人教九年级化学导学案绪言

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

【温故知新】

1．想一想我国古代的四大发明是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其中＿＿＿＿＿是物理课本中所学习的。

2．日常生活中不可能观察到的现象有（）．

A．家中的味精久置在空气中会变潮湿

B．盛由食醋的瓶子打破后，会散发出一种刺激性气味

C．在水中无论放多少食盐，食盐都能全部溶解

D．冬天装满水的玻璃瓶结冰后，瓶子炸裂

【我会自学】

1. 环顾你的身边，说一说：

属于自然界本来存在的物质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

运用化工技术生产的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由＿＿＿和＿＿＿构成的，＿＿＿和＿＿＿是化学变化的基础。

【我会探究】

1．下列各项内容属于化学研究的范围的是（）

A．培育新品种，提高农作物产量B。利用指南针确定航海方向

C．综合利用石油制造优良的人造纤维D。设计程序，开发电脑软件

2下列说法中，错误的是（）

A.纳米材料是一种称为“纳米”的新物质制成的材料

B.化学是研究物质对组成，结构，性质以及变化规律的科学

C.绿色化学又称为环境友好化学

D.化学使世界变得更加絢丽多彩

【体验收获】

1．化学是一门以＿＿＿＿为基础，研究物质的＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，以及＿＿＿的自然科学，而人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经过了漫长的历史，＿＿＿＿＿的创立，才奠定了近代化学的基础。

2．利用化学生产＿＿＿和＿＿＿，以增加粮食的产量。

利用化学合成＿＿＿，以抑制细菌和病毒保障人体健康。

利用化学开发＿＿＿和＿＿＿以改善人类的生存条件。

利用化学综合应用＿＿＿和＿＿＿，以使人类生活得更加美好。

3．化学家对化学世界进行的微观探索，为人类的生产，生活带来了极大地便利，下列各种化学工艺产品中，属于探索微观结构成果的是（）

A．纳米铜B。传统工艺酿酒C。使用无铅汽油D。古陶瓷制品

4．下列成语或俗语涉及到化学变化的是( )

A．滴水成冰B。积沙成塔C。百炼成钢D。铁杵磨成针

5。利用化学方法分析众多的物质，发现组成它们的基本成分——元素其实只有( ) A．26种B。100多种C。3000万种D。3000万种以上

6.下列措施中不利于改善人类生存条件的是（）

A．工厂废气处理后排放B。露天焚烧垃圾

C。禁止使用含铅汽油D。种植花草树木

7.使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化制取的是( )

A.铁器

B.青铜器

C.塑料制品

D.石器

【归纳小结】

1 化学研究的对象是什么？主要是从哪些方面来研究的？

2. 你认为物质的物理变化和化学变化最本质的区别是什么?

【拓展提高】

1。绿色化学应具备的主要特点是（）

①充分利用资源，采用无毒，无害的原料

②在无毒，无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放

③提高原子的利用率，力图使素有作为原料的原子被产品所消纳，实现“零排放”

④生产出有利于环境保护，社区安全和人体健康的环境有好的产品

A．①②③④B。①②③C。②③④D。①③④

2.（1）生物学使我们知道：鲜奶，蛋类和豆类中含有较多的钙；动物的肝肉类蛋类和豆类中含铁较多；海带紫菜带鱼等海产品中含碘较丰富；粗粮蔬菜和水果中含有较多的纤维素。这些都是通过化学方法对物质的＿＿＿进行分析研究的成果。

（2.）为减少汽车尾气对空气的污染，我国正在推广用乙醇汽油，天然气代替普通汽油作燃料。化学可以研究这些燃料的＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿。

3.酸雨，温室效应，臭氧层破坏被趁之为全球性的三大环境危机。除了上述三个方面外，请列出你所了解的其他造成环境污染的有关问题。（至少写三种）

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案

【温故知新】

1，火药，造纸，指南针，

2，c

【体验收获

1．实验，组成，结构，性质，变化规律，原子论和分子学说。

2．农药，化肥，药物；新能源，新材料；自然资源，保护环境。

3．A 4.C 5.B 6.B 7.D

【归纳小结】

1 物质组成，结构，性质，变化规律。

2 有无新物质生成

【拓展提高】

1．A 2。（1）组成（2）组成，结构，性质，变化规律

3。（1）白色污染，（2）工业三废污染（3）化肥，农药的过量使用（4）土壤污染（5）生活污水的任意排放（6）固体废弃物的污染等等