2.9 函数与方程—讲义
第2章 第9节 函数与方程 课件(共63张PPT)
第九节 函数与方程
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走进教材·夯实基础 细研考点·突破题型 核心素养 课后限时集训
01
走进教材·夯实基础
梳理·必备知识 激活·必备技能
第九节 函数与方程
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走进教材·夯实基础 细研考点·突破题型 核心素养 课后限时集训
1.函数的零点 (1)函数零点的定义 对于函数 y=f(x)(x∈D),把使___f(_x_)=__0___的实数 x 叫做函数 y= f(x)(x∈D)的零点.
第九节 函数与方程
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走进教材·夯实基础 细研考点·突破题型 核心素养 课后限时集训
(4)二次函数y=ax2+bx+c在b2-4ac<0时没有零点.( ) (5)只要函数有零点,我们就可以用二分法求出零点的近似 值.( ) [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×
第九节 函数与方程
=0
C.若f(a)f(b)>0,则有可能存在实数c∈(a,b),使得f(c)=0
D.若f(a)f(b)<0,则有可能不存在实数c∈(a,b),使得f(c)=0
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第九节 函数与方程
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走进教材·夯实基础 细研考点·突破题型 核心素养 课后限时集训
ABD [对函数f(x)=x2,f(-1)f(1)>0,但f(0)=0,故A错;对于 函数f(x)=x3-x,f(-2)f(2)<0,但f(0)=f(-1)=f(1)=0,故B错;函 数f(x)=x2满足C,故C正确;由零点存在性定理知D错.]
C.2
D.3
第九节 函数与方程
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§2.9 函数的单调性与极值
x (,1) 1 (1,3) 3 (3,)
f ( x)
0
0
极
极
f (x) ↑
大
↓
小
值
值
极大值 f (1) 10, 极小值 f (3) 22.
例2 求函数y x 1 3 x2的极值.
解
y
3
x2
(x
1) 2
1
x 3,
3
x
5x 2 33 x
由y 0得驻点
x1
2; 5
得奇点x2=0.
x (-∞,0) 0 (0,1) 1 (1,+∞)
f′(x)
+
0
+ 不存在 -
f(x)
↑
无极值 ↑
极大
↓
故函数 f(x)在 x=1取得极大值 f(1)=3.
定理3第二充分条件 设 f x 在x0处具有二阶导数,
且 f x0 0,f x0 0,那末 1 当 f x0 0时,函数 f x 在x0处取得极大值; 2 当 f x0 0时,函数 f x 在x0处取得极小值;
如果存在着点 x0的一个邻域, 对于这邻域内的 任何点 x,除了点 x0外, f ( x) f ( x0 )均成立,就称 f ( x0 )是函数 f ( x)的一个极小值.
函数的极大值与极小值统称为极值,使函数取得
极值的点称为极值点.
二、函数极值的求法
定理1(必要条件) 设 f ( x) 在点x0 处具有导数, 且在x0 处取得极值,那末必定 f (x0) 0 .
若在(a,b)内,f ( x) 0, 则 f ( ) 0,
f ( x2 ) f ( x1). y f ( x)在[a,b]上单调减少.
高考数学总复习 2-9 函数与方程课件 苏教版
1 1x 3. (2012· 高考北京卷)函数 f(x)=x -2 的零点个数为_______. 2 答案:1 4.(课本改编题)用二分法求函数 f(x)=3x-x-4 的一个零点, 其参考数据如下: f(1.600 0)=0.200 f(1.587 5)=0.133 f(1.575 0)=0.067
故 f(x)=lnx+2x-6 只有一个零点 法二:由于 f(1)=-4,f(e)=2e-5>0,∴f(1)· f(e)<0, ∴f(x)在(1,e)上有零点. 又 f(x)=lnx+2x-6 在(0,+∞)上递增, ∴f(x)有唯一的零点. (4)设 f(x)=2x 1+x-5,由 f(2)· f(3)=-2<0,故 f(x)在(2,3)上有
第 9节
函数与方程
【知识梳理】 1.函数零点的概念 对于函数 y=f(x),我们把使 f(x)=0 的实数 x 叫做函数 y=f(x) 的零点. 2.函数零点与方程根的关系 方程 f(x)=0 有实数根⇔函数 y=f(x)的图象与 x轴 有交点⇔函数 y=f(x)有 零点 .
3.函数零点的判断 如果函数 y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,
5.二分法 (1)二分法的定义
f(b)<0 的函数 y=f(x),通 对于在区间[a,b]上连续不断且 f(a)·
过不断地把函数 f(x)的零点所在的区间 一分为二 ,使区间的两个端 点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. (2)用二分法求函数 f(x)零点近似值的步骤
f(b)<0,给定精确度 ε; 第一步,确定区间[a,b],验证 f(a)·
f(1.562 5)=0.003 f(1.556 2)=-0.029 f(1.550 0)=-0.060 据此数据, 可得 f(x)=3x-x-4 的一个零点的近似值(精确到 0.01) 为________. 答案:1.56
新课标高中数学人教A版必修一教材解读
新课标高中数学人教A 版必修一教材解读5三明二中 范训库2.9方程的根与函数的零点(1节)三维目标:知识与技能:理解函数(特别是二次函数)零点的概念,领会函数零点与相应方程的关系,掌握零点存在的判定条件过程与方法:从已有的基础出发,从具体到一般揭示方程的根与对应函数的零点之间的关系,零点存在的判断情感、态度与价值观:从函数与方程的联系中体验数学中的转化思想的意义和价值。
教材分析:重点:方程的零点存在的判断难点:方程的零点与方程的根关系教学顺序:由二次函数图象与x 的交点与相应方程的根的关系----零点的定义----零点与根的关系----零点的判断—范例选讲.例1:求下列函数的零点:(1)452+-=x x y (2)x x y 83-=(3)x x y 52+-= (4))23)(2(22+--=x x x y例2:课本P88:例1例3:对于函数n mx x x f ++=2)(,若0)(,0)(>>b f a f ,则函数)(x f 在区间),(b a 内( )A 一定有零点B 一定没有零点C 可能有两个零点D 至多有一个零点学生练习:课本P88:练习1补充:求证函数54ln )(-+=x x x f 在),0(+∞内有且仅有一个零点。
作业:学案P60--61:1-12补充一节:二次方程的根的分布问题(略)2.10用二分法求方程的近似解(1课时)知识与技能:会用二分法求函数的零点或方程的根的近似解,继续深化对函数与方程之间的联系的认识.过程与方法:通过具体实例的求解,体验、总结二分法的过程与步骤.情感、态度与价值观:体会数学逼近过程,感受精确与近似的相对统一。
教材分析:重点:二分法求方程的近似解难点:对近似解所在范围的缩小的理解教学顺序:引入------二分法求近似解过程范例-----二分法的定义------归纳出二分法的步骤---对精确度ε<-||b a 的理解----范例选讲例1:课本P90:例2例2:用二分法求函数3)(3-=x x f 的一个正零点(精确到0.01)(共计算7次)学生练习:1.求方程03323=-+x x 的一个实数解(精确到0.01)(共求10次)2.求函数632)(23--+=x x x x f 的一个正零点(精确到0.1)()7.1=x3.课本P91:练习2作业:学案P61---62几点说明:1.函数概念的教学可以从学生在义务教育阶段已掌握的具体函数和函数的描述性定义入手,引导学生联系自己的生活经历和实际问题,尝试列举各种各样的函数,构建函数的一般概念,再引入高中函数的定义,并加以比较两者定义的区别和联系。
九年级数学函数及方程的应用总结课件(共15张PPT)
函数及方程的应用
1.行程问题
2.工程问题
3.经济问题 4.数字问题
5.设中间参数的问题
• 行程问题中有三个基本量:路程、时间、速度。 关系式为:
①路程=速度×时间;②速度=? ;③时间= ?
•可寻找的相等关系有:路程关系、时间关系、速度关系
•在不同的问题中,相等关系是灵活多变的。如相遇 问题中多以路程作相等关系,而对有先后顺序的问 题却通常以时间作相等关系,在航行问题中很多时 候还用速度作相等关系。
◇几何问题 ◇溶液(混合物)问题
某部队开展支农活动,甲队27人,乙队19人,现 ◇设而不求类问题 2倍,问应调 另调26人去支援,使甲队是乙队的 往甲队、乙队各多少人?
◇调配(分配) “总量不变” ◇和倍差倍问题:
◇增长率问题:
列方程解应用题的步骤: 1.审题:理解题意,弄清已知量、未知量及它们之间 的关系 2.设元:选择适当的未知数,可直接设 元,也可间 接设元(设元的语句必须完整,并包括元素名称及单 位) 3.列方程:用含未知数的式子表示问题中的相等关系 4.解方程:解所列方程,准确求出未知数的值 5.写答案:检验所列方程的解,符合题意后,写出答案,并 注明单位名称
航行问题是行程问题中的一种特殊情况,其速度在 不同的条件下会发生变化: ①顺水(风)速度= 静水(无风)速度 + 水流速度(风速) 静水(无风)速度-水流速度(风速) ②逆水(风)速度=
由此可得到航行问题中一个重要等量关系: 静水(无风)速度= 顺水(风)速度-水流速度(风速) = 逆水(风)速度+水流速度(风速)。
例11. 一个六位数的最高位上的数字是1,如果把这个数字移 到个位数的右边,那么所得的数等于原数的3倍,求原数。
《2.9第九节 函数与方程》 教案
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【巩固】 4.定义在 R 上的奇函数 f(x)满足:当 x>0 时,f(x)=2 012x+log2 012x,则在 R 上,函数 f(x) 零点的个数为________.
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解析:函数 f(x)为 R 上的奇函数,因此 f(0)=0,当 x>0 时,f(x)=2 012x+log2
)
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1 解析:选 A 注意到函数 f(x)= 5 x-log3x 在(0,+∞)上是减函数,因此当 0<x1<x0 时,有 f(x1)>f(x0),又 x0 是函数 f(x)的零点,因 此 f(x0)=0,所以 f(x1)>0,即此时 f(x1)的值恒为正值,选 A.
-
-
=e2>0,所以 f(0)· f(1)<0,故函数的零点所在的一个区间是(0,1).
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1 3.已知函数 f(x)= 5 x-log3x,若 x0 是函数 y=f(x)的零点,且 0<x1<x0,则 f(x1)的值( A.恒为正值 C.恒为负值 B.等于 0 D.不大于 0
第九节
适用学科 适用区域 数学 新课标 1. 方程的根与函数零点的关系 2. 函数零点的判断方法 知识点 3. 二分法的概念 4. 用二分法求函数零点问题 5. 函数零点个数问题 6. 函数与方程的综合问题 教学目标 教学重点 教学难点
函数与方程
适用年级 课时时长(分钟) 高三 60
1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数. 2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解 . 函数的零点及二分法 函数的零点及二分法
9函数与方程 - 简单 - 讲义
函数与方程知识讲解一、一元二次方程的根与对应图象与x 轴交点的关系关系:一元二次方程的实数根与对应二次函数图象和x 轴交点的横坐标相同,方程实数根的个数与函数图像和x 轴交点的个数相同.二、函数的零点1.函数零点的概念概念:一般地,如果函数()y f x =在实数a 处的值等于零,即()0f a =,则实数a 叫做这个函数的零点.2.函数零点的意义意义:函数()y f x =的零点就是方程()0f x =实数根,亦即函数()y f x =的图象与x 轴交点的横坐标.即方程()0f x =有实数根⇔函数()y f x =的图象与x 轴有交点⇔函数()y f x =有零点.3.零点存在判定定理判定定理:如果函数()y f x =在区间[]a b ,上的图象是连续不断的一条曲线,且()()0f a f b ⋅<,则函数()y f x = 在区间()a b ,内至少有一个零点,即存在()c a b ∈,,使得判别式24b ac ∆=-0∆>0∆=0∆<方程20(0)ax bx c a ++=≠的根 有两个不相等实根12x x , 有两相等实根12x x = 无实根 函数20(0)y ax bx c a =++=≠与x 轴交点有两个交点1(0)x ,、2(0)x , 有一个交点1(0)x ,无交点()0f c =,这个c 就是方程()0f x =的根.4.变号零点:如果函数图象在通过零点时穿过x 轴,则称这样的零点为变号零点.5.不变号零点:如果函数图象在通过零点时不穿过x 轴,则称这样的零点为不变号零点.6.一次函数的零点定义:若一次函数()(0)f x kx b k =+≠在区间(,)a b 上恰有一零点⇔()()0f a f b ⋅<7.二次函数零点(1)二次函数零点的判定二次函数2y ax bx c =++的零点个数,方程20ax bx c ++=的实根个数见下表.(2)二次函数零点的性质性质:①二次函数的图象是连续的,当它通过零点时(不是二重零点),函数值变号.②相邻两个零点之间的所有的函数值保持同号. (3)二次函数的零点的应用应用:①利用二次函数的零点研究函数的性质,作出函数的简图.②根据函数的零点判断相邻两个零点间函数值的符号,观察函数的一些性质.8.“配凑法”因式分解三次多项式方法:若320ax bx cx d +++=方程有一根为0x ,则三次多项式32ax bx cx d +++可分解为2011()()a x x x b x c -++然后再进一步分解.三、二次函数2()f x axbx c =++零点的分布与区间端点的关系四、二分法1.二分法:求函数零点的近似值的一种方法.2.二分法求函数零点的一般步骤:步骤:已知函数()y f x =定义在区间D 上,求它在D 上的一个零点0x 的近似值x ,使它满足给定的精确度.第一步 在D 内取一个闭区间[]00,a b D ⊆,使0()f a 与0()f b 异号,即00()()0f a f b ⋅<.零点位于区间[]00,a b 中.第二步 取区间[]00,a b 的中点,则此中点对应的坐标为0002a b x +=.计算0()f x 和0()f a ,并判断:(1)如果0()0f x =,则0x 就是()f x 的零点,计算终止;(2)如果00()()0f a f x ⋅<,则零点位于区间[]00,a x 中,令1010,a a b x ==; (3)如果00()()0f a f x ⋅>,则零点位于区间[]00,x b 中,令1010,a x b b ==. 第三步 取区间[]11,a b 的中点,则此中点对应的坐标为1112a b x +=.计算1()f x 和1()f a ,并判断:(1)如果1()0f x =,则1x 就是()f x 的零点,计算终止;(2)如果11()()0f a f x ⋅<,则零点位于区间[]11,a x 中,令2121,a a b x ==; (3)如果11()()0f a f x ⋅>,则零点位于区间[]11,x b 中,令2121,a x b b ==.L L继续实施上述步骤,直到区间[],n na b上,当n a和n b按照给a b,函数的零点总位于区间[],n n定的精确度所取的近似值相同时,这个相同的近似值就是函数()y f x=的近似零点,计算终止.典型例题一.选择题(共6小题)1.(2010•天津)函数f(x)=2x+x的零点所在的区间为()A.(﹣2,﹣1)B.(﹣1,0)C.(0,1)D.(1,2)【解答】解:当x=0时,f(0)=20+0=1>0,当x=﹣1时,f(﹣1)=2−1−1=−12<0,由于f(0)•f(﹣1)<0,且f(x)的图象在[﹣1,0]上连续,根据零点存在性定理,f(x)在(﹣1,0)上必有零点,故选:B.2.(2018•甘肃一模)函数f(x)=log2x+x﹣4的零点所在的区间是()A.(12,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)【解答】解:∵连续函数f(x)=log2x+x﹣4在(0,+∞)上单调递增∵f(2)=﹣1<0,f(3)=log23﹣1>0∴f(x)=log2x+x﹣4的零点所在的区间为(2,3)故选:C.3.(2017秋•汪清县校级期末)函数f(x)=x3﹣9的零点所在的大致区间是()A.(﹣1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)【解答】解:∵函数f(x)=x3﹣9在R上单调递增,f(2)=8﹣9=﹣1<0,f(3)=27﹣0=18>0,∴根据零点存在定理,可得函数f(x)=x3﹣9的零点所在的大致区间是(2,3)故选:D.4.(2017秋•延安期末)根据下表,用二分法求函数f(x)=x3﹣3x+1在区间(1,2)上的零点的近似值(精确度0.1)是()f(1)=﹣1f(2)=3f(1.5)=﹣0.125 f(1.75)=1.109375f(1.625)=0.41601562f(1.5625)=0.12719726 A.1.75B.1.625C.0.12719726D.1.5625【解答】解:∵2﹣1=1>0.1,f(1.5)•f(2)<0且2﹣1.5=0.5>0.1,f(1.5)•f(1.75)<0且1.75﹣1.5=0.25>1,f(1.5)•f(1.625)<0且1.625﹣1.5=0.125>1,f(1.5)•f(1.5625)<0且1.5625﹣1.5=0.0625<1,∴用二分法求函数f(x)=x3﹣3x+1在区间(1,2)上的零点的近似值(精确度0.1)是1.5625.故选:D.5.(2018•青岛二模)已知方程x2﹣3x+1=0的两个根为x1,x2,则2x1⋅2x2=()A.3B.6C.8D.2【解答】解:方程x2﹣3x+1=0的两个根为x1,x2,x1+x2=3,2x1⋅2x2=2x1+x2=23=8.故选:C.6.(2017秋•珠海期末)定义在[0,6]上的连续函数y=f(x)有下列的对应值表:x0123456y0﹣1.2﹣0.2 2.1﹣2 3.2 2.4则下列说法正确的是()A.函数y=f(x)在[0,6]上有4个零点B.函数y=f(x)在[0,6]上只有3个零点C.函数y=f(x)在[0,6]上最多有4个零点D.函数y=f(x)在[0,6]上至少有4个零点【解答】解:定义在[0,6]上的连续函数y=f(x),由表格可知:f(0)=0,f(2)f(3)<0,f(3)f(4)<0,f(4)f(5)<0,所以函数的一个零点为:0,另外至少有3个零点,分别在(2,3),(3,4),(4,5)内.函数y=f(x)在[0,6]上至少有4个零点.故选:D.二.填空题(共5小题)7.(2018•杨浦区二模)函数y=lgx﹣1的零点是10.【解答】解:根据题意,函数y=lgx﹣1,若f (x )=lgx ﹣1=0,解可得x=10, 则函数y=lgx ﹣1的零点是10, 故答案为:10.8.(2016•南通模拟)函数f (x )={0,x =0x −1x ,x ≠0的零点个数为 3 .【解答】解:根据函数f (x )={0,x =0x −1x ,x ≠0,可得当x=0时,f (x )=0.令f (x )=x ﹣1x =0,求得x=1,或x=﹣1,故函数f (x )的零点有3个,即x=0,x=±1, 故答案为:3.9.(2012秋•如东县校级期末)已知函数f (x )的图象是连续不断的,观察下表:函数f (x )在区间[﹣2,2]上的零点至少有 3 个.【解答】解:由题中表得,f (﹣2)<0,f (﹣1)>0,f (0)<0,f (1)<0,f (2)>0,由零点存在性定理可得f (x )在区间[﹣2,﹣1],[﹣1,0],[1,2]上个有一个零点,故函数f (x )在区间[﹣2,2]上的零点至少有3个. 故答案为:3.10.(2016•新疆校级模拟)方程log 2x =−12的解为 √22.【解答】解:方程log 2x =−12,化为:log2x=log22−12,即:x=2−12.∴x=√2 2.故答案为:√22.11.用二分法求函数f(x)=x3﹣3的零点时,若初始区间为(n,n+1),n∈Z,则n=1.【解答】解:二分法求变号零点时所取初始区间[a,b],应满足使f(a)•f(b)<0.由于本题中函数f(x)=x3﹣3,f(2)=5,f(1)=﹣2,显然满足f(2)•f(1)<0,故函数f(x)=x3﹣3的零点可以取的初始区间是[1,2],∵初始区间为(n,n+1),n∈Z,∴n=1.故答案为:1.三.解答题(共2小题)12.求方程x3﹣x﹣1=0在区间(1,1.5)内的一个近似解(精确度0.1).【解答】解:函数f(x)=x3﹣x﹣1在区间[1,1.5]内的一个零点附近曲函数值用二分法逐次计算列表如下x1 1.5 1.25 1.3751.3125f(x)﹣10.875﹣﹣0.29690.22460.05151由图中参考数据可得f(1.375)>0,f(1.3125)<0,又因为题中要求精确到0.1,所以近似解为1.3.13.已知g(x)=mx﹣2x+3﹣m在x∈[0,2]内只一个零点,求m的取值范围.【解答】解:g(x)=mx﹣2x+3﹣m=(m﹣2)x+3﹣m;∵g(x)=mx﹣2x+3﹣m在x∈[0,2]内只一个零点,∴(3﹣m)(2(m﹣2)+3﹣m)≤0;解得,m≤1或m≥3;故m的取值范围为:m≤1或m≥3.。
函数与方程课件
06
函数与方程的未来发展
函数与方程在其他学科中的应用
数学建模
函数与方程在数学建模中扮演着 重要的角色,通过建立数学模型 ,可以描述现实世界中的各种现 象,如物理、化学、生物等学科
中的问题。
计算机科学
在计算机科学中,函数与方程被 广泛应用于算法设计、数据结构 、离散概率论等领域,为计算机 科学的发展提供了重要的理论支
函数与方程ppt课件
• 函数的概念与性质 • 方程的种类与解法 • 函数与方程的关系 • 函数的应用 • 方程的应用 • 函数与方程的未来发展
01
函数的概念与性质
函数的定义
函数是数学上的一个概念,它描述了两个集合之间的对应关系。具体来说,对于 给定的集合X中的每一个元素x,按照某种规则,总有集合Y中的唯一一个元素y与 之对应。这种关系通常用符号f表示,即f: X→Y。
03
函数与方程的关系
函数图像与方程解的关系
函数图像是方程解在坐标系中的 表现形式,通过观察函数图像可 以直观地了解方程的解的情况。
函数图像的交点表示方程的根, 函数图像的极值点也可能对应方
程的根。
通过函数图像的变化可以推测方 程解的变化趋势。
函数的最值与方程根的关系
函数的最值点可能是方程的根,因为函数在极值点附近的导数会发生变化,导致函 数值发生突变。
如果函数在某区间内单调递增或递减,那么该区间内函数的最大值或最小值可能对 应方程的一元一次根。
对于多元函数,最值问题可能转化为方程组问题,需要利用方程组的解来判断最值 的存在性和性质。
函数图像的变换与方程解的变换
函数图像的平移、伸缩、旋转 等变换会影响函数的值,从而 影响方程的解。
通过对方程进行变量替换或参 数调整,可以改变方程的形式 和结构,从而影响方程的解。
《函数与方程》章节精品说课课件
2 X
❖“傻瓜不是瓜”、 零点亦非点!
§3.1.1 方程的根与函数的零点
二、 “零点的存在性定理”教学 问题串2: 问题1:判断函数y x2 2x 1零点的个数,并说明理由。
问题2:函数 y x2 2x 1 在区间 (2,3)上存在零点吗? 问题3:判断函数y 10 x2 42 x 39 在区间(1,1)上是否有 零点?
❖问题4:请同学们思考为什么上述命题对此类函数不成
立,而对二次函数则是成立的?
❖问题5:你能够补上合适的条件,使上述命题对任意的
函数都成立吗?
Y
对定理的反思:
①、该定理有哪些关键词?
a c0
bX
②、“不间断”这个条件能够去掉吗?
③、在这些条件下的函数零点唯一吗?
④、反之,若函数有零点就一定能够得出 f (a) f (b) 0?
应值表:x
1
2
3
4
5
6
7
f(x) 23 9 –7 11 –5 –12 –26
那么函数在区间[1,6]上的零点至少有( )个
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
2、函数 f (x) x(x2 16)的零点为(
A.(0,0), (4,0) B.(4,0), (0,0), (4,0)
)
C.0,4
D. 4,0,4
四、教学设想:
§3.1.1 方程的根与函数的零点 ❖一、“函数的零点”概念的教学
❖二、 “零点的存在性定理”教学
§3.1.2 用二分法求方程的近似解 ❖一、“中央电视台购物街栏目---猜价格游戏” ❖二、“二分法”教学
§3.1.1 方程的根与函数的零点
❖一、“函数的零点”概念的教学 ❖引言:古诗云:横看成岭侧成峰,远近高低各不
高考数学一轮总复习第二章函数导数及其应用2.9函数模型及其应用课件理
第二章 函数(hánshù)、导数及其应用
第九节 函数模型(móxíng)及其应用
第一页,共33页。
栏
考情分析 1
(fēnxī)
目
基础自主(zìzhǔ) 2
3 考点疑难(yí
nán)突破
导
梳理
航
4 课时跟踪检测
第二页,共33页。
1
考情分析
第三页,共33页。
考点分布
考纲要求
第十三页,共33页。
3.生产一定数量的商品的全部费用称为生产成本,某企业一个月生产某种商品 x 万件时的生产成本为 C(x)=12x2+2x+20(万元).一万件售价是 20 万元,为获取更大 利润,该企业一个月应生产该商品数量为________万件.
解析:利润 L(x)=20x-C(x)=-12(x-18)2+142,当 x=18 时,L(x)有最大值. 答案:18
第三十页,共33页。
指数函数与对数函数模型的应用技巧 (1)与指数函数、对数函数两类函数模型有关的实际问题,在求解时,要先学会 合理选择模型,在两类模型中,指数函数模型是增长速度越来越快(底数大于 1)的一 类函数模型,与增长率、银行利率有关的问题都属于指数函数模型. (2)在解决指数函数、对数函数模型问题时,一般先需要通过待定系数法确定函 数解析式,再借助函数的图象求解最值问题.
二次函数模型
f(x)=ax2+bx+c (a,b,c 为常数,a≠0)
第六页,共33页。
f(x)=bax+c 指数函数模型
(a,b,c 为常数,b≠0,a>0 且 a≠1)
对数函数模型
f(x)=blogax+c
(a,b,c 为常数,b≠0,a>0 且 a≠1)
方程与函数课件ppt课件ppt课件
方程与函数在数学竞赛中的应用
方程与函数是数学竞赛中常见的考点,涉及的知识点包括 一元一次方程、一元二次方程、分式方程、三角函数、指 数函数、对数函数等。通过解决这些方程与函数的题目, 可以锻炼学生的逻辑思维、推理能力和数学运算能力。
例如,在数学竞赛中,经常出现一些涉及方程与函数的题 目,要求考生利用方程与函数的知识点来求解未知数或者 判断函数的单调性、奇偶性等性质。
方程与函数在实际生活中有着广泛的应用,例如在金融、经 济、工程、科技等领域。通过建立数学模型,将实际问题转 化为数学问题,利用方程与函数来求解,可以得到更精确的 解决方案。
例如,在金融领域,投资者可以通过建立股票价格的函数模 型,利用方程求解出股票的买入和卖出价格;在经济领域, 政府可以通过建立税收的方程模型,利用函数求解出最优的 税收方案。
函数的周期性
总结词
周期性对函数性质的影响。
详细描述
周期性对函数的性质有一定的影响。例如,周期函数的最大值和最小值出现的次 数是有限的,且相邻最大值或最小值之间的距离为周期。此外,周期函数的图像 还可以通过平移得到其他形式的周期函数图像。
函数的图像绘制
总结词
绘制函数图像是理解函数性质的重要手段。
详细描述
函数的定义与性质
函数的定义
函数是数学中表示两个变量之间关系 的一种方法,它描述了一个输入值对 应一个输出值的关系。
函数的性质
函数的性质包括函数的定义域、值域 、单调性、奇偶性、周期性等。
方程与函数的关系
方程可以看作是函数的一种特殊情况 ,即函数值为0的情况。
方程和函数在数学和实际问题中都有 广泛的应用,它们是相互联系和相互 转化的。
三角函数的应用
三角函数在解决几何问题、振动和波动等现象中有着广 泛的应用。
函数函数与方程课件pptx
03
方程的种类与求解方法
线性方程
定义与形式
线性方程是一类基本的数学方程,其形式通常为 ax+by+c=0,其中a、b、c为常数。
求解方法
对于线性方程,可以使用高斯消元法或逆矩阵法求解。
非线性方程
定义与形式
非线性方程是指方程中未知数的最高次数大于1的方程,如x^2+y^2=1。
求解方法
非线性方程的求解方法比较复杂,常见的有牛顿法、二分法、迭代法等。
可导性
函数在某一点上可以求导,即可以 求得该点上的切线斜率。
函数的分类
• 常数函数:输出值与输入值无关的函数,如f(x)=5。 • 一次函数:输出值与输入值成一次关系的函数,如f(x)=2x+3。 • 二次函数:输出值与输入值的二次方成正比的函数,如f(x)=x^2。 • 幂函数:输出值与输入值的某次幂成正比的函数,如f(x)=x^3。 • 指数函数:输出值与输入值的指数成正比的函数,如f(x)=2^x。 • 对数函数:输出值与输入值的对数成正比的函数,如f(x)=log(x)。 • 三角函数:输出值与输入值的三角函数成正比的函数,如f(x)=sin(x)。
利用函数的性质解方程
函数的性质包括单调性、奇偶性、周期性等,这些性质可以帮助我们解决一 些与方程有关的问题。例如,利用函数的单调性判断方程根的存在性或比较 根的大小。
利用方程求解函数
利用方程求函数的表达式
通过已知的变量和关系式,利用方程求解出函数的表达式。例如,在知道一些点 对距离的情况下,通过解方程组得到函数的表达式。
利用方程判断函数的性质
通过已知的方程和函数的表达式,利用方程可以判断出一些函数的性质。例如, 通过解出函数的极值点或零点来判断函数的单调性或奇偶性。
方程与函数课件
本ppt课件将介绍方程与函数的定义,包括方程的类型和函数的特点,以及它 们之间的关系。还会探讨解方程和求函数值的方法,以及方程和函数在各个 应用领域中的重要性。
方程的类型
1 一元一次方程
形如ax + b = 0的方程,其中a和b是已知数,x是未知数。
2 一元二次方程
形如ax^2 + bx + c = 0的方程,其中a、b、c是已知数,x是未知数。
3 函数的性质和分类
函数可以具有不同的性质, 如单调性、连续性和可导 性等。函数可以根据其性 质和图像特征进行分类。
方程与函数的关系
1 方程和函数的解
2 方程与函数的图像
方程的解是满足方程的自变量和因变量的值, 而函数的解是满足函数的自变量和因变量的 值。
方程和函数的图像可以相互对应,通过图像 可以得到方程或函数的一些性质。
解方程和求函数值的方法
1 代入法
将已知的值代入方程或函 数,求解未知的值。
2 消元法
3 图像法
通过将方程中的变量相互 消去,得到一个只含有一 个变量的方程,然后求解。
通过观察方程或函数的图 像,找到满足条件的自变 量和因变量的值。
方程和函数的应用领域
1 自然科学中的方程与 2 工程技术中的方程与 3 经济管理中的方程与
函数
函数
函数
方程和函数在物理、化学 等自然科学领域中起着重 要作用,用于描述物理规 律和化学反应。
方程和函数在工程技术领 域中广泛应用,用于建模、 优化和计算等方面。
方程和函数在经济学和管 理学中有广泛的应用,用 于分析市场行为、经济增 长和企业决策等。
总结和展望
通过学习方程与函数,我们能够深入理解数学在各个领域中的重要性和应用。 未来,我们可以进一步探索更多数学知识,拓宽我们的思维和能力。
高中数学 2.9函数与方程配套课件 苏教版
x 函数f(x)=
-cosx是增函2数,又因为f(0)=-21,fx( )=
>0,
所以f(x)=
x -cosx在x∈(0,
)上有 且只有一个零点(línɡ2 diǎn2).
综上,f(x)= x-cosx在[0,+∞2)内有且仅有一个零点(línɡ diǎn).
x 答案:1
第十八页,共39页。
【反思·感悟】在判断函数y=f(x)零点(línɡ diǎn)个数时,若方程f(x)=0 易解,则用解方程法求解;否则若可转化为两熟悉函数图象的交点,就 用图象法求解,但图象画得太粗糙易出现失误,若图象不易画则可利用 零点(línɡ diǎn)存在的判定定理及函数的性质综合求解.
图所示,显然两函数的图象的交点有且只有一个(yī ɡè),所以函
数
x
f(x)= -cosx在[0,+∞)内有且仅有一个(yī ɡè)零点;
第十六页,共39页。
y
4 2
y x
-1 o 1
5
-2
y=cosx
10 x
第十七页,共39页。
方-法co二sx:>当0;x当∈x[∈(0,2+, ∞])时时 ,,f′(x>)=1,cxos+x≤si1n,x所>1以0,f所(x以)=
f 2 0
7
4
t 0 ,解得
f 0 0 f 1 0 f 2 0
<t<5.
7 4
第三十五页,共39页。
2.(2011·浙江高考(ɡāo kǎo)改编)设函数xf2x(,,xxx)=00
.若
f(a)=4,
则实数a=________.
【解析】当a≤0时,f(a)=-a=4,a=-4;
初三数学复习函数与方程知识点总结
初三数学复习函数与方程知识点总结函数与方程是初中数学中的重要知识点,对于初三学生来说,掌握好这些知识点对于提高数学成绩至关重要。
下面是初三数学复习函数与方程知识点的总结。
一、函数的基本概念1. 定义:函数是一种特殊的关系,其中每个输入值(自变量)只对应一个输出值(因变量)。
2. 自变量和因变量:函数中自变量是输入的值,通常用x表示;因变量是对应的输出值,通常用f(x)或y表示。
3. 函数的表示方法:函数可以通过图像、表格、公式或文字描述来表示。
4. 定义域和值域:函数的定义域是自变量的取值范围,而值域是因变量的取值范围。
二、一次函数与二次函数1. 一次函数:a. 定义:一次函数是自变量的最高次数为1的多项式函数。
b. 表达式:一次函数的一般形式为:y = kx + b,其中k和b分别为常数,k称为斜率,决定了函数的增减趋势;b称为截距,决定了函数与y轴的交点位置。
c. 图像特征:一次函数的图像是一条直线,斜率为k,正值表示增加,负值表示减少。
2. 二次函数:a. 定义:二次函数是自变量的最高次数为2的多项式函数。
b. 表达式:二次函数的一般形式为:y = ax^2 + bx + c,其中a、b和c为常数,a决定了函数的开口方向和开口大小,正值表示开口向上,负值表示开口向下。
c. 图像特征:二次函数的图像是一个抛物线,开口方向和开口大小由a决定,顶点坐标为(-b/2a, f(-b/2a))。
三、函数的性质1. 奇偶性:若对于定义域内任意x,有f(-x) = -f(x),则函数为奇函数;若对于定义域内任意x,有f(-x) = f(x),则函数为偶函数。
2. 单调性:若对于定义域内的任意两个数x1和x2,若x1<x2,则有f(x1)<f(x2),则函数为增函数;若x1<x2,则有f(x1)>f(x2),则函数为减函数。
3. 周期性:若存在正数T,使得对于定义域内任意x,有f(x+T) =f(x),则函数具有周期性。
数学专业英语 第五讲 精读课文2.9-2.12
Or a radioactive substance may be disintegrating at a known rate and we may be required to determine the amount of material present after a given time.
2.9 微分方程简介 Introduction to Differential Equations
New Words & Expressions:
approximate evaluation 近似估计 initial 初始的
disintegrate 解体,衰变
differentiable 可微的 exponential 指数的 数
initial value problem 初值问题
initial condition 初始条件
mathematical physics 数学物理
boundary condition 边界条件
2 Mathematical English
Key points:
Introduction to Differential Equations
integrate 求积分
polynomial 多项式 rational function 有理函
1
Mathematical English
2.9 Introduction to Differential Equations
New Words & Expressions:
differential equation 微分方程 partial differential equation 偏微分方程 inverse trigonometric function 反三角函数 approximate evaluation 近似估计
新高考数学复习考点知识专题讲义 2---基本初等函数、函数与方程
新高考数学复习考点知识专题讲义第2讲基本初等函数、函数与方程[考情分析]1.基本初等函数的图象、性质是高考考查的重点,利用函数性质比较大小是常见题型.2.函数零点的个数判断及参数范围是高考的热点,常以压轴题形式出现.考点一基本初等函数的图象与性质核心提炼1.指数函数y=a x(a>0,a≠1)与对数函数y=log a x(a>0,a≠1)互为反函数,其图象关于y=x对称,它们的图象和性质分0<a<1,a>1两种情况,着重关注两函数图象的异同.2.幂函数y=xα的图象和性质,主要掌握α=1,2,3,12,-1五种情况.例1(1)已知f(x)=2x-1,g(x)=1-x2,规定:当|f(x)|≥g(x)时,h(x)=|f(x)|;当|f(x)|<g(x)时,h(x)=-g(x),则h(x)()A.有最小值-1,最大值1B.有最大值1,无最小值C.有最小值-1,无最大值D.有最大值-1,无最小值答案C解析画出y=|f(x)|=|2x-1|与y=g(x)=1-x2的图象,它们交于A,B两点.由“规定”,在A ,B 两侧,|f (x )|≥g (x ),故h (x )=|f (x )|;在A ,B 之间,|f (x )|<g (x ),故h (x )=-g (x ).综上可知,y =h (x )的图象是图中的实线部分,因此h (x )有最小值-1,无最大值.(2)已知函数f (x )=e x +2(x <0)与g (x )=ln(x +a )+2的图象上存在关于y 轴对称的点,则a 的取值范围是()A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,1e B .(-∞,e) C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-1e ,e D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-e ,1e 答案B解析由题意知,方程f (-x )-g (x )=0在(0,+∞)上有解, 即e -x +2-ln(x +a )-2=0在(0,+∞)上有解,即函数y =e -x 与y =ln(x +a )的图象在(0,+∞)上有交点. 函数y =ln(x +a )可以看作由y =ln x 左右平移得到, 当a =0时,两函数有交点,当a <0时,向右平移,两函数总有交点,当a >0时,向左平移,由图可知,将函数y =ln x 的图象向左平移到过点(0,1)时,两函数的图象在(0,+∞)上不再有交点,把(0,1)代入y=ln(x+a),得1=ln a,即a=e,∴a<e.规律方法(1)对数函数与指数函数的单调性都取决于其底数的取值,当底数a的值不确定时,要注意分a>1和0<a<1两种情况讨论:当a>1时,两函数在定义域内都为增函数;当0<a<1时,两函数在定义域内都为减函数.(2)基本初等函数的图象和性质是统一的,在解题中可相互转化.跟踪演练1(1)函数f(x)=ln(x2+2)-e x-1的大致图象可能是()答案A解析当x→+∞时,f(x)→-∞,故排除D;函数f(x)的定义域为R,且在R上连续,故排除B;f(0)=ln2-e-1,由于ln2>ln e=12,e-1<12,所以f(0)=ln2-e-1>0,故排除C.(2)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=1-2-x,则不等式f(x)<-1 2的解集是()A.(-∞,-1) B.(-∞,-1] C.(1,+∞) D.[1,+∞)答案A解析当x >0时,f (x )=1-2-x >0. 又f (x )是定义在R 上的奇函数,所以f (x )<-12的解集和f (x )>12的解集关于原点对称,由1-2-x >12得2-x <12=2-1, 即x >1,则f (x )<-12的解集是(-∞,-1).故选A.考点二函数的零点 核心提炼判断函数零点个数的方法: (1)利用零点存在性定理判断法. (2)代数法:求方程f (x )=0的实数根.(3)几何法:对于不易求根的方程,将它与函数y =f (x )的图象联系起来,利用函数的性质找出零点或利用两个函数图象的交点求解.在利用函数性质时,可用求导的方法判断函数的单调性.考向1函数零点的判断例2(1)(2022·长沙调研)已知函数f (x )=⎩⎨⎧x e x ,x ≤0,2-|x -1|,x >0,若函数g (x )=f (x )-m 有两个不同的零点x 1,x 2,则x 1+x 2等于()A.2B.2或2+1 eC.2或3D.2或3或2+1 e答案D解析当x≤0时,f′(x)=(x+1)e x,当x<-1时,f′(x)<0,故f(x)在(-∞,-1)上单调递减,当-1<x≤0时,f′(x)>0,故f(x)在(-1,0]上单调递增,所以x≤0时,f(x)的最小值为f(-1)=-1e.又当x≥1时,f(x)=3-x,当0<x<1时,f(x)=x+1.作出f(x)的图象,如图所示.因为g(x)=f(x)-m有两个不同的零点,所以方程f(x)=m 有两个不同的根,等价于直线y=m与f(x)的图象有两个不同的交点,且交点的横坐标分别为x1,x2,由图可知1<m<2或m=0或m=-1e.若1<m<2,则x1+x2=2;若m =0,则x 1+x 2=3;若m =-1e ,则x 1+x 2=-1+3+1e =2+1e .(2)设函数f (x )是定义在R 上的偶函数,且对任意的x ∈R ,都有f (x +2)=f (2-x ),当x ∈[-2,0]时,f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫22x -1,则关于x 的方程f (x )-log 8(x +2)=0在区间(-2,6)上根的个数为()A .1B .2C .3D .4 答案C解析对于任意的x ∈R ,都有f (2+x )=f (2-x ), ∴f (x +4)=f [2+(x +2)]=f [2-(x +2)]=f (-x )=f (x ), ∴函数f (x )是一个周期函数,且T =4.又∵当x ∈[-2,0]时,f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫22x -1,且函数f (x )是定义在R 上的偶函数,且f (6)=1,则函数y =f (x )与y =log 8(x +2)在区间(-2,6)上的图象如图所示,根据图象可得y =f (x )与y =log 8(x +2)在区间(-2,6)上有3个不同的交点,即f (x )-log 8(x +2)=0在区间(-2,6)上有3个根.考向2求参数的值或取值范围例3(1)已知关于x 的方程9-|x -2|-4·3-|x -2|-a =0有实数根,则实数a 的取值范围是________. 答案[-3,0)解析设t =3-|x -2|(0<t ≤1), 由题意知a =t 2-4t 在(0,1]上有解, 又t 2-4t =(t -2)2-4(0<t ≤1), ∴-3≤t 2-4t <0,∴实数a 的取值范围是[-3,0).(2)已知函数f (x )=⎩⎨⎧x +3,x >a ,x 2+6x +3,x ≤a ,若函数g (x )=f (x )-2x 恰有2个不同的零点,则实数a 的取值范围为____________________. 答案[-3,-1)∪[3,+∞)解析由题意得g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +3-2x ,x >a ,x 2+6x +3-2x ,x ≤a ,即g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3-x ,x >a ,x 2+4x +3,x ≤a ,如图所示,因为g(x)恰有两个不同的零点,即g(x)的图象与x轴有两个交点.若当x≤a时,g(x)=x2+4x+3有两个零点,则令x2+4x+3=0,解得x=-3或x=-1,则当x>a时,g(x)=3-x没有零点,所以a≥3.若当x≤a时,g(x)=x2+4x+3有一个零点,则当x>a时,g(x)=3-x必有一个零点,即-3≤a<-1,综上所述,a∈[-3,-1)∪[3,+∞).规律方法利用函数零点的情况求参数值(或取值范围)的三种方法跟踪演练2(1)已知偶函数y=f(x)(x∈R)满足f(x)=x2-3x(x≥0),若函数g(x)=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,-1x,x <0,则y =f (x )-g (x )的零点个数为()A .1B .3C .2D .4 答案B解析作出函数f (x )与g (x )的图象如图,由图象可知两个函数有3个不同的交点,所以函数y =f (x )-g (x )有3个零点.(2)(多选)已知函数f (x )=⎩⎨⎧x +2a ,x <0,x 2-ax ,x ≥0,若关于x 的方程f (f (x ))=0有8个不同的实根,则a 的值可能为() A .-6B .8C .9D .12 答案CD解析当a ≤0时,f (x )仅有一个零点x =0,故f (f (x ))=0有8个不同的实根不可能成立.当a >0时,f (x )的图象如图所示,当f (f (x ))=0时,f 1(x )=-2a ,f 2(x )=0,f 3(x )=a .又f (f (x ))=0有8个不同的实根,故f 1(x )=-2a 有三个根,f 2(x )=0有三个根,f 3(x )=a 有两个根,又x 2-ax =⎝ ⎛⎭⎪⎫x -a 22-a24,所以-2a >-a 24且a <2a ,解得a >8且a >0,综上可知,a >8.专题强化练一、单项选择题1.(2022·全国Ⅰ)设a log 34=2,则4-a 等于() A.116B.19C.18D.16 答案B解析方法一因为a log 34=2, 所以log 34a =2, 所以4a =32=9, 所以4-a =14a =19. 方法二因为a log 34=2,所以a =2log 34=2log 43=log 432=log 49,所以4-a =4log 94-=14log 94-=9-1=19.2.函数f (x )=ln x +2x -6的零点一定位于区间()A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5)答案B解析函数f(x)=ln x+2x-6在其定义域上连续且单调,f(2)=ln2+2×2-6=ln2-2<0,f(3)=ln3+2×3-6=ln3>0,故函数f(x)=ln x+2x-6的零点在区间(2,3)上.3.在同一直角坐标系中,函数f(x)=2-ax和g(x)=log a(x+2)(a>0且a≠1)的大致图象可能为()答案A解析由题意知,当a>0时,函数f(x)=2-ax为减函数.若0<a<1,则函数f(x)=2-ax的零点x0=2a∈(2,+∞),且函数g(x)=log a(x+2)在(-2,+∞)上为减函数;若a>1,则函数f(x)=2-ax的零点x0=2a∈(0,2),且函数g(x)=log a(x+2)在(-2,+∞)上为增函数.故A 正确.4.(2022·广东省揭阳三中模拟)已知a ,b ,c 满足4a =6,b =12log 4,c 3=35,则()A .a <b <cB .b <c <aC .c <a <bD .c <b <a 答案B解析4a =6>4,a >1,b =12log 4=-2,c 3=35<1,0<c <1,故a >c >b .5.(2022·全国Ⅲ)Logistic 模型是常用数学模型之一,可应用于流行病学领城.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数I (t )(t 的单位:天)的Logistic 模型:I (t )=K 1+e-0.23(t -53),其中K 为最大确诊病例数.当I (t *)=0.95K 时,标志着已初步遏制疫情,则t *约为(ln19≈3)() A .60B .63C .66D .69 答案C 解析因为I (t )=K1+e -0.23(t -53),所以当I (t *)=0.95K 时,*0.23531et K⎛⎫-- ⎪⎝⎭+=0.95K ,即*0.235311et ⎛⎫-- ⎪⎝⎭+=0.95,即1+*0.2353et ⎛⎫-- ⎪⎝⎭=10.95,即*0.2353et ⎛⎫-- ⎪⎝⎭=10.95-1,∴*0.2353et ⎛⎫- ⎪⎝⎭=19,∴0.23(t *-53)=ln19, ∴t *=ln190.23+53≈30.23+53≈66.6.(2022·泉州模拟)若函数y =log a (x 2-ax +1)有最小值,则a 的取值范围是() A .1<a <2B .0<a <2,a ≠1 C .0<a <1D .a ≥2 答案A解析令u (x )=x 2-ax +1,函数y =log a (x 2-ax +1)有最小值,∴a >1,且u (x )min >0,∴Δ=a 2-4<0,∴1<a <2,∴a 的取值范围是1<a <2.7.(2022·太原质检)已知函数f (x )=⎩⎨⎧e x ,x >0,-2x 2+4x +1,x ≤0(e 为自然对数的底数),若函数g (x )=f (x )+kx 恰好有两个零点,则实数k 等于() A .-2eB .eC .-eD .2e 答案C解析g (x )=f (x )+kx =0,即f (x )=-kx ,如图所示,画出函数y =f (x )和y =-kx 的图象, -2x 2+4x +1=-kx ,即2x 2-(4+k )x -1=0, 设方程的两根为x 1,x 2,则Δ=(4+k )2+8>0,且x 1x 2=-12, 故g (x )在x <0时有且仅有一个零点, y =-kx 与y =f (x )在x >0时相切.当x >0时,设切点为(x 0,-kx 0),f (x )=e x , f ′(x )=e x ,f ′(x 0)=0e x =-k ,0e x =-kx 0, 解得x 0=1,k =-e.8.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧a ,x =0,⎝ ⎛⎭⎪⎫1e |x |+1,x ≠0,若关于x 的方程2f 2(x )-(2a +3)f (x )+3a =0有五个不同的解,则a 的取值范围是() A .(1,2) B.⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,2C.⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32D.⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32∪⎝ ⎛⎭⎪⎫32,2 答案D解析作出f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫1e |x |+1,x ≠0的图象如图所示.设t =f (x ),则原方程化为2t 2-(2a +3)t +3a =0, 解得t 1=a ,t 2=32.由图象可知,若关于x 的方程2f 2(x )-(2a +3)f (x )+3a =0有五个不同的实数解,只有当直线y =a 与函数y =f (x )的图象有三个不同的交点时才满足条件, 所以1<a <2.又方程2t 2-(2a +3)t +3a =0有两个不相等的实数根, 所以Δ=(2a +3)2-4×2×3a =(2a -3)2>0, 解得a ≠32,综上,得1<a <2,且a ≠32. 二、多项选择题9.(2022·临沂模拟)若10a =4,10b =25,则() A .a +b =2B .b -a =1 C .ab >8lg 22D .b -a >lg6 答案ACD解析由10a =4,10b =25,得a =lg4,b =lg25,则a +b =lg4+lg25=lg100=2,故A 正确;b-a=lg25-lg4=lg 254>lg6且lg254<1,故B错误,D正确;ab=lg4·lg25=4lg2·lg5>4lg2·lg4=8lg22,故C正确.10.已知函数f(x)=log a(x+1),g(x)=log a(1-x),a>0,a≠1,则()A.函数f(x)+g(x)的定义域为(-1,1)B.函数f(x)+g(x)的图象关于y轴对称C.函数f(x)+g(x)在定义域上有最小值0D.函数f(x)-g(x)在区间(0,1)上是减函数答案AB解析∵f(x)=log a(x+1),g(x)=log a(1-x),a>0,a≠1,∴f(x)+g(x)=log a(x+1)+log a(1-x),由x+1>0且1-x>0得-1<x<1,故A对;由f(-x)+g(-x)=log a(-x+1)+log a(1+x)=f(x)+g(x),得函数f(x)+g(x)是偶函数,其图象关于y轴对称,B对;∵-1<x<1,∴f(x)+g(x)=log a(1-x2),∵y=1-x2在[0,1)上单调递减,由复合函数的单调性可知,当0<a<1时,函数f(x)+g(x)在[0,1)上单调递增,有最小值f(0)+g(0)=log a(1-0)=0;当a>1时,函数f(x)+g(x)在[0,1)上单调递减,无最小值,故C错;∵f(x)-g(x)=log a(x +1)-log a(1-x),当0<a<1时,f(x)=log a(x+1)在(0,1)上单调递减,g(x)=log a(1-x)在(0,1)上单调递增,函数f(x)-g(x)在(0,1)上单调递减;当a>1时,f(x)=log a(x+1)在(0,1)上单调递增,g(x)=log a(1-x)在(0,1)上单调递减,函数f(x)-g(x)在(0,1)上单调递增,故D错.11.(2022·淄博模拟)已知函数y =f (x )是R 上的奇函数,对于任意x ∈R ,都有f (x +4)=f (x )+f (2)成立.当x ∈[0,2)时,f (x )=2x -1.给出下列结论,其中正确的是() A .f (2)=0B .点(4,0)是函数y =f (x )图象的一个对称中心C .函数y =f (x )在区间[-6,-2]上单调递增D .函数y =f (x )在区间[-6,6]上有3个零点 答案AB解析对于A ,因为f (x )为奇函数且对任意x ∈R ,都有f (x +4)=f (x )+f (2),令x =-2,则f (2)=f (-2)+f (2)=0,故A 正确;对于B ,由A 知,f (2)=0,则f (x +4)=f (x ),则4为f (x )的一个周期,因为f (x )的图象关于原点(0,0)成中心对称,则(4,0)是函数f (x )图象的一个对称中心,故B 正确;对于C ,因为f (-6)=0,f (-5)=f (-5+4)=f (-1)=-f (1)=-1,-6<-5,而f (-6)>f (-5),所以f (x )在区间[-6,-2]上不是单调递增的,故C 错误;对于D ,因为f (0)=0,f (2)=0,所以f (-2)=0,又4为f (x )的一个周期,所以f (4)=0,f (6)=0,f (-4)=0,f (-6)=0,所以函数y =f (x )在区间[-6,6]上有7个零点,故D 错误. 12.对于函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧sinπx ,x ∈[0,2],12f (x -2),x ∈(2,+∞),则下列结论正确的是()A .任取x 1,x 2∈[2,+∞),都有|f (x 1)-f (x 2)|≤1B .函数y =f (x )在[4,5]上单调递增C .函数y =f (x )-ln(x -1)有3个零点D .若关于x 的方程f (x )=m (m <0)恰有3个不同的实根x 1,x 2,x 3,则x 1+x 2+x 3=132 答案ACD解析f (x )=⎩⎨⎧sinπx ,x ∈[0,2],12f (x -2),x ∈(2,+∞)的图象如图所示,当x ∈[2,+∞)时,f (x )的最大值为12,最小值为-12,∴任取x 1,x 2∈[2,+∞),都有|f (x 1)-f (x 2)|≤1恒成立,故A 正确;函数y =f (x )在[4,5]上的单调性和在[0,1]上的单调性相同,则函数y =f (x )在[4,5]上不单调,故B 错误;作出y =ln(x -1)的图象,结合图象,易知y =ln(x -1)的图象与f (x )的图象有3个交点,∴函数y =f (x )-ln(x -1)有3个零点,故C 正确;若关于x 的方程f (x )=m (m <0)恰有3个不同的实根x 1,x 2,x 3,不妨设x 1<x 2<x 3,则x 1+x 2=3,x 3=72,∴x 1+x 2+x 3=132,故D 正确. 三、填空题13.(2022·全国Ⅱ)已知f (x )是奇函数,且当x <0时,f (x )=-e ax .若f (ln2)=8,则a =________. 答案-3解析当x >0时,-x <0,f (-x )=-e -ax .因为函数f (x )为奇函数,所以当x >0时,f (x )=-f (-x )=e -ax ,所以f (ln2)=e -a ln2=⎝⎛⎭⎪⎫12a=8,所以a =-3. 14.已知函数f (x )=|lg x |,若f (a )=f (b )(a ≠b ),则函数g (x )=⎩⎨⎧x 2+22x +5,x ≤0,ax 2+2bx ,x >0的最小值为________. 答案2 2解析因为|lg a |=|lg b |,所以不妨令a <b , 则有-lg a =lg b ,所以ab =1,b =1a(0<a <1),所以g (x )=⎩⎨⎧(x +2)2+3,x ≤0,ax +2ax ,x >0,当x ≤0时,g (x )=(x +2)2+3≥3,取等号时x =-2; 当x >0时,g (x )=ax +2ax ≥2ax ·2ax =22,当且仅当x =2a 时,等号成立, 综上可知,g (x )min =2 2.15.定义在R 上的奇函数f (x ),当x ≥0时,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x x +1,x ∈[0,1),1-|x -3|,x ∈[1,+∞),则函数F (x )=f (x )-1π的所有零点之和为________.答案11-2π解析由题意知,当x <0时, f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x 1-x ,x ∈(-1,0),|x +3|-1,x ∈(-∞,-1],作出函数f (x )的图象如图所示,设函数y =f (x )的图象与y =1π交点的横坐标从左到右依次为x 1,x 2,x 3,x 4,x 5,由图象的对称性可知,x 1+x 2=-6,x 4+x 5=6,x 1+x 2+x 4+x 5=0,令-2x 1-x =1π,解得x 3=11-2π,所以函数F (x )=f (x )-1π的所有零点之和为11-2π. 16.对于函数f (x )与g (x ),若存在λ∈{x ∈R |f (x )=0},μ∈{x ∈R |g (x )=0},使得|λ-μ|≤1,则称函数f (x )与g (x )互为“零点密切函数”,现已知函数f (x )=e x -2+x -3与g (x )=x 2-ax -x +4互为“零点密切函数”,则实数a 的取值范围是________. 答案[3,4]解析由题意知,函数f (x )的零点为x =2, 设g (x )的零点为μ,满足|2-μ|≤1, 因为|2-μ|≤1,所以1≤μ≤3.21 / 21 方法一因为函数g (x )的图象开口向上,所以要使g (x )的至少一个零点落在区间[1,3]上,则需满足g (1)g (3)≤0,或⎩⎪⎨⎪⎧ g (1)>0,g (3)>0,Δ≥0,1<a +12<3,解得103≤a ≤4,或3≤a <103,得3≤a ≤4. 故实数a 的取值范围为[3,4].方法二因为g (μ)=μ2-aμ-μ+4=0, a =μ2-μ+4μ=μ+4μ-1,因为1≤μ≤3,所以3≤a ≤4.故实数a 的取值范围为[3,4].。
2.9 二次函数与一元二次方程9
【学习目标】理解二次函数的图象和x 轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间关系。
【学习重点】二次函数与一元二次方程之间的关系。
【学习难点】利用图象求一元二次方程的近似根。
【学习过程】 一、课前准备1、二次函数x x y 22-=的图象与x 轴的交点坐标是2、二次函数x x y 22-=中,0=y ,也就是 =0。
3、方程022=-x x 的解是 ,方程022=-x x 的解、二次函数x x y 22-=与x 轴交点间的关系是 。
二、自主学习 活动一:1、二次函数x x y 22+=,122+-=x x y ,222+-=x x y 的图象如图所示。
(1)第一个图像与x 轴有 交点,第二个图像与x 轴有 交点,第三图像与x 轴有 交点。
(2)一元二次方程 有 个根,一元二次方程有 个根,一元二次方程 有 根。
(3)二次函数c bx ax y ++=2的图象和x 轴交点的坐标与一元二次方程02=++c bx ax 的根的关系:022=+x x 0122=+-x x 0222=+-x x活动二:课堂练习1、求下列二次函数的图象与x 轴交点坐标。
(1)y=x 2-2x ;(2)y=x 2-2x -3【课堂小测】1、抛物线y=a (x -2)(x +5)与x 轴的交点坐标为2、抛物线y=x 2-2x +3的顶点坐标是3、抛物线y=2x 2+8x +m 与x 轴只有一个交点,则m=4、若抛物线y=2x 2-mx -m +7的对称轴是x=1,则m=5、抛物线y=3x 2+5x 与两坐标轴交点的个数为( ) A 、3个B 、2个C 、1个D 、无【课后延伸】1、在平原上,一门迫击炮发射的一发炮弹飞行的高度y (m )与飞行时间x (s )的关系满足y=-51x 2+10x 。
(1)经过多长时间,炮弹达到它的最高点?最高点的高度是多少? (2)经过多长时间,炮弹落在地上爆炸?【教学反思】。
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2.9 函数与方程一.【目标要求】①结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系, ②判断一元二次方程根的存在性及根的个数.③会理解函数零点存在性定理,会判断函数零点的存在性.二.【基础知识】1.函数零点的概念:对于函数)(x f y =,我们把方程0)(=x f 的实数根叫做函数)(x f y =的零点。
2.函数零点与方程根的关系:方程0)(=x f 有实数根⇔函数)(x f y =的图象与x 轴有点⇔函数)(x f y =有零点3.函数零点的存在性定理:如果函数)(x f y =在区间[],a b 上的图像是一条连续不断的曲线,并且有0)()(<b f a f ,那么,函数)(x f y =在区间(),a b 内有零点,即存在),(0b a x ∈,使得0)(0=x f ,这个0x 也就是方程0)(=x f 的根。
注:若()0()0f x f x ><或恒成立,则没有零点。
三.【技巧平台】1.对函数零点的理解及补充(1)若)(x f y =在x a =处其函数值为0,即()0f a =,则称a 为函数()f x 的零点。
(2)变号零点与不变号零点①若函数()f x 在零点0x 左右两侧的函数值异号,则称该零点为函数()f x 的变号零点。
②若函数()f x 在零点0x 左右两侧的函数值同号,则称该零点为函数()f x 的不变号零点。
③若函数()f x 在区间[],a b 上的图像是一条连续的曲线,则0)()(<b f a f 是()f x 在区间(),a b 内有零点的充分不必要条件。
(3)一般结论:函数)(x f y =的零点就是方程0)(=x f 的实数根。
从图像上看,函数)(x f y =的零点,就是它图像与x 轴交点的横坐标。
(4)更一般的结论:函数()()()F x f x g x =-的零点就是方程()()f x g x =的实数根,也就是函数()y f x =与()y g x =的图像交点的横坐标。
2.函数)(x f y =零点个数(或方程0)(=x f 实数根的个数)确定方法1) 代数法:函数)(x f y =的零点()0f x ⇔=的根2) 几何法:有些不容易直接求出的函数)(x f y =的零点或方程0)(=x f 的根,可利用)(x f y = 的图像和性质找出零点。
画 3) 注意二次函数的零点个数问题0∆>⇔)(x f y =有2个零点()0f x ⇔=有两个不等实根 0∆=⇔)(x f y =有1个零点()0f x ⇔=有两个相等实根 0∆<⇔)(x f y =无零点()0f x ⇔=无实根对于二次函数在区间[],a b 上的零点个数,要结合图像进行确定4) 对于函数()()()F x f x g x =-的零点个数问题,可画出两个函数图像,看其交点个数有几个,则这些交点横坐标有几个不同的值就有几个零点。
5) 方程的根或函数零点的存在性问题,要以根据区间端点处的函数值乘积的正负来确定,但要确定零点的个数还需进一步研究函数在区间上的单调性,在给定的区间上,如果函数是单调的,它至多有一个零点,如果不是单调的,可继续细分出小的单调区间,再结合这些小的区间的端点处的函数值的正负,作出正确的判断。
6) 要特别注意数形结合解出方程解的个数的问题。
3.一元二次函数的零点、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集之间的关系。
为学习的方便,在解一元二次不等式和一元二次方程时,把二次项系数a 化为正数,(1)20(0)ax bx c a ++>≠恒成立00a >⎧⇔⎨∆<⎩,20(0)ax bx c a ++<≠恒成立00a <⎧⇔⎨∆<⎩(2)20ax bx c ++>的解集为R 0000a abc >==⎧⎧⇔⎨⎨∆<>⎩⎩或 20a x b xc ++<的解集为R 0000a a b c >==⎧⎧⇔⎨⎨∆<<⎩⎩或 (3)对于二次函数在区间[],a b 上的最值问题,参照第1.5(1)和1.5(2)节3.构造函数解不等式恒成立的问题(1)含有参数的不等式恒成立问题,若易于作出图像,则用图像解决,若不易作图,可分离参数。
(2)()m f x >恒成立[]max ()m f x ⇔≥,()m f x <恒成立[]min ()m f x ⇔≤(注意等号是否成立) (3)()m f x >有解[]min ()m f x ⇔>,()m f x <有解[]max ()m f x ⇔≤ (4)()0f x ≥在区间[],a b 上恒成立[]min ()f x ⇔在[],a b 上大于0四.【例题精讲】考点一、函数的零点例1.判断函数232()143f x x x x =++-在区间[]1,1-上零点的个数,例2.若函数()f x ax b =+有一个零点为2,那么2()g x bx ax =-的零点是 。
例3.设3()f x x bx c =++在[]1,1-上的增函数,且11022f f ⎛⎫⎛⎫-⋅< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,则方程()0f x =在区间[]1,1-内有 个实数根。
【举一反三】1.判断下列函数在给定区间上是否存在零点.(1)[]2()318,1,8f x x x x =--∈ (2)3()1,[1,2]f x x x x =--∈- (3)()[]2()log 2,1,3f x x x x =+-∈ (4)()1(),0,1f x x x x=-∈考点二:二次函数的零点例4.是否存在这样的实数a ,使函数2()(32)1f x x a x a =+-+-在区间[]1,3-上与x 轴恒有一个零点,且只有一个零点,若存在,求出范围,若不存在,说明理由。
考点三、方程的根与函数的零点例5.已知二次函数2()f x ax bx c =++(1)若(1)0a b c f >>=且,试证明()f x 必有两个零点;(2)若对1212,x x R x x ∈<且,12()()f x f x ≠,方程121()[()()]2f x f x f x =+有两个不等实根,证明必有一个实根属于()12,x x【举一反三】2. 12x x 与分别是实系数方程20ax bx c ++=和20ax bx c -++=的一个根,且1212,0,0x x x x ≠≠≠,求证:方程202ax bx c ++=的一个根介于12x x 与之间。
【练习】 1. 函数(1)ln ()3x xf x x -=-的零点有 个。
2. ()f x 是定义在R 上的以3为周期的偶函数,且(2)0f =,则方程()0f x =在区间()0,6内解的个数是 。
3. 已知函数()45f x x x =--,则当方程()f x a =有三个根时,实数a 的取值范围是 。
4. 函数321()252f x x x x λ=--+-在区间[]1,2-上有三个零点,求λ的取值范围。
5. 设01a a >≠且,函数2()log (23)a f x x x =-+有最小值,则不等式log (1)0a x ->的解集为 。
6. 函数2()(0)f x ax bx c a =++≠的图像关于直线2bx a=-对称,据此可推测,对任意的非零实数,,,,,a b c m n p 关于x 的方程2[()]()0m f x nf x p ++=的解集不可能是下列表达式中的哪一个 。
①{}1,2 ②{}1,4 ③{}1,2,3,4 ④{}1,4,16,647. 若函数()(01)x f x a x a a a =-->≠且有两个零点,则实数a 的取值范围是 。
8. 已知定义在R 上的奇函数()f x ,满足(4)()f x f x -=-,且在区间[]0,2上是增函数,若方程()(0)f x m m =>在区间[]8,8-上有四个不同的根1234,,,x x x x ,则1234x x x x +++=。
9. 已知函数21()log ,,()()()03xf x x a b c f a f b f c ⎛⎫=-<<⋅⋅< ⎪⎝⎭,实数d 是函数()f x 的一个零点,给出下列四个命题:①d a < ②a b > ③d c < ④d c > 其中可能成立的是 。
10. 设函数()||f x x x bx c =++,则下列命题中说法正确的是①当0b >时,函数()f x 在R 上是单调增函数 ②当0b <时,函数()f x 在R 上有最小值 ③函数()f x 的图像关于点()0,c 对称 ④方程()0f x =可能有三个实数根11.在平面直角坐标系中,设直线2m y +和圆222x y n +=相切,其中,m n N *∈,0||1m n <-≤,若函数1()x f x m n +=-的零点0(,1),x k k k Z ∈+∈,则k = 。
12.方程210x -=的解可视为函数y x =1y x=的图像交点的横坐标,若方程440x ax +-=的各个实根12,,,,(4)k x x x k ⋅⋅⋅≤所对应的点4,(1,2,)i ix i k x ⎛⎫=⋅⋅⋅ ⎪⎝⎭均在直线y x =同侧,则实数a 的取值范围是 。
13. 方程2240xx +-=的实数解的个数是 。
14. 设定义域为R 的函数lg 1,1()01x x f x x ⎧-≠⎪=⎨=⎪⎩,则关于x 的方程2()()0f x bf x c ++=有7 个 不同实数解的充要条件是 。
15. 若关于x的方程10kx +有两个不同的实数解,则实数k 的取值范围是 。
16. 若函数2()lg 22f x x a x =-+在区间()1,2内有且公有一个零点,则实数a 取值范围是 。