展、提高我国的国际地位等。
3. 积极应对全球化的策略：坚持走中国特色社会主义道路、加强与其他国家的交流与合作等。
总结：本册政治教材主要包括政治生活、社会主义核心价值观和全球化与我国等内容，希望同学们通过学习，能够理解政治的基本概念、掌握社会主义核心价值观，并了解全球化对我国的影响以及如何应对。
2024新部编版道德与法治七年级下册全册知识点汇总
初中道法知识点七下主干知识七年级下册第一单元青春第1课生理变化+思维变化第2课男生女生+青春萌动第3课自信自强+行己有耻、至于至善第二单元情绪情感第4课情绪第5课情感第三单元集体第6课集体+集体对个人作用第7课个人意愿与集体规则+个人利益与集体利益、角色冲突第8课美好集体+在集体中担责第四单元法律第9课法律、法治第10课未成年人特殊保护+依法办事、法治意识七年级下册第一单元青春时光第一课青春的邀约1.1悄悄变化的我1、青春期生理变化的表现 3点P3 （W）①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟2、青春期生理变化的影响 2点P3-4 （Y）①积极影响:a.生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
b.我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。
②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3、如何正确对待青春期的生理变化? 3点P5 （H）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4、青春期矛盾心理的表现？3点P6 （W）①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦5、青春期矛盾心理产生的原因？2点P5-P6 （Y）①伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
②青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。
6、为什么要正确处理青春期的心理矛盾。
2点P6 （Y）①青春期矛盾心理会给我们带来烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理，才能让我们健康成长。
7、如何正确处理青春期的矛盾心理? 4点P6-7 （H）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（集体）②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；（他人）③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；（自己）④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
2023部编版七年级政治下册知识点整理
2023部编版七年级政治下册知识点整理
本文档旨在整理2023年部编版七年级政治下册的知识点，帮助学生更好地研究和掌握政治知识。
第一章：我国的主权和领土
- 主权：指一个国家独立地拥有和运用权力的能力。
- 领土：是一个国家独立实施主权的地理范围。
第二章：行政区划
- 行政区划：是指把一个国家划分为不同的行政区域，并在每个行政区域内设立政府机构和行政组织。
第三章：政治生活与我
- 政治生活：指人们在社会生活中与政治有关的各种活动。
- 代议制民主：是指公民通过选举代表来参与政治决策的一种制度。
第四章：国家生活与我
- 国家安全：是指国家在政治、经济、军事、文化等各个领域
和层面上不受外来侵害的能力。
- 法治国家：是指国家的一切活动都以法律为准绳，依法行使。
第五章：人民的权利与义务
- 人民的权利：指公民在法律规定的范围内享有的权益。
- 人民的义务：指公民在法律规定的范围内应尽的责任和义务。
第六章：少先队组织
- 少先队组织：是___领导下的青少年群众团体。
以上是2023部编版七年级政治下册的主要知识点整理，希望
对学生们的研究有所帮助。
部编人教版初一下册政治知识点汇总
初一下册政治知识点汇总第一课：自尊1.自尊的重要表现：知耻2.自尊的误区：虚荣3.培养自尊的方法：维护人格最重要自尊者豁达善于尊重他人4.豁达的表现：豁达的人，可以更多的欣赏来自他人的智慧，对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”，自尊要适度，对恶意的侮辱与诋毁，要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
5.怎样尊重他人：尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人，其次，不做有损他人人格的事情。
6.尊重的作用：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
第二课：自信1.自信的含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
2.自信的表现：思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
3.自信的误区：自卑与自负4.“一对孪生子”共有的心态：以自我为中心5.为什么自负与自卑必将走向失败：p246.自信的作用：自信是成功的基石，自信有助于成功，自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程。
7.自信的基础：发现自己的长处。
8.自信的最重要的支柱：实力9.培养自信的方法：看到进步与长处；增强信心和实力；做自信的中国人，把个人的命运同祖国的发展结合起来，升华自信。
第三课：自立1.自立的含义：自己的事情自己干。
2.自立的重要性：自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。
人生需要自立，如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉的储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。
3.依赖的危害：不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，会使人不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
4.独立生活的重要表现：告别依赖5.独立生活的前提: 自主6.培养自立能力的方法：A,不能有依赖，它是有害的。
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最新人教部编版七年级政治下册知识点汇总第一课时七年级上册知识点归纳复习第一单元走进新天地考标要求：（齐读）1.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择（理解道德教育：自尊自强）2.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己的受教育权，履行受教育的义务（理解法律教育：权利和义务）3.体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常的点滴做起。
（理解）考点梳理：（默读）1、保障公民受教育权的法律《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等。
2、受教育是公民的基本权利和义务3、近年来，国家保障公民受教育权的具体措施：（1）实施异地高考政策。
（2）我国首部全国性《中小学生学籍管理办法》正式实施。
（3）全部免除农村中小学住宿费。
（4）加大投入，改善办学条件。
（5）农村义务教育学校实行“营养餐工程”。
（6）实施科教兴国战略，制定完善的教育法规。
（7）号召社会力量如希望工程、春蕾计划。
4、教育的重要性教育是每一个人成长的基础；教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的基础，是一个国家、民族发展的根本。
5、在现实生活中，我们怎样维护自己受教育的权利？答：①可以向村委会或居委会反映情况。
②向教育主管部门、学校和教师请求帮助。
③必要时向人民法院起诉。
6、作为正在接受九年义务教育的初中学生，应如何履行受教育的义务？（履行受教育义务的主要内容）答：①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
7、具有强烈的责任意识是长大成人的重要标志。
“长大”意味着能够分清美丑，明辨是非，能够抵制不良诱惑。
既敢于对不合理的要求说“不”，也能自觉遵守合理要求，能主动承担自己的责任。
8、面对不良诱惑，我们应该怎么办？（1）面对不良诱惑，长大的我们首先要做的是管住自己，提高自控能力。
（2）要保持清醒的头脑明辨是非，认识到不良诱惑的危害性。
（3）培养正当有益的兴趣爱好。
（4）明确学习目的，认识学习的重要性。
（5）培养坚强的意志品质。
（6）积极举报，防范受骗。
9、谈谈你对时间的理解。
①时间是生命的刻度,时间是人生最初也是最重要的财富；②时间是生命的节奏；③我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。
10、如何做时间的主人?①把握好生命的每一分钟；②做事要区分轻重缓急，有计划、有安排；③利用时间统筹法,合理安排时间；④守时，不浪费别人的时间。
11、怎样提升生命的价值?①珍惜时间;②勇于创造;③乐于奉献。
考题解剖：1、某市教育局发布《关于做好义务教育阶段入学管理工作的通知》。
《通知》规定：外来务工人员子女享有与本地子女同等教育的权利。
这一规定（）①促进了教育公平②体现了以发展教育为中心的基本路线③保障了公民受教育的权利④落实了科学发展观的要求A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【解析】考查点：受教育权、教育公平、科学发展观等。
解题思路：材料中《通知》的规定，落实了科学发展观的要求，促进了教育公平，保障了公民受教育的权利。
我国始终坚持以经济建设为中心的基本路线，②错误，排除，故选D。
【答案】D2、教育部、国家统计局、财政部发布2017年全国教育经费日执行情况统计公告。
公告显示，我国国家财政性教育经费占GDP 比例连续6年超4%。
材料表明我国（）A. 教育水平已经遥遥领先世界其他国家B. 非常重视教育，将教育摆作中心工作C. 非常重视教育，将教育摆在优先发展地位D. 需要成千上万的人才只能通过教育培养【答案】C【解析】本题考查教育，题干“我国国家财政性教育经费占GDP比例连续6年超4%”说明我国非常重视教育，将教育摆在优先发展地位，观点C正确；我国的教育水平和发达国家之间还有一定的差距，观点A错误；经济建设是我国的中心工作，观点B 错误；培养人才可以通过多种方式，不是只能通过教育培养，观点D错误；所以选C。
3、下列选项中，既是我国公民的基本权利，又是公民的基本义务的是（）A. 人身自由权B. 著作权C. 财产继承权D. 受教育权【解析】考查点：我国公民享有的基本权利和义务。
解题思路：ABC中的人身自由权、著作权和财产继承权只是我国公民的基本权利，而受教育既是我国宪法赋予公民的基本权利，也是宪法规定我国公民必须履行的基本义务。
【答案】D4、义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，具有自己的显著特征（）A.强制性、自愿性、公益性B.自愿性、公益性、统一性C.强制性、公益性、统一性D.强制性、自愿性、统一性第二单元生活中有你考标要求：（齐读）1. 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技巧(识记心理健康教育：交往与沟通)2. 关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善(理解道德教育：交往的品德)3. 积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情(理解心理健康教育：交往与沟通)4. 正确认识个人与集体的关系，体会团结的力量，维护集体的荣誉和利益(理解心理健康教育：积极适应社会的发展)考点梳理：（默读）1、礼貌的含义、基本要求、表现及重要性（1）含义：礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
（2）基本要求：语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
（3）表现：①与长辈相处时举止文明；②与人交谈时要谦逊、尊重对方；③在公交车上主动为老人和抱小孩的乘客让座；④举止端庄，着装得体，讲究卫生；⑤真诚地对帮助自己的同学说“谢谢”；⑥与人相处时态度真诚、待人和气。
（4）重要性：讲文明、有礼貌是做人的基本品质，是尊重他人的具体体现，是文明的体现，是通往友好交往的道德桥梁。
文明礼貌的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。
因此，是否文明礼貌，体现了一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
2、如何与人交往？(交往的技巧、方法)（1）善用微笑。
（2）善用幽默。
幽默就是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。
（3）学会宽容。
对宽容的理解：①要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学会宽容；②宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理；③宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对每一个人来说都是很重要的修养。
（4）要真心待人。
真心待人乃是人际交往的最大技巧；同时，学会接受别人的不同，己所不欲，勿施于人也是人际交往的技巧。
（5）学会接受不同。
（6）欣赏与赞美。
3、换位思考的内涵、实质、要求及重要性（1）内涵：设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。
（2）实质：①是人对人的一种心理体验过程；②将心比心，设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制；③是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界；④它既是一种理解，也是一种关爱。
（3）“己所不欲，勿施于人”。
其内涵是自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人；实质是关心他人、尊重他人、理解他人。
4、新型师生关系的含义新型师生关系是建立在民主平等的基础上。
在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
5、怎样正确对待老师的批评和表扬？（1）对待老师的批评：老师批评我们是对我们的关心和爱护，要理解、信任老师，要做到有则改之、无则加勉。
（2）对待老师的表扬：老师表扬我们并不意味着我们完美无缺，表扬我们就是对我们的肯定和鼓励，希望我们做的更好，我们应该更加努力，不辜负老师的期望。
6、如何与老师融洽相处？（1）尊敬老师，理解老师，主动与老师沟通。
（2）以主动、热情、诚恳的态度与老师交往。
（3）以正确的态度接受老师的批评和表扬。
（4）正确对待老师的过失，从老师的角度看问题，不冲动，委婉地向老师提出意见或建议。
（5）尊重老师的劳动。
（6）礼貌待师，注意场合，勿失分寸。
7、个人与集体的关系（1）个体与集体相互依存，集体的存在离不开个体存在而存在。
（2）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
（3）良好的集体有助于个人的健康成长。
（4）个人离不开集体，集体是个人成长的基础。
8、集体利益与个人利益的关系（1）集体利益与个人利益是相互依存的。
（2）只有维护集体利益，个人利益才有保障。
（3）保障个人利益是集体的责任，而集体利益的取得是集体中每个成员共同努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
9、怎样自觉维护集体的荣誉和利益？（1）服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
（2）发挥集体的良好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
（3）在日常交往和生活中关心他人，爱护他人，相互尊重，相互帮助等，增强集体凝聚力。
（4）团结协作、互助前行10、团结的重要性：团结是个人生存发展的重要条件。
团结为实现集体的目标奠定基础。
考题解剖：1、合理地对老师提出意见和建议，是对老师不尊重的表现。
（）【解析】考查点：尊重老师。
解题思路：合理地对老师提出意见和建议是正确做法，也是尊重老师的表现，故此认识是错误的。
【答案】×2、国家旅游局对不文明游客首次实行官方问责，有在风景地点乱刻乱涂或损毁文物、不遵守公共秩序等6种行为的将被列入“黑名单”，其出入境及银行信贷将受影响。
对此认识正确的是（）①公民的文明素养决定一个国家的综合国力②文明礼貌不只是个人的私事，它关系到国家和民族的形象③讲文明礼貌有助于展示优雅风采和提升公民的精神境界④我国公民的文明素养低，需要从国家层面进行惩戒①② B. ①④ C. ②③ D. ③④【解析】考查点：文明礼貌的重要性。
解题思路：科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，因此①的说法是错误的；②③说法正确，是讲文明礼貌的重要性；我国公民的文明素养低，是以偏概全的说法，④是错误的。
【答案】C3、为了国家核武器技术的发展，于敏隐姓埋名奋斗了28年。
他荣获2014年度全国最高科学技术奖。
我们从他的光辉历程中获得的启迪是（）①个人利益要服从国家利益②个人要服从国家安排，维护国家利益③人生的价值在于奉献④个人利益没有获得应有的满足，不值得②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③【解析】考查点：个人利益与集体利益的关系、人生价值。
解题思路：材料中的人物牺牲小我，一心为国，默默奉献，体现了题肢①②③；因于敏贡献突出获得了2014年度全国最高科学技术奖，这是国家对他的肯定。
【答案】D4、中学生肖宇性格活跃，与人交往时喜欢当众揭人家的短处，给别人起绰号，以此来博得其他同学的笑声，渐渐地同学们都不愿和他交往了。
为此，肖宇很苦恼。
请你来帮助他，告诉他与人交往要注意哪些问题？（6分）【解析】考查点：交往的技巧。