生命科学练习册答案
初二上学期生命科学练习册答案资料
初二上学期生命科学练习册答案第一部分练习第一章人体生命活动得基本条件第一节人体就是怎样构成得一、基础练习（一）填空题 1、Ａ代表树突；B代表细胞体 ;C代表轴突。
神经细胞得功能主要就是接受信息、整合信息、传递信息 . 2、胃壁得结构由内至外依次就是：黏膜、黏膜下层、肌层与浆膜，它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织与上皮组织. 3、 (1)属于上皮组织得就是食管管腔面、小肠肠腔面与肺，其细胞排列特点就是紧密，细胞单层或多层，细胞间质少，该组织得功能主要就是保护、吸收与扩散等。
(２)属于肌组织得就是腓肠肌、小肠肌层与心脏，其细胞形态特点就是腓肠肌（骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支与横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹 ,该组织得功能主要就是收缩、运动。
(3)属于结缔组织得就是血液、皮肤中得脂肪与股骨，其细胞排列特点就是疏松，细胞间质多,形态多样，该组织得功能主要就是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。
4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。
当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。
这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织. 5、现在您对“器官”这个概念得理解就是：器官就是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成得结构单位.具有一定得形态特征，能行使一定得生理功能。
6、下图就是消化系统组成示意图，请在图中指示线末端得括号内填入所指器官得名称. 消化系统得功能就是消化食物、吸收营养、排出不吸收得食物残渣. 7、下图就是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构得名称. 空气进入肺得正确顺序就是鼻腔、咽、喉、气管、支气管与肺。
8、下图就是泌尿系统组成示意图,请在图中数字得旁得横线上写出该器官得功能。
（二)多项选择题１、下列属于器官得结构就是（ BCD )。
Ａ.血液 B．主动脉血管 C.眼 D．皮肤２、当运动员下肢得伸肌群与屈肌群交替收缩或舒张时,身体得这种姿势可能就是在（ＡBＣ）. A．行走B。
生命科学练习册答案如下
生命科学练习册答案如下生命科学练习册答案如下：1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞膜的主要功能是什么？答案：细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质进出细胞，以及传递细胞内外的信息。
2. 请列举三种不同的细胞器，并简述它们的功能。
答案：线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞呼吸作用；内质网参与蛋白质的合成和脂质的代谢；高尔基体则负责蛋白质的加工、修饰和分泌。
3. DNA复制的基本原理是什么？答案：DNA复制的基本原理是半保留复制，即每个新合成的DNA分子都包含一个原始链和一个新合成的链。
4. 什么是光合作用？光合作用的基本过程包括哪些步骤？答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程。
基本过程包括光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，通过光能将水分解为氧气和电子，同时产生ATP和NADPH。
暗反应发生在叶绿体的基质中，利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为有机物质。
5. 遗传信息是如何从DNA传递到蛋白质的？答案：遗传信息从DNA传递到蛋白质的过程称为基因表达。
这个过程包括转录和翻译两个主要步骤。
在转录过程中，DNA上的遗传信息被复制成mRNA，然后mRNA离开细胞核进入细胞质，在核糖体上进行翻译，将遗传信息翻译成特定的蛋白质。
6. 什么是基因突变？请举例说明。
答案：基因突变是指DNA序列的改变，这种改变可能导致基因编码的蛋白质结构或功能发生改变。
例如，镰状细胞贫血症是由于血红蛋白基因的一个碱基发生突变，导致血红蛋白分子结构改变，进而影响红细胞的形状和功能。
结束语：以上是生命科学练习册的部分答案，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握生命科学的基础知识。
生命科学是一个不断发展和创新的领域，希望同学们能够保持好奇心和探索精神，不断深入学习，为科学的发展做出自己的贡献。
《生命科学》练习题与参考答案
《生命科学》练习题与参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、已知的最早的原始人类化石是（）。
A、猿人B、南方古猿C、智人D、类人猿正确答案：B2、按照双名法，所有生物都有一个由（）个单词组成的学名。
A、四B、二C、一D、三正确答案：B3、简单的碳水化合物是( )。
A、水果B、淀粉C、纤维素D、糖正确答案：D4、科学家通过研究（）来获取过去生命的信息。
A、石头B、化石C、基因D、染色体正确答案：B5、所有生物DNA的基本组成部分是（）。
A、CB、NC、SD、P正确答案：B6、雄蕊是植物的雄性生殖器官，（）能产生花粉。
A、花瓣B、雄蕊C、花萼D、雌蕊正确答案：B7、微笑能牵涉到（）块肌肉。
A、15B、13C、8D、5正确答案：B8、革兰氏阴性菌被染成（）A、黑色B、紫色C、粉红色D、黄色正确答案：C9、藻类通过光合作用为自身和（）提供能量。
A、微生物B、真菌C、海洋生物D、细菌正确答案：B10、纳米生物细胞的长度为（）nm。
A、30～40B、20～30C、40～50D、50～60正确答案：B11、水力电能生产过程中不可缺少的是（）。
A、阳光充足B、在河流附近C、风D、来自地壳的热能正确答案：B12、有助于保存体内体液的结构是( )。
A、骨骼B、肌肉C、关节D、皮肤正确答案：D13、有袋类唯一的特点是（）。
A、小时候都是在育幼袋中生长的B、产卵C、都生活在澳大利亚D、为它们的幼体提供母乳正确答案：D14、下列关于这种学习行为最佳的描述是（）。
A、当铃铛响起的时候，狗会因条件反射而停止流口水B、当铃铛响起的时候，狗会因条件反射而流口水C、只有在铃铛响起的时候够才学会吃东西D、当狗看见食物的时候学会流口水正确答案：B15、组成中含有非生物因素的是（）。
A、种群B、生态系统C、群落D、生态位正确答案：B16、制造血细胞的部位是（）。
A、软骨B、骨髓C、骨膜D、骨密质正确答案：B17、（）是原生动物，如果它进入人体会引起痢疾。
生命科学第一册练习册答案
生命科学第一册练习册答案一、选择题1. 细胞是生命的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁答案：D2. 以下哪种生物不是真核生物？A. 真菌B. 细菌C. 植物D. 动物答案：B3. 基因是遗传信息的载体，通常存在于细胞的哪个部位？A. 细胞质B. 细胞核C. 线粒体D. 内质网答案：B二、填空题1. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础，其中______分裂是无性生殖的一种方式。
答案：无丝分裂2. 染色体是细胞核内的线状结构，由DNA和蛋白质组成，它们在细胞分裂时会进行______。
答案：复制和分离3. 酶是一种生物催化剂，能够加速化学反应的速率，它们通常由______组成。
答案：蛋白质或RNA三、简答题1. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个精确的过程，首先，双链DNA分离成两条单链。
接着，每条单链作为模板，通过DNA聚合酶的作用，按照碱基配对原则，合成新的互补链。
最终，每条原始链都生成了一条新链，形成两个相同的DNA分子。
2. 解释什么是光合作用，并简述其过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。
过程分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应中，光能被叶绿体中的叶绿素吸收，产生ATP和NADPH。
在暗反应中，ATP和NADPH提供能量和还原力，将二氧化碳转化为葡萄糖。
四、论述题1. 论述遗传与环境因素在生物体发展中的作用。
答案：遗传决定了生物体的潜在特征和能力，而环境因素则影响这些特征的表达和发展。
遗传提供了生物体的基因蓝图，但环境条件如温度、光照、营养等可以激活或抑制某些基因的表达。
例如，某些植物在充足的光照下可以开花，而在光照不足时则不会。
因此，遗传和环境是相互作用的，共同决定了生物体的表型。
结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更深入地理解生命科学的基本概念和原理，培养科学思维和实验技能，为进一步的学术探索打下坚实的基础。
生命科学练习册答案
生命科学练习册答案问题一1.生物学的定义是什么？答：生物学是研究生物体的结构、功能、发育、演化及其相互关系的科学。
2.生物体是指什么？答：生物体是指具有生命现象和生命活动的个体或群体。
3.什么是生物多样性？答：生物多样性是指地球上不同生物种类的丰富程度和多样程度。
问题二1.请列举五个生物分类阶层。
答：五个生物分类阶层依次为：界、门、纲、目、科。
2.什么是物种？答：物种是一群由共同的形态特征、生理特征和遗传特征相似的个体所构成的生物群体。
问题三1.简述光合作用的过程。
答：光合作用是指绿色植物和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质（如葡萄糖），同时释放出氧气的化学过程。
2.什么是细胞呼吸？答：细胞呼吸是指细胞将有机物质（如葡萄糖）分解，产生能量的过程。
问题四1.DNA的全称是什么？答：DNA的全称是脱氧核糖核酸。
2.RNA有几种类型？答：RNA有三种类型，分别是信使RNA（mRNA）、核糖体RNA（rRNA）和转移RNA（tRNA）。
问题五1.什么是遗传变异？答：遗传变异是指个体之间或同一种群中基因型和表型差异的存在。
2.什么是基因突变？答：基因突变是指基因序列发生永久性改变的现象。
问题六1.简述DNA复制的过程。
答：DNA复制是指在细胞有丝分裂或无丝分裂中，DNA分子通过复制的方式产生两个完全相同的副本的过程。
2.什么是基因？答：基因是控制遗传性状的单位，是DNA分子上特定的基因序列。
以上是关于生命科学练习册答案的内容，希望能对你的学习有所帮助！。
初三生命科学练习册答案
初三生命科学练习册答案一、选择题1. A. 细胞是生命的基本单位。
2. B. 植物通过光合作用制造食物。
3. C. 遗传物质主要存在于细胞核中。
4. D. 呼吸作用是细胞内能量转换的过程。
5. E. 物种多样性是生态系统健康的重要指标。
二、填空题1. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构和控制物质进出。
2. 植物的光合作用发生在叶绿体中。
3. DNA是遗传信息的载体。
4. 人体的主要呼吸器官是肺。
5. 食物链的起始点是生产者。
三、简答题1. 细胞分裂的过程包括有丝分裂和无丝分裂，有丝分裂是细胞核和细胞质的分裂，而无丝分裂仅涉及细胞核的分裂。
2. 基因突变是指DNA序列的改变，这可能导致遗传病或生物的进化。
3. 生态系统的平衡依赖于生产者、消费者和分解者之间的相互作用。
四、实验题1. 实验目的：观察植物细胞的吸水和失水现象。
实验步骤：- 将洋葱表皮细胞放在显微镜下观察。
- 将细胞置于高浓度溶液中，观察细胞失水。
- 将细胞置于低浓度溶液中，观察细胞吸水。
2. 实验结果：在高浓度溶液中，细胞失水导致细胞质收缩；在低浓度溶液中，细胞吸水导致细胞膨胀。
五、论述题题目：请论述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。
答案：食物链是指生物体之间通过捕食关系形成的直接能量传递链。
食物网则是由多个食物链相互交织形成的复杂网络。
食物链和食物网的存在对于生态系统的稳定至关重要，它们确保了能量和物质在生态系统中的循环，维持了生物多样性和生态平衡。
结束语通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更深入地理解生命科学的基础概念和原理，培养科学探究的兴趣和能力。
生命科学是一个不断发展的领域，希望同学们保持好奇心和探索精神，为未来的科学发展做出贡献。
请根据实际习题内容调整上述答案。
八年级下生命科学练习册答案
第4章生物的类群第1节植物练习部分参考答案一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×（三）1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶2、风媒花与虫媒花特征比较3、下列植物属于哪一类群（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。
2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。
（六）连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊两性花一朵花中只有雄蕊雌雄异株一朵花中有雄蕊和雌蕊雌雄同株一朵花中只有雌蕊单性花雌花雄花生在同一植株上雌花雌花雄花分别生在两个植株上雄花（七）1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。
异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。
2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。
叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。
3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的作用；表皮上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。
实验与实践 4.1制作并观察叶片的装片结果1、设计记录实验结果的表格，并将结果填入表中。
2、绘制叶横切面结构简图。
①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮⑥气孔讨论我们观察了三种植物的内部构造。
蚕豆是一种需要较多水分才能生长的植物，夹竹桃叶下表皮有向内凹陷的气孔窝，气孔长在气孔窝内，气孔窝内还有许多表皮毛，这种结构可以降低水分的蒸腾作用，是植物对干旱环境的一种适应。
生命科学练习册第二册答案
生命科学练习册第二册答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：B, C, D2. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C3. 下列哪项不是生物多样性的组成部分？A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D二、填空题1. 人体的遗传物质主要储存在______中。
答案：细胞核2. 细胞分裂过程中，染色体的数目会______。
答案：加倍3. 植物体通过______来吸收水分和无机盐。
答案：根三、简答题1. 描述细胞呼吸的过程。
答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。
这个过程主要发生在细胞的线粒体中，是细胞获取能量的主要方式。
2. 解释什么是生态系统？答案：生态系统是由生物群落和其所处的非生物环境相互作用构成的自然系统。
它包括了生物之间的相互作用以及生物与环境之间的相互作用。
四、论述题1. 讨论基因工程在医学领域的应用。
答案：基因工程在医学领域的应用非常广泛，包括基因治疗、生产重组蛋白质药物、诊断遗传疾病等。
通过基因工程，科学家可以修复或替换有缺陷的基因，开发新的治疗药物，提高疾病诊断的准确性。
结束语：本练习册答案提供了对生命科学基础知识的复习和巩固，希望同学们能够通过练习加深对生命科学概念的理解，并在实际应用中加以运用。
生命科学是一个不断发展的领域，希望同学们保持好奇心和探索精神，不断学习新知识。
生命科学练习册答案剧本
生命科学练习册答案剧本一、选择题1. 细胞是生物体的基本单位，以下哪个选项不属于细胞的基本结构？ - A. 细胞膜- B. 细胞核- C. 线粒体- D. 细胞壁（植物细胞）答案：D2. 以下哪种生物属于真核生物？- A. 细菌- B. 酵母- C. 病毒- D. 蓝藻答案：B3. 遗传信息的载体是：- A. DNA- B. RNA- C. 蛋白质- D. 脂肪答案：A二、填空题1. 生物多样性的三个主要层次包括物种多样性、_______和生态系统多样性。
答案：遗传多样性2. 光合作用是植物将_______能转化为化学能的过程。
答案：光3. 人类的染色体数量为_______对。
答案：23三、简答题1. 简述达尔文的自然选择理论。
答案：达尔文的自然选择理论认为，在自然界中，生物个体存在着遗传和变异，那些对环境适应性更强的变异个体更有可能生存并繁衍后代，从而使得这些有利变异在种群中逐渐积累，导致物种的进化。
2. 什么是克隆技术？请简述其原理。
答案：克隆技术是一种生物技术，它允许科学家通过复制一个生物体的遗传物质来创建一个遗传上完全相同的副本。
克隆的原理包括将一个个体的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中，然后促使这个重组细胞发育成一个新的个体。
四、论述题1. 论述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。
答案：食物链是生态系统中生物体相互捕食和被捕食的线性关系，而食物网则是由多个食物链交织而成的复杂网络。
食物链和食物网的概念对于理解生态系统的能量流动和物质循环至关重要，它们帮助我们认识到物种间的相互依赖性，以及生态系统的稳定性和脆弱性。
结束语生命科学是一个不断发展的领域，通过学习这些基础概念和理论，我们可以更好地理解生命的本质和生物多样性的重要性。
希望这份练习册答案剧本能够帮助学生们加深对生命科学的理解，并激发他们对探索生命奥秘的热情。
沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案
第一部分练习??第一章人体生命活动的基本条件??第一节人体是怎样构成的??一、基础练习??（一）填空题??1、A代表树突；B代表细胞体；C代表轴突。
神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。
??2、胃壁的结构由内至外依次是：黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜，它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。
??3、（1）属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺，其细胞排列特点是紧密，细胞单层或多层，细胞间质少，该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。
??（2）属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏，其细胞形态特点是腓肠肌（骨骼肌）细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹，该组织的功能主要是收缩、运动。
??（3）属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨，其细胞排列特点是疏松，细胞间质多，形态多样，该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。
??4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。
当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。
这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。
??5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。
具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。
6、下图是消化系统组成示意图，请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。
??消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。
??7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。
??空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
??8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。
??（二）多项选择题??1、下列属于器官的结构是（ BCD ）。
??A．血液 B．主动脉血管 C．眼 D．皮肤??2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体的这种姿势可能是在（ABC）。
八年级第二学期生命科学练习册答案（沪教版）
生命科学第二册练习册答案生命科学第二册练习册答案 4章1节一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果果肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× （三）1、①互生②对生③轮生轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶掌状复叶（四）1、比较四大类群植物的主要特征、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜 苔藓植物没有真正的根，没有维管束。
由水生向陆生过渡葫芦藓苔藓植物没有真正的根，没有维管束。
由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。
分为裸子种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。
分为裸子植物和被子植物黑松或马尾松、月季植物和被子植物黑松或马尾松、月季2、风媒花与虫媒花特征比较、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有3、下列植物属于哪一类群、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。
生命科学练习册答案
生命科学练习册答案一、选择题1. 细胞是生命的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁（植物细胞特有）答案：D2. 下列哪种物质不是细胞的主要成分？A. 水B. 蛋白质C. 脂肪D. 氧气答案：D3. 遗传信息主要存储在细胞的哪个部分？A. 细胞质B. 线粒体C. 细胞核D. 高尔基体答案：C4. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 叶绿体C. 高尔基体D. 内质网答案：B5. 下列哪项不是细胞分裂的特点？A. 遗传物质的复制B. 细胞核的分裂C. 细胞质的均等分配D. 细胞体积的增大答案：D二、填空题1. 细胞分裂分为两种类型：________和________。
答案：有丝分裂；无丝分裂2. 细胞膜的主要功能是________和________。
答案：保护细胞内部结构；控制物质进出3. DNA分子的结构是________，这种结构使得DNA能够________。
答案：双螺旋结构；存储遗传信息4. 基因是控制生物性状的________，位于________上。
答案：遗传单位；染色体5. 酶是一种特殊的________，能够加速________反应的速率。
答案：蛋白质；生化三、简答题1. 简述细胞呼吸的过程及其重要性。
答案：细胞呼吸是细胞将有机物质（如葡萄糖）氧化分解，释放能量的过程。
这个过程主要在细胞的线粒体中进行，分为糖酵解、三羧酸循环和电子传递链三个阶段。
细胞呼吸对于生物体至关重要，因为它提供了细胞进行生命活动所需的能量。
2. 解释什么是基因突变，以及它对生物进化的意义。
答案：基因突变是指基因序列发生改变的现象，这种改变可能是由于复制错误、环境因素或遗传因素造成的。
基因突变是生物进化的原动力之一，因为它引入了新的遗传变异，这些变异可能对生物的生存和繁殖有利，从而在自然选择的过程中被保留下来。
结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够对生命科学的基本概念和原理有更深入的理解，同时也能够培养科学思维和解决问题的能力。
八年级下生命科学练习册答案
第4章生物的类群第1节植物练习部分参考答案一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×（三）1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶（四）1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根，没有维管束。
由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨种子植物结构复杂而完善，分布最广泛。
产生种子繁殖后代。
分为裸子植物和被子植物。
黑松或马尾松、小麦、桃等2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量多没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。
2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。
（六）连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊两性花一朵花中只有雄蕊雌雄异株一朵花中有雄蕊和雌蕊雌雄同株一朵花中只有雌蕊单性花雌花雄花生在同一植株上雌花雌花雄花分别生在两个植株上雄花（七）1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。
异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。
2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。
叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。
生命科学第二册练习册答案
生命科学第二册练习册答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：B, C, D2. 下列哪一项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁答案：D3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 细胞质C. 叶绿体D. 线粒体答案：C4. 遗传信息的载体是：A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案：A5. 下列哪个过程不是细胞周期的一部分？A. 分裂间期B. DNA复制C. 有丝分裂D. 减数分裂答案：D二、填空题1. 细胞分裂包括两种类型：_______和_______。
答案：有丝分裂；无丝分裂2. 细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，其结构主要由_______和_______组成。
答案：磷脂双层；蛋白质3. 基因是遗传信息的基本单位，位于染色体的_______上。
答案：DNA4. 细胞呼吸过程中，能量的最终产物是_______。
答案：ATP（三磷酸腺苷）5. 植物细胞与动物细胞的主要区别之一是植物细胞具有_______。
答案：细胞壁和大液泡三、简答题1. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个精确的过程，首先，DNA双螺旋结构被解旋酶解开，形成复制叉。
接着，DNA聚合酶沿着模板链添加互补的核苷酸，形成新的DNA链。
这个过程是半保留复制，即每条新链都包含一条原始链。
2. 解释什么是细胞分化，并举例说明。
答案：细胞分化是细胞发展过程中，从一个未分化的干细胞发展成具有特定形态和功能的成熟细胞的过程。
例如，干细胞可以分化成神经细胞、肌肉细胞或血细胞等。
结束语：本练习册答案为生命科学第二册课程提供了详细的习题解答，帮助学生巩固和深化对生命科学基本概念和原理的理解。
希望同学们通过练习能够更好地掌握生命科学的相关知识。
生命科学第一册练习册_答案
第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习（一）填空题1、A代表树突；B代表细胞体；C代表轴突。
神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。
2、胃壁的结构由内至外依次是：黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜，它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。
3、（1）属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺，其细胞排列特点是紧密，细胞单层或多层，细胞间质少，该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。
（2）属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏，其细胞形态特点是腓肠肌（骨骼肌）细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹，该组织的功能主要是收缩、运动。
（3）属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨，其细胞排列特点是疏松，细胞间质多，形态多样，该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。
4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。
当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。
这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。
5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。
具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。
（唾液腺）（食管）胃）（小肠）直肠（胰）（肝）胆囊阑尾（大肠）消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。
7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。
喉气管鼻腔咽肺支气管空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。
肾脏：形成尿液输尿管：输送尿液膀胱：贮存尿液尿道：排出尿液（二）多项选择题1、下列属于器官的结构是（ BCD ）。
A．血液 B．主动脉血管 C．眼 D．皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体的这种姿势可能是在（ABC）。
生命科学第二册练习册 答案
生命科学第二册练习册答案4章1节一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×（三）1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶（四）1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根，没有维管束。
由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。
分为裸子植物和被子植物黑松或马尾松、月季2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。
2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。
（六）连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花一朵花中只有雄蕊——雄花一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花一朵花中只有雌蕊——雌花雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株（七）1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。
异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。
2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。
叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。
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生命科学第二册练习册答案4章1节一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×（三）1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶（四）1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根，没有维管束。
由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。
分为裸子植物和被子植物黑松或马尾松、月季2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。
2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。
（六）连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花一朵花中只有雄蕊——雄花一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花一朵花中只有雌蕊——雌花雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株（七）1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。
异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。
2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。
叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。
3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的作用；表皮上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。
生命科学第二册练习册答案4章2节一、（一）1、异养食物2、脊椎骨脊柱3、淡水鱼：鲢鱼鳙鱼或青鱼等海水鱼：黄鱼鲳鱼或带鱼等4、蛔虫血吸虫绦虫等5、向上挑起6、胸部前（二）（1）A F G H J （2）B C D E I （3）A B C D E F G H I无脊椎动物脊椎动物1、2、3、4、5、6、7、13 8、9、10、11、12（4）J （5）D E I （6）C（三）1、C 2、C 3、B（四）无脊椎动物：1 2 3 4 5 6 7 13 脊椎动物：8 9 10 11 12（五）1、爬行动物的体表覆盖着鳞片或骨板，可以减少体内水分的散失；用肺呼吸；用四肢运动；产羊膜卵。
羊膜卵的外层是硬壳，可以防止内部水分的蒸发，以及保护内部免受病害的入侵。
膜内有羊水，保证胚胎发育中有一个稳定的水环境2、蝙蝠的体表覆盖的是体毛，不是羽毛；口中有牙齿；用肺呼吸；胎生，以乳汁哺育幼仔的。
所以，它是哺乳动物。
（六）1、1.触角 2.单眼 3.复眼 4.口器5.前足 6.中足7.后足8.气门9.翅10.头部11.胸部12.腹部2、从鱼嘴开始顺时针：BCFADEGIJH3、比较各个类群脊椎动物的生活环境和特征生活环境体表特征呼吸器官运动器官生殖方式鱼类水中身体纺锤形，覆盖鳞片腮鳍卵两栖类幼体水中，成体陆地成体皮肤裸露，有粘液幼体用腮，成体用肺幼体用鳍，成体用四肢卵爬行类陆地覆盖角质鳞片或甲板肺四肢产羊膜卵鸟类陆地/空中覆盖羽毛肺四肢产羊膜卵，孵卵，育雏哺乳类陆上被毛肺四肢胎生，哺乳二、1、（1）准备两只细颈的瓶子，其内径稍大一些，高度要高于蝗虫的身长；（2）用泡沫塑料板做两个瓶盖，其上各挖一个比蝗虫身体粗细稍大一些的孔；（3）取两只大小、活力相当的蝗虫或其他一些体型稍大一些的昆虫，如蚱蜢；（4）在两个瓶子里灌满水；（5）分别将一只蝗虫的头部和另一只蝗虫的腹部浸入两只瓶的水中，用棉花将两只蝗虫固定；（6）过一段时间后，看哪一只蝗虫还活着，哪一只蝗虫被水淹死，以判断它的呼吸器官所在部位。
2、（1）会流入河蚌体内（2）会从体内流出来；从尖的一段流出来。
（3）河蚌从水流中获得氧气和食物，并把呼吸产生的二氧化碳排放在水中。
生命科学第二册练习册答案4章3节一、（一）1、真菌细菌病毒2、.寄生细胞核酸蛋白质3、动植物尸体活的动植物体4、酵母酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳，二氧化碳气体受热膨胀使面团内部形成海绵状蘑菇木耳5、乳酸菌甲烷细菌大肠杆菌根瘤菌苏云杆菌等6、真菌细菌菌病原体（二）1、C C C A B A A A（三）1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C.（四）指出下列微生物通常的生殖方式。
孢子生殖：青霉、木耳、黄曲霉菌出芽生殖：酵母菌分裂生殖：大肠杆菌、乳酸菌、根瘤菌（五）1、列表比较细菌和霉菌在结构上的异同点细菌相同点不同点都有细胞壁、细胞膜和细胞质1、为单细胞生物。
体内一般没有叶绿素，只能进行异养生活。
2、.没有成形的细胞核。
霉菌1、.为多细胞生物。
2、有成形的细胞核。
2、腐生微生物能将自然界中的动植物尸体，分解成无机物回归到自然界中去，被植物的生命活动所利用。
使得生物生命活动所需的物质得到循环。
否则的话，地球上的动植物尸体将越积越多。
这样的话，用不了许多年地球上将全部被动植物尸体所占据，也就是说将没有动植物和人类的生存空间。
二、（一）冰箱的作用是低温保存食物。
在低温下，空气中和食物表面的致病微生物只是活力下降，并没有死去。
所以说冰箱不是“保险箱”，放在冰箱里的食物（剰菜剩饭），取出来食用前必须加热煮沸。
（二）E C A B C生命科学第二册练习册答案4章4节一、基础练习(一) 1、属名，形容词，形容该物种的特征。
2、植物种子植物双子叶植物蔷薇蔷薇蔷薇月季3、动物脊索动物哺乳灵长人人智人（二）、1、C、2、B（三）、1、犬狼它们的属名相同犬、狼、虎、黑斑蛙和小麦它们分别属于动物界和植物界。
2、（1）鸡：卵为羊膜卵，趾间无蹼，身体背部有脊椎；（2）鸭：卵为羊膜卵，趾间有蹼，身体背部有脊椎；（3）鱼：卵为非羊膜卵，身体背部无脊椎；（4）虾：卵为非羊膜卵，身体背部有脊椎。
二、拓展与思考1、给动物冠以不同的类群名称，说明动物的分类可以在不同层次上进行。
2、生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
生命科学第二册练习册答案5章1节一、（一）1、形态结构、生理功能、行为2、环境、保护色3、拟态4、种内互助、种内竞争（二）1、B 2、C 3、D 4、B5、D6、B7、B8、C9、D 10、B11、（1）F（2）E（3）C（4）D（5）B（6）A（7）C 12、A 13、A二、拓展与思考1、造成上述植物生活差异的环境因素是温度。
2、我国近1000年来人口数量变化具“J”型曲线特征；近100年来我国的人口增长很快，主要原因是人口出生率增加很快；主要措施是实施计划生育。
生命科学第二册练习册答案5章2节一、基础练习(一)1、所有的生物、环境、生产者、消费者、分解者2、能量流动、物质循环、信息传递3、太阳的光能、逐级递减、单向的4、各种元素5、物理信息、化学信息、行为信息6、森林、草原、荒漠、淡水、海洋（二）1、.D 2、C 3、D 4、.D 5、B 6、.B 7、C 8.、A 9、C 10、.D（三）1、（1）草→兔→狐、草→兔→猫头鹰、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→昆虫→鸟→猫头鹰、草→昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰、草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、（2）生产者、消费者、食物网、能量、分解者2、生产者、分解者、消费者3、⑴生产者；消费者⑵草；光能；单向流动、逐级递减（四）（1）上海地区的自然生态类型有湿地生态系统、淡水生态系统、海洋生态系统等。
（2）填写下表。
上海地区的自然保护区序号自然保护区名称主要保护对象生态系统类型1 九段沙湿地自然保护区鸟类和河口沙洲地貌湿地生态系统2 崇明东滩鸟类自然保护区候鸟栖息地和水域自然生态环境湿地生态系统3 长江口中华鲟幼鱼自然保护区中华鲟、白鲟幼鱼及其栖息地湿地生态系统4 金山三岛海洋生态自然保护区自然植被、林木和岛域自然生态环境海洋生态系统5 淀山湖自然保护区淀山湖水体淡水生态系统二、拓展与思考微生物作为分解者，分解动物的排出物和动植物的遗体，把各种有机物变为简单的元素，返回自然环境中，重新被植物利用。
生命科学第二册练习册答案5章3节一、基础练习（一）1、阶段性、相对稳定性、动态性2、稳定性、人类活动3、自我调节、整个生态系统（二）1、D 2、C 3、D 4、A（三）1、（1）生物或非生物（2）自我调节2、生物检疫3、（1）能量（2）动态的稳定性（3）氧气、有机物（4）二氧化碳、光合作用、有机物（5）排泄物、遗体、营养4、稳定性、自我调节、人类活动二、拓展与思考（一）C（二）（1）草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统。
（2）合理利用生态系统资源，保护生态系统稳定性。
（3）①植树造林②合理确定放牧量，防止过度放牧生命科学第二册练习册答案6章1节一、（一）1、人工生态系统、城市人类、生存环境、依赖性、简化、倒置、不稳定的系统。
2、改善生态环境、减少自然灾害、美化生活。
3、保护人体免疫病原微生物、有毒化学品等的伤害、不使人受到被污染的空气、水等的刺激和伤害、保持生态系统稳定性和保护自然资源。
4、垃圾收集、垃圾运输、垃圾转运、垃圾处理。
（二）1、D 2、B 3、C 4、A 5、D（三）1、A 2、B 3、A C(四)市区中心温度比市郊高的原因是市中心有“热岛效应”，改善的办法是增加市区中心区域城市绿化。
二、1、松树能分泌具有杀菌作用的挥发性物质，尤其是幼松树，所以松树林中空气含菌量很少。
2、例如，利用微生物治理环境污染、污水的生物净化、生物技术处理垃圾废弃物、利用发酵工程技术处理污染物质、白色污染的消除、用基因工程开发能吞食有毒废弃物的细菌、用微生物工程降解农药废水等。
每一例都可以上网查找详细的报道。
生命科学第二册练习册答案6章2节一、基础练习（一）1、化学性、物理性、生物性、化学性气体、空气2、噪声、电磁波、放射性物质氡的辐射3、选择符合国家环保标准的绿色、室内环境检测、加强居室通风换气（二）1、C 2、C 3、D（三）下列材料或物品中可能有哪类污染？化学性污染：杀虫喷雾剂家具涂料大理石物理性污染：噪声手机木地板瓷砖电热毯电视机生物性污染：蟑螂螨虫二、拓展与思考吸烟能使肺功能受到损害，容易患慢性支气管炎、肺气肿、肺癌。